養(yǎng)成好習(xí)慣作文集合[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文1

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成會影響我們的一生，會讓我們終生受益匪淺，也是我們成長路上的必需品，然而壞習(xí)慣的養(yǎng)成就會帶來不同程度的危害，其結(jié)果也是讓人無法預(yù)料的。

　　習(xí)慣是人們長期以來做事情的行為方式，通過大腦記住，存儲成記憶的一個(gè)過程。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它就像我們身體的一部分，每時(shí)每刻都在運(yùn)作著，我們的一舉一動(dòng)都展現(xiàn)著自己的習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)并不是很難，這完全由我們自己決定。

　　從我們上學(xué)的那天起，老師就教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)的我們并不知道一個(gè)好的習(xí)慣對我們的重要性，因此我們養(yǎng)成的'壞習(xí)慣很多，好習(xí)慣卻很少。就說我吧，我養(yǎng)成的壞習(xí)慣就很多，在學(xué)校，上課喜歡趴桌子，上課樂意和同學(xué)講話，上課吃東西，在高中上課還玩手機(jī)。在家里也是很懶散的，不刷牙，樂意熬夜，這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我意識到，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性，而且這些壞習(xí)慣讓我無法適應(yīng)高中生活，后來就來到了中醫(yī)藥學(xué)校。

　　現(xiàn)在想想，如果我沒有這些壞習(xí)慣，我一定會適應(yīng)高中生活，好好的學(xué)習(xí)，或許能考上我理想中的大學(xué)。

　　我的親身經(jīng)歷讓我意識到，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要，好習(xí)慣的養(yǎng)成甚至可以改變自己的人生道路，也可以這么說，好的習(xí)慣，也是成功的一種鋪墊，讓我們共同努力吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文2

　　在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我有很多壞習(xí)慣。比如：上課不認(rèn)真聽老師講課；寫作業(yè)時(shí)粗心大意；不喜歡看課外書但最壞的是學(xué)習(xí)不自覺。

　　可是一個(gè)衣架卻改掉了我的壞習(xí)慣。事情是這樣的，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫作業(yè)，總是拖到很晚才完成。媽媽看見了都會很生氣，每年開學(xué)媽媽都會親切的對我說：孩子，你已經(jīng)長大了，要自覺學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要有一個(gè)新的開始，記住了，別再像過去一樣要爸爸媽媽盯著，好嗎？我不假思索就回答：知道了！

　　新學(xué)期的第一天放學(xué)回家，我還是先玩累了再寫作業(yè)。媽媽下班回到家，看見我剛開始寫就生氣的對我說：雷喻晗，趕快寫作業(yè)！你已經(jīng)長大了還這樣不自覺。我就立刻去寫，可心里卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見了就怒氣沖沖的對我說：我不是給你說過了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？我又立刻去寫作業(yè)。心里還是滿不在乎，一點(diǎn)也沒認(rèn)真聽。又過了一天，我依然是先玩再寫，這時(shí)，媽媽火冒三丈的對我說：你簡直是個(gè)慣犯了，犯錯(cuò)只許有再一再二，不許有再三再四，沒見過你這樣不長記性的孩子！然后就氣沖沖的找來一個(gè)鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的'對我說：下次再這樣我就抽死你，不要你了！此時(shí)我真被嚇壞了，心想：我下次一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改了，不能再做一個(gè)不聽話的孩子，讓媽媽生氣。然后我輕輕的把衣架放在一個(gè)非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個(gè)曾經(jīng)打過我的衣架，我就會趕快完成作業(yè)，不久我的學(xué)習(xí)成績直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎(jiǎng)，我很開心！

　　這就是我，從一個(gè)衣架讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我將和我的壞習(xí)慣說再見！

　　貴州省六枝特區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級：***

養(yǎng)成好習(xí)慣作文3

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的，只有天天堅(jiān)持做同一個(gè)好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就會漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣，只有多種好的習(xí)慣才能讓我們在生活和人生的道路上不受壞習(xí)慣的阻撓，自由自在無憂無慮，隨心所欲的奔跑，讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，灑滿生活的小路，好習(xí)慣播種在人生的大道，開滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。

　　養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”書籍的力量是強(qiáng)大的，它不斷會讓我們的知識變得更加豐富、眼界更加寬廣，還會讓我們的寫作水平更上一層樓，詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于我來，說書籍就是我精神上的食糧，我離不開書，我的生活離不開書，我的.人生更離不開書。又如：中國古代著名詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。

