習慣的作文[大全15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習慣的作文1

　　習慣，這個詞看似平常，但是它與人的命運都有聯系，你養成一個好習慣，對一生都有所幫助，而一個壞習慣能讓你走上歧途。

　　自從上了小學，我就養成了獨立自主的好習慣。

　　記得第一次去小學報到，爸爸和我一起來到教室，這時，爸爸的手機響了，于是爸爸走出教室接電話，過了一會兒，爸爸急匆匆地走進來對我說:”小秦，爸爸單位同事現在有急事你就一個人在這等我，啊！”我點點頭。于是爸爸又急匆匆地走出教室。可是，爸爸走后不久，老師要收報名費了。我看爸爸還沒回來，心中有些不安。等到老師詢問爸爸的去處。我就把事情都跟老師說了。老師問我知不知道爸爸的手機號碼，我點點頭。老師從口袋里掏出一部嶄新發亮的手機，可是，并沒有打通爸爸的手機，老師問我是不是記錯了，我冥思苦想，結果只能記住這個熟悉的號碼。老師也沒辦法了，只好讓我等到老爸回來了，老師又去別處了。等到所有的家長和小朋友都走了，爸爸還是沒有回來，老師也陪我一起等。突然，我想到了個辦法，平時看見媽媽都從那個用釘子掛在白墻上的紅包包里拿出一張張百元大鈔，現在我就可以去拿啊！我越想越覺得這個辦法很好，于是向老師請求回家拿錢，老是問我認不認識回家的路，我肯定的點點頭，老師看著我胸有成竹的樣子，又看著飄著紅霞的天空，于是讓我快去快回。于是我跑出學校，向家奔去終于到家門口啦！我用自己隨身佩戴的鑰匙開啟通往家的門，一進門，我跑進媽媽的'房間，伸手就去碰那個紅包包，可是，我夠不著，就搬了個椅子，可是，我那時才剛好一米多一點兒，就算站到椅子上也夠不著那高高懸掛在墻壁上的紅包包，我就去院子里扛來一根3米長的鐵杠，對于那時的我來說，別提有多重了。我費了吃奶的力氣才好不容易把那個包包勾在杠上了，可是，剛勾上不久，包包卻從剛上脫離，掉進衣柜后面，我嘆了口氣，想要把衣柜挪出來，可是，這種用木材制作的衣柜可能連一個大人都搬不動呢！這回我可急啦！

習慣的作文2

　　我那馬虎的習慣什么時候才能改掉啊！

　　上個星期，我們進行了一場化學考試。我自認為感覺良好，便希望化學課快點到來。

　　化學課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴肅地走上講臺。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會考多少分？化學卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好，這次考試前我做好了充分的準備，考試時也得心應手，一氣呵成。毫無疑問，這次終于可以來個咸魚大翻身了，應該能受到老師表揚吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

　　老師要組長將卷子發下去。同學們拿到自己的卷子，個個興高采烈。我心里不禁焦急起來，為什么還沒有我的呀，快點啊！正當我焦急之時，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標著鮮紅的數字：“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時挺認真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標明要寫化學方程式，我卻填寫的序號，結果一個大紅叉，四分全沒了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責自己。接著往后看。計算題怎么錯了，我算得很仔細的呀!我把題目與我所求的結果認認真真地對照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質量，再看我求的`，是氧化鈣的質量。計算再怎么正確也無濟于事，五分沒了。再看看其他錯誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。

　　我低著頭，什么也沒有說，用紅筆在做錯的地方標上記號。我想雖然這次在同學面前應該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認真一點，怎么會考不好？那今后，就要多注意細節，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。

習慣的作文3

　　我們的手心上有三根線，這是我們的命運。只有我們自己知道，命運掌握在我們自己手上。

　　我們的習慣決定了我們的抉擇，也就決定了我們的命運。沒有什么的力量比習慣大。而習慣又是怎么創造的呢？其實這個道理淺顯易懂，人人都可能做到，人人也都很難做到。因為習慣是決定于自己的行為，把一種行為重復上好幾遍，就可以形成習慣。所以說啊，習慣是日積月累形成的。好習慣是經歷了很長時間才磨礪出來的，他首先需要人們去努力克服困難完成一種行為，才會收獲這個好習慣。而壞習慣也同樣是這個道理，不過是性質上和前者不同，那么試問一下大家，你更愿意讓這些時間變得有意義，讓自己形成好習慣，還是更愿意讓這些時間白白消逝，最終反倒收獲了歪瓜爛棗呢？

