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習(xí)慣的作文實用(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的習(xí)慣的作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣的作文1
大海雖然沒有江河的委婉清澈，卻有它獨特的波濤洶涌；大樹雖然沒有小草的柔嫩翠綠，卻有它獨特的高大雄偉；月亮雖然沒有太陽的明媚燦爛，卻有它獨特的皎潔明亮……每個人都是不同的，都有屬于他們的別樣的習(xí)慣。
父母的習(xí)慣是在我們悄然入睡時，偷偷地為我們蓋上那早以被我們打翻的被子，奶奶的習(xí)慣是把她認(rèn)為好吃的飯菜全部盛在我們碗中，爺爺?shù)牧?xí)慣是在我們對某樣?xùn)|西展露笑顏時，便會用自己的錢買下，只為博我們一笑。而我也有一個別樣的習(xí)慣那就是停下來，看一看。
清晨，樹上的小鳥早已唱起了歌曲，在歡送黑夜的離去，迎接黎明的來臨。幾個小孩背著書包匆忙地向前趕去，‘‘快，我們要遲到了！’’他們匆忙地向前趕去，卻未注意到春天的來臨。
我卻與他們截然不同。
一路上，各色的鮮花形成了花的海洋，我漫步在這片花海里。這時，我的眼睛并未被清晨的匆忙所蒙蔽，而是在春天的景色中沉醉。小草早已從土里鉆出來了，卻還是那樣的青翠欲滴，并未被時間的雜色所染，還保留著那樣的純色，那樣的鮮明。樹木像是春天的士兵，一排排地挺立著，堅定地保衛(wèi)著這片土地。停下來，看一看，你總能找到美麗。
公園里，幾個老人打著太極，雖然他們早已滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，卻也抹不掉他們對生活的熱情與期盼。樹木上的露珠緩緩滑落，竟落到那滿頭白發(fā)，老人并未察覺，依然展露笑顏。露珠并未使白發(fā)變黑，卻讓那頭白發(fā)變得閃閃發(fā)亮。順著白發(fā)，它滴落到土地上，微不足道地用自己的力量侵潤著這一小片土地。它，只是一滴露珠而已。這些都是美麗。
放學(xué)后，當(dāng)別人為了那無休止的作業(yè)煩惱時，我卻為了那透過窗戶伸進(jìn)屋里的桃枝，而興奮不已。
春天，當(dāng)別人為了那辭去的.舊年和新年的來臨所匆忙時，我卻停下來，把玩那含苞待放的迎春花。
夏天，當(dāng)別人為了即將豐收的田景操勞，奔波時，我卻停下來，欣賞那波濤泛濫的宏景。
秋天，當(dāng)別人為了即將到來的寒冬準(zhǔn)備時，我卻停下來，細(xì)數(shù)那落葉的紋理。
冬天，當(dāng)別人為了將要到來的新春忙碌時，我卻停下來，接住飛雪的晶瑩。
一年四季，當(dāng)別人為了塵世間世事的變化紛擾時，我卻停下來，尋找被別人忽略的美麗。
習(xí)慣的作文2
心理學(xué)家分析表明：一般情況下，一件事情只要重復(fù)做三七二十一次便會成為習(xí)慣。任何事物都有兩面性，當(dāng)然，習(xí)慣也會有好壞之分。因此，有的人因為自己的習(xí)慣完成了自己的夢想，快樂地度過了一生，而有的人卻因為自己的習(xí)慣而失去了本該屬于他的美好的一切。
偉大領(lǐng)袖毛澤東在寫作時，總是追求精益求精，一篇文章總是反反復(fù)復(fù)修改多次，直至自己滿意為止，由于有這樣的好習(xí)慣，他的文章向來都膾炙人口。
記得幾年前在校園看過一個小品，名字叫做“習(xí)慣成自然”故事情節(jié)大致是這樣：一個身穿黑褂戴著棕色帽子的中年男子在公園閑逛，嘴里叼著一支煙，沒過一會兒，煙快燃沒了，中年男子便順手把煙頭扔在地上(旁邊就有垃圾桶!)不料，正好被正在打掃公園的一位大嬸看見，那個大嬸怒氣沖沖的跑過去氣憤的對中年男子說道：“亂扔垃圾，罰款二十。”這下中年男子急了，他連聲說道：“哎呀，下次再也不敢了，這次就算了，行嗎?”那位大嬸見他這么誠懇，就原諒了他，又回到崗位上去了，中年男子便高興的繼續(xù)往前走，嘴里又開始含著一支煙，當(dāng)煙又快沒了時，中年男子又順手將煙頭扔在角落，又被那位大嬸看見，于是又氣沖沖的跑過來，中年男子趕緊撿起煙頭，但那位大嬸卻執(zhí)意要他交罰款，中年男子再次哀求道：“相信我，我再也不會亂扔?xùn)|西了，真的。”他配合著手的動作，激動的說著。話音剛落，中年男子再一次順著手的.動作將煙頭再次扔在地上。一片掌聲后，觀眾們都一笑而過，可仔細(xì)想想才明白習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就自然構(gòu)成一些行為，不受大腦的掌控了。
