西湖小學作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的西湖小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
西湖小學作文1
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風吹拂著我的臉，好舒服啊！看呀！大樹哥哥，大樹姐姐都在向我們招手，微風吹過大樹的綠葉，在空中隨風飄揚，真壯觀！傾聽著美妙的旋律，優美的樂曲，好聽極了！這是哪里傳來的聲音呢？原來是小鳥歌手們，麻雀、蜂鳥、杜鵑，是他們在演奏。小花小草也跑過來玩耍，爭先恐后的開放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來采蜜，在花海中自由飛翔。
走過了長堤就到了西湖邊，我們很幸運是在凌晨六時到的，天空中彌漫著淡淡的煙霧，過了一會兒天漸漸的亮了，終于可以看見西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫舫在湖面輕輕滑過，幾乎不留一點兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫卷。
啊！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
西湖小學作文2
晚上，爸爸帶我和媽媽去西湖邊玩。晚上的西湖格外平靜，野鴨在水里游來游去。小船停在岸邊。 我們在花港觀魚湖水交替處坐下。突然，我發現湖里有很多小泥鰍，于是我就捉起了泥鰍。我剛伸出手捉泥鰍，那只泥鰍就逃進了巖縫，我耐心等待。過了一會兒它露出了半個身子，我乘機用手一撈，撈上來了一根。我準被撈第二根的時候爸爸叫我去看很多魚，我立刻沖了過去。 我站在橋上看橋下的魚，好奇地問：“爸爸這些魚要逆流而上 呢？”爸爸說：“這些魚是從錢塘江被沖過來的，因為它們想回去，所以它們會不停地游。 我看見它們用盡全身的力氣游，可是只能原地不動，只要它們一放松，就會被水流沖走，可是它們還要游上來繼續逆流而上。 我想:“我們學習也應該要和那些小魚一樣，一次又一次不斷動努力，才能成功！ 看完了小魚，我把捉上來的泥鰍放了生，回了家。
西湖小學作文3
杭州是我們浙江省的省會，也是我可愛的家鄉。
杭州有美麗的西湖，不僅舉國聞名，還被聯合國教科文組織評為世界非物質文化遺產呢！
西湖的一年四季，景色都非常美麗。
春天，桃樹柳樹開花了。柳樹光禿禿的樹干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來，看看春天是否來了。瞧！花草樹木給了春天一片生機！
夏日炎炎，曲院風荷里的荷花綻開了笑臉，荷花有粉紅色的、白色的，還有紅粉相間的，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來了一絲清涼。
秋高氣爽的夜晚，坐船來到平湖秋月，抬頭看見一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。
大雪紛飛的日子，西湖像是披上，白色的大衣，遠遠望去，斷橋雪景格外引人注目，大家說說，我的家鄉美嗎？
我愛我的家鄉杭州，也愛漂亮美麗清澈的西湖。
西湖小學作文4
白天的西湖游人如織，但夜間的西湖更是另有一番韻味。
西湖邊桃紅柳綠、綠草如茵，我不禁贊嘆道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺涔媚镎嵯粗乔嗑G色的長辮子，桃花姐姐正觀看著蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，綻開了笑臉……
西湖周圍一圈燈光璀璨、流光溢彩，湖中的倒影和岸上的燈光交相輝映，好像給西湖戴了一條光彩奪目的項鏈。
忽然，耳邊傳來了一陣曼妙的音樂，原來是那壯觀的音樂噴泉。音樂時而輕緩，時而激昂。音樂輕緩時，噴泉猶如一位位美麗的少女，隨著音樂的節奏，翩翩起舞。音樂激昂時，噴泉仿佛是一匹飛馳的駿馬，一躍而上�！昂艉簟钡娘L聲成了伴奏，“滴答”的滴水聲在給音樂打節拍，柳樹姑娘成了指揮家……就像在開音樂會。
我愛杭州，我愛杭州的西湖。
西湖小學作文5
今天，媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。
站在湖邊，春風拂面，沐浴著溫暖的陽光，仿佛自己走進了水墨畫。
遠處，呈現在我們眼前的是雙峰插云。遠遠望去，高高的山峰聳立在蔚藍的天空下，真像兩位士兵在守護著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數不勝數，連成一片。在微風的吹拂下，柳條隨風擺動，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
西湖小學作文6
今天，我一上完鋼筆字課，就飛快地跑到學校門口等著，因為今天爸爸要帶我去杭州玩。