　　在文章中引用一句經典的話：播種一次行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。孟母三遷的故事也許大家都聞說過，在孟子很小的時候，他的家離墓地很近，所以孟子就學著筑埋墳墓。孟母知道后，就把家搬到集市上，而孟子又學著人叫賣，孟母知道后再一次搬家，搬到了學堂附近。孟子受了學堂的渲染，認真地學習，孟母感到很欣慰，就沒再搬過家了。如果孟母第一次沒搬家，也許孟子就成為了修筑墳墓的無名人士；如果孟母第二次沒搬家，也許孟子又成為了集市上叫賣的小販。所以，由此可見，形成一個好習慣是多么的重要。

　　人之初，性本善。性相近，習相遠。如果我們在一生下來就受到了良好的后天教育，那也許在座的各位都是著名的杰出人物。可是，人各不同。良好的習慣是一種非智力因素，改掉一些壞習慣也是很困難的，俗話說得好：江山易改，本性難移。但只要你一下定決心，沒有什么你做不到的。

　　我們就是萬事間的造物主，不過造的是自己的.命運；我們就是“農民”，不過播種的是習慣，收獲的卻是自己的命運。讓我們從今天做起，今日還不晚，鑄造屬于我們的“好習慣style”，讓我們一起攜手改變自己的命運，改變自己的未來！

習慣的作文4

　　父母，這個詞語一聽就會讓人心里暖暖的。有時候，父母的愛已成為了我們生活中的習慣，這種“習慣”呵護我們一天天長大。

　　那是在一個冬天的晚上，窗外的冷風颼颼的刮著。我躺在床上，不覺中打了個冷顫，抬頭望了望窗子，發現果然沒有關上窗子。正在我想起身下床去關窗子時，房間的門被推開了。爸爸走了進來，他看了看我，發現我還沒有睡著，便輕輕地問我：“是不是有點冷啊？我來關窗子，你快點睡吧，明天還要上學。”爸爸的眼神里充滿了關心。說著，他便走到窗前，一邊用手輕輕地將窗子關上，一邊又說：“白天打開透透氣，晚上天冷了就要關上窗戶了。”爸爸平淡的話語中透著曖人心扉的關愛。窗戶關上了，我頓時感覺到屋子里暖和了許多。爸爸臨出門時，還不忘俯下身來，幫我掖了掖被角。我甜蜜地閉上眼睛，從來沒有覺得這么溫暖過。

　　就是這樣，從那天開始，爸爸漸漸養成了每晚給我關窗子的習慣，我也就自然而然地享受著這份關愛。

　　時光飛轉，轉眼就到了夏天。天氣炎熱無比，每晚，家家戶戶都打開窗戶，恨不得能讓夜晚的涼氣都跑到自己家的房間里。這天晚上，我剛上床，還沒睡著，夜空的風吹著我，感覺真舒服，涼爽極了。夜，靜悄悄的！突然，我聽見從爸媽的房間中傳出一聲“哎呀！忘給孩子關窗戶了！”，還沒等我反應過來，我房間的門已悄悄地開了，睜開眼一看，原來是爸爸的`身影。黑暗中，只聽他一邊輕聲嘟嚷著“關窗子，關窗子”，一邊徑直各窗戶邊走去。原來，爸爸又不由自主地來為我把窗子關上。看著爸爸忙不迭地想窗子走去，我忍俊不禁，趕緊對爸爸說：“爸爸，現在是夏天。很熱的，不用關窗子了”爸爸聽我這么一說，停下來疑惑得看著我。只見他撓撓頭，一副恍然大悟的樣子：“啊？哎呀，我都忘了！現在是夏天，不用關窗子了。我怎么糊涂到一到晚上就想幫你關窗子呢？習慣了！習慣了！快睡吧，孩子！”說罷，爸爸一邊不好意思地搓著手，一邊往外走去。我望著爸爸的身影，心中升起一份感動。

