習慣初三作文

時間：2022-11-02 19:42:54 習慣我要投稿

習慣初三作文合集15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的習慣初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣初三作文合集15篇

習慣初三作文1

　　“哎喲，累死了！”放學了，我把身體完全交給沙發，攤在沙發上不動了。

　　“回來了？寫作業去吧！哦，對了，作業好了之后再做一張卷子，乖啊。”媽媽從廚房里探出頭，叮囑了一句，然后又炒菜去了。

　　我嘟嚷著關上房間門，望著那一本本習題，嘆了口氣。我聽聽門外沒什么動靜，便偷偷打開電腦，一邊是MP4，一邊又開始了“王者榮耀”生涯！

　　“叮——”我拿起手機，哦，是A呀！我騰出一只手，開始煲“電話粥”。耳朵尖的媽媽叫了起來：“小睿，和誰聊天呢？快寫作業！”

　　我郁悶地放下手機，咬著筆桿做起了數學題。“求m的值……不做了！”我合上數學本，打開科幻小說看了起來。這時媽媽走了進來，深深嘆了口氣，合上我的書。我不滿地抬起頭，驚愕地發現媽媽眼里閃爍著淚光。世界靜極，仿佛時光也停滯不前。一切都是那樣安靜，使我不禁打了個寒戰。

　　好像過了許久，媽媽悄悄地拭淚，溫和地問：“你還記得你定下的目標嗎？××中學——海安高級中學——清華——哈佛，這是你說的，對吧？不認真寫作業，怎么實現目標？怎么孝敬父母？你當初信誓旦旦地說要回報父母，你全忘了？”“可，可我覺得我那個目標好遙遠……甚至我覺得我根本就不是那塊料子。”我囁嚅著說。

　　媽媽語氣有些哽塞，但還是充滿了希冀：“你可以慢慢來，不會的題目，你盡管和我們說，一起解決，OK？”我點點頭，比了一個OK的手勢，重新打起精神，開始攻打“數學堡壘”。

　　時間一分一秒地過去了，我也在媽媽的等待中完成了作業。站起身，我伸個懶腰，興奮地望向窗外。

　　哇！墨藍的天空中已有了幾顆調皮的星星，顯得分外幽遠，有深韻。我不自覺地微笑了。

　　從那以后，我的目標時時鞭策著我，提醒我——認真寫作業，把這個好不容易養成的習慣保持下去。

　　我現在可以極其自豪地說：我養成了按時寫作業的好習慣！

習慣初三作文2

　　當一個不經意間的小小舉動，或者是平時的某一些的經常性動作，如果一直不斷的持續下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習慣，而習慣一旦在人的身上根深蒂固，就會演變成一種頑強而巨大的力量，對人的一生產生深遠的影響。

　　英國著名首相撒切爾夫人，在讀書時代一直都有一個良好的習慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠坐第一排”，正是由于她的理念和她養成的這種習慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護和喜愛。我的一個姐夫，每次出門上班的時候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個習慣，這個小細節被他的老板所賞識，認為他是一個注重細節的人，最后提升他為我們整個地區的總經理。由此可見，一個良好的習慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類的人，只要有了良好的行為習慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!

　　曾經在報紙上看到有一個人由于父母老來得子，從小被父母溺愛，自己養成了懶惰的習慣，最后父母雙雙離世后，一個20多歲的小伙子不會煮飯，不會掃地，不會洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡直是天下最大奇聞，在現代社會里，竟然還有人會餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習慣。因此我們知道一個不好的習慣會對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。

　　一個人從小到大養成的習慣很多，不同的習慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習慣有好壞之分，好習慣會成就一個人，而壞習慣就會毀掉一個人。所以，我們從小要養成良好的行為習慣。