　　養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己，生活中許多事都需要自律。比如，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律，如果不約束自己，那么就會陷入到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無底洞無法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會影響自己的學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致視力下降，甚至?xí)�發(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我們要在生活中學(xué)會嚴(yán)以律己。良好的習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫卷，那么生活就是五顏六色的蠟筆；如果好習(xí)慣是一支蠟燭，那么生活就是一盒火柴；如果好習(xí)慣是一條嬌艷無比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的生活變得更加精彩。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文4

　　我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

　　我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

　　終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

　　醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦。”

　　我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的`。”聽了醫(yī)生的話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

　　我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文5

　　習(xí)慣是人必備的。當(dāng)然習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。在我上四年級的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

　　記得在我上四年級的時(shí)候，我還只是個(gè)看見書頭都大了的人。就算是看，也只是囫圇吞棗，一目十行。

　　可就是上了四年級下冊的時(shí)候，我竟然養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

　　事情是這樣的，一天我正覺得無聊，就翻起老爸給我買的那些所謂的“精神食糧”——書。我挑了一本《格林童話》，細(xì)細(xì)品嘗起來，看了第一篇文章就覺得這本書像是一塊吸鐵石，牢牢的把我吸住，無法掙脫。而且越看越有意思，看不懂就再看一遍，直到讀的透徹了為止才看下一篇。而這本書就像是一杯茶，你只有去細(xì)細(xì)的品嘗，才能品嘗出它的精華所在，品嘗出它的苦，而且越品越有味。

　　看了這一本書，我簡直像著了魔一般，深陷在書的長河中，無法自拔，一本接著一本的.看。自從我懂得了看書，我就覺得我簡直好像生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，而且看著書中那有魅力的文字，我仿佛身臨其境，深深地把那些文字刻在了心理。

　　在我饑餓的時(shí)候，它就是“精神食糧”，幫我充饑。在我疲勞的時(shí)候，它就是一把舒適的椅子讓我坐在上面休息。

　　自從養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我想象力也豐富了許多，寫作文也不再枯燥無味，成績也有所提高。就這樣，書成為了我形影不離的好友，沒有了它，我生活中就像失去了什么，不過書還是每天都伴隨著我。

　　從此以后我養(yǎng)成了天天看書的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文6

　　小時(shí)候，我常常隨手亂扔垃圾，時(shí)間久了，竟然成了一種壞習(xí)慣！長大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣，就督促我不要亂扔垃圾。于是，我成了被監(jiān)管對象"，媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。

　　唉！沒想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難啊！我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對我進(jìn)行監(jiān)督矯正，歷經(jīng)幾度春秋，我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。

　　可是，有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說：娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進(jìn)垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時(shí)候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說：求求美麗的善良的'老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒門！媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長篇大論起來你沒聽說過，好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貼誤人生？我不想聽媽媽啰嗦，就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒看到我的眼神，嚴(yán)肅地對我說：媽媽說得對，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你要，爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過去。無奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。

　　自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見到教室門口有垃圾，撿起來扔進(jìn)垃圾桶；見到桌子上有垃圾，拿起來扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了利已利人利國利民的好習(xí)慣！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文7

　　書上曾寫著過：“習(xí)慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，會使你終身受益。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時(shí)總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時(shí)間。現(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個(gè)大大的'計(jì)劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎(jiǎng)勵(lì)4塊巧克力。

　　寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習(xí)慣，就像一個(gè)多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時(shí)，我還堅(jiān)持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個(gè)這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！

　　第二天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點(diǎn)以后吃零食會發(fā)胖。“啊”不會吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅(jiān)持住，萬一吃肥了真么辦？堅(jiān)持就是勝利，加把勁！…。。終于三個(gè)小時(shí)熬過來了，等于計(jì)劃也在第二天完成，與成功告終！

　　經(jīng)過兩三個(gè)星期的計(jì)劃限制，我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習(xí)慣！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文8

　　我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會與自己為中心，而不是以他人為中心。

　　很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。

　　就像有些同學(xué)，他們在學(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒有想過自己身處的實(shí)際情況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。

　　還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。

　　就像有個(gè)小男孩一樣，她問她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會做，不要依賴父母”，孩子又問爸爸：“為什么我不能在吃飯的'地方，像別人那樣大聲說話呢”，他的爸爸對他說：“孩子 一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會約束自己的言行”，孩子又問：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說我長大會有出息嗎？”他爸爸說：“評價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績的好壞，說明不了什么，你要相信自己”。

　　如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識，我們應(yīng)該遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)該做自己。

