習(xí)慣的作文

時(shí)間：2023-08-08 14:17:03 習(xí)慣我要投稿

習(xí)慣的作文(優(yōu)選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣的作文(優(yōu)選15篇)

習(xí)慣的作文1

　　播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。

　　播種好習(xí)慣，收獲好命運(yùn)。

　　播種惡習(xí)，結(jié)果自然反之。

　　幾千年來，只有少之又少的有壞習(xí)慣的人沒有受到自己壞習(xí)慣的懲罰；而擁有好習(xí)慣的人，總會(huì)有好的人生。而好習(xí)慣要經(jīng)過很長時(shí)間的重復(fù)，才能達(dá)到；極大多數(shù)壞習(xí)慣卻是不學(xué)就會(huì)。

　　好習(xí)慣與壞習(xí)慣是完全反差的，也就是說，有什么壞習(xí)慣，就會(huì)有什么好習(xí)慣。有受人敬仰的善良，就會(huì)有被人鄙視的'邪惡；有收人贊嘆的禮貌，就會(huì)有被人厭惡的邋遢；有受人傾佩的有備無患，就會(huì)有被人輕視的丟三落四……

　　好習(xí)慣是可以造就世界的，好的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣，整個(gè)世界人才倍出，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會(huì)飛速進(jìn)步。可如此，可能會(huì)引發(fā)核戰(zhàn)爭，或是比核武器跟先進(jìn)的武器的戰(zhàn)爭，死的人多。萬物有利有弊。

　　壞習(xí)慣也是可以造就世界的，壞的習(xí)慣造就了整個(gè)人生。這樣，整個(gè)世界人才稀少，很難推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，造成社會(huì)緩慢退步。可如此，可能會(huì)引發(fā)冷兵器戰(zhàn)爭，或是比冷兵器跟落后的武器的戰(zhàn)爭，死的人少。萬物有利有弊。擁有好習(xí)慣，你就能擁有好人生！

習(xí)慣的作文2

　　我從學(xué)會(huì)寫字開始，就有了一個(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆。

　　因?yàn)閯傞_始寫鉛筆時(shí)，筆尖很容易磨粗，所以要轉(zhuǎn)一下筆，把尖的一面朝紙，但寫著寫著，居然養(yǎng)成了習(xí)慣，一開始，我覺得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆很自然，還可以讓手指稍微放松一下，也沒人注意過，我以為那是個(gè)好習(xí)慣。

　　三年級(jí)開始，我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時(shí)，我常常習(xí)慣性的把筆轉(zhuǎn)一下，但轉(zhuǎn)后的鋼筆是寫不出來的，所以我只好又轉(zhuǎn)回去，這樣一來，就麻煩多了，有一次，我這“奇怪”的.舉動(dòng)，被硬筆老師發(fā)現(xiàn)了，讓我改掉這個(gè)習(xí)慣。

　　我試著不轉(zhuǎn)筆，但不出幾分鐘，我就堅(jiān)持不住了，手很難受，感覺有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)熱。于是我只好放棄鋼筆，開始用水筆。水筆方便多了，但每次考試為了不浪費(fèi)轉(zhuǎn)筆的時(shí)間，我就在換行的時(shí)候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。以前的我，每過五六個(gè)字就不由自主地松手轉(zhuǎn)一下，現(xiàn)在隔一行就更受不了了。

　　這個(gè)習(xí)慣，不知是好是壞，媽媽說轉(zhuǎn)筆太浪費(fèi)時(shí)間了，要盡快戒掉，同學(xué)又說轉(zhuǎn)筆可以省了幾次削筆，是個(gè)好習(xí)慣，我也不知道誰的觀點(diǎn)是正確的。既然養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，又難以改掉，就讓它留著吧，反正似乎也沒什么壞處。

習(xí)慣的作文3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，一個(gè)人要有一個(gè)好習(xí)慣才會(huì)看出他的家教和修養(yǎng)。今天我們就以行為習(xí)慣來展開討論吧。

　　從科學(xué)角度來解釋行為習(xí)慣的話1。習(xí)慣是自動(dòng)化的行為方式。2。習(xí)慣是在一定時(shí)間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的，它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系。3。習(xí)慣不僅僅是自動(dòng)化了的動(dòng)作或行為，也可以包括思維的、情感的內(nèi)容。4。習(xí)慣滿足人的某種需要，由此習(xí)慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習(xí)慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......

