小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文1
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這詩說的太對(duì)了，這西湖在那燦爛陽光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美。如果將這西湖比作西施，無論淡妝還是濃抹，都是那么的美麗多嬌。
去西湖之前的旅行，都把體力給用盡了，于是我有氣無力地向西湖走去。啊!這就是《飲湖上初晴后雨》中所說的西湖!果然名不虛傳，好一幅清涼的畫。導(dǎo)游說：“來坐上游西湖的游輪啦!”大家跑得比什么都快，馬上就沖上了船，游輪慢慢地朝河中心開去。
西湖風(fēng)平浪靜，壯觀至極，船兒開在湖上面，掀起了朵朵浪花。東張西望的，也沒看見什么山啊，塔的，突然，我見到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一個(gè)傳說，在一九幾幾年時(shí)，舊的已經(jīng)倒塌，在我們眼前的是新建的，里面還有電梯呢!當(dāng)時(shí)有一個(gè)人，他寫了關(guān)于雷峰塔的作文，讓人不解的是，這作文最后一段寫得是“活該”二字，為什么呢?因?yàn)閭髡f中說過，法海用雷峰塔壓了白蛇娘子，所以，活該。
西湖的美景游過了，明天又是新的一天，希望，明天會(huì)有更好的在等我們，向明天出發(fā)吧!
小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文2
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”，我就來到西湖，看看這兒的美景是不是真的名不虛傳。
剛進(jìn)入“柳浪聞鶯”，眼前就出現(xiàn)一道翠綠的屏障——一幅巨大的柳簾，比湖更碧，比海還更廣，綿延不斷，讓你我感覺好像是在波瀾起伏的湖中漫步。輕輕地吸一口氣，初晨的氣息沁人心脾。朦朧中，仿佛一身的疲憊也被這絲絲的翠柳抹去，清走一切的邪念，凈化我們的心靈。
慢慢地，天邊閃動(dòng)起了一縷霞光，薄霧漸漸消散;過了一會(huì)兒，陽光像金絲線一般穿透云層，灑向人間，一根根，閃耀著美麗的光澤。終于，陽光像瀑布一樣飛瀉而下，照耀著，閃爍著，帶著燦爛的光為游客散布著美好祝愿。
聽!是誰在唱歌?歌聲是那么圓潤(rùn)，那么悠揚(yáng)，那么婉轉(zhuǎn)，雖然我聽不懂歌詞，但我能聽出它對(duì)這碧林的眷念之情。這歌聲，是任何一個(gè)歌唱家都難以模仿的。是黃鶯，真的是它!這歌聲，使我陶醉了!晶瑩的露珠在陽光的照射下，折射出五彩的光芒，映出了彩虹，隱隱約約，似一段彩緞，掛在柳葉之上。
我永遠(yuǎn)也忘不了這仙境。愿西湖永遠(yuǎn)美麗、迷人!
小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文3
都說西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來到了西湖故鄉(xiāng)——杭州。
一下飛機(jī)，我就看到了綠樹紅墻的，生機(jī)勃勃的景象，不過西湖的景色，沒想象到。
到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開了一半，有的完全綻開了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽下顯得格外令人憐愛，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味。看著這樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會(huì)明白古人為何會(huì)有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩句了，是呀，這么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了!
西湖還是個(gè)音樂會(huì)。蜻蜓點(diǎn)水的聲音，青蛙呱呱的聲音，還有水波點(diǎn)點(diǎn)泛起的'聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來的同時(shí)，也讓我們這些游客們看見了美不勝收的景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因?yàn)榇蠹叶枷肓粝逻@副夏天。
小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文4
大家好，歡迎來到人間仙境——西湖，我叫許晴，我就是今天帶大家游玩西湖的導(dǎo)游，大家可以叫我許導(dǎo)，請(qǐng)大家多多關(guān)照。
首先大家看到的就是著名的西湖白堤，“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”就是對(duì)白堤真實(shí)的寫照，后人為了紀(jì)念詩人白居易，所以稱為“白堤”。隨著徐徐的春風(fēng)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸上，兩旁的楊柳樹像一把把綠綠的傘。你們看堤上可真熱鬧，有的人在寫生;有的人在放風(fēng)箏;有的人在陽關(guān)下漫步;還有的人在欣賞仙境的美景。左邊是里西湖，湖上有個(gè)小島，最有名的“三潭印月”就在那里。向遠(yuǎn)處看，右面有一群群連綿起伏的群山，山上有一座白塔，那就是“保叔塔”了。
然后我們來到的是“雷峰塔”。經(jīng)過六千多萬元工程重建，“雷峰夕照”已經(jīng)重現(xiàn)在西子湖畔，成為西湖的又一個(gè)標(biāo)志性景觀，美麗的西湖十景重現(xiàn)了。
經(jīng)過一天的游覽您對(duì)風(fēng)景如畫的西湖有了美好的印象了吧，西湖還有好多美麗的地方值得我們?nèi)ビ瓮妫梢栽诤贾荻嗤鎺滋旒?xì)細(xì)品賞西湖的美景，祝您旅途愉快!
小學(xué)生描寫西湖的作文400字自然作文5
西湖有著千年的歷史，那兒景色宜人，空氣清新，是人們游玩的好去處。
來到西湖，一池的荷花映入眼簾，碧綠的荷葉襯托著一朵朵嬌嫩而又高貴的荷花，顯得格外和諧。荷葉個(gè)個(gè)姿態(tài)萬千，有的半開半閉，好像一個(gè)害羞的小姑娘;有的蜷縮在一旁，好像一位老爺爺彎著腰;還有的完全張開，就像一張笑臉在沖著我們笑，一邊笑一邊歡迎我們。一陣微風(fēng)吹來，荷花們便翩翩起舞，讓人看得入迷。
我們乘著木船，蕩漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看見水下的小魚;西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它們像一個(gè)個(gè)貼身侍衛(wèi)，緊緊跟在木船后面，一個(gè)破了，一個(gè)又來，頑固而又可愛。
山間云霧迷蒙，給人一種身處于夢(mèng)境的感覺，亦真亦幻，難以分辨，一座座小島也在云霧中若隱若現(xiàn)，很不真實(shí)。
這時(shí)，一摟金光從云層上透射下來，照在湖面上，一忽兒，整個(gè)湖面都金燦燦的，像神仙撒下的金絲;像一塊塊碎金子;像……
啊，西湖，你真是一顆明亮而又璀璨的明珠!
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