習慣初三作文3

　　生活就像是大海，而我們就像是上面的一艘小船，即使有狂風驟雨也要抵達對岸。而穿過黑暗的秘訣就是笑對人生千百事，這也是那位米糕店店主教給我的道理。

　　那天放學，我獨自走在學校對面的小路上，一抬頭便看見了一家藍色的店鋪。“韓國米糕店”和店里臺子上的那幾個陶瓦罐吸引我走了進去，我的確是有些餓了。

　　招呼我的是一個很年輕的女店主，她看到我站在門口，便快步走來，向我微笑著，同時遞給我一份菜單。我接過菜單，心中納悶這位店主怎么不說話，可她那和善的笑容又不像是不懂待客之禮的人。我低頭看菜單，把疑惑暫時放在肚中。當我點好米糕，向她說出我要吃的東西并把菜單遞給她時，我發現她只是接過菜單，然后并沒有任何反應，我的疑惑便更深一層。那位女店主好似看出我的不解，連忙用手指指她的耳朵和喉嚨，再擺擺手，這時的我才恍然大悟，原來她是一位聾啞人！我被震驚到了，竟一時沒有回過神來。

　　當我再次回神，我連忙用手指了指我要的米糕，再伸出一個手指表明我只要一個，店主笑了笑，點點頭，便轉身開始做。很簡單的一個加熱蒸米的支架，幾個陶瓦罐，只見店主往里面加了幾勺米便開始了制作，等待米糕制作時，我發現店主一直是笑著的，眼里亮晶晶的，全然沒有殘疾人的自卑哀傷，她眼中那自信與對未來的憧憬和對現實生活的滿足是正常人都比不上的。她的那種樂觀令我深深折服。

　　當目光再次聚焦，店主已做好米糕，香味逐漸彌漫整個店面，我接過熱氣騰騰的米糕，咬了一口，軟糯的口感和香甜的味道驅趕了我的寒冷，令我舒服地瞇上眼。

　　我走在路上，再次想起那位女店主，心生敬意。她無疑是堅強樂觀的，在經歷了聾啞這樣的變故后，她仍能努力生活，眼中對生活的希望一點沒少，讓生活成了自已想要的樣子。

　　笑對人生千百事，便能活出自己的精彩，抵達成功的彼岸。

習慣初三作文4

　　在我的眼中，外婆是一個很古板的人，她有著非常古怪的習慣，尤其是在飯桌上的時候。

　　在我小的時候，我就知道了外婆這些習慣。每當飯好了后，外婆便匆匆地來到廚房，迅速地拿起勺，好像有人在和她搶似的。勺拿到手后，外婆好像緩了口氣，輕松了許多；于是外婆拿出碗來首先拿起那個屬于我的碗，盛起滿碗堆尖，再盛家人的飯，最后，便是她自己的，不到半碗——飯煲已經空了。小時候不知道這是為什么。只知道每次吃飯都因為碗里有太多的飯而發了不少脾氣，卻不知道每一頓飯外婆吃的最少。

　　現在明白了，于是飯好之后我便沖去廚房，給外婆盛滿一碗。外婆卻說她不餓，吃不了這么多，又將一部分飯倒進了我的碗里。

　　當餐桌上比較豐盛的時候，有素有葷，卻也見外婆只吃素，不沾葷。在她夾起葷菜的時候，都放在了別人的碗里。我也曾經試著給外婆夾葷菜，但外婆總是找借口——“我不餓”“我胃不好，不想吃”“這個太咸了”等等。有時她實在找不出借口，便把碗捧起來扭在一邊，顯出難受的樣子“我不要，我不要，我不要”。我真的不知道外婆是怎么想的。

　　有時我們一家人吃完飯后，餐桌上還有許多殘羹剩飯，于是外婆便開始了“清理”的工作。這里所謂的“清理”不是把這些東西倒掉，而是吃掉，我們經常告誡她這樣會吃壞肚子，可她不信，說倒掉就糟蹋了。這個我是明白的，外婆一直都是一個節省的人，非常，非常┉┉

　　小時候我真的很煩外婆的這些習慣，覺得她還沒有走進新社會，否則她不會有這些老習慣。我曾經教給外婆一些新東西的使用方法，她卻不學，說人老了，學了沒用。小時候對她的習慣非常的厭惡。