現(xiàn)實生活中，有一部分人一遇到困難就退縮，不想辦法解決，而是把一切的事物都交給明天，日復(fù)一日，他們最終一事無成。“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”這些至理名言，多少名人反復(fù)說過。為什么我們有些人對此卻充耳不聞呢?而相對那些尊從“今日事，今日畢。”的人前途總是一片光明。
你想要個怎樣的未來?無論你選擇怎樣的未來，請你記住，決定權(quán)都在自己手上。
習(xí)慣的作文3
此時此刻，很無聊，沒想過，放假，會讓自己失去目標(biāo)，失去斗志。
全身軟弱無力，很累的感覺，唉，好像干什么都提不起精神，獨自坐在電腦前面，看著歌詞發(fā)呆，心情，還是很復(fù)雜，從考試前開始，這種心情從來沒有改變過，不知道為什么，或許，心里的那一個角落，始終還是灰暗的吧。
本來約好這個下午要出去的，可是，慵懶的心情，灰暗的天空，讓我望而卻步，明知道，出去，就可以找回好心情，可是，不知為什么，只想靜靜的呆著，靜靜的聽著音樂，心里很難受，一直相似充實這說明意思，仿佛快讓我喘不過氣，卻又感覺心里很空虛。
“一天天重復(fù)的生活，一天一天忙碌著，熟悉的，陌生的，都會擦肩而過…一天天尋尋覓覓著，一天一天等待著，屬于我，屬于我，很簡單的快樂…”或許，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，過著我們的生活，究竟，是在為了什么而活？我們的人生，有事為了什么而存在？我們走過一天又一天，讓自己一次次后悔，一次次難過，一次次受到傷害，我們的心，是否有一塊地方是完整的？喜歡在歌聲中，想哭，毫不掩飾，哭，又代表著什么？ 盡管只有小小的一滴淚。
跟朋友打完電話，把話筒輕輕放下，突然感覺自己很孤獨，很想身邊有一個人，可以，在我無聊的'時候，陪我聊天，在我心情不好的時候，哄我開心，在我開心的時候，分享我的快樂，可是，我卻一直看不到這個人，男生女生，沒有誰能夠真正了解我，輕而易舉看透我的心思。我，始終，一個人，漂浮著…
當(dāng)我感到無助的時候，我渴望身邊有一個人的時候，卻總發(fā)現(xiàn)，我只是孤立無援的一個人，我的身邊，空空蕩蕩，只能聽見自己的淚，掉落的聲音。
或許，還是很習(xí)慣看著那個頭像，看著心情，看著空間，只是感覺，很空虛，很落寞。
或許，已經(jīng)習(xí)慣了一個人，習(xí)慣了看著別人的幸福，藐視著自己的人生。
一個人，孤零零地，走著。孤零零的影子，講述著，孤零零的生活…
習(xí)慣的作文4
習(xí)慣，多可怕啊，因為習(xí)慣，所以在你轉(zhuǎn)身之后，心頭泛起酸痛；因為習(xí)慣，所以在你離開之后，世界瞬間陰霾；因為習(xí)慣，所以在你杳無音信時，生活失去意義。
記得，我不曾降臨于世間時，你活著。可能是因為生在人民公社時期，活得并不快樂，但畢竟是活著。
你在的時候，那個一直溺愛我的人并不勤勞，生活的重?fù)?dān)毫不留情地壓在你的身上，心靈甚至深入骨髓 。現(xiàn)在你走了，他卻沒有絲毫的改變，又或許變了，只是當(dāng)時的我年幼無知，感受不到他的轉(zhuǎn)變吧。
你為什么要離開我，離開你的親人，離開這個塵世，我承認(rèn)，我是自私的，哪怕你我素未謀面。但我仍希望得到你的愛，一個從未得到過的愛。我仍希望你能留在我身邊，接受我的注目。你會愿意嗎？我不需要，也不可能聽到你的答案，我主觀的想，你會的，一定會的。如果當(dāng)時我能，我可以，我一定會毫不猶豫的把你禁錮在我的身邊，默默地做那個人不會做的事。你的愛我終是沒能擁有。
你不在的日子里，我依舊一天天的長大，接收著你的丈夫，兒子對你的敬意。有了這些，我會想，會想有你的人生，有你的世界。想得越深越久，心中的`內(nèi)疚也不禁多增了一分。可能是看到許多故事，我又止不住的聯(lián)想，總覺得你的逝世與我有莫大的關(guān)系。
