【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
細(xì)節(jié)作文 篇1
軍訓(xùn)是艱苦的，也是快樂(lè)的。三天的嚴(yán)格的軍訓(xùn)，我們不是不懂事的小孩，而是一個(gè)進(jìn)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的“小軍人”了！這三天的軍訓(xùn)給我深刻的回憶……
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)�！傲⒄日�10分鐘軍姿。”在我看來(lái)，站軍姿是最艱難的“活”了——雙腳后跟并攏，前面分開(kāi)60度，抬頭挺胸，收腹，雙手夾緊大腿的兩側(cè)，目光直視前方，動(dòng)也不能動(dòng)。聽(tīng)到命令之后，同學(xué)們都齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)，紋絲不動(dòng)。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望的。10分鐘時(shí)間可真漫長(zhǎng)啊！一秒、兩秒、三秒……每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有一點(diǎn)堅(jiān)持不住了。腳底開(kāi)始發(fā)燙發(fā)酸。這是我想：軍訓(xùn)本來(lái)就是來(lái)吃苦的，何況我們只是站了10分鐘，軍人們每天都要站1個(gè)小時(shí)的。教官拉了拉一個(gè)同學(xué)的胳膊，那個(gè)人的胳膊跟著教官的手一起拉了起來(lái)。從這一舉動(dòng)，我們知道了教官要抽查的，所以我們就更加有精神了。在我們站軍姿的時(shí)候，訓(xùn)練場(chǎng)上一片安靜，就連同學(xué)的呼吸聲也能聽(tīng)到�？烧胬郯�，在站10分鐘可定就會(huì)累垮的，一想到這我就不由自主的把腰桿挺直。
這是一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把我的頭發(fā)吹到了臉上，可真癢��！我真想把那頭發(fā)弄到一邊去，但是我相信堅(jiān)持就是勝利，所以我心想在忍一下就可以休息了，我一定要服從指揮，沒(méi)有教官的命令之前，我一動(dòng)也不能動(dòng)，漫長(zhǎng)的10分鐘過(guò)去了。
細(xì)節(jié)作文 篇2
生活中,細(xì)節(jié)無(wú)處不在.西服上一粒紐扣的系與散,電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng).同樣,記敘文文中的細(xì)節(jié),稍加點(diǎn)染,亦能出彩,彰顯精致之美.
首先,利用細(xì)節(jié)描寫豐富主題思想.
魯迅對(duì)細(xì)節(jié)有過(guò)這樣的評(píng)說(shuō):“細(xì)看一雕闌,一畫礎(chǔ),雖然細(xì)小,所得卻更為分明,再以此推及全體,感受遂愈加切實(shí).”如能根據(jù)主題需要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行加工、提煉,則意蘊(yùn)更為豐富.如《藥》寫人血饅頭由鮮紅變?yōu)闉鹾?最后“焦皮里面竄出一白氣,白氣散了,是兩半個(gè)白面的饅頭”.不僅暗示了夏瑜從被害到被吃的過(guò)程,還隱寓著革命者的鮮血因群眾的愚昧麻木而白流的深義.
再如《孔乙己》中酒店老板四次念叨“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢”,這一語(yǔ)言細(xì)節(jié)不但寫出了孔在人們心目中的地位之低,還活畫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼.
其次,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象.
成功的細(xì)節(jié)描寫就像精彩的特寫鏡頭一樣,可起到放大、擴(kuò)展的作用,能把人物精神世界最為本質(zhì)的部分揭示出來(lái),凸現(xiàn)人物靈魂.如《后漢書蘇武傳》中多次寫到蘇武手持的“節(jié)杖”:“持節(jié)送匈奴使”,“杖漢節(jié)牧羊”,“臥起操節(jié),蘆毛盡落”.漢節(jié),本是個(gè)平常事物,但經(jīng)作者精心描繪,反復(fù)渲染,已經(jīng)成了蘇武寧死不屈、忠貞不渝的精神象征.
