游西湖作文精選【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的游西湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游西湖作文1
自古以來，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”如今的西湖變得更加美麗了。
春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風飄動。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！只見游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的'植物園里更是另一番景象。枯黃的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時散發出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！
浙江杭州西湖一年四季景色宜人，我愛浙江杭州西湖！
游西湖作文2
在杭州有著一塊清澈透明的綠寶石鑲嵌在了這片土地，那就是西湖。今年暑假，我和哥哥去了西湖游玩。
早晨，我和哥哥踏上去西湖游玩的行程。我和哥哥先坐上了游船，船漿一劃，船邊濺起了珍珠般的水花，船緩緩地前進著。我突然發現，啊，水是那樣的平靜，靜得像一面大鏡子；水是那樣的清，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍；水是那樣的綠，像一大塊晶瑩的綠寶石。我只感覺到船在前進，岸在后移。
我和哥哥剛從船上下來，一道金光從天上照下來，美極了。不一會兒，只見天邊的云朵似上天打翻的墨水，雨水傾瀉而下，雨點像斷了線的珍珠，透亮的`雨珠落在西湖里，泛起了層層漣漪。轉眼間的功夫，云散了，天晴了。一縷縷的雨絲一下子趕走了夏天的焦熱，還讓我體會到了杭州的天氣就是孫悟空的臉——說變就變。
我和哥哥走著走著，看到了一大片的荷花，朵朵荷花爭奇斗艷，花葉一面面地張開著，像一把把可愛的雨傘；荷花舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長長的脖子，微風吹來，左右搖晃，好像在翩翩起舞，我看得眼花繚亂，這朵美極了，那朵太漂亮了，看得我呆呆地站在湖邊，靜靜地尋覓最美的那朵荷花。
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”今天的西湖游使我流連忘返，我真為我們的祖國擁有這個美麗的瑰寶而感到自豪。
游西湖作文3
“上有天堂，下有蘇杭”。而在杭州之中，又以西湖最為著名。我們懷著愉悅的心情來到了杭州西湖。
步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風中翩翩起舞，十分美麗。西湖水清徹見底，像一塊無暇的碧玉，能看見湖里的`小魚游來游去，快樂的嬉戲追逐。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來，迎接著遠方游客的來。
我們沿著堤岸一邊走一邊欣賞著旁邊的美景，不一會兒的功夫就到了斷橋，據說白娘子與許仙就是在這橋相識的。走在斷橋上，看著四周的美景，我猶如行走在畫卷一樣。
繼續往前走就到了雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱為“雷峰夕照”。雷峰塔有七層，高約七十米，頂上是黃金鑄成的，顯得格外高大壯觀。我們乘坐電梯而上，直接就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個西湖美景盡收眼底。
西湖你真美，你是一顆鑲嵌在杭州璀璨寶石。
游西湖作文4
暑假，我真幸運，游覽了美麗的浙江杭州西湖。
記得我剛到浙江杭州不久，就迫不及待地要姑姑陪我去游覽西湖，特別是三潭印月。我來之前，在書上看到很多關于三潭印月的美麗傳說。這次有這么好的機會，我哪能錯過？姑姑答應了。
三潭印月位于西湖的南邊。湖中有座人工小島，三潭就在這個小島的附近。我們上了船。坐在船里，欣賞著波平如鏡的西湖。這湖水，乍看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。那船槳激起的漣漪，在陽光下閃閃發光，搖晃到不遠的地方，悄悄地消失了，湖面一抹而平。這時的湖岸清晰明潔，那石砌的方門橋、圓圓橋、獨眼橋、多孔橋，凌空高架的巍巍弓形橋，大大小小，高高低低，玲瓏剔透，間有楊柳幾株。還有那山，重重疊疊，近山如替，遠山如煙。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移步換景，處處皆景。
