實用的學習習慣的作文（精選112篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學習習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習習慣的作文 篇1
你知道我有什么好的學習習慣嗎？告訴你吧，我好的學習習慣就是愛看書。說起我愛看書，那還有一個故事呢！
有一次的課間活動時，郭千瑜對我們說：“我們來玩成語接龍吧！”我想，哎呀，糟了，我平常不看成語書，怎么辦呢？見伙伴們一口答應，我也只好硬著頭皮闖一闖了。郭千瑜說：“那我來開頭吧，但是，接龍時，可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷。”旁邊的武嬌燕說，“卷土重來。”穆麗茹脫口而出。“來……來……來者不拒。”我冥思苦想了半天，才說了出來。
通過這件事，我發現了自己的不足，放學回到家之后，我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《成語接龍》，一本是《成語詞典》，好讓我更深刻地了解成語。從那時起，只要一有時間，我就翻開書看一會兒。慢慢地，我愛上了看書。
現在，我家的書越來越多，都是媽媽給我買的。有《十萬個為什么》，有《智力開發左右腦》，有《四大名著》，有《格林童話》，有《伊索寓言》……
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。年復一年，日復一日，我讀的書越來越多，知識面也越來越廣，詞匯也越來越豐富，我寫得作文也越來越生動，多次得到了老師的.表揚。現在，我還是我們班作文批改小組的成員呢！這一切都要歸功于我愛看書。
同學們，書是知識的海洋，進步的源泉，讓我們行動起來，加入到看書的行列吧！
學習習慣的作文 篇2
我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時我的'成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什么成績會這么不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關心我的學習，可是三年級我和爸媽都放松了，于是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。于是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數學，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學回家寫作業都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天后，媽媽對我說學習是你自己的事，你現在不好好學習，長大后沒工作沒飯吃，我們可以養你，我們不在了以后，你怎么辦？想要以后過得好，你現在必須要好好學習。
聽了這話以后，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的成績我又追回來的一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師布置的作業，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。
養成學習的習慣，我的成績一定會提高的！
學習習慣的作文 篇3
好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。記得香港首富李嘉誠曾經說過：“思想成就行為，行為成就習慣，習慣成就性格，性格成就命運。”其實，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習慣決定命運!”
每天早上，總是習慣在鬧鐘響過N分鐘后，還會在床上賴上一會兒。習慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習慣每天坐巴士上學，總是坐靠窗的.位置，喜歡看窗外的風景直到下車。
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!
學習習慣的作文 篇4
媽媽這幾天來我家照顧雨兒，雨兒拽奶奶要去美食街，去吧，我們祖孫娘仨赴會美食街。
美食街，人頭攢動，摩肩接踵，人山人海，好不熱鬧：新疆的羊肉串，大連的烤魷魚，天津的狗不理，
滄州阿膠棗，重慶酸辣粉，溫州矮人松糕......
天南海北的名小吃會萃于此，讓人目不暇接；美味撲鼻，饞水欲滴。誰不趕來嘗個鮮！
我們這看看，那擠擠，雨兒那也要吃，這也要嘗，買了一大包，奶奶嘗一口，倒是我和雨兒爭著吃，惹得老人家直笑，味道真不錯。出了街沿西三角游園北面返回，雨兒手里一直拿個飯盒，她奶讓她丟了，
她說這里沒有垃圾桶，西客站公交站臺也沒有垃圾桶。
過了馬路，來到菜蔬市場，我說扔那垃圾堆里吧，雨兒這才放下。我當即表揚她一下，她很平靜地說站臺都沒有垃圾桶，我告訴她，這路剛整好，可能過幾天就會有的'。
我非常欣慰，孩子這樣重視環境，不亂扔垃圾，是個好習慣；而且這樣自覺，我在回家的路上一直思考，有時我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣，保持一種自覺，垃圾到桶，我們的環境該多美呀。我認為隨著人的素質提高，會有那么一天的。
學習習慣的作文 篇5
隨著科技的發展，高科技產品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現在，只需一個電話，馬上可以交談。
王偉是個城里人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機。
王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為王偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的.好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機，笑得肚子痛。
這個故事告訴我們，好習慣也要會變。不懂得靈活應對，會鬧笑話。
學習習慣的作文 篇6
孔子說過：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時候養成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個好的習慣對于我們孩子有多重要！
從9月份進入小學的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點之前必須起床，八點之前必須到校，是呀這是我第一個好習慣的養成，雖然有時候早上起來急急忙忙，可我從來沒有遲到過！養成一個遵守時間的好習慣；再后來，每天學習，回家第一件事完成作業，復習學習的內容，可能有時候我不記得到底有些什么作業，但我記得必須要有個好的學習習慣，認真完成學業的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的完成作業；再后來，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習慣，從一項項打卡內容中，因為我堅持的好習慣，我學會了很多古詩，學會了跳繩，學會了跑步等等
看到我自己的進步，我隱隱約約明白了一個好習慣對自己很重要，所以在以后的.學習生活中我要繼續堅持現在有的好習慣，努力養成更多更好的習慣！讓自己更加優秀，成為一個愛學習講文明的好學生！
學習習慣的作文 篇7
養成良好的習慣非常重要，好習慣能成就未來。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。習慣就像雛鷹的`一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔；習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。那么，作為小學生的我應該從小養成哪些好習慣呢？媽媽和老師是這樣告訴我的，我也是這樣做的：
（1）尊敬長輩，孝順父母，做個懂事的好孩子；
（2）文明語言，禮貌待人；
（3）課堂上認真聽課的習慣；
（4）按時完成作業；
（5）別人的東西不亂動；
（6）去別人家要敲門有禮貌；
（7）吃飯不挑食；
（8）進門先洗手，睡覺前要洗澡；
（9）遇到困難不能哭，要想辦法解決；
（10）堅持每日練字，爭取寫一手好字；
（11）熱愛勞動，做好值日生工作。
好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。所以我一定要做到！
學習習慣的作文 篇8
我們班舉行過一次好習慣大賽，其中有一位同學使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。
那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開始，一直到現在，每一次我都認真地聽講，并做好筆記，考試時總能達到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準確而又齊全；數學書上的公式密密麻麻；英語的音標和語調記得滿滿的，再也容不下一個字。
再來看看她的考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。
回顧上課時的表現，她總是認認真真，積極發言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽講。
相比之下，我發現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進，但我最大的問題就是經常丟三落四，沒有及時整理總結。
通過這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的'好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學習她身上的這些好習慣！
學習習慣的作文 篇9
我有一個好習慣，那就是寫起作業來很專業。每一次老師只要一布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次，數學課快要下課了，老師說了家庭作業，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業本，開始寫作業。”快吃點東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的`本子，你干什么把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專心，你們說呢？
學習習慣的作文 篇10
一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。
書 是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的.伙伴。
記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著讀著我被里邊的內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。
還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書里小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想著自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。
發生這些變化后，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。
學習習慣的作文 篇11
俗話說：“好習慣是成功的基礎也是最好的人生禮物，一生受益無窮。”所以好習慣可以讓自己更完美。
孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。
節儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會節約用水，把洗澡預熱的冷水，拿來拖地，以節約水資源；媽媽也會在網絡上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經驗之談，所以俗話說：“節儉是窮人的.財富，富人的智慧。”說得真是有道理。
我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時，我通常會積極的完成作業，減少回家之后的負擔；我也會主動向師長問好，而且我也是一個能動能靜的人，在下課時我會盡情的玩，在上課時我會安靜的專心聆聽，所以也因為這樣，我贏得大家對我的好印象。
壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養好習慣，讓自己更完美。
學習習慣的作文 篇12
在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。
我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會按時提醒我學習，后來我養成了主動學習的習慣，每天早上有班級里學習和書本內容一致的課件，其中包括語文，數學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過學習網課，我每次都按時完成老師當天布置的所有作業并提交。
到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的'句子用熒光筆畫出來，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。
這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺的話，勤洗手，不出門，出門戴口罩。
每天晚飯后，都是我最開心的時候，都要發視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。
這個寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！
學習習慣的作文 篇13
最近，我讀了葉圣陶的《學習語文要養成好習慣》，書里面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。
我發現我們班里有些同學就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的'同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區分它，不去記住它，經常張冠李戴，不去弄清楚。
說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經說過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人。”我現在我已經在重視這個問題，寫字注意結構，筆順。開始有所好轉，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業本上出現了一個大大的“優”。
習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書對我受益匪淺。
學習習慣的作文 篇14
在烈日炎炎的夏天，小白兔可是流了許多的汗，身上變得發臭了，有人勸告小白兔要天天洗澡，可是小白兔不聽他們的話。
一天，小熊在騎單輪車，小白兔看見了說：“小熊，你怎么大熱天還騎單輪車啊！”“當然嘍，天氣熱了要心靜下來運動才會涼爽。俗話說得好：心靜自然涼。”小熊回答。小白兔聽了嘆了口氣走了。
到了一塊田野里，小白兔突然想起了小熊說的話，覺得很有道理于是他就在動腦子。怎么樣才能做出一輛單輪車呢？過了一會兒辦法終于想出來了：把西瓜當輪子，把向日葵的花莖當把手，小草當作腳踏板。一輛嶄新的單輪車終于誕生了，它騎著自己的作品高高興興地回家了。因為今天很有成就感，心里也特別的高興，所以它拿了肥皂到衛生間里去洗了個澡。
第二天，小白兔去找小熊玩，玩著玩著小熊突然聞到有一股香味從小白兔那里迎面撲來。小熊就問：“小白兔，你身上怎么這么香的啊？”小白兔說：“我昨天洗澡過了唄！我以后要天天鍛煉，天天洗澡了。”“小白兔你是我們的`好朋友。”小熊高興地說。之后小白兔就養成了天天鍛煉，天天洗澡的好習慣。
學習習慣的作文 篇15
習慣有兩種，一種是好習慣，一種是壞習慣，好習慣會帶來生活中的方便，壞習慣會帶來生活中的不方便，所以我們從小就要把好習慣慢慢養成，以后長大才可能會有很大的成就。每個人都會有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的好習慣和壞習慣來當例子好了，我覺得弟弟的好習慣當中，最值得學習的是他每次放學回家后，都會把帽子放在固定的`地方，這樣子，他第二天上學的時候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學回家一進門，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著上學時才急急忙忙到處尋找，害得上學時都差一點遲到呢！
再來，弟弟的壞習慣當中，我覺得最糟糕的是每次放學回家后，都會把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的習慣改掉。
我問媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說:我和弟弟上學從不賴床，這就是我和弟弟最值得稱贊的好習慣，并且要我們二個能持續保持這種好習慣。每個人都友値得稱贊的好習慣和需要改進的壞習慣，好習慣要從小開始培養，發現有壞習慣時，就要馬上改進，這樣長大以后才會有好的成就。
學習習慣的作文 篇16
好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。
我認為的好書有：《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。
《十萬個為什么》是一本百科全書，含物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。
《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的`一種美好的精神，它深深地感染了我們。
《寓言故事》結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現，告訴我們做人的道理。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是呀，如果一個人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？
