西湖的作文(優秀)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的西湖的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

西湖的作文 篇1

　　記得那是一個盛夏的早晨，樹木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無論是遠方隱約傳來的鳥鳴，還是眼前綠草如茵的草坪，都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返。

　　可惜好景不長，正當我深深陶醉在西湖的美麗風光中，不能自拔時，雷公和電母忽然帶領著大片大片的烏云從天庭飛馳而來。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃，用有道道閃電的光輝吞沒了年邁的太陽公公，占領了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬滴冰冷的雨珠，讓雨放肆地擊打著萬物生靈，讓大地發出聲聲痛苦的悲鳴，讓大樹在狂風中瘋狂地搖擺。我和媽媽面對這場突如其來的傾盆大雨毫無防備，嚇得手足無措，像只無頭蒼蠅似的，在一覽無遺的西湖邊四處逃竄。

　　忽然，恍惚間，我聽見有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見一位與我素不相識的阿姨一手撐著傘，一手又拿著好幾把傘，急急忙忙地向我這邊奔過來。媽媽見了，臉上掠過一絲欣喜，但又馬上將臉一沉，埋頭掏起錢包來。過了一會，阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前，伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈，剛要接過傘，媽媽忽然爛住我，無奈地對阿姨說：“抱歉，我們沒錢買傘�！蹦前⒁搪犃�，莞爾一笑，把她手中的傘撐了開來。只見上面毅然寫著三個大字：“愛心傘”。她一邊把傘遞給我們，一邊說：“這個不用錢，只要你們等雨停了以后，把傘還到對面山上的亭子里，就行�！闭f完，便去給別的'沒帶雨傘的游客送傘去了。

　　等到雨過天晴，我和媽媽去還傘時，驚訝地發現陸續有好多人從那小亭子里進出。走進去一看，里面擺滿了沾著雨水的“愛心傘”。我的眼睛濕潤了，心中不由地唱起：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的家園……”是呀，杭州的美是由每一個杭州人民用愛駐成的。此時此刻，西湖的美全都傾注在了這個小亭子里。

西湖的作文 篇2

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我終于來到了夢寐以求的旅游勝地——杭州西湖。

　　一到西湖，我便被眼前的美景吸引住了。只見一朵朵荷花從片片荷葉中冒出來，綻開粉紅色的花瓣。小草好奇地從地下探出頭來，窺探著外面的世界。不遠處，拔地而起的山峰猶如大海中的波濤，連綿起伏著。西湖，恍若一幅美麗的畫，讓人心曠神怡。

　　來到碼頭，我乘船到了湖中央的三潭印月島。這個小島四面環水，不遠處，三座石雕塔矗立在水中，在陽光的照耀下熠熠生輝。石雕塔頂部猶如一個小巧玲瓏的小葫蘆，鑲嵌在又矮又粗的石柱上。石柱上刻著栩栩如生的花紋：有的猶如朵朵野花，競相開放，爭奇斗艷；有的仿佛天上的白云，上下飄蕩著；還有的.像片片魚鱗，把三潭印月點綴得更加美麗。

　　站在湖中央，放眼望去，兩旁枝繁葉茂的柳樹在微風的吹拂下頻頻點頭，仿佛在向游人問好。三兩只小燕子像箭一樣橫掠過湖面，嘰嘰喳喳地叫著。不遠處，白堤和蘇堤平鋪在湖畔兩側。斷橋上人山人海。大家不約而同地按下照相機的快門，拍下這美不勝收的景色。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的景色多美啊！

西湖的作文 篇3

　　春天的西湖是最美的，我愛春天的西湖。西湖的湖水清澈見底，春風拂來，西湖水發出一些響聲？似乎在說：“春天是春天的音樂家。”突然毛毛細雨悄無聲息地灑落下來，像牛毛，像細線，似銀針！還真是“好雨知時節，當春乃發生”。

　　雨過了，你看，一群群小魚正在玩追逐戰。西湖邊的柳樹綠油油的，蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。瞧它那個樣子垂柳依依，多么嫵媚動人呀！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣的擺動著小腦袋，貪婪地吸著貴如油的`春雨。

　　許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上慢慢地移動著不可計數的小蝸牛。柳浪聞鶯里高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清晰明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。蘇堤上長著一棵棵高大的松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。

　　人們挨挨擠擠的，到處一片歡聲笑語。有的把食物給小魚，有的邊走邊聊，還有的放著風箏。我愛你西湖！我愛你春天！

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