有關(guān)西湖作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的西湖作文4篇，希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天上掉餡餅，地上冒魚(yú)”這種趣事嗎？去年暑假，我在杭州西湖就遇到過(guò)這種的奇事。
那天夜幕降臨時(shí)分，我和表哥、媽媽、大姨一行四人來(lái)到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來(lái)，堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上一串項(xiàng)鏈，岸上的等倒映在水中，就如一條條拂動(dòng)著的彩綢，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出輪廓，真是美不勝收！
出來(lái)散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。隨著人流，我們來(lái)到湖邊，欣賞亭亭玉立的荷花，只見(jiàn)荷花有的還是花骨朵，就像一個(gè)飽滿的筍尖；有的正含苞欲放；有的完開(kāi)放，露出嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，把湖水都給遮住。
我們游興正濃，見(jiàn)湖中的游船，就吵著要做游船。四人上游船，我和表哥當(dāng)上駕駛員，媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方，一陣陣涼迎面吹來(lái)，我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里，輕輕地滑動(dòng)著。忽然，大姨驚叫一聲，一條大鯉魚(yú)躍上我們的游船，我們也驚喜地叫起來(lái)：“鯉魚(yú)躍龍門(mén)！鯉魚(yú)躍龍門(mén)！”望著活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，我們覺(jué)得自己成那晚的幸運(yùn)之星。
我們四人七手八腳地把魚(yú)抓住，小心翼翼地裝入隨身攜帶的塑料袋里。燈光下，魚(yú)兒的鱗片閃著銀光，嘴巴一張一合，把我們樂(lè)得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚(yú)兒請(qǐng)回家。嘿，這條魚(yú)還真沉呢，足有三斤吧。
這次西湖之游，給我留下美好的回憶。
西湖作文 篇2
提到西湖，大家都應(yīng)該熟悉吧！
西湖有一個(gè)神奇的故事：傳說(shuō)玉龍和金鳳是一對(duì)好兄弟，他們?cè)谝蛔缴习l(fā)現(xiàn)了一塊美麗的石頭。他們把這塊石頭磨成一顆明亮的珠子，這事被王母娘娘所知道，她派了一個(gè)心腹，一個(gè)夜里把明珠偷走了。王母娘娘大壽這一天，向眾神展現(xiàn)明珠，玉龍和金鳳趕快沖過(guò)去搶明珠，王母娘娘哪肯松手，一不小心明珠掉進(jìn)了人間，成了湖：西湖。
西湖是一個(gè)幽靜美麗的地方，湖明亮得像一塊塊碧綠的寶石拼成的一樣，湖也很明凈，凈得像一面鏡子。還能看見(jiàn)湖底的沙石。
春天時(shí)，西湖像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，大詩(shī)人東坡先生還把西湖比作西施呢，西湖上還有一座座小亭子，尖尖地，更給西湖添加了一份色彩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖里泛起了波紋，波紋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒到那兒，一會(huì)兒到這兒，西湖媽媽急了，用手?jǐn)堉y，波紋娃娃在西湖媽媽的懷里“咯咯”地笑著。
旁邊的花兒，樹(shù)木也隨風(fēng)起舞，那些桃花被風(fēng)吹的一搖一擺，還不如掉下來(lái)了，還真一掉，桃花寶寶一頭扎進(jìn)了西湖里，弄得湖里有了千萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。百鳥(niǎo)在四周飛著“嘰嘰”“咯咯”……上百只鳥(niǎo)兒的聲音在空中回響著，仿佛在演奏歌曲。西湖旁的樹(shù)木啊，成百上千。桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都趕著花骨朵兒快綻放。走進(jìn)一只小船里，坐著，把槳?jiǎng)澲杏X(jué)世界多么的幽靜，放松，愉悅。
西湖啊，一條美麗幽靜的湖，在夜空中閃爍著光芒，愿她永遠(yuǎn)這樣……
我愛(ài)美麗的西湖，我喜歡西湖的景色，那你呢？
西湖作文 篇3
暑假的最后一個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起去杭州游西湖。八月的杭州，天氣特別炎熱，聽(tīng)當(dāng)?shù)氐氖迨逯v，杭州的夏天比上海還熱，所以我們都是在早晚乘天氣陰涼去游西湖。
我們繞著西湖走，站在西湖邊上，眼前的西湖，湖水藍(lán)藍(lán)的，在太陽(yáng)光的.照射下，波光粼粼。我還看見(jiàn)碧綠的荷葉，像雨傘一樣幫小魚(yú)兒遮陽(yáng)；粉紅色的荷花亭亭玉立，隨風(fēng)搖擺，就象在歡迎我的到來(lái)。
望遠(yuǎn)處看，有高低起伏的山巒連綿不斷，還有山上的雷峰塔和與它遙遙相對(duì)的保俶塔。我們租了一條小船在西湖上游覽，在湖的對(duì)面看見(jiàn)噴泉，隨著音樂(lè)的節(jié)奏好象在跳舞，真是好看極了。我問(wèn)搖船的叔叔，讓他介紹一下西湖的美景，他告訴我，西湖的景色可以用四句話來(lái)概括：“湖不大不小，水不深不淺，山不高不低，燈不明不暗。”我聽(tīng)了感覺(jué)真有趣。
西湖作文 篇4
春天到了，我央求媽媽帶我去西湖邊踏春。我們來(lái)到長(zhǎng)橋，周?chē)木拔锒紵ㄈ灰恍拢孟翊汗媚镉蒙窆P把四周的景物畫(huà)上五彩繽紛的顏色，讓景物生機(jī)勃勃。
湖里的小魚(yú)似乎也感受到了春天的呼喚，紛紛都從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中睜開(kāi)眼睛，感受大自然的美好。你看，魚(yú)兒們是不是比寒冷的冬天更有趣呢？我拿起一些面包渣喂小魚(yú)吃，小魚(yú)都爭(zhēng)前恐后地?fù)屩悦姘姘粨屚炅耍◆~(yú)就擺擺尾巴去尋找另外的面包渣了。
旁邊的樹(shù)也冒出了許許多多的新芽，新芽的顏色是碧綠的，好像一串串翡翠耳環(huán)，蒼翠欲滴；新芽的形狀像小花苞，裝飾著這棵高大的樹(shù)；新芽非常嬌嫩，伸手去摸它，它就像害羞的小姑娘，低下了頭。
遠(yuǎn)處望去，連綿不斷的山倒映在波光粼粼的湖面上。山就像衛(wèi)兵似的守護(hù)著這片美麗的西湖。山的顏色是翠綠的，好像春姑娘為這座山披上了綠色的披風(fēng)。蜿蜒曲折的山巒與碧波蕩漾的湖水相得益彰，渾然一體。
活蹦亂跳的小魚(yú)為平靜的湖水增添了許多生機(jī)，波光瀲滟的湖水襯托出了山的雄偉，就像一幅美麗的山水畫(huà)，抽出新芽的樹(shù)為這副山水畫(huà)增添了靈動(dòng)的一筆。
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