船靠岸了。我們上了岸，首先出現在眼前的是一塊石碑、幾棵松樹和一座古老的屋子，里面專賣藝術品。我們繞過屋子，在石子鋪成的小徑上漫步，時而聽見幾聲清脆的黃鵝的啼鳴。走著，走著，我們踏上彎彎的湖中小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫：白色的'荷花，有的怒開盛放，有的含苞未放，綠色的荷嶺在微風中輕輕搖動。一些外國游客不時舉起照相機拍下這美好的景色。出了小橋，走進一座四角亭，中間立著一塊奇石，上面寫著紅色的“三潭印月”四個大字。站在亭里向湖中遠眺，只見三潭的石塔呈三角形立在湖中。綠水、三潭、藍天、飛鳥，我仿佛置身于畫中，好像在畫中游。
夕陽落山了，湖面更是五光十色，我們依依不舍地離去。
游西湖作文5
今天，是五一國際勞動節，爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿，我們愜意的欣賞著兩岸的美景，不一會就到了三泉印月，劃槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節，這里可以看到二十二個月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的.噴泉表演，因為湖邊的人特別多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨著音樂的節奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直沖天空，一時間，西湖變得五光十色，音樂聲時快時慢，時而溫柔時而激烈，而噴泉的水也隨著節奏時高時低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機拍下了著美麗的一幕。
假期結束了，我們依依不舍的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。
游西湖作文6
有一次，我和爸爸去西湖游玩，我們先去了蘇堤。
那時正是春天，是蘇堤最漂亮的時候。柳樹抽出新芽。有一兩枝特別長的垂在地面上，鳥兒們停在它的腰上唱起了動聽的大合唱。一陣春風拂過，柳樹便晃起了她那長長的頭發，仿佛在跟游客們說：“怎么樣，我漂亮吧！”
除了柳樹，桃花也不甘落后。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開了一半，還有的已經全開了，露出了黃色的花蕊。真像一位位亭亭玉立的少女站在湖水旁。
我和爸爸邊走邊欣賞美景，不一會兒就來到了坐船的地方。我們坐上了船，春風拂過，湖面泛起波紋，再加上太陽的照射，變得波光粼粼。湖水中倒映著湖邊的翠柳，正在唱歌的鳥兒，朵朵艷麗的桃花，周圍的座座青山，還有天上的藍天白云。這些美麗的景色倒映在水中構成了一幅美麗的.圖畫，讓人會有“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
我們把船開到一個地方，停下來欣賞美景，那里有許多鴛鴦、水鴨，還有兩三只大白鵝。它們有的在梳理自己的羽毛，有的在睡覺，還有的在捕食。水中幾條可憐的小魚都成了它們的食物，時不時就可以看見水鴨把頭伸進湖中，叼起一條小魚，吞進肚中。
西湖可真是一個美麗的地方，雖然我已經好久沒去了，但西湖的美景始終沒忘。
游西湖作文7
今年暑假，我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅游。
漂亮的西湖使許多詩人，文人大揮筆墨，這讓我對此次旅行充滿了期待。終于，經過漫長的途程，我終于去到了漂亮的杭州，漂亮的西湖。
導游領我們來到西湖邊，西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長長的“發絲”，她的“發絲”隨著輕風，飄動著，舞動著。游人們都對她嫵媚的發絲贊嘆不絕。
湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴散成波紋，蕩啊蕩，蕩進了我的心里。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點點的荷花，有些綻放著艷麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點都不影響它的美，而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺，像是在歡迎游客們的到來。
