壞習(xí)慣作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的壞習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

壞習(xí)慣作文1

　　海豚生活在海洋中，這是它們的習(xí)慣：

　　海燕翱翔在天空中，這是它們的習(xí)慣：

　　獵豹奔跑在草原上，這是它們的習(xí)慣；

　　世間萬物都有權(quán)利生活在自己的習(xí)慣中，當(dāng)別人干涉到了它時(shí)，它可以理直氣壯的說：“這是我的習(xí)慣，你無權(quán)來管。”但是不是習(xí)慣真的就都是對(duì)的，自己的習(xí)慣就真的一點(diǎn)都沒有妨礙到別人，傷害到自己?jiǎn)幔看鸢甘欠穸ǖ摹?/p>

　　表弟是個(gè)蠻橫無理的人，說十句話得有八句是罵人、譏諷人的話。他的父母不知為此教育過他多少次；但他總認(rèn)為我習(xí)慣了，改不了了，不管別人怎么說，表弟依然是我行我素。在家因?yàn)槲覀兌疾桓�他一般見識(shí)。在外誰讓他呀，個(gè)個(gè)都是家里的“獨(dú)苗”，不能受一點(diǎn)委屈的。終于有一次他因出口罵人，別人打了他一頓，表弟為此幾天不敢一人去學(xué)校。接受了教訓(xùn)他改掉了罵人的壞習(xí)慣。他以前不是說“習(xí)慣，改不了了。”但接受了教訓(xùn)不是一樣的改了嗎？習(xí)慣不論在你腦里扎根得多深，但只要你想改，立志、堅(jiān)持去改是可以改掉的。壞的習(xí)慣我們一定不能要。習(xí)慣是衡量一個(gè)人的品行道德的一把尺子。壞的習(xí)慣只會(huì)讓你越來越墮落，但好的習(xí)慣卻有助于你成功。

　　40多年前，蘇聯(lián)政府要挑選宇航員去完成第一次太空遨游，加加林并不是當(dāng)時(shí)參選隊(duì)員中最出色的一個(gè)。他參加比賽時(shí)，只是抱著試試的心態(tài)，根本沒有想到自己會(huì)被選中。可是幸運(yùn)女神卻眷顧了他。在他完成了108分鐘的遨游太空，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員后，總設(shè)計(jì)師羅廖夫才揭開了他入選的謎底。羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在所有的選拔人中，只有加加林一個(gè)人脫下了皮靴。也許很多人會(huì)感覺他不可思議，脫掉皮靴就讓加加林聞名于世界。但這不光是脫掉皮鞋這個(gè)動(dòng)作幫助了他，更是“脫掉皮鞋”背后說明“加加林在日常生活的細(xì)節(jié)都這么的仔細(xì)，那他對(duì)于進(jìn)入太空這么一個(gè)重大的任務(wù)，一定會(huì)更加地仔細(xì)認(rèn)真。

　　習(xí)慣決定人一生的成敗，好的習(xí)慣是人生路上的墊腳石，而壞的習(xí)慣是人生路上的絆腳石。怎樣把絆腳石轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石那需要你的努力與堅(jiān)持。我們要根據(jù)自己所處的環(huán)境，身邊所處的人，要摘到成功果實(shí)所需要的墊腳石，不斷的改善和完善自己。

　　在漫漫人生道上，盡自己所能把那些壞的習(xí)慣都拋掉，培養(yǎng)自己好的習(xí)慣。養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣可以使人終身受益哦！

壞習(xí)慣作文2

　　好不容易放了一次長(zhǎng)假，可細(xì)細(xì)想來，自己什么也沒有做，都是懶懶散散慣了，養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。當(dāng)然晚睡晚起，也導(dǎo)致了我沒有吃到早飯，然后又會(huì)多吃一頓夜宵，還會(huì)導(dǎo)致我沒有精神。

