西湖小學作文

時間：2021-09-28 18:05:16 西湖我要投稿

西湖小學作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的西湖小學作文，希望對大家有所幫助。

西湖小學作文【熱門】

西湖小學作文1

　　在這個假期，我和媽媽去了浙江杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊！正如詩人所說：“上有天堂，下有蘇杭”。

　　我們坐車經過了西湖邊。路的兩旁樹成陰，枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上，密密麻麻，把陽光都遮住了。陽光從樹葉間的縫隙透過，顯得沒有那耀眼了。車行駛在這樣的林蔭小道上，讓我感到非常涼爽，剛才的炎熱全部被驅走了。我透過車窗，去看美麗西湖。我看到西湖清澈，碧綠的湖水，水面上一片片大荷葉像一個個綠色的玉盤，粉紅色的荷花像穿著粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花，這樣景色多么美呀！像一幅水墨畫，每一筆都是那樣的細心。我真想讓司機叔叔停下車來，讓我走近西湖，欣賞它的美。

　　就在第二天早上，我們去西湖坐船。船行駛得很慢，好像是船夫想讓我們多看一會風景，才開這么慢。船的四周有許多波浪，一圈一圈地，時上時下，好像在歡迎我們來西湖游玩。

　　西湖好像一面大鏡子，在陽光的照耀下，湖面好像蓋了一層薄霧。我抬起頭，放眼望去。哇！水和天邊在一塊，四面圍著山，東面的雷峰塔被樹木遮得時隱時現。過了一會兒，導游說：“小石潭到了”。我順著導游手指的方向望去。三個灰色的“小人”站在那里，好像三個小士兵日夜守護著美麗的西湖。在不知不覺中，船靠了岸。我依依不舍得離開了西湖。

　　怪不得詩人蘇軾要用西施和西湖比較：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真美呀！

西湖小學作文2

　　杭州西湖想必大家都知道，這是世界著名的風景名勝，宋朝蘇東坡曾來過這兒，為這美景所陶醉并留下了千古名句。

　　上上個星期，我跟隨老爸，就親自一睹了西湖她那驚艷的美景。

　　我們首選之地便是西湖十大美景之一的“柳浪聞鶯”，在湖邊，挺拔的楊柳樹整齊地扎在綠道的兩旁，一排排、一列列，如正在報數的士兵。大風吹過，柳條在空中飛舞，嘩嘩作響，楊柳隨風扭動著她纖纖細腰，跳起了婀娜的舞曲，這時的楊柳又像是位跳舞的姑娘！

　　近看楊柳，柳葉極為碧綠，那一串串、一層層，密密的恰到好處的綠，讓人為之眼前一亮，轉置身其中，仿佛置身在綠色的海洋，欣賞她那迷人的光彩。

　　再后來，我們又來到了斷橋殘雪。

　　在斷橋上人山人海，好不容易擠到一個位置，向下一看，今天的西湖刮起了大風，一波浪接著一波浪，很不同西湖往日的風平浪靜，古井無波，別有一番景像！

　　浪花們似乎在西湖里比賽，一波波，一排排，前呼后擁拍打著岸邊的石頭，測起了水花，仿佛一朵朵水之花在石頭上綻放。

　　突然一個巨浪在遠處形成，放眼望去一條白線在寬闊的湖面上呼嘯而來，如奔騰的小巨龍，向岸邊襲來，它離岸邊越來越近了，我仿佛能看見它張牙舞爪得露出了它那白銀銀的牙齒！只聽見嘩啦一聲，水珠無情地打落在措不及防的游客身上，打得他們“落花流水”。

　　此外我們還參觀了許多有名的景點，讓我留連忘返。

　　最終，我們西湖一日游結束了，在回家的路上想，不知道西湖這位美麗的姑娘今天是發什么小姐脾氣了呢！

西湖小學作文3

　　我的家鄉座落在石孔村，那兒有一潭河叫“小西湖”。

　　我非常喜歡家鄉的 “小西湖”，一年四季景色各異。

　　春天的“小西湖”是一年中最美麗的。清晨，湖面上飄起蒙蒙白霧，猶如一層白紗。岸邊，排列整齊婀娜多姿的楊柳在清風中舒展著自己柔軟的腰肢，揚起長長的手臂。白霧不知什么時候散去，湖面上滿是陽光跳躍，波光粼粼，金光閃閃。中午，人漸漸多了，有的在河邊搗衣，有的在專心致志地垂釣，有時連吸煙都忘了，屏息凝視，好像怕把水里的魚兒驚走似的。過了一會兒，浮標動了，釣魚人猛地向后一甩，一條活蹦亂跳的魚兒上鉤了，旁人都大叫起來：好大的魚啊!傍晚，快要西沉的太陽把天空染得紅紅的，給“小西湖”披上了一層金輝，一陣微風吹過，水面起了波紋像一匹迎風舞動的絲綢，美麗極了!

