我眼中的西湖作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我眼中的西湖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的西湖作文1
春游那天，我們坐公交車(chē)去了杭州西湖。
大約四五個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)杭州，開(kāi)始了我們的旅程。
我們走到西湖。看到美麗的風(fēng)景，我動(dòng)搖了，腦子里一片空白，一顆細(xì)小的淚珠此時(shí)悄然落下。沒(méi)想到西湖這么美！沒(méi)有！應(yīng)該說(shuō)，所有如畫(huà)的文字都拼不出西湖的特別美，也無(wú)法形容西湖的奇美。盡管如此，我還是想說(shuō)一千個(gè)字來(lái)形容我眼中的西湖。
站在湖邊，看到遠(yuǎn)處大澤的群山朦朧，才知道下雨了。這座山似乎矗立在天地之間，被霧一樣的云包圍著。真的很美！轉(zhuǎn)眼間看西湖，湖水在流動(dòng)。乍一看，它像一面巨大的鏡子。然而調(diào)皮的雨滴在上面飛舞，濺起一陣水花，造成小小的光暈，打破了原本的平靜。突然，風(fēng)輕輕地吹來(lái)，柳樹(shù)輕輕地玩弄著她長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條。雨水輕輕地拍打著柳條，沖洗著柳條上飽經(jīng)風(fēng)霜的灰塵。然后，晶瑩的水滴在微風(fēng)的面頰上滑過(guò)，落到湖底，形成了一個(gè)碧痕。淋漓的雨，也許是風(fēng)姑娘在哭泣。
撐著傘，我們放慢腳步，輕輕地向魚(yú)的天堂走去，生怕引起這些小生物的不滿。我低著頭低頭看著橋，突然發(fā)現(xiàn)那嬌嫩的桃花可以在風(fēng)雨中傲然挺立。向湖中望去，只見(jiàn)火紅金黃的魚(yú)兒，都成群結(jié)隊(duì)地聚在一起竊竊私語(yǔ)。當(dāng)游客們從零食袋里拿出餅干屑撒在湖面上時(shí)，魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)地過(guò)來(lái)?yè)焓澄铮孟裨谟懻撌裁础Ｋ麄兊聂~(yú)尾不停地?cái)[動(dòng)，打碎了西湖美麗的鏡子。之后他慌慌張張地潛到湖底，仿佛做錯(cuò)了事的孩子害怕被別人看見(jiàn)。
快到時(shí)間了，我們?cè)撟吡耍覔沃鴤阆蜍?chē)的方向趕去。突然，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著西湖，但我看到遠(yuǎn)處朦朧，什么也看不清楚。
我眼中的西湖作文2
散步于湖邊，荷花還未盛放，只有淡淡的粉色包圍著金黃的花蕊，將她保護(hù)了起來(lái)，就像是為了接下來(lái)的綻放做好了準(zhǔn)備。蜜蜂則在一邊等待著她的初綻。
花，開(kāi)了！將她那帶有花粉的花蕊暴露在空氣中，而蜜蜂終于可以如愿以償，將花粉經(jīng)過(guò)一道道的工序，釀成香甜的花蜜以回饋大自然。旁邊一叢叢的茂綠，正是荷葉的身影。她與荷花互相襯托，相映成趣，給人畫(huà)一般的美感。如是錦上添花，又如是如虎添翼，美中還帶著幾分優(yōu)雅，讓我沉浸于其中，而還未開(kāi)放的，也已躍躍欲試。
蓮藕雖作為最不起眼的一員，但它也將背直挺挺地立著，欲跟荷花比長(zhǎng)相，展現(xiàn)出了它不甘心被低估的一面。而它藏在水下的根，卻是食材，中華上下五千年，不知道有多少美味佳肴出自它手，沒(méi)有它，又怎么會(huì)有我們熟知的蓮藕排骨湯呢？
不知不覺(jué)，雨開(kāi)始下了，如似千萬(wàn)個(gè)蒲公英的種子從天上飄落下來(lái)，不過(guò)是垂直掉下來(lái)的罷了。雨點(diǎn)打在荷葉上，形成了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，在那里嬉戲、追逐、打鬧。荷葉上的紋路就是它們的滑梯，一個(gè)接著一個(gè)滑下去，像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子自由地玩耍。
