【實用】細節(jié)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的細節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
細節(jié)作文 篇1
時下流行“細節(jié)決定成敗”一說。其實，細節(jié)（即細節(jié)描寫）也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實（讓人可信）的細節(jié)描寫。
何謂細節(jié)描寫？它是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來作簡要探討。先附作文如下：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……
我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因為她怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。
那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因為我變得家圖四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了。可是我的病也沒有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來越嚴重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想。可是能有什么辦法呢？家里實在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。
后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻出了自己的愛心。當我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的病還是好了。可是，那些日子，我的母親自己卻快要崩潰了。
啊！母親，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠愛著您，直到永遠永遠也改變不了她您的愛！！
客觀地說，上面這篇學(xué)生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細節(jié)描寫。
首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當?shù)奈淖郑瑑H僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢。或者也可以寫母親為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細節(jié)描寫落實好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。
其次，缺乏細節(jié)描寫造成作文表達的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當然，很多中學(xué)生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當?shù)募毠?jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應(yīng)鼓勵有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著實見仁見智，但是，誠如作家李準所言：“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段。”我們中學(xué)生的作文當然更應(yīng)該如此。細節(jié)描寫可以說決定學(xué)生作文的成敗啊！
細節(jié)作文 篇2
都說：“細節(jié)決定成敗。”從一個人的細節(jié)就可以看出他的品格。
有一次在書上看到一則故事：一個人跟他的朋友一起開了一家公司，后來，公司越做越大，生意也越來越紅火。
有一天，那個人的朋友請那個人和他的家人吃飯。在餐桌上，那個人看他父親和朋友兩人聊得融洽，覺得是父親很看好他的朋友，高興極了。
回到家里后，父親鄭重地說：“你那個朋友不可深交啊，你還是漸漸遠離他吧!”那個人不解地問道：“父親，為什么?我看你們聊得很好啊。”父親回道：“本來是對他感覺很好的。但是后來我看到他是個不注意細節(jié)的人，便不再對他有好感了：“他父親看到那個人更加疑惑了，繼續(xù)說道：”你有沒有注意到他吃飯時，只吃他自己喜歡的菜，而且還在菜碗里挑來挑去，還有，他吃完飯后，碗里還有剩飯粒，筷子也不放好。“那個人聽后，半信半疑，不過很快就忘了。
直至有一天，他朋友因為個人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來了，那個人看到這一幕后，頓時想起父親的話。于是，他離開了那家公司，也遠離了他的那個朋友。
最后，他朋友因為錢財而觸犯了法律，公司倒閉了，他朋友也……
這只是一個反面例子，不過也剛好證明了”細節(jié)決定成敗“這句話的準確性。
如果你是一個注意細節(jié)的人，那么你可能會成功：但如果你不注意細節(jié)，那你一定不會成功!
其實，細節(jié)的魅力就是成功的魅力，何不為了成功細節(jié)一生呢?
細節(jié)作文 篇3
生活中的繁雜瑣事，隨著歲月的消逝。唯有細節(jié)令人難忘。回想一個人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節(jié)，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來，我都不曾孤單過，因為有她默默的行著，無論在哪、我們都會在一起。如今，現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對于學(xué)習(xí)她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣，因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣并且還笑得那么開心，真的。那一刻我感覺她是如此的--純真!
她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的--耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節(jié)、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著我--最摯愛的朋友!
