[通用]習(xí)慣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文9篇，歡迎大家分享。

習(xí)慣作文 篇1

　　我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。

　　我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的有壞的。

　　先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會(huì)打招呼，雖然他并不會(huì)打招呼，但一見人就會(huì)“啊啊”的叫著，接著就會(huì)問：“你在干什么？”就是那個(gè)人就是來收衣服的那一段時(shí)間，他都要說，如果那個(gè)人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個(gè)愛打招呼的'小孩誰都喜歡。

　　但到它調(diào)皮的習(xí)慣時(shí)候，你們一定會(huì)對(duì)他有幾分討厭。

　　第一種壞習(xí)慣：吃飯時(shí)必須抱著吃，不對(duì)胃口絕不吃：

　　他呀，是一個(gè)十足的“大少爺”不對(duì)胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時(shí)候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。

　　弟弟的第二個(gè)壞習(xí)慣：吃飯時(shí)要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：

　　吃飯時(shí)，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會(huì)使出“秘密武器”——哭。

　　弟弟的第三個(gè)壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:

　　雖然他不會(huì)，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會(huì)使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會(huì)興奮地“啊啊”叫。

　　弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。

習(xí)慣作文 篇2

　　10月23日，牛獻(xiàn)禮老師來到我校做課并演講。作為一名語文教師，很少聽數(shù)學(xué)課，今日聆聽牛老師的授課，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課除了思維縝密嚴(yán)謹(jǐn)推理外，還可以講得那樣引人入勝，讓人陶醉。

　　在牛老師的授課及報(bào)告中，精彩點(diǎn)非常多。其中習(xí)慣培養(yǎng)給我留下深刻的印象。比如：課前請(qǐng)同學(xué)們把筆放入文具盒中，本子放在桌子左上角。上課集中精力，學(xué)會(huì)思考。課堂上講真話等。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的提醒，讓我感到人文的關(guān)懷，德育的點(diǎn)滴滲透。在隨后的演講報(bào)告中，牛老師的教育思想點(diǎn)亮了我們心中的一盞盞燈。他在課堂上對(duì)學(xué)生的發(fā)言讓我印象深刻：輪流發(fā)言時(shí)，不插話，看著對(duì)方，不隨便打斷別人的話聲音適中……其中一句話讓我印象深刻：“對(duì)學(xué)生的要求不僅能規(guī)范孩子在課堂上的言行，而且對(duì)他們將來走上社會(huì)都有益。”

　　一位哲學(xué)家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會(huì)收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲性格；播下性格的種子，你就會(huì)收獲一定的命運(yùn)�！蔽覀兊膶W(xué)校教育教給學(xué)生什么，當(dāng)他走出校門時(shí)，不會(huì)忘卻的是什么？我默默想著。

　　平時(shí)走在大街上，為人師者經(jīng)常會(huì)遇到這樣情況：曾經(jīng)教過的還很優(yōu)秀的`學(xué)生見到自己，不打招呼，低頭一側(cè)臉就過去了。以前心里很不是滋味，認(rèn)為這些孩子忘恩負(fù)義�，F(xiàn)在想一想，很大原因上是因?yàn)檫@些孩子在小學(xué)期間，父母、老師沒有幫孩子養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。這些孩子見到曾經(jīng)的老師，從內(nèi)心講不是不想打招呼，有的甚至很激動(dòng)，是因?yàn)樗麤]有這個(gè)表達(dá)愛的習(xí)慣，所以，習(xí)慣成自然，在小學(xué)期間，我們對(duì)學(xué)生各種習(xí)慣的培養(yǎng)，會(huì)使他們受益終身。

　　牛老師的到來只有半天，但我會(huì)思索很久，讓習(xí)慣隨行，讓命運(yùn)收獲。

習(xí)慣作文 篇3

　　血一樣紅的夕陽，幽幽地映在窗前，就是你的笑容。

　　在我最初的青春里，我常與他為敵，對(duì)抗他，諷刺他，讓他吃盡了溝通的苦頭，我真的恨自己，做了時(shí)間的劊子手，助紂為虐，親手謀殺了父親的青春，埋葬了他的壯年，而父親卻帶著滿足的微笑，平靜地接受著我的胡作非為。