同學們，現在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個愛讀書，讀好書的孩子吧！
學習習慣的作文 篇17
我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業。每次老師只要布置完作業，我就忙著寫了起來。
有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的`同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
學習習慣的作文 篇18
好處一，預習可培養自學能力的獨立思維能力。因為預習是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強的邏輯思維能力。
好處二，預習可以直接提高學習效率。預習可以發現自己知識的漏洞。通過復習有關舊知識可彌補漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。
好處三，預習能開拓思路。經過預習，對要學的知識已經心中有數，容易跟上老師講課的.思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四，預習可提高記筆記的水平。老師講的內容大部分在書上都有，由于做過預習，知道哪些內容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。
好處五，預習能增強記憶效果。預習時，無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，自己都經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經過努力而攻克的知識更容易記牢。
好處六，預習能增強求知欲望，帶著預習中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調動學
學習習慣的作文 篇19
我們從小要養成良好的生活習慣。“飯前便后要洗手”是其中最基本的一條。同學們，你們做到了嗎？接下來我來講講我是怎樣養成這個習慣的。
記得讀一年級的時候，我沒有洗手的習慣。有時寫完字，手上黑糊糊的，可我還是沒有想到要把手洗干凈。有一天放學回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見桌子上有一只大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來吃。
我做完回家作業，吃完晚飯，洗好澡就睡覺了。睡到半夜，我的.肚子便疼了起來，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫生，醫生問我：“你吃了什么東西？”我說：“放學回家我吃了一只雞腿。”“那你在吃雞腿前有沒有洗手？”醫生又問。“沒……沒有。”我說。
醫生幫我開了藥，打了針，還對我說：“你肚子痛可能是因為吃雞腿前沒有洗手，而手上有很多細菌，還有許多灰塵……你以后一定要注意個人衛生。”
通過這件事，我牢牢記住了飯前便后要洗手，并且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的肚子再也沒有疼過。
同學們，為了身體健康，我們從小要養成飯前便后洗手的習慣。
學習習慣的作文 篇20
我有很多“好朋友”，它們幫我養成了很多的好習慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養成好習慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業怎么能玩呢？在我寫作業時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業。就這樣，“玩”就讓我養成了一個好習慣――及時完成作業。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學習。它又幫助我養成了有時間觀念的.好習慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養成了愛閱讀的好習慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
學習習慣的作文 篇21
我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。
我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的`完善自己，不斷的提升自身的素養。
我的第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。
我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。
我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。
我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。
我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！
學習習慣的作文 篇22
我有許多好習慣，在生活方面，我的好習慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學習方面，我的好習慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結出自己自我管理的`十條秘訣。我繼續看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學到知識，還能感受作者的心情。養成習慣之后，我取得了很大的進步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分數。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導鼓勵，和我自己的自覺，才養成了這個好習慣。
學習習慣的作文 篇23
我有很多壞習慣，如不愿意干活兒，賴床……但我也有好習慣，如愛運動，愛看書，愛學習……但我最大的愛好就是看書了。
我愛看很多書，比如《水滸傳》《紅樓夢》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等，各種各樣的書我都喜歡看。
我喜歡看書，是因為小時候，爸爸媽媽會給我讀書，我很喜歡聽。當我上小學一年級時，爸爸給我買了一本帶拼音的書，我就開始慢慢看了。當我認字更多的時候，爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書，我有一些字不認的'時候，就去問爸爸，爸爸也會仔細地給我解釋。當我上五年級時，爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看，讓我讀。我看著看著就很喜歡看了，而且每次看每次讀，都收獲很大。所以現在我很喜歡看書。
看書會讓我知道更多的知識，認識更多的字，積累更多的詞語，句子。在家里，媽媽有時候會問我：“剛才那件事你來個成語形容一下吧。”我說了一個十分生動的詞，媽媽哈哈大笑著說：“很不錯，很不錯，特別棒。“
在學校里，有時寫一段話，寫一個句子時，我積累的詞語就有用了。寫作文時，我也會用上幾個成語來修飾這篇作文。
我的好習慣就是看書，你的好習慣是什么呢，和我說一說吧！
學習習慣的作文 篇24
我有一個好習慣，他就是——看書。
應該有很多同學都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習慣，我會用紅筆把好食好去好的給標出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當我看完書之后，奶奶就會根據書中的內容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了，經常會發生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的.把水滸傳放到桌子上。當我倒等商店我就說:"小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現在是現代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學習到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
學習習慣的作文 篇25
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”
我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節約用電，每天寫完作業都會練練字之類的。下面就請我說說我的好習慣——每天寫完作業都會練練字。
從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業練練字，可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。
每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。
其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的'字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。
如果一個人沒有養成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。
我建議大家每天寫完作業時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。
學習習慣的作文 篇26
在寒假期間，我看了中央電視臺播放的《如何培養孩子的學習習慣與方法》，這節目講的是如何提高自學能力和培養學習習慣等。看完這個節目，讓我受益匪淺，對我今后的學習很有幫助。
節目邀請到了北京師范大學博士生導師鄭日昌教授，傳授如何培養孩子的學習習慣與方法，還有幾個清華、北大的大學生講授學習經驗，節目中也有不少家長提出好的學習習慣很難養成的問題。但我的感想是，要學會合理規劃好自己的`學習時間，好的學習習慣很難養成，但為了以后能夠實現自己的夢想，雖然現在很難，但時間久了，不僅能養成好習慣，還能大大地提高學習能力。
平時我寫完作業，不會去認真檢查，沒有養成檢查的習慣，導致馬虎時常出現。遇到不會做的題，老師當時講完明白，過兩天再出現還是有不會的題，很是苦惱。可以看出我沒有養成學習的好習慣，也沒有較好地掌握提高學習方法的技巧。
這個節目給我帶來了很多啟示。我要重新整理學習思路，以后做完題要認真檢查，遇到錯題要記錄整理然后定期反復練習……總之，我要下定決心，改掉馬虎的壞習慣，帶著好的習慣，向夢想出發！
學習習慣的作文 篇27
在我的成長過程中，我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，通過那時候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的'陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。
學習習慣的作文 篇28
同學們，你們有什么好習慣？我先來曬曬我的好習慣吧！
這幾個星期，我們學校讓學生們都說普通話，從而推廣普通話，同學們做得都很好，老師在班里也選了幾位學生做推普組長，我做得當然也很不錯：每次一進校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學對話，也用普通話，現在用普通話說話已經成為我的習慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發音不準的時候，我還能及時地糾正他們不準的發音，我把推普工作做到了我的家里。現在，在我的帶領下爺爺奶奶都能說一口流利而且標準的普通話了。
我的第二個好習慣是：我講究衛生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細菌，如果你把痰吐到地上，別的同學從這里經過，就會把細菌吸入他的身體里面，這種細菌就會導致他們生病的。我是這樣做的，當我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細菌傳染給別人了。
生活中我們的.好習慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養成的，同學們，你們有什么好的習慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
學習習慣的作文 篇29
森林里有一只小豬，他很懶惰，名字叫“笨笨”。他總是貪玩，有時還在泥坑里打滾兒，身上總是臟乎乎的，所以大家都叫他“臟笨笨”。
有一天，笨笨看到了小猴和大家做游戲，他很羨慕，也想參加，笨笨大聲說：“我也要玩。”猴子堅決地說：“絕對不行，因為你太臟了。”小豬生氣地扭頭走了，心里想：切，有什么了不起的呀。
過了一會兒，他又遇到了小貓和大家做手工，笨笨又打招呼：“小貓，我和你們一起玩兒吧！”小貓說：“不行，你手太臟了，衣服上都是泥巴，會把我們的作品弄臟的'，回家洗洗再來吧。”小豬只好傷心地走開了。
小豬回到家，問山羊爺爺自己為什么被大家拒絕。沈陽爺爺捋了捋胡子說：“你總是貪玩，還很懶，身上總是臟乎乎的，大家自然不歡迎你了。”
小豬聽后，每天勤刷牙勤洗臉，他變得干干凈凈了，還幫小猴搬東西呢。后來大家見到小豬，都邀請他一起玩游戲、唱歌、做手工。連山羊爺爺也夸他是個可愛的小豬呢。
這個故事告訴我們，做人不能太懶惰，要養成好的衛生習慣。
學習習慣的作文 篇30
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養成了愛讀書的好習慣，古人說:“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人。”
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的.字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進我的房間問:“你現在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”
養成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養成好習慣吧！
學習習慣的作文 篇31
“后衛，你給我過來。”又是足球教練在叫我了，準沒好事。教練笑著對我說：“體育測試怎么只有64分，給我圍著操場跑一圈去。”說完就把我推上了跑道。我心里想著：就他那笑里藏刀的樣，看起來都沒好事。唉，誰叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。
過了一個月，第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個測試。我當時腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結果是什么了。肯定是不及格。哎，真的很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了，可是教練表揚其它同學，批評我的情景全都浮現在眼前。我二話不說像疾風一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤，我逼著自己多跑了一圈。
再后來體育測試時我考了88分。我以優異的成績沖進了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛，亂碰亂撞的小鳥，變成了一只羽翼豐滿，可以自由翱翔的.老鷹。
從此以后我明白了，作為一個小學生，不僅要學習成績好，還要有一個強壯的身體和一個良好的習慣，才能獲得健康幸福的人生。
學習習慣的作文 篇32
朱用純曾說：“一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們是新時代的接班人，我們要從自己做起，從身邊的小事做起，從現在做起，不浪費每一粒糧食，每一滴水和每一度電，學會節儉。
唐代李紳在《憫農》中寫道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒糧食，都是農民伯伯用自己的'汗水換來的，所以我們一定不能浪費糧食，要知道勤儉節約才是一種美德。
“木無本必枯，水無源必竭”，我們都知道水是生命之泉，如果沒有水，人不僅不能存活，花草樹木都不能開花結果、變綠茂盛，所以我們千萬不能浪費每一滴水，更不能污染水源。假如說你不節約用水的話，那么你就去大沙漠里居住一天，回來后你一定會覺得勤儉節約是個很好的習慣。
我們都知道電是一種很危險的東西，甚至會讓我們失去寶貴的生命，但是電也有它的好處，如果沒有電，我們晚上就沒有光明，冬天也沒有溫暖，所以我們要節約用電。
我們以后一定要節約每一粒糧食、每一滴水和每一度電。從自己做起，做一個勤儉節約的好孩子。
學習習慣的作文 篇33
毛毛最近很喜歡和水彩筆玩，尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫，原來的壞習慣也改掉了，特別愛護水彩筆。
一天突然問爸爸，我們身體里的細菌蟲子會不會也有顏色？爸爸一下子有些蒙，想了想說，大概是有顏色吧！不過我沒見過，他太小了，肉眼看不見。
一定是有顏色的！毛毛肯定的說，因為牙齒的蛀蟲是黑色的。爸爸想了一下，對呀！還有什么？
我覺得還有綠色的細菌蟲子，因為我們要吃綠色的蔬菜，只有它怕綠色，吃了以后，綠色的細菌蟲子就被趕走了，我們身體就健康了唄，毛毛覺得自己說的很有道理，得意洋洋。
不錯，很好，還有什么？爸爸繼續問。
當然還有紅色橙色紫色白色黃色，很多種顏色的細菌蟲子，所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的'饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細菌蟲子，保護我們的健康。
太棒啦！你真是個科學家，長大了一定會在顯微鏡里看見這些五顏六色的細菌蟲，爸爸鼓勵著說。
那么我們現在干什么去？爸爸故意問，去吃橙子了，打敗橙色的蟲子，說完就跑到桌子前，拿起一個橙子就要咬。
爸爸趕忙說，橙子的外皮上也有細菌蟲，趕快讓媽媽洗一洗，剝掉皮再吃!