“嘩嘩——”聲音越來(lái)越大，蓋住了人聲、蟲(chóng)聲和植物被拍打的聲音，仿佛在這里，只能聽(tīng)到由傾盆大雨發(fā)出的聲音。而遠(yuǎn)處的亭子，不知已翻修了多少遍，又不知已見(jiàn)證了多少這樣的美景，至少，它沒(méi)能忘記最初給予它這使命的人是誰(shuí)。
時(shí)間雖流逝，卻依然“江南好，風(fēng)景舊曾諳。”
我眼中的西湖作文3
圍繞著美麗的杭州城，流淌著許多大大小小的河道湖泊，它們有的奔流不息，有的平靜澄流澈，其中我最喜歡的就是西湖。
我眼中的西湖是這樣的——春夏之際，湖邊的柳枝在微風(fēng)的吹拂下飄來(lái)飄去，湖面上泛起陣陣漣漪，西湖中央的荷花像亭亭玉立的仙子，隨風(fēng)舞動(dòng)。還有蜻蜓在荷葉尖上靜靜地休息，湖旁松樹(shù)上的小松鼠在樹(shù)枝上歡快地蹦來(lái)蹦去。更妙地是湖里的小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)去。每條小魚(yú)都是那么的歡快、自由。假如你把水里扔點(diǎn)面包屑，可了不得，它們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屖常幌伦泳痛蚱屏撕娴膶庫(kù)o。它們似乎在說(shuō)：“大家都愛(ài)護(hù)我們，住在杭州，身在西湖，真好！”
可是，在和諧的畫(huà)面中，卻出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方。漫步在湖邊，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一些垃圾——空瓶子、塑料袋、包裝紙。西湖里的荷花正在盛開(kāi)，給大家?guī)?lái)了美麗，但也給自己引來(lái)了傷害，有些會(huì)把美麗的荷花偷摘下來(lái)，占為己有；有的會(huì)順手摘片荷葉，給自己做把荷葉傘；有的為了嘗嘗一下蓮蓬的美味，大膽出手，來(lái)個(gè)滿載而歸。最后，留下的是一片殘枝斷葉……
西湖是魚(yú)類(lèi)的天堂，可是卻時(shí)不時(shí)有人會(huì)去打擾魚(yú)兒的生活，帶著各類(lèi)魚(yú)具，趁著夜色出發(fā)，可愛(ài)的小魚(yú)就這樣受到了傷害。每年為了保護(hù)荷花生長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)會(huì)在荷花種植區(qū)使用漂白粉，讓魚(yú)兒暫時(shí)暈倒，然后再把魚(yú)兒移到種植區(qū)外。可就有許多人趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，拿著水桶、網(wǎng)兜，來(lái)個(gè)一網(wǎng)打盡。
這些行為，真是讓我感到氣憤，西湖的美大家都有享受，那要維護(hù)這個(gè)美，就需要大家來(lái)努力，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。保護(hù)西湖，就是保護(hù)我們的生存家園！
我眼中的西湖作文4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是大詩(shī)人蘇軾贊美杭州西湖的名句，而在我眼中的惠州西湖，比起杭州西湖，也毫不遜色，用一個(gè)字形容——美。
西湖的湖水是美的，水很清，可以看見(jiàn)湖底，看起來(lái)很淺，其實(shí)很深。湖面漂著幾片樹(shù)葉，有的碧綠，有的枯黃，有的暗黑，雖然單獨(dú)看起來(lái)不美，可在湖水的映襯下，也變得很美。一些睡蓮靜臥水中，散發(fā)出萬(wàn)種風(fēng)情，不怕人的魚(yú)兒游來(lái)游去，還有人在柳蔭下垂釣?zāi)亍?/p>