　　兒時(shí)的我，頑皮至極，大年夜，把點(diǎn)燃的爆竹偷偷的扔在了姐姐的腳下，“膨——”的一聲，漫天飛舞的紙屑，鮮紅的`血液接踵而至，我卻在一旁肆無忌憚的笑了起來，直到父親把姐姐抱走，地上留下了一灘鮮血，那片腥紅，紅的觸目驚心，令我不知所措，窩在床角嗚嗚的哭了起來，我聽到了他和母親的爭(zhēng)吵，清晰的記得他說：“孩子還小，怎么能怪他呢？我們要理解他”，他們?cè)匠吃絻�，直到我聽到了茶杯破碎的聲音，那讓我更加心生愧疚，不知哭了多久，最后感受到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的淚，那么小心翼翼，睜開眼，父親的臉逐漸由模糊變得清晰，他在哭，像個(gè)孩子一樣，沒有出息地哭著……

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，父親就四處求人，我從沒見過父親那樣的卑微，想要融在塵埃里，進(jìn)城讀書后，我果然長(zhǎng)了見識(shí)，我回家后就給父親講一些聞所未聞的新鮮事，還有我優(yōu)異的成績(jī)單，這些都是他驕傲的本錢，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，更是為了我在城里不自卑，滿足我的虛榮心，父親竟去山上采礦，做著那些艱辛而又危險(xiǎn)的工作，幾乎每天都會(huì)受傷，還有，他好幾次都要去看我，可是又怕同學(xué)們笑話我，就沒有去，當(dāng)然了，這些都是母親后來告訴我的。

　　那時(shí)，我只知道父親會(huì)給我許多的錢，可是喧囂的浮華蒙蔽了我的雙眼，我一心醉于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，便偽造了成績(jī)單，欺瞞父親，直到老師把情況反映給了母親，讓我回家，我慚愧的回到了家里，可是我低著的頭竟然看到了一雙打著石膏的腿，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟然是父親，悔恨的淚水從我的眼眶決堤而出，父親只是輕輕地?fù)崦�著我的頭，似乎什么也不知道一樣，可進(jìn)門前，我明明聽見父親對(duì)母親說：“孩子只是貪玩，他可懂事著那……”我知道，我永遠(yuǎn)愧對(duì)父親。

　　幾年后，我問起了父親這一樁樁，一件件，父親還是微笑著說：“我是理解你，當(dāng)理解成為一種習(xí)慣的時(shí)候，即使你錯(cuò)了，我也會(huì)義無返顧的信任你的！”

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習(xí)慣作文 篇4

　　或許是習(xí)慣了依靠、被依靠的感覺吧，當(dāng)一個(gè)人是總是會(huì)回想以前的日子，我以為以前不會(huì)留下什么，卻已經(jīng)留下了很多很多說不清楚是獨(dú)處后深入的沉思，還是不習(xí)慣這樣一個(gè)人的日子，有很多的時(shí)候喜歡一個(gè)人靜靜的走著，現(xiàn)在想想多累，何必再讓自己多了沒必要的事呢。

　　現(xiàn)在不知道為什么總是以忙碌為借口，或許真的很忙，忙得自己也不知道何時(shí)是盡頭，朋友之間的聯(lián)系隨時(shí)間的流逝頻率逐漸減少，或許某時(shí)會(huì)想起我還有曾經(jīng)和我共同度過的時(shí)光，那段歡笑與淚水揮散的時(shí)光。

　　我很慶幸，小學(xué)在父母身邊依靠著父母，到初中了幸好和娟在老師的安排下成為同桌后成為無話不談的好知己，還是我初中的學(xué)習(xí)榜樣呢。高中后分別到了不同的高中，在高中了又出現(xiàn)了另外兩個(gè)人，其中一個(gè)同樣也是無意中的安排下我們成為同桌，我也成為了他舞臺(tái)后的支柱吧，應(yīng)該說是精神上的，作為一個(gè)傾聽者；另一個(gè)或許我是他的高中時(shí)段最要的吧，記得初中還是隔壁班，偶爾碰到只不過不熟吧。好像我們兩個(gè)班同過寢室，不過那時(shí)我因某種原因沒在本班寢室，所以呢到高中了才繼續(xù)我們的緣分吧。