知道了！爸爸。
學習習慣的作文 篇34
生活中，我對什么東西都好奇，特別是對電器方面的知識，尤其感興趣。記得有一次，我想知道充電器是怎樣充電的，我懷著特別好奇的心情，隨手把舅舅的`新充電器一一拆開，把每個零件仔細看個清楚。好好的充電器被我拆得面目全非，怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”，但是爸爸沒有責怪我，反而鼓勵我繼續探究。經過爸爸得不斷指導，我現在能熟練地操作家電，家里得電器開關都由我操作，媽媽得電腦出了故障，也請我幫忙解決。
我從不亂花零用錢，無論是逛街還是逛超市，從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂，羊肉得香味彌漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想馬上就吃上一串，解解饞。但是想到零食吃多了不好，也不能亂花錢，所以就忍住了。平時在生活中，從不穿名牌，爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，補好后照樣穿，這樣就節約了爸爸媽媽不少開支，我很開心，就這樣。我就逐漸養成了勤儉節約樸素得好習慣。
總之，我在生活中是個乖娃娃，在今后得生活中，我會擁有更多得好習慣。
學習習慣的作文 篇35
現在的人類越來越浪費，生活過得越來越奢侈，導致環境受到污染，資源也受到破壞。保護環境節約資源已經刻不容緩了。每個人都要以自我做起。都應該少用一滴水，少用一度電，盡自已的努力少浪費一粒糧食，少浪費一張紙。
我從前也是一個浪費的孩子。什么東西都要爸爸媽媽買，買了也不愛惜，三下兩下地就用完了。吃飯也一樣浪費，不喜歡的就浪費掉。平時不是看電視就是玩電腦，燈還開著好已個，非常浪費電。在衛生間里，我總是把水弄得滿地都是，衛生間的水龍頭還經常忘記關，水嘩啦啦地流出來，真浪費呀!但我現在可不會這樣了，因為爸爸媽媽告訴我，人類所剩下的水、資源和樹林已經越來越少了。要節約水源，保護樹林、保護環境。如果每個人都你這樣浪費水和紙，人類的資源很快就會被使用完的。聽完爸爸媽媽的.話后，我下定決心盡自已的努力要養成勤儉節約的好習慣。
人類的資源已經越來越少了，我們大家要為保護這最后的資源而奮斗。少用一點紙張就少砍一棵大樹。少看一些電視，少玩一會電腦，就能省一點電。少浪費一點水，就多一條大河。少浪費一點糧食，就不會有那么多人餓死了。讓大家一起來保護我們家園，保護我們的地球媽媽吧!
學習習慣的作文 篇36
養成好習慣對于我們的生活是很重要的，只有有了好的習慣才可能有好的生活。
我曾在學校里親眼目睹過這樣一件事。一個小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個小女孩就撿起來了，竟放進了自己書包！旁邊一個高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領處啊。”那個小女孩愣了一下，點了點頭，向失物招領處走去。這時，前面的.小男孩問：“那個杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語道：“誠實真是一種美德啊，一定要做個誠實善良的人”。
我還親身經歷過一件事。那時我上二年級。我們上完體育課，準備放學回家。這時，我才想起我脫在操場上的那件衣服，可當我跑到操場上時，那件外套已經無影無蹤了，我的心情可想而知。不是因為那件衣服，而是因為，說明拿走衣服的人是個不誠實的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常為了占一點小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會受到良心的譴責。同時會對別人造成了傷害，我們應該做一個拾金不昧、誠實的人。
學習習慣的作文 篇37
現在，我們的生活環境質量一天不如一天了，廢水污染、白色污染、垃圾污染、霧霾等等，因為這些因素，使我們不能喝到完全的水源，不能呼吸到新鮮空氣，使我們的地球媽媽變得千瘡百孔。
看到這樣的環境我感到非常痛心，因此，我決定做環保小衛士，讓地球媽媽重新充滿生機。
上個星期天，爸爸叫我和他一起去釣魚。爸爸對我說：“釣魚是一種鍛煉耐心的.運動。”我和爸爸來到小河邊，剛找到一個地方坐下，我就看到河里全是垃圾，我原先釣魚的興趣全沒了。我對爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧，看誰釣的垃圾多。”爸爸說：“好啊。”說干就干，我先用魚鉤一點一點的往上釣，可是這樣的速度很慢，一次只能釣一兩個。我看到爸爸的桶里已經有很多的垃圾了，我又改變了戰略，用樹枝向上挑，很快，有很多釣魚愛好者也加入了我們的行列，經過我們大家一上午的努力，終于把河面清理干凈了，我希望這樣的活動以后可以繼續下去，看見干凈的河面我開心的笑了。
保護環境，人人有責。這句話人們經常這樣說，也都明白它的含義。也常用它來教育自己的子女，也都懂得如何保護環境。
學習習慣的作文 篇38
習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，眾生受其累。是呀，養成一個良好的習慣對于我們來說多么重要呀！
守信，也是一個好習慣，說到就要做到。曾子殺豬這個故事想必大家都聽過。有一天，我答應明天給林諾一個掛鉤，可是第二天我忘了，直到來到校門口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時我的心中又有一個天使和魔鬼在戰斗，天使說：“不行，你一定要取買，錢財沒了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說：“沒事，走進去吧！林諾是你的好朋友，沒關系的.！偶然一次沒什么。”我十分糾結，異常矛盾。天使占了上風，于是，我拿起自己僅有的十元錢，來到小店里買掛鉤。
節儉，是一種美德，也是一個好習慣。還記得十歲以前，我花錢常常大手大腳，見到喜歡的東西就纏著爸爸媽媽給我買。可是，我讀了一本書，里面講述了貧苦人家艱苦的生活，于是，我便問自己：“他們一分錢也沒有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買東西的錢捐獻給他們，讓他們稍微舒適一點，哪怕只有一點呢？”后來，我學會了節儉，不再浪費金錢。
成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養成良好的習慣把！
學習習慣的作文 篇39
我剛開始學習鋼琴的時候，是教我奧爾夫音樂的孫老師。她能歌善舞，彈鋼琴的時候坐在鋼琴前特別端正，她的手像是有魔力一樣，我很喜歡，于是就跟她學習鋼琴了。
孫老師教給我有兩個個好習慣。
第一是坐姿，她讓我坐在鋼琴前一定要坐端正、腳踩在腳凳上，雙膝并攏，背要挺直，不彈的時候手放在雙膝上，彈的時候手再放到琴鍵上。我那時很喜歡她，每次彈琴都按照她說的做。所以現在媽媽說我彈琴的時候最漂亮、最優雅。
第二個好習慣是識譜。別的小朋友剛開始學習鋼琴的時候都有書，我沒有書，每次上完鋼琴課，孫老師給我畫好五線譜，并且把難寫的高音譜號和低音譜號幫我寫好，然后讓我趴在小桌上自己畫五線譜，把這節課學習的.樂譜抄下來，作為家庭作業。經過這樣的練習，老師說我識譜很快，識譜能力很強，理解力都變強了。
現在我每天練琴的坐姿都保持的很好。老師給我布置的新曲子，我都是自己識譜完成作業的。這兩個好習慣對我現在的鋼琴學習有很大的幫助，所以我要堅持下去。
學習習慣的作文 篇40
生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要動腦筋，用智慧去解決它，就沒有解決不了的.困難。
那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高，我跳起來用球拍去夠，總是差一點點；我又抱著樹干用力地搖，費了九牛二虎之力，樹卻穩穩地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球，苦思冥想……
突然，我眼前一亮。我發現從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的位置差不了多少，我驚喜地對媽媽說：“媽媽，我有辦法了！從咱家的窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來！”媽媽說：“真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，這是個省力又安全的好辦法。”
我和媽媽上樓打開窗戶，拿了根桿子，不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說：“遇到困難，不要蠻干，要動腦筋，運用周圍的有利條件，就能達到事半功倍的效果。”
通過這件事，我懂得了：制藥肯動腦，主動想辦法，學習上、生活中任何困難都能解決，時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。
學習習慣的作文 篇41
牙齒是人體重要的一部分，它會伴隨人們一生。當我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，因為實在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養成保護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。
首先，我們吃飯后都要養成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的.縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質。漱口可以很好的及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后，我們早上、晚上要養成按時刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理，這樣細菌就不會滋生。最后，我們還應該養成按時看牙醫的習慣。這樣對牙齒進行健康檢查，可以及早發現牙齒上出現的問題。早早的治療和防止牙病的進一步發展。除此之外，平時吃東西時我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經。
只要大家都養成了這樣的好習慣，并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒！
學習習慣的作文 篇42
為了養成這個習慣，我決定先從習字冊做起。以前我寫習字冊總是我行我素、草草了事，字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時一筆一劃，起筆、運筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過一個細節，不敢有半點馬虎。哈哈！“羽”字寫成了！右半邊的“習”比左半邊的“習”略大一點。橫折鉤，點，提，每一個筆畫都是那么完美！又開始寫“錄”了，瞧，筆畫都向中心聚，挺直腰桿多精神！就這樣，一個字，兩個字……一頁，兩頁……一天，兩天……現在，我的字進步越來越大。除了習字冊，我還把寫字總結出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫字，我便以練字的要求來要求自己，每個字都寫得端正平穩、漂亮整潔，像是鋼板刻出來的一樣。現在，我已經養成了認真寫好每一個字的習慣，老師也夸我字寫得好看。在三月份的'書法比賽中，我還得了優秀獎。我一定要再接再厲，更上一層樓！
“讀好書，寫好字，做好人。”就讓我們養成這樣的好習慣。從寫好每一個字，讀好每一本書做起，讓“好習慣”伴我們快樂成長吧！
學習習慣的作文 篇43
我有許多好習慣，它們總會幫我。例如：責任心強、誠實守信、喜歡看書、講文明禮貌、尊老愛幼等。
我喜歡看課外書，所謂的課外書不是指那些無聊的漫話，而是能學到上通天文、下知地理的好書。看了這些書 以后，我能從中學到許許多多的知識，媽媽稱我“小博士”。
我特別喜歡“研究”動物，喜歡去了解它們的習性。比如：日本的長尾雞，它們的尾巴很長很漂亮，但它們生性懶惰，從不清理窩，卻非常愛干凈，因此人們很少飼養它們。你知道這些知識嗎？瞧！這就是我從書本中學到的，我還經常和同學們分享知識，同學們都很崇拜我，喜歡和我交朋友。
我還有很強的責任心，我是勞動小組的`組長，每當輪到值日的那一天，我通常讓小鬧鐘早些叫我起床，提前去學校打掃衛生，當一起值日的同學來到學校，我已經掃好了部分包干區，給老師和同學帶來了驚喜。
這就是好習慣帶給我好處，它不但豐富了我的知識，還讓我獲得了許多好朋友！更重要的是擁有一個高尚的品德。
學習習慣的作文 篇44
好習慣，從我做起。
好習慣應當從小事做起，要堅持不懈，比如說早中晚刷牙漱口，餐前便后要洗手消毒，不隨地吐痰，不闖紅燈，授課能保證聚精會神的認真聽講，不交頭接耳，不做動作。放學后回家要一絲不茍的做作業，字跡工整。母親常說：好習慣能夠守候我一生，要我受益無窮。
大家還應當尊老愛幼，在公交車上，大家應當給老人讓座，過馬路的情況下，假如碰到老爺爺或老奶奶，應當扶她們過馬路。自然，碰到了傷殘人或必須協助的人，應當竭盡全力的協助她們。
大家還應當留意平時周邊的關鍵點，例如要節約水資源，用完水應當扭緊自來水龍頭。大家還應當節約用電，不必耗電。自然，大家還應當節約用紙，毀掉的紙和外邊發的宣傳頁都能夠當草稿紙。大家也應當少用一次性碗筷。可能在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活產生些麻煩，但想想大家身旁日益降低的花草樹木和山林，想想我們的.未來這一點麻煩又算得了什么？環境保護的話題討論大家并不生疏，實際上真實做起來，并不會太難。學生們，地球上只有一個，唯一的一個，盡大家較大 的勤奮去維護這漂亮地球上吧！
學習習慣的作文 篇45
在我的成長過程中，有很多好習慣伴隨著我…
我的抽屜現在無論在什門時候都很整齊，記得在我二年級時，應為抽屜太亂，我老是找不著東西，連作業本放哪我都不知道！后來叔叔教了我一種方法，大書跟小書分開放，大書跟大書一起放，小書跟小書一起放，文具放在書上面等等。自從叔叔教給我這種方法，我拿東西就非常的得心應手。
我有早睡早起的`好習慣，所以我從來沒有遲到過。而且我在讀一年級時，老師還把鑰匙交給我呢！但是應為我轉學到青田，所以鑰匙就交給其他人了。
我現在只要是書，如果買來了，我會把它放在我的“書柜”里，我的書柜是一個大紙盒子，現在在我家鄉那里，那里面全是書，到現在書多的裝不下了！應為我沒有經常寫作文，導致我作文寫的越來越差，所以今年暑假我要每天堅持寫作文。
媽媽現在打電話告誡我說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。這是英國著名的查·艾霍爾說的，你要學習！”
對！我要向查·艾霍爾學習，我真希望好習慣能伴隨我一生一世！
學習習慣的作文 篇46
“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個發黑的`把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……
從醫院回來，媽媽說：“醫生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，
心里很不是滋味。
從此，我養成了飯前洗手的好習慣！
學習習慣的作文 篇47
我有一個好習慣，那就是每天都會閱讀課外書，而我最喜歡讀的是繪本，繪本有著生動有趣的圖畫，文字不多，但內容精彩，也容易讀懂。
我讀過很多繪本，《怕浪費的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里，我認識了一個很怕浪費的婆婆，她最喜歡說的一句話是“太浪費了”。
有一天，怕浪費婆婆來到一個小男孩的家里邊。當她看到小男孩浪費飯菜時非常生氣，就自己把碗里的剩飯剩菜吃了，最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當小男孩刷牙不關水龍頭時，怕浪費婆婆看到生氣極了，只給他一杯水刷牙。當小男孩浪費紙時，怕浪費婆婆把紙團做成了紙玩偶。怕浪費婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆，把橘子皮曬干泡個橘子浴，天黑了就關燈睡覺……
每當我想把剩下的食物倒掉時，我仿佛聽到怕浪費婆婆說“太浪費了”，我想把只用了一頁的本子扔掉時，好像怕浪費婆婆正瞪著我。
《怕浪費婆婆》就像我們的`班主任劉老師，時時督促著我，讓我養成不浪費的好習慣！讀書真有趣！
我愛閱讀，也養成了閱讀的好習慣，閱讀已經成了我每天必做的功課。
學習習慣的作文 篇48
我有一個壞習慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學拖拉得快要遲到了。
有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了，爸爸媽媽說我吃飯像在數珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。
因為總遲到，老師嚴肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的.話，我覺得我得改掉這個壞習慣，讓它變成好習慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。
我們應該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養成一個好習慣！”
學習習慣的作文 篇49
以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，有要求背誦的作業，我總是很頭疼，為此，也那我沒辦法。
一天，我正在看《三字經》，把我叫到他房間，神秘地對我說：“你不是想要一臺點讀機嗎？”我點點頭。“那你還差多少錢能買臺點讀機呢？”問。“五百吧。”我疑惑地說，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。
“那好，我們立個協議吧，如果你這個星期能把《三字經》背會，你買點讀機差的錢我補給你。”“好！一言為定。”我爽快的'答應。
從此以后，我早起背《三字經》，中午放學路上背《三字經》，晚上寫完作業也背《三字經》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經》，功夫不負有心人，我終于在爸爸規定的時間內流利地背熟了《三字經》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢，我心花怒放。
當我用1000元錢買了點讀機后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用說，1000元錢也被我賺到了。
現在，不用和爸爸訂協議，我也能自覺背書中的好詞好句了，并能在中活學活用，經常受到老師的表揚。爸爸夸我會自主學習了，我也樂在其中。
學習習慣的作文 篇50
每一個人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因為哪一個夜晚。
那一天夜晚，我放學回到家，剛寫完作業，就接到一個電話，是媽媽打來的，她對我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。
突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒了。
于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的`偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。
這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？
學習習慣的作文 篇51
“琳琳，過來”。媽媽說。
哦，我的天哪，這一天媽媽已經叫我七八回了，天曉得我又犯了什么錯誤。只見媽媽雙手叉腰，頭上仿佛冒了三丈火，站在小屋門口。
我瞧了瞧里面，書整理好了，櫥子門也關好了，床也鋪好了，該做的我都做了。
媽媽指了指臺燈，我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會惹了媽媽?
