我的壞習(xí)慣作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的壞習(xí)慣作文，歡迎大家分享。

我的壞習(xí)慣作文1

　　我有一個(gè)不好的習(xí)慣——馬虎，它一直影響著我的生活和學(xué)習(xí)，給我惹了不少的麻煩，一度讓我十分羞愧。

　　去年暑假的早晨，我早早起了床，開始一天緊張快樂的生活。下午兩點(diǎn)，該去鄧?yán)蠋熂遗嘤?xùn)語文了。老遠(yuǎn)就聽見鄧?yán)蠋熂胰寺暥Ψ校�同學(xué)們這么早就來了。我不由地加快了腳步。一進(jìn)門，我就大吃一驚 ，屋里全是一些不認(rèn)識(shí)的大哥哥大姐姐。奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪里去了？難道老師把他們都叫走了？這時(shí)，鄧?yán)蠋熜τ�盈地走過來，問我：“你怎么今天來啊？”我一拍腦袋，頓時(shí)想起來了，哦 ，我把補(bǔ)課的時(shí)間記反了，昨天來才對(duì)啊。我羞愧地跑回了家。

　　還有一次，爸爸媽媽沒空，我想給她們做個(gè)早餐，好好慰勞慰勞他們，給他們個(gè)驚喜。我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子煎起雞蛋。我想：“爸爸媽媽吃了我煎的雞蛋，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我越想越美，忙活了十來分鐘，三個(gè)黃燦燦的雞蛋就做好了。當(dāng)我把蛋端到爸爸媽媽面前，他們都很興奮。爸爸摸著我的頭，稱贊我長(zhǎng)大了。媽媽夸獎(jiǎng)我，說我懂事了。我聽了，心里比喝了蜜還甜，不好意思地說”你們還是先嘗嘗我的.手藝吧！“爸爸媽媽趕緊拿起筷子，夾起一塊，像品人參果似的，小心翼翼地咬了一小口，細(xì)細(xì)地在口嚼著，仔細(xì)地體味其中的味道。我看著他們美滋滋地咽下了第一口，連忙問：”怎么樣？好吃嗎？“看著我緊張的模樣，爸爸夾起一大塊，說：”兒子，來，獎(jiǎng)賞你的。“我張開嘴，美美地嚼著自己的勞動(dòng)果實(shí)。咦，怎么一點(diǎn)味道都沒有？哦，剛才盡想著爸媽的夸獎(jiǎng)，忘了放鹽。我的臉”刷“地一下變得通紅。

　　現(xiàn)在我認(rèn)真地想過了，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。

我的壞習(xí)慣作文2

　　自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時(shí)還突發(fā)奇想：要是夜晚延長(zhǎng)一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現(xiàn)在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費(fèi)時(shí)間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現(xiàn)在總感覺時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因?yàn)閰⒓恿司陀歇?jiǎng)。何況我還是很有信心拿第一的`。好多年前，我一口氣能踢一百多個(gè)毽子，跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。不過還是有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟好久沒練習(xí) 了。真上場(chǎng)了，我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí)，在短短的一分鐘時(shí)間里的運(yùn)動(dòng)得高度緊張，當(dāng)一分鐘過去了，我簡(jiǎn)直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時(shí)候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅(jiān)持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因?yàn)槲腋械搅宋以谕瞬剑�我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時(shí)光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來我好好反思總結(jié)：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習(xí)慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了！真是陰陽輪回！

我的壞習(xí)慣作文3

　　記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習(xí)慣的力量是巨大的。”好的習(xí)慣能讓人受益終生，而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

　　星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對(duì)著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個(gè)鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”

　　你看，我就是這樣一個(gè)對(duì)讀書有著幾分癡迷的人！

　　考試結(jié)束了，老爸說要帶我去家樂福看電影，我一看表，現(xiàn)在已是下午四點(diǎn)，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應(yīng)話，而是徑直坐在了琴凳上，認(rèn)真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯(cuò)！”你看，我就是這樣一個(gè)做事有著幾分原則的人！

　　我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河?xùn)|獅吼一聲：“頭要抬高，你是準(zhǔn)備和書來個(gè)親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會(huì)兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測(cè)試視力，我的'眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。