細節(jié)作文 篇4
“不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江海”。古往今來，細節(jié)往往決定著一個人、一個團體，甚至一個國家的命運。在生活中，一點細節(jié)也可以決定著你的品性和習(xí)慣。
蘇聯(lián)宇航員加加林從眾多候選者中脫穎而出，成為世界上第一個進入宇宙空間的人，也是第一位從宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成為航天第一人，是因為他每次入艙前都脫掉自己的鞋子，而其他宇航員卻忽略了這個細節(jié)。可見，一個小小的細節(jié)決定著一個人的命運。“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”。在生活中，我也常常忽略細節(jié)，這些細節(jié)雖然沒有釀成大禍，但也給我留下了深刻的教訓(xùn)。昨天家里新買了一款生態(tài)魚缸，我急于觀賞魚缸里的水草生長狀況，在寫作業(yè)時不禁加快了速度，在完成“抄寫生字”這項作業(yè)時，因沒看清書上“鼎”字的筆畫，錯把“鼎”字頭上的“目”寫成了“日”，導(dǎo)致作業(yè)得了一個“良”，并受到通報批評，如果我當時能細心一點、注意細節(jié)，我今天的作業(yè)蠻可以得個“優(yōu)+”，那么我的名字就不會出現(xiàn)在“通報批評”的黑名單里。
曾經(jīng)有一位英國國王理查三世在和自己的對手里奇伯爵亨利決一死戰(zhàn)時，因為幾顆小小的釘子，讓他丟失了自己的王位。在決戰(zhàn)前一天的早上，如果理查三世能囑咐自己的馬夫認真對待每一顆馬釘；在決戰(zhàn)前檢查，如果理查三世能親自檢查馬釘是否釘好，就不會釀成如此慘重的后果。可見，一個小小的細節(jié)不但決定著個人的命運，往往也決定著一個國家的命運。在我的班級里也出現(xiàn)過這樣的事情：自學(xué)校開展“衛(wèi)生流動紅旗”評比以來，我班幾乎每星期都能得到“衛(wèi)星之星”的榮譽稱號。然而有一天，由于在打掃大衛(wèi)生區(qū)時，忽略了草坪里的一張廢紙片，“衛(wèi)生流動紅旗”與我們班失之交臂。1%的疏忽，可能會導(dǎo)致100%的'失敗。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”細節(jié)是成功中必不可少的，文章會因為一個字、一個詞語而改變意思；高大的建筑會因為一段鋼筋而導(dǎo)致整幢樓房坍塌；飛船會因為一個零件而機毀人亡；科學(xué)家會因為一個小數(shù)點而導(dǎo)致飛船偏離軌道……細節(jié)！細節(jié)！細節(jié)！讓我們永遠銘記“細節(jié)成就大事！”
細節(jié)作文 篇5
今年的冬天，分外寒冷。
今年的冬天，格外溫暖。
怒號的北風呼呼地咆哮著，讓人不寒而栗。聽著新聞里播報的寒潮預(yù)警，看著最低氣溫一度刷新，這個冬天，似乎有些不太尋常。
極度的嚴寒天氣，讓我不幸卷入了流感“熱潮”，身體的不適慢慢襲來，存著僥幸心理，秉著多喝熱水的萬能原則，我開始了與流感的“無武器”對抗。一天，兩天……過去了，感冒癥狀并無好轉(zhuǎn)，反而更加厲害了。最令我著急的是，嗓子越來越嚴重，從開始的沙啞到現(xiàn)在的幾近失聲，我開始改變戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)吃感冒藥、消炎藥，幾天下來，藥吃了一板又一板，嗓子卻依舊說不出話來。課堂上，只能帶著擴音器，勉強發(fā)聲。有幾次，孩子們討論的聲音壓過了我的聲音，我調(diào)侃道：“老師的聲音，自己聽著都難受，更何況大家了！大家先勉強聽幾天。”就這樣，度過了漫長的一天又一天。我積極地與流感病毒做著斗爭，爭取早一日回歸正常的嗓音，可事與愿違，嗓子的情況并沒有我想象的那般好，心情一度失落，真想酣暢淋漓、痛痛快快的上一堂音色優(yōu)美的語文課！
那天，如往常一樣，上完了上午的最后一堂課。鈴聲一響，孩子們爭搶著跑出教室，循著餐廳的香味去覓食了。我不緊不慢的收拾著課本、作業(yè)，兩個男孩子著急忙慌跑向門口時不小心碰到了講桌，我心里想著：急這幾分鐘也不注意看路。剛想開口教育幾句，兩個孩子齊喊了一聲：“語文老師！”我慢慢抬起頭來，他們倆相視沉默了片刻，一個男孩子從口袋里掏出一個綠色包裝的紙盒子，原來是金嗓子含片。他遞給我說：“老師，我聽著您最近幾天嗓子不舒服，我特意給您買了這個，您多吃點，對嗓子好。”另一個孩子還不忘往我懷里塞了一個圓形透明的和果凍似的東西，是李子柒的秋梨枇杷膏，說道：“老師，您再吃點這個，管用，要是您覺得好吃，我再給您帶幾個來，很好吃的。”一時，竟不知該說些什么。看著那盒含片和枇杷膏，那一刻，收獲了一簇感動。冬日里正午的陽光不偏不倚的打在臉上，暖在心底。我回過神來，一個勁的點頭答應(yīng)著，好像一個被保護了的孩子，連忙說道：“好！好！謝謝你們，我回去就吃。”兩個孩子沖我微微一笑，澄澈而明亮。我們一起走在寒冬里，凜冽的寒風似乎更輕柔了，我開始感謝這個冬天。這個冬天，真的有些不太尋常，因為你慢慢地、細細地品味，香甜總是在最下面……