　　可是一旦讓我一下子回到正常的規(guī)律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時(shí)放下了手機(jī)睡覺，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著的。就這樣，胡思亂想了半個(gè)小時(shí)，眼罩戴著也有點(diǎn)難受。醒來看了一下時(shí)間，又晃晃悠悠地盯著一片黑暗，慢慢想想，稍微覺得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著，而且身體感覺特別不舒服。大概是晚上，是身體工作的時(shí)間，正在忙碌，讓我累了。

　　第二天，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了，醒是醒了，但是十分沒有精神，身體軟趴趴的，在床上不肯起來。就算從床上爬了起來，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發(fā)軟，發(fā)木。這倒是，我第一次體驗(yàn)魂是想醒，人還沒醒。不過好在，精神力量險(xiǎn)勝了肉體的重量，沒有帶來特別多的麻煩。

　　果然養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣是十分容易的，可是養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣卻是艱難的。改變是一件痛苦的事情，但是習(xí)慣一旦養(yǎng)成，做起來就十分的得心應(yīng)手。

　　不過以前一直都認(rèn)為只要靠意志力可以做到的事情應(yīng)該都不算是很大的事情，現(xiàn)在倒是覺得，就算有這個(gè)意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時(shí)候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實(shí)因?yàn)槲遥�是跑的下來的，所以只要稍微�?jiān)持堅(jiān)持咬牙就過去了。可若是，幾公里跑，怕是堅(jiān)持，也不一定是有用的。而且，如果不加緊練習(xí)，讓自己生活得自律一點(diǎn)，總是在要考試的時(shí)候，面臨考驗(yàn)的時(shí)候，才會(huì)去堅(jiān)持，臨時(shí)抱佛腳的話，是絕對(duì)不行的。

　　有頑強(qiáng)的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應(yīng)急。得過且過的生活，聽起來也有些不認(rèn)真吧。就要有做事情的決心，有那個(gè)意志力去做，也要有毅力去堅(jiān)持。

　　不要把自己每一次幸運(yùn)的成功，都看作是理所當(dāng)然。所以，當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞的習(xí)慣，確實(shí)會(huì)對(duì)你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個(gè)晚睡晚起的事情，都有可能耽誤你很多時(shí)間。時(shí)間很寶貴，一生說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，經(jīng)不起我們揮霍浪費(fèi)。如果不好好養(yǎng)好自己的身體，空有一身的精神意志，有時(shí)候也會(huì)，難以前行。現(xiàn)在想來，有些個(gè)人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優(yōu)秀了。

壞習(xí)慣作文3

　　近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開心，也能很納悶。后來爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對(duì)我的看法。

　　爸爸幫我仔細(xì)的分析了我的毛病所在，主要有：

　　文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語；不愛尊敬長(zhǎng)輩，沒大沒小愛與長(zhǎng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個(gè)勁的搖頭。

　　愛心少了。對(duì)花草樹木、小蟲、小雞等動(dòng)物愛心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對(duì)弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛動(dòng)手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛護(hù)書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過、看過、玩過后不知道收檢，需要的時(shí)候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。

　　懶散貪玩。愛看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛做力能所及的事情。看電視正起勁、玩得正開心時(shí)爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事情，我總是愛推托，或者愛發(fā)脾氣；不愛整潔，鞋子、衣服、褲子、書籍總是擺的亂七八糟的。

　　不講衛(wèi)生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛關(guān)門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì)講謊話，有時(shí)表現(xiàn)得不夠勇敢，有時(shí)愛動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開燈后愛忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛耍點(diǎn)小聰明躲避練習(xí)、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“你能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì)一如既往的愛你的。”

　　爸爸說：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說了出來：我一定會(huì)改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習(xí)慣，我要做個(gè)好孩子。

　　爸爸說對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，他還說，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì)幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì)成為好孩子的。

壞習(xí)慣作文4

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是膽小。不信?那我就給你講一件事吧!

