生活中的小細(xì)節(jié)作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生活中的小細(xì)節(jié)作文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇1
細(xì)節(jié)，這個(gè)詞語一定讓你感到熟悉又陌生吧！今天，我和媽媽就走入停車場，觀察停車位上的細(xì)節(jié)。
我們來到了停車場，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)劃分好了停車位。地上有車牌號(hào)的是已經(jīng)賣出去的，相反，沒有車牌號(hào)的車位就是沒有賣出去的。讓我們來看看這邊幾個(gè)車位，想不到的是，停車的車主很守規(guī)矩，都是嚴(yán)格按照車牌號(hào)停車的，由此看來，就知道他們一定是遵紀(jì)守法的人。走著走著，我來到了最后一個(gè)停車位，扭頭一看，地上的車牌號(hào)居然和車上的不一致，我忍不住踢了車“屁股”一腳。嘻嘻！這也算個(gè)小細(xì)節(jié)吧！
回家的時(shí)候，媽媽又講了一個(gè)她出差期間看到的細(xì)節(jié)。是在一幢大樓的電梯里發(fā)現(xiàn)的。：那個(gè)人站在電梯主控的位置，每到一層樓，如果沒有人上來或下去，她不像別人一樣立即關(guān)閉電梯門，而是向外面樓梯間問一聲：“還有沒有人要進(jìn)來？”她這是提醒沒發(fā)現(xiàn)電梯門已經(jīng)打開的人們。多么有禮貌啊！
說到這里，我又想起郭子英的媽媽幫助后面來的老人擋住即將要關(guān)的電梯門的事情；劉祖瑜的媽媽幫助盲人，把她送到愛爾眼科醫(yī)院；還有保安叔叔默默無聞地幫助我們守東西……
細(xì)節(jié)，真的能看出一個(gè)人的品質(zhì)啊！
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇2
生活需要細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。
每天上下學(xué)都坐出租車，每次一上車，司機(jī)都是問完去哪里后就開車走了，直來直去，沒有什么多余的話，我也習(xí)慣了坐上車直接報(bào)目的地，然后坐在車上打電話打發(fā)時(shí)間，然后到家下車走人，可是那一天……
像往常一樣，我照舊打車回家，一坐上這輛出租車，司機(jī)師傅就微笑地把臉轉(zhuǎn)向我：“您好，您想去哪？”等我報(bào)完地址，他依然微笑地看著我：“請系好安全帶。”我愣愣的看了他一眼，他抬抬下巴又向我示意了一下，我慌忙系上，車出發(fā)了，我的心微微一動(dòng)：對呀，保證安全最重要，這還是我第一次碰到這樣周到的司機(jī)呢。
路上，車?yán)锏匿浺魴C(jī)一直放著好聽的音樂，快到了，我拿出電話，想跟媽媽說一聲。剛剛撥通，車?yán)锏囊魳废Я耍嚧耙采松蟻恚杏X手機(jī)里的電話音量很大，媽媽的聲音清楚極了，掛上電話，美妙的音樂又飄入耳際，車窗也又搖了下來，我心頭一熱：他怎么會(huì)注意到我打電話時(shí)需要安靜呢？
到家了，我交完錢，就要拉開車門的時(shí)候，他說：“再檢查一下有沒有遺漏的東西吧。”我又一次愣了一下，不過很快，我檢查了自己的東西，都拿好了。為了表示自己的心意，我真誠的沖他笑笑：“謝謝您。”“也謝謝你的乘坐，再見。”他同樣微笑地看著我，此時(shí)此刻，我的心再次溫?zé)崞饋恚裼惺裁礀|西流進(jìn)了心田。
車開走了，而我還定定地站在路邊，腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個(gè)小小的提示，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)簡單的叮囑，這些發(fā)生在車廂里的小細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我，這一路上的呵護(hù)讓我覺得心里始終暖暖的。
其實(shí)，生活中還有更多這樣的小細(xì)節(jié)，也可以如此打動(dòng)人的心靈，讓人與人之間的關(guān)系更親近，我想，我也會(huì)像這位司機(jī)一樣，更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓更多的人感受到溫暖，把溫暖傳遞。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇3