媽媽越看越生氣，說：“讓我來給你總結一下，你今天來了小屋四回，可你每一次走都不關燈，而且，不關燈也就算了，還把臺燈開到最大，你知道如果一整天都開著臺燈，我們家的電費比股票上升的還快，下次你再不關燈，你的零花錢就“拜拜了”。
晚上睡覺時，我告訴自己明天一定關燈之后就睡覺了，可我怎么也睡不著，心中想著：習慣畢竟是習慣，殺傷力大大的，自我提醒只不過是過眼煙云，為了不讓我的零花錢對我說“拜拜”，所以，我制定了一次方案，在臺燈旁寫出“關臺燈”三個大字。
結果，當然很歡喜。
以后的`每一天，我都會記住關臺燈，這也逐漸讓我形成了習慣。當然，媽媽的夸獎也不少。
“關臺燈”計劃成功。
學習習慣的作文 篇52
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。 《說岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！
爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛爺來到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說，“禮貌人心暖，無力討人嫌。” 有一天，一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟在后面的小學生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把你的.裙子踩臟了。”女青年微笑著說：“沒關系。”于是可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會上生活，總要和別人交往，學會禮貌待人，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
學習習慣的作文 篇53
隨著時間一分一秒地走過，我也一個腳印一個腳印地走來。轉眼間，我已經是一名四年級的學生了。在過去的時間里，我養成了一個好習慣。
以前，我是一個體育成績較差的學生，爸爸經常對我的體育著急，我也十分苦惱，經常生病，這樣連學習也落下了，唉！
為了養成運動的習慣，每天我早早地做好作業，吃好飯，我就讓爸爸拿好籃球，去球場打籃球。一開始我的速度能跟上我爸，可沒過幾分鐘，我的速度就跟不上了，但是我想：我不能讓我的.體育成績再下降了，加油！加油！于是我咬咬牙，沖了上去。就這樣，我每天堅持不懈地訓練。
從此以后我的體育成績直線上升，之后我被選進了校隊。當校隊要比賽了，我每次六節課，專心訓練。當我想到了我們學校的口號：“實小光榮，我光榮，我為實小爭光榮”。于是我忽然燃燒斗志，堅持訓練，無論多大的困難我都不會放棄。經過堅持訓練和在籃球場上的奮勇拼搏，終于拿了一個不錯的成績。
從這以后，我經常參加比賽，比賽時一定要好好表現，把這個好習慣保留下來。
學習習慣的作文 篇54
“書是人類進步的階梯”，我剛會說話的時候媽媽就經常對我說這句話。
我讀幼兒園時，媽媽常買圖畫書給我看，使我養成了愛看書的好習慣。
雖然現在我還只讀二年級，但我和我的朋友們的'課外書籍都可辦一個小小的圖書館了，我經常去我的朋友們家借書看，她們也常常來我家借書。
我從書上學到了很多知識。從《小狗錢錢》中，我學到了如果你有一千元，把它分成兩部分，一部分作為零花錢，另一部分拿去實現自己的愿望。從《神奇校車》中，我接觸到了很多科學名詞并且學到了很多科學知識，比如紅細胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動物要和平相處。
我不僅讀課外書籍，媽媽還要我讀數學書。書讀百遍，其義自現。每當我數學應用題不會做時，媽媽就會要我讀題目，一遍又一遍的讀，結果真的在一遍又遍讀的過程中，我就理解了題目的意思。
目前我的作文寫的還不算好，讀書破萬卷下筆如有神，所以我將會保持讀書的好習慣，讀更多的書，學到更多的知識。
學習習慣的作文 篇55
我有一個好習慣讀課外書。無論再怎么忙都是要讀書的。
從開學以來，老師就一直讓我們讀書。為了讓我們讀書，老師專門寫了《讓讀書成為習慣》這篇博文。老師的文章中說：堅持名篇學習，一定能提高文學素養，提升人生修養。文章中還說了養成一個好習慣只需要21天。于是我就堅持每天讀書。
開始讀書的時候，我讀書的興趣不高，幾乎是沒什么興趣。為了有興趣讀課外書，我選擇了讀《安徒生童話》等名著。在時間上。我從開學到現在每天至少讀書十五分鐘。遇到好詞好句、精彩段落，我都會把它記下來。漸漸從開始讀書到現在，我讀書的'興趣越來越高了，再也不象以前那樣不愛讀書了。為了檢查我們是否讀書，老師還設計了讀書卡，讀書卡里有四個段，分別是：主要內容、精彩賞析、理清疑惑、知識運用。
通過閱讀課外書，我的寫作水平得到了提高。同時，我也知道了許多名人的故事。我不僅從課外書中了解到了大自然的奧秘，而且增長了歷史、地理等知識，豐富了詞匯，提高了語言表達能力，懂得了一些人生的道理。讀書給我帶來了智慧、知識，使我感到無比快樂！
現在我每天至少讀書半小時。我喜歡讀課外書，因為這讓我成為有理想、有文化、有修養而且很快樂的人！
學習習慣的作文 篇56
習慣這個詞，大家一定不會陌生，但習慣也有好壞之分，好習慣會讓你受益終生，壞習慣會讓你生追悔莫及。
俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒”，想要養成一個好習慣，不是一天兩天就可以完成的，要經過長時間的積累和一顆持之以恒的心。那么，我們是不是應該養成一些有益于我們的習慣呢？同學們，你們想寫好作文嗎？我告訴你們一個我的好習慣，也許就是能讓你寫好作文的秘密呢。
如果你來到我家，一定會發現，我家里有許許多多的書，各種各樣的書都有。有生動有趣的小說；也有美文諸多的.作文選……總之，各種各樣的書都是優秀的作品，并不是只有語文書，數學書才是好書，那些“閑書”也很值得我們閱讀。課外閱讀可以開闊我們的眼界，增長我們的見識。
但是，我們不能只是看好玩而已，要仔細體會作者這樣寫的用意，這樣寫有什么好處，并學習作者的寫作方法，這樣才能使我們的寫作水平“更上一層樓”。而且，一本書不能知讀一遍，要一次又一次的反復閱讀，孔子曾經說過：“溫故而知新”，同一篇文章，每次閱讀都因該要學到新的東西，而不是盲目的去瞎看。
這就是我的好習慣多讀書，讀好書。讓我們一起來看書，養成愛看書的好習慣吧！
學習習慣的作文 篇57
我有一個好習慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。
我原來可不是那么愛讀書，總覺得讀書浪費時間。我喜歡讀書是因為上二年級的時候，老師要求我們寫作文，可我并不會寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字數就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會唉聲嘆氣地說：“兒子，你的作文沒有一點描述性的語言，跟流水賬似的。建議你看書時多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動起來。”我聽了媽媽的話，試著用媽媽的.方法行動起來。讀書時，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時就能派上用場了……就這樣我堅持了幾個月，果然進步了不少，并且還愛上了讀書，每當有一點時間，我都會拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地說：“瞧你，都快變成一個小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！
讀書不僅讓我增長了知識，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習慣，真好！
學習習慣的作文 篇58
我有一個勤儉節約的好習慣。
每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗里剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都盡量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經說：“儉以養德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣，他說：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”
勤儉節約的習慣，使我為家里節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心里就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。
我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的都是父母的`血汗錢，應該了解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。
學習習慣的作文 篇59
當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……
這個好習慣是什么呢﹖那就是：樂于助人。
記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的后排座位的周雨璇點了點我的后背，悄悄的對我說：“怎么辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。
還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以后，我們也成為了好朋友。
因為我的樂于助人的這個特點，也因此幫了我不少的'忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂于解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學愿意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。
學習習慣的作文 篇60
每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。
記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閱讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對于課外書的精彩內容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的'格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。
從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反復翻閱，漸漸地養成了這個習慣。至今，我已經摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策著我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”
學習習慣的作文 篇61
每個人都有一棵習慣樹，上面點綴著很多習慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的`習慣果。
這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的，當時我們和老師在玩游戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不舍地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來，大家發現要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們說：我們來玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我，說我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養成了想象的習慣。
一直到上了小學，我這個習慣一直沒變，并且這個好習慣還在不少時候幫了我，我在寫想象的時候，我的想象火箭開始發射，這讓我每次的分數都很高。想象還有助于我的數學考試，通過想象，我的邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數學考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，并且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。
這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。
學習習慣的作文 篇62
無論在哪里，我都是一個活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時我也會安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親托遠房的姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發奮學習，后來成為了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那凄慘的經歷和奮斗精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子，搖了搖頭對爸爸說：“我不想吃。”并向爸爸講明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動，并和我一起杜絕吃梨！
據說，我愛看書的習慣還是媽媽在我很小的.時候給我養成的呢！在那個時候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍天！
學習習慣的作文 篇63
每一個人都有一個好習慣，每一個好習慣都有一個好處，而我的好習慣就是愛看書，愛看書的好處就是考試上有試外擴展就可以用了。
我小時候已經接觸書了，小時候，媽媽把書上的內都講給我聽，等我快上小學時，不識字，只看片，長大了，我就自己看書。
有一次，上活動課，自由活動，我在位子上看作文書，都忘了生活老師叫我幫老師剪圖案，后來，我同桌提醒了我我才想起來。
還有一次，廣播叫中隊委屈合影，我還在座位上看課外書，還是別人提醒我才反應過來。
還有一次，因為班里剛建圖書角，那里有好多我沒看過的書。于是，我一下課就跑到圖書角里看書，等上課了才會座位。
在家里我已經把作業寫完了，我就跑到我房間的.書櫥那看書，到了晚上睡覺前我也會看一會書，沒事的時候，我也會看書。
其它同學你們也要愛看書，珍愛書啊！俗話說書是人類進步的階梯，造紙人蔡倫也曾寫了一首詩《讀書有所見作》“一日不讀書胸臆無佳想。一日不讀書耳目矢清爽可見，書，對于我們這么重要。大家一定要看書啊！
學習習慣的作文 篇64
我有很多的壞毛病，比如說考試是很馬虎，經常寫錯別字，但是我有一個好習慣，值得我驕傲，那就是看書。
我家里有很多的書，大多數是爸爸買給我的，有學習參考書`繪畫指點書`小說......其中，我最喜歡的就是繪畫指點。
我從小就很喜歡畫畫。每次上美術課，我的作品都會讓老師很滿意，每次我都會得滿分。老師經常對我說：你的藝術天賦真的很高，繪畫水平也很高，以后多努努力，買寫書看或找個專業的老師來教你，說不定你以后還會成為一個畫家呢！以后，有問題隨時找我，歡迎你來。老師的'著段話，使我受益匪淺，聽了這段話，我非常高興。以后的每天我都有練習畫畫。爸爸也很支持我，他會看我的作品，然后，告訴我有那些地方還不像。是繪畫書給了我更多的知識，書對我很重要。
我不經在家里會這樣，在學校里也一樣看書，我不僅對繪畫書感興趣，而且也會看其他書。我會一本正經得去看，而且，在遇到優美句子和好詞的時候，我還會把它們記在腦子里或記在筆記本中。
我喜愛看書。
學習習慣的作文 篇65
我發現，現在走在路上可以隨處見到很多生活垃圾。