　　這段時間，偶然聽到外公對外婆說“總是先人后己”。這使我對外婆的看法徹底地改變了。想想，外婆這樣做只是為了家人，讓家人豐衣足食。這些習慣，大概不是古怪的吧，現在覺得這很平常，只是外婆表達的方式太別樣，以至于讓人不理解。

　　外婆漸漸地老了，我家的溫暖越來越貼心了。

習慣初三作文5

　　老人常言，“好的＇習慣決定一個人的未來。”養成好的習慣，可以受到他人的尊敬，得到更多的快樂，它就像寒冬中的一輪暖日，帶來了溫暖。

　　記得一次，數學老師布置了兩道題，苦思冥想，終于找到了答案。看到旁邊的你，思考多時卻不見結果，我有點著急了，想去幫你一下。問了一句：“怎么樣？會不會？再不行我教給你吧。”你十分親切地說：“謝謝，讓我再想一想。”這個答語出乎我的意料，“謝謝”這兩個字也深深地印在我的心頭。放學鈴響了，你仍沒有做出，有些沮喪的問我，我耐心的交給你，你仍有些愧疚地說：“謝謝，讓你這么晚都沒回家，我心里有些過意不去。”我笑了笑：“沒什么，我們是好朋友，應該互幫互助，并且，我也要感謝你，你的那句‘謝謝’，給了我很大啟發。”

　　一個星光閃耀、燦爛無比的夜晚，皎潔的月光灑遍每一個角落，好美。獨自一人看著圓圓的月亮，禁不住回想起家中的溫暖，母親的關心，父親的呵護……那些話語仿佛又回蕩在耳邊。禁不住一個人偷偷的流下了眼淚，這時，你悄悄地來到我身邊，緊緊地握住我的手，輕輕地說了聲：“別傷心，有我在你身邊陪你。”我臉上又露出那久違的微笑，說了聲：“謝謝，你的關心。”我感受到擁有一個朋友是如此的好。只有養成懂禮貌的好習慣，才能交到真心的朋友！

　　一句“謝謝”，可以使尷尬的局面變得緩和；一句“謝謝”，可以使心中的怒氣立刻煙消云散。好習慣的威力是如此巨大。好習慣潛移默化的改變了我對他人的態度，把冷酷無情的我變得和藹可親了。我感謝這個習慣，是它讓我改變了這么多，擁有這么多好朋友！

　　這只是一個小小的好習慣，“不積硅步，無以成千里；不積小流，無以成江海。”人生中還有更多的好習慣需要我們去培養！

　　養成更多的好習慣，將會溫暖我們的一生！

習慣初三作文6

　　在海邊，總會有一些東西落在海里，在下一次漲潮時，一定要記得找回。

　　——題記

　　收獲”的季節來了。我望著老師手中一張張發下來的綠色的成績單，手掌不由得握成拳狀。

　　我的眼神掃描著成績單，不由自主讀起成績來，“語文Ａ，數學Ａ，英語Ａ,科學Ｂ......”等等，科學我怎么會是Ｂ？這絕對不科學！我的科學考試成績可是全班最高呀！面對我成績單上滿滿的Ａ，這一個Ｂ顯得是多么的刺眼！我尷尬地想著，很想出去吹吹風，讓火熱的臉頰舒服一些。我感覺心情很是沉重，像是被一塊大石頭壓著，又像是迷路了一般，感覺迷茫而又急躁。我一會兒跟同學沒好氣地說話，一會兒又變得有些沉默寡言，此時此刻，科學課成了我最討厭的課。在我的眼里，在我充滿抱怨的眼里，他人的安慰、鼓勵，都成了嘲諷、嘲笑，我也不知道自己為何會變得如此暴躁，我只知道，因為沒有按時上交科學筆記本的失誤，我嘗到了失落的滋味。

