西湖的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的西湖的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西湖的作文 篇1
暑假的時(shí)候，我給外婆，舅媽和表弟當(dāng)了一回小導(dǎo)游。
那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。我們一路上有說(shuō)有笑地來(lái)到了有“上有天堂，下有蘇杭”美稱的杭州西湖。那里風(fēng)光秀麗，湖水清澈、綠樹(shù)成蔭、荷花盛開(kāi)，美麗極了!
今天我給你們介紹一下，美麗的西湖是“江南三大名湖”之一。它位于浙江省杭州市西面，是中國(guó)大陸十大風(fēng)景名勝之一。西湖十景分別是斷橋殘雪、雷峰塔、三潭印月等。西湖湖中有島，島中有湖，湖水清澈，水光瀲滟。小魚(yú)兒在湖中歡快地游來(lái)游去，有時(shí)候還跳出水面，那滿湖盛開(kāi)的荷花隨風(fēng)一吹，就像仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛：吷系奶覙?shù)也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了一朵朵美麗清香的桃花，湖岸柳樹(shù)成蔭，婀娜多姿。真是如臨仙境啊!
西湖的美景游也游不完，看也看不夠。真是讓人流連忘返，西湖不愧是人間的天堂啊!
西湖的作文 篇2
走進(jìn)西湖邊的柳浪聞鶯公園，腦子里只剩下一個(gè)字：“清”。
水是清的。西湖的水，象明鏡一般，坐在湖邊的木椅上，俯身凝望著那水中隱約可以看到的那黑色的小魚(yú)。再往南走一點(diǎn)兒，水清得發(fā)藍(lán)，彎下腰，自己的倒影就倒映在水中，在水中晃晃悠悠的。伸手撈一點(diǎn)水洗洗手，那水是透明的。湖面靜靜的，偶爾有幾陣風(fēng)吹過(guò)，清澈的湖面變得波光粼粼。這種美，是一種清瑩的美。
山是清的。西湖邊那層層疊疊的山峰，像被水清洗了一般，一塵不染。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那此起彼伏的山脈連成一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。碧水、藍(lán)天、青山之間的界線在最遠(yuǎn)處化為兩條十分明顯的界線。我閉上雙眼，想象著山上那鳥(niǎo)鳴聲聲、植被茂盛的情景。這種美，是一種清靜的美。
小道邊的奇花異草也是“清”的。那些花草遍地爭(zhēng)相開(kāi)放，向游人散發(fā)著馥郁的芳香。他們似乎在對(duì)游人們頻頻點(diǎn)頭，以示歡迎。而那嬌嫩的小草，則似乎在向游客們展示它清雅的儀容。漫步在這風(fēng)景怡人的小道上，有誰(shuí)不會(huì)有清爽的感覺(jué)？
走著走著，我也被這里的一切所感染，心中頓時(shí)變得無(wú)比清新。我躺在這草地上，盡情地?fù)肀н@大自然，我仰望著天空，望著那朵朵白云以及藍(lán)得可愛(ài)的天空，我的心靈被這美妙的大自然所凈化，被它沖洗得分外純潔，使我心曠神怡。
西湖的作文 篇3
西湖美，美在它動(dòng)人的傳說(shuō)，美在它綠玉般的水。新西湖也毫不遜色，它美在湖中的水鳥(niǎo)，美在它令人陶醉的湖光山色。
傍晚，我站在橋上讓涼爽的湖風(fēng)梳理著我的頭發(fā)。松鼠在樹(shù)上追逐；水鳥(niǎo)在水中游動(dòng)，不時(shí)鉆進(jìn)水里捕食小魚(yú)。湖風(fēng)輕輕吹著，使蘆葦發(fā)出“沙，沙”的響聲，使我的心中有了幾分醉意。
我下了橋，漫步新西湖的岸邊。太陽(yáng)下了山，夜晚的交響音樂(lè)會(huì)又拉開(kāi)了帷幕。先是青蛙領(lǐng)唱。接著蛐蛐也跟了進(jìn)來(lái)。然后麻雀、白鷺、白頭翁也都跟了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我又添了幾分醉意。
我繼續(xù)沿著岸邊走。在湖中，一片雪白的水蓮，在綠油油的花草中，顯得格外醒目，有的獨(dú)自在一旁立著，這是孤傲的；有的昂首向天，這是清高的;有的躲在蘆葦叢中，則是羞澀的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。
在新西湖，各種各樣的水鳥(niǎo)也可以說(shuō)是一道風(fēng)景線。在夏天，每天都會(huì)有大群的水鳥(niǎo)來(lái)這兒避暑。傍晚，它們就會(huì)在湖里潛水、嬉戲、捕食。
俗話說(shuō)：“西湖景致六條橋，一株楊柳一株桃。獨(dú)特的景觀不僅能在蘇堤上看到，在新西湖的岸邊也能看到。另外岸邊還種了：蒼柏、毛竹等植物，使西湖的'空氣特別清新。
看完這人與自然一同描繪的景色。我在岸邊坐下，向湖上望去，感覺(jué)山也充滿了生氣。湖在山的映襯下，更顯美麗。天上王母的瑤池也不過(guò)如此吧。
眼前處處是美景，我深深的醉了，醉在這如畫(huà)般的湖光山色里。
西湖的作文 篇4