　　在大學(xué)里過著游牧們的生活，轉(zhuǎn)眼間又快一年過去了，原本打算去復(fù)讀在來一回高三的，可由于家庭原因沒辦法，繼續(xù)差勁下去，離開了熟悉的家鄉(xiāng)來到了遠(yuǎn)方的南國之境做一個(gè)游子，飄蕩在外方，我愿意。從小就有一顆不安定的心，或許像我的名字一樣漂浮不定吧�？偸窍腚x家越遠(yuǎn)越好，在沒有人認(rèn)識(shí)我的地方開辟一片自己的天地，現(xiàn)在回想的確可笑，可一顆不安定的心會(huì)局限于這里嗎。

　　在大學(xué)里除了寢室里幾位姐妹們其他的也就不愿意深交了，這也大概是上天早已經(jīng)安排好的吧，可我不想這樣“同流合污”下去，曾經(jīng)宿舍里有一人想把我納入他知心一類，而我呢一次次的讓人失望，雖然我不屬于沉默一類的人，但我也不會(huì)改變我的“求同存異”的'要求，寧愿獨(dú)自一人，過著沒人擾清夢(mèng)的世界。其他的呢，或許是我們之間的追求差異太大了，找不到那種似曾相識(shí)的感覺吧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的繼續(xù)偽裝自己，只有這樣才能讓自己盡量少收到外界的影響吧。

　　原本以為在初中或高中部可能找到幾個(gè)能和自己一樣的，沒想到有他們的存在我的初中、高中并不孤單，大概現(xiàn)在人長(zhǎng)大了懂事多了，會(huì)偽裝的技術(shù)也高明了吧。我相信像我這樣或比我偽裝更好的人不可甚數(shù)。不怕傷害到他人，更怕傷害到自己吧。初中、高中老師同樣說過：“你們現(xiàn)在要珍惜好初中或高中的時(shí)代，因?yàn)榻坏呐笥鸦蛟S是最純真的，沒有你與我咋的欺騙，更沒有心的傷害吧！”

　　人皆說進(jìn)入大學(xué)就等于一只腳已經(jīng)踏入了社會(huì)，而另一只是不成熟，在大學(xué)與社會(huì)間慢慢的身經(jīng)百戰(zhàn)，不成仁便成鐵�？床坏降谋澈笕诵�，摸不透的內(nèi)心世界，就連自己也變得圓滑起來。就算不去算計(jì)人家，也得有著自己的防身備用武器吧，不然今后愈發(fā)激烈的社會(huì)怎么繼續(xù)生存下去呢。

　　為前途著想，我們還需要更多的武器裝備應(yīng)對(duì)以后變化萬象的風(fēng)云，前行難，難于上青天，例如知識(shí)、人際關(guān)系以不變應(yīng)萬變。即使前行再難也不會(huì)身陷于困穴，難以在繼續(xù)前行下去，隨著年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)使我懂得了很多很多，經(jīng)驗(yàn)也隨之增加，使得我變得我自己都快不認(rèn)識(shí)自己是誰了。更多的去計(jì)較外部的人事非，忘卻了自己！

習(xí)慣作文 篇5

　　習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣之一：晨讀

　　一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂的時(shí)候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí)，我在口語考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對(duì)話，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！

　　好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)

　　每天背著書包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容�？资ト苏f：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間，我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實(shí)，總覺得少了些什么，空空的.。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻�列前茅�?/p>

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。

習(xí)慣作文 篇6

　　每個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外。每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)立一個(gè)新目標(biāo)，但是，每次都只有三分鐘熱度，我就放棄了，從今天起，我發(fā)誓一定要改掉一些壞習(xí)慣，并且不再輕易放棄。