在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天，我就介紹一個(gè)愛的細(xì)節(jié)。
有一位同學(xué)在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的同學(xué)見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問，“是不是腿摔傷了啊？”被害者回答到：“腿沒有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看。”保安說著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下。”保安看了以后擔(dān)心地說到。后來這位同學(xué)的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。
中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧。”于是他倆就合力抬桶抬入了班級(jí)。愛在勞動(dòng)里。
只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在。
現(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇4
八年級(jí)我們的教室，刺眼的陽光從樹枝間瀉出，七彩的光圈照耀著我的眼睛，眼前頓時(shí)似有金子閃爍，悶熱的空氣中彌漫著期中考試特有的氣息，又想起，相似的情景中那一微小的細(xì)節(jié)，久久的在我心中發(fā)光發(fā)亮，溫暖我的心。
七月是一個(gè)熱情而活潑的孩子，小升初的考場上，空氣似乎都凝固了。每個(gè)人都像一根繃緊了的弦，緊張地面對這決定自己初中生涯的時(shí)刻。教室中，靜靜的，只有翻卷子和筆尖與演草紙摩擦的聲音。
時(shí)間一分一秒的溜走，不覺間溫度越來越高。陽光調(diào)皮的轉(zhuǎn)換著的方向，刺向了毫無防備的我。就像一個(gè)錯(cuò)誤的符號(hào)，打亂了我本清晰的思路。我抿了抿干燥的嘴唇，輕輕拭去額頭上的汗珠，煩躁的企圖想用手擋住陽光，卻是徒勞。
一剎那，一小片影子蹣跚爬上我的卷子，停留片刻，又側(cè)歪的離去。我心生疑惑，歪過頭，看向那個(gè)窗邊的女孩。此刻，她正努力地探著身子，去夠那窗簾的一角。不盡人意的是，那窗簾頑皮地一次次掙脫她，她也就耐心地一次次嘗試。晶瑩的汗珠從她臉頰滴落，桌子與地面構(gòu)成一個(gè)完美的角度，而她卻渾然不知。
終于，她抓住了窗簾的一角，如釋重負(fù)地坐回椅子，她似乎感受到了我的灼灼目光，扭過頭，沖我輕輕笑了一下。對視的瞬間，我們的目光隔空交匯，流淌著無名的感動(dòng)。“同學(xué)們，請認(rèn)真答題。”老師的聲音自講桌傳來。我慌張地轉(zhuǎn)過頭去，結(jié)束了這短暫的“交流”。
這不過是生活中隨處可見的小小細(xì)節(jié)，而她也只不過是我人生中的一個(gè)過客。
無名，不識(shí)。而這一個(gè)細(xì)節(jié)，卻給了我莫大的感動(dòng)，久久地閃現(xiàn)在我腦海中。
光陰轉(zhuǎn)換，溫暖不變。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇5
細(xì)節(jié)雖小，但不可小看。
細(xì)節(jié)往往與人的行為品性密不可分。對待同一個(gè)問題，每個(gè)人都會(huì)有不同的做法。比如有三種人洗衣服：第一種人他把衣服往盆里一放，小龍頭就開得老大，水嘩嘩下流，任衣服在里面浮動(dòng)，而隨著盆沿流掉的水是實(shí)際用水的幾倍多。他應(yīng)該是個(gè)馬虎的人；第二種人他情感較細(xì)膩些，洗衣服時(shí)倒也不會(huì)浪費(fèi)水，并且他也懂得全球水資源之緊缺，看到無辜的水白白流掉，他會(huì)喊：“×××，你怎么這么浪費(fèi)呢，快來把它關(guān)掉。”他應(yīng)該是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問題的人；第三種人他是最不起眼的。他安安分分，自得其樂地洗完衣服。看到有水在白流，他會(huì)上去把它關(guān)掉，并且長此以往。他應(yīng)該是一個(gè)寬容和懂得珍惜的人。