西湖是浙江省杭州市的旅游勝地，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，母親帶我去了這個(gè)美麗的、令我向往的地方。
首先，印如眼前的是斷橋，橋兩邊的石欄上刻著精美的圖案，橋下右側(cè)有著碧綠的荷葉，粉嫩的荷花，在太陽(yáng)的照耀下，荷花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。冬天下雪了，化雪的時(shí)候，拱橋最上層的雪化了，左右兩邊的雪還沒(méi)化，從遠(yuǎn)處看，就像橋斷了一樣，因此有“斷橋殘雪”一說(shuō)。
沿著斷橋往前走，就是長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤，蘇堤兩邊楊柳低垂，倒映在湖里，又是一幅絕美的圖畫(huà)，簡(jiǎn)直美輪美奐。長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤游人很多，人來(lái)人往。一座橋連著一座橋，騎著自行車邊玩邊欣賞風(fēng)景，讓人心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。
過(guò)了蘇堤，我們到了新建的雷峰塔，看起來(lái)雄偉壯觀。進(jìn)了雷峰塔，看見(jiàn)了倒塌的雷峰塔，讓我大開(kāi)眼界。雷峰塔最頂端有一個(gè)觀景臺(tái)，從上往下望，整個(gè)西湖盡收眼底，讓人心曠神怡！
西湖是個(gè)美麗的地方，是世界各地的人都向往的地方！我愛(ài)你——美麗的西湖！
西湖的作文 篇5
哎，說(shuō)到從前的福州西湖公園啊，到現(xiàn)在可真有點(diǎn)懷念。
從前福州西湖公園管理的井井有條，春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花爭(zhēng)艷，秋天時(shí)滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來(lái)春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見(jiàn)底，噴泉“嘩嘩嘩”的唱著歡快的“迎賓曲”，環(huán)境真美啊！從前的西湖公園為什么有如此美的環(huán)境呢？原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)需要買票入園，大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜！
現(xiàn)在政府決定公園免費(fèi)向游人開(kāi)放，這下可好，游人們不顧一切地往里面擠，游人多了，公園自然遭受了破壞。秋天，沒(méi)有了芬芳撲鼻的菊花香，換成了滿地垃圾；沒(méi)有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條兒，換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏；原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖水，現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之，西湖的美景全因?yàn)槊赓M(fèi)入園這個(gè)規(guī)定而被人們破壞了。
假如讓我來(lái)設(shè)想未來(lái)的西湖公園，我要做的第一件事就是取消西湖公園免費(fèi)開(kāi)放的規(guī)定，然后，修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施，清理垃圾，最后，我要在公園的大門(mén)口寫(xiě)一塊大大的牌子：不文明者不得入內(nèi)！
你瞧，公園又變回了從前的樣子：看這邊，人們?cè)诤嫔嫌淇斓負(fù)u著小船，再看那邊，小學(xué)生們?cè)谫N“花草樹(shù)木是我們的好朋友！”的標(biāo)語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)蔭下面，三五成群的老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了！
西湖的作文 篇6
正所謂蘇軾的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。正是這一句話，使我在對(duì)西湖的印象中，只剩下了一個(gè)字：美。
湖是美的。這種美，是一種靜謐的美，水面上波光明滅，波光粼粼，絲毫沒(méi)有受到人們的影響，仍然是這樣的安靜鎮(zhèn)定；這種美，是一種清秀的美，西湖的色彩是清綠色的，它并不是色彩斑斕的，在它清秀的臉上，只是大自然賜予給它的一些恩澤，只是荷花給它的一些妝扮，只是陽(yáng)光帶給它的一些溫暖；這種美，是一種自然的美，大自然的風(fēng)使它俊俏的臉上增加了幾分美色，大自然的聲音，使它的臉龐上增加了幾分皺紋，大自然的雨使它的臉上增添了幾滴淚水。