　　你看，有壞習(xí)慣就會(huì)“遭殃”吧！

　　我的這兩個(gè)好習(xí)慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個(gè)壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機(jī)，我可得好好下決心改一改了。

我的壞習(xí)慣作文4

　　提到習(xí)慣，我相信，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，包括我在內(nèi)。而我其中就有一個(gè)壞習(xí)慣，在家人的再三叮囑下都沒有意識(shí)到。

　　在這春暖花開、萬物蘇醒的一個(gè)早春，我的小舅爺爺騎著摩托車，帶著水果，禮品盒，到我家來看望我年老多病的奶奶。在他剛要進(jìn)入我家大門的那一瞬間，看見了正全神貫注寫作業(yè)的我，他發(fā)現(xiàn)我的眼睛離桌面只有幾厘米的`距離，連忙說道：“緣緣，你是在寫字還是在吃字啊？”我聽了后疑惑不解的回答：“當(dāng)然是寫字嘍！"那你就別把頭放的那么低哎！"我聽了恍然大悟，哦！原來小舅爺爺是在擔(dān)心我的眼睛啊！

　　其實(shí)，媽媽經(jīng)常提醒我："緣緣，寫字的時(shí)候頭一定要抬高！不然時(shí)間長(zhǎng)了眼睛就要遭殃了，”你看那個(gè)"誰“現(xiàn)在也帶上眼鏡了，那得多著急啊！"哎呀，我知道了，我在寫作業(yè)呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著，我的話你怎么就不聽呢？我真是擔(dān)心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個(gè)沒完沒了，我呀恨不得拿兩個(gè)小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽不進(jìn)媽媽對(duì)我說的話。所以，時(shí)間久了，導(dǎo)致我每次寫作業(yè)都習(xí)慣性地低著頭，總要媽媽提醒我。

　　通過這次小舅爺爺來看望我的奶奶，碰巧看見我寫字姿勢(shì)不端正，用另一種幽默俏皮的語言提醒了我，才讓我意識(shí)到這是一個(gè)壞習(xí)慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應(yīng)媽媽，還真是不該呢！看來我得趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！

我的壞習(xí)慣作文5

　　壞習(xí)慣先生：

　　你好！

　　不知什么時(shí)候，我因一時(shí)疏忽，竟把你接進(jìn)了我的腦府，

　　從此你就在我的腦海里不停的繁衍后代，是無惡不作，今天，我可要好好說說你的罪狀！

　　1 最近一個(gè)月，你是在我的腦海里興風(fēng)作浪，你說你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來就有視力遺傳的`我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降。看電視時(shí)不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大，有時(shí)還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒多久，我那美麗的鼻子上便來了個(gè)不速之客——眼鏡，這都怨你！！

　　2 接著說，你呀，做什么事都慢慢悠悠，以至于我晚上做個(gè)作業(yè)也得做到好幾點(diǎn)，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時(shí)間，老師是沒完沒了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點(diǎn)半才能睡覺，而早上6點(diǎn)半就得起。你說，不落個(gè)熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現(xiàn)在總算沒有那段時(shí)間那么苦了，可我一直耿耿于懷！

　　哼！！不能再說下去了，再說下去，我非得火山爆發(fā)不可。現(xiàn)在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開我，否則，你將會(huì)五尸！

　　祝你早日離開！

　　對(duì)壞習(xí)慣先生恨之入骨的張家銘

　　20xx年8月28日

我的壞習(xí)慣作文6

　　以前我的壞習(xí)慣有很多，其中”懶“這個(gè)壞習(xí)慣排在首位。

　　我”懶“得真是名副其實(shí)，如果誰走進(jìn)我的房間，眉頭皺得肯定像一個(gè)七老八十歲的老人。因?yàn)闈M屋都亂糟糟的，寫字臺(tái)上的書橫七豎八的堆著，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的。猛 一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理。“其實(shí)房間還是原樣，一點(diǎn)兒都沒動(dòng)。有時(shí)媽媽說：”你的房間太亂了，真不象一個(gè) 人的房間！“而我呢？卻無所謂地說：”下次一定注意。“可每次都沒有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開除我的`”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監(jiān)督員。