坐車到杭州已經6點多了，我們來到早已訂好的賓館，把帶來的行李放好，然后就去找飯店吃飯。我們來到一家很有特色的餐館，爸爸媽媽幫我點了好多我愛吃的菜。我們美美的飽餐一頓后，就慢慢向西湖走去。
西湖的夜景好美��！湖中有掛滿了五顏六色彩燈的游船，湖邊有一棵棵有粗又高的`不知名的古樹。游人們有的在拍照，有的在欣賞這美麗的夜景，有的在喝茶聊天。我們沿著彎彎曲曲的小徑慢慢地走，湖邊是一棵棵婀娜多姿的柳樹，湖里有大片競相開放的荷花，遠處，隱隱約約可以看到連綿起伏的秀峰。在路的盡頭，我們看見了白居易的石像，爸爸告訴我，我們所走的這條堤是白居易修建的，所以叫白堤。因為是晚上，西湖的很多美景我都沒看到，但我覺得西湖的夜景也特別美麗，別有一番味道，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我們走累了，就回到了賓館，躺倒在床上，不一會兒我就進入了甜甜的夢鄉。
西湖小學作文7
久聞杭州西湖的盛名，這個暑假終于有機會去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊，心胸頓時開闊起來。西湖四面青山環繞，湖邊綠樹成陰，不時有鳥叫聲傳來。湖面很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧。據說白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，水波在陽光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。
走在斷橋上，看著這無邊的美景，腦海里不由得涌現出“舟行碧波上，人在畫中游�！钡脑娋�。
離開西湖時，我戀戀不舍地望著西湖，又情不自禁地想起一句古詩——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。
西湖小學作文8
夏天時，爸爸帶著我到西湖去玩。
來到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸的向河中心駛去了，在不遠處我就看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會的地方。忽然從天空中飛來了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都是能看見自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。
到晚上的時候，那里就響起了噴泉的音樂，水花跟著音樂跳著舞，參觀的人們好像也想跟著音樂翩翩起舞呢。
西湖就像是人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會被那里的美景吸引住的，讓人流連忘返。
西湖小學作文9
到了西湖，它的姿容令人大飽眼福。清澈見底的湖水碧得沒有一絲瑕疵，蕩漾的碧波像一行行工整的波浪線，可愛而又有力量。泛起的小舟星星點點，又給它增添了一道獨特的風景線。湛藍的天空和波光粼粼的湖水水天一色，形成了美麗又有一番詩情畫意的情調。漸漸地，漸漸地，我來到乘船碼頭，決定乘船近一步地欣賞西湖的山清水秀。坐上船，我有一種心曠神宜的感覺。不愧被稱為"上有天堂，下有蘇杭"，就是別出風色。我躺在甲板上，沐浴著燦爛的陽光，那感覺就像在過神仙的生活，逍遙自在，快活地我"啊�。�"直叫。我輕拂著柔軟的湖水，一捏，水便脫手而出，活像一個可愛天真的小娃娃��！和煦的秋風輕輕揚揚地吹著我的面頰，那是一種什么感覺呢......
西湖小學作文10
古人云：“欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”在陽光明媚的一月里，我又一次來到了西湖。
一眼望去，眼前一片明艷，紅艷艷的梅花，淡淡的新綠，喜氣洋洋的人們，使我總想放聲尖叫，表達我內心的愉快。我坐在手劃船上，燦爛的陽光照射著我，暖洋洋的。看看西湖，湖是活的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲;湖是柔的，像一塊晶瑩剔透的寶玉，閃爍著耀眼的光澤;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天，白的云，紅的花，綠的草。好美哦!我坐在船上，情不自禁地吟起了小詩，哼起了小曲。
睛朗的天空下，湖面的游船也越來越多了，有的是漁家小舟，有的是手劃船，有的是小游艇。最漂亮的是一艘大龍舟，是整個西湖上最大最豪華的船。高高的龍頭昂首挺立，龍身又長又大，龍尾高高翹起，與龍頭遙相呼應。整條船泛著金燦燦的光芒，真像一條飛龍躍入湖中，栩栩如生。船里坐著的人們有的在欣賞風景，有的在喝茶聊天，有的在玩耍嬉戲，不時從船內傳出爽朗的歡笑聲，回蕩在西湖左右，回蕩在我的身邊�？吹梦抑毕腼w過去，鉆進船中，和他們一起玩耍，體現“騎龍”的樂趣。
“上有天堂，下有蘇杭”，西湖可真是百看不厭呀!