再如柳青《創(chuàng)業(yè)史》中寫梁生寶付湯面錢的細(xì)節(jié):
他打著飽嗝,取下棉襖口袋上的別針,掏出一個(gè)紅布小包來(lái).他在飯桌上很仔細(xì)地打開(kāi)紅布小包,又打開(kāi)一層寫過(guò)的紙,才取出那些七拼八湊地湊起來(lái)的人民幣,拿出一張五分票,付了湯面錢.
這里一連串的動(dòng)作細(xì)節(jié)無(wú)不顯示出梁生寶謹(jǐn)小慎微的性格特征,而且輔以“別針”、“紅布小包”、“寫過(guò)的紙”等細(xì)物,更能表現(xiàn)他的儉省、細(xì)心.
其他如語(yǔ)言細(xì)節(jié),《故鄉(xiāng)》中閏土的一聲“老爺”叫出了他思想深處的等級(jí)觀念;服飾細(xì)節(jié),孔乙己的破長(zhǎng)衫穿出了他的寒酸與清高;神態(tài)細(xì)節(jié),劉和珍一臉的微笑笑出了她心底的善良與真誠(chéng).
再次,借助細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.
眾所周知,公安人員破案時(shí)連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò);因?yàn)閺倪@些細(xì)節(jié)身上順藤摸瓜往往能取得重大的突破.只要你投擲得當(dāng),小石子也能激起千層浪.如《陳奐生上城》“感冒”這一細(xì)節(jié)就是作者精心構(gòu)建.試想,陳不患感冒就難以巧遇吳書記,遇不上吳書記又怎能住進(jìn)一夜五元的高級(jí)房間,住不上高級(jí)房間陳又怎會(huì)有一系列無(wú)聊作賤的精彩表演,他又怎會(huì)回去對(duì)村人炫耀?縱觀全文,“感冒”這一細(xì)節(jié)把躺在車站長(zhǎng)椅上的陳奐生順理成章地送進(jìn)了高級(jí)房間,它不僅展現(xiàn)了人物的個(gè)性,而且使故事情節(jié)有了意想不到的發(fā)展,乃至改變了人物命運(yùn).
當(dāng)然,細(xì)節(jié)也不可隨意添加.它需要認(rèn)真挖掘,精心設(shè)計(jì),方能出彩.
細(xì)節(jié)作文 篇3
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺(tái)，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈�！崩蠋熾S機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績(jī)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則��？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話�！凹�(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成�。�
細(xì)節(jié)作文 篇4
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒(méi)錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過(guò)的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開(kāi)我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆�，具體原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過(guò)您的.課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
細(xì)節(jié)作文 篇5
世界大文豪伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋底里的一粒沙子�！倍献右灿性疲骸疤煜麓笫�，必作于細(xì)，天下難事，必作于易�！边@些都說(shuō)明，大事是從細(xì)微的小事做起的，是從細(xì)節(jié)做起！
沒(méi)有一個(gè)人可以不經(jīng)過(guò)程而直達(dá)終點(diǎn)；從卑俗而直達(dá)高雅；舍棄細(xì)小而直達(dá)廣博；跳過(guò)近前而直達(dá)遠(yuǎn)方；當(dāng)然這里不是說(shuō)目標(biāo)的無(wú)用，目標(biāo)遠(yuǎn)大固然不錯(cuò)，但是目標(biāo)好像靶子，必須是在有效的射程內(nèi)才有意義。
許多人在尋找發(fā)揮自己本能的機(jī)會(huì)，他們?cè)诠ぷ髅媲俺３?huì)覺(jué)得自己是卑微的，不愿意做這種平凡的小事。但是你可曾想過(guò)，許多的“凡人小事”，都正是因?yàn)樗麄兊摹胺病焙汀靶 保瑢?dǎo)致很多人常常不屑去做，殊不知走向成功的機(jī)會(huì)，往往就蘊(yùn)藏在這些不起眼的小事中，那些只希望做大事的人，容易好高瞻遠(yuǎn)，眼高手低而變得志高于才！
我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，大家都知道日本的清酒與中國(guó)江南的黃酒很類似，都是深受大眾喜愛(ài)。但是日本的米酒在明治之前比較渾濁，這也是她美中不足之處，人們想盡了各種辦法。都不能使?jié)峋谱兦濉?/p>