　　從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個(gè)壞習(xí)慣，在媽媽的督促下，我堅(jiān)持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情，并且認(rèn)真完成作業(yè)，絕不讓這個(gè)壞習(xí)慣重新跑到我身上來作怪。一年的時(shí)間過去 了，”懶“這個(gè)壞習(xí)慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績(jī)，在學(xué)校里老師也說我有進(jìn)步。”懶“使人退化，使人落后，所以我應(yīng)該提高警惕，防止這個(gè)壞習(xí)慣在我身上重犯。

　　我改掉了”懶“這個(gè)壞習(xí)慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準(zhǔn)覺得舒心。

我的壞習(xí)慣作文7

　　大腦不經(jīng)常用，就會(huì)像自行車的零件一樣生銹的，車子只有經(jīng)常騎，車輪才會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。大腦也一樣，越用越靈活。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛動(dòng)腦筋，不愛思考。

　　星期天，媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》，其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不想做，但還是無可奈何地去房間了，誰讓她是媽媽呢。

　　關(guān)上房門，我開始寫作業(yè)，當(dāng)我寫到“拓展提升”這一節(jié)時(shí)，只看了一眼，就說：“不會(huì)”，我連忙跑去問媽媽。

　　媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡(jiǎn)單的題目，你都不會(huì)？回你房間去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋。”我氣呼呼地跑回房間。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說了同樣的話：“去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨(dú)立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。

　　唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。

　　突然，我想到一種方法可以解決它了。“哦！成功了。”我在房間里大呼小叫。媽媽聽見了跑過來，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來。媽媽生氣地說：“叫什么叫？認(rèn)真思考。大腦不用會(huì)生銹的.。”我大叫：“媽媽，您怎么用老眼光看人呢？我是為我的聰明高興呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎，我把題目做出來了。”媽媽連忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯(cuò)怪你了。”我小手一揮，“沒關(guān)系，我現(xiàn)在心情好著呢！不同你計(jì)較。”

　　這次解題給我一個(gè)深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣，多動(dòng)腦筋，獨(dú)立解決問題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。

我的壞習(xí)慣作文8

　　有一天，我在一顆高大的白樺樹上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鳥窩，里面有一個(gè)小鳥蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥蛋拿了下來。在白樺樹底下，我捧著鳥蛋對(duì)它說：“小鳥蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來照顧你吧！”

　　我把小鳥蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著一盞弱光燈，一切準(zhǔn)備就緒，這就是鳥蛋的窩了！

　　不久，小鳥便出殼了，剛開始小鳥還沒有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥長(zhǎng)出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的羽毛長(zhǎng)開了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對(duì)它的成長(zhǎng)有幫助的，訓(xùn)練了一整天，小鳥好不容易才通過了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥終于適應(yīng)了這些關(guān)卡，小鳥也長(zhǎng)大了。

　　我聽媽媽說：“寶貝，要讓小鳥回歸它真正的家——大自然。”我說：“對(duì)！”到了跟小鳥道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對(duì)小鳥說：“再見了小鳥！我會(huì)想你的'！”小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對(duì)我說：“再見了！”這天，小鳥繞著我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家。”它似乎也聽懂了我的話，不停地叫著像是在回應(yīng)我。

　　當(dāng)晚，我?guī)е�依依不舍的心情和�?duì)小鳥未來美好的祝愿，入睡了。

我的壞習(xí)慣作文9

　　馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)�來了不少麻煩�?/p>

　　一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習(xí)跆拳道的.時(shí)間，爸爸便帶我來到健身房一進(jìn)門，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪兒去了？房?jī)?nèi)都是一些小弟弟小妹妹，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過來，問我；“你怎么現(xiàn)在來呀？這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢？

　　還有一回，我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮停�我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來。大約過了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì)夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說我長(zhǎng)大了，媽媽說我懂事了。我聽了心里美滋滋的，就催著爸爸媽媽：“你們快嘗嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來，問我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒有，你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話，我的臉唰的一下紅了，原來做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮遥�連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！

