習慣的作文

時間：2023-08-15 16:33:50 習慣我要投稿

（推薦）習慣的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的習慣的作文，希望能夠幫助到大家。

（推薦）習慣的作文15篇

習慣的作文1

　　眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護它。可是小明是個不愛護視力的孩子。你快看哪，他放學回家的時候，一邊走路一邊還拿起書看了起來呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書本那么近呢！這樣多么危險呀！

　　眼睛離書本這么近的話，會對眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的.時候他也要看書，看來他已經養成好習慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點也不聽勸告。就連睡覺也看書。晚上，媽媽叫他躺下睡覺，他隨手拿了一本書，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來，他都不知道眼睛離書本這么近是不對的。后來，學校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽爸爸媽媽的，那該多好啊！你說說，養成好習慣重要嗎？

習慣的作文2

　　有些事兒做多了也就成習慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習慣。

　　習慣之一，我每天打開電腦時，第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時，聽見了老媽的腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學習的`官網。老媽一看，喲，在學習，就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時，也習慣性地打開瀏覽器。其實，那會兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……

　　習慣之二，我每天準備去外面時，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習慣連我舅舅都知道，所以每次我過生日，他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的牌子。朋友們送我一個綽號：“帽子王”。

　　我有很多習慣，這些習慣，日久天長，別人也慢慢認可了，并且也是司空見慣，像老師經常問：“那個戴帽子的余政浩來了嗎？”

習慣的作文3

　　一個小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。

　　小明和小張是一對好朋友，可是小明學習好，而小張學習不好。

　　每一次考試后，小張的媽媽都要說小張：“看看人家小明，學習多么好，都是一個老師教的，你就怎么就不如他呢？”。小張也很想學習好，就決定去觀察觀察小明—為什么學習這么好。

　　小張第一天看小明和自己沒什么不一樣，只不過每天下課時，小張在外面玩，小明卻在屋是看書、學習。

　　小張當然不會在意這個不起眼的舉動，所以一直也沒有發現小明學習好的秘訣。

　　有一天，小張又考的不好，他決定去問問小明，他問小明：“我們上課時都一樣聽講，可你為什么比我學習好呢？”小明說：“因為我在下課時認真復習，認真看書，所以才能考好！”，“噢”小張恍然大悟。

　　就是這樣的'，一個小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。

習慣的作文4

　　這幾年來，我養成了一個好習慣，那就是考試時，做完試卷后要仔細檢查。

　　一二年級的時候，我的數學考試經常因為粗心而與100分擦肩而過。媽媽也經常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽說的`話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續檢查。就這樣，我慢慢地養成了這種好習慣。

　　四年級的時候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報，媽媽也表揚我終于養成了這個好習慣。

　　記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫著：媽媽說：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個錯誤。

　　這是我的好習慣的其中之一，我還有許許多多的好習慣。

習慣的作文5

　　自打我四年級以后，我染上了一個“惡”的習慣，那就是聽音樂。也許你會說聽音樂算什么“惡”習慣？可是這個習慣讓我出了“洋相”。

　　下面，我給大家細細說說。

　　下午“哼哼哈嘿，快使用雙節棍。”下課時，我又聽起復讀機，還大聲唱，惹得同學們破口大罵。“老師來了，快叫起立呀，老班長。”同桌提醒我。可是我壓根沒聽見，等老師喊“上課”時，我突然大聲唱起《丁香花》的歌詞：“那墳前開滿鮮花，是你多么渴望的美呀，你看那滿山遍野你還覺得孤單嗎？”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫：“蒙建成，你身為一班之長，不但在上課時沒盡到你的職責，還大聲詛咒我，成何體統，罰你馬上去沖廁所。”嚇得我耳機都被震落了，只得拿起掃把去沖廁所，同學們看我那個熊樣，哈哈大笑起來。

　　晚上，我和伙伴們玩捉迷藏，我仍然還是“手不離復讀機”，我把耳機扣在耳朵上，又聽起了《六月的.雨》，我又唱起了：“我愛你，一場雨……”此時，迎面走來一位年紀和我差不多女生走來，正好聽見“我愛你”這個詞，紅著臉走了，伙伴們大叫：“哈哈，原來你喜歡他！”