　　良好的行為習(xí)慣就是使人終身受益的行為習(xí)慣。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣是人一生的`根基和資本。

　　我小時(shí)候也是個(gè)習(xí)慣不好的小女生，坐沒坐相站沒站相。父母常常提醒我，我總是當(dāng)時(shí)記得過后便忘。現(xiàn)在長大的不一樣的，懂得羞恥，守規(guī)守矩的。知道笑要捂著嘴巴，談吐大方! 其實(shí)習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。

　　每個(gè)人必須要有好習(xí)慣，好習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)。往往是注重小細(xì)節(jié)，俗話說的好 "細(xì)節(jié)決定一切。"

　　如果一個(gè)人又有好習(xí)慣又有好修養(yǎng) 細(xì)節(jié)的事情又做得特別到位，那么這個(gè)人必定有大成就，就光在人品這方面。

　　親愛的人們，我們一定要養(yǎng)成很好的行為習(xí)慣，那樣在社會(huì)上也會(huì)被別人看得起。對(duì)自己只會(huì)有好處不會(huì)相反。反之，如果你沒有好習(xí)慣那么基本的做人道理也就不必談了......

　　這就是習(xí)慣的力量~

習(xí)慣的作文4

　　從前有一個(gè)小和尚，他十分喜歡剃度這項(xiàng)工作，又因好問，所以進(jìn)步很大。有一天，師父說：“你的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青了，現(xiàn)在你只要每天給一個(gè)葫蘆去皮，而且去的很光滑，沒有一個(gè)角就行了。”

　　小和尚聽罷，很勤快，每天都強(qiáng)加練習(xí)，而且都有突破。但師父發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)壞習(xí)慣:就是每次去了皮，就把刀隨便往葫蘆上那么一插，而不是好好收好。師父向他反映了這個(gè)問題，但不管師父怎么說，小和尚就是聽不進(jìn)，還振振有詞地說：“這樣才方便哩，省的.找不到刀。”

　　終于，小和尚給一個(gè)新出家人剃度，剃完后也是那么一插······

　　我們知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。一個(gè)人的習(xí)慣可能使他受益終身，也可能使他悔恨終生。如果養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣應(yīng)及時(shí)制止，不能任其發(fā)展，而等到鑄成大錯(cuò)時(shí)才悔恨莫及，將別人的忠告左耳進(jìn)，右耳出。才是導(dǎo)致問題的根本。正如故事中的小和尚，他把師父的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng)，任由惡習(xí)蔓延，才釀成了大錯(cuò)。所以，別讓習(xí)慣害了你。

習(xí)慣的作文5

　　喲！你們看，教室里的那個(gè)女孩的坐姿多“酷”啊。兩腿架在板凳上，側(cè)著身子坐著，一副似看書非看書的樣子。

　　她不但書寫粗心大意，而且做題目從不愛動(dòng)腦筋，作業(yè)寫好也沒有檢查的習(xí)慣，因此學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。在班上，她什么班干部都沒被選上。好不容易當(dāng)上了一個(gè)小組長，結(jié)果不到一個(gè)星期就被撤了，原因是帶頭敷衍作業(yè)。

　　你們知道“她”是誰嗎？“她”就是我。不過，這可是以前的我。現(xiàn)在的我，自從轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校以后，可發(fā)生了翻天覆地的變化。因?yàn)閷W(xué)校里注重養(yǎng)成教育，老師們幫助我改掉了以前的許多壞習(xí)慣，我仿佛“破繭重生”，又重新養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。不管是課堂作業(yè)還是月假作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，工工整整地寫好每一個(gè)字。因?yàn)槔蠋熥屛叶昧恕耙?guī)規(guī)矩矩寫中國字，堂堂正正做中國人”的道理。