我對你的印像很模糊，但你的輪廓又被勾勒得如此清晰。
似乎在不知不覺中，當(dāng)我無數(shù)次的仰望天際，看天邊斑駁的高大的墻向上延伸，看那方深深的湛藍(lán)的天，你的身影就會浮現(xiàn)在天空。是啊，多可笑啊，是身影，并不是面孔。
可縱是如此，每次你還是會浮現(xiàn)在腦海，勾起那少的可憐的記憶，讓我痛徹心扉。
我怕，怕這習(xí)慣會與我如影隨形，怕它滲透我的每一個毛孔；可我更怕，怕我失了這習(xí)慣，便失了你；怕我不再有這習(xí)慣，便把你也忘了，甚至你是誰，或你站在我面前我也不知道，怕如果來那我也忘了你便沒人這知道你也曾活在世上，也曾散發(fā)出青春的光彩，現(xiàn)在卻都煙消云散。
我想忘，又不敢忘。只能把它壓在心中最深最暗的角落，用對你的記憶，思念和疑惑為它澆灌，任它肆意瘋長，我卻束手無策。只能讓它的藤占滿整顆跳動的心臟，讓它緊緊纏繞。
我又能如何？這習(xí)慣，我該如何割舍，或者又該如何保存？
習(xí)慣的作文5
既來之，則安之。
——題記
上帝安排你來到這個世界，雖然有許多的無可奈何，但我們依然要堅強的活下去。既然已無法改變這個世界，那就試著去習(xí)慣······
習(xí)慣遭人白眼就好
我的個性不太好性格很沖動，經(jīng)常做出的事與常理不符，而且很“瘋”。所以，當(dāng)我在樓道高聲唱歌時，會遭人白眼；當(dāng)我上課舉手回答問題多時，會遭人白眼；當(dāng)我與朋友一起高談闊論的時候，會遭人白眼；當(dāng)我與老師打成一片的時候，會遭人白眼；······
起初，對待這些白我眼的人，我很氣憤，總會走上去和他們理論，每次都鬧得不可收拾。可后來，我居然漸漸地習(xí)慣了。因為我知道，這世上無論多少人給你白眼，只要你是對的你也堅信自己是對的，就不要在乎別人異樣的眼光。試著慢慢去習(xí)慣。走自己的路，讓別人說去吧！
習(xí)慣她的“小脾氣”就好
有一個朋友，從小嬌生慣養(yǎng)。家里挺有錢的，她本人就像刁蠻公主一樣。只要她喜歡的而你不喜歡，她便說：“哎呀，跟你談不清，曉得你品味低下！”當(dāng)別人都討厭她的行為時，她又開始哭訴，我真的.好想讓她改一改。每當(dāng)她生氣時便將所有的怒氣撒在我身上······
有時候真的覺得受不了。可后來，竟也慢慢習(xí)慣了她的壞脾氣。仁人都說：“用放大鏡看自己，用顯微鏡看別人”嘛！
習(xí)慣獨自一人就好
從小，父母就很忙。放假也很少陪我，即使他們不上班，也會有別的事做。所以我經(jīng)常獨自一人在家。飯，我弄不好，吃面條，當(dāng)夜幕降臨，小小的我總愛把家里所有的燈開著，以此除去心中的恐懼······
后來我日漸長大，也漸漸習(xí)慣了獨自一人。一開始會怨恨他們?yōu)槭裁纯偸遣慌阄遥粸槭裁床粸槲议_家長會······現(xiàn)在我懂了，他們忙是為了讓我的生活更幸福，所以我不再怨恨他們。因為他們的女兒長大了，也日漸習(xí)慣獨自一人······
我沒有能力去改變世界，也不想因為這世界去改變我自身。所以，我選擇習(xí)慣這個世界。無論你遭受著什么，只要習(xí)慣就好！
習(xí)慣了就好······
習(xí)慣的作文6
唱著那首路綺琪的《習(xí)慣》，憶起我的習(xí)慣。——題記
世界之大，為何我們相遇
相遇，是緣分。佛說，前世五百次的回眸，換來今生一次擦肩而過。世界之大，為何我們相遇，難道是緣分，難道是天意？
那一份時光我過得很放肆，很快樂。我也說過，對于你們而言，那段已逝去的光陰根本不算什么，對于我來說，卻編織了一個別樣的習(xí)慣。和你們做陌路人，我迷惘過，失望過。每次只要一停下來不做事，不走路，都會有一雙眼睛一直尋覓著那熟悉而陌生的身影。我會站著，走著，坐著時沉下耳來聆聽笑聲；會靜下來觀察每個人的言行，從中透露出許多小信息。
情不由己
情感不由自主，不隨節(jié)奏逃離，最后，那望、聽，還是改不了。有時候，盡力遏制卻還是情不由己。