放學(xué)時，接孩子的家長把校門口圍了個水泄不通，老的、少的四處張望著，生怕找不到自己的孩子，這方土地，被家長捂的溫熱，這份等待，散發(fā)著溫情，記錄著這個城市特有的味道。數(shù)九寒天，回到家里，一碗熱湯、一桌好菜，一家人圍坐在一起，煮一壺熱茶，酌一杯熱酒，嘮嘮家常，暢談一下今日趣事，又何嘗不是溫馨的片刻？
在生命的流年里，總有一些溫情脈脈的細節(jié)，如冬日里的陽光，在罅隙中依舊溫暖如昔。這個溫暖的冬季，這個處處充滿愛的冬日，如同那枚常綠的葉脈書簽，帶著淡淡的幽香，芬芳了我整個冬季。
細節(jié)作文 篇6
“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”
我想，只可能是考完試后，公布成績時，大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)！懊惱自己買沒有細心再細心而導(dǎo)致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個人，只是單純的注重結(jié)果，而忽視了過程和甚微的細節(jié)。其實我們是知道自己的實力的，老師也是在黑板上經(jīng)常強調(diào)注重那一細節(jié)，注重那一細節(jié)，但是我們總是忽視了某一個細節(jié)，而導(dǎo)致差一點點的挫敗，這一點也就說明了，你，不注重細節(jié)！
在這里，我想大家不會忘記，當年美國挑戰(zhàn)者號升天的那一剎那，爆炸時的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因為忽視了一個小數(shù)點。我們還能夠想到，當年英國最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號，就是因為全力向左才導(dǎo)致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現(xiàn)在只能在電視上見識她的美麗。
當多種原因?qū)е伦约旱拇鞌r，我們就要找原因來逃避責任。
—只是因為一個小數(shù)點……可是我們?nèi)f萬不能那個忽視這一“小數(shù)點”，因為這9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間！
對此，我們的出來一個結(jié)論：細節(jié)，決定成敗！
在我們身邊發(fā)生著的細節(jié)問題，就是舉不勝數(shù)，例如：在做一道數(shù)學(xué)題時，你可能會因為忽視某一個小數(shù)點而導(dǎo)致全局的分數(shù)偏差，使你氣憤；你會因為英語考試是某一點語法沒有記清楚，而丟分；會因為物理化學(xué)考試時，某個定理沒背熟而導(dǎo)致不及格。
其實你就只是差那么一點點，實踐告訴你，你沒有決定細節(jié)，才導(dǎo)致的失敗，其實你應(yīng)該會更好的不是嗎？
是的，也許下一次我會更好，但是，人生又有幾個下一次在等著你來呢？你的高考失敗，會有下一次等著你嗎？但也許下一次你會成功！
面對這么多的因細節(jié)產(chǎn)生的失敗的案例，已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)，那么當我們面對這些微之甚微的細節(jié)時，我們應(yīng)該怎么辦？
我們不應(yīng)該為因為細節(jié)導(dǎo)致的成敗去找原因和理由，去掩飾自己的錯誤，只有你真正了解到細節(jié)的重要性，那才是真正有意義的！
細節(jié)作文 篇7
細節(jié)，一個小得不能再小的名詞，從來沒有人過多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的。可他們卻是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價值。試問如果不是因為細節(jié)，瑞利會發(fā)現(xiàn)氬嗎？如果不是因為細節(jié)，美國的飛船會出事故嗎？其實，細節(jié)無處不在，細節(jié)就在我們的身邊。