　　夏天，“小西湖”是最熱鬧的!每當下午三時，這里成了孩子們的樂園。他們穿著泳衣，帶著泳圈，紛紛到“小西湖”游泳解暑。說話聲，快樂的喊叫聲，跳入湖中的“撲通”聲，奏成了一曲歡快的交響樂。而到了傍晚，這里又是另一份情景。大人們紛紛搬出椅子、凳子三五成群地來到湖邊乘涼。吹著微風，賞著美景，沒有比這更愜意的事了吧?愛好釣魚的叔叔們，頭戴電燈，手拿水桶，悠閑地釣魚。

　　秋天，要是遇上雨天，雨點兒灑在湖面上，好像一個淘氣的孩子打碎了一面鏡子，宛如薄薄的輕紗。隱隱約約看見有兩三個人打著一把傘在雨中漫步，漸漸地消失在煙雨中。

　　冬天，岸兩旁的楊柳、香樟樹沒有往日的生機，稀稀疏疏，“小西湖”也悄無聲息地靜默著。

　　四季的“小西湖”如此迷人，我愛家鄉的“小西湖”!

西湖小學作文4

　　暑假即將結束，可我還沒出去玩呢！媽媽看我如此不開心，就準備帶我去杭州玩。

　　去西湖的第一天，大家一起去欣賞西湖的美景。

　　一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。

　　伴隨著優美的風光，大家來到了斷橋，只可惜沒有雪。忽然，我發現湖面上有幾艘小船，而開船的竟然是小孩。我也要開船，就去碼頭排隊。

　　終于輪到大家了，我迫不及待地上了船，想馬上開出去，可船卻偏偏不聽我的，在湖面上漂。

　　這時，一個人駕著一艘好的船朝大家駛來，把船讓給大家。原來，大家的穿壞了。

　　大家的船可以在里西湖自由地開，時間是一個小時。

　　這下方向盤靈多了，但大家還是只會在湖心開。后來，我發現岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。

　　于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發現開船并不難，媽媽在后面夸我是個小船長。

　　開完了船，我戀戀不舍的離開了碼頭，來到了曲院風荷。

　　那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　一天的游玩結束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來體驗開船的樂趣。

西湖小學作文5

　　大地生機勃勃，春姑娘把小草換上了綠衣裳，柳枝隨風漂蕩。大雁遠方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著春天的歌曲。這些景象屬于它——春天。

　　星期天，我和爸爸媽媽去西湖公園。在公園里，一片欣欣向榮的景象使我震撼了。公園里著萬紫千紅的顏色，柳樹姐姐悠閑地梳著頭發，花兒綻開了它美麗的笑容，湖水嘩啦啦的，好似在招呼著春姑娘。在西湖公園的中心區，人來人往，行人正流連忘返地走著。有人正拉著風箏的線跑來跑去，風箏隨著風飛，像許多五顏六色的鳥兒；有人正悠閑自在地滑著滑板車出來溜達；還有人正神氣十足的練著太極拳呢…。

　　在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意我買一只風箏，于是我選了一個蝴蝶似的風箏。本以為放風箏是一件多么簡單的事，可風箏就像是調皮的小孩一樣，飛到一半的時候，忽然從半空中掉了下來，雖然我以全速跑著，可風箏還是拖在了地上。媽媽走了過來，摸了摸我的頭說：“放風箏要掌握技巧。”于是，媽媽拿著風箏跑著，輕輕一放，風箏飛到了空中，這時，它好象蝴蝶在我的頭上扇動著美麗的翅膀。

　　不會吧！現在已經中午12點鐘了，我這才從玩樂當中清醒，要不是爸爸想早點回家睡覺，我還想再玩痛快一點呢！這次來不僅觀賞了春天的景象，還讓我學會了怎么放風箏呢！

西湖小學作文6

　　生日那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去惠州西湖游玩。

　　人們常說“桂林山水甲天下”，在這里，我要說“西湖之水甲天下”。這里山青水秀、曲徑通幽、浮州四起、青山以黛，一眼看去，望不到邊，就像大海一般。西湖的全區面積3。2平方千米。堪稱“海內奇觀”。

