西湖游記小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的西湖游記小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
西湖游記小學(xué)作文1
期待已久的西湖之行，終于來(lái)到了。
出發(fā)的時(shí)候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥(niǎo)，懷著對(duì)美景的憧憬。
一路上，我注視著車窗外的風(fēng)景，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了？
到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢(mèng)如幻，三兩艘小木船在湖中劃過(guò)，我仿佛看見(jiàn)許仙和白娘子在船上相會(huì)呢！“西湖真美啊！”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
媽媽提議到：“我們?nèi)プ�！�?/p>
“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀�！蔽颐摽诙�。
船在湖上漂，人在畫(huà)中游。在船上游西湖的感覺(jué)真好呀，周圍的風(fēng)景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峰塔就在眼前，我還看見(jiàn)了西湖水中自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)。
下船后，我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì)，慢慢體味著西湖的味道。
歡快的時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時(shí)候了。離開(kāi)蘇堤的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤詩(shī)作畫(huà)，伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，無(wú)比休閑。
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方，是一個(gè)去了就不愿再離開(kāi)的仙境。
西湖游記小學(xué)作文2
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
�！恕！恕�
你說(shuō)西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
西湖游記小學(xué)作文3
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。今天我就去了杭州，游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖，只可惜天公不人美—天上下著蒙蒙細(xì)雨，而風(fēng)卻刮得很大。
來(lái)到西湖邊上，只見(jiàn)西湖面上波光粼粼，如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色，風(fēng)兒吹過(guò)，漾起了一陣陣碧波，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
走了二、三十分鐘，我們便來(lái)到了白堤，路兩旁的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)大了起來(lái)，只見(jiàn)路邊的荷花與荷葉劇烈地?fù)u擺著、起伏著。而荷葉上的水珠如同斷了線的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立，競(jìng)相綻放。這似乎地在對(duì)風(fēng)雨的嘲笑，又似乎是對(duì)風(fēng)雨的無(wú)畏，似乎在說(shuō)：風(fēng)雨中，我自笑傲江湖。
走完了白堤，便坐車去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂，從上鳥(niǎo)瞰，嗬！好大的一個(gè)杭州市，好一個(gè)西湖啊！與整個(gè)杭州市相比，西湖是如此的渺小，杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好��！
游覽了西湖，我這才明白“上有天堂，下蘇杭”的真正意思。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖游記小學(xué)作文4
冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來(lái)到了杭州。杭州的第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來(lái)。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)，雖然我們來(lái)的時(shí)候是夏天，但是我也能想像到每逢陽(yáng)春三月，桃花如火，柳樹(shù)如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的景象，我不禁想起來(lái)朱熹的：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！表樦K堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫(huà)般展開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，印波橋的倒影在湖水中來(lái)回飄蕩，萬(wàn)種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
我們座上游船來(lái)到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(zhǎng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì)映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)情意長(zhǎng)，孤山不孤寡人孤，向我們講述了三個(gè)凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時(shí)間的時(shí)候一定要去看一看聽(tīng)一聽(tīng)�。�
四年級(jí):張葉晨雨
西湖游記小學(xué)作文5
昨天，我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。
到杭州的時(shí)候都快11點(diǎn)了，我們決定先吃完午飯?jiān)俟湮骱�。我們�?lái)到了西湖邊上的西餐館，我們找了個(gè)湖邊的位置坐下，我們一邊吃著美食，一邊觀賞著西湖的美景，真舒服！吃完飯，我們沿著西湖慢慢的逛起來(lái)，我看見(jiàn)湖里的小魚(yú)正在水里歡快的嬉戲，還有幾只鴨子在湖中央快樂(lè)的覓食，岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，小魚(yú)們游過(guò)來(lái)了，好像在說(shuō)：“你看呀！這些來(lái)自五湖四海的游客，都是來(lái)看我們的，他們一定覺(jué)得我們的西湖最美了。”接著我們來(lái)到了長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤上人流如潮，車水馬龍，交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去，來(lái)到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風(fēng)景邊聊天，有的索性坐在椅子上打盹兒，還有的在草地上野餐，而更多的人像我們一樣在拍照留念呢！
逛完西湖我們直奔靈隱寺，祈福拜神，接著我們就回家了�？墒�，我還沒(méi)玩夠呢！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽答應(yīng)我下次有空了，就帶我來(lái)多玩幾天。
西湖游記小學(xué)作文6
這個(gè)暑假，你去過(guò)哪里呢？我去了杭州西湖，那里可好玩啦！
人們說(shuō)“上有天堂，下有余杭�！辈诲e(cuò)，就是這樣，杭州最美的就數(shù)西湖啦！
西湖的水是那么的清澈，宛如明亮的鏡子一般，人看了就像用手去摸，用眼來(lái)看微波的蕩漾，那感覺(jué)，根本無(wú)法用文字形容。太陽(yáng)一照射，水面上立刻反射光，有光的水面好美。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，太陽(yáng)像是躲在西湖后面，向我們害羞的招著手，余暇五彩繽紛的，好美啊西湖旁邊，山朦朦朧朧的，像是用水粉顏料點(diǎn)綴般，美極了。荷花想小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，像一位淑女一樣，靜立在荷葉之上，有種說(shuō)不出的美。我覺(jué)得西湖像超塵脫俗的仙子，大方，把自己的美麗展現(xiàn)給人們看，讓人們開(kāi)心。
我在西湖邊玩耍，媽媽和爸爸則用手機(jī)拍下西湖的美景，我好奇，把我的手機(jī)拿出來(lái)，我也拍，西湖就是西湖，怎么拍都那么美��！
下課時(shí)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)西湖很好玩，他去那里玩過(guò)，我想，那里肯定不好玩的，空氣污染那么重。今天才發(fā)現(xiàn)這里好美，湖中的金黃金黃的魚(yú)兒游來(lái)游去，有的在嬉戲，有的`在自由自在的游來(lái)游去，游客們看魚(yú)兒幾個(gè)小時(shí)都不厭倦。
杭州西湖，是我見(jiàn)過(guò)最美的湖，這座湖，是我童年生活中不磨滅的回憶。
西湖游記小學(xué)作文7
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州，大家把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!
大家先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，大家找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái)，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。
再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。
我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來(lái)作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
西湖游記小學(xué)作文8
杭州西湖游記杭州西湖可美麗了。有清清的湖水、藍(lán)藍(lán)的天空和高大屹立著的大山，如：玉皇山、寶石山和其它一些美麗的山峰。
春天，楊柳綠，桃花紅，是旅游的好去處。一路上風(fēng)景怡人，小鳥(niǎo)在天空歌唱。你猜這是哪兒？哈哈！這就是――斷橋。杭州十景里有個(gè)斷橋殘雪，嘿，就是他了。
夏天，知了喳喳地叫著，微風(fēng)吹拂著柳條，如同媽媽的手輕輕地?fù)崦�。雖然夏天是炎熱的氣候，但在杭州西湖，總能感到幾絲涼意。你看，它就是――寶石山。聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶石流霞嗎？就是寶石山上看落日呢！
一泓清甜的泉水，一片碧綠的樹(shù)木，一些五顏六色的花花草草展現(xiàn)在你的眼前，在炎熱的夏天，喝一口，總能感到陣陣涼意撲向你的心頭。這是哪兒啊？喏，它就是西湖新十景――虎跑夢(mèng)泉。關(guān)于虎跑夢(mèng)泉，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！
西湖，四季常青，春天，光彩奪目。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天，黃葉飄落、紛飛。冬天，雪白明亮。啊！西湖簡(jiǎn)直是一座巨大的花園，所有碧綠的草、五顏六色的花和湛藍(lán)的天空都集中起來(lái)。形成了這個(gè)美麗可愛(ài)的杭州西湖！
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