在那時(shí)有一名叫善右為門的小商人，因?yàn)榕c他的仆人發(fā)生了口角，仆人想報(bào)復(fù)善右為門，便將爐灰倒入了米酒桶內(nèi)。結(jié)果第二天，善右為門打開(kāi)蓋子去檢查米酒的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)米酒變清澈了！他透過(guò)了米酒，仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)，桶內(nèi)有一層爐灰，他敏銳的覺(jué)得這爐灰具有過(guò)濾濁酒的作用吧。
于是他立馬進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改進(jìn)之后，他找到了使?jié)峋谱兂汕寰频霓k法，終于制成了一套在當(dāng)時(shí)暢銷全日本的清酒！
其實(shí)在多數(shù)人看來(lái)，善右為們門似乎在一念之間就釀成了清酒，它的成功好像是靈感做出的結(jié)果。其實(shí)事實(shí)并非如此，正原于他平時(shí)注重細(xì)節(jié)，如果沒(méi)有細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)，也不去采取有效的實(shí)驗(yàn)和研究，或者說(shuō)他根本沒(méi)有專心于自己的事業(yè)，那么他就不可能把他的事業(yè)和人生經(jīng)營(yíng)的如此輝煌。
所以說(shuō)注重細(xì)節(jié)是很重要的，甚至說(shuō)這也是一種好習(xí)慣，這種細(xì)節(jié)性的好習(xí)慣，擁有的越多，那就越有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
說(shuō)到這里，我不禁想起了我自己。也就是剛剛經(jīng)歷期中考試過(guò)后得出的總結(jié)，八年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)只分為兩個(gè)部分，一個(gè)是幾何，一個(gè)是代數(shù)。
可能是我從小對(duì)畫畫有著濃厚興趣的原因。自然學(xué)起來(lái)也比一般人要好很多，所以在很多次考試之中，120分的卷子，我基本上就是能打110分以上。錯(cuò)的那些題目如果不是我算錯(cuò)了，也就是寫錯(cuò)了，或者是沒(méi)有認(rèn)真去想之類的問(wèn)題。
開(kāi)始的一段時(shí)間我并不是很在意，應(yīng)為這些細(xì)節(jié)不是我不會(huì)做，只是我一時(shí)馬虎，所以就沒(méi)有太放在心上。但是當(dāng)學(xué)到代數(shù)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)如果不細(xì)心的話，那錯(cuò)的將是一塌糊涂！就像我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，代數(shù)的剛開(kāi)始不難，考的就是細(xì)心度！就是我平時(shí)粗心馬虎。所以我的代數(shù)學(xué)的一直不好，甚至可以用糟糕來(lái)形容。
現(xiàn)在我才意識(shí)到細(xì)心的重要性，他有時(shí)候真的可以決定你的人生，中考當(dāng)中有一半都與代數(shù)有關(guān)。如果掌握不好，或者是說(shuō)細(xì)心度沒(méi)有，那絕對(duì)是不行的！想要考上市一中和市二中更不用說(shuō)，所以我現(xiàn)在每算一道題目都很細(xì)心，注意力都高度集中。
所以在這里也想告訴各位讀者們，千萬(wàn)不要小看生活中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，即使你再有才華，再努力，那終究是不可能成功的。
如今很多人對(duì)待學(xué)習(xí)和工作都是心態(tài)浮躁，沉不下心，或者說(shuō)正隔著屏幕的你也許就是這個(gè)樣子，當(dāng)然這里沒(méi)有批評(píng)大家的意思！只是想告訴大家踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，要知道一件簡(jiǎn)單的事情，如果能夠傾盡自己的全力，把它做到最好，做到完美，它將會(huì)成為我們的技能，將為我們贏得更好的機(jī)會(huì)，會(huì)使我們化平凡為優(yōu)秀！
說(shuō)了這么多，最后還是希望各位與我年紀(jì)相仿的朋友們，牢記“要想成功須從細(xì)節(jié)做起”！在生活上一帆風(fēng)順，在學(xué)習(xí)上步步高升，在事業(yè)上前途似錦！
細(xì)節(jié)作文 篇6
青春安睡在亞麻色的陽(yáng)光里，時(shí)光的車馬卻來(lái)不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰，沒(méi)有為任何人停下腳步，短暫的青春終將逝去。那如何度過(guò)這寶貴時(shí)光呢?竊以為在挫折中永不放棄，以樂(lè)觀昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì)，方能詮釋青春的真諦。
升入初中后，驟然增多的學(xué)科，讓我無(wú)所適從。一次又一次的考試失利，老師失望的眼神，父母殷切的希望，如同一塊塊巨石，沉甸甸地壓在我心上，讓我喘不過(guò)氣。我把自己關(guān)在晦暗的書房里，面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我，張著大嘴嘲諷道：“呵，你是個(gè)懦弱的人，你的青春一定會(huì)黯淡無(wú)光�！蔽颐偷卮蛄艘粋�(gè)寒顫，“不行!我不能放棄，我想要五光十色的青春!”抬起頭，我鄭重地擦去淚水，一粒微小的種子深深埋進(jìn)我的心田。