　　從今天起，我要改掉的壞習(xí)慣有很多，不過，這些垃圾如果不快丟掉，很有可能會(huì)發(fā)霉呢！我一定要改的`習(xí)慣有：做事不要半途而廢、要先做完該做的事和不要一直想著玩……

　　總而言之，我一定要有計(jì)劃地改進(jìn)，才能把這些壞習(xí)慣都丟掉，我相信，經(jīng)過我的細(xì)心計(jì)劃，一定可以把這些習(xí)慣通通埋葬！但在途中，會(huì)需要爸爸媽媽的幫助和提醒，希望他們能配合我，這樣子這些計(jì)劃才可以實(shí)行得比較完美一些。

　　只要確實(shí)實(shí)行，我的計(jì)劃就會(huì)成功，這些壞習(xí)慣被我改掉之后，我的這些優(yōu)點(diǎn)，一定會(huì)為我爭(zhēng)取很多光榮，讓我的人生更加色彩繽紛！

習(xí)慣作文 篇7

　　在我的記憶里，老媽有著一個(gè)很壞的習(xí)慣——走路的時(shí)候喜歡擠人。

　　若不是因?yàn)槟鞘�，我也不�?huì)把老媽這個(gè)習(xí)慣列入黑名單。

　　那天我和老媽如往常一般走在街上，老媽也如往常一般習(xí)慣性地從我身后趕上我，走到靠街中心的一側(cè)，然后又時(shí)不時(shí)就會(huì)往外邊靠，來擠擠我。

　　我悄悄放緩速度，縮小了步伐，退到了老媽身后，這樣老媽就走在了我的前面，我也不用受被擠之苦了。沒想到的是老媽也隨之放慢了步伐，又和我并排走在了一起，我又受到了被擠之苦。我隨即又加快了步伐，小跑到了老媽的前面。老媽也加快了步伐跟上了我的節(jié)奏，又和我走成一條橫線了。

　　萬般無奈之下我只能由老媽擠著了。

　　被老媽擠著的我心生煩躁，心里憋悶得緊，腦子里盤旋著埋怨老媽的話，神游著，連路都沒看。

　　“啪”的一聲銳響將我的思緒驚了回來，也把我嚇出一身冷汗。在我跟前大概三十多厘米的地方，一塊紅瓦被摔得支離破碎。要是我再走快點(diǎn)剛好被這砸著了，那后果豈不是……我連想都不敢想下去。

　　被這么一嚇，我更加埋怨老媽了。要不是被老媽擠到了正在裝修的房子邊上，我又怎么會(huì)經(jīng)歷這驚魂一出呢？

　　我怒氣沖沖地看向老媽，迎接我的是滿臉的歉意、自責(zé)與擔(dān)心。“怎么樣，還好嗎？被嚇著了吧？”老媽擔(dān)心地問著我�！皼]事。”我冷冷地拋了兩個(gè)字就加快了步伐。之后老媽再也沒有和我并排走，也沒有再擠我，許是怕再遇上那樣危險(xiǎn)的事吧。

　　那天沒有，之后也沒有，一直到現(xiàn)在也沒有。

　　有一天，我獨(dú)自帶著弟弟上街買東西�？粗�街上來來往往的大車小車，又看看前面一會(huì)兒靠里走一會(huì)兒靠外走的弟弟，我忍不住加快步伐，走到弟弟的`身邊，一邊摟著弟弟的肩一邊把他往靠路外邊的方向擠了擠。

　　就在擠的一瞬間，我愣了愣，多么熟悉的感覺。以前是老媽擠我，現(xiàn)在是我擠我弟。

　　那一刻，我恍然大悟。我以前總以為老媽擠人是個(gè)怪癖，現(xiàn)在終于明白那是老媽愛我的方式。我不止錯(cuò)過了一種愛的方式，也傷了一顆灌滿愛的心。我后悔莫及。只是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　后來，每當(dāng)我看著老媽以熟悉的身姿擠著弟弟時(shí)，心中總會(huì)冒出一絲絲愧疚之情。愧疚什么？因?yàn)槲依鋮s了一顆熾熱的心。