　　一次，爸爸媽媽有事，出差去了，留著我一個(gè)人在家。雖然還是五點(diǎn)半鐘，但我還是怕的要命。“咚咚咚”突然，我聽到我聽見門外有點(diǎn)聲音。“不是小偷吧?”我害怕地想。我躡手躡腳地走到門邊，通過門上的貓眼向外看，唉，原來是樓上的人在下樓呀!真是虛驚一場(chǎng)。“嚇?biāo)牢伊?”我心里的一塊大石頭總算落了地。我坐到沙發(fā)上，打開電視，呀!!!電視里正在放鬼片!!!而且現(xiàn)在正好還是鬼出場(chǎng)呢!“啊!!!”我大叫一聲，縮成一團(tuán)，閉上眼睛不敢看。我忽然想到了什么，抓起身邊的遙控器一陣亂按。“送禮就送腦白筋……”我停下來時(shí)聽到了腦白筋的廣告。“嚇、嚇、嚇?biāo)廊肆恕！蔽掖�著氣小聲說。當(dāng)我使我的心不再做劇烈運(yùn)動(dòng)后，拿起遙控器到少兒頻道津津有味地看了起來。“有人嗎?”門外有聲音。我的心又跳起了繩。我思索著：怎么辦?3秒后，我想到了書上的辦法。我把電視聲音開到最大，把麻將倒到桌上，使勁搓起來。“來來，大伙兒使勁搓，今天我們玩?zhèn)�痛快!”我學(xué)著媽媽的聲音說。“喂喂，你們別太吵了啊!我們也要玩呢!二筒和!”我又學(xué)著爸爸的聲音說。“喂喂，你們那么多人怎么沒人開門?我是收電費(fèi)的!”“哎，原來是收電費(fèi)的啊!不過還是小心為好。”我想。“哦，”我又學(xué)著外公的聲音說，“多少錢?”“一百五十!”顯然收電費(fèi)的人不耐煩了。我一溜煙跑到媽媽的房間，從柜子里拿出錢，從門縫塞出去。“搞什么，居然不開門!”錢被抽出去后我聽他嘀咕道。我繼續(xù)看電視。“呀，8點(diǎn)了!”我突然看鐘，嚇了一跳。我連忙跑到臥室，拿好睡衣跑進(jìn)了浴室。我把燈、浴霸都開了——害怕嘛!不過，嘻嘻，電表可是像電風(fēng)扇一樣喲!

　　洗完澡，我回到床上，打開燈，躺下來，唉，開著燈，我實(shí)在無法入睡。我只好關(guān)上燈，哦，天，我的腦子里浮現(xiàn)出各種 妖魔鬼怪的形象。我緊閉眼睛，使勁想：沒鬼的，沒鬼的啪”不知什么東西響了一下。我縮進(jìn)被子里，哆嗦個(gè)不停。過了好一會(huì)兒，沒什么動(dòng)靜我才爬了起來，用枕頭邊的“武器”——手電筒一照，原來是桌上的書掉到地上了。我關(guān)上手電筒，躺好，慢慢睡了。

　　第二天，爸爸媽媽回來了，他們夸我改了本性，變膽大了。可他們哪知道昨天發(fā)生的事呀!直到現(xiàn)在我還是膽小。唉，我真希望我能膽大些呀

壞習(xí)慣作文5

　　俗語說：“金無足赤，人無完人”。是呀，人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)有自己的壞習(xí)慣。它就像一個(gè)跟屁蟲，怎么甩也甩不掉，非得花大工夫不可。

　　我的壞習(xí)慣尤其令我討厭，那就是一個(gè)字，“慢”！它無論在何處，都對(duì)我有致命的危害。特別是做作業(yè)，每次我都拖拖拉拉。作業(yè)并不多，可我每天都要做到晚上八點(diǎn)半，然后要背書，一背就是半個(gè)小時(shí)，所以每晚非得寫到九點(diǎn)不可。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我見識(shí)了一個(gè)十分要好的朋友，他作業(yè)六點(diǎn)半都可以完成，寫完作業(yè)再吃飯，與我相比，足足節(jié)省了兩個(gè)鐘頭，這兩個(gè)鐘頭可以做多少事呀！