有一次我走路去上課外班的時候，看見一對父子手里拿著喝完的'飲料瓶，隨手一扔，當時我就想阻止，這時候我看見一個小妹妹正要走來，我立刻跑過去撿起兩個飲料瓶扔進了垃圾桶里。我走向前對父子說：“請你們不要把飲料瓶亂扔到地上，這樣會污染環境。”那對父子說：“我們的事不用你管，你是誰呀？”我對父子說：“鄭州是我家，保護環境靠大家，請你們不要把垃圾隨便亂扔到地上。”這時那對父子就走了。從我身后忽然來了個大姐姐，走到我面前對我說：“小朋友，你真棒，我要向你學習讓更多的人一起保護環境。”這時那對父子在不遠處聽見了，面紅耳赤的走過來對我說：“小朋友，對不起，我們不應該隨意亂扔垃圾，以后我們會改掉亂扔垃圾的壞毛病。也要養成保護環境的好習慣。
我有一個想法，我們出行時大家能帶上一個清潔袋，這樣的話垃圾就不會亂扔了，制作一些標語，貼在學校或者車站里等，一些公共場合，時刻提醒我們注意“垃圾不落地，鄭州更美麗。”只要人人不亂扔垃圾，城市就會變得美麗整潔。
學習習慣的作文 篇66
童年時代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。
我不喜歡看課外書的習慣一直持續到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經常看課外書，這樣才能擴大你們的知識面。”我半信半疑地看了一本《宇宙的奧秘》，并記住了里面的內容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經滿滿當當，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優。四年級參加區征文競賽還得了優秀獎了。
我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的.思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。
現在，我的閱讀量已經超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大！
學習習慣的作文 篇67
習慣，每個人都有。有的習慣是天生的，有的.習慣是在平時的生活中慢慢形成的。這不，前不久我就在家長的幫助下養成了一個好習慣。
“呀！我的鑰匙呢？”真是急死人了快遲到了，可是我的鑰匙卻不翼而飛。媽媽見我著急的樣子，說：“叫你不要把東西亂放，可你偏不聽。這不，老毛病有犯了。”我氣急敗壞地說：“得了得了，媽媽你也別嘮叨了，還是快幫我找找吧！我以后一定改正還不行嗎！”媽媽一邊幫我找鑰匙，一邊又嘮叨起來：“‘我以后一定改正’這句話真不知道你說了多少遍，可你改正了嗎？”我聽了，剛想爭辯，可是看看時間只好繼續找。“啊！找到了！找到了！”我高興地歡呼起來，一吧抓起書包，飛快的向學校奔去。
下午放學了，我一邊走，一邊又回想起媽媽的話，總覺得自己是應該改正這個壞毛病了。因此我下定決心，要養成東西從哪兒拿，就放回哪兒的好習慣。為了養成這個好習慣，我可受了不少苦。經過一次次的努力，我終于改正了這個壞毛病，媽媽看了也就自然高興了。從那以后，我終于養成了這個好習慣。
最后，我忠心祝愿每一個人都能養成一個好習慣。
學習習慣的作文 篇68
我愛玩游戲，也愛玩手機，愛看電視，也愛到網上沖浪。可是有一件事，讓我變成了愛看書的人。
每天，我回到家，就去寫作業，寫完作業我就去看電視。中午的時候，乘爸爸媽媽休息的時候，我還會玩手機游戲，一點兒也沒有想過看書。因為我覺得看書太沒有意思了。
就這樣，日復一日，夜復一夜。可是直到有一天，我在改變我的看法。一次，我在學校問同學幾個問題，他們一下就答了上來，我很驚訝。我忙問他們：“你們怎么知道的？”他們異口同聲地回答我，說是看書的。接著他們就在那兒交談，哪些書有意思，哪些書長知識。結果我發現，這些書我都沒有看過，一句話也插不上去，感覺自己就是個多余人。
過了幾天，學校組織了一次作文競賽，結果出來后，我發現很多同學的作文都很精彩。我忙向他們取經：“你們是怎么寫的啊，跟我講講唄”。我一連問了好幾個人，他們都說，平時要多看書，作文才能寫得好！聽了他們的話，我深受啟發。
回到家，一寫完作業，我不再去看電視，而是去看書。漸漸的，我發現，看書也蠻有意思的'。現在，我每天都要看一會書，特別是每天晚上睡覺之前，我不看書就睡不著。
我終于改掉了愛玩的壞習慣，養成了看書的好習慣。
學習習慣的作文 篇69
在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。
我是怎么養成這個好習慣的呢？是那一次期中考試......
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現在，我還保持著愛讀書的.好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。
學習習慣的作文 篇70
我有一個好習慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發，才發現天已經快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的`小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養成了愛看書的好習慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。
學習習慣的作文 篇71
時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。
記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害。
回到家中，我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現在的六十分鐘的'閱讀，讀書已成為了我的習慣。
俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！
學習習慣的作文 篇72
以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。
有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學們發出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。
回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。
從此，我發憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現在的.我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養成了了愛讀書的好習慣。
學習習慣的作文 篇73
好的習慣可以讓人的一生變得優秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經說：“播種一個行動，你就收獲一個習慣，播種一個習慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經有一個壞習慣，現在是我引以為傲的一個好習慣。
記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規矩，七點以前必須寫完作業，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。
在改掉這個壞習慣的過程中，我經歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業。我在寫的時候，時不時會想起玩時的.快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！
時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業已經游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業的效率高，做題的速度也提高了很多。
在養成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。
學習習慣的作文 篇74
俗話說“好習慣成就大未來”。這句話告訴我們養成好習慣的重要性，現在我已經養成了良好的生活習慣。
原來我不愛吃蔬菜、水果，特別愛吃糖。后來，媽媽告訴我，蔬菜和水果里都有很多維生素，這些維生素是人體健康成長所必須的……聽了媽媽的講述，我漸漸地很愛吃水果和蔬菜了，可是我愛吃糖的毛病還是沒改了。
我很愛吃糖，百吃不厭，只要我嘴里沒有糖，就會覺得特別難受。由于我見糖就吃，又特別懶，常常晚上忘記刷牙，因此我的`牙齒總是黃黃的。
有一天，我剛吃下了一個糖，突然覺得牙鉆心的疼。“哎呀呀…”“哎呀呀…”“疼死我了！媽媽快來救我呀！”我捂著臉，疼得在地上直打滾。媽媽嚇壞了，趕緊帶我去了醫院。醫生檢查了一下我的牙齒，拿出了一把鉗子，說是要拔掉我的一顆牙齒。我聽到后，嚇得大哭了起來。可是，這一次爸爸媽媽誰也不“救我”，反而幫醫生按住我，防止我在拔牙的過程中亂動。只見醫生手持鉗子，用力一拔，我的一顆牙齒在瞬間離開了我。
醫生問我：“以后還吃糖嗎？”我有點委屈的說：“不吃了，我以后要堅持每天刷牙，少吃糖”。
甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此，我養成了少吃糖，堅持刷牙的好習慣。
學習習慣的作文 篇75
所有人都有好習慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個好習慣。
我的特點不難發現，就是愛笑。跟我相處的人都能發現，無論是對別人贊美的笑，還是開心時的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。
有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對她說，別哭了，以后努力嘛。一計行不通，又行一計，我輕輕地對她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢?”換成我什么?哦，如果我沒考好。我沉默了一會兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學到東西就行了。”我微笑著，瞇起眼睛享受這溫暖的陽光。
其實，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的笑來融化她那冰冷的心。
漸漸地，她開朗起來。我的會心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的`，舒服極了。這，是人間最美好的笑。
養成“笑”的好習慣吧，它能使你受益終生。
學習習慣的作文 篇76
大概是在上一年級的時候，我偏愛吃面條，雖然從來就挑食，就那時候一粒米都吃不進去，每天吃飯的時候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來不動筷子。
有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎么會做，就只做了米飯，到吃飯的時候，我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有，爸爸勸我說米飯怎么好吃，怎么有營養，我還是不肯吃，最后，爸爸生氣的給我盛了一點米飯，命令的說：“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴厲的`表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何。
一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著甜味，我一聽很貴，還甜，便認為是一道美食，早早的就坐著等待這道美食，不一會媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開始吃，慢慢的嚼，感覺是有點甜，夾著菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會被我吃光了，從此我就愛上了吃大米，后來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意說的，看來以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明白了，以后不管遇到什么，都自己親身體驗，才能知道其中的苦樂。
學習習慣的作文 篇77
在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應該做的事，然而在這句話中，“習慣”二字的分量也很大啊！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！
每個人應當在從小就養成各種好習慣，習慣也有很多，比如：舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣……我也養成了一種好習慣，這個好習慣還要從我的壞習慣說起呢！
我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現在就很胖。但是，最近我發現整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。
所以，我養成了一種好習慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的'事情呢！
有時候人會不自覺的養成好習慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養成更多的習慣的！
學習習慣的作文 篇78
我們從小就要養成一個好習慣，隨著時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經是個四年級的學生了，再過去的時間里，我有許多壞習慣，而今天我改掉了壞習慣，養成了一個好習慣。
有句話說的.好:“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學習。因為這里面的人物都一一地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養成這個好習慣的時候，又繼續打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養成了讀書的好習慣。
我果然愛上了學習，讓我感受到了學習的甜頭，也是一樣的基礎，正是:“讀書破萬卷，下筆如有神。”
這就是我養成的一個好習慣。
學習習慣的作文 篇79
以前，我有一個壞習慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習慣變成了一個好習慣。你來聽聽我這個好習慣的養成過程吧。
過去我跑個五六十米就不跑了，還經常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！
開始的時候我經常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭。現在我的'身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習慣，還帶動了我經常幫助媽媽打掃房間衛生等家務。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務不也是一種運動嗎？
這個好習慣不但讓我身體健康，還讓我養成了幫媽媽做家務的習慣，看來，養成一個好習慣，可能會無意中養成另一個好習慣，你們也要養成這個一舉兩得的好習慣！
學習習慣的作文 篇80
從小，媽媽就教我養成了許多的好習慣。其中這個習慣的養成讓我刻骨銘心。
星期天的中午，我在家邊吃著香甜的'飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習慣呢?”