　　我終于明白，老媽在我心中曾經(jīng)“最壞”的習(xí)慣，卻是最最好的習(xí)慣。

　　世間最美好的習(xí)慣，莫過于將愛當(dāng)成一種習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇8

　　你的頭像還是沒換，那個(gè)代表著她的符號(hào)，即使她已離開一年多，還是霸道的占據(jù)著你心中的位置。你心里是想她回來的，可是我說這個(gè)的時(shí)候，你會(huì)叫我走開，可是你知道我在說的時(shí)候，心里是多么難過嗎？你不知道。你只知道我是個(gè)不諳世事的小女生。

　　習(xí)慣了你的問候，習(xí)慣了你傻傻的道歉，習(xí)慣了你在我的任性面前的無奈。也習(xí)慣了你在想起她時(shí)的悲傷，習(xí)慣了你在觸景時(shí)的傷情，習(xí)慣了你把給她的郵件當(dāng)成了日記，習(xí)慣了你在脆弱時(shí)會(huì)滴下眼淚。

　　你嘴里總是說著有的沒的。我不喜歡，我怕我會(huì)太習(xí)慣，我怕我會(huì)不小心把它們當(dāng)真，我知道隨口說出的`情感最廉價(jià)，你最深處的關(guān)心只會(huì)擺在心里，不會(huì)說出口，我能得到的，也只是說出口的那些。所以，請(qǐng)不要再說。

　　你說她很好，在她離開之后，你才懂得要珍惜，可惜一切已經(jīng)太遲，你很痛，那些你在角落里獨(dú)自舔著的傷口，我都知道。

　　你總以為我是小孩子，你說我是小小小小的精靈，你不跟我說悲傷，你不跟我說難過。你總說：你還小，你不懂。只是，我忘了告訴你，我不小了，那些小的印象，也只是你自作多情的以為。

　　終于有一天，你會(huì)離開吧。你找到屬于你的地方，屬于你的人。然后，你離開了。我會(huì)走嗎？也許會(huì)，只是可能是一個(gè)與你相反的方向。我們也只能漸行漸遠(yuǎn)。到那天，我們會(huì)想起現(xiàn)在嗎？會(huì)想起今天有這么個(gè)人陪著自己?jiǎn)�？�?huì)想起此刻的所有嗎？我都不敢保證自己會(huì)不會(huì)，你又如何能呢？我們可能會(huì)安靜的過自己的生活，對(duì)方，也許只是一個(gè)生命中的過客，對(duì)方的一切，也許只是生活中的一個(gè)插曲。就算偶爾想起，也只能換的無奈的一笑。這一天，也許會(huì)來得很快。

　　所以，我寧愿，你不要一步步地走進(jìn)我的生活，不要一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)我的心，不要留下太多痕跡，不要讓懷念現(xiàn)在的只有我一個(gè)人而已。你要轉(zhuǎn)身，會(huì)很容易，只是我，只是我怕自己會(huì)挪不開步。所以，你能離得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？

　　可是，又是為何，只要你稍微走的遠(yuǎn)點(diǎn)，我就會(huì)擔(dān)心，為何，才幾天沒有聯(lián)系，我就會(huì)失落，為何，沒有聽到你的笑聲，我就會(huì)傷心。我太習(xí)慣了，習(xí)慣了有你。習(xí)慣了這一切。。

　　我只怪自己太猶豫。

　　所以，也好，是朋友吧。我們是朋友，我們總會(huì)遇見一個(gè)什么人，陪自己過沒有對(duì)方的人生，之后的之后，你所有的幸福，我所有的快樂，都會(huì)與對(duì)方無關(guān)。。。

　　只是，此時(shí)此刻，我明明聽到了來自心里的一種回聲，聽說，那叫無奈，也叫心痛。

習(xí)慣作文 篇9

　　我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長(zhǎng)。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……

　　一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣

　　就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)�都扭曲自己的身子繞過石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的.事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！

　　別樣的習(xí)慣·別樣的生活

　　他們依然懶散地活著，他們沒有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)�來的�?qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……

　　甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�

　　我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！

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