　　西湖的水總是碧綠碧綠，清澈見底。它雖然沒有大海的那種洶涌澎湃。變幻莫測，但是它能給人一種悠閑舒暢的感覺。既然西湖之美在于水，那我們當然要玩水啦。于是我們在“平湖游艇”租了兩只游艇。弟弟建議道：“不如我們不用船槳，用手劃吧。”我說：“好啊！”說著，我用手捧起水，向弟弟的臉潑去，頓時，弟弟變成了“落湯雞”，弟弟舔了舔唇上的湖水，滑稽地說：“西湖的水好甜呀！姐姐，你也試一下。”沒等我反應過來，一道水柱迎面潑來……

　　這時，一大群鳥兒貼著水面疾飛而過，轉眼就消失在綠樹叢中。偶爾只聽見一陣陣清脆的鳥鳴。很難想象這一道靚麗的風景是出現在鬧市中心。我們蕩著小船，繞過噴泉，經過堰龍橋來到了“觀荷榭”。一陣風吹來，荷花迎風飄舞，幽香撲鼻。粉紅的荷花在烈日的映襯下顯得格外艷麗，真是“映日荷花別樣紅”啊！

　　傍晚時分我們踏上了車，回頭看了看身后的西湖，只見四周霓燈閃耀，燈火輝煌，湖水像是被天空“染”紅似的，好不迷人。

西湖小學作文7

　　早就聽聞“上有天堂，卞有蘇杭”，杭州西湖一直

　　是我想去游玩的地方，小長假里，父母帶我去游覽風景如畫的西湖。

　　黃昏的西湖真美啊！在夕陽的照耀下，碧波蕩漾的西湖猶如一面碩大的鏡子，把美麗的山巒和那通紅的太陽收藏起來。遠遠望去，秀麗的群山緊緊環抱著西湖，湖面上的游船如海市蜃樓坐落在中央，我不禁想起“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕妙詩句。我們順著人群沿著湖邊走去，那一排排柳樹在春風的吹拂下翩翩起舞，長長的枝條吐出鮮嫩的細葉，仿佛在告訴人們，這是春天的西湖。岸邊的公園里，千姿百態的花朵爭奇斗艷，白的、紅的、黃的、紫的，把西湖打扮得分外妖嬈。遠處聳立著的保菽塔與雷峰塔交相輝映，如從天而降的天神，來守護這位“美麗的少女”——西湖。居畔湖獨具匠心的古老建筑，聞名遐邇的白堤與蘇堤，“斷橋殘雪”的神話傳說……讓我浮想聯翩，我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。

　　天漸漸暗了下來，太陽不知不覺已躲進了山間。這時候，西湖邊的路燈都亮了起來，燈光倒映在湖面上，像一根根光彩奪目的水柱把西湖的夜景裝扮得分外艷麗。湖面上的船只也悄悄回了家，湖面頓時平靜了許多，突然，一根根水柱從湖面破水而出，時而高，時而低，時而柔和，時而激昴，水柱跟隨著美妙的音樂翩然起舞，仿佛是那位“美麗的少女”——西湖為游客跳起的舞蹈，那曼妙的舞姿，激情的樂曲似乎在歡迎遠方客人的到來。

　　黃昏的西湖美景讓我陶醉，但夜晚的西湖美景更令我神往，我不由自主地想起了蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

西湖小學作文8

　　自從放假，我總是不睡到中午不罷休，盡管睜著眼睛也要賴床。可是今天，我大早就起來了，因為爸爸媽媽要帶我和弟弟去西湖游玩。

　　“爸爸，媽媽，快點啊……”弟弟大聲地催促著。我也按捺不住心里的激動和開心，幫著爸爸媽媽收拾著行李，想快點到我夢寐以求的地方。不會兒，行李收拾完了，爸爸設置好了導航儀，出發了。