在我們這個(gè)大世界里，有許多小細(xì)節(jié)常常被大部分人忽略，幸好還有小部分人注意它。細(xì)節(jié)之小，就如同水滴之小，可細(xì)節(jié)之大，又如同江海之大。
就比如剛才那三個(gè)洗衣服的人。一個(gè)細(xì)節(jié)往往可以折射出他們的內(nèi)心。第一種人不愛惜水，棄之如草芥，對水如此，對別的東西也亦如此吧。那么要說他有高尚的情操，有深刻的內(nèi)涵，那像在說笑。第二種人愛水，他看不慣別人浪費(fèi)水，想必他心中有桿稱，知道浪費(fèi)之恥，說他是個(gè)懂得關(guān)心的人，應(yīng)該是可以的吧。第三種人也愛惜水，可不同于第二者的是，他心里充滿愛。愛自然界中小到一滴水，大到一座山，愛社會(huì)中每個(gè)人。不施怒于人，不命令于人，而是用自己的行動(dòng)，去告訴別人要愛惜每樣?xùn)|西。懷有如此一顆愛人之心，他應(yīng)該有天使般的善良，有天地般的胸懷吧。
一個(gè)細(xì)節(jié)，我們可以看到三種人，三種生活態(tài)度，三種人生境界。甚至我們還能看到更多。現(xiàn)在，我們又怎能僅僅賦予細(xì)節(jié)一個(gè)“小”字呢？
我們要做個(gè)心有細(xì)節(jié)的人。透過細(xì)節(jié)這扇小小的窗扉，看清外面大大的花花世界。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇6
奶奶是我們家的大管家，她每天都要為我們選擇美味的食材。照顧身體不好的爺爺，還要打掃家里的衛(wèi)生，堪稱是我們家的大忙人。
每個(gè)周五晚上，我們剛一回到爺爺奶奶家，她就會(huì)沖到我們面前，認(rèn)真的問我們：“明天早上想吃什么呀？”有時(shí)我們實(shí)在想不出吃什么，就對她說：“您買什么，我們就吃什么！”每當(dāng)這時(shí)，奶奶總會(huì)滿臉的不高興。然后一個(gè)人獨(dú)自坐在沙發(fā)上苦思冥想，自言自語，還會(huì)邊想邊說：“闕俊喜歡吃小籠包，俊杰喜歡吃油條，還有嗯，妞妞喜歡吃……”總而言之，每次他都要像科學(xué)家一樣仔細(xì)研究推理，這道菜是不是有營養(yǎng)別人是否喜歡吃。有時(shí)又像海選節(jié)目地評委給入圍的食物進(jìn)行一次又一次的選拔，有時(shí)他也像食品調(diào)查員，總要選出最好的食物。
第二天一早，我還沒睡醒，就聽見奶奶出門的關(guān)門聲，我想。奶奶這么早出門，肯定一會(huì)兒就來叫我起床了，可當(dāng)我在床上玩了好一會(huì)兒，洗完臉，刷完牙，到了吃早飯的時(shí)間，奶奶還沒回來呢，我很奇怪，都這么久了，奶奶怎么還沒回來呢，這時(shí)門開了，奶奶滿頭大汗地說：“今天真是怪了，我在和善園買完包子，再到菜場，想買一小籠小籠包，居然沒有。沒辦法，我又走了1600多米，到離得很遠(yuǎn)的一個(gè)小菜場去買了。”
她一邊說，一邊從包里拿出了香噴噴的油條，飽滿的包子，酥脆的燒餅，嘴里還在大聲的喊道：“妞妞快來吃包子，要涼了。俊杰，快來嘗嘗這家的油條脆不脆呀……”直到我們每一個(gè)人都吃到了心儀的早餐，累壞了的奶奶還沒緩過神來呢！
我關(guān)心的問，您為我們忙了一早上，您吃什么早餐呢，奶奶說：“我很簡單，煮個(gè)玉米就行啦……”
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇7
愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔(dān)的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學(xué)校里，就充滿著愛的小細(xì)節(jié)。
