游西湖作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游西湖作文9篇，希望對大家有所幫助。
游西湖作文 篇1
今天，媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。
站在湖邊，春風拂面，沐浴著溫暖的陽光，仿佛自己走進了水墨畫。
遠處，呈現在我們眼前的是雙峰插云。遠遠望去，高高的山峰聳立在蔚藍的天空下，真像兩位士兵在守護著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數不勝數，連成一片。在微風的吹拂下，柳條隨風擺動，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
游西湖作文 篇2
今天，陽光明媚，爸爸、我、媽媽和小弟弟坐地鐵去龍翔橋游西湖。
我們九點從家出發，到了地鐵站，那里人山人
海，川流不息，像萬馬奔騰的汽車狂奔著，更不用說車上了。
終于，我們十點準時到達西湖，我們首先找到了又干凈又陰涼的地方吃午飯。吃飽了，我們去西湖邊拍照，拍了五六張照片，我們打算去斷橋。可是，去斷橋要走很遠的路，我們怎么辦呢?爸爸給出這樣的說法：不去也得去呀!不然白來這了。我和媽媽狼狽地說：“好吧�！�
走著走著，走到斷橋的進頭，我看見一片片的荷葉頂著炎熱的太陽在水中站立，真美麗!
我們走到斷橋對面，用心參觀了白蘇二公祠和浙江省西湖藝術館，里面一個個字，一幅幅畫都講著一個動人的故事，講著一個傳動歷史的故事，讓人受益匪淺。
回家的時候，我們還參觀了沙孟海故居，里面沙孟海的一舉一動都值得我們學習。一個名人不是小時候就很聰明的，長大以后刻苦一萬倍，就能成功成才。
今天，我收獲不少呀!今天，可真開心。
游西湖作文 篇3
七月，雖烈日無情地炙烤著大地，但絲毫沒有擋住我們一家出游的腳步。
我們搭乘動車來到杭州。沿途美麗的風景盡收眼底，弄的我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。
來到西湖，我就迫不及待地坐上游船。從游船向下俯視，只見湖水緩緩流過。西湖的水可真靜�。§o得讓人感覺不到它在流動；西湖的水可真綠啊！綠得像塊無瑕的翡翠。想前望去，三座小塔錯落有致地分布在西湖的水面上。導游說：“這就是三潭印月�！痹瓉砣队≡戮褪侨∷Ｒ晃挥慰驼f：“每個塔的腹部都有個圓孔，據說到了中秋之夜，西湖便會出現三十三個月亮，一個在天上，一個在水里，一個在人們心中，明亮的月光透過圓孔倒映在湖面上，就可以同時出現三十三個月亮。”
我們在談笑聲中來到了蘇堤。從蘇堤的岔路口拐進一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說得就是如此。兩旁筆直的樹木參天，茸茸的綠草坪時而會有驕傲的孔雀停留。游人穿梭其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可以到達花港觀魚的最佳地點。魚兒們有的三個一伙，五個一群，在水里自由自在的玩耍著。我把買來的魚食扔到水里，魚兒從四面八方聚攏來，爭先恐后地追逐著食餌，它們拔刺躍起，鼓著眼睛。那紅白相間的花斑游動著，染紅了半個湖面，令人眼花繚亂。岸邊的人們歡笑著，鼓掌相呼，拍照的拍照，喂魚的喂魚，好不熱鬧！真是魚躍人歡，其樂融融。
從花港觀魚出來，再往前走，就看到了曲月風荷。風中之荷，那景致絕不亞于朱自清的“荷塘月色”。忽然，大風起了，吹皺了平靜的湖面。湖面上泛起了層層漣漪。成百上千的荷花搖曳著優美的風姿，無垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷美麗。我站在岸邊欣賞著，仿佛自己也是一朵穿著雪白衣裳的荷花，在那清澈的魚塘里，和同伴們翩翩起舞，享受著偉大的音樂家——青蛙，那動聽的歌。
在導游的帶領下，我們走上了斷橋，去回味了那千年蛇妖的傳說；登上雷峰塔，去尋找白娘子的一縷青絲；漫步蘇堤，去感受它那綠柳如煙地風景。
不知不覺，夕陽西下，落日的余暉灑滿西湖，我們依依不舍地離開了這人間天堂——杭州的西湖。
游西湖作文 篇4
周末我在家里正吟誦著蘇軾的詩歌，一邊吟詩：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”一邊走到客廳正想著尋找飲料解渴。忽然發現桌子上有一瓶不顯眼的小瓶子，我一手拿起來，只見上面寫著：請喝了我吧，將有意想不到的驚喜哦！不管三七二十一，反正我正渴著，擰開瓶蓋就喝。眼前出現了一道門，那道門跟哆啦A夢的任意門一樣。我輕輕地推開，慢慢地走進去。