　　我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。不管遇到多難的`題目，我都不會(huì)說半個(gè)“不”字，哪怕冥思苦想，也不會(huì)半途而廢。做完作業(yè)，我還喜歡自己給自己布置點(diǎn)作業(yè)，來培養(yǎng)自己的思維能力，因?yàn)樗伎甲屛翌Ｖ恰?/p>

　　我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹伴L生果”。因此，讀書成了我的第二課堂，它充實(shí)了我的課余生活。

　　除了這些，我還養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。每當(dāng)我捧著那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，聽到一句句表揚(yáng)的話語時(shí)，我心想：我要感謝我的老師，是她們幫我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，我相信好習(xí)慣也將陪伴我一生。

習(xí)慣的作文6

　　習(xí)慣仿佛是一個(gè)打卡任務(wù)，要是一次不做就全身不舒服。

　　我的科學(xué)老師年齡比較大，應(yīng)該是快退休了的，她有一個(gè)毛病，每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完，就在那邊說課外的，而且越說越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石，她說著說著說到了金剛石，又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識(shí)。這就使她有了一個(gè)習(xí)慣——拖堂，不拖堂到第二節(jié)課，她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué)，這可苦了我們，她至少會(huì)拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會(huì)拖堂的老師，于是我們給她編了一句話：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”

　　我的同學(xué)陳宣羽有個(gè)壞習(xí)慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會(huì)習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象，編造一段美好的愛情故事，其實(shí)就是緋聞，然后以最快的.速度傳到全班，讓這“愛情故事”傳揚(yáng)，但我一般聽也不聽，因?yàn)樯賰翰灰恕?/p>

　　我一年級(jí)入隊(duì)后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾，后來沒想到忘了怎么系，在網(wǎng)上找了系的方法，但留下來了一個(gè)奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時(shí)必然會(huì)咬住紅領(lǐng)巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。

　　看完這幾個(gè)不算好的習(xí)慣，你覺得哪個(gè)最離奇，有趣？

習(xí)慣的作文7

　　而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會(huì)影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！

　　從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。

　　我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的'事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。

　　有時(shí)我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說：拿個(gè)蘋果能累死人嗎？我們就說：自己吃自己去拿。我們可千萬不要去做這樣的事情喲！

　　小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？

　　可千萬不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病，這種行為是不對(duì)的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。

　　一定要記住，千萬不要忘記我說過的話。

　　如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。

　　一定要記住，千萬不能忘記。

習(xí)慣的作文8

　　表姐告訴我，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。雖然我聽得有些懵懂，但是我好像隱約又明白了那么一些。

　　現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，多了一門功課，英語。我每天都會(huì)在早上坐在陽臺(tái)大聲朗讀英語，甚至是自己跟自己對(duì)話，以前的我很怕英語總認(rèn)為自己會(huì)學(xué)不好，于是我采取了這么一種方法，結(jié)果現(xiàn)在我不怕英語了，而且對(duì)英語也是越來越有興趣，上課老師提問的時(shí)候總是很積極參與，與同學(xué)與老師面對(duì)面交流英語，那種感覺很好。我在想這就是表姐說的習(xí)慣吧？養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣真的很好，它能散發(fā)無窮無盡的魅力。所以我要養(yǎng)成很好很好的習(xí)慣。

　　在做作業(yè)的時(shí)候以前總會(huì)一邊做一邊玩，或者看看電視，或者聽聽音樂，現(xiàn)在真的'要改掉這種不良的習(xí)慣，做作業(yè)邊看電視邊聽音樂簡直就是慢性吸煙，有害身體健康也對(duì)學(xué)習(xí)不利的，會(huì)犯粗心大意的毛病。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴表姐的時(shí)候，表姐豎起大拇指直夸我真懂事，表姐還告訴我什么才是好習(xí)慣的，我聽得很有收獲，心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，來創(chuàng)造更加美好的明天。