　　你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我的壞習(xí)慣作文10

　　在家有著壞習(xí)慣大王美稱的我別看在老師面前十分乖巧，我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“，壞習(xí)慣多得數(shù)不清。媽媽經(jīng)常稱我為”兩面人“，在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)壞習(xí)慣大王， 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。

　　我最喜歡在別人稱呼前面加一個(gè)”老“字，久而久之，成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說下去，好像世界上的人都是七旬八旬的老人了。比如上次家里來了客人，老媽將我”關(guān)“在房間里，我可不想 過”牢獄生活“，喊道：”老媽媽，我要喝水！“不經(jīng)意間，我的口頭禪又出來了。

　　媽媽聽了，瞪了我一眼，便”執(zhí)行了我的命令“，當(dāng)然，為了這句口頭禪，我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦。苦啊！

　　我還身懷第二種”絕技“，那就是——看見人不喜歡打招呼，非要媽媽說：”快叫‘xx’！“我才會(huì)叫上一句”xx“。只要媽媽不說，我就無動(dòng)于衷。上四年級(jí)了，依然是我行我素。有一次，我到 同學(xué)家去玩，阿姨滿臉笑容地歡迎著我們，我呆愣愣地站在那兒，直到媽媽推推我，笑著說：”快叫阿姨！“”阿姨好！“我聽到了媽媽的指令，才”吐“出了這三個(gè)字。事后，媽媽對(duì)我說：”你要懂 禮貌，今天的表現(xiàn)不好，見到面應(yīng)該主動(dòng)問好的.呀！“我羞愧極了，可下一次這種尷尬再次上演。

　　我身上的壞習(xí)慣雖然多，但是總有一天它們會(huì)受到法律的制裁，通通消失的。

我的壞習(xí)慣作文11

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，媽媽批評(píng)了我很多次的，可是我一直沒改。

　　我很喜歡早上賴床。夏天還好，我一般都起床的早，醒了之后就不賴床了。但是到了冬天，我的壞習(xí)慣就慢慢的顯現(xiàn)出來了。一般爸爸上班去的時(shí)候我還沒睜眼了，通常是他把我喊醒的，雖然醒了，但 是我還是不愿意離開熱乎乎的.被窩。

　　周末媽媽回來了，我跟媽媽睡，這個(gè)時(shí)候我和媽媽兩個(gè)人就飽飽的睡到自然醒。有時(shí)候等我們兩個(gè)起床的時(shí)候，爺爺奶奶都已經(jīng)吃完飯，出去打牌了。家里靜悄悄的，等我們兩個(gè)恢復(fù)狀態(tài)的時(shí)候，對(duì)門 王奶奶家已經(jīng)要吃午飯了，媽媽一看鐘，哎呀。11點(diǎn)多了。

　　我想我睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣是跟到媽媽養(yǎng)成的，其實(shí)爸爸也愛睡懶覺，不過他不經(jīng)餓，早上一般9點(diǎn)多就餓醒了，不得不起床吃飯，吃完飯，就沒睡意了，媽媽比爸爸厲害，她有本事連飯都不吃，只睡覺。 很多次，奶奶飯熟了，叫她起床吃飯，她理都不理我，翻個(gè)身繼續(xù)睡，一直睡到她自己感覺不行了，才起床，這個(gè)時(shí)候她才想起來她貌似有點(diǎn)餓了，可惜這個(gè)時(shí)候大家都要吃下一頓飯了，媽媽自己懶得 做，于是只好餓著肚皮等奶奶做下一頓飯。

　　我的媽媽可真懶啊，她寧愿自己餓，都不去做飯。不過她對(duì)我不懶，每次跟她住的時(shí)候，只要我說餓了，她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃，

　　她只對(duì)我有這么好的耐心。要是爸爸說餓了，想吃飯，媽媽就會(huì)說，去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動(dòng)?jì)寢尅：俸伲�因�(yàn)槲沂抢蠇尩膶氊悆骸?/p>

我的壞習(xí)慣作文12

　　我有個(gè)偷懶的壞習(xí)慣，因此鬧出了許多笑話，今天，我就給你們講一個(gè)。不過，聽完話，你們可別笑我，我們拉鉤。

　　那天傍晚，我們?nèi)�家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來。“淼淼，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎———”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的.氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢!便忙自己的事情去了。