　　路上，我和弟弟唱著歌，盯著導航儀上的公里數，心里默默的倒數著。過了2個小時，終于到達了目的地。雖說是2個小時，卻像過了幾個世紀似的。

　　進入西湖公園，眼便望到了西湖。哇！西湖可真大，差不多和2個小區的占地面積樣大。西湖四面都有柳樹，好像少女正梳洗著頭發。向東邊走去，看見了白娘子和許仙相遇的斷橋，似乎他們還在那兒，再次相遇。斷橋的東邊有著名的望湖樓，曾經蘇軾就在這兒寫下了《九月二十七日望湖樓醉書》。再往南邊走，看見了鎮壓白娘子的雷峰塔，白娘子的苦苦哀鳴頓時回蕩在我的耳邊。湖的邊上有許多鴨子和小魚，它們快樂地在水里嬉戲、覓食，總是無憂無慮。湖中央蕩著許多小舟，那是游客在欣賞風景。泛舟湖上，微風輕輕地吹著，總是讓人不飲而醉。

　　古人說得好：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”這么美的西湖，怎能讓人忘懷呢？

西湖小學作文9

　　我的家鄉在花坪，這里景色宜人，有高高的山，有綠綠的樹，還有奇形怪狀的石頭，但我最喜歡的還是家鄉的小西湖，那里群山環繞，綠樹成陰，風景優美。

　　清晨，蔭綠的山谷里，百鳥啁啾。乳白色的霧從山谷中一團團地溢出，緩緩地漫上山坡。漸漸地，那縱橫交錯的小路，錯落有致的樓房，清麗淡雅的山林，全都隱藏在迷霧之中，什么都看不見了。整個小西湖幾乎浸泡在濃霧中，猶如仙境一般。不一會兒，一輪紅日從東邊徐徐升起，陽光似利劍一樣穿過濃霧照射在小路上。霧變薄了，散成一片溫柔的輕紗披在山林，籠罩在湖面上，仿佛含羞的少女。慢慢地霧散了，周圍的景物都清晰地展現在我的眼前。

　　中午，陽光明媚，湖水碧綠，金色的陽光撒在水面上，好象鋪了一層金子。水光閃動，又似千萬只明亮的眼睛在凝視著山鄉的美景。湖面上倒映著藍藍的天，綠綠的山，白白的墻，紅紅的瓦，好像一大幅活的畫。湖面上長著濃密的水草，水草里藏著一群群潔白的鴨子。有的把頭伸進羽毛里，舒舒服服睡大覺，活像一只只小船；有的拍打著翅膀高聲歌唱，歌唱美麗的家鄉，可愛的祖國；有的你追我趕，嬉戲打鬧，歡快的嘎嘎聲時時響起；有的悠閑的地游來游去，盡情地享受陽光的溫暖，湖水的寧靜；還有的側著腦袋欣賞自己映在湖里的影子。這些美麗可愛的鴨子給小西湖增添了許多生機。

　　夜幕降臨，縷縷炊煙從村子里升起，鴨子們大搖大擺地回家了，身后留下了一串串楓葉似的腳印。

　　小西湖，家鄉的湖，我心中的湖！

西湖小學作文10

　　上有天堂、下有蘇杭，表達了古往今來的人們對蘇州和杭州，這兩座美麗城市的由衷贊美。去杭州一直是我心中的夢想，如今夢想終就變為現實，我和工友們懷著激動的心情，踏上了長途旅游大巴。

　　早上6點，汽車準時起動，沿著諸永高速公路一路飛馳，兩旁的青山連綿起伏，煙霧繚繞，給寧靜的山村勾勒成一幅美麗的圖畫。經歷了5個小時的顛簸，汽車終于抵達了杭州。車停在一家飯店的門前，導游要求我們先填飽肚子再玩。

　　站在這家飯店門前，不遠處的一座塔印入我的眼簾，在郁郁蔥蔥的樹木叢中只露出6層。在這之前，我知道杭州西湖有兩座塔非常有名，即雷峰塔和六和塔，但我并不知曉該塔屬于哪個塔。后聽導游的解說才明白這是六和塔，六和塔也叫六合塔，建于北宋年間，是因兩和尚之說，為鎮服洶涌的江潮而建造的。六和的原義是指天地及四方，為保境安民、不事戰事，才將此塔名命為"六和"。六和塔高9層，為國家重點文物保護單位。