　　是啊！爸爸為我付出的每一點關愛，都已成為他的一種習慣。當父母的愛成為一種習慣時，是甚么也阻攔不了的。

習慣的作文5

　　我習慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來的腳步……

　　——題記

　　石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。

　　那年那里，秋風送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂。“撲通”一聲，你將乳白色的石子扔進池里，我靜靜地望著你，淚不覺已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著。如果我可以挽留住你，即使讓我說千言萬語，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當然！”夢中，還是你和我最后的一次約定，那是一個秘密，一個很美好的秘密。我無助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著，只是靜靜地，滿腦都是與你的回憶，你的點滴。我們的感情是最真的，最堅固的，在這個繁華的世界里是最美的，我們的`感情不是金錢的“禮尚往來”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認真守護的對方而已。

　　細數時光，還真是匆匆離去，兩年，沒有你的時光，再多也無意。

　　你現在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會折一個紙折星放在你送的禮物盒里，現在它滿滿的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個星期天，我回到了那里，尋找我們走過的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽到我對你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時我的心語。

　　我們瘋過，哭過，笑過，吵過，只是更加深了我們的友誼，與你初相識，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時再見，何時相遇？后記：

　　忽然忽然，好想念友情，還有曾經。突然突然，好懷念永恒，還有清風。風中只留下茉莉撐起那點點回憶，玫瑰帶著刺枝向遠方離去……

習慣的作文6

　　生命撫過綠葉，不急不緩，斑駁出一道道印跡，那是快樂與幸福的氣息，而那收獲的滿足，止于“習慣”。習慣字典解釋為長期重復的做逐漸養成的不自覺的活動，習慣就是人在某些環境中日久天長形成的行動與思維定式。

　　凡事、物都是具有兩面性的，習慣也是。好的習慣那不用說，那是值得發揚的，并需要堅持不懈。壞的習慣卻要引起大家注意和深思，它有時可能是致命的，特別是日常習慣。

　　記憶中有件事情永遠也忘不了。

　　我的家鄉是一個僻遠的山區，各種民族聚居，現在還有男尊女卑的思想，很講究一些為人處事的動作和語言方面的問題。那是在一個星光璀璨的夜晚，我們正在令居家玩，本來大家高高興興的，令居的女主人來了。這位女主人其貌不揚，卻是個吹噓高手。見到我們馬上就吹噓起來。當她說到她的過去那是激情高昂，她把嗓子提的很高，用手指著男主人邊笑邊說“他呀，年輕時就是個混混，是個窮光蛋，當時也就是我眼瞎嫁給了他，不然他現在還是個一無所有的老光棍。”說完又是一陣捧腹大笑。當時我們到沒覺得有什么可笑的，相反覺得很別扭。

　　再看看男主人臉漲的紅紅的，主賓間非常尷尬，我們不得不起身告辭。清晨，我在睡夢中被一陣喧鬧聲驚醒，趕快起床出門一看，人們熙熙攘攘的.在議論什么，一種不祥的預感涌上心頭。當我用盡全力擠到令居家門口，我傻眼了，那女主人毫無聲息的躺在地上，兩個孩子趴在旁邊嚎哭。男主人在在一旁不斷捶打、撕扯著自己的頭。這一刻我的心里有說不出的害怕。我們平時在對待自己的親人和朋友時也會有類似的情況—亂開玩笑。可我沒有想到過會有如此的嚴重，會有這樣悲慘的結局，更何況他們還是這世界上最親的人，這是多么的可怕呀！生命本就脆弱，想不到是如此的脆弱，一個鮮活的生命的消失就在那不經意的習慣里。

　　有些人嘩眾取寵得到的卻是別人的鄙視，而有些人淡淡定定，舉手投足間就能贏得別人尊重，實際上這些都源于日積月累的習慣。習慣的力量是何等的大呀！有人說生命的燦爛是努力的結果，我想說生命之所以能燦爛是因為有好的習慣。

習慣的作文7

　　別樣的習慣，造就別樣的人，創造別樣的奇跡。

　　——題記

　　我愛看電視

　　嘿嘿，你懂得這是普遍孩子們的愛好，不知道你呢？

　　不過我喜愛看電視，并不是為了看那里面的幽默搞笑，而是為了學習知識。 那里面有很多有用的知識，我每次看到CCTV10 的《我愛發明》就會目不轉睛，聚精會神，也正是由于這個另類的習慣，我非常喜歡物理，當然物理成績也不差。嘿嘿！也正是由于這，我的視野也開闊了不少，我喜歡“看電視”，我非常享受看電視的過程。