西湖的天空是美的`，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，特別是晚霞，有好多種顏色，紫色、白色、粉色、黃色……可好看了。天空時(shí)不時(shí)掠過(guò)覓食的白鷺，馱著晚霞，讓西湖熱鬧起來(lái)。
西湖的小路是美的。那小路是鵝卵石鋪成的，有點(diǎn)硌得慌，我覺(jué)得不太舒服，可那些養(yǎng)生的人卻說(shuō)：“哎呀，可舒服了”，真奇怪。
西湖的橋是美的。有聞名的西新橋，傳說(shuō)是宋代蘇軾貶來(lái)惠州時(shí)，捐出自己的玉腰帶修建的，保持傳統(tǒng)風(fēng)格，站在橋上看風(fēng)景，別有風(fēng)味。我觀察過(guò)不遠(yuǎn)處的九曲橋，我給它取名“阿凡橋”，因?yàn)樗姆鍪钟悬c(diǎn)像阿凡提的帽子，哈哈。神奇的是，上面的“帽子”會(huì)變色！夏天，它是青灰色的，可秋天，它竟變成了淡黑色！雖然不是太明顯。
西湖的美，只有親身體會(huì)才知道，我愛(ài)西湖。
我眼中的西湖作文5
從小，我就從大人們的口中得知，水是藍(lán)的。
水為什么是藍(lán)的？明明水是沒(méi)有顏色的嘛！每次游山玩水時(shí)，我都會(huì)捧起一把水好奇地問(wèn)爸爸媽媽。為什么書(shū)中寫(xiě)的水都是藍(lán)的，湖也是藍(lán)的，大海都是藍(lán)的？爸爸媽媽也回答不上來(lái)。
去了西湖后，我漸漸明白了水為什么在人們眼中是藍(lán)色的了。
據(jù)說(shuō)西湖很美很大呢！聽(tīng)了爸爸媽媽的介紹，我迫不期待地跑下了車(chē)。“哇！”，我大喊一聲，“西湖果然很美呢！”晴空萬(wàn)里，碧波蕩漾，空氣清鮮無(wú)比，吸一口就讓人神清氣爽！
“聽(tīng)說(shuō)西湖的水很清很藍(lán)哦，還 有很多荷花呢！”媽媽說(shuō)道。為什么西湖的水很清但又很藍(lán)呢？藍(lán)和清不是一種意思啊！不能放在一起用啊！我邊想邊往西湖走去。
西湖邊，我捧了一把清水，仔仔細(xì)細(xì)地看，上上下下地看，怎么也看不出明堂來(lái)，水根本就沒(méi)有顏色的嘛！哪里藍(lán)了？我氣鼓鼓的想。但我還 是被西湖的美景打動(dòng)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊柳隨風(fēng)搖曳，柳絮隨風(fēng)飛舞，微波粼粼，水中鴨子嬉戲，一艘小船平穩(wěn)地穿過(guò)橋洞，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，藍(lán)天白云倒映水中，陽(yáng)光照射在水面，仿佛金絲環(huán)繞著西湖，水面在大自然中神秘莫測(cè)地變化著，形成一道道光彩奪目的奇麗風(fēng)景。我用心感受著大自然的神秘。
剎那間，我似乎明白了什么。水的確是湛藍(lán)的。不僅僅因?yàn)樗{(lán)天倒映在水面和水的深度有關(guān)，也和我們的保護(hù)環(huán)境有關(guān)！如果人類(lèi)破壞了大自然，水還 是藍(lán)的嗎？還 會(huì)有今天美麗的西湖嗎？正因?yàn)槿藗儧](méi)有污染和破壞我們賴以生存的大自然，所以才有了今天的“西湖藍(lán)”！
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓所有的水變“藍(lán)”！
我眼中的西湖作文6
西湖是浙江省杭州市一處聞名中外的風(fēng)景名勝，那里三面環(huán)山，湖水碧綠，吸引了許許多多的中外游客。
西湖景色宜人，風(fēng)光秀麗。蘇堤和白堤把西湖分成了兩半，湖中心有三座小島，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因?yàn)樗挥诤贾菸髅妫越形骱?/p>