恍惚中，我來到一處水岸邊。只見周圍楊柳夾岸，感覺眼前的景色怎么那么眼熟，難道這里是大名鼎鼎的西湖十景之一蘇堤春曉？當我四處尋找身在何地時，在煙雨中站著一位白須老人，穿著長袍，眺望遠處的景色。我緩緩地走到這位老人的跟前，那不是課本中經常出現的蘇軾爺爺么？激動地喊了出來：“蘇軾爺爺，蘇軾爺爺！”寧靜的氣氛被我打破了，“小朋友，你怎么認識我？”蘇軾爺爺驚訝的看著我�！拔沂悄男≡娒裕 笨缭揭磺Ф嗄�，終于與您相遇……。
“您可知道一千多年以后的西湖可是大有不同？”那時候的西湖更加美麗了，成功申報世界遺產。蘇軾爺爺更加好奇的看著我。細細說道：“讓我帶你暢游此時此刻的西湖美景吧。”
游走在岸邊，湖光山色的'美景盡收眼底，兩岸垂柳隨風飄動，煙波渺渺；只見水面的一艘小船劃過，水面波紋蕩漾；荷花湖上的荷花隨風擺動，仙女下凡似的舞動著�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”蘇軾爺爺你寫得真美呀！看，您把西湖比作西施，古代的四大美女之一；不管她淡妝還是濃抹下都那么美麗動人，好比西湖無論晴天還是雨天的景色都是那么的美景勝收。話說上有天堂下有蘇杭，西湖那么美，我怎么不能像您一樣贊嘆的更美呢？“菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香。”情不自禁地贊嘆著，正當我跟蘇軾爺爺聊得興致勃勃的時候，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”卻一下子從夢中醒來，依舊坐在書桌前。與蘇軾的相遇隱約浮現在眼前……那位我敬愛的詩人！
游西湖作文 篇5
被稱為“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游覽勝地，利用暑假的時間，我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進。
中午一到杭州，我就和老爸老媽趕到西湖邊，西湖的景點可真多了，有雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、曲院風荷……走在岸邊，看那湖水清澈見底，像一塊碩大的無暇碧玉；湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發，就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花，給姑娘容貌增添許多；遠處的山峰被山霧若隱若現罩著，生怕湖邊的風兒給吹受涼；微風習習、波紋條條、浮光掠影，在驕陽照耀下，湖面上閃爍著耀眼的銀光；從四面八方趕過來的游船，猶如一只只巨大的水鳥，齊聚島心尋找著那份安靜……乘坐著電動觀光車來到蘇堤，它可是三堤中人氣最旺，品味著導游講述地古老的故事，仿佛讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……
傍晚時分，我老爸老媽再次暢游西湖，不巧得下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數的水花，這邊得剛剛調謝那邊得又開了許多，大大小小水花競相爭“艷”，為西湖夜景增添了幾分秀色！
西湖的美，讓人留戀！西湖的景，讓人遐思！
游西湖作文 篇6
前天，學校組織我們去瘦西湖秋游，同學們一路唱著歡快的歌來到了瘦西湖。
剛進瘦西湖大門，映入眼簾的就是長堤春柳。長長的河堤兩旁是種著美麗的柳樹，柳樹的枝條在隨風飄蕩，像姑娘的長發在風中翩翩起舞，好看極了。
走過長堤春柳，經過白塔和五亭橋，最后我們進入了萬花園。一進萬花園，我便置身于一個花的世界里。許多知名或不知名的花在這里競相開放，有的花瓣多得數不過來，有的只有幾片。那邊一片是我認識的菊花，有粉色的、紅色的、黃色的，一朵朵，一叢叢，迎著秋風開放著，五顏六色，爭奇斗艷，在太陽的照耀下顯得格外醒目。
萬花園除了花，還有瀑布。瀑布雖然不大，前面的水池也比較淺，可是站在瀑布前的石板上，看著嘩嘩的流水，還是覺得挺壯觀的，這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。
瘦西湖真是讓人百看不厭！
游西湖作文 篇7
大家都知道“西湖十景”吧，但有多少人能背出“西湖十景”呢？
我去過西湖，但我一點也不知道“西湖十景”是哪十景？
今天，老爸讓我背出“西湖十景”，這樣就讓我帶你們去神游一遍吧。
現在開始神游了，你們都準備好了嗎？
我在蘇堤（記不住的可以記蘇州的河堤）上欣賞風景，情不自禁的背出了《春曉》這首古詩——“蘇堤春曉”
遠處有兩個巨大的（用夸張的形容詞可以加深印象）山峰，高聳著直插云霄——“雙峰插云”