　　哼，下次我非得改掉這個“惡”習慣不可！

習慣的作文6

　　經過這個學期，我養成了愛讀書的好習慣。以前，我總是寫完作業后就出去玩，現在呢！寫完作業就看上半個小時的書。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書能讓人開拓視野，增長知識。多讀書，就把自己想象成一位小詩人，讀上一首詩歌，多讀上幾遍，就會領略到大自然的無盡美妙，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我喜愛讀書，多虧了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫作文，我不禁走過去看了幾眼，差點叫出聲來：文章命題很合適，內容寫得惟妙惟肖。我開始打量起張瑩心的房間：一張單人床，一張桌子，一個燈架，桌子上放著幾本書。基本上跟我的房間一樣的。我好像忘了什么，對了，一個牌子，一個掛在他床頭的牌子，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫的.這么好了，原來是有一個時刻提醒他的座右銘啊！

　　書是益友，如果沒有了書，我就會像重感冒一樣難受。

習慣的作文7

　　漸漸的，漸漸的習慣了，千斤的壓力早已習慣了。小學有壓力，中學更是無處不在，學習的壓力，親人的壓力，同學的壓力，像一些甩不掉的衛星圍著你團團轉。

　　到了中學壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉向，不知所措。“下周要周考語文、數學，回去認真復習”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，于是壓力又隨之而來了，周末本該好好放松一下，可是想到老師的話語，我又情不自禁的'投入到無邊的書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學習給擺布了，只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過，沒有聲音也沒有影子。

　　沒過幾天，那“理想”的成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風雨或陽光。它交雜著，搖擺不定。看著同班同學成績的不斷升高與下降，壓力就如溫度計一樣上升下降。

　　同學們試圖倔強地反抗著命運，可命運不幫助任何人。現在我們知道了，只能跟著知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因為，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？

　　習慣了，習慣了，漸漸的在知識的涌動下習慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力，把壓力變為動力。

習慣的作文8

　　我有一個很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！

　　我很怪的習慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結果只有一點——哎，還真是白費我跑了這么多趟。

　　有一次我去清華大學玩，在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠處有個廁所的標志，上前一看還要走一千米的`路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學的門口，朋友們都玩好出來了。

　　每次睡覺前已經上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關燈怕尿床，只好把最后一點尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。

　　課間、睡覺、游玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕？

習慣的作文9

　　百行勤為先，萬惡懶為首。

　　懶是人的天性，何人不惰呢？只是有的勤奮，有的懶散罷了。百分之九十九勤奮的人，加上百分之一的靈感，那么他的一生將是輝煌燦爛的。人生若只有慵懶，那么就算是加上百分之九十九的靈感，他的一生也只是無所事事。

　　我曾看過一部話劇，講述的是一個秀才上京趕考，可他的妻子卻十分的慵懶，連自食其力都深感困難，秀才為了妻子不被餓著，就烙了一個特大號的燒餅掛在他妻子的'脖子上，然后，上路了。可過了很久，妻子胸前的燒餅啃完了，卻又懶得動手去轉動餅子，就這樣活活的被餓死了。

　　是的，這就是懶惰的代價。

　　懶惰和失敗在一起，勤奮和成功在一起，消沉和失敗在一起，毅力和成功在一起。

　　劉國梁很小就開始打乒乓球。劉國梁發起高燒，臉燒得紅紅的，醫生說，這樣的情況至少得休息三天，才能再練球。把兒子送回家后，兼任教練的父親趕到了體委球館，但他剛進門，國梁就來了，就是這樣的精神鑄就了他豐碩成績。

　　勤奮是邁向成功的第一步，走好第一步，走好每一步。

　　養成好習慣，培養好行為，我們就能干出大事業，闖出好未來。

習慣的作文10

　　馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。這個壞習慣一直影響我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我先拿了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了10分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會夸我的。我越想越美，把三個煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽見是我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說：“我長大了，媽媽說我懂事了。

　　我聽了新里美滋滋的.，我催著爸爸：“你們快嘗嘗吧。”爸爸媽媽那起筷子，媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點味道也沒有你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話我的臉刷的一下紅了，原來我煎雞蛋的時候光想他們怎么夸我連鹽忘記了，我怎么這么馬虎呢？你看，馬虎是一個多么令人討厭的壞習慣啊，我一定要改掉這個壞習慣。

習慣的作文11

　　習慣伴我一生習慣，是一個讓人捉摸不定的話題，也是一個改變自己的力量! 許多人因習慣而開花結果，功成名就，但想起我的以前，唉!真糕!以前我習慣很差，每當心里打起看書做作業的念頭時，就會因為習慣太差而導致什么都沒干! 期末考試快到了，大家都沉寂在復習中，這復習，老師說，大家說，我媽也在說，雖然我也知道復習的重要性，但我就是靜不下心來，也不知從何復起，搞得這復習一天拖一天……