今天早上背書時，一個同學(xué)睜大了眼睛問我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會考這些小細節(jié)呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來學(xué)習(xí)就是為了考試啊！雖然考試不考，但這也是常識啊！學(xué)習(xí)難道就只是學(xué)習(xí)考卷的嗎？”細節(jié)，看你被多少人忽視啊！但是我相信總有一天，你會大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個溫馨的細節(jié)；來到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說一聲：“早上好。”是一個和睦的細節(jié)；生病時，得到老師的一句安慰，也是一個關(guān)心的細節(jié)……只要留心，細節(jié)就會處處在你身邊。
坐在這個考場，也能發(fā)現(xiàn)許多細節(jié)。看！監(jiān)考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個個低著頭一聲不吭地認真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導(dǎo)一遍遍地看著手中的表。噢，我明白了，細節(jié)你教會了我許多。
一個細節(jié)就是一點火，許多細節(jié)就是一片熊熊烈火；一個細節(jié)就是一滴水，許多細節(jié)就是一片海洋；一個細節(jié)就是一個亮點，許多細節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個個細節(jié)構(gòu)成，細節(jié)是一份真情，一縷溫馨，一種感動。品味細節(jié)就是品味我們美麗的人生，不要再遲疑了，行動起來吧！讓細節(jié)點綴我們無限美好的人生！
細節(jié)作文 篇8
在大多數(shù)人看來，冬天是凄涼的、寒冷的，所有關(guān)于冬天的詩都是悲涼的。但在我看來，冬季是溫暖的、勤奮的，是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節(jié)，總讓人遐思。
冬至開始，孩子們渴望的寒假終于要來了，努力讀書，爭取考個好成績過年，這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了，老天爺專門為勤奮的孩子們準備了一場雪。看吧，可把孩子們都逗得沒心情學(xué)習(xí)了，連我都不例外。孩子們太喜歡這場雪了，紛紛把手伸出窗外，教室里都被老師點名站起來好多人呢！瞧！這雪花多好看呀，六邊形、八邊行……應(yīng)有盡有，恰像是舞會上歡快的姑娘，或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著窗外，跟我們開了一個玩笑，你們回家時別老望著天上，還是要看著地上，別撞上電線桿、汽車，也別踩空腳了，下周別讓我見到你們少一塊。雖然這是在講安全，但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧，冬天一點也不凄涼，處處充滿歡樂。
冬天是團聚的好季節(jié)。太好了，我的外婆終于回來了。來到車站人真多，有出去玩的，也有從外地回來的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢？對了，站在這里等吧。見到了外婆，我興奮的在外婆身邊跳來跳去，外婆說我真像只兔子，要不要來根胡蘿卜呀！我們一家人一路笑著回家了。
快過年了，大人們都忙碌起來了，紛紛買來對聯(lián)和福字貼在門上窗戶上，放眼望去，門上窗上墻上全是紅色，我看到了家家戶戶對下一年的美好愿望，以及許多的憧憬與希望。到過年時刻，大人們便忙碌備年貨，都沒時間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的，處處充滿了喜慶，處處張揚著鬧熱。
除夕夜，全家人圍在一起吃年飯，看聯(lián)歡晚會，享受天倫之樂，一切都是那么溫馨、甜美。山區(qū)的孩子們還會放鞭炮打雪仗呢！
這是不一樣的冬天，是歡樂的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。
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