西湖小學作文11
西湖公園里有一座山，叫葫蘆山，遠遠望去真像一個大葫蘆。它雖然沒有泰山的雄偉，也沒有桂林山的秀麗，更沒有珠穆朗瑪峰的挺拔，但是，它卻有格外迷人的一面。
如果要我描述西湖山的景色，那就是“綠”。走在山中，你只覺得綠意撲面而來，山是綠的，什么都是綠的。放眼望去，整座山表現的綠不同，淡綠、淺綠、碧綠，還有墨綠。那綠色，蒼翠欲滴，相互映襯，再加上起伏的山巒路線，儼然一幅美麗的油畫。
站在山上往下望，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍藍的天空，白白的云朵。太陽在波光粼粼的湖水上面，閃耀著金光，就像無數條魚兒在一剎那一齊翻來覆去。站在湖邊，乍看西湖，它宛如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的。細看，它如一面翡翠嵌著寶鏡，碧綠透明的湖水，閃動著含蓄深遠的水波。
這樣的水纏繞著這樣的山，這樣的山環抱著這樣的水，再加上郁郁蔥蔥的樹木，置身其中，猶如走進了一幅美麗的山水畫中。
西湖小學作文12
我的家鄉在杭州。在這個“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
春回大地，萬物復蘇，走在百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
夏天，西湖的湖面上最引人注目的是那潔白如玉的荷花了！荷葉托著那晶瑩的露珠，又守護著那亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵兒。
秋季的西湖又是一派景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人流連忘返；湖面上，荷葉像個害羞的小姑娘，都低下了腦袋，躲藏了起來，她們好像在提醒人們去采那根下面的藕呢。這時候人們劃著輕快的小船去采荷葉下的蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真像一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈，咬上一口，脆脆的，那味兒一直甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。雖然有些花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們在歡快的玩耍，歡笑聲、雪風聲，合在一起，變成了一首美妙的交響樂。
��！西湖！你真是一顆閃亮的明珠。
西湖小學作文13
“上有天堂，下有蘇杭”美麗的西湖真是不容置疑！就是天堂也比不過這里，這里有千姿百態的小花，有活蹦亂跳的小魚，有綠油油的小草，還有那十分嬌艷的桂花，就像一個亭亭玉立的小姐……今天我們就去游覽這美麗的西湖吧！
杭州西湖位于浙江省杭州市的西方。西湖的水面面積約4·37平方公里，湖岸周長15公里，水的平均深度在2·27米，最深處在5米左右，最淺出在不到1米。湖南北長3·3公里，東西寬2·8公里。
傳說中，西湖是一顆閃亮亮的明珠從天上落了下來，所以這里的水靜得像一面鏡子，綠得一塊碧玉，只要游客來到這里就會情不自禁的說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！這里真美��！”遠看，只見西湖上有三個十分精美的小石柱，那就是三潭印月。走近看，湖水清澈見底，隱隱約約可以看見幾只活蹦亂跳的小魚在自由自在的游著。走完西湖，我們來到了曲院風荷，那里還有夏天才開的荷花，雖然現在已經是冬天了，但是它還是很美麗，如果你在夏天去的話只要站在外面就可以聞到那迷人的荷花香了。
西湖是不是很美？想來看看嗎？
西湖小學作文14
西湖一年四季風景優美，是個美麗的地方。
今天我也來給大家談一談這人間仙境
春天，柳樹發芽了。一根根嫩綠的枝條好像小朋友長長的頭發，在空中飛舞著。最美麗的要算桃花了，紅著臉向路過的人們問好。粉紅的花瓣發出陣陣誘人的香味，路過的人們都忍不住要停下來來聞一聞。
夏天，荷花開了。一朵朵荷花從碧綠的荷葉中冒出來，有紅的、白的、粉的，格外引人注目。荷花的樣子各不相同，有的才展開兩三片花瓣兒，遮遮掩掩，像個羞澀的小姑娘；有的荷花亭亭玉立，就像一位美麗的花仙子。鮮艷的荷花吸引著可愛的蜻蜓，它們有的在荷葉上休息，有的陶醉于美麗的荷花叢中。
秋天，西湖變成了五彩的世界。銀杏樹的葉子好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。菊花爭相開放著，有黃的、白的、紅的，五顏六色，美麗極了。一陣風兒吹來，樹上的桂花就像金色的雪花一樣飄落下來，夾帶著甜甜的桂花香。
冬天，雪花在空中飛舞著，整個西湖白雪皚皚。這時，西湖變成了雪花的世界。每當夜幕降臨的時候，西湖的燈光在閃爍著，好像一顆顆亮晶晶的小星星，整個西湖又變成了燈的海洋。
西湖，杭州的代表，真不愧是“暖風吹得游人醉，直把杭州作汴州啊。”
西湖小學作文15
人類都說‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。’這一天，我就要去美麗的西湖了，現在，我就記下那里的美景。
那一天，我們早早的起床，到了七點來到了杭州，這時游客不多，我們就開往西湖。太陽升起，這時，湖水照耀著，忽然，下起了蒙蒙細雨，在細雨中，西湖白浪滔滔顏色也異常鮮明，宛如一幅潑墨未干的青丹。
終于，細雨停了，湖面依然波光粼粼，水平如鏡。
到了中午，人多了起來，碧綠的湖水，展現在我們面前，湖水清澈見底，碧綠，恬靜，令人向往。岸邊，一排排垂柳隨風擺動，好像在向岸邊的游客招手。那嫩綠的柳條，仿佛一位豆寇年少的少女，正在梳理自己的頭發，一些年邁的老人，在釣魚。
一到夜晚，從遠遠的湖上，便出現了許多繁星，數不勝數，巨大的金色光束在細小的微波上，像無數條金蛇湖面靜級了，那明亮繁星加上圓月，好像鉆石做的寶帶，輕輕挽攏在一個披滿黑發的仙女頭上。
西湖，大自然把你塑造成人間永遠閃耀的明星。
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