我開(kāi)始了我的努力：迎著清晨的第一縷陽(yáng)光起床，伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天，鳴叫的小鳥(niǎo)在為我加油;我低頭看卷，書上的文字邀我徜徉于知識(shí)的海洋。我十分疲倦，但仍不想放棄。因?yàn)槲矣X(jué)得，這才是青春最真實(shí)的模樣。我心中的那粒種子在不經(jīng)意間，破土而出，成為一株嫩綠的小芽。
努力不一定會(huì)成功。在隨后的一次測(cè)試中，不理想的分?jǐn)?shù)又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風(fēng)雨的侵襲，奄奄一息。放棄?忽的，《傅雷家書》中的一句話閃現(xiàn)在我的腦海：成就的取得是不在我們掌控之內(nèi)的，但只要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就可以不怕失敗，不怕打擊，不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉，滋潤(rùn)了我心中的那株嫩芽，讓它挺起了腰桿，變得茁壯。
最終，付出總會(huì)有回報(bào)，我望著面前金燦燦的獎(jiǎng)狀，咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長(zhǎng)、開(kāi)花，散發(fā)出濃郁的芳香。
是啊，貝殼中的砂礫，只有經(jīng)過(guò)磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)不歇，無(wú)論順逆，只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄，不退縮，勇往直前，這，才是青春!
細(xì)節(jié)作文 篇7
往事如風(fēng)，一件件大大小小的事在我耳邊吹過(guò)，可是始終讓我不能忘懷的，還是那件一直扎根在我心田的事。
那一次，我們高級(jí)班被邀請(qǐng)去觀看低級(jí)班的古箏考級(jí)。剛進(jìn)入考場(chǎng)，看著一排整齊擺放著的古等，不禁讓我想起了中華千年的歷史底韻。我們坐下來(lái)后，觀看著那些等待考級(jí)的同學(xué)，她們一個(gè)個(gè)緊張無(wú)比，有的皺緊眉頭，有的急得跺腳，有的十指相扣在一旁祈福。看到她們的樣子，我心想：緊張成這樣，應(yīng)該是第一次考級(jí)。過(guò)了一會(huì)，她們也許等的時(shí)間太長(zhǎng)了，便放松，互相交頭接耳起來(lái)。突然一個(gè)洪亮的聲普說(shuō)道：“考古箏三級(jí)的同學(xué)們，五人一組，從一號(hào)開(kāi)始，依次上腸！”只聽(tīng)她們答了一聲“知道了！”便排好隊(duì)，準(zhǔn)備上場(chǎng)，接著第一組上來(lái)了，彈完后，評(píng)委們都皺皺眉，一組接著一組走了上來(lái)，但是評(píng)委們也好像都不開(kāi)心似的，直到有一組上來(lái)以后，有一個(gè)小女孩改變了持續(xù)已久的僵局。
那位小女孩走上來(lái)做完介紹后坐下來(lái)，撥動(dòng)起琴弦，剛彈了5個(gè)音，她就停了下來(lái)，她要做什么，評(píng)委向其他四位同學(xué)做了個(gè)停的手勢(shì)，然后問(wèn)小女孩做什么？小女孩回答道：“老師，我要換一把椅子！”她說(shuō)完以后，評(píng)委的臉上好像逐漸有了笑意，“為什么？”評(píng)委追問(wèn)。“老師，正常的耪子高度應(yīng)該是琴的三分之一，可是這把椅子占了琴的三分之二，坐上去彈琴一點(diǎn)也不舒服，坐上不舒服就會(huì)影響彈琴的質(zhì)量，所以我要求換一把椅子�！薄昂�，好��！”別的考生不注重細(xì)節(jié)，影響了分?jǐn)?shù)，你注重細(xì)節(jié)沒(méi)有學(xué)死知識(shí)，所以你很優(yōu)秀，還有，工作人員換椅子！”“哦！原來(lái)評(píng)委一直生氣的原因就是這個(gè)��！連我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”
莊子曾說(shuō)：要成事，必先細(xì)！是啊，在成功的道路上避免不了磕磕絆絆，但是要細(xì)心一點(diǎn)，可以為你減少失敗的原因！
細(xì)節(jié)作文 篇8
生活中常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但我們又常常會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過(guò)去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來(lái)。