走過山峰，在山峰的下面有三個巨大的深潭，里面“印”著月亮的倒影——“三潭印月”
繼續往前走，在一個曲折深幽的院子里，風兒正柔和的吹著大片的荷葉和荷花——“曲院風荷”
出了院子，一個平靜的湖面上空有一輪圓圓的秋月——“平湖秋月”
往南走，你會看見一個巨大的石屏，在它的上面掛了一個巨大的金鐘，每當晚上6點時它就會被敲響。聲勢頗為壯觀——“南屏晚鐘”
再住前走，我們會看到一大片的柳樹林，當風兒吹過柳浪涌起，我們能清楚的聽到黃鶯在歡愉的歌唱——“柳浪聞鶯”
抬頭，雷峰塔在紅紅的夕陽下被映襯得格外美麗——“雷峰夕照”
前方有一大片開滿鮮花的港口，在那里我們可以欣賞到美麗的金魚——“花港觀魚”
冬日里，天上飄著鵝毛大雪，這時我們可以看到一條鵲橋被大雪給壓斷了——“斷橋殘雪”
這就是我記下“西湖十景”的神游經歷，你們都記下來了嗎？
游西湖作文 篇8
走進西湖，漫步在錦繡橋上，觀賞著逐漸變黑的天幕，對面迎來涼爽的晚風，吹拂著臉面，天空中飛滿的蝙蝠訴說著它們一天的經歷。
轉彎進入了平湖秋月，發現入口處發出的幽藍的燈光如炊煙般變化多端，全然不像入口。進去后連著小店，安靜極了，只有幾個人在靜靜地瀏覽。外面的平臺十分寂靜一抬頭望見如輕紗般的浮云，露出了一輪皎潔的明月。下方的青山浮出水面，與明月相呼應，來自唐朝詩人劉禹錫寫的一句詩詞清晰地從腦海里浮出——湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。這時的月雖不是秋月，可比秋季的滿月更圓，更皎潔，更美麗動人。這里的西湖雖然并非是潭，但卻比那清澈見底的潭水更清澈，更楚楚動人。“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！笔菍@時的景象最確切的描述。雖然這不是洞庭，但卻比洞庭湖還美麗宜人。
走出平湖秋月，只見前方有一片荷花池，一片片寬大的荷葉，綠的如寶石般光彩動人，綠的如翡翠般蒼翠欲滴，綠的如瑪瑙般五光十色。背面那片片淡淡地綠色，風一吹，從遠處看，竟像一片又一片，一朵又一朵滿池盛開的淡綠色的小花。再看那一朵朵嬌小的荷花，那雪白的小臉上涂上了淡淡地胭脂紅，在微風中搖擺著，如舞蹈演員翩翩起舞。一只蜻蜓飛了過來，點了一下水，輕巧地飛走了，它好像轉了下頭，似乎也對片荷花池有所迷戀，再回頭欣賞這一片粉紅的荷花池，在綠葉的襯托下，在陽光的照射下徐徐生輝。
如果這碧綠的荷葉是蔚藍的天空，那么這粉紅的荷花便是那耀眼的太陽；如果那寬大的荷葉是閃閃發光的星，那么那嬌小的荷花則是那最引人注目的明月。只有細細地親身體驗過這滿池荷花的人，才會知道古今中外的名人為何喜歡這萬分嬌艷的荷花。
走過荷花池，一抬頭，右邊已經夜幕降臨。明月發出的皎潔的光芒照射到山上。西湖也披上了一層銀紗。白云或輕或重，把明月或遮或露。天空是漸變的顏色。由紫到藍擴散開來。給人一種幽靜的感覺。只見風平浪靜，晚風吹拂著臉面。幾條小船飄在湖上，靜靜地浮著不留一點聲音。只有那微乎其微的浪聲打著節拍唱著歌。而那一排排垂柳，隨風飄動柳枝浮在湖面上，倒映水中。
向左望去，卻見夕陽還未落山，紅彤彤的太陽，映紅了天，又裝滿了湖。晚霞倒映水中，便見湖中一片火紅，細看卻發現顏色各異。橙的、黃的、紫的、灰的，各種各樣的顏色混入湖中，使它更色彩斑斕。再向深處望去，湖中一片翠綠，倒影的主人正是那一座君山。山上種著一片密密麻麻的綠樹，時不時有清脆的鳥鳴聲傳來。從遠處看一片蔥綠。
繼續往前走，涼爽的微風再次吹拂臉面，卻發現已經走過了西湖。我閉上眼睛，仔細回想剛才所見的各種景物，真是不可思議。雖然已經走過西湖，但西湖里的景物已經印在了我的腦海里；雖然世界每天日新月異，但西湖這兩個字已刻在我心里。
賦詩一首：
是誰讓微風吹拂了我的臉？是誰神態可以堪比西子美？我告訴你就是那萬人稱贊的西湖！
古今中外有多少人為你迷戀癡狂，又有多少人梳理你的發梢，吟唱著無數屬于你的贊美你的詩詞！
是你創造出日月同在的景觀，是你擁有這外湖相映的景象。我駐立在你的肩膀眺望你的美麗！
你的氣息你的魅力你的文化底蘊，我也想輕輕梳理你的發梢，吟唱著我對你深深的喜愛你的情懷！
游西湖作文 篇9
西湖之美然以勝券，猶如古代西施。西湖之美令游客們盛贊不絕留連忘返。西湖猶如西施一般，無與倫比。
風平浪靜時，如同一面鏡子，猶如一塊鑲在母親腰上的玉石，清晰可見。湖底五顏六色，五花八門的石子，即可數清。
微風吹過，湖面撩過浪花，一層接著一層，魚兒歡快的跳躍，荷花姑娘亭亭玉立的展示著自己優美的身姿。
西湖，西湖你使人們陶醉、瘋狂。你就像鑲在母親腰上的玉石，驕傲地蕩漾在母親的萬頃碧波之上。
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