描寫西湖的作文10篇
描寫西湖的作文1
杭州是一個美麗的城市，其中西湖更是聞名中外的旅游勝地，美不勝收。
西湖的四季各有不同的色彩。春天，萬物復蘇，百花齊放，柳樹梳著長長的辮子隨風飄舞，桃花笑紅了臉，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，小燕子正忙著在樹林間捉迷藏呢!夏天，湖面上荷葉挨挨擠擠，荷花亭亭玉立，有的穿著粉色的裙子在跳舞，有的像害羞的小姑娘躲在荷葉的后面，湖邊的樹上知了不停的叫著，仿佛在說：“真美啊!真美啊!”真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，層林盡染，落葉繽紛，火紅的楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，馬路上、湖面上到處是像手掌一樣的梧桐樹葉和像扇子一樣的銀杏樹葉。冬天，白雪皚皚，西湖仿佛蓋了一條雪白的棉被，斷橋殘雪更美了。人們在湖邊打雪仗、堆雪人，開心極了!
夜晚的西湖更美了!五顏六色的燈光照亮了整個西湖，遠遠望去寶石山好像珍珠灑落在山上五光十色，耀眼極了!這就是著名的“寶石流霞”。西湖所有的景物倒映在湖面上，格外美麗!
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖真美啊!我們愛杭州西湖，我們愛我們的家鄉杭州!
描寫西湖的作文2
在慣有天堂之稱的杭州的某個深處，有顆璀璨的明珠映照著杭州，美倫美宦。我遠作個有心人把她撿起，去欣賞，那明珠便是西湖。
拂曉，朝陽慵懶地伸出她圓潤的臂膊，宛若剛出浴的美人兒，羞答答的，遲遲不肯露面。那晨霧如輕紗繚繞在西湖，朦朧中頗有些詩情畫意。西湖的湖面仿佛是正恬睡的新生兒的肌膚，白玉般吹彈可破。依偎在西湖旁邊的海棠花正搖曳在輕風中，花瓣如此妖嬈，仿佛掐得出水。一旁的柳樹這努力地抽著可愛、玲瓏的芽兒，枝椏有些惆悵地搖曳著。初升的太陽打破了這一恬靜，在東邊泛起了一抹紅暈，晶瑩的露珠剛剛從嫣潤的桃花上溢出來。霎時，萬丈光輝滲進了西湖的湖水，滲進了潮潮的暖土，也滲進了晨練人們的骨髓。
整個世界明亮了，整個世界又充滿了勃勃生機。幾條細碎的小徑不經意地顯現在草坪上，徑旁的蝴蝶蘭還有著初生時明眸善睞的絲絲涼意。而黃昏卻截然不同。
當眾生們還沐浴在初生是的晨曦時，暮藹卻在不經意間到來了，末陽的余輝似乎還留戀這個塵世間，遲遲不肯歸去。枝頭的好鳥也準備雙棲各夢了。
西湖的湖水正忙碌著收著那殘留的生機。似乎想依傍著月朦朧，鳥朦朧的好景，月牙兒纏纏綿綿地貼著深藍的蒼穹，月的純凈與平和，展現地淋漓盡致，猶如一張睡美人的臉……
西湖就像掂著裙擺的動人的少女。
西湖宛若一個撩人心扉的美人兒。
西湖就是一顆璀璨的明珠，不停地再某個地方闌珊著……
描寫西湖的作文3
你一定聽說過西湖吧，可我這里要說的卻不是杭州西湖哦。它是我們這里的老百姓的農田，在我們鎮西邊，那里有一個大湖，所以取名“西湖”。
周末的一個清晨，我和爺爺坐上電動三輪車向西湖出發，不一會，我們就來到了西湖，放眼一望，只見整個西湖是溝連渠，田成方，地里的莊稼綠油油的。那長得高高的玉米中間，鮮紅的玉米須多像少女腰間系著的腰帶啊，一下子吸引了我的眼球。風兒一吹玉米葉片，沙沙作響，好像是歡迎我們的到來。瞧那長的矮一點的棉花，上面的棉桃掛滿了枝頭。還有那黃豆上的豆莢長的真像小姑娘頭上的發卡啊。你看莊稼地里的小伙子，大姑娘，小媳婦們有的在為棉花整枝，有的在為莊稼下肥，有的……不用說，今年準是大豐收!