　　時間能沖淡一切，自然也能沖淡我這小小的失落。我開始清醒起來，后悔起來，也慢慢反省起來。

　　這次科學得了個B，仔細的想想，應該是我那位不離不棄的“朋友”真的生氣了，狠狠的“提醒”了我。在關鍵的時候給了我一個“警示”，讓我與“A”無緣。朋友，我錯了，我平時忽視了你的存在，但我現在明白了，你好便是我好，你是決定我走向成功的鑰匙，忽視你，我便無法打開成功的大門，只能走向失敗。造就今天的我是昨天的你，而今天的你決定我的明天。你的一切都取決于我平時的一絲一毫，點點滴滴。我們是至誠的好朋友，我們一生一起走。

習慣初三作文7

　　習慣，一個熟悉但我們又不太了解的字眼。

　　每個人都有習慣，或好，或壞。然而習慣對我們每個人的影響是非常大的。

　　我有一個朋友，成績在班上名列前茅，他的學習習慣久非常的好。一次在學校排隊打飯時，人們排成了長龍，可謂前不見首，后不見尾啊!我焦急的望著“龍頭”的位置，一邊抱怨食堂的大叔大媽們動作慢，另一方面有用鄙視的目光注視的那些插隊的人，僅此而已。而我的那個朋友，卻表情淡定的拿出一本很小的冊子，翻開，里面記著密密麻麻的英語單詞，語文文學常識，數學和物理的公式，跟螞蟻爬似的，看得我眼花繚亂。朋友把它拿出來之后就開始背單詞。

　　我就不樂意了，一方面是覺得自己有些懶，羨慕嫉妒恨，另一方面呢是覺得排隊呢，別人見你這樣還學習，多少有點不合時宜。我說：“至于么，就幾分鐘的事，能背多少呢?”他只是望著我笑了一笑，繼續背他的。

　　果然不出我的預料，沒一會就排到我們了，我這時就來勁了，想嘲笑他一番，說："看，這不是沒多久么，你又背了多少呢?"我用原以為他背不了多少的心態去嘲笑他，沒想到他告訴我他背了14個單詞。這下我就臉紅了，本以為這點時間什么也做不了的我被他”打敗”了。

　　自從那次過后，每次看見他排隊，他都在拿著那個熟悉的小冊子在背著什么。原來我一直以為他考第一名是天賦，因為在該玩的時間，他都玩了。現在我知道了，是一個好的學習習慣幫助了他。

　　我也漸漸地明白了，這就是就是一個良好的學習習慣。原來第一名就是如此簡單的。

　　魯迅先生說過：把別人喝咖啡的時間用在工作上。所以成就了一代民主戰士。用在現在得改改了：把別人排隊的時間用在背單詞上。所以成就了第一名。

　　播種一個行為，你將收獲一個習慣，播種一個習慣，你將收獲一個命運。

　　你愿意播種好種子還是壞種子呢?

習慣初三作文8

　　見你所見，愛你所愛。或許是曾無意驚動，那淡黃色被歲月拓磨的古書，時間總也帶不走愛你的舊習慣。

　　昨日

　　昨日最無情的，是將你的面頰弄得亂亂的，卻是靜靜的躺著。突然打幾個滾兒，擾了你安靜醞釀的夢。你也年少吧，總有幾抹綠那么不愿歸屬于我。也許是沒有我陪的日子，你靜靜地、靜靜地孤獨著，也靜靜地，野蠻生長。

　　今昔

　　喜歡趴在草地上，用習慣握筆的手緊緊地貼在你身上，隨著陽光的移動，用手追逐陽光灑到的地方。突然看見你五彩斑斕的花妝，想觸碰，又收起手，不知那算不算愛。我總喜歡嗅你身上淡淡的青草味道，每天每天，都愿將嗅覺全部用在你身上。

　　明天

　　或許有一天，你清晰的輪廓突然變模糊了，我慢慢地很難嗅到你身上的香草味。取而代之的是一種不知名的、難聞的、刺鼻的氣味。我再也找不到一方安靜的、可以躺在你身上的曠野，到處是各式各樣新建筑的樓房。是無意吧，不愛你的人總是將污水灑在你身上，慢慢地，你再也沒有了往日那份少年欣喜的模樣。我捧著你的臉，看那么多、那么多的你臉上的皺紋。我心疼又心酸地撫摸著你每寸、每寸的肌膚，輕輕的問問自己，是不是還愛著你？又輕輕的在你耳邊對你說，哪怕有一天，你變成了被歲月打磨、縱橫交錯的模樣，我還是會捧著你的臉對你講，你仍是我心中最美的模樣。大概是愛吧，有一天我長大了，一定把滿心的生機，又全部、全部的還給你。你老了，也一定很可愛。