　　我喜歡寫日記

　　上了初中，科目繁雜，各方面的壓力讓我煩躁不安。這讓心理承受能力弱的我頓時失去了前進的方向。于是慢慢地我喜歡上了寫日記，寫下了自己平常的見聞與喜憂，寫下自己的心得感受，寫下老師一天的款款而談，寫下同學們的談天說地。我發覺這樣做并不是對學習對自己一點用都沒有。這樣做過后，提高了我對寫作文的興趣與寫作能力，而且讓我能夠心平氣和的看待每一個問題，讓我積壓在心里東西有所承載，讓重壓的心靈得到了釋放。寫日記也是一種美！

　　我愛“總結”

　　挨罵后我首先想到的不是去責怪誰。而是去反思自己是否真的做錯了，然后確定下次的目標，自己該怎樣去奮斗，怎樣去實現，沒有實現又該如何懲罰自己等。一系列的問題。

　　受表揚后我想到的不是自己有多了不起，不是歡呼雀躍，而是自己是不是真的做的好，還是老師是否只看到了表面。自己該不該得到這樣的`褒獎。

　　考試后，看到好成績我不會欣喜若狂，看到差成績我也不會悲傷，而是從總體來分析問題的難易程度。班級體普遍的成績等一系列因素。然后對自己進行獎勵或懲罰。然后揚帆起航重新出發！

　　我愛“發呆”

　　每次下課后，我一個人呆坐在座位上。我沒有看書也沒做作業。我在干嗎呢？你猜 ？

　　嘿嘿嘿！我在發呆呢！

　　所謂的發呆。并不是什么都不想，像個木頭人呆在那里。而是在腦袋里溫習老師上課所講解的知識自己是否掌握并且是否掌握牢固。自己哪些知識還欠缺。哪些知識需要請教老師。而且這樣反復在腦袋里溫習，可以加深自己對此知識點的印象，并加以橫向、縱向比較。不至于對此知識忘乎所以。

　　這就是我的習慣。

習慣的作文8

　　有首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好……”這首歌連幼兒園的小朋友都會唱，更別提有人反對了。而若是將它改成“世上只有爸爸好”，恐怕全中國的人都會反對了，就連做父親的人也不會答應，因為他們要為自己的母親討個公道，不論是誰，都是母親“十月懷胎、一朝分娩”，好像跟父親沒有關系，父愛猶如空氣，我們時刻都需要他，卻總是忘記他的存在。

　　曾讀過這樣一篇感人的故事，故事的大意是：有一對父女去美國，當父親削蘋果時，船突然劇烈地搖晃起來，不小心刀插入了父親的胸口，父親只擦去了刀上的血跡。三天后船到達美國時，父親的胸口血如井噴，父親倒在了血泊里。誰也無法解釋父親為何能苦苦支撐三天，但，有一個明確的答案是所有人都認可的，那就是——父愛。父親很嚴厲，對我的要求很嚴格，但他總是在默默地為我付出。

　　父親很忙，有時一天也見不到他的身影，當他晚上累得筋疲力盡時，我從心底里心疼他，但我什么也做不了。每當我想幫他干些力所能及的事時，他總是讓我去學習，用自己并不寬厚的肩膀擔起了家庭的重擔。盡管父親很忙，但他很重視我的學習，一有時間便輔導我學習，遇到他也不會的題時，還會去問別人，直到我弄明白為止。我從不想讓他失望，但也會有馬前失蹄的情況。當我考試成績不好時，他會與我探討原因，讓我走出失敗的陰影，爭取下次能夠快點進步。

　　現在父親的脾氣好了許多，這些改變都是因為我。每當看見父親滿臉的皺紋，我會很心酸，心里像打翻了五味瓶——不是滋味。我從未想過嚴厲的父親也有脆弱的`一面。當父親對我的愛已經讓我習慣時，我忽略了他的存在，父愛如天邊的星光，陪伴在我左右，照亮了我前進的道路。

　　我無以回報父親，只能用我的成績告訴父親，他的付出是值得的。

習慣的作文9

　　猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，后來是習慣造就我們，習慣就如一個不會停止轉動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。

　　養成一良好的`習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習慣就如普通的一個石塊，需要我們日以繼日，反復不斷的細細打磨，才能夠散發光輝，實現自己的人生價值。

　　泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學習鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創作除了令世界震驚的<安魂曲<協奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習慣。

　　人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

　　有位社會心理學家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習慣究其本質都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會發現。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。

　　壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。

　　愿我們每一位學生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實現自我，成就自我。人可以改變人，社會也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。