　　旅游大巴又載著我們繼續前行，我心里直犯嘀咕，六和塔近在咫尺，說明西湖就在附近，為何還要往前走？可導游卻說，按旅游路線，我們先去古街清河坊，下午再去西湖。清河坊是杭州市最大的休閑步行街，是唯一能夠體現杭州古城的歷史文化風貌，它以傳統商業、藥業和人居文化為內涵，集旅游、購物、娛樂為一體的步行街區，這里遍布著百年老店和名人故居。街道是清一色的青石板路，長460米，寬12米，兩旁粉墻黛瓦，欞窗木樓。木樓均為兩層，其古色古香的宮燈和紅燈籠隨風搖曳著。在清河坊，是找不到現代化的電器商行，完全保留了古代民俗商城。

西湖小學作文11

　　國慶節，是個隆重又莊嚴的節日，在這樣的日子里，出去游玩賞景已經不在稀奇。我們一家來到了享有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，去游一游美麗的西湖！

　　我們乘車到了西湖景區，人山人海可以形容當時的情況。隨著人流，我們來到了坐船地售票處，我們買票坐上了船，船夫劃著槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停的吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船伴著浪搖啊搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，一顆顆柳樹像婀娜多姿的姑娘，圍在西湖的岸邊對著“鏡子”梳妝，它們那細長、翠綠的柳枝像姑娘的長發，垂向水面。水中的浪，一個接著一個，頑皮的打在蘇堤邊的巖石上，濺起了一個個白色的.浪花，在太陽的照耀下，泛起點點金光。眼前，真是一幅靈動的山水畫！難怪蘇東坡會有“預把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感嘆！

　　接下來，我們來到了“斷橋”的景點，據說當年許仙和白娘子是在這里相見的，為什么叫斷橋呢？這座橋和別的橋不一樣，別的橋要么是直橋，要么是拱橋，可斷橋是把這兩個特點融合了，先是像在平地上，然后變成拱橋，在慢慢變成平地。因為兩端都是平的，離湖面也很近，乍一看，就像是斷了一般。今天在這個斷橋上可是游人如織，大家都要墊起腳尖走路了！

　　西湖的美景讓人流連忘返，不知不覺已經到了傍晚了！我們還是意猶未盡，下次有機會一定再來游一游這美麗的西湖！

西湖小學作文12

　　如果西湖是人，那她就是一個像西施那樣的美女，恬靜，溫婉……但這次的杭州之行，又讓我看到了她活潑俏麗的一面。

　　黃昏時分，夕陽灑在湖面上，湖對岸的山倒映在水中，有一絲發藍，像是很隨意地一抹，大概是哪路神仙經過時，拂塵掠過湖面留下的吧！

　　我和爸媽漫步湖邊，沉醉于這靜謐的美景之中。忽然，我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我，一扭頭，嗬，嚇了我一跳！一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼，閃著幽幽冷光，原來是只野貓！它弓著背躲在草叢里，邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發現了這只貓，看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么，笑道：“它準在想，今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧！”我一聽，毫不示弱道：“看誰先吃了誰！”說著快步上前，朝那貓虛撲過去，貓立馬“喵”地一聲尖叫，鉆進了草叢。嘿嘿，外強中干的家伙！想吃我？再進化幾代吧！

　　這時，爸爸驚喜地叫了起來：“那有只水鳥！”我趕忙又轉向湖中心，果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上，那么俊美，那么從容。媽媽又說：”它估計在等小魚游過來，好大飽口福吧！”我卻說：“才不是呢！人家和我一樣在為作文取景呢，它準會把楊柳啦，寶塔啦全寫進去，對啦，還有我！”正說著，水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了，！于是，它也被我拉進了作文里。

　　一路，我們又遇見了調皮地蹦跳于樹梢的小松鼠，還有在水里學潛水的小鴨……這下，西湖在我心中變成了一個調皮好動的小姑娘了。

西湖小學作文13

　　“上有天堂，下有蘇杭。”杭州，自古以來被喻為“人間天堂”，而西湖則被喻為杭州的靈魂。

　　我們乘車去西湖。我巴不得我乘的是飛機，可早些來到。

　　一到西湖，果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際，來欣賞美景的游人摩肩接踵，絡繹不絕。我也隨著人流來到岸邊。站在岸上，向遠看，兩旁的柳樹像一位婀娜多姿的少女，迎著春風婆娑起舞；桃樹伸出的嫩嫩的手臂，點綴著粉紅色的小花，翩翩起舞。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條紅穗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