那一段記憶無法磨滅，悲傷也伴隨風(fēng)蕩漾在身邊的氣息，淡淡的。我設(shè)法找到逗樂自己和觀眾的方法，我努力觀察身邊的人，最后笑壞了觀眾，累壞了自己。有一次，我留心看身旁一位昔日舊友，可她笑了，擠出幾句：“你有病哦！”我埋下頭，不想讓別人看懂自己的悲傷，我要甘苦自嘗，冷暖自知。我選擇用其它方式，我站得離他們很遠(yuǎn)地望去，才發(fā)現(xiàn)視線更加廣闊。帶著渴望了解別人，渴求讀懂他人的真面目的目的。
在我的世界里
那首歌是誰的專屬，哪個明星是誰的.偶像，那種類型的玩偶是誰的最愛，都有一個特定的位置儲存，永遠(yuǎn)不能遺忘，永遠(yuǎn)不能刪除。
每一次與一個朋友、一群朋友或陌路人，我都在他們身后默默投去關(guān)注。不給予評價，不參與議論。只是在一個人靜下心來沉下去時，仔細(xì)揣測，認(rèn)真回想，那些過往，那些時光；再分析，讓記憶成為回憶的罪魁禍?zhǔn)祝缓螅曂纯蕖６嗌俅危c昔日的舊友吵架，合作都讓人難以釋懷。在我的世界里，有些事只能補贖，不能彌補。
也許宿命
還記得我么曾經(jīng)，肩并肩走過，那段繁華巷口，盡管你我是陌生人，是過路人。但彼此還是感覺到了對方的一個眼神，一個心跳，一種意想不到的快樂。好像是一個夢境，命中注定。
我或許，可能終究逃不過宿命的安排，做一個看客、過客，做個站在后面的人。這個別樣的習(xí)慣是好是壞，我心中早已明了。
習(xí)慣的作文7
我習(xí)慣于世間種種，世間種種因我的習(xí)慣而習(xí)慣。
——題記
我習(xí)慣于在冬天吃冰激凌，這使我想起了夏天的熱烈；我習(xí)慣于看騰飛的白鴿，這使我想起了我想追逐的夢；我習(xí)慣于在快樂中忘記憂傷，這使我看見黎明的曙光；我習(xí)慣于我的習(xí)慣，這使我的世界更加美好……
記得以前看過一部電視劇，里面有一個小小的情節(jié)使我至今記憶猶新：一個男子，去某公司應(yīng)聘。前面一位公關(guān)經(jīng)理帶領(lǐng)著男子前去總裁辦公室，這位經(jīng)理打開門之后就向總裁匯報情況，男子也跟隨著進(jìn)來，同時也轉(zhuǎn)過身面對著門關(guān)上了辦公室的門。這一個小小的動作，讓總裁看見了，很是欣喜，于是總裁聘請了男子。
正是這一個小小的習(xí)慣，讓這個男子或得了一個發(fā)展的天地。有時，一個好的習(xí)慣也很重要。
再好的人，也經(jīng)不住“惡魔”的侵蝕，也有不足的地方，就不如我。我的習(xí)慣也為帶了失敗。一遇到困難，心情就止不住的煩躁，亂發(fā)脾氣，從這里開始，那顆“惡魔”種子已經(jīng)開始發(fā)芽，在我的身上，只要有那么小小的不足，種子就吸收了它的能量，開始成長。一想到種子發(fā)芽成長，成為了一棵大樹，侵蝕心靈，便止不住得害怕。因此，便需要以為“天使”來感化“惡魔”。
我的目標(biāo)不僅限于此，我有更遠(yuǎn)大的理想等著我去實現(xiàn)，所以，我要變得努力，變得強大，突破自己。當(dāng)我有了這個想法時，“天使”誕生了，它鼓勵我，支持我。時間在指間環(huán)繞，最后飄走，輕輕地，沒留下任何痕跡。我慢慢地，因為把“天使”當(dāng)成了突破自己，我已步入正軌，踏上成功的道路。
我因習(xí)慣而成功，也失敗；我因習(xí)慣而快樂，也痛苦；我因習(xí)慣而美麗，也丑陋……“天使”和“惡魔”牽動著我的'每一步…
一個習(xí)慣，塑造成功的一生；一個習(xí)慣，毀壞一個美妙的夢。習(xí)慣帶給我們無盡的財富，同時也帶領(lǐng)我們來到深淵的邊緣。只是看你怎樣去發(fā)現(xiàn)“習(xí)慣”的本質(zhì)。
習(xí)慣的作文8
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑頰只留下遍地的殘紅。
在這時，人們一定會感嘆花兒的凋落，感嘆花兒那短暫的生命。但是，當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時，那一朵朵鮮艷美麗的花兒將又會展現(xiàn)在人們的面前。
唉！“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”。面對春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋零并不是終點，而是起點，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。