習(xí)慣的作文9

　　我這一年中有許多習(xí)慣，有好的也有壞的。

　　我有一個(gè)習(xí)慣，就是在學(xué)校里時(shí)從來不會(huì)去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著。不是因?yàn)閹K了，也不是因?yàn)檎也坏綆枪謳鶎?shí)在是太臭了，只要一進(jìn)去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒有沖走，所以，有人想進(jìn)廁所就要捏著鼻子進(jìn)去，但有時(shí)候捏著鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會(huì)馬上飛奔出廁所。我只有在實(shí)在受不了的時(shí)候，才會(huì)去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習(xí)慣——睡覺的時(shí)候總會(huì)爬起來喝水。我在睡覺的`時(shí)候總是會(huì)口渴、喉嚨干，爬起來喝水。在晚上我也看不清楚，開燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的，喝個(gè)水著實(shí)不太容易。

　　而我爸爸也有些習(xí)慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會(huì)直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，掏出手機(jī)刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時(shí)，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺(tái)去，再回來坐到沙發(fā)上。

　　而在飯后，爸爸總是習(xí)慣要喝一些酒，邊喝邊說：“啊！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了。看到此景，我也只能說一聲：“老爸真實(shí)太會(huì)享受生活了。”

　　習(xí)慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習(xí)慣，去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文10

　　在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

　　小時(shí)候，我喜歡看有圖案的小人書，也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字，就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了，小人書里的故事我也差不多記熟了，我就召集院子里比我小的小屁孩，洋洋得意地給他們講小人書里的故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候，可以自己閱讀完一本書了，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的'旅程中，起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著，然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場面，我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。

　　到了四年級(jí)，我愛上看一些著名作家寫的書，當(dāng)我每看完一本書，我都會(huì)在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我看的書越來越多，日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多，每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容，心中又想起了那本書……

　　書，不僅能揭示社會(huì)的美麗，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來吧!

習(xí)慣的作文11

　　淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在雨棚上，發(fā)出沉悶的聲響，帶著獨(dú)有的腥味。我們都一樣，自以為是駕馭了命運(yùn)，卻在無形中被命運(yùn)駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣，卻無論如何也望不到，現(xiàn)在覺得它就像命運(yùn)一樣，凡人遙不可及、難以駕馭。

　　空氣中的塵埃肆意的揮灑著，就像無數(shù)的憂傷和寂寞永遠(yuǎn)漂浮在空中，灑滿每個(gè)角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個(gè)所謂的高等初中，我差點(diǎn)兒休克了。我有時(shí)候會(huì)莫名的流淚，也許是壓力太大了吧，我承受不起。但我大多數(shù)都強(qiáng)忍著內(nèi)心沒由來的累___兩萬人中，沒考上西區(qū)的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭罵的非我莫屬。

　　最近我特迷阿貍，是我太空虛了吧，總覺得缺少點(diǎn)什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上，形成一個(gè)巨蟹座星象圖，失眠的'時(shí)候看著它，會(huì)覺得一種沒由來的寂寞感在我身上躥上躥下。在夢(mèng)里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周圍安靜的如同墓地，我每次都知道自己是在做夢(mèng)，掙扎著醒來，打開燈，就會(huì)覺得燈光好刺眼，不然我怎么會(huì)熱淚盈眶呢？也許我習(xí)慣了這種寂寞，終究被人遺忘的人，怎不會(huì)有此感想？

　　我總是在星期六趴在窗臺(tái)上看天空，他那么湛藍(lán)，那么高傲，但卻掛滿了我無數(shù)的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅(jiān)不可摧，但也抹不去內(nèi)心的脆弱。我就是一直穿行在兩個(gè)角色中的人物，很卑微，很渺小。

　　不會(huì)有人再想起我了吧，我也不會(huì)眷戀誰了。只因，我習(xí)慣了寂寞。

習(xí)慣的作文12

　　在我們小的時(shí)候，就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這樣就會(huì)令我們受益一生。

　　在我的身上，有不少好習(xí)慣，但是，相反，壞習(xí)慣也不少，最讓我頭疼的就是粗心和馬虎，經(jīng)常有時(shí)候做題，明明算式上面寫著是加法，我就把加法寫成了減法，結(jié)果還算錯(cuò)了，就這樣，迷迷糊糊的就被扣掉了寶貴一分，經(jīng)常有時(shí)候，人家題目的`單位明明是（個(gè)），結(jié)果我就能把單位不寫了，你說，這不是粗心那是什么？