習慣的作文10

　　成長的過程，便如布置一個空空的房間，每個人都是一個獨特的設計師，或許，有些人并不會認可你，但相信最終，一定會呈現一個自己所愛的房間。

　　小時候，父母工作比較忙，我便有了經常在爺爺奶奶家玩耍的機會，拉幾個小伙伴，躲貓貓、過家家，玩得不亦樂乎。每當我們瘋趕打鬧時，爺爺總是樂呵呵的，跟著我們開心的笑，每到中午時，他會拉著我們一起看電視、打撲克、下象棋。有次，我們太興奮了，到了中午也不肯安靜下來，爺爺便耐心的跟我們解釋，樓下的王伯伯工作很辛苦，中午需要睡個好覺，我們便乖乖地去看電視了，中午也不再鬧騰。這個好習慣，每每和朋友聊起，總是相視一笑。

　　每當父母來接我回去的.時候，往往伴隨著一句“爺爺奶奶，我走了”，仿佛受了很大的委屈一樣，嘟著嘴，從雙唇中擠出這幾個字。而來時，卻又幾乎是喊出來的“爺爺奶奶！我來了！”仿佛兩個性格截然不同的孩子，讓人哭笑不得，心底卻漾出一層層漣漪。早已養成的見面打招呼的習慣，仿佛一架橋，連通了親人與朋友，也讓見面不多的陌生人，心生暖意。

　　記得讀小學時，在食堂和同學們一起吃飯，見有的同學吃飯發出很大的聲響，覺得有趣的我，便將這個習慣帶回了家，晚上吃飯時，父親的眉頭一直皺著，不明所以的我有點懵，卻也沒在意，飯后，母親便坐在我旁邊，告訴我吃飯不發出聲音是最基本的餐桌禮儀，我這才意識到自己的問題，臉上也火辣辣的，下定決心再也不因為禮節不當而受這種恥辱。每當我想起這件事，總是心懷感激，它促使了我去主動的學習，而不是一味的盲從。

　　后來，母親開始經常帶我去一些環境較好的地方，讓我自己去學習好的習慣，增長自己的見識。我也開始通過影視、書籍等去不斷的完善自己的行為習慣，進步的同時，總感覺自己比同齡人得到了更多的喜悅與滿足。

　　現在的我，依舊有許多不足，但我卻少了些許焦慮，多了許多從容與快樂。或許我所設計的房間并不能讓許多人去羨慕、發出驚嘆，但這個房間，一定是我所愛的、充滿溫馨的。而我，也絕對不會停滯不前的，不斷的完善自己，亦是一種別樣的樂趣。

習慣的作文11

　　不良的習慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上，這是莎士比亞說的一句話。我特別喜歡這句話，是的，習慣決定性格，性格決定命運，可想而知習慣是多么重要，在我小的時候，有許多不好的習慣，一直想改怎么也改不了，特別是有一個毛病，之后是老師幫我才好不容易改掉的。

　　我小學時有一個特別大的毛病，“丟三落四”習慣，總之就是東西放在哪，哪都丟？每天上學的時候老是忘記帶東西，今天忘記帶鉛筆盒，明天忘記帶語文書，每次都是讓爸爸媽媽從公司趕回家再趕到學校送來，可是這樣爸爸媽媽上班就遲到了呀，搞得爸爸媽媽每次給我送東西的時候都老說一句，“你啥都丟，怎么不把腦子丟家啊？能不能學會記住啊？”

　　這天，我又忘記帶東西了，我居然忘記帶飯費了，“那可怎么辦呀？別的'不帶都行，飯費不帶我可連飯都吃不上了呀？”想著想著，我趕緊拿著手機給爸爸媽媽打電話，可是打了半天，也接不通，我開始著急了心想“怎么辦呀？她們不接電話怎么交飯費吃飯呀，一會兒老師訓我該怎么辦呀？”

　　老師開始收飯費了，每個人都帶了錢，好像全班就我一個人沒帶飯費，我開始害怕了，害怕老師會當著所有同學的面訓我一頓，飯費收完了，老師把交了的飯費都統計了一下，我目不轉睛地看著老師，祈求老師不要點到我的名字，可老師還是查到了，“趙雅婧！”老師喊我過去，我的心跟小兔子一樣心砰砰跳，想要跳出我的嗓子眼，等我走到老師跟前，我準備好被“吐沫星子”淹死的準備，沒想到老師卻并沒有訓我，老師說：“趙雅婧，你是不是沒有帶飯費。”我羞愧地不敢看老師的眼睛，點了點頭，老師說：“那飯費老師先幫你墊上，等你下次帶了你再給我。”我心里頓時放下心來，馬上跟老師說：“謝謝老師”老師又接著跟我說：“不過，趙雅婧你的這個丟三落四的毛病要改一改，你可以在每天睡覺前，認真檢查書包，老師布置的作業，認真記在本上，這樣就不會忘了。”