　　我們要有主見，做真正的自己。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文9

　　在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)槲抑�前做一些考試題目的時(shí)候非常粗心，老是會把自己會做的題目做錯(cuò)，而且遇到不會做題目的時(shí)候，我就會問桌，可是我同桌卻說我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心，細(xì)心的好習(xí)慣。

　　有一次，我考試的時(shí)候，我做著一道題的時(shí)候，我的同桌卻一直來問我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒有理同桌，而是繼續(xù)做題目，沒有回答回答他的問題。在這時(shí)，我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的`好習(xí)慣。

　　做完了考卷，我在座位上休息了一會兒，之后，我就在一直在細(xì)心的檢查，就連一個(gè)字都沒有漏過去，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候，我非常的緊張，希望能考到一個(gè)好成績。發(fā)卷的時(shí)候，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，沒想到我才考了九十幾分，對于這次成績不是很滿意，明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細(xì)節(jié)“，我自信自語道：‘‘看來還得加把勁。’’

　　又一次，心里想：我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真，簡直一下都沒停過，把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績的，試卷發(fā)回來的時(shí)候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點(diǎn)兒就滿分了，不過對于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。

　　不過，我還有很多壞習(xí)慣，我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文10

　　所謂“壞習(xí)慣”，就是在長時(shí)間內(nèi)逐漸形成的，一時(shí)不易改變的壞習(xí)慣。

　　俗話說“人無完人”。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和或多或少的壞習(xí)慣，我也不例外。

　　在學(xué)習(xí)中，我有粗心大意的壞習(xí)慣，這使我深受其害。由于粗心大意，我在考試中一次次失分，甚至造成“三好學(xué)生”對我的想念；因?yàn)榇中模�我�?jīng)常丟東西，出錯(cuò)。因?yàn)?月9日的寒冷，忘記帶鑰匙，沒有家，吃了很多苦。因?yàn)橥�了戴紅領(lǐng)巾，被值班同學(xué)攔在校門外，很尷尬。我很慚愧，因?yàn)槲彝�記帶作業(yè)了。由于粗心，試卷上沒有留下名字，被學(xué)生們當(dāng)作笑話引用。我討厭它，下定決心要擺脫它，但它像影子一樣伴隨著我，讓我很苦惱。

　　在學(xué)習(xí)中，仍然存在一些問題，如得過且過，缺乏解決辦法。沒有“什么都不忘”的能力，結(jié)果只能是“狗熊斷棒”，事半功倍。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心，不耐煩，不愛思考，走路吃力。缺乏毅力，虎頭蛇尾等等。

　　生活中，也有很多不好的習(xí)慣。最傷腦筋的是生活雜亂無章，缺乏條理，東西亂丟；做事武斷太強(qiáng)勢，沒完沒了；時(shí)間觀念差，拖延，效率低；沒有養(yǎng)成自己做自己的事，過分依賴別人的好習(xí)慣。

　　眾所周知，好習(xí)慣可以讓人受益終生。所謂“習(xí)以為常”、“習(xí)以為常”，就是警告我們從小做起，從小事做起，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一塊磚瓦都賺了不少。良好習(xí)慣的形成，靠的是不斷的.自我修正，堅(jiān)持不懈，以及“打輸”和“輸打”的堅(jiān)韌。有缺點(diǎn)不可怕。可怕的是無視自己的缺點(diǎn)，任其發(fā)展。長此以往，真的會變得“難以改變”。

　　所以，讓我們從現(xiàn)在開始，鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己，下定決心告別自己的壞習(xí)慣，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完美，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文11

　　老師常對我們說：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實(shí)有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！

　　讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時(shí)間也是有限的，不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來獲取想要得到的知識。可讀書卻大不一樣了，只要你在空閑時(shí)間去一趟書店，買上一本想看的書，在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書都是不一樣的，把看書后的體會和收獲結(jié)合在一起，就能做到上通天文，下知地理……

　　讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同，所說的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我：學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題，要有一套學(xué)習(xí)方法；《愛的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！

　　讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進(jìn)。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無比寂寞、孤獨(dú)。突然，我看見了放在書桌上的.一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時(shí)間我就在這精彩的書中度過了，同時(shí)，我也從書中明白了一個(gè)可貴的道理：無論做任何事情堅(jiān)持就是勝利！

　　讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。

　　讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍伴隨我們的一生！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文12

　　書是人類進(jìn)步的階梯!愛讀書是一種很好的習(xí)慣!