　　好像有一次我一回家，我就想：今天一定要好好復習。隨后我便放下書包，拿出書本便開始復習了。過了半小時我的心便開始不行了!心想：半小時應該算長的吧!隨后我便放下手中的筆沖出了房門……突然，一聲：兒子，你去哪呢?剛剛不是復習得好好的嗎?怎么就走了呢?我停下腳步說：媽!我剛剛復習過了!但我媽卻說：半小時這么短，再回去看看書!無奈中，我只好回到書桌前。時間一分一秒的流過，大約過了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的`念頭結果……

　　到了期末考試結果差得不能見人。現在上了初中，進了滬二外，這里更加注重習慣的培養，因此我的學習上升了許多! 習慣可以伴我們一生，只看你能否好好利用!

習慣的作文12

　　最近，我深深的思考著一個問題：怎樣自覺養成好習慣。經過我的不懈努力，我終于找出了答案。我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯；一定不能沒有記性，說話或做事前要先經大腦思考一下，什么事該做，怎么去做；什么事不該做，為什么？

　　要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里，時時想著不能再去犯這些毛病；還要從小養成自覺的好習慣，養成自覺的好習慣了，對長大以后也有好處，是受益無窮的；我們還要聽從父母的教誨，學習禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的，這對我們以后的成長和在社會上的.競爭會有很大的幫助和用處。

　　這就是我的答案中的一部分，我既然說出來了，我也會像我說的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個品學兼優的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺的做好吧！

習慣的作文13

　　大人們總是教育我們：人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我，可是，他們呢？

　　今天中午，我和媽媽一起去門市上聽英語，我們一路上歡聲笑語。當走到樓下時，我和媽媽同時發現地上有一元錢。媽媽看了看四周，又看了看我，示意我把錢撿起來。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把錢撿起來。媽媽看著我手中的錢，笑著說：“這一元錢拿給你用吧！”望著媽媽的笑臉，我苦笑了一會兒，用難堪的表情說：“哦！我知道了！”然后把錢放進口袋里，但我又覺得很不安。我想：撿了別人的錢怎么能放在自己的口袋里呀！這是不首先的。我望了望后面，又望了望媽媽，希望不被媽媽看見。于是，我將那一元錢扔了出去。我心中的`那塊大石頭一下子落下去了。

　　雖然我的良心受到了安慰，但是我還是在想：為什么大人口口聲聲地說：“你們一定要做拾金不昧的好孩子。”而他們卻做不到呢？我很不欣賞媽媽的做法，我真想對媽媽說一聲：“你不能這樣。”可是，我不敢。

　　媽媽，我真不明白，您的那種拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一個裝著一大筆錢的錢包，您還會這樣做嗎？自評：非常好，但語言最終還是太少了，有的地方細節不好。

習慣的作文14

　　好習慣對任一個人來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富。

　　好習慣包括很多種，有好的生活習慣，好的道德、文明習慣和好的學習習慣等。

　　好的生活習慣，可以使我們健康成長，是我們人生走向成功的基石。例如：我不小，我能行。自己的.事情自己做。

　　好的道德、文明習慣可以使我們積極向上，去追求美好的事物，將來才能使我們成長為對國家對社會有用的人才。例如：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架，明辨是非，辨別美丑，為人正直等。

　　好的學習習慣可以使我們事半功倍，使我們早日成才。例如：經常保持閱讀和思考的習慣。

　　具有良好習慣的人在困難面前會應付自如，并最終在眾人中脫穎而出。英國著名的哲學家培根曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”是的，好的習慣預示你有好的前途。

　　讓我們養成好習慣，你就會發現壞習慣離你越來越遠了，你對生活和學習越來越感興趣了，你對自己越來越有信心了，明天將變得越來越美好了。

習慣的作文15

　　每個人都有自己的習慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習慣。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”中國諺語中說：“開卷有益。”我爸爸也曾告訴我說：“只有多看書，看好書，將來才有出息。”所以，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。

　　記得在我八歲的時候，爸爸說送我一個特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來了，等啊等，覺得時間過得好慢慢，終于等到了中午，爸爸才回來。我看到爸爸把一個精致的禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最后還是不對。爸爸終于打開了他的神奇，原來是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫，那些生動的`人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現在為止，我已經有幾十本名著了。

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