　　之后，我每天都按照老師的方法改正，果然丟三落四的毛病好了不少。雖說，有時還會落下啥，總之比原先好了很多，一個好的習慣是很難養成的，但是一個壞的習慣在不經意間就會養成。正好學校開展二十一天好習慣活動，咱們一起努力吧！

習慣的作文12

　　習慣，看似微不足道的它，無時無刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學習。美國著名心理學家亞柏林罕·馬斯洛說過：“態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”

　　我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無幾。是奮斗不夠？是機遇不好？還是運氣不行？實際上，這些都有。但沒一個看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細研究后，我們發現，每一個成功的人背后幾乎都有一個共同的特點——良好的習慣。用他們的話來講，是時間長了，已成為慣性了，其實呢是長久修煉積累的結果。

　　法國著名作家福樓拜，正是因為長期以來的堅持寫作，而成為法國著名作家的。他每天晚上都會在書桌的臺燈下，日復一日，年復一年，他的書窗成了夜晚漁人們航行的指航標，他也成為了法國的著名作家。這些都說明，好的習慣對成功功不可沒。

　　反之則截然相反，壞的習慣會將人生的道路變得曲折艱險。我一位遠房親戚的表哥就是一個活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學生。可在高二時，他結識了一群所謂的“好哥們”，養成了許許多多的壞習慣，并且迷戀上了網絡游戲。同學、老師和家長勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導致他的學習成績一降再降，最終悔恨終生。

　　習慣對我們有著極大的`影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據心理學家實驗，一個人一天的行為中，大約有5%是不屬于習慣性的，而剩下的95%都是習慣性的，即使打破常規的創新，最終可以演變成為習慣性的創新，這就是所謂的慣性。

　　以上種種的事例表明，好習慣不是必然的，但經過長時間的磨練，可以使它成為定然。身為中學生的我們，要想成功，那就應該在此時奮發圖強，為著自己的理想而努力奮斗。沒有播種和辛勤的耕耘，拿來豐盛的收獲。所以，請打幾年前手中那好習慣的種子，從現在開始播種好習慣，然后細心的澆灌，認真的呵護，并給予磨練，相信隨著時間的推移，命運的果實一定會被你我所收獲。

習慣的作文13

　　我喜愛日暮中寧靜的那抹夕陽。欣賞夕陽的習慣從小學起便一直有，只不過以前在食堂樓頂，而現在在水木清華罷了。

　　還是一個飯后，無意間來到了這個有些神秘的地方。我步入這里的第一個感覺便是安靜、悠然。水木清華的水那時還沒完全注入，一點點貼著底的細水在初出的夕陽下披上了一件淡淡的金紗。身后長了一個夏天的蔥蘢綠色在清風中搖曳，這蒼翠欲滴的竹林在斜陽下露出了一絲羞澀。清風流水間的安寧也只不過夕陽的前奏罷。風卷殘云，我剛坐下，夕陽便開始走向它的故里。這時，它學會了謙讓，沒有早上的匆匆，更沒有午時的暴躁，它想個安詳的老人家，把舞臺讓給了云彩，讓給了若隱若現的月亮、星辰。云朵這時不再像正午時被過分熱情的陽光擠著、趕著；它們可以慢下來，在空中漫步、休息、享受斜陽送來的愜意的溫暖。這時世界安靜了，懂得安靜的萬物都因夕陽而悠閑了。也許人們還在匆忙，但總有人駐足，在夕陽中看到自己此時的節奏。夕陽的腳步永遠是那么淡定，即使是走向消亡也不會有半點匆匆。