　　時間一定改變不了那么多吧，比如，愛你的舊習慣。

習慣初三作文9

　　我與同學一次次相約于夏季，許下同行的諾言，卻又一次次的違約，只留下那相逢的倩影。

　　由于種種原因，我轉了兩次校并且跳了一次級，我的同班同學換了一批又一批，隨著時間的推移，那些曾經相識的同學已逐漸淡出我的腦海，只留下一些似曾相識的朦朧面孔，而他們卻早已將我刻在了心中，我不知道我是否要跟他們說一聲“對不起”或者是“謝謝你”，但是每次話到了嘴邊都要咽下去，也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

　　曾經好幾次，我與那些老同學在集市上相遇，他們每次都要熱情的向我打招呼，直呼我的名字，而我則相反，每次都要十分尷尬地問：“你是？”也許，他們回到學校的時候會向大家高呼：“我昨天又看到了！”也許會失望的說：“竟然不認識我了”。但是畢竟至少他們還認識我，這是值得我欣慰的。

　　過去的畢竟過去了，我只有珍惜今天與同學的每一天生活，才能不會等以后我再一次后悔。

　　幾天前，我看見初三的全體學生在樓門中送去上職專的同學，他們會后悔嗎？而三年后我們會后悔嗎？

　　我回到教室，仔細的把每一張面孔都看了一遍，想到三年后我們也將分離，這個承載著55個人夢想的若大教室，畢竟不能容納每個人的未來，我們也沒有必要祈禱我們永遠在一起。三年后我們將各奔東西，那是不可能也是不現實的。時間匆匆，我們不必強求，我們現在最好的辦法就是珍惜現在，珍惜我們在一起的時間，從每一個學生、從每一秒鐘做起。

　　當離別已變成習慣，我們將不再遙遠……

　　曲散終告離別，最美的旋律是你我曾相聚過!

習慣初三作文10

　　什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復做的好的活動，這好習慣是我們平時每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。

　　良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數學競賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說：“如果要說我學習效率高的話，那是因為我有良好的課堂學習習慣，課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。”相反一個成績較差的學生說：“學校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學回家，雖然我媽媽叫我復習，但我復習的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓。”其實這個同學的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養成專心致志的好習慣。因此，我們一定要注意培養自己良好的學習習慣，這樣才能夠讓學習變得輕松，甚至學得出類拔萃。

　　習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要我們養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……，進步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。

習慣初三作文11

　　傾聽，好習慣，學會傾聽，就學會了享受生活。——題記

　　傾聽，好習慣，傾聽大自然的風聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內心呼喚，體會他們的喜怒哀樂。

　　傾聽，好習慣，傾聽奇妙的風聲。每日閑暇無事時，我總會走到陽臺邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風聲。風彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領略著風的韻味。風是變幻的，恍若愛變臉的藍天一樣：春天，風為小草歌唱；夏天，風為雨水伴奏；秋天，風為落葉哀傷；冬天，風助雪花飄飄，風帶我漫步于四季之中，讓我獨享這生活的'美妙，讓我體會“春風吹又生”的蓬勃，感受“風雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習慣，傾聽風的奇妙。

　　傾聽，好習慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習慣，傾聽雨的淅瀝。

　　傾聽，好習慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學后，總會有小學生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，體會“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習慣，傾聽書聲朗朗。

　　傾聽，好習慣，終生受益。

習慣初三作文12

　　有了第一周的經驗，照理說第二周的學習和生活應該更上一層樓，可是這一周數學和語文的成績不太理想，在此對其作一總結和反思。

　　關于語文：該“死記”時要“死記”