　　晚上，我剛上床，隱隱約約聽到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒辦法，只好打開電燈。一看，哎喲，我的媽呀!床頭上，窗戶上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“淼淼，廚房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!” 我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關(guān)上。接著，我又投入了消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情：有些暖和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的壞習(xí)慣作文13

　　老兄，我告訴你一個(gè)關(guān)于我的“秘密”。我只告訴你一個(gè)人，你可不許告訴別人。我要告訴你的秘密就是：我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是“粗心大意”。不信？你來看看我因?yàn)榇中拇笠庖�起的麻煩吧�?/p>

　　有一次，我走進(jìn)教室，剛走到我的座位上，就發(fā)現(xiàn)全班的人都不認(rèn)識(shí)，而且我的座位上也有人了。全部同學(xué)奇怪地望著我，我連忙跑出去，一看，原來我走錯(cuò)門了。我趕緊回到三年四班，走到我的'座位上，一看，幸好座位上沒人，看來這次沒有走錯(cuò)，我連忙坐了上去。

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了上來。“今天我們考試，請(qǐng)同學(xué)們拿出墊板、草稿紙、鉛筆。”數(shù)學(xué)老師滔滔不絕地說道。

　　“啊？考試？”同學(xué)們一聽，異口同聲地說道。

　　“啊什么啊，”數(shù)學(xué)老師說，“快填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào)，快點(diǎn)做考卷!”

　　頓時(shí)，教室里靜了下來，大家都開始埋頭答題。我寫著寫著，我就把考卷做完了。

　　第二天，我來到教室，像昨天一樣坐到我的座位上，看到了我的同桌正在看我的考試卷，我立刻沖上去搶回我的考卷。

　　“你為什么要看我的試卷？”我問道。

　　“你自己看看你考多少分吧。”我同桌回答道。

　　我一看，發(fā)現(xiàn)卷子有兩個(gè)地方因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)了，只考了九十八分。唉！沒事，九十八分已經(jīng)不錯(cuò)了！我在心里自己安慰自己。

　　小朋友們，你們千萬不要像我一樣粗心大意哦！因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了！如果是好習(xí)慣，它會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，如果是壞習(xí)慣，就一定要改掉，所以你們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

我的壞習(xí)慣作文14

　　我最想改正的壞習(xí)慣

　　眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。

　　那個(gè)星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長(zhǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。

　　我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。

　　肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(zhǎng)點(diǎn)記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”

　　我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的.反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯(cuò)，要記住教訓(xùn)。”這件事才算結(jié)束了。

　　回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因?yàn)槲掖中拇笠猓�才�?huì)這樣。

　　我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開始，做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我的壞習(xí)慣作文15

　　悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣。那就是：我總是愛啃手指甲。

　　大概是因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣了吧！我每天都不會(huì)少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；和別人鬧不開心的時(shí)候，我會(huì)啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì)啃手指甲……唉！這不僅是家長(zhǎng)的煩惱，也是我的麻煩呢！

　　昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì)看著我那參差不齊的指甲，嘆口氣說：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪啊？！”接著，她的'聲音總會(huì)慢慢地嚴(yán)厲起來：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細(xì)菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，會(huì)生病的！”當(dāng)時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿口答應(yīng)。可是過不了幾天，我又把這些話忘在了腦后。

　　其實(shí)，我也知道媽媽說得對(duì)，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛(wèi)生，還會(huì)多生病。可是，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣，有什么辦法呢？看來呀，我得狠下決心，堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 小作者能夠如此坦誠地告訴讀者自己的缺點(diǎn)，表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子，也有意讓讀者監(jiān)督自己，以改正自己的壞習(xí)慣。

　　文章開頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個(gè)“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的天真可愛。

　　隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來的不好影響，以及媽媽就這個(gè)問題對(duì)自己的教育，說明這個(gè)壞習(xí)慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。

　　文末小作者表明自己的決心，較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習(xí)慣，老師支持你哦！

　　“叫我怎么剪啊？！”改為“叫我怎么剪啊？”

　　“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。

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