下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”
媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫院了。
到了醫院，醫生給我做了仔細的檢查。然后，醫生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。
經過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心人，現在，這個壞習慣終于向我說拜拜啦!
學習習慣的作文 篇81
古人云：“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人”這句話說的太對了，我就有親身的體會。
我就養成了兩個好習慣——字跡工整和做題認真細致。
上學期期末語文考試時，我只得了九十多分，拿到卷子時，我看見我因為卷面不整潔、字跡潦草而丟失了卷面分。語文老師告訴我：“我教你一個方法，就是你下次做題的時候，適當放慢做題的速度；寫答案的時候，一筆一劃地寫，認真對待，就很容易做到字跡工整、卷面整潔。”
就這樣，我知道了這個小方法，語文考試我再也沒有丟失卷面分。
前不久數學第七單元測試，楊老師說：“這張卷子比較難，一定要認真寫呀。”我們開始寫了，我先把簡單的題做了，再做難的，遇到我實在不會，就試著蒙一個寫上去，可能會錯，可能會接近標準答案。做完試卷后，為求穩我又從前往后把題目又仔仔細細的算了幾遍。
考試時做題認真細致就是成功的秘訣。我牢記著這個小方法，這個方法給了很大的`幫助，使我取得了較好的成績，讓我變得更加自信。
養成一個好習慣是不容易的，但只要你堅持努力，就一定會成功的。我在老師的幫助下，成功地養成了兩個好習慣——字跡工整和做題認真細致。
學習習慣的作文 篇82
你們相信嗎?28天，我養成了一個好習慣，——上課坐姿端正。下面，我就來我說說是怎么養成的!
以前，我做姿不正，一到上課老師就說：“楊一，坐正!”每當我聽到這話時，我才注意到，我又沒做正。坐姿不正，導致我的字也寫的歪歪扭扭，經常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此，還為我買了 “背背夾”來幫助我坐姿端正，效果也不大。為此，我也感到很苦惱。直到有一天，語文老師在班級做了一個調查，同學們養成了哪些好習慣，哪些習慣還沒有養成，并且列舉了中外名人擁有好習慣的 事例……我感觸很深，下定決心一定要在28天內養成坐姿端正的好習慣。從此，我時刻鞭策自己要坐正。感到累時，我就把自己想象成一棵松樹，背一定要挺直，就這樣我每天都堅持著，鼓勵著自己要 坐正……經過不懈的.努力，我發現，我的背自然而然地直了，現在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養成的好習慣。同學們，只要你有明確的目標，下苦功夫，就一定能到達勝利的彼岸。
學習習慣的作文 篇83
好習慣有很多，甚至可以和天上的星星比數量，和海邊的貝殼比多少。每個人都有一個這樣或者那樣的好習慣，我也有一個，它就是——每天堅持讀課外書半小時，要問我為什么？那得從那一個秋天說起。
那一天，我和小伙伴們一起玩成語接龍的游戲，伙伴們接得頭頭是道。這個一聲刻舟求劍，那個一聲手不釋卷，到我前面的那一位了，這意味著下一個就是我。“欣欣向榮”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮，榮能接什么詞語呢？我的腦子此時是一片空白，沒辦法，我只能認輸了。回到家，我很不服氣，去問爸爸為什么別人能接出來，我就接不出來？爸爸拿著一本書對我說：“關鍵就在于你平時沒有多讀書，沒有多看書，腦子里積累的課外知識太少了。”于是，在爸爸的帶動下，我就開始每天晚上都讀半個小時的.課外書。
不久，爸爸給我的書看完了，我有開始找別人借書看，到書店買新書看。這是，我發現我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我，現在已經是滿腹經綸。原來一問三不知的我，現在已經成了家里的萬事通。這時我才發現我每天堅持讀課外書的好處了。作文
現在，每天讀課外書半小時已經成了我的習慣，我相信只要我努力，我一定能養成更多的好習慣。
學習習慣的作文 篇84
以前我最討厭背書，而且即便是背了，也總是記不住，學校有老師要求背誦的作業，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒辦法。
一天， 我正在看《三字經》，爸爸把我叫到他房間，神秘地對我說：“你不是想要一臺點讀機嗎？”我點點頭。“那你還差多少錢能買臺點讀機呢？”爸爸問。“五百吧。”我疑惑地說，不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。
“那好，我們立個協議吧，如果你這個星期能把《三字經》背會，你買點讀機差的錢我補給你。”“好！一言為定。”我爽快的答應。
從此以后，我早起背《三字經》，中午放學路上背《三字經》，晚上寫完作業也背《三字經》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經》，功夫不負有心人，我終于在爸爸規定的時間內流利地背熟了《三字經》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢，我心花怒放。
當我用1000元錢買了點讀機后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來背《論語》，不用說，1000元錢也被我賺到了。
現在，不用和爸爸訂協議，我也能自覺背書中的好詞好句了，并能在作文中活學活用，經常受到老師的`表揚。爸爸夸我會自主學習了，我也樂在其中。
學習習慣的作文 篇85
“東西不亂放，用完東西隨手放回原處，下次用時方便。”這是媽媽嘴上常常嘮叨著的“緊箍咒”，而我卻不以為然。
星期一早晨，吃完飯，我正要出門去學校，突然想起了紅領巾還沒有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領巾的影子都沒有見到。沒辦法，只得在媽媽那一浪高過一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門，去小賣部買一條。等我氣喘吁吁趕到教室時，已經遲到5分鐘了……
后來我看到了網上的一篇作文：一個高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣，高考時，忘記帶準考證，在校門口白白等了十幾分鐘，結果考考砸了，只能重讀一年！。
看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個“家”，用完再送他們回“家”。
或許同學們也有一些自己還沒意識到的壞習慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛上網、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的.“定時藥物”，終有發威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。
“好習慣讓人受益終生！”同學們！讓我們從今天做起，從我做起，時時刻刻提醒自己。早日養成好習慣！
學習習慣的作文 篇86
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的`被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
學習習慣的作文 篇87
我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。
晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的夢鄉。
“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的'。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。
連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！
學習習慣的作文 篇88
我有一個好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。
以前的我，是個把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時間，上學差點兒遲到。
我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說：“每晚睡覺之前要把衣服有序地放好，第二天起來就不會麻煩了。”聽了姐姐的話，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來我就不要為找衣服而忙亂了，只一會兒的工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養成了愛收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時間了，而且我的.房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。
記得，爸爸曾對我說過，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長！
學習習慣的作文 篇89
我的好習慣是愛看課外書，尤其是關于地理方面的。我都看過《世界地圖集》2004版，《世界地圖冊》1972版，《歐洲之旅》，《中國國家地理雜志》，《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷，假如你考問我有關世界地理的知識，我基本上能答出來。
有一天，我去參加定向越野。同學的媽媽問了我許多有關地理的.知識，我都答上來了。阿姨還夸我：“這個水平，初二畢業沒問題了！”
我向往荷蘭，荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀，特別討厭別人在公共場所大聲喊叫，他們的服務也很貼心，一般服務員沒有收小費的習慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”，低于海平面1——5米，這個城市河網密布，曾有“水城”之稱。
我更向往馬耳他，首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬，城市布局規劃嚴謹，整座城市結構呈矩形。我更喜歡他們的“美食”，因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉村”和“地中海心臟”之稱，人口約有39.7萬人，是世界上第四大船舶登記國。
我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。
地理好，到時候一出國怎么走也迷不了路啦！
學習習慣的作文 篇90
從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。
我喜歡與孫悟空大戰三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣，也是我的愛好，因為讀書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。
記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發現一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內容豐富的書，我便走進書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經站不直了，我只好打車回家。因為這件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。
還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的.想法對老師說了，老師看著我說我的答案對了，同學們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個習慣堅持下去。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是我一生不變的追求。書，永遠是我的良師益友！
學習習慣的作文 篇91
一天，太陽掛在高高的藍天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的.像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了！
小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒事干，就把一大摞書抱到外面的樹樁上，安安靜靜地看起書來，只見他雙手托著腮，津津有味地讀著書。
可是小白坐著讀了一會，感覺這樣很累，他想換個姿勢，他看了看樹樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的，躺在上面看書肯定很舒服。于是，小白拿著書，躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺，他看見小白躺在草地上看書，就連忙走過去說：“小白，不能躺著看書，這樣對眼睛不好。”小白就像沒聽見一樣，還是繼續躺著看書。
時間過得真快，轉眼到了中午，火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上，雙手捧著書，專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了，連忙說：“小白，不能在強烈陽光下看書，這樣會讓眼睛受傷害的！”可是小白還是沒理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見小白不理她，嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了，他就去看醫生，醫生說：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡。”小白非常后悔，要是當初聽別人的勸告，我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說：“愛讀書是好，可是保護視力更重要！”
學習習慣的作文 篇92
按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現在了。我愛看書，因為看書能為我帶來快樂，在看書時，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現。突然，媽媽又發起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節中。
要說我這個好習慣的養成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數時候都會妥協。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的.兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經常相互借書，也學到了許多知識。現在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我帶來快樂。
愛看書的好習慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
學習習慣的作文 篇93
我們生活當中有很文明好習慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不亂插隊等等。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”，人們剛開始出生都是同樣的起點，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養成文明的生活習慣是非常重要的，這樣才能促進國家人民素質的提高，才有助于促進文明社會的`發展。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的人都坐得滿滿的，只剩下一個位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因為沒有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會兒沒事的，要是阿姨沒站穩摔倒了就很危險的，你想想那時候媽媽懷著弟弟時，如果坐車沒位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現在長大了，可以自己扶好站穩了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會想想如果是我們在家里也像這樣的話，那家里不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點點滴滴的小事做起，把文明好習慣傳遞給身邊的每一個人。
總之，養成文明好習慣對每個人都有好處，同學們改掉壞習慣，養成良好的文明習慣，做文明學生，建和諧社會。
學習習慣的作文 篇94
每天早上去學校的時候，我都會去拿一個嶄新的口罩，老媽說我太浪費了，疫情最嚴重的時候也只是一天一個口罩，現在疫情都要結束了，疫苗都研發投入使用了，不用一天一個了。但我卻不同意她的想法，每天早晨口罩照樣用。我想：這就是堅持，戴口罩不光是對自己健康的防護，更是一種對他人的責任。
曾經學過繪畫，但卻因對繪畫毫無感覺，畫出來的不是抄老師的就是丑八怪，無奈，只好放棄了。學過電子琴，但又因厭惡千篇律的樂譜而對其失去興趣，又是一次放棄。
現在我才發現堅持其實沒有想象中那么難，只要我真心想要堅持下來，穩固這個信念和想法，數學、作文、英語都堅持下來了，哪怕每次只練習半個小時。
因為堅持，我也收獲了不少。作文的堅持讓我獲得老師的表揚，七巧板的堅持讓我獲得了一等獎獎狀……
剛開始學作文時，覺得老師只是講幾句話，發兩三篇范文就讓我們寫，無聊透了。但學上兩次后才發現，黑板上的幾個字成為了作文的精華，范文中的描寫手法成為了閃光的加分點。原來不是沒有精華、閃光點和技巧，而是我一開始沒有發現。
生活中堅持的.人很多很多，如他們在平凡的崗位上堅持干平凡的事，正因為有這些平凡的人日復一日的堅持，社會才會有秩序，企業才會蒸蒸日上，食物是農民堅持的果實，房屋是工人堅持的心血……
堅持是一種習慣。剛開始或許很艱難，但只要你咬咬牙，困難就過去了，漸漸的堅持這件事就成為了你生活中不可或缺的一部分。
學習習慣的作文 篇95
人是習慣性的動物。每天早晨六點你會準時睜開眼睛，然后穿上衣服，進行洗漱，吃早餐，出門前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。
習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習慣，它在塑造著我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學習和生活。不管是樂觀開朗還是郁郁寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習慣密切相關。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學業成功的關鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學習一落千丈。
從寒假開始，我不知怎么就染上了一個壞習慣，每天早晨賴在被窩里不想起床，在父母的百般催促下，才終于磨蹭著穿衣，等吃過早飯后就已經9點了。時間一長，這個壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進一步影響到了我的'學習，使我對作業不再認真，不再積極。最后演變成了不能按時完成作業，上了老師的“黑名單”。
想起小學時，養成了每天堅持練字的好習慣，每天不練，就好像有什么事情沒有做完似的，最后我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的贊美。到了現在，我還有想練字的欲望呢。
一個個習慣為人一生的行為打下一個個烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠為人生帶來正能量。
想象一下，如果養成了某種好習慣，會給你的學習帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！
學習習慣的作文 篇96
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養成了一個好習慣，這個好習慣就是讀詩。
每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的.那份執著與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習慣就從那時開始養成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養成了一個好習慣—讀詩，這個好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養成了一個好習慣!