導游接著帶我們去了花港觀魚，西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的.魚，紅的，金黃的，白的……岸邊喂魚的游客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。
啊！西湖，你是那么碧綠，綠得使人傾心；你又是那么的紅，紅色的魚兒躍進人的眼里，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡直令人窒息！快樂時光總是過得這么的快，不過，我一定會再回來再睹你的美，再見！漂亮的西湖！
游西湖作文8
老早以前，就聽說過風景如畫的西湖。今天，我終于如愿以償，來到了夢想中的西湖。
我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的眼簾。“西湖的水真清啊！”我大叫起來。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風悠悠地吹，給我們帶來清涼；波光粼粼的湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的'，有粉的，還有白的，在風中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態，有的已盛開，有的還是個小花苞，數不勝數。魚兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來到斷橋上，我好像看到了那個美麗的傳說：白娘子和許仙正在斷橋上相會。那情景，真讓人向往。
想象著動人的傳說，欣賞著美麗的西湖景色，真應了那首古詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
游西湖作文9
暑假里，媽媽帶我到杭州西湖游玩，我高興得一蹦三尺高。
那天，下著蒙蒙細雨，我們一大早就來到西湖邊。只見一棵棵柳樹盡情地舒展著柔軟的枝條。荷花的影子倒映在湖中，隨著水波一漾一漾的。湖面上有許多蜻蜓飛來飛去。看到這情景，我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。哇！湖里還有不少小魚呢。它們有的伸出頭來，好像在曬太陽；有的在水里游動，好像在做游戲。再向遠處望去，遠處的山峰被湖面升起的霧遮著，只能看到輪廓。看到這樣的'美景，我頓時心曠神怡。
接著我們乘著游船，蕩漾在西湖上，迎面不時吹來陣陣涼風。游船慢慢經過湖心亭、蘇堤、白堤，所到之處都是美不勝收，可以說是“舟行碧波上，人在畫中游”。這時映入眼簾的是十景之一——斷橋。它就是傳說中白娘子與許仙相會的地方，因為白堤到此而斷，故名斷橋。船繼續前進，突然我看到了三個像小塔一樣的東西，原來那就是三潭印月。導游介紹說很久以前，西湖里有一條黑龍，經常騷擾附近的百姓，把老百姓的牲畜都吃掉了。后來人們想出一個辦法，用三個香爐把黑龍引出來，壓在了湖底。后來就成了這道風景。這個傳說使西湖充滿神秘的色彩。
后來我們還去了西湖其它幾個景區，每一處都讓人流連忘返。 “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖啊，你就是人間天堂！
游西湖作文10
星期六，天氣晴朗，我們一家開車去杭州西湖游玩。
來到西湖，媽媽先去買了船票。我們坐上船，往遠處眺望西湖，湖面在陽光的照耀下波光粼粼，這美麗的風景讓我想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
船啟動了，把我們帶到了西湖最大的一個島上。上了島，我聽到了一陣陣百靈鳥清脆的叫聲，看到了湖中島，湖中島上有美麗的園林風景。忽然，我被湖中三個像葫蘆一樣的石塔吸引了。媽媽告訴我:這是三潭印月，中秋之夜，園中的工人會乘船到達三個塔，并在每個塔中心點上一支蠟燭，圓形的.洞放出了蠟燭的光芒，遠看像月亮一樣，而每個石塔有五個洞，三個石塔總共可以映出15個月亮，加上湖中的倒影共30個月亮，還有天上1個，倒影1個，最后1個是游人心中月。33個月亮這一奇異景致，卻只有在月朗天清的中秋之夜才能觀賞到。
此次西湖游玩，我收獲了很多，不僅看到了西湖的美景，還了解了歷史文化。
游西湖作文11
今年過年我們去了浙江杭州。到了杭州就必定要看一看世界聞名的西湖風景。
西湖向來有“明珠”這雅號，不過到了北宋，詩人蘇東坡當杭州太守時，他在《飲湖上初晴雨后》七絕中贊美西湖說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”于是，西湖又多了個“西子湖”的美稱。