每一天，每一季，花開，花落，這是花的習(xí)慣。然而，我國偉大的教育家作家魯迅先生，從小就有一個好習(xí)慣，那就是，他十分愛護(hù)書本。他的書都是看完之后用書皮包起來，然后整整齊齊的放在書架上。每次看書時他都會把手洗干凈，由此可見，魯迅先生有一個多么好的習(xí)慣。這，也是他最終成為一位偉大的作家的原因。
播種習(xí)慣，收獲命運。
一個好的習(xí)慣可以決定一個人的命運，但一個好習(xí)慣也不是一朝一夕可以養(yǎng)成的。習(xí)慣，要從小養(yǎng)成。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運。這，是美國的作家約凱恩斯說的一句話。的確，擁有一個好的習(xí)慣就等于擁有了一個好的性格，而好的性格又決定著一個人的命運。就像美國的愛默生說的一樣“習(xí)慣若不是最好的.仆人，便就是最差的主人”。你看，那些在班上成績名列前茅的同學(xué)，都有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而那些學(xué)習(xí)成績平平的人，大多數(shù)都是因為沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由此可見，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。而在生活中，那些有好習(xí)慣的人往往就是那些最受人們歡迎的人，所以，請同學(xué)們一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，它，將是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點！
習(xí)慣就如夏花一樣絢爛，就算只是一朵不知名的野花，也應(yīng)該對著生活展開自己的花瓣，讓自己綻放，才無悔于好習(xí)慣的原野。
播種習(xí)慣，收獲命運一直以來都是我的座右銘，也是我一直向往達(dá)到的目的。
習(xí)慣的作文9
習(xí)慣，看似微不足道的它，無時無刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學(xué)習(xí)。美國著名心理學(xué)家亞柏林罕·馬斯洛說過：“態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”
我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無幾。是奮斗不夠？是機遇不好？還是運氣不行？實際上，這些都有。但沒一個看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細(xì)研究后，我們發(fā)現(xiàn)，每一個成功的人背后幾乎都有一個共同的特點——良好的.習(xí)慣。用他們的話來講，是時間長了，已成為慣性了，其實呢是長久修煉積累的結(jié)果。
法國著名作家福樓拜，正是因為長期以來的堅持寫作，而成為法國著名作家的。他每天晚上都會在書桌的臺燈下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的書窗成了夜晚漁人們航行的指航標(biāo)，他也成為了法國的著名作家。這些都說明，好的習(xí)慣對成功功不可沒。
反之則截然相反，壞的習(xí)慣會將人生的道路變得曲折艱險。我一位遠(yuǎn)房親戚的表哥就是一個活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學(xué)生。可在高二時，他結(jié)識了一群所謂的“好哥們”，養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)、老師和家長勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績一降再降，最終悔恨終生。