　　這一次的語文考試可以說是老師的一個“下馬威”，其實也不能算正規的“考試”，只能說是一個小測驗。由于學到了第五課《〈世說新語〉兩則》，老師便對我們的學習能力作一考核——在早讀前，老師告訴我們要測試《世說新語》第一則——《詠雪》，我們用一個早讀的時間來復習，也有人考得相當好，可以我為什么會考砸呢？

　　經過分析，結合老師的講解，我發現我的主要錯誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況：一是直譯，可以直接翻譯為現代漢語；二是意譯，在無法直譯的情況下使用。此時就存在了一個前后次序的問題，直譯為首選，直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話直率比較困難，但可以直譯，而且必須一字不落標準地直譯，結果我選擇了意譯，白白丟掉了十五分。

　　因此我知道了，有些文言文該“死記”時要“死記”。

　　關于數學：細節決定成敗

　　除去一個概念問題的五分，最不應該錯的就是計算“42—32=11”，我卻偏偏看成了“42—33=9”，計算問題已經跟了我好久，以至于小升初時都還吃過這個問題的虧。看來，細心真是一種能力，而我對其培養的力度不夠。

　　“細節決定成敗”，初中三年，這是我的一個短期目標。

　　或許成績不是最重要的，但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對此分析原因，查漏補缺，才是最重要的。

　　來到初中，小學的學習方法都已適應不了時，最重要的就是總結出屬于自己的一套學習方法，養成習慣，才能在日益緊張的學習和生活中把握平衡，立于不敗之地！

習慣初三作文13

　　記得從學生時代開始，自己買次去上廁所的時候，自己總是習慣性的想要拿上一本書，然后邊上廁所邊看書！總覺得那樣的話，時間過得可能快一點，當然也有很多時候，自己蹲在廁所看書，看的入了迷，然后蹲很久，導致起來的時候腳特別麻！每當這個時候，老媽也總會半開玩笑地說，你到不如住廁所得了！難道在家里躺床上看書不舒坦嗎？非得蹲在廁所看書？

　　可是自己卻在不知不覺之中養成了一種習慣，好像所有的書也是又在蹲廁所的時候才看的，比較入迷！給你一個特別舒適的讀書環境，你卻感覺心煩意亂的看不進去！

　　后來漸漸地卻給了習慣，去上廁所的＇時候不再帶書，而是習慣性的帶手機！可能現在真的是因為手機在人們的生活中占據著太重要的位置了，就是無論你做什么事情都得帶上手機？

　　哪怕是在上廁所的時候，別總想著邊上廁所邊看手機，這個時候好像已經不是時間快慢的問題，而是總覺得在上廁所的時候看著手機好像比較有點事做！

　　其實和看手機相比，自己倒更喜歡之前的看書，因為看書的時候總是感覺能夠學到點東西，可是看手機的時候卻看的好像都是一些沒用的東西，只是在消遣時間吧！

　　盡管自己心中想的是看書，但是每一次去上廁所的時候，還是直接帶著手機，如果哪一次不帶手機？就覺得日子過的特別的煎熬！

　　都說是養成一個習慣，特別難，可是有的時候在大的環境里面改變一個習慣，好像也特別的容易，就好像我們所有的人都在不知不覺中習慣了做什么事情都帶著手機？習慣了，手機成了我們的唯一陪伴。

　　習慣真的是個特別可怕的東西，好的，習慣能夠改變我們的人生，可是一些不好的習慣也能夠毀掉我們的人生。

　　只是不管怎么樣？在大的環境里面，我們還是改掉了之前的好多習慣，只保留著現在的看手機！

習慣初三作文14

　　好習慣讓人欣賞，壞習慣則令人討厭，習慣可以決定我們的人生，好的習慣讓你的人生光彩奪目，不好的習慣則使你的人生黯然失色，我們每個人都應該養成良好的習慣。

　　曾經有這樣一個真實的故事。

　　有一個令人羨慕的單位公開招聘一名業務人員，來的都是不乏高學歷者，但最后被錄用的卻是一位相貌平平，僅僅只有專科學歷的人，為什么呢？原來在應聘那天，走廊里有很多紙屑，除開這個年輕人注意到了那些紙屑，并把它們一一收拾干凈外，其余的人都視而不見，在遠處的主考官看見了這一幕，主考官被深深打動了，這個年輕人也因此得到了一份薪水頗豐的工作。