早上，我走進(jìn)校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時(shí)神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學(xué)們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的愛意，學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿歡樂與友愛的罐子里。頓時(shí)，教室里一片愉悅的情景，讓整節(jié)課裝上了快樂和愛的發(fā)動(dòng)機(jī)，“噌”的一聲，向充實(shí)又不失樂趣的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧！小張同學(xué)下課一直在練習(xí)跳繩，已經(jīng)累計(jì)突破1000個(gè)了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學(xué)跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫(yī)療包，為他進(jìn)行消毒；而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì)做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學(xué)們收到的是老師的愛。
愛的小細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇8
陽光暖暖地灑在地上；風(fēng)兒輕輕的吹過天邊；鳥兒唧唧的歡聲笑語。這是一個(gè)美好的午后，我和嚴(yán)老師也正在大街上曬著溫暖的太陽一起散步。
這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步。“蔣睿，你覺得跟我來散步怎么樣？”嚴(yán)老師問。我答道：“我覺得非常好，第一這邊十分的安靜，不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽光很好，不像學(xué)校里有不少陽光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……”“對！我平時(shí)有空的時(shí)候也來這里散步，主要?jiǎng)偝酝觑堃惨疫@邊的陽光非常好，曬太陽還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽會(huì)使人體內(nèi)的腎上腺素，去甲腎上腺素，甲狀腺激素和性激素水平是增高的，所以可以改善人的心情，還可以促進(jìn)皮膚當(dāng)中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收，能預(yù)防近視眼，可以刺激骨髓的造血功能，讓骨髓造出更多的紅細(xì)胞。”
哇！我用崇拜的眼神看著嚴(yán)老師，原來曬太陽還有這么多的好處呀，這樣以后我要經(jīng)常來曬太陽。走了一會(huì)兒，嚴(yán)老師又問：“蔣睿，你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎？”我想了想答道：“我以后對我的孩子一定要嚴(yán)格，從小就要抓起，不能懶散，一定要刻苦，將來才能干成一番大事。”嚴(yán)老師微笑的望著我，投來了贊許的目光。
這時(shí)我透過陽光去看嚴(yán)老師的臉，她在陽光中十分美麗，如同仙女下凡，她那一頭金燦燦的頭發(fā)，如同一縷縷金色的絲線，美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。
跟著嚴(yán)老師散步真是好處多多，不僅能學(xué)到知識(shí)還能曬太陽，真的太棒了！這就是愛的小細(xì)節(jié)，雖然十分細(xì)微，卻能讓人在心中無限放大。
我多么期待下一次與嚴(yán)老師的午后散步。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇9
說到瑪麗安的病，就不得不提電影里一處源于原作、高于原作的小細(xì)節(jié)：書中，當(dāng)大夫宣布瑪麗安的病有傳染性：帕爾默太太“為了嬰兒的緣故立刻提高了警惕”。而電影里的大夫則直接提醒帕爾默太太最好將嬰兒隔離，帕爾默太太也很配合，馬上回身快跑尖叫著要趕緊帶走孩子
這里就不多說了，有些事情是不言而喻的。
隨后。已婚的威勒比受良心的譴責(zé)。前來向愛琳娜懺悔：不過，這是小說里的情節(jié)，電影將這一段完全刪去，改成了威勒比在瑪麗安結(jié)婚時(shí)在遠(yuǎn)處的山丘上靜靜地眺望。隨即駕馬而走，給觀眾留下無限的遐思。的確，有些時(shí)候、有些事情，是無須用語言來表達(dá)的。