　　我不由得想看西湖西邊邊的風景。我們乘船。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍藍的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹。微風拂過，細碎的湖面在陽光的照射下，像是給水面鋪上了以層閃閃發光的碎金，又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著一層青煙似的薄霧。湖面上，游船往來，游人樂不可支，笑聲此起彼伏。

　　我們坐船來到白堤，猶如走進了世外桃源，郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠欲滴，高大挺拔，一棵挨著一棵。大樹像一個個衛軍，保護著小草公民們，不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹的保護下，嫩嫩的，綠綠的，晃動著它纖嫩的胳膊，跳起了歡快的集體舞。不遠處，有幾棵桃樹，笑紅了臉，為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見。

西湖小學作文14

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這是著名詩人蘇軾贊美西湖的詩句。今年夏天，我和爸爸媽媽一起到杭州，游西湖。

　　人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”被人稱為“天堂”的杭州，定少不了絕美的西湖。西湖位于杭州市西面，地質學家認為，西湖原是錢塘江東邊的一個小灣兒，后來由于錢塘江泥沙沉淀下來，慢慢形成西湖。不同的地理環境讓西湖有了不同的景觀，讓人流連忘返。

　　都說“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”。我們打算傍晚去西湖邊上，還能一睹雷峰夕照的景象。

　　終于，等到了傍晚，我懷著萬分激動的心情來到了西湖。一下車，我驚呆了，西湖竟然這么美，美得讓人不敢相信是真的。我們首先來到了西湖十景中的“花港觀魚”。一眼望去，池中盡是五色魚，花木并立于兩旁，真是“花家山下流花港，花著魚身魚嘬花”。

　　我們又來到了“曲院風荷”，早就聽聞“曲院風荷”的荷花最為有名。今日一看，果真如此。水上開滿蓮花，有紅蓮、白蓮、灑金蓮、并蒂蓮等種種名花，蓮葉田田，菡萏妖嬈。人從橋上過，花在橋下開。人倚花姿，花映人面，真是美不勝收！

　　剛剛享受了一場視覺盛宴，我們又來到西湖上泛舟。坐在那一葉扁舟上，我不禁為西湖陶醉了！夕陽西下，滿眼金色的余暉灑在湖面上，向南望去，雷峰塔伴著金色的夕陽，更顯婀娜多姿。向東劃去，遠遠便可看見“三潭映月”那三個石潭，再向前走，就來到了“斷橋”，那是凄美愛情故事的開始。我們上了“斷橋”，又一次看到了那波光粼粼的湖面。啊！西湖真像一位美女，讓人愛慕不已。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。在我看來，西湖比西子還要美上三分。西湖，果真是人間仙境。

西湖小學作文15

　　暑假即將結束，表姐表弟他們就要回去了，我們幾個決定今晚去夜游西湖，去看看西湖的夜景。

　　吃過晚飯，我們就乘著公交車出發了。到那里已經是快八點了，可是這里還是游人如織，熱鬧非凡。

　　我們從柳浪聞鶯往一公園走去，遠遠望去，雷峰塔上燈光金碧輝煌，寶石山上五顏六色的燈像無數顆珍珠閃爍著耀眼的光茫。走著走著，兩個表弟走不動了，我們去買了船票，上了一艘豪華的游船,我們坐在船頭上，船開了。我們高興極了！突然，我們聽到音樂響了，我們的目光便隨著音樂的方向看去，哇！好美啊！

　　我們異口同聲的喊了起來！是音樂噴泉！我情不自禁的叫了起來。我們的船離噴泉越來越近了。只見那噴泉隨著音樂的聲響舞動起來，美麗的噴泉猶如一道彩虹掛在湖中，叫人嘆為觀止。

　　當播放激情澎湃的音樂時，噴泉像一只只蝴蝶舞動著翅膀，在湖中自由地飛舞；又像一根根柱子直沖云霄，欲與天比高；還像一朵朵盛開的蓮花，在西湖綻放。真是千姿百態、耀眼奪目！接著音樂噴泉開始變換色彩了。由白變黃，黃變藍，又由藍變紫，紫變綠，再綠變紅，紅變五顏六色，五顏六色變天藍……看得我們目不暇接。音樂停了，我們才回過神來。不知不覺游船已經帶著我們把整個西湖游玩了一遍。我們下了船，往回家的路上去。一路上，美麗的景色在我腦海里徘徊，讓我們流連忘返。

　　西湖的夜景多美啊！

【西湖小學作文【熱門】】相關文章：