實用的習(xí)慣作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
從小到大，父母都教育我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可我總是不聽。自從我上了初中以后，我養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，記得來初中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規(guī)則：
1、早上5：45必須起床
2、進教室時間不得遲于6：05
3、自己的衣服要自己洗
聽了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時在家里，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護著，從未做過一點家務(wù)活，現(xiàn)在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？
回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗，可媽媽確說：“這哪有什么經(jīng)驗啊，學(xué)學(xué)就會了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我?guī)拙洌珱]想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個大姑娘了，也該學(xué)著做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會做很多事情呢！”我沒話說了，只好答應(yīng)，但還是忍不住想：當(dāng)初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。
第二天到學(xué)校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個上午時間整理內(nèi)務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗啊？我的一個好朋友見我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準(zhǔn)備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個多小時，我終于學(xué)會了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會洗衣服了！”看著我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。
這時，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養(yǎng)成了自己的衣服自己洗的好習(xí)慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看著我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺真好！
這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時我也養(yǎng)成了洗衣服的好習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇2
相信未來，知識就是力量！金黃色的希望已經(jīng)升起，就像一朵雛菊的深情呼吸，就像所有關(guān)于新家園的夢想。
爺爺是個退休的老教師。在他的啟蒙下，我第一次與知識相遇，覺得它是一片蔚藍的天空，一本永遠(yuǎn)讀不完的書，一位像爺爺般充滿智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春風(fēng)，如坐輕舟蕩漾，樂在其中。
夏夜，悶熱極了。爺爺就帶我來大樹下乘涼。爺爺干瘦極了，但臉上的皺紋卻很活潑，顯出生機勃勃的樣子。就像一本字典翻久了也就舊了，但里面的知識依然能啟迪人們的心靈。要問我最喜歡什么季節(jié)，自然是火熱的夏季。皎潔的月光下，我依偎在爺爺?shù)膽驯е校牋敔斨v歷史沉淀下來的人生哲理。一陣洋溢知識氣息的涼風(fēng)拂過臉頰，如甘霖般滋潤著干渴的心田。
幾年后，爺爺悄無聲息的走了，只留下我與知識相伴。我不能控制發(fā)生在我身上的事，但我可以決定不被它們所累。這段時間，我拿書本充實自己，撫慰內(nèi)心因失去爺爺而感到的悲傷。知識就是我堅強的后盾！它引領(lǐng)我進入一個世外桃源：這里沒有車水馬龍，沒有高樓大廈，只有一排排樹木儼然地屹立在阡陌小道兩旁，樹上成熟的不是香甜的果實，而是知識的寶囊。曠野上長滿了碧綠的小草，陽光下悠然翩翩起舞，細(xì)看每個小草尖上又頂著超負(fù)荷的水珠，仿佛在講述著：頑強的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩臥在老人膝上，手里捧著書籍，聚精會神地傾聽著長篇大論。像當(dāng)年那般美妙，讓我流連忘返，久久不能離去。知識引領(lǐng)我暢游在幻想的海洋中，翱翔在廣袤的藍天下，將擦之不去的.陰影輕輕抹掉，留下天真的記憶。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”良好的習(xí)慣對我們來說必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一陣涼風(fēng)，冬日需要一縷陽光，有了良好的習(xí)慣，我們就有取之不竭、用之不盡的財富。
“生活沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們只要發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的精神，就能實現(xiàn)自己的人生理想。
習(xí)慣作文 篇3
時間，若白駒過隙。
一眨眼，自己竟然已經(jīng)莫名其妙地步入高中的門檻，悄無聲息地踏過十幾個寒暑。回眸尋找走過的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時的幼稚，小學(xué)時的天真，初中的單純已經(jīng)飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散……
看真太陽半死不活地掛在西方，想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，忽然才發(fā)覺時間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng)，欲享受卻已經(jīng)錯過良機；亦若湍急的流水，想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶……