春天來(lái)了，西湖邊萬(wàn)物復(fù)蘇，真是一片草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的景色啊！看，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳樹(shù)把長(zhǎng)辮子垂進(jìn)水里，好像要洗去冬日的寒氣。桃花笑紅了臉，露出了一個(gè)可愛(ài)又害羞的臉蛋，像一個(gè)小姑娘。遠(yuǎn)處的亭子倒映在水里，那半圓形的橋洞清晰的映在水中像一個(gè)大圓圈。湖面上的船只像金龍?jiān)谒镉蝸?lái)游去，又像一條條活潑的小魚(yú)兒在快活地玩耍。
夏日雖然烈日炎炎，但樹(shù)木仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成陰，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，還有的像一位穿著粉色舞裙的仙子在綠色的荷葉上跳著舞……
秋天，金黃的樹(shù)葉把西湖邊的樹(shù)木披上一件黃裝。保俶塔周?chē)黄鸺t的景，像給保俶塔圍上紅絲巾，秋天的西湖真像一幅美麗的圖畫(huà)！
冬天，西湖邊的樹(shù)木換上白衣，仿佛迎接著冬姑娘的到來(lái)。要是下起小小的雪，所有事物都變的一片潔白，尤其是斷橋殘雪就更加引人注目。
西湖風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，怪不得被人們稱為“天上明珠、地上西湖”呢！
我眼中的西湖作文7
曾經(jīng)，我眼中的西湖只是一個(gè)風(fēng)景名勝，有許多傳奇故事，又吸引許多中外游客的旅游勝地。現(xiàn)在，我隨著全年級(jí)來(lái)到西湖，參觀了西湖博物館后，更深地了解到了西湖，而西湖在我眼中也發(fā)生了翻天覆地的變化――西湖不僅是一個(gè)旅游勝地，而且還是一個(gè)蘊(yùn)藏著豐富歷史的“天堂”。
先從“西湖十景”說(shuō)起：“三潭印月”、“雷峰夕照”、“花港觀魚(yú)”、“滿隴桂雨”、“曲院風(fēng)荷”、“斷橋殘雪”、“蘇堤春曉”、“南屏晚鐘”、“雙峰插云”和“柳浪聞鶯”各具特色。“三潭印月”也算是一大奇葩。在平時(shí)我們可以看到三十個(gè)月亮，一個(gè)潭倒映十個(gè)小月亮，三個(gè)潭，也就是三十個(gè)小月亮。在中秋夜我們可以看到三十二個(gè)月亮，和一個(gè)在我們心中的月亮，這像王維曾說(shuō)的：“每逢佳節(jié)倍思親。”這不正蘊(yùn)藏著一些奧秘和知識(shí)嗎？“斷橋殘雪”的由來(lái)則與一件小事有關(guān)。在斷橋上不也有一些讓人著迷的傳奇。相傳白娘子和許仙就是在此處認(rèn)識(shí)的呢！這些“西湖十景”各自有各自的奧秘、知識(shí)、與美景，這也是吸引游客的一大亮點(diǎn)。
接著我們談?wù)劇拔骱堋保麄兎謩e是岳飛、于謙和張蒼水。岳飛的背后刺著“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字。而他的一生則是緊遵這四個(gè)字的。這“西湖三杰”都有自身杰出的地方，這就是西湖的歷史文化。
看完了“西湖十景”，了解了“西湖三杰”，在西湖博物館里更吸引我的則是整個(gè)西湖的立體模型。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)西湖四周都是山，山將西湖圍在綠色中，一切似乎十分真實(shí)。
參觀完后，走出博物館來(lái)到“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”。“柳浪聞鶯”最美的時(shí)間是春天，但是秋天的“柳浪聞鶯”也是非常美。秋天的“柳浪聞鶯”雖然聽(tīng)不到鶯的歌唱，但仍然能夠看到一幅碧綠的景象：翠綠的草坪上鋪上了白色的保護(hù)布，依依多情的楊柳在秋風(fēng)中翩翩起舞。我們?cè)凇傲寺匉L”野餐，還在西湖邊合影留念。
