習慣作文

時間：2024-10-09 17:20:05 習慣我要投稿

習慣作文[集錦9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的習慣作文9篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文[集錦9篇]

習慣作文篇1

　　人們渴望上天賦予自智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧——習慣。

　　北京大學心理學博士盧致新在談到成功的人們似乎永遠在成功，失敗的人們似乎永遠在失敗的原因時說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣于懶惰，他就會無所事事地到處溜達；一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

　　在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力，即使是人們賭咒、發誓、打包票，都沒有多大用�！�

　　1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，在會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”

　　“是在幼兒園�！�

　　“您在幼兒園學到了些什么？”

　　“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！�

　　這段對話是耐人深思的。從幼兒園學到的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。這也說明從小養成的習慣會追隨人的一生。

　　有這樣一首小詩：《釘子》——丟失一顆釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個國家。

　　這首小詩說明了一顆釘子與一個國家的`關系。細細品味，可以發現小詩里蘊含著一個大哲理，那就是：要想成功，必須從小事做起，而良好習慣的養成，也惟有從小事做起才行。誠如教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生�！�

　　柏拉圖曾告誡過一個游蕩者：“人是習慣的奴隸�！庇娙说氯R敦也說：“首先我們養成習慣，隨后習慣養成了我們�！辈煌耐暝炀土瞬煌娜松@“不同”的基本點就是行為習慣的不同。

　　“播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。”好的習慣對于人生是十分重要的、它可以讓人的一生發生重大變化。

習慣作文篇2

　　這個星期三晚上，我早早地就寫完了作業，和爸爸媽媽一起去打羽毛球。我們玩得如火如荼，熱火朝天，不亦樂乎�？删驮谇耙惶�，家里的氣氛完全是劍拔弩張。原因是王天洋忘記把數學叢書還給我，所以晚上8：00和他爸爸專門來我家送叢書。萬萬沒想到的是，這時他已經寫完了作業，要打羽毛球去了。媽媽看到他洗心革面，改掉作業拖拉的'壞習慣，大吃一驚。而我卻才剛剛開始寫作業，媽媽火冒三丈，數落了我一頓，說什么我和同學們的距離越拉越大。這些話一直回蕩在我的耳邊。

　　晚上，我睡在床上，立下了決心，一定要想辦法縮短我們倆的距離。

　　第二天，也就是星期三，我熬過一個上午，又等了一個下午，終于到了放學。我又跑又跳地回到了家里，二話不說，就寫起作業來。就算今天有篇大作文，也難不倒我這戰無不勝，攻無不克的顧凱然。我不管三七二十一，馬不停蹄地干起來。到了7：00，啊，終于可以喘口氣了，終于把書面作業全部搞定了。坐到餐桌邊吃飯，吃完了，我又看了點《城南舊事》，接著就開開心心地去打羽毛球了。

　　只要抓緊時間，其實作業一點也不多，有的是時間做自己喜歡做的事情。這樣既開開心心地完成了作業，又有時間鍛煉了身體，一舉兩得。

　　讓我做個十全十美的小學生吧！

習慣作文篇3

　　著名作家陶行知先生說過“思想決定行動，行動養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。

　　一個人要想自己長大后能被別人刮目相看，從小養成良好的學習習慣，是一件說難也難，說簡單也很簡單的事情。不過如果做成了這件事，對你將是益處多多。

　　有一個人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績就好，習慣也好，終于，在長大后有所成就。還有一個人，從小目中無人，習慣差，不好好學習，長大后不但一事無成，還被送進了警察局。瞧，這就是好習慣與壞習慣的差別，好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養成的，一個人如果從小養成了好習慣，相信他的明天，他的未來將會無比精彩，無比輝煌。而如果一個人從小養成了不好的'習慣，大部分人長大后會一事無成，甚至會犯罪去坐牢，我并不是危言聳聽，因為事實的確如此。

　　可能你現在覺得不養成好習慣沒什么大不了的，但等到你長大后后悔也來不及了，你會發現小時候自己的理解是多么的膚淺，多么的天真。

　　朋友們，趁著你們還年輕，要多學些好習慣，不要“老大徒傷悲”啊!

習慣作文篇4

　　有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的'題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成了。

　　可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業。問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。

　　自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。

習慣作文篇5

　　曾經有一個著名的心理學家說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧校赡軙B成好習慣，也會養成壞習慣。習慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習慣;有不闖紅綠燈的'交通習慣;有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……

　　作為小學生，學習是我們的首要任務，那我們應該怎樣養成好的學習習慣呢？

　　上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進行“周結”;不把老師布置的作業當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執行;少閑談，多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。

　　要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。

　　讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

習慣作文篇6

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時，我做作業時，總是把筆袋放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫上兩個字，又敲敲尺子。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三下兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規范的字，然后再重寫。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的`新買的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……哎，作業實在太多了！

　　好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅持練字，但是我總想著玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫的字一天天進步，媽媽給我圈住的好字越來越多了，我心里暗暗高興。媽媽說：“開學后，需要寫的作業多，你一定要堅持寫好每個字，你的字才會越來越漂亮，如果還是馬虎，這個寒假的字白練了。”我也想堅持下去，就看看我開學有沒有決心了。哎！