　　我終于意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。于是我下決心：改掉“慢”的壞習(xí)慣！

　　可這個(gè)習(xí)慣伴我已有9年之久，可不是一朝一夕就可改的。第一天，我狠了心，一鼓作氣。哇！七點(diǎn)半作業(yè)就完成了！我牢記著這個(gè)甜頭，堅(jiān)持到了周末。

　　自以為改掉壞習(xí)慣的我，又松懈了下來，每晚還是要寫到九點(diǎn)，我咬牙切齒，為什么就不能堅(jiān)持下去！

　　沒辦法，前功已盡棄，可我信心依舊。我向壞習(xí)慣再次發(fā)起反擊。可大事不妙。手中的筆朝我大吼：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！我快被你累死了！”想偷懶的我，稍微放慢了速度，心想：也對(duì)，反正快要做完了，況且我也不是很慢。那晚，小鬧鐘走得特快，我沒多大進(jìn)步。

　　令我眼紅的還是那個(gè)好朋友：我做好一頁口算題，媽媽的手機(jī)便開始“咕咕”叫了，他那邊接二連三地傳上來幾張照片。啊！同樣的時(shí)間，他竟完成了四頁口算題！如此高的效率，如此高的準(zhǔn)確率，不禁令我折服！

　　我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持以最快的速度寫。結(jié)果，雖然七點(diǎn)半能完成，可準(zhǔn)確率極低。唉！補(bǔ)了西墻拆了東墻喲！

　　可我決不放棄，堅(jiān)持“保質(zhì)保量”。終于，我的速度在一天天提升。八點(diǎn)。七點(diǎn)半。七點(diǎn)。我終于在七點(diǎn)鐘寫完作業(yè)了！我吸取了上次的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈了一個(gè)多月。我的速度也總在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間徘徊，雖然有些差距，但我也心滿意足了。

　　掐指一算，我竟用了整整一學(xué)期，來對(duì)付這個(gè)壞習(xí)慣！

　　放暑假了，我才知道這一個(gè)學(xué)期真是值！暑假里，我緊追猛趕，和好朋友幾乎是平起平坐，差距很小。如果不是在最后發(fā)了燒，我說不定比他很快呢！

　　我終于嘗到了告別壞習(xí)慣的甜頭。暑假，爸爸媽媽駕車帶我出去玩了近二十天！我真是欣喜若狂。途中，我了解當(dāng)?shù)孛麆贇v史；在景區(qū)，我充分利用時(shí)間寫游記；在賓館，我更用來積累語文知識(shí)。既玩了個(gè)痛快，又在途中收獲了這么多知識(shí)，何樂而不為呢？

　　壞習(xí)慣，當(dāng)然還有許多，我要統(tǒng)統(tǒng)盡早改掉，不過，“習(xí)慣成自然”，要徹底與它告別，更需下一番苦功。

壞習(xí)慣作文6

　　壞習(xí)慣先生，我想對(duì)您說壞習(xí)慣先生：

　　您好！

　　壞習(xí)慣先生，我不明白您為什么會(huì)是壞孩子那方的一部分。因此我不喜歡跟你玩，所以您不要總是跟著我，好嗎？我不想做您的接班人，我想做好喜歡先生的接班人。

　　由于我一時(shí)疏忽，不知為什么你闖進(jìn)了我的腦府，我不歡迎您。因?yàn)槲覍?duì)你的做法感到不滿意，請(qǐng)聽我說。

　　你隨心所欲地控制我。今天我做計(jì)算題的時(shí)候，恰巧您有大搖大擺地走進(jìn)操作室，可您偏把我昨天看的動(dòng)畫再看遍。唉，一人“享福”夠好了，可你偏偏也要我同你一起“享福”。搞得我分神了，計(jì)算題好長(zhǎng)時(shí)間沒做一道，后來，還是同桌跟我說：“我做完了”我才醒悟過來。我知道這也是“分神大將”給您的消費(fèi)時(shí)光的建議，可我勸你別聽他的話，你要節(jié)約時(shí)間，做好任務(wù)，或者多看一些課外書，豐富自己的業(yè)余時(shí)間，像你這樣虛度光陰，還沒好習(xí)慣先生的生活過的充實(shí)、快樂呢！