或許，是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時間過得太長太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過去，占據(jù)著我們的人生。
往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面，恢復(fù)它們原本的面容；期盼著往事能夠一幕一幕地重新來過。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現(xiàn)，再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時，它們亦已經(jīng)魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……
也許是因為習(xí)慣了吧！習(xí)慣了時間的飛逝，習(xí)慣了它從我們身邊偷偷地溜走，帶走我們那些快樂的悲傷的回憶，在我們的身后留下一片空白的土地。
既然已經(jīng)習(xí)慣了，那就繼續(xù)習(xí)慣下去吧！忘卻作日的快樂與憂傷，不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門，明天還有夢！
習(xí)慣作文 篇4
猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習(xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。
養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實現(xiàn)自己的人生價值。
泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習(xí)慣。
人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。
有位社會心理學(xué)家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。
壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)耍鐣部梢愿淖內(nèi)恕Ｋ瓤梢詫⑷怂茉斓膱皂g頑強，同樣，也可以毀了一個人。
習(xí)慣作文 篇5
說起習(xí)慣，我想每一個人或多或少的都有自己的感受。好習(xí)慣可以伴人一生，那么壞習(xí)慣也是會伴人一生的。可見習(xí)慣是一種頑強的、巨大的力量，它會影響人的一生！
拿我來說吧，以前每天放學(xué)回家媽媽總是會讓我先做作業(yè)，可是我偏偏就是不聽，非要先在樓下玩。等我玩夠了，回到家里又會去看電視，媽媽忙著做飯，不會太關(guān)注我。等媽媽做好飯，叫我吃飯的時候，我還沒有做作業(yè)。總是匆匆忙忙吃飯，又慌慌張張做作業(yè)，由于慌張，時間長，每一次的作業(yè)總是完成的不好，這樣一來我的學(xué)習(xí)動力也漸漸的不高了，我自己也挺苦惱的。
有一天放學(xué)回家，媽媽把我叫到跟前對我說：孩子，你得重視你的習(xí)慣。你學(xué)習(xí)覺得吃力，作業(yè)完成的困難，是因為你沒有重視學(xué)習(xí)的習(xí)慣總是想著能拖就拖，沒有很好安排自己的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。媽媽還說一個好的習(xí)慣，是需要二十一天的堅持才能養(yǎng)成。我聽了之后，下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣，放學(xué)回家先做作業(yè)再玩。
我想大家一起行動起來，為我們擁有許多好習(xí)慣而努力，加油！習(xí)慣是一種力量！
習(xí)慣作文 篇6
從講臺到第六張桌子是七步，從第六張桌子到講臺也是七步。
這是我們班每一位授課老師的行走路程，從來沒有哪個老師走過七步。他們的共同習(xí)慣是：走到第六排，馬上轉(zhuǎn)身折回。似乎那兒立著一堵墻，阻隔著另一個世界。從第六排往后，是差生的范圍，但也許連他們自己都已忘記了這一點。因為沒有老師的關(guān)注，他們已習(xí)慣了“默默無聞”、“獨立生活”。
語文課上，空氣分子像被加了溫一般，異常活躍。語文老師在那七步路上踱著方步，口中叫著那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一個名字，都會帶來一段精彩的演說和一通渾厚有力的男中音的贊揚。忽然，語文老師的手停在了半空，身子前傾，左腳抬著，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子靜得出奇，五十雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)向了那還未落地的腳。每個同學(xué)的臉上都寫滿了驚奇，就像哥倫布突然發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。語文老師也像是意識到了什么，馬上把那前伸的腿抽了回來，并后退了一步。學(xué)生們不禁發(fā)出了一片唏噓聲，也許是因為沒能看到他們所盼望的結(jié)果吧。而語文老師熱情依舊，于是，空氣又歡快地跳起了華爾茲。
習(xí)慣是不易打破的，每位老師都如此。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時間到了，數(shù)學(xué)老師習(xí)慣性地穿梭于前六排學(xué)生之中，夸贊聲、講解聲連續(xù)不斷，師生的討論聲響成一片，就如一個熱鬧的集市。而后兩排的學(xué)生卻我行我素，手捧小說，在那兒細(xì)細(xì)地咀嚼，就似那“兩耳不聞窗外事”的圣賢書生——他們已習(xí)慣了“集市”的嘈雜。
三年過去了，習(xí)慣一直被保持著，連畢業(yè)典禮對它都無能為力。
在異彩紛呈的教室內(nèi)，班主任興奮地分發(fā)著糖果，臉上的微笑幾乎溢了出來。轉(zhuǎn)了一圈之后，他盯著手中的糖果，愣了：怎么剩了這么多？他大聲問：“誰還沒有？”一個同學(xué)小聲說：“后兩排還沒發(fā)。”原來，他走到了第六排就又習(xí)慣性地折了回來。但后面兩排的同學(xué)卻每人嘴里都含著一顆糖，那是他們自己買的，他們已習(xí)慣了“獨立自主”。
習(xí)慣最終也沒有被打破。
其實，習(xí)慣是很容易被打破的，只不過多走半步而已。
習(xí)慣作文 篇7
很多孩子包括大人，做錯了事或遇到了困難曲折，就會自暴自棄或灰心懶意，失去了繼續(xù)努力和堅持下來的決心和勇氣，輕易放棄了原本可以成功的事。這是從小沒有培養(yǎng)好自我激勵的習(xí)慣。
