實(shí)用的我的好習(xí)慣作文四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的好習(xí)慣作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，是十分重要的，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的背總是彎的，這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái)，我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的這個(gè)習(xí)慣不好，如果你長(zhǎng)期這樣彎著背，等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的！”我嚇壞了，生怕變成駝背，趕快立直了背。
我堅(jiān)持了幾天后，背一點(diǎn)也不舒服，又慢慢彎下來(lái)。可是每當(dāng)我快彎下來(lái)時(shí)，心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，出于害怕，我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了，我的背直著也很舒服了，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！
習(xí)慣的力量是十分巨大的，許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果：一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后，女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了，同學(xué)們出來(lái)時(shí)門(mén)衛(wèi)給他們開(kāi)門(mén)。許多同學(xué)在門(mén)打開(kāi)后出于氣憤使勁把門(mén)一踢，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門(mén)前時(shí)，“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里，就這樣，她被錄取了。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的'，壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成，好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲會(huì)接踵而至！
我的好習(xí)慣作文 篇2
在這個(gè)世界上，習(xí)慣有好多。諸如：對(duì)父母有孝心、用完?yáng)|西放回原地、從公共場(chǎng)所回來(lái)洗手、讀書(shū)姿勢(shì)正確，這些都是好的習(xí)慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等，這些都是壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣很多，但讓我我最引以為豪的好習(xí)慣是——愛(ài)讀書(shū)，喜歡閱讀。
在我很小的時(shí)候，我就迷上了聽(tīng)故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽(tīng)不厭。當(dāng)我在幼兒園大班學(xué)習(xí)拼音后，媽媽就不給我讀書(shū)了，她總是讓我自己用拼音來(lái)拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)，大大豐富了我的知識(shí)面。從《說(shuō)唐全傳》、《史記連環(huán)畫(huà)》、《中國(guó)通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識(shí)，你如果問(wèn)清朝有幾位皇帝，我會(huì)給你講個(gè)遍，連上初一的俊俊哥哥都說(shuō)我的歷史知識(shí)達(dá)到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬(wàn)物起源》等書(shū)中，我好似瀏覽了整個(gè)地球，對(duì)地球生物的發(fā)展過(guò)程有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些國(guó)家的首都我也是隨口而出;從小說(shuō)中，我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí)，我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過(guò)閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都?xì)w功于我平時(shí)讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我變得非常善良。每當(dāng)我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著，我深深地感覺(jué)到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買(mǎi)他們的東西時(shí)，我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對(duì)一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過(guò)他們的身邊時(shí)，都要給一點(diǎn)零花錢(qián)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”比爾·蓋茨說(shuō)：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，良好的讀書(shū)習(xí)慣更重要。”這兩句話我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì)說(shuō)：“出去旅行!”那是當(dāng)然的啦。看書(shū)是心靈的旅行，不看書(shū)的人，就好像一輩子被關(guān)在牢里，生活無(wú)滋無(wú)味。所以，我們要從小做起，多多讀書(shū)，多多積累知識(shí)，這可是令我們終身受益的好習(xí)慣啊!
我的好習(xí)慣作文 篇3
在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書(shū)。
我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......
五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎？這不是書(shū)上都有嗎？我漸漸地對(duì)“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，原來(lái)上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無(wú)悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書(shū)呢？總把書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書(shū)，而且讀書(shū)的范圍也很廣，什么童話書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書(shū)中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現(xiàn)在，我還保持著愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。
我的好習(xí)慣作文 篇4
有句格言說(shuō)得好：“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書(shū)，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過(guò)去了，而且看這兩本書(shū)大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天，媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“看完了。”“那么《愛(ài)的翅膀》主要寫(xiě)的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說(shuō)：“這么快呀？”我的臉紅起來(lái)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來(lái)了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。
我聽(tīng)了老師的話，重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語(yǔ)言不理解時(shí)，就記錄下來(lái)，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書(shū)發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀！積累的詞匯，在寫(xiě)作文時(shí)都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書(shū)上，我心里非常高興，原來(lái)讀書(shū)是那么有趣，那么深?yuàn)W。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)筆記越寫(xiě)越多，作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí)，班上開(kāi)了一次議論會(huì)，我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識(shí)是一寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書(shū)，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書(shū)，就是交了一位好朋友。
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