　　同學們，聽了這個故事后，你們有沒有什么特別的感想呢？

　　同學甲：這個年輕人今天的運氣肯定特好，要不然他怎么會得到天上掉下的這個陷餅呢？

　　同學乙：撿垃圾有什么了不起，不就撿垃圾嗎，我也會呀，那么我就可以得到這樣一份好工作嗎？

　　同學丙：這個人撿垃圾的這一舉動在日常生活中看似小事，但是在來來往往的應聘人員中，為什么唯有這位年輕人意識到了走廊上有垃圾呢？這并不是一件平常小事，因為從這件事中我們可以看出一個人是否具備良好的素質，好的習慣對我們不重要嗎？

　　我很贊同同學丙的意見，因為一個人好的品質，好的習慣往往可以決定你的人生，好習慣使你受益無窮，壞習慣將令你后悔莫及，好習慣讓你踏上輝煌的人生之路，壞習慣則讓你踏上黯淡的人生之路。

　　平常小事固然平凡，但是好的習慣，好的品質往往都是在日常小事中逐漸培養形成的；因此，在平常小事中，我們應該時刻不容忽略注意自己的行為。

　　有一位名人曾說過：“留心你的語言，因為語言會指導你的思想；留心你的思想，因為思想會決定你的行動；留心你的行動，因為行動會養成你的習慣；留心你的習慣，因為習慣會塑造你的性格；留心你的性格，因為性格就是你的命運。”

　　同學們，記住這句話，讓我們從平常小事做起，養成一個好的習慣，培養自己良好的品質。

習慣初三作文15

　　習慣決定人生命運。好習慣一生受用不盡，壞習慣一生吃盡苦頭。好習慣受益匪淺，壞習慣遺憾終生。成功者的成績是從習慣養成開始的。學習習慣需要養成良好的用腦時機，合理使用，開發腦資源，如果習慣不好，時間長久，大腦器官過度疲勞，不僅影響學習效率，還傷害身體健康。

　　學習習慣需從小養成，培養好習慣以健康的學習與人格為導向。一位諾貝爾獲獎者談到最大的收獲是在幼兒園，養成了同學友愛，互相尊重，學習與協作等等。

　　習慣需要付出，懶惰是習慣的敵人。希臘哲學家亞里斯多德說，習慣是一種優秀，好習慣是逐步形成的，需要滴水穿石，積沙成塔。前蘇聯宇航員加加林，因進飛船前脫下鞋子進艙，贏得了設計師羅廖夫的好感，首選執行太空飛行的神圣使命。

　　好習慣成就未來，壞習慣影響人生。司馬遷習慣于苦難而憂憤疾書《史記》；愛迪生習慣于觀察發現而發明連連；魯迅習慣于“把別人喝咖啡的工夫都用在了學習上”而著作頗豐；毛澤東習慣于深夜思索而寫成《論持久戰》等等文章……

　　要想有所收獲，提高學習成績，學生就要有好的學習習慣，愛聽愛記錄，善于專心聽講，聚精會神，積極討論，遵守紀律等。

　　還要養成良好的生活習慣，愛護國旗，拾金不昧，勤儉節約，節約用電、用水，用紙，紙張兩面書寫，飲水思源……

　　用良好的習慣去為人生的歌彈奏，那將會用雄渾壯美；良好的習慣去為人生的畫濃抹，那將會鮮活壯麗；用良好的習慣去為人生的種子澆灌，那將會根壯葉茂。

　　良好的習慣養成有師長家長的耐心引導，適時表揚，示范力量，執著態度，友善合作等，良好的學習習慣養成有自我專心致知，獨立作業，反思訓練等。

　　愿好習慣啟開我們的智慧之門，編織出錦繡人生華章，絢麗出人生理想多彩。

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