習(xí)慣對我們有著極大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據(jù)心理學(xué)家實驗，一個人一天的行為中，大約有5%是不屬于習(xí)慣性的，而剩下的95%都是習(xí)慣性的，即使打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新，這就是所謂的慣性。
以上種種的事例表明，好習(xí)慣不是必然的，但經(jīng)過長時間的磨練，可以使它成為定然。身為中學(xué)生的我們，要想成功，那就應(yīng)該在此時奮發(fā)圖強，為著自己的理想而努力奮斗。沒有播種和辛勤的耕耘，拿來豐盛的收獲。所以，請打幾年前手中那好習(xí)慣的種子，從現(xiàn)在開始播種好習(xí)慣，然后細(xì)心的澆灌，認(rèn)真的呵護(hù)，并給予磨練，相信隨著時間的推移，命運的果實一定會被你我所收獲。
習(xí)慣的作文10
從我記事起媽媽就教育我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當(dāng)時我不懂這句話的意思，只是隱約覺得人不能做壞事，要做好事。記得有一次，我悄悄地拿了同學(xué)的一塊橡皮，媽媽非常生氣，領(lǐng)著我到學(xué)校向同學(xué)道歉，并要求我再也不能拿別人的東西。直到現(xiàn)在我仍記得當(dāng)時的情景，我想，我會一直記得媽媽的教誨。
媽媽為我購買了相關(guān)書籍，讓我學(xué)習(xí)文明禮儀知識。文明禮儀不僅僅在書本上可以學(xué)到，在現(xiàn)實生活中也能學(xué)到。以前，我不懂升旗儀式應(yīng)當(dāng)做什么，通過老師的講解，我知道了升旗時要做到肅立，脫帽，行注目禮，行少先隊隊禮。通過學(xué)習(xí)，我不再隨意打斷大人的講話，不再隨便掛斷大人的電話，不再……，我改掉許多壞習(xí)慣，養(yǎng)成許多好習(xí)慣。
老師說，一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，就會影響一個人的一生。上一年級時，每天放學(xué)回家，我就吵著餓，要先吃完東西才能寫作業(yè)。吃完東西后，我就開始哭，擔(dān)心作業(yè)寫不完。媽媽要求我，應(yīng)當(dāng)改掉回家就先吃東西的習(xí)慣，并鼓勵我說，老師留作業(yè)是符合我當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的，只要我認(rèn)真寫，一定能按時寫完，而且還能有玩的時間。就這樣，我養(yǎng)成了放學(xué)先寫作業(yè)，只有寫完了作業(yè)才去做其它事情的好習(xí)慣，有時候，我還能有時間幫媽媽做家務(wù)呢！
有一次，爸爸讓我背誦《憫農(nóng)》，我很熟練地背誦了出來。爸爸說，只會背誦不行，還要理解這首詩的'含義。并且要求我，要愛惜糧食，尊重別人的勞動。我認(rèn)真的體會《憫農(nóng)》的含義，明白了，為什么爸爸媽媽總是提倡節(jié)儉，為什么他們那么尊重農(nóng)民。我也理解了，為什么家里只有水果，而媽媽從來不給我買零食，為什么我經(jīng)常穿小表哥的舊衣服。我漸漸地也學(xué)著媽媽的樣子，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，用電后隨手關(guān)燈。我要以節(jié)約為光榮，以節(jié)約作為自己的責(zé)任，從小培養(yǎng)節(jié)約的意識，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
在學(xué)校老師說我是一名陽光男孩，我也覺得自己，正逐漸改掉壞習(xí)慣，正在養(yǎng)成良好的禮儀、生活、節(jié)儉習(xí)慣。“千里之行，始于足下”。我相信，只要我從身邊的點滴小事做起，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我一定會成長為一名，誠實守信、健康快樂的優(yōu)秀少先隊員。
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