說起西湖就一定要提到西湖十景﹕三譚印月、南屏晚鐘、雙峰插云、斷橋殘雪……大家最熟悉的還是斷橋殘雪吧。
斷橋位于白堤始端。斷橋之名得于唐朝，當時是一座石橋，宋代稱保佑橋，元代稱段家橋。古時橋上有門，門上有檐，下雪時中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠遠望去橋像斷了一樣，所以稱作斷橋。使游人平添浪漫佳趣的是，美麗的神話故事《白蛇傳》中的白娘子與許仙，當年他們就在這里相會。現在的'斷橋，是一九四一年改建，五十年代又經修飾。佇立橋頭，放眼四望，遠山近水，盡收眼底。欣賞西湖雪景，斷橋獨有情鐘。
我們還參觀了三譚印月。三潭印月島又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島。全島連水面在內面積約七公頃，南北有曲橋相通，東西以土堤相連橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，水面外圍是環形堤埂，呈現出湖中有島，島中有湖的景象。在西湖十景中獨具一格，為我國江南水上園林的經典之作。
明萬歷三十五年(一六0七)，錢塘縣令聶心湯取湖中葑泥在島周圍筑堤壩，初成湖中湖，作為放生之所。后人在島南湖中建造三座瓶形小石塔，稱為“三潭”，三潭映月也因此而得名。
太陽西下，我們一天的游玩也到此結束了。這一天雖然很累，但是我們覺得累的很值！
游西湖作文12
國慶那天是長假的第一天，天氣好極了，沒有太陽，也沒有下雨。媽媽本來不打算出門的，也覺得天氣好出去逛逛西湖吧！
來到了西湖邊，發現跟往常不一樣，人多了很多，無論是路邊上還是湖上游船，甚至是正在過馬路的人，都是黑壓壓的一片。大家都是來杭州旅游的.。
到了北山路，我便吵著要去青少年宮里玩一下場。媽媽帶我進去一看：真多人啊！于是媽媽就說：我們就玩碰碰車和過山車（不是過山車，可是我們忘了名字，就是很快轉兩圈的車）吧。排了好長的隊，終于等到我們了，可是我和媽媽都不會開碰碰車，在場上手忙腳亂的到處撞，很囧，但我們笑得很開心。接著又排了很長的隊，去玩了過山車，就離開了青少年宮。
沿著湖濱路往南山路走，西湖的風景真美呀！難怪引來這么多的中外游客。大家都在贊美西湖，給自己拍照留戀，也有很多人在看西湖邊在唱戲段子的人，熱鬧極了。可惜媽媽沒帶來像機，我們沒照下這些有趣的景致。
出了錢王祠，沿南山路繼續的時候，我們突然發現前面有個西湖博物館，里面正在展示獲獎的兒童畫的西湖。就進去參觀了，進去后發現除了畫展以外，一樓大廳擺放了很多有關于西湖的東西，有西湖的水，西湖底下石頭，還有西湖邊生長植物和動物，我看到了很多動物標本，有形態各樣的蝴蝶，還有在動畫片里才見過的天鵝，還有以前沒聽過的鸕鶿，原來世上還有這么多種動物級，真是有意思極了。
看完了，我們就回家了，這個國慶過得很有意義。
游西湖作文13
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”人們都說西湖很美，耳聽為虛，眼見為實。今天終于看到了傳說中的西湖。
我們九點到西湖，那邊有很多的人，我看見湖邊一群群黑色的小魚兒，靠著陰涼的樹蔭在水中自由自在的游著，嘴里巴咂，浮在水面上吐著氣泡，有的游人把手伸進去，還沒有到水面，靈活的魚兒四處逃散，一會兒就消失的無影無蹤，別小瞧它們，你想抓住它們門兒都沒有。湖的四周一顆顆挺拔的柳樹舒展著如綠色小辮兒般的柳條。湖面上荷花和荷葉遍布四周密密麻麻，如大盤子般的荷葉和如亭亭玉立少女般的荷花縱橫交措，倒映在水中。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。四周高大的`山峰拔地而起。不知不覺就來到斷橋，從遠處看，斷橋是個半圓形，傳說是白素貞和許仙相會的地方，是西湖十景之一。
繼續前進就到白堤，白堤是唐朝白居易在杭州擔任官員時，為了防汛防澇為當地百姓建造的，白堤上有一座博物館，里面有很多鼎和許許多多的文物，讓我大開眼界。一邊走，一邊觀賞風景，我還看到樓外樓，只能外面看看，吃不起。不知不覺來到蘇堤，我的腳想拉著一個大象，難以走路，忽然我看到前面有大堆的人圍觀，我好奇走上去。原來是有兩只可愛的松鼠小精靈，太驚喜了，我沒有看過真的松鼠，太神奇了，一只膽大的松鼠跑到路中央吃游人的食物，但它非常小心翼翼，一雙黑而亮的眼睛忽閃忽閃的看著四周，十分警惕，時而前進，時而后退，游人自覺的散開，它吃到食物，立刻就爬到樹上去了，另一只松鼠一直沒敢下來，有點膽怯。松鼠是非常警惕和靈巧的，如果你跟著它轉就根本拍不到它，媽媽采用守株待兔的方法抓拍了幾張。小松鼠是我旅途的一個意外的驚喜。
