養(yǎng)成良好習(xí)慣作文(匯編6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的養(yǎng)成良好習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文1
好習(xí)慣有很多，比如勤理發(fā)，寫字時(shí)眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，勤洗手，作業(yè)寫得工整認(rèn)真，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會有的，而是你一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場上，隨便把吃過的`香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來阻止我，我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的，再說你管什么閑事。”他聽到我說的話，不但沒有生氣，還耐心地對我說“小同學(xué)，你這種做法是錯(cuò)的，全校有二千多學(xué)生，每個(gè)人都像你一樣，亂扔?xùn)|西，學(xué)校的操場上不就變成一個(gè)大垃圾場嗎？我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？所以說大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)校園，人人有責(zé)。”這時(shí)我的臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯(cuò)了。就撿起過果皮，扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我，我暗暗地下決心，今后一定要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
還有一次我去郊游，看見一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險(xiǎn)，因草地的草已經(jīng)枯黃了，容易引起火災(zāi)。所以我就跑過去，撿起那個(gè)煙頭，把火踩滅了，這時(shí)有路過的人看見了，都夸獎(jiǎng)我真是個(gè)好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的，有了好習(xí)慣，人生就有了起點(diǎn)，可以腳踏實(shí)地，向著終點(diǎn)沖去。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文2
我認(rèn)為我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，否則的話就會影響我們的前途。
為什么這樣說呢？這讓我想起兩個(gè)故事：
從前有一對父子住在山上，他們靠賣柴來維持生計(jì)，因?yàn)楦赣H有經(jīng)驗(yàn)，所以由他駕車。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”有一次，父親病了沒有去。兒子駕車，到了轉(zhuǎn)彎的地方，讓牛轉(zhuǎn)彎，可牛就是一動(dòng)不動(dòng)，他想盡辦法都沒有用，最后兒子叫：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛才走。這個(gè)故事說明，連牛都有生活習(xí)慣。
還有一個(gè)故事。有一個(gè)小孩，他偷了東西回家。母親看見了，不但沒有罵他，還表揚(yáng)他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時(shí)要求見母親最后一眼。當(dāng)他靠近母親的耳朵時(shí)，一口把母親的耳朵咬了下來。兒子是怪母親讓他養(yǎng)成了好逸惡勞的壞習(xí)慣才這樣干的。
為此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)想到我自己，我也有個(gè)一聽到改文章就頭痛的壞習(xí)慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的'作文水平提高不快。我以后應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣給改掉，要知道文章是改出來的。當(dāng)然，我的壞習(xí)慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來做一個(gè)有出息的人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文3
學(xué)校主任曾說：“命好不如習(xí)慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣，壞的行為則只要做個(gè)二次就會定型。”可見要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時(shí)時(shí)提醒自己，因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。
每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí)，從不賴床的我，總是乖乖的配合，沒有下床氣，也不會置之不理，主動(dòng)盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂的`開始過每一天。
儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，無論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢，都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時(shí)，我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當(dāng)存款簿里的金額越來越高時(shí)，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個(gè)小富翁了！愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落，不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，也實(shí)現(xiàn)自己的夢想，真是一舉二得。
改掉壞習(xí)慣，相對的就多了好習(xí)慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實(shí)、更有自信。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文4
這幾年來，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是考試時(shí)，做完試卷后要仔細(xì)檢查。
一二年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試經(jīng)常因?yàn)榇中亩c100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應(yīng)得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續(xù)檢查。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
四年級的時(shí)候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯(cuò)誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報(bào)，媽媽也表揚(yáng)我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時(shí)間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的'紙條，上面寫著：媽媽說：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細(xì)心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯(cuò)誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤。
這是我的好習(xí)慣的其中之一，我還有許許多多的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文5
我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的。生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學(xué)四年級的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的'作文選，小作者們那動(dòng)人的語言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。
養(yǎng)成良好習(xí)慣作文6
一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅(jiān)持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。俗話說“一個(gè)良好的`開始是成功的一半”，所以彌縫希望發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個(gè)好習(xí)慣時(shí)，同時(shí)還有其他更多的人再和你一樣努力堅(jiān)持，你一定會更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個(gè)習(xí)慣!
而且，一旦我們成功的改掉第一個(gè)習(xí)慣，以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來越容易。事實(shí)上，隨著一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個(gè)取代，我們將變得越來越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說，我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我們便會像一列運(yùn)動(dòng)著無法停止腳步的火車那樣，推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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