來到農田的西邊，這里還有一座小橋，小橋中間是一個大孔，大孔兩邊各有兩個小孔。我問爺爺為什么橋中間有孔?爺爺說：“這孔的作用可大著呢!一是可以減輕橋的重量，二是可以減少水的阻力。”再看橋下面清澈的流水，波光粼粼，還有小魚兒在水中嬉戲，她們一會兒聚會，像一朵含苞的花蕾，又突然地散開，仿佛一朵盛開的菊花。可以說魚，水，橋構成了一幅和諧自然的風景畫，這絕不亞于那杭州的西湖吧!
我愛西湖，它不僅風光秀美，還更是我們這里老百姓的大糧倉!
描寫西湖的作文4
今天是周末，我等著從海南旅游回來的媽媽來接我，走下樓，我四處張望，不見媽媽的身影;突然，我發現爺爺站在人群中，他身上那鮮紅的上衫顯得格外醒目。我驚喜地跑到爺爺跟前，爺爺瞇縫著笑眼悄悄地對我說：“告訴你一個好消息!”
“什么好消息?”我迫不及待地問。
“明天帶你去杭州!”爺爺喜形如色地盯著我的'臉說道。
“杭州?去看西湖嗎!?”我高興地問。
“對!”爺爺一邊大聲地對我說著，一邊牽起我的手走出了校門。
我們一路說笑著來到了512公共汽車站，上車后，我的腦子里還想著西湖，以往在電視里看到的西湖美景一一在我的腦海里浮現了出來：柳浪聞鶯、三潭映月、蘇堤春曉、平湖秋月、還有白娘子和許仙相會的地方——斷橋——等等等等，這所有的一些我能叫得出名字的地方，都將活生生地展現在我的面前，我將要身臨其境了!我在想：我們課本上那“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，她到底是一副什么模樣呢?還有，人稱“天堂”的杭州，她到底有那些特別的地方呢?“杭州，杭州!”我在心底里一遍又一遍地呼喊著你的名字，你知道嗎?但我現在暫時不愿再想你了，因為，我就要來到你的身邊了!
想著想著，汽車不知不覺已經到站了。走進家門，我站到窗前，看火車向杭州方向呼嘯而去，好像把我的心一起帶到了杭州。
描寫西湖的作文5
今天下午，是我最高興的時刻。因為爸爸媽媽要帶我去游杭州著名的景點——西湖。
到了西湖，那里的風光是這樣的美，那里的水是這樣的清。我和爸爸媽媽已經完全被那里的景色給吸引住了。我們繞著西湖走啊走啊，接著看到了一點點的波浪。那種波浪的聲音嘩啦嘩啦的，好像幾位音樂家在表演交響樂呢!離開了充滿“音樂的天堂”，在我們眼前的是美麗的荷花。
荷花在西湖里面爭奇斗艷、花香撲鼻，路過的人都覺得荷花實在是太好看了，太迷人了。把荷花和西湖放在一起，就像一幅真的畫刻在畫板上，那才讓人感嘆叫好啊!我們離開了“荷花世界”，來到了一條西湖的邊緣。我們吹著涼爽的“西湖風”，漸漸地走到了一座橋上。到了橋中央，我從橋上往橋下看，風好大啊，吹得橋下的西湖都起了浪。浪越來越猛，猶如好多位勇士在下面翻來翻去。我們離開了這座橋，來到了一個特別的景點。
我往前面看了一下，它像一個很大的包子。我覺得很奇怪，轉身就問爸爸，爸爸回答道：“這是一個墓，是……”最后幾句我沒聽清楚，但是用很奇怪的眼神去看這個墓，還是不懂。去了這么著名的景點，我感受到了“大自然”深深刻在我的腦海中。我以后可要多去去著名的景點啊!