愛德華與露茜的婚約被家人發(fā)現(xiàn)，福納斯太太，愛德華的母親。剝奪了他的繼承權(quán)，將他逐出家門。布蘭頓上校以為他們的感情和自己過去被家人阻撓的愛情一樣，同情之余就提供給愛德華一個(gè)職務(wù)。愛琳娜不愿成為愛德華的女施主，但布蘭頓上校認(rèn)為愛琳娜是愛德華的朋友，由她來說再合適不過。畢竟。當(dāng)愛德華德婚約暴露，被詹尼斯太太拿來打趣的.愛德華與愛琳娜的玩笑就已成過眼云煙了。沒有合適的理由拒絕，愛琳娜只得接下了這個(gè)棘手的任務(wù)。
書里的愛琳娜本想寫信告訴愛德華。但被好事的詹尼斯太太攪亂了計(jì)劃。而電影中的愛琳娜勇敢地選擇了直接對話。
不過。這次并不是講這個(gè)改動(dòng)，而是談話中的一個(gè)小細(xì)節(jié)。但在講述之前，有些內(nèi)容需要補(bǔ)充一下。
布蘭頓上校平日與愛琳娜關(guān)系很好。常常被詹尼斯太太認(rèn)為是他們彼此愛慕的表現(xiàn)。在原著中，如果只看布蘭頓上校的行為，愛琳娜自己也承認(rèn)，若她不是早已先人為主地以為布蘭頓上校愛慕著自己的妹妹，她也會(huì)以為布蘭頓上校對自己有意。但其實(shí)兩人只是互相敬重對方，并無愛情。雖然兩個(gè)當(dāng)事人都不這么想，給旁人帶來了誤解。就更別提布蘭頓上校要提供給愛德華一個(gè)職務(wù)，而這梢息卻是愛琳娜帶來的這種會(huì)讓愛德華猜忌的事了。
愛德華心中的痛苦是無法明示的，但總歸是流露出來了，現(xiàn)在就來看一下小說與電影的區(qū)別。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇10
生活中有很多的小細(xì)節(jié)等著你去發(fā)現(xiàn)。我像往常一樣走過小區(qū)樓梯房，只聽見“啪嗒”一聲，我抬起腳仔細(xì)一看，原來我踩到了一個(gè)大拇指指甲蓋大小的紅果子，宛如縮小版的番茄，我心想：“這果子從哪里來的？”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上的小裂縫里長著一株小苗，上面掛著一些紅一些黃的小果子，在陽光的折射下顯得晶瑩剔透，可愛極了！可我又不敢碰，萬一是毒果子可就完了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太陽很猛，我怕小苗熱，所以趕緊拿起找來一片葉子給它散散熱。
我還發(fā)現(xiàn)了小螞蟻搬糧食，那一天，天色陰沉沉的，時(shí)不時(shí)就刮風(fēng)，我在小區(qū)里散步，走到花壇邊，看見地上有一個(gè)小洞，我趕緊蹲下來瞧瞧，原來是一群螞蟻在搬糧食，它們排著有序的隊(duì)伍在前進(jìn)，就在這時(shí)又刮了一陣風(fēng)，螞蟻們突然停了一下，我猜想大概是怕被風(fēng)吹走，于是我擋著風(fēng)，好讓螞蟻部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。
生活中小細(xì)節(jié)無處不在，只要你去細(xì)細(xì)觀察，也許會(huì)有驚喜。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇11
細(xì)節(jié)，可以決定成敗，細(xì)節(jié)，可以反映一個(gè)人的品質(zhì)好壞，伸一伸手，彎一彎腰，撿起一張紙，這一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，可能改變一個(gè)人的一生。
請看鏡頭一：在景色優(yōu)美的草地上，柳樹在飄動(dòng)著她那長長的頭發(fā)，河水在唱著動(dòng)聽的歌，在這優(yōu)美的景色中，一張紙飄落在了地上，讓旁邊的人不禁皺了一下眉頭，陽光透過柳樹枝條反射在那張紙上，紙上灑滿了一層金黃色，那一張紙反倒更加刺眼，正當(dāng)人們呆看時(shí)，一位小男孩跑了過來，把紙撿了起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。人們不禁拍了一下腦門，都在后悔自己怎么沒想到。看，一個(gè)小小的動(dòng)作，折射出了小男孩不平凡的品質(zhì)。
再來看：在大街上，一位小朋友哭了起來，大家都在圍觀著，沒有一個(gè)人上前去詢問，正當(dāng)大家納悶是怎么回事時(shí)，一位阿姨走上前去，問了原因然后很快解決了，那個(gè)小孩臉上又露出了天真無邪笑容。
生活中常常就有一些這樣的鏡頭，但是每一個(gè)鏡頭都能反映一個(gè)不平凡的品質(zhì)，那么你愿意做一個(gè)平凡的人呢?還是不平凡的人呢?