　　我做事總是馬馬虎虎的，撿了一個(gè)芝麻，掉了一個(gè)西瓜，經(jīng)常有時(shí)候，交給我的事都辦砸了，又一次，早晨，媽媽讓我上食堂去買飯，我快步走到了食堂，把反倒買好了，就差付錢了，我把手伸進(jìn)口袋里去找飯卡，找來找去，我把身上所有的口袋都摸遍了，但就是找不到飯卡，無奈之下，我只好先記賬，然后下午放學(xué)以后，我再來還錢，從此，經(jīng)常家里要干什么事，我都搶著干，但是經(jīng)常闖出一些大大小小的禍來，最嚴(yán)重的一次，我去參加夏令營，把錢給弄丟了，大家找來找去，終于，在我放垃圾的袋子里找到了，一家人都說我非常地暈，像拿一些比較貴的東西，一般就有許涵霖來負(fù)責(zé)了，我只負(fù)責(zé)干不動(dòng)腦子的活。

　　好習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，就會(huì)令我們一生受益，就讓我們一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

習(xí)慣的作文13

　　我有一個(gè)愛艫穆杪瑁刻於加興擋煌甑幕埃疑踔烈丫耙暈Ａ耍綣杪櫨幸環(huán)種硬凰禱埃易蓯薔醯糜械惚鹋ぁ

　　讓我給你講講吧！下面讓我一一道來，此乃事件一：有一次，我放學(xué)回家，家里靜靜的。我心想：媽媽怎么還不說話，我都站不穩(wěn)了。以前都是媽媽說完話我才坐下寫作業(yè)，我都覺得煩。而現(xiàn)在，我期待著媽媽說話，唉，怎么還不說話，忍受不住了。我大聲喊：“媽，你怎么還不說話，我快累死了！”我“撲咚”一聲趴在地上。

　　此乃事件二：一天，媽媽出去跑步，沒有提醒要我起床。雖然鬧鈴響了，但我還是等待這那一連串的話語把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拽到現(xiàn)實(shí)生活中。我一直沒有聽到，所以又進(jìn)入了那美麗的夢(mèng)之城。我終于聽到了督促聲，看了看表，天，7點(diǎn)半。我急急忙忙穿上衣服，飛奔到學(xué)校，此時(shí)上課鈴“叮鈴鈴……”的響起來。唉，媽媽你怎么不裊耍故嵌嗨鄧禱鞍桑蝗晃揖突崧淶萌绱訟魯鮮Φ囊歡儔┐蚴刮冶親憂嗔耍騁埠熗耍聳蔽銥醇部耍且徽罌裥Α

　　事件三：唉，此事關(guān)系到我的顏面。我經(jīng)過深思熟慮，終于決定將此事公開，博得大家的笑聲。在一天早晨，媽媽督促我去學(xué)校，我登上自己的.足球鞋，飛去了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們沖我哈哈大笑起來。天，我暈！我一看自己的鞋一只是紅的，一直是黑的，當(dāng)場暈倒。原來媽媽忘了說讓我檢查一下鞋，可那時(shí)她一直沒說，我也顧不上看了，所以……

　　離開媽媽的簦乙渙雋艘淮蟠凳攏乙蔡骯唄杪璧裊耍刪褪歉牟渙恕

　　此時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，你還是艫愣冒。

習(xí)慣的作文14

　　新的學(xué)期到了，我又來到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)。柯北小學(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹，這里的操場也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。他改掉了壞習(xí)慣既然這是新的學(xué)期，有新的計(jì)劃，新計(jì)劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。

　　他改掉了壞習(xí)慣不知道為什么我寫字老是很差，不論誰怎么提醒我，我都沒辦法改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候我只能堅(jiān)持一會(huì)兒，后面的'字又會(huì)變差，所以我一直都被這個(gè)問題困擾著。直到有一天，因?yàn)槲覍懽痔畋焕蠋熍u(píng)了，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好，可是后來我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是這次我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣完完全全的改掉。他改掉了壞習(xí)慣還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度，不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì)把他給改掉的。

　　他改掉了壞習(xí)慣上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛做小動(dòng)作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