學習習慣的作文 篇97
我想種一些好習慣。一年當中我的壞習慣太多了，比如我寫作業時總愛開小差，玩玩這玩玩那，很晚睡覺，早上起不來，上學總是遲到。
我有很多擺拍的相片，其中一張就是坐在那里聚精會神地寫作業，我可喜歡了。我就拿著它，帶著我的小鏟子，來到陽臺去種好習慣，有時我太忙了會忘了澆水，所以，過了五六天沒長出芽來，這讓我十分沮喪。
過了幾個月，我又打起精神，選了一大批擺拍好習慣的相片，有認真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業的，我把它們埋進土里，每天澆水，過了幾天，長出了小小的嫩綠的.小芽，我開心壞了。接下來的每天我都堅持給它澆澆水施施肥。又過了幾天，小芽長成一棵小樹了，小樹上結著一顆顆美麗的好習慣果。好習慣果像個胖乎乎國王，穿著瓦藍的騎士服，披著金黃的披風，樣子挺威武。
好習慣果是透明的，里面裝著許多好習慣的相片，有認真看書的，有專心寫字的，還有用手指著字一個一個讀的……可多了！
我連忙摘下一個認真寫作業的好習慣果吃，剛咬一口好習慣果，一股薄荷味的香氣撲鼻而來，味道甜甜地，一下子就進到了我的肚子里。霎時，我變得十分聰明，也有了很多好習慣。寫作業變快了，也不會開小差了。媽媽說我進步了，老師夸我上課認真了。好習慣果能幫我改正壞習慣，讓我的專注力更好，讓我寫作業的速度變快，可以早睡早起，還能有更多的空閑時間自由支配。
好習慣給我帶來的好處真多，我要把好習慣帶給更多的人。
學習習慣的作文 篇98
中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世，是一個注重品德教育，個人修養的民族。文明的社會需要文明的我們。
那么，文明是什么？文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強人類對客觀世界的適應和認知，符合人類精神追求，能被絕大多數人認可和接受的`人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。
好習慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。有人肯定會問，那都有哪些好習慣呢？好習慣可多了，比如有學習好習慣：愛提問題，及時改錯，認真書寫等；有禮貌好習慣：進別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習慣：自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做。
古人云：“不學禮，無以立”。這就是說你不學“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學“禮”。有人肯定還不明白為什么要學“禮”，是因為禮儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行為規范。重禮儀是中國人極為看重的做人準則，所以說，作為一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。
我們要做一個講文明的人，把文明好習慣堅持下去。
學習習慣的作文 篇99
有人說：好習慣是長期培養出來的，可什么是好習慣呢？我認為好習慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環境。當我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔一些我們力所能及的家務，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養成我們從小就可以獨立生活的習慣。可不要像有些同學衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的習慣。也有的同學一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學校里面的作業卻從不按時完成，整天沉迷在網絡的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養成這樣的壞習慣，
在學校里，我們作為一個學生就應做到不遲到，不早退，要按時完成作業，不懂的`問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養成不恥下問的好習慣。
所以說，我們要養成良好的生活，學習習慣。讓這些好的習慣伴隨在我們成長的道路一往無前。
學習習慣的作文 篇100
我們學校每個月都要評比“光盤小達人”，誰珍惜糧食，不浪費飯餐，誰就能在周一的升旗儀式上受到全校表揚，他們在臺上手捧獎狀，令人羨慕。
假期里，我到我家開的飯店里玩，經常看到顧客剩下的滿桌子菜肴被倒進垃圾桶，心里很不是滋味。要知道，每一盤美味要經過多少人的勞動才能做成啊！來之不易的食材這樣白白浪費實在是太可惜了。對于我這個有著“光盤”習慣的人來說，對這個現象真是痛恨極了，我便向爸爸媽媽提了出來。經過商量，爸爸媽媽就在點菜處增加了“小份”和“打包”服務，并且“光盤”有獎。唐朝的.李紳在《憫農》中告訴我們“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們碗里的每一粒糧食，都是農民伯伯辛勤汗水的結晶。“光盤”自古就是一種美好的行為，作為小學生，怎么能不對“光盤”這兩個字懷有敬意呢？
生活在城市的我們，每天豐衣足食,艱苦生活離我們似乎很遠,但我們要知道我們的祖國是一個人口眾多的國家，十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來越灰蒙蒙，河水變得渾濁，綠地在不斷減少，我們的資源還夠嗎？
所以，僅僅光盤還不夠，讓我們一起珍惜身邊的每一片紙，每一滴水，每一度電，把這些保護地球資源的行動，變成一種習慣！讓這種美好傳播開來。
學習習慣的作文 篇101
“沒有規矩，不成方圓”每做一件事都有它的行為法則，交通是以“紅燈停，綠燈行”來保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛幼和傳統禮儀”來體現一個城市的面貌。當在公路上，每個人都能按規矩行走，不闖紅綠燈，不橫穿馬路，你心里是怎樣的感想呢？當在公交車上，你看到年輕人給老人及小孩讓座，你又是怎樣的想法呢？
其實文明是”管”出來的。“不以惡小而為之，不以善小而不為。”是做人最基本的素養，以前很多人都不按規矩行走，老人們仗著自己年紀大，有的闖紅燈，有的橫穿馬路，有的甚至跟交警發生矛盾。不過，在交管部門的努力宣傳、監督以及廣大市民的全力配合下，現在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了，警察叔叔就派專人在路口站崗；自行車、摩托車、小車不按規矩行駛了，警察叔叔就專門定制了欄桿設置標準路線供大家行駛，真正做到了文明行動。
同樣，文明也是“撿”出來的。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”在學校，每天早上老師都會安排同學去打掃清潔區，用言行來告訴我們“丟下的是垃圾，撿起的'是文明。”讓我們從小養成隨手撿垃圾的文明好習慣，同時，也增強了我們的勞動意識。
好的文明習慣除了“管”和“撿”，更重要的是要靠我們大家一起去維護，我倡議：“讓我們一起養成良好的文明習慣，從身邊的小事做起，先管好自己，再去約束別人。”
學習習慣的作文 篇102
文明的好習慣中國芷江市丹陽小學五班熊漢嶺自古以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。是一個注重道德教育和個人修養的民族。文明社會需要文明的我們。那么，什么是文明呢？
文明是指歷史文化物種沉淀下來的，有利于增強人類對客觀世界的適應和認知，符合人類精神追求，能夠被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造、公共秩序、良好習俗的總和。好習慣是指對自己、對他人、對社會有益的'事物，長期堅持，直到成為習慣性行為。
肯定有人會問，有哪些好習慣？好習慣有很多，比如學習好習慣：愛提問，及時糾正錯誤，認真寫；禮貌和良好習慣：進別人房間要敲門，使用禮貌用語，雙手遞長輩的東西；有良好的工作習慣：自己做自己的事，在家主動做事，幫助別人做事。古人云：“不學禮儀，不能立”。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學習禮儀。
有些人當然不明白為什么要學“禮儀”，因為禮儀是由人建立的，是對人、對自己、對鬼神、對自然的尊重、敬畏和祈禱，是各種習慣形式和行為規范。注重禮儀是中國人非常重視的原則。所以作為一個合格的中國人，一定要懂禮儀，懂禮儀，講禮儀。我們要做文明人，堅持文明的好習慣。
學習習慣的作文 篇103
我有兩個從小就養成的好習慣。
一、在街上
在街上或者是公共場合，我都不吐痰和不亂扔垃圾。不管我會吐痰，還是不會吐痰；無論我有沒有垃圾我都不會破壞環境。如果我少扔垃圾，環衛工就會少掃一點，如果我們一起齊心協力，那我們的環衛工就能每天都輕輕松松的上班了，而且我們世界是如此和諧美好，如果只因為你的行為把我們的世界變得臟亂臭的話，你愿意嗎？但還是有些人不知道這點，更甚至于有人在高速公路上還亂扔酸奶盒。在這么高速行駛狀態下，設想一下酸奶盒都可能引發一場嚴重的車禍呢！讓我們大家一起呼吁少扔垃圾保護環境吧！
二、在家里
在家里我也有個好習慣，那就是不挑食。每一個食物都有它的營養價值，都對你生長有好處，蔬菜含有維生素，雞蛋有豐富的蛋白質，肉有脂肪能量——盡管有些食物不喜歡吃也要吃點。我討厭吃茄子和苦瓜，但每次只要奶奶做這兩道菜，我就會硬著頭皮吃下去，攝取它們的營養，你吃點我吃點，一道菜就會被一掃而空，一點都不浪費，對得起大夏天在土地里種菜的農民伯伯，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”講的就是農民伯伯辛苦的`勞作，每一個蔬菜果實都是農民伯伯艱辛的用心血培育出來的。
以上兩個就是我的好習慣。這兩個習慣很重要，如果你沒有養成，那就要開始學習了，我就介紹完了，那你的好習慣呢？
學習習慣的作文 篇104
愛的味道，無時無刻不飄浮在天地間。愛的味道，飄進千家萬家。它又是從筆尖輕輕飄過，從手指尖輕輕滑過，它伴著迷人的花香，動聽的曲子傳入千家萬家，它的味道沁人心脾，容你細細品味。
愛如流水，如那高山上流下的清泉，清澈而又明凈，它的甘甜，容人細細的'品味，令人贊不絕口。他一路上的叮咚聲是那么清脆響亮，悅耳動聽，并無半點雜音。愛，何嘗不是這樣，透心明亮，讓人一望見底，是那么純潔，不摻半點雜質。流水匆匆，愛也是一樣，轉眼間的一個不經意的一個動作就可以體現，愛在每一個細節，只要我們細細品味，才能明白愛如流水流淌在自己心中。
愛如夕陽，是那傍晚擁有的最后一抹陽光，格外美麗，天空中的火燒云如那一顆顆炙熱的愛心在燃燒，它的光，它的溫暖照耀在每一個人心中，溫暖著每一個人心田。在那一抹霞光的照耀下，遠在天邊的孤鶩家族的若隱若現，它們也在欣賞那一片奪目的余暉，體驗家的溫暖，愛的溫暖，愛的美好。夕陽的美景永遠難忘，愛的難忘，只有我們緩緩體會，才能明曉愛如夕陽，銘刻于心。
愛如霜露，是那清晨給予我們的美好的禮物，它的到來，給清晨帶來了一份恬靜，一份愜意，它是生機勃勃的一天率先派來的使者，清新而又自然，美妙無與倫比。愛，正是如此；愛，感天動地。愛得自然，只有我們長久品味，才能通曉其愛如露水，清新自然。
愛是上天賜予我的一個非凡的禮物，是新的見證，讓我們共同品味愛，讓我們共同擁有這一好習慣。
學習習慣的作文 篇105
從小到大，我都保持著一個習慣：讀書。我很自豪地說：“書是我的好朋友。”偉大的詩人歌德說：“讀一本好書，像與一個高尚的人交談。”我想說：“讀書，是一個讓人受益終身的好習慣。”
小時候最愛讀的是童話，一個個童話編織著我五彩的童年。每每有空余，我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事，總是同王子一起斬妖降魔，同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點修飾著我的童年，像夜晚的天空被小星星裝點的一樣美麗，像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點的一樣有趣。使我每每回憶起來都樂趣無窮。善良的、惡毒的，使我對世界的“真、善、美，假、丑、惡”有了最初的認識。
長大些，精美的小說、散文走進了我的書房，我迫切地想讀更多優美的語言，更多的精彩情節，更多的思索與追求，我慢慢開始讀那難懂冗長的句子，慢慢竟被吸引，它們成了我的密友，讓我進一步的放眼大千世界，游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執著打動，為魯濱遜的勇敢探索欽佩，為賈寶玉、林黛玉專一、堅韌的悲情惋惜，為梁山好漢的`忠肝義膽而感動。他們引領我進一步思考人生的意義，探索正確的價值觀、世界觀，于無形中培養和塑造了我的品質與人格。
讀書，是我童年放飛想象的翅膀；是我認知世界的橋梁；是我辨識“真善美”的鏡子；是我手中生活的“望花筒”；是開啟我人生智慧的金鑰匙。
讀書，好習慣，一個終身受益的好習慣！
學習習慣的作文 篇106
有一個好習慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好習慣，就像夜空有了星星，可以展現出璀璨的美麗；有了一個好習慣，使我變得優秀，開啟了通往夢想的大門，讓我走屬于自己的成功之路。
在我的成長過程中，我養成了讀書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開始讀書了，整天纏著幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。為此，我從中收獲了比同齡人知道的更多的知識。
隨著年齡的增長，普通的書籍已不能滿足我的需要。但是我依然有著讀書的好習慣。每天放學，我都要抽出一點時間去附近的書店讀書，有時投入的竟忘記了時間。在書海里遨游，每次都會有不同的收獲。也正因如此，當我遇到較難的作文題目時，都會迎刃而解。
養成這個讀書的好習慣，使我變得更加優秀，更加充實。我會輕而易舉的理解書本的內容，第一時間洞察到作者的.內心世界。我也能體會書中的悲歡離合，為作者的壯志難酬而抑郁不平。有了這個好習慣，我的寫作水平大大提高，好幾次作文都被老師表揚。因此，我比以前有了很大的進步，變得優秀。
習慣的養成決定了一個人一生的命運，好的習慣會使我們受益終生。我將繼續堅持我的習慣，不斷使我優秀，走上屬于我的成功之路。
學習習慣的作文 篇107
時間在一分一秒的過去，轉眼間我已是五年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多的好習慣，比如：上課認真記筆記、按時完成作業……。我來給大家介紹一下吧!
俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”。我上課認真記筆記是我學習的好習慣之一。上語文課時，老師在認真講課文的有關內容時，我會聚精會神地記筆記，絕不放過任何一個重要的內容。把這篇課文的空白處記得滿滿的，連一個空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復習時，遇到不會做的.題目時……，就可以看自己記的筆記，做到“溫故而知新”。同學們，你們有這個好習慣嗎?如果沒有，請要像我一樣多多記筆記噢!!
我還有一個好習慣——閱讀英語短文。把英文翻譯成中文，再做。有一天，老師讓我們完成英語作業第66頁到69頁。做完了part2，該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文，再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現在了眼前。終于認真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改，結果閱讀部分一道題都沒有錯。心想，這個方法太好了。做閱讀理解時一定要用這種方法做。
按時完成作業是端正學習態度的一種，它也是我的好習慣。開學至今，沒有因作業拖拉馬虎而被點名，被老師放學后點名而留下。
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。
學習習慣的作文 篇108
書，就像冬日里的一縷陽光給我們帶來溫暖；書，就像一塊面包在我們饑餓的時候為我們充饑；書，就像一支彩筆為我們描繪美好的未來。我喜歡浸泡在濃郁的書香里，享受著閱讀的快樂。最近，我又讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》。
書中的主人公胡小鬧享受著父母的寵愛，過著神仙般的日子。一天，在老師的帶領下，胡小鬧來到了農村，遇到一個與他同齡的孩子。他名叫李達，是一名貧困山區的孩子。李達家里很窮，但他從小就會幫長輩們做家務事，一個十一歲，才剛剛上五年級的小學生，就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米，用淘米水喂鵝！因為醫生的一句囑咐，李達天天給奶奶按摩大腿；因為爺爺和奶奶的`牙齒不好，李達每次煮飯都會多放些水、多煮一會。李達將家里所有事情都打理得井井有條，并且每天都這么做，這要多么強的毅力呀！讓我不得不佩服李達的獨立、孝順和懂事。
把書合上，我感悟甚多。是啊！自己不也和胡小鬧一樣，整天被父母寵得像個小公主一樣。記得有一次，媽媽發燒在家里休息，我看到餐桌上什么菜都沒有，就把火全部撒在媽媽的身上：“在家里什么事情都沒做，還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說的話，一陣羞愧感涌上心頭。
讀了《爸媽不是我的傭人》之后，我明白了自己的事情要自己做，不要總讓爸媽代勞，要養成良好的習慣。做一個自立、自尊、自強、自主的新一代少年！
學習習慣的作文 篇109
好習慣如燈，照亮了前方的黑暗；好習慣如草，扎根了遠方的未來；好習慣如水，潑灑了人生的春暖花開。
賞景，亦是這樣的好習慣。
記得在早晨的太原賞蒙山，空無一人，十分寂靜，只聽鳴蟬歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微風相伴；在山上平坦地方，隨處可見溪水潺潺；在山上的密林中間，瀑布飛流直下；在山頂的水源旁邊，更有小鳥在高聲放歌。讓人神清氣爽，心曠神怡。只有在此時，才能體會生命的偉大，留意生活的細節。
記得在午后的林間賞落葉，美麗的葉子隨處可見。那金燦燦的銀杏葉，好好似一把把精致的小扇子，為人們遮陽，為大地扇風，落下來時，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飛旋，在演奏著生命的絕唱，就算生命結束的那一刻，也在為自己，為大自然亮出最美的一面，為大家演奏出生命的贊歌，人又何不是這樣，即使在生命的'終點，也不應靜靜地等待死亡的到來，而應該讓自己在最后時刻綻放出最美麗的花朵。
記得，在晚上的青島賞大海，那時的大海是那么的溫柔恬靜，那么的漂亮美麗，雖然沒有亮麗的顏色，卻能讓你接受生命的洗禮。海水一下下地在沖擊著你的心靈，把不好的東西都吹走，留下的也只有純潔的心靈。
賞景，好習慣，它會讓你體會，讓你留意，讓你傾聽。
學習習慣的作文 篇110
好習慣不是一天兩天就可以養成的，得天天不停地干好養成習慣的事，現在就說說我的好習慣吧！
我的好習慣有很多，比如，每天回家自覺認真地完成作業，睡覺前看書半小時，見到叔叔阿姨主動問好……但是，我覺得我最好的習慣有兩個，那就是看書和禮貌待人。
記得以前在一、二年級的時候，還算是低年級，每天放學回到家，寫完作業，我就不由自主地躺在床上，這時媽媽就會喊我：“快起來看書，每天都要堅持看書半小時，你忘了？”我心不在焉地說：“知道了。”現在，我已經上四年級了，是小學中段的學生了，也已經把在一、二、三年級時的壞習慣改掉了，我能每天堅持看書，而且不受任何影響，讓我的大腦里時刻都充滿著書中的情境。我要把壞習慣變成好習慣，再把好習慣變成我一直擁有的優點。
我的第二個好習慣就是見到長輩們主動問好。以前，我不懂事，膽子也小，見到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”。現在，隨著年齡的增長和知識的'增多，我的膽子慢慢變大了，也認識到了禮貌待人的重要性，因此，一見到熟人，我就會很有禮貌地上前打招呼。
這就是我的兩個最重要的好習慣。我的學習經驗告訴我，不管做什么事，都是“貴在堅持”。作為好習慣，我也要好好堅持，這樣，才會把它們變成讓我終生受益的優點！
學習習慣的作文 篇111
父母常告訴我：“每個人的聰明才智其實大同小異，最終能勝出的，都是擁有好習慣的人。”從小，在父母的耳提面命下，我常提醒自己要從日常生活中，努力培養好的習慣。
大家常稱贊我是個笑容可掬、彬彬有禮的好孩子，因為，我常會熱情的和大家打招呼，也常會說：“請、謝謝、對不起”。
每次放學回家后，我會有先去洗手再吃東西的習慣，這樣不但不會把骯臟的細菌吃下肚，也可以保持周遭環境的整潔及個人衛生。還有，我也不會偏食喔！從小，媽媽就費盡心思為我們準備營養美味的佳肴，常讓我們看得食指大動，吃得津津有味，自然而然的`就養成了飲食均衡的好習慣。
此外，自從搬了新家以后，我不再像以前一樣天天看電視，看電視不但虛擲光陰，對眼睛也有莫大的傷害；挪出看電視的時間，我就多了許多時間來閱讀，如此，不但可以拓寬視野、增廣見聞，更可以養成閱讀的好習慣，沉浸在書香中，可以怡情養性，真是一舉數得啊！
老師告訴過我們一句靜思語：“多一個好習慣，就少一個壞習慣。”我覺得好習慣的養成真的很重要，它不僅影響我的行為處事態度，在我的學習旅程上也會是一大助益。所以我要多培養好的習慣，并且持之以恆，讓好習慣成為我生活的一部分，陪伴我成長。
學習習慣的作文 篇112
說起我爸爸，他有一個最大的習慣，那就是——“低碳”。現在，最時尚的要數“低碳”一詞了，爸爸也來趕時尚，成了低碳的“信仰者”！
爸爸不僅自己崇尚低碳，身體力行去做，還硬生生地把我從“垃圾制造者”變成了“天使”般的存在，瞧，我爸爸又在訓斥我了！
“都和你說了，洗臉水要端去沖廁所，淘米水……”爸爸心平氣和地對我說。我被逼無奈，只好乖乖去做，不然，我的耳朵就真的要起繭子了。
“阿啾”我打了一下噴嚏，我左右觀望，確定四周沒有人后，小心翼翼地抽出一張紙巾正準備擦鼻涕時，突然后背一陣發涼，扭頭一看，“啊！”我慘叫一聲，原來是目光陰冷的爸爸正站在身后死死地盯著我，他的手中還拿著手帕，我可是“身經百戰”的人，怎會不知這其中的意思？我放下紙巾，一把奪過爸爸手中的手帕，飛奔到洗手臺，使勁一擤鼻子，又用水洗了洗，才又把洗臉水拿去沖廁所，出來之后，爸爸滿意地對我點了點頭，我這才松了一口氣，回房間開始每周的作業了！
慢慢地，爸爸的'低碳也影響我使我也養成了這個好習慣，現在的我，可不是那個“惡魔”了，我也是個低碳小能手了，低碳不但能保護地球的環境，更重要的是，還可以讓媽媽開心——低碳省下了不必要花的錢！
我愛爸爸，愛爸爸的低碳！
【學習習慣的作文】相關文章：
學習的習慣作文08-22
學習習慣作文01-24
養成良好的學習習慣作文-關于習慣的作文01-24
良好的學習習慣作文05-16
關于學習習慣的作文08-18
學習好習慣作文09-07
小學習慣為話題的作文：關于壞習慣的01-21
習慣學習的名言警句08-11
學習習慣的經典名言09-27
學習習慣的諺語08-22