走完蘇堤和白堤后，我們租了一條搖櫓船觀賞西湖的全景，坐在船上舉目遠眺，西湖三面是層層疊疊、連綿起伏的群山，雷峰塔高高聳立在那，一面是鱗次櫛比的高樓，坐在船上特別的舒適，微風吹拂著我的臉頰我仿佛進入了仙境，清澈的湖水在微風的吹拂下晃動著，小小的浪尖在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒，像給西湖湖面撒上一顆顆五彩斑斕的鉆石。不知不覺來到三潭印月，三潭印月其實是三角形形狀的三個小塔，我問媽媽：”這是干什么的？”媽媽說：”那是蘇軾測水位的，但是現在卻是西湖十景之一，中秋之夜，在譚上的圓洞上蓋上桃花紙，就會有三十幾個月亮倒影在湖水中，成為世界奇觀。”聽了這幾句話的講解，我覺得很神奇。
西湖不僅歷史悠久，而且蘊含著上千年的文化，許多文人墨客在此留下他們的足跡和流傳千年的作品，西湖確實是一個讓人流連忘返，心曠神怡的地方。再見了美麗的西湖。
游西湖作文14
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥兒一樣直沖西湖！只聽“噗”的一聲，不幸的事情發生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運的是，媽媽給我買了一個世界上最好吃的雪糕，可是這是用來冰傷口的，所以我只吃了一半就沒吃了。
聽媽媽說要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的`傷痛全忘記了，又開始跳了起來，就好像要跳到樓房上了，因為我恨不得每天都去劃船。我們終于到了目的地，又像旋風一樣跳進了船里面。我來駕駛船，爸爸媽媽在后面看風景，當我不想開的時候，爸爸還代替我開船呢，我和媽媽就到后面去看風景，摘柳條，好爽哦！
一個小時很快就過去了，我們只得開著船靠岸了，因為超時要被罰款的。
晚上，我們在惠州吃了美味的晚餐后，就開著車回深圳了。我這次來惠州玩得很開心，希望下次還來這里玩，更希望不要在受到傷害了。
游西湖作文15
臺風“碧利斯”快來了，但是我為了一個活動，風雨無阻地走在去西湖的路上。一到那邊，我看見蘇堤兩邊的大樹都快被連根拔起了。西湖湖面上的波浪更是一波未平，一波又起。我們先介紹了自己。然后就興高采烈地開始玩“詞語接龍”的游戲。我兩次接到的都是“嘗”字。于是我就用“藏東西”、“嘗一嘗”（這是同音“詞語接龍”）接上。出發啦！我們行走在蘇堤上。近處的大樹搖來擺去，像在給我們加油呢！遠處的'燈光一閃一閃，好像在對我眨眼睛呢！我們翻過六座橋、走過七段路，終于來到了光輝的終點——花港觀魚。我們做了個游戲。這個游戲讓我知道了做人要有合作精神。只有齊心協力才能成功。又到了曲終人散的時候了，臺風依舊在耳邊呼呼作響。我們相約，下次再見。呼……呼……
我讀《西湖的綠》_800字
我讀《西湖的綠》 南京市南湖第一小學四（3）班 解已哲暑假里，我閱讀了中國當代作家宗璞的散文《西湖的綠》，這篇文章十分優美，寫出了西湖的很多種“綠”：綠得幽、綠得野、綠得閑……都寫出了綠的性格。“幽”透出黃龍洞綠得幽靜和深沉；“野”則寫出了屏風山綠得十分惹眼，有一種張揚的感覺；而“閑”則刻畫出九溪十八澗綠得十分清新、清清爽爽、讓人看了心里十分舒坦。作者這幾個詞用得太妙了！“心曠神怡”和“這一片綠色的影中”又增添了幾分詩情畫意。形容青苔，作者用了“綠茸茸”、“鮮嫩”二詞。“綠茸茸”讓人覺得充滿生氣、“鮮嫩”則刻畫出青苔的水靈、嬌小、可愛。用詞相當精煉傳神。形容水珠在荷葉上滴溜溜滾著，“簡直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看來，“然”這個字表達了伸展雙臂即將要起舞，讓人有一種想象的空間，十分恰當。這篇散文十分精煉卻也十分注重細節描寫，把綠色寫得很靈動，而且“千姿百態”，用詞精妙而準確，語句優美又富有詩意，而且把景色描寫得很細致。例如作者描寫青苔的形狀，“如耕牛，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。”描寫得相當到位，這也說明作者觀察得十分仔細和認真。《西湖的綠》整篇文章寫得都是景，從那些優美準確的字詞中，能體會出作者認真的觀察、細心的思考。真是一篇難得的寫景佳作！這篇美文也激起了我心中對西湖美景的神往：蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪……什么時候我能與這個淡妝濃抹總相宜的“西子”來一次親密接觸呢？也許，就在這個綠色的夏天……
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