描寫西湖的作文6
今天，我們去了西湖邊玩，我們先興高采烈地來到杭州最有名的斷橋上，我記得曾經連正杰說過斷橋有一個傳說，他說：“許仙和白娘子在斷橋相見過。”連正杰有時候會說斷橋的名字是怎樣來的，他說：“太陽照到了雪上，一邊照到了，一邊沒有照到，一邊雪融化了一邊的雪還紋絲不動呢！就好像斷掉了一樣。”我們又坐上了電瓶船，我當船長，妹妹和媽媽當作客人，爸爸當我的助手，水面上又金光閃閃又水光瀲滟，船頭兩側卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
我看到了一群在懶洋洋睡覺的天鵝，一只自由自在的鴛鴦和野鴨。接著我們跨步上岸找到了一個地方來放風箏。可是我們沒有成功，因為最后一只小風箏的尾巴斷掉了，所以在天上轉圈圈，在收的時候缺乏經驗，把風箏線絞在一起了。
后來，我和爸爸找到一個空地，跟爸爸打起了羽毛球，過了一會兒，我終于贏了。最后，我和妹妹在“品”字下面鉆來鉆去。回家了，我忘不了在“品”字下面鉆來鉆去的游戲。
描寫西湖的作文7
春天的西湖勝千島湖之景，與漓江媲美。漓江的水有靜、清、綠的特點，下面就讓我來說說春天的西湖
一到西湖，就下起了春雨，那雨就像一條圍巾，把我和西湖捂得個嚴嚴實實。雨點落在桿上，排成一排，倒掛在桿上，就像一串晶瑩的珠寶。雨點落在葉子上就變成球在葉子上滾動。雨點落在水里，誰就施展魔法，把雨點變沒了。
雨過天晴，花朵迎風開放，香氣撲鼻而來，那香氣讓我陶醉其中。有些含苞待放，好像隨時準備開放。一陣風拂過，我就跟花一起搖擺，過了一會我才想起來，我不是花，而是在看花。一排排柳樹立在湖邊，風兒摸摸樹的頭，柳樹就擺起玉辮子，讓人想起一句詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
西湖的山很美，樹木為山穿上了綠衣裳。山上的樹木長出了新葉子，一片片老葉子在一旁，好像它們在給新葉子講自己的故事。一顆顆小草探出頭來，爭先恐后的想看看這個美麗的世界。
眼前的景色果然想詩中說的一樣：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”人們都說：“桂林山水甲天下。”可我要說：“西湖山水甲浙江。”
描寫西湖的作文8
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨獨沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。蕩漾在西湖上，放眼遠望，冬天清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現，群山被霧氣包圍著，霧就像一個淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風向四周擴散、擴散，我的思緒也飄得好遠好遠……
西湖不愧被譽為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進入了世外仙境;“雷峰獨峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。和外公乘著觀光車環湖而行，任憑微風吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點點，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺?無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。時間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多!
描寫西湖的作文9
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償的來到了美麗的杭州。
晚上，吃過晚飯，我們全家一起來到了杭州著名的西湖看夜景。我跟老爸老媽漫步在西湖邊。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船跟建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風輕輕地拂過臉頰，那感覺真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團再次來到西湖。這次我們全家乘船來到了西湖的中心。以前，我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩歌、，真正的西湖我還沒見過。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！跟我今天看到的西湖一模一樣。
遠處的山峰在被太陽照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的夢。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結隊地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來找，一旦找的金魚快來了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來是幾個小朋友在拿面包喂金魚呢！一個小朋友把一小片面包丟進水里，大小魚兒都過來搶著吃，眨眼之間就吃完了。
漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫成復印的“印”字呢？我問導游：“這個三潭印月的印字寫錯了，不應該是復印的印。”導游解說道：“當年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個字。可是不小心把三潭映月的映字寫錯了。但是沒有人敢說出來，因為皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個月亮呢？還是讓我來告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個月亮是怎么算出來的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節的時候，當地居民劃著小船，到三潭印月的三潭邊，在每個潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個圓洞用紙糊起來。到了晚上，三個潭的15個洞像月亮一樣應到水中，再加上天上一個月亮，水里映一個月亮，再加上人們心中的一個月亮，一共是33個月亮。神奇吧，共有33個月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫西湖的作文10
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”，我就來到西湖，看看這兒的美景是不是真的名不虛傳，作文 西湖。
剛進入“柳浪聞鶯”，眼前就出現一道翠綠的屏障——一幅巨大的柳簾，比湖更碧，比海還更廣，綿延不斷，讓你我感覺好像是在波瀾起伏的湖中漫步。輕輕地吸一口氣，初晨的氣息沁人心脾。朦朧中，仿佛一身的疲憊也被這絲絲的翠柳抹去，清走一切的邪念，凈化我們的心靈。
慢慢地，天邊閃動起了一縷霞光，薄霧漸漸消散；過了一會兒，陽光像金絲線一般穿透云層，灑向人間，一根根，閃耀著美麗的光澤。終于，陽光像瀑布一樣飛瀉而下，照耀著，閃爍著，帶著燦爛的光為游客散布著美好祝愿。
聽！是誰在唱歌？歌聲是那么圓潤，那么悠揚，那么婉轉，雖然我聽不懂歌詞，但我能聽出它對這碧林的眷念之情。這歌聲，是任何一個歌唱家都難以模仿的。是黃鶯，真的是它！這歌聲，使我陶醉了！晶瑩的露珠在陽光的照射下，折射出五彩的光芒，映出了彩虹，隱隱約約，似一段彩緞，掛在柳葉之上。
我永遠也忘不了這仙境。愿西湖永遠美麗、迷人！
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