　　它腳踏實地，不緊不慢地走著。只是這一寸在萬物的注視下沉入了高樓后了，那一寸才慢慢地、悠然地開始步其后塵。我望望喧鬧的操場上同學急促的身影，又望望夕陽，也許只有這樣脫離了俗世繁忙緊張的`它，才能如此罷。我坐在這，只能目送著，目送著它點點地沉下去，而自己則只能在這少有的寧靜中去欣賞與感受它身上的獨特。人往往會因眼前的一事一物而想起過去的人、事、物。幾個一月前的這個時候，大家都還在做著小升初前的最后沖刺。我獨自一人手揣一本小說來到了夕陽前的草地上。靜靜地看著夕陽的笑臉，漸漸地我也笑了，我在這個充滿壓力的一星期內第一次真正地笑了。我沒有笑出聲，怕打擾了夕陽歸宿的腳步。它就這樣安然地笑著走著，哪怕是最后一寸了，也是笑著走過的。我明白了什么，于是，笑著走進了嚴肅的考場……一陣腳步聲把我拖回了現實，我無奈地走了，回頭望望那夕陽、殘云、清風、流水，我想我還會再來的……

習慣的作文14

　　用快樂，疊星星

　　——題記

　　今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽臺的欄桿上，心情沉重到近乎絕望。考試又考砸，難道我全力以赴的結果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的.努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。

　　大概因為天氣不好，公交車上只有稀稀拉拉幾個人。我上車后，找了個旁邊沒有人的座位，低著頭繼續發呆。“同學，我可以坐這兒嗎？”似乎有人在問我話，我抬起頭，看見一個微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點了點頭，車繼續向前開著，我繼續發呆。“你有心事嗎？”她問我，我仍舊點了點頭，未說話。她見我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒考好？”我抬起頭，盯著她，她見我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過去了，就別難過了”。我扯了扯嘴角，點頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問：“這是什么？”

　　“星星，一顆星星代表一份快樂，我每天都能遇到許多快樂的事，這樣我就把它們全部記錄了下來”。她一邊說著，一邊打開背包，拿出一張藍色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現在她手中。“我在車上遇見了你，雖然以前是陌生人，但現在，我們已經認識了，我又多了一個朋友，這難道不是一件快樂的事嗎？”她神秘地看著手中的星星，“快樂好比沙丘里的黃金，只要你認真尋找，就一定會找到，不僅如此，你還會發現，悲傷與快樂相比，實在是微不足道，你覺得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問道：“你能教我疊一顆嗎？”她點了點頭。

　　我小心翼翼的完成每一個動作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂。不知不覺，公園到了，我輕輕向她說了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時已經晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽光向前駛著，處處生機勃勃。

　　別樣的人，有別樣的習慣。從那以后，每當我感到傷心無助時，我都會疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。

習慣的作文15

　　窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動，欣欣然走出戶外，再一次體味在雨中獨行的快樂。

　　是的，我的習慣便是這樣獨特。魯迅先生曾說：“不料積習從沉默中抬起頭來，于是寫下了上面的那些文字。”而我一遇見下雨天，那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進雨的世界，領略那不可言說的妙處。

　　毛毛細雨的時候，我喜歡。我習慣于走在那少見行人的林陰道上，仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈。偶爾有一騎飛車馳過，卻也似“鳥鳴林更幽”一樣又增添了幾分靜謐的神秘和賢良。于是有此地故作鄉愁地吟起了“亭無言，花無聲，只有族人獨自行”的詞句。可是忽然又笑笑：“我正青春芳華，愁什么呢？真是‘為賦新詞強說愁’了。”只是愛這雨中的氛圍和獨行的快樂，好固執呀。

　　傾盆大雨的時候，我喜歡。我習慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，偶爾也會令我聯想起“秋雨獨攬舟”的苦楚。可是雨過后，天空會更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠；便是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風致了。我希冀的，便是這雨后的'景觀，更為了那道七彩的虹橋呀。“不霽何虹”，若不是下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我常幻想：若是大雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多么大的幸事！唉，真幼稚呀！

　　陣雨的時候，我更喜歡。我便拉著小妹一同跑進雨里，故意淋濕自己，享受一下從書桌前解脫出來的輕松和無拘。踩著水，噼噼啪啪地跑著，嘻嘻哈哈地笑看，重溫做小孩子時的快樂。比起那閨中弱女不勝溫柔的“聽雨高樓”，我更愛這份任性和自在呀！

　　哎，窗外的世界，又是屬于雨神的了。要去考試，媽媽在身后追著送出雨傘來，我趕緊跑進雨中，回首沖著愛我的母親嫣然一笑：“不，我習慣了。就愛這樣在雨里走呀！”

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