這趟秋游下來(lái)，讓我受益匪淺，我不僅和大自然親密接觸，還重新認(rèn)識(shí)了西湖，讓我更愛(ài)這吸引了眾多中外游客的――西湖！
我眼中的西湖作文8
春天的西湖，她是充滿活力的。你看！那湖邊的草地上，冒出了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花：有名字的，沒(méi)有名字的，雜樣兒的，都散落在草叢里，似乎是天仙撒下的花瓣。
夏天的西湖，她是芬芳迷人的。看！那滿池的荷花，有的已經(jīng)張開(kāi)兩三片花瓣，迫不及待地想展示自己的美貌了；有的還是花骨兒，好像是害羞的小姑娘，遲遲不肯綻開(kāi)她那晶粉的小臉蛋。西湖的荷花，真美！荷花還散發(fā)出陣陣清香，把許多的游客吸引了過(guò)去。
秋天的西湖，是五顏六色的。下過(guò)了一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)變成了金黃色，有的樹(shù)葉紅彤彤的。風(fēng)一吹，就像簇簇火苗在舞動(dòng)。只有那松柏不怕秋霜，那針一樣的葉子，還是那樣綠。
冬天的西湖，她是華麗的高貴的。她不像春天充滿活力，也不像夏天一樣芬芳迷人，更不是秋天一樣五顏六色的。她是一年四季中最獨(dú)特的。冬天的西湖，她是白茫茫的。一眨眼，葉子上，草地上，甚至是湖面上，都被這雪精靈染白了。白的簡(jiǎn)單，白的單調(diào)，但是游人們踏雪賞梅，別有一番風(fēng)味。
西湖是靜的。是面鏡子，映出藍(lán)天白云。
西湖是活的。層層波浪隨風(fēng)舞動(dòng)，伴著陽(yáng)光，在追逐，在嬉戲。
西湖是軟的。徐徐威風(fēng)吹著湖面，波紋道道，就像根絲綢帶。
西湖是硬的。她是一塊翡翠，閃閃發(fā)光，閃爍著美麗的光澤……
我眼中的西湖作文9
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
在我的家邊上，有著著名景點(diǎn)——西湖。人們都說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，春天的西湖真美啊！
看呀！湖里的小黑魚(yú)和小蝌蚪混在湖底是沙石邊，可是怎能逃過(guò)人們的眼睛呢？湖底的螺絲，沙土，青苔，被我們看得一清二楚。這時(shí)，蝴蝶在我眼前悄悄地飛過(guò)，它的倒影印在水上，好像是在和魚(yú)兒一起嬉戲。一片楓葉落在水上，濺起一道道微波。那好像是迷你的小船，上面載著一群負(fù)責(zé)水上運(yùn)輸工作的小螞蟻，沖著人群打著招呼呢。
看呀！湖邊的柳葉張開(kāi)啦！那好像是湖邊姑娘的小辮子，隨風(fēng)飄蕩。碧綠的葉子從遠(yuǎn)處看去，好像是人群中的綠色旗子，向大家打著招呼呢！同時(shí)，它們重疊在一起，就像一大片翠綠的草坪似的美麗。如果是剛剛下過(guò)雨的話，那么你仔細(xì)看吧，那兒葉子上掛滿了晶瑩的露珠呢！多美呀！可愛(ài)的小蜻蜓也在上面歇息，欣賞著美景。
看呀！天氣多么晴朗呀！陽(yáng)光下，柔和的風(fēng)吹過(guò)。這時(shí)，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)，它們?cè)斤w越高，最后成了幾個(gè)小圓點(diǎn)。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些風(fēng)箏有大有小，有的是老鷹，有的是蝴蝶，有的是戲曲人物……五彩斑斕，許許多多的。把天空打扮的五彩斑斕的。遠(yuǎn)處的人看見(jiàn)了，說(shuō)不定還以為是朝霞呢。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”西湖美景、傳說(shuō)說(shuō)也說(shuō)不盡，這樣吧，你來(lái)杭州，我給你做向?qū)В瑤闳ビ^賞西湖的美景！
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