寒冷的早晨，我在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來(lái)的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著一盤盤飯菜放到了桌子上，手里還拿著一個(gè)剝了一半的雞蛋，上面還冒著熱氣。只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過(guò)帶著溫度的雞蛋，“媽，下次雞蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的�！蔽�?guī)е┰S的埋怨對(duì)媽媽說(shuō)，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕?tīng)C到我的小寶貝�。 闭f(shuō)著，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對(duì)媽媽笑了笑，隨即吃下了那個(gè)充滿愛(ài)的雞蛋。感受著雞蛋和愛(ài)的熱度，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了！
清凈的夜晚，臺(tái)燈照亮了小小的書桌，已經(jīng)很晚了，但是我仍然在書山題海中暢游，可因?yàn)榈謸醪蛔 八А钡娜肭�，我還是趴在桌子上睡著了。這時(shí)，爸爸端著一杯熱牛奶躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，看著趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動(dòng)作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時(shí)間不早了，要是困了的話，就早點(diǎn)休息吧！”“哦，知道了，我看一會(huì)書就睡�！薄澳悄憧窗桑瑒e忘了喝牛奶�！薄班�！”說(shuō)著，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛(ài)的味道，忽然，感覺(jué)睡意全沒(méi)了！
或許，你還在抱怨你缺少愛(ài)，那么，從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)用心去體會(huì)，于是，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊那些樸素、平凡、不張揚(yáng)的細(xì)節(jié)里浸滿了愛(ài)。
細(xì)節(jié)作文 篇9
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)會(huì)面……。細(xì)節(jié)很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì);對(duì)部門來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)代表形象;對(duì)事業(yè)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定著成敗。
1485年，國(guó)王查理三世在決定由誰(shuí)統(tǒng)治英國(guó)的波斯沃司戰(zhàn)役中被擊敗，而導(dǎo)致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰(zhàn)斗進(jìn)行的當(dāng)天上午，查理派馬夫去準(zhǔn)備自己的戰(zhàn)馬。這個(gè)馬夫在臨時(shí)為戰(zhàn)馬釘馬掌時(shí)，急于求成，不顧第四個(gè)馬掌少了一枚馬掌釘，硬要鐵匠用別的東西勉強(qiáng)湊合。結(jié)果，兩軍交鋒時(shí)，這匹戰(zhàn)馬在半途中就掉了一只馬掌，查理國(guó)王被掀翻在地，成了叛軍的俘虜。也因此，從那時(shí)起，人們就說(shuō)：少了一枚鐵釘，丟了一個(gè)馬掌;丟了一個(gè)馬掌，跑了一匹戰(zhàn)馬;跑了一匹戰(zhàn)馬，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)役，亡了一個(gè)國(guó)家。
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
是的，智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海……”講的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。
【【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總9篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總4篇04-24
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總9篇04-16
【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總七篇04-08
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總8篇03-31
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總九篇03-29
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總五篇03-28
【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總十篇03-21
實(shí)用的細(xì)節(jié)作文匯總7篇03-17