人生難免有曲折和失敗，在困惑的時候別人的安慰雖然有時候也能起到一定的鼓勵作用，但更多的是增加煩惱。另外，人生在勝利的時，在飛黃騰達的時候，往往會得意忘形，忘乎所以，從而失去了取得更大勝利的機遇，這時候別人的忠告會被當(dāng)作耳邊風(fēng)，非但聽不進去，反而會把別人的好心當(dāng)作惡意。
所以對人生來說，養(yǎng)成自我激勵的習(xí)慣是很重要，必須從小學(xué)會如何自己激勵自己。由于我本人的特殊人生經(jīng)歷，使我從小養(yǎng)成了自我激勵的習(xí)慣，我的這個習(xí)慣其實很簡單：在困惑的時候總是口中念念有詞，用相關(guān)的格言或詩句自我安慰，自我鼓勵，給自己制造一種高的意境，進入一種新的境界，去應(yīng)對目前的困惑。在勝利、成功的時候也經(jīng)常口中念念有詞，用一些相關(guān)的格言、警句，來克制自己的自滿情緒，來鼓勵自己繼續(xù)努。
我從自己的人生經(jīng)歷總結(jié)出來的教子格言中，有很多條都是針對人生不同境遇時所采取的自我激的詞句：
奇跡永遠(yuǎn)出現(xiàn)在無人想到的地方；
成功總是發(fā)生在對不可能的挑戰(zhàn)。
把握時機，一著爭來千古業(yè)；
成中有敗敗中有成，豈可成敗論英雄。
不可有傲氣，須知天外還有天，順境美德是節(jié)制。
不可無傲骨，堅信苦海必出頭，逆境美德是堅忍。
塞翁失馬，安知非福。
得意淡然，失意泰然。
在反省自我中走向成功，使功業(yè)踏踏實實。
永遠(yuǎn)帶著歡樂迎接雷霆和陽光；
萬勿悲觀失望逃避災(zāi)難和挑戰(zhàn)。
忍辱負(fù)重并非失敗；
堅持到底就是勝利。
我把這些自我激勵的格言、和詩句，很早就教給孩子們，使孩子們從小就養(yǎng)成自我激勵的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇8
五月的江南正是雨季，在我們家住的這條小巷里，幾乎是天天下雨。但是這條小巷是這一片最有名的小吃街，所以盡管是下雨，來吃小吃的人依然是人山人海。
這天是周六的傍晚，天上下著細(xì)如牛毛的小雨，路人也沒有把小小的雨當(dāng)回事。有人說“這雨下的也就怎么大了，沒事咱們繼續(xù)吃”。到底人算不如天算啊！沒過多一會，天公臉色大變，瓢潑大雨傾盆而下。淋的路人措手不及。而母親的一個小小的舉動，被我不經(jīng)意見發(fā)現(xiàn)了，她從屋里搬出了以前我們家賣東西，遮擋陽光的大傘，擺到我家門口。以前也沒見過母親在家門口擺過大傘啊。我看著有點意思，上去不解的問母親：“媽啊，你在咱家門口擺個大傘干嘛呀！今天是雨天，也沒陽光”。母親笑著答到：“你看看這路上的人都被這大雨給淋了，他們也沒個避雨的地方，我在這放把傘讓他們過來避雨。”
我被母親的這番簡單而又樸實的話，打動了。也幫著母親把大傘擺到門口。這時幾位年輕的小伙子，跑過來，臉上帶著驚慌失措的表情對我母親說到：“大媽啊，我們能在你這大傘下避避雨嗎？”“當(dāng)然可以‘”，母親笑著說。
不一會，又有許多人跑過來避雨，眼看著這傘就成不下這么多人了，而外面的雨還在下。母親對我說：“你再去屋里搬出來一個，這個不夠用了。”我答道：“家里不就這一把傘嘛？”“還有一把在東屋里”，母親說。我把傘從屋里搬出來，放到門口，已經(jīng)是累的氣喘如牛了。這種遮陽的大傘一般都很沉。母親居然還能搬動它，而且也不像我這么累。這真是讓我既驚訝又佩服。然后我和母親和那些在傘下避雨的人閑談了幾句。過了好一會兒，雨就停了。那些人陸續(xù)離去，有的走的時候向母親說了聲“再見大媽，你人真好”。有的說了“再見”。母親雖然嘴上沒說，但我從她的表情上已經(jīng)看到，母親心里很高興。我問母親：“媽啊，啥事讓你怎么高興？”母親滿臉笑意的說：“幫助別人，快樂自己。”
我從母親這句，簡練而又樸實的話中，感到這句話真正含義。
在我和母親的幾句閑談中，天色已經(jīng)暗了許多。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，這熟悉而又悅耳的車鈴響起。不用說，這肯定是父親騎著他那輛02年買的大梁自行車下班回來了。在家門口，父親也看出了母親的高興，但是沒有問母親。
晚上吃飯的時候，我問起母親：“媽，你今天怎么想起來在門口擺上那兩把大傘啊。”母親話還沒有說出口，父親已經(jīng)搶在母親前面回答我。父親說：“你母親啊，很久以前就有這個習(xí)慣了，每次下雨都會在門口撐起那傘，處處為別人著想。”在和父母的閑談間，飯已經(jīng)吃完了。
母親的這種習(xí)慣的確很別樣，但別樣的同時，我也能感到母親內(nèi)心深處的那份愛心和溫暖。
習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣，相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎？—－在長時間里，逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為。哎，不過我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了，還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。
有一次，我一如既往的上了學(xué)，習(xí)慣性的摸xx口，呀！我忘戴校徽了。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說的一句話：任何事物，都不及習(xí)慣那么神通廣大。“習(xí)慣，‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’。可……可我沒遵守這個規(guī)則。”我自責(zé)到。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來，但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。
以后，我堅持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣，并從沒忘帶過什么，養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說：習(xí)慣形成性格，性格決定命運。習(xí)慣有好有壞，養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉；而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。
五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過一生，帶我們走向幸運的階梯！
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