　　讀書可以讓我們快樂、充實(shí)，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩，知道了因?yàn)樘�陽的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨著書中的主人公一起高興，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

　　幾百上千年的古人就已知道讀書的樂趣，有許多熱愛讀書的故事流傳至今，比如說王羲之吧，有一天，王羲之在書房讀書，仆人送來了饃饃和蒜泥，王羲之只顧著看書，拿著饃饃沾著墨汁就吃了起來，邊吃還邊說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這蒜泥真香!”你看，王羲之愛看書竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺得古人讀了那么多的書，為我們留下了那么多的珍貴的知識和財(cái)富，今天的我們有什么理由不好好讀書，沉迷于一些電腦游戲、電視呢?

　　人不能沒有書，沒有書就沒有現(xiàn)在的.文明;沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。

　　因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文13

　　每天早上去學(xué)校的時(shí)候，我都會去拿一個(gè)嶄新的口罩，老媽說我太浪費(fèi)了，疫情最嚴(yán)重的時(shí)候也只是一天一個(gè)口罩，現(xiàn)在疫情都要結(jié)束了，疫苗都研發(fā)投入使用了，不用一天一個(gè)了。但我卻不同意她的想法，每天早晨口罩照樣用。我想：這就是堅(jiān)持，戴口罩不光是對自己健康的防護(hù)，更是一種對他人的責(zé)任。

　　曾經(jīng)學(xué)過繪畫，但卻因?qū)�繪畫毫無感覺，畫出來的不是抄老師的就是丑八怪，無奈，只好放棄了。學(xué)過電子琴，但又因厭惡千篇律的樂譜而對其失去興趣，又是一次放棄。

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持其實(shí)沒有想象中那么難，只要我真心想要堅(jiān)持下來，穩(wěn)固這個(gè)信念和想法，數(shù)學(xué)、作文、英語都堅(jiān)持下來了，哪怕每次只練習(xí)半個(gè)小時(shí)。

　　因?yàn)閳?jiān)持，我也收獲了不少。作文的堅(jiān)持讓我獲得老師的表揚(yáng)，七巧板的堅(jiān)持讓我獲得了一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀……

　　剛開始學(xué)作文時(shí)，覺得老師只是講幾句話，發(fā)兩三篇范文就讓我們寫，無聊透了。但學(xué)上兩次后才發(fā)現(xiàn)，黑板上的.幾個(gè)字成為了作文的精華，范文中的描寫手法成為了閃光的加分點(diǎn)。原來不是沒有精華、閃光點(diǎn)和技巧，而是我一開始沒有發(fā)現(xiàn)。

　　生活中堅(jiān)持的人很多很多，如他們在平凡的崗位上堅(jiān)持干平凡的事，正因?yàn)橛羞@些平凡的人日復(fù)一日的堅(jiān)持，社會才會有秩序，企業(yè)才會蒸蒸日上，食物是農(nóng)民堅(jiān)持的果實(shí)，房屋是工人堅(jiān)持的心血……

　　堅(jiān)持是一種習(xí)慣。剛開始或許很艱難，但只要你咬咬牙，困難就過去了，漸漸的堅(jiān)持這件事就成為了你生活中不可或缺的一部分。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文14

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是堅(jiān)持寫日記。

　　堅(jiān)持寫日記可以提高寫作水平，因此，從三年級開始，它就和我成了形影不離的“好朋友”。當(dāng)我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí)，我會向它傾訴我的心聲；當(dāng)我外出旅游時(shí)，我會帶著它游遍祖國的大好河山；甚至當(dāng)我生病時(shí)，我也會和它“聊天”。

　　有一年暑假，我和高大的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開著車來到海邊，天空還是灰蒙蒙的.一片。慢慢地，天空出現(xiàn)了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去，露出了太陽公公的眉毛，接著它把自己的臉給露了出來，開始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。當(dāng)時(shí)，回到旅館的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，爸爸回到房間去補(bǔ)眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道，第一時(shí)間回去寫，印象是最深刻的，就最好寫。因此，我立馬拿出日記本，可是，心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說：“你那么困就別寫了，睡完覺再寫不是一樣的嗎？”而另一個(gè)說：“你現(xiàn)在寫，印象最深刻，呆會兒寫就會記不清楚了。”我猶豫不決，，我還是決定現(xiàn)在寫。于是，我忍著困意，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著，終于寫完了《海上日出》這篇文章，我就上床睡覺去了。等我起來，媽媽和我一起修改后，這篇文章就被無錫教育網(wǎng)錄取了。

　　養(yǎng)成一身好習(xí)慣可以收益終生。是啊，的確要養(yǎng)成好習(xí)慣，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，成長得更優(yōu)秀。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文15

　　我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

　　一個(gè)星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個(gè)傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴(yán)厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

　　我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的`，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動(dòng)了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

　　后來，我悟出來一個(gè)道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

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