伸出手，撿起那張丟失得的紙，撫摸生活中的小鏡頭，不再從一張紙上越過，不再無視任何一個(gè)小鏡頭，因?yàn)檫@一切的一切，都能看出品質(zhì)的好壞。
生活中的小細(xì)節(jié)作文 篇12
秋風(fēng)襲來，我漫步在路上，天黑沉沉的，仿佛那水珠就要掉下來似的，道路旁樹葉沙沙作響。秋風(fēng)扶過我的臉頰，我感到冷冷的，這大概是冬天要來的預(yù)兆吧！我踏著枯黃的樹葉疾走在路上。
我疾步前往公交車站，我要去我姐姐家。到了公交車站，我爬上了車，車上擠滿了人，空氣也顯得不好，顯得過于渾濁。我試著向里面擠擠，我用力向里面擠到了下車門口，我依著一根鐵欄桿，我抓住這根欄桿。車發(fā)動(dòng)了，一路上顛簸不停，我站在那里感到有些吃力，忽然車子停了下來。上來一位老人，她顯然腿腳不靈便，她吃力地用手抓住靠近進(jìn)車門的把手上再將腳跨上來。她顯得已經(jīng)很蒼老了，歲月在她的臉上刻下了抹不去的鄒紋。那滿頭的白發(fā)也正是歲月的見證。
望著她，我想起了我的外婆，她是那么的和藹和愿意幫助他人。在這時(shí)外面下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)吹的更大了。大樹也受不了這嚴(yán)寒，瑟瑟發(fā)抖。
她先是扶著靠近前門的欄桿，她用手在那根欄桿上上下滑動(dòng)，她感覺有些不適，便向人群中擠。她顯得有些吃力，她雙腿向下彎了彎，吃力地直起身子來。她望了望我，從她的眼神中我看出了她需要幫助。
她向我這邊靠了靠，她扶住了在她那邊的座位，但身子還是搖晃的很劇烈。這是，窗外下起了細(xì)雨，越下越大。風(fēng)也越吹越大，我感到有一些寒意。
車子再一次發(fā)動(dòng)了。這一次顛簸的更劇烈了。車身搖晃的也很厲害，這位老人也搖晃的不停。她那爬滿了鄒紋的手用力抓住椅子，我真為那坐在椅子上的人而感到氣憤。在這時(shí)，我的手臂也感到有點(diǎn)酸，我在那思索是不是要幫助這位老人。這讓我想起《大道之行也》我們?nèi)巳穗y道就不能互相幫助么？
我主動(dòng)地走了過去去幫助那位老人，我攙扶著她我感到心中暖暖的。車子顛簸著前行，有了我的幫助那位老人不在搖晃了，我的心中倒是有一些尷尬。那位老人倒是喃喃自語，手抖動(dòng)著。我望了望窗外，窗外的雨下的更大了，風(fēng)也吹得更猛了。
盡管車子搖晃地非常劇烈，但我心中的道德之樹是不會(huì)搖晃的。是關(guān)愛之情在我的道德之樹上發(fā)芽。下車后，她用那奇特的鄉(xiāng)音向我告別。我感到全身暖暖的。盡管外面下著大雨，風(fēng)吹的猛烈。我望著她那遠(yuǎn)去的背影，感到了關(guān)懷的力量。
這時(shí)，我猛然想起大石頭與小石頭的故事。
在我們的這個(gè)世間里，我們不正需要互相關(guān)愛，這樣。我們才能夠發(fā)展，我們應(yīng)該作一個(gè)有道德的人，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世間變得更美好！
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