山是美的。這種美，是一種磅礴的美，不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是峰巒起伏，群山環(huán)繞著西湖這顆“明珠“，像一群衛(wèi)士；這種美，是一種峻峭的美，樹(shù)木威風(fēng)地聳立在山上，樹(shù)木連成一片，放眼望去，山全是綠色的，就像是幾個(gè)特別大的大粽子；這種美，是一種幽靜的美，山間的小路是極其幽靜的，路上的人有時(shí)多，有時(shí)少，可以說(shuō)，這兒是一處乘涼、看書(shū)和晨走的好地方，我看著那一座座山，仿佛感覺(jué)自己也變成了一座高大挺拔的大山，身上有著幾百個(gè)人踏過(guò)的足跡，身上有著幾萬(wàn)棵大樹(shù)與我相伴，身上有著暴風(fēng)雨與大自然對(duì)我偷襲的”傷疤“。
花是美的。這種美，是一種鮮艷的美，那一朵朵花色彩斑斕，五彩繽紛，相互映襯著，既美麗，又讓人眼花繚亂；這種美，是一種芬芳的美，一朵花的香氣濃得足以讓人陶醉，幾千朵花同聚著，那濃郁的香氣就更加讓人熏鼻了，也足以讓人熏得飛起來(lái)了；這種美，是一種外形的美，花的中心通常是黃色的，而它們的花瓣卻顏色不一，有紅色、藍(lán)色、白色……它們的花瓣數(shù)量也不同，有的是五片，有的是六片，還有的是四片……看在眼前，美在心中。我仿佛也變成了一朵花，隨著風(fēng)兒四處搖擺，跟著風(fēng)兒一起唱和，聽(tīng)著風(fēng)聲一起舞蹈。
在西湖，我仿佛也受到了美召喚，把我召喚了起來(lái)，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意牽著你的手，一起到西湖去感受它的美。
西湖的作文 篇7
杭州的建設(shè)，讓西湖變得更加美麗了。
春天，蘇堤春曉那里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，仿佛一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉，有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子，柳樹(shù)的“長(zhǎng)辮子”在春風(fēng)的吹拂下倒映在湖水中，真漂亮！
夏天，曲院風(fēng)荷的荷花開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)湖水，湖水蕩起條條波紋。湖水中，一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女，亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛(ài)了。人們來(lái)這兒拍荷花、荷葉。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，西湖旁的路邊有許多梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里，像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時(shí)，人們劃著小船到西湖上來(lái)賞月，月亮又大又圓，像一個(gè)玉盤(pán)。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪。靠近河岸的湖水上已經(jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿了雪，橋中間的雪更厚，一步一個(gè)腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋真的像斷了一樣。
西湖風(fēng)景優(yōu)美，吸引了許許多多的中外游客。
西湖的作文 篇8
西湖是眾多名勝古跡中的一處，西湖是美麗的，是眾多人喜愛(ài)的地方。
這是在國(guó)慶節(jié)期間發(fā)生的趣事。這天天氣非常好但也非常的熱。母親說(shuō)要帶我去阿姨家做客，我知道阿姨家在杭州，我還能去看西湖呢。
于是，我和母親倆都拎著旅行包出發(fā)了。我背的包又小又可愛(ài)還藏著不少好吃的。比如餅干，牛奶，礦泉水，山楂片……我和母親走出家門(mén)，走到了馬路邊等車。可是等了很久，車子還沒(méi)有來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻急的不行。我正焦急的等待著公交車。公交車就來(lái)了。我高興的一一蹦三尺高。我坐上了公交車，在位子上看路邊的風(fēng)景。不久就到了，這樣我就下車了。換乘火車不久哥哥家就到了。我一進(jìn)家門(mén)就看到的是兩盞等，由紅黃藍(lán)三種顏色拼接而成。然后，我就上樓看電視去了。不知不覺(jué)到了傍晚，我們就開(kāi)始吃飯了。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天我們就去了西湖。西湖很大，有很多的人和很多漂亮的風(fēng)景。我們?nèi)タ戳藬鄻驓堁タ戳死追逅戳宋骱≡隆?tīng)著哥哥的講解，我更是愛(ài)上了西湖！
西湖多么美啊，我愛(ài)你，西湖！
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