　　你知不知道，現(xiàn)在大家都說：“改掉壞習(xí)慣！”你那樣粗心，沒誰喜歡你，我們大家是受了你的感染，馬虎、偷懶了。自從上次“粗心小將”對(duì)您說：“粗心一點(diǎn)沒什么大不了，以后的路還長(zhǎng)著呢！”以后再改還不是一樣，沒什么大不了，你就聽從了他的建議，隨隨便便搞得我考試總是計(jì)算題錯(cuò)誤、數(shù)字寫反、忘了回答問題、漏了一小題······你知道嗎？當(dāng)考試卷發(fā)下來后，我有多么恨你！壞習(xí)慣先生，這樣做好不好有利于自己?jiǎn)幔縿e人會(huì)不會(huì)受影響？經(jīng)過仔細(xì)判斷后再做決定，你知不知道我被你害得有多慘，這只是輕層面的忠告，已便讓主人更進(jìn)一步接近你，讓你像好習(xí)慣先生那樣受歡迎，讓大家都說：“學(xué)習(xí)好習(xí)慣。”希望您聽取這些建議，接著，我勸你向好習(xí)慣學(xué)習(xí)。把對(duì)游戲上的好奇心改為學(xué)習(xí)上的難題好奇心，上課分神改為打壞習(xí)慣的時(shí)候分神，或者干脆什么時(shí)候都不分神，或者干脆什么時(shí)候都不分神，因?yàn)槲蚁嘈拍阍谝膊粫?huì)干壞事了。你要向好習(xí)慣學(xué)習(xí)，你要知道無數(shù)個(gè)好習(xí)慣鋪向成功的道路。總之，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真專注，這樣，你就成了一個(gè)好孩子，你會(huì)讓你的小主人為你感到自、豪、感到驕傲、感到高興、感到快樂，讓那些壞習(xí)慣徹徹底底便成擁有高素質(zhì)、高品質(zhì)的臣民，讓你們從此也成為“紅人”。

　　壞習(xí)慣先生，希望你聽取我的忠告，只要忍住、克制自己，一定能行，要不，你滅絕是我最大的愿望！

　　敬祝

　　改邪歸正

　　想幫助你的人：陳研

壞習(xí)慣作文7

　　世界上的愛有很多，例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等；世界上表達(dá)愛的方式也是五花八門，例如慈祥，給予對(duì)方鼓勵(lì)；嚴(yán)厲，使對(duì)方不會(huì)飄飄然，讓對(duì)方不會(huì)飄飄然，讓對(duì)方一直在良好的狀態(tài)；溺愛，慈祥的一種，不過比慈祥要過火了點(diǎn)，雖然可以讓對(duì)方暫時(shí)很高興（溺愛嘛，對(duì)方想要什么就有什么，絕對(duì)小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對(duì)方可就萬事不成，整一個(gè)“成事不足敗事有余”的社會(huì)廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛，對(duì)我也是好的沒話說。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。

　　我的父母，每次我說話時(shí)，他們其中一個(gè)總會(huì)突然插上去，而另外一個(gè)也好像配合好了一樣，兩個(gè)就像把我當(dāng)空氣般在那兒自個(gè)兒說話，自尊心大受打擊啊！這還不算嚴(yán)重的。有時(shí)候我在與他們談話時(shí)，等我說完了，他們就像突然回過神似的，望向我，問：“伊甸，你剛才說什么？”天！為自己可憐的自尊默哀三秒！

　　為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習(xí)慣。因此我制定了一個(gè)方案，如果這個(gè)方案行不通，還有一個(gè)終極方案。

　　說干就干，我開始了第一個(gè)方案——?jiǎng)裾f。來到爸媽面前，我把手背在身后，說：“現(xiàn)在呢，我說件事。兩位都懂禮貌是肯定的，傾聽也是一種禮貌，但你們兩位卻時(shí)常插話或不理會(huì)我的話，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺得自己不是禮貌的人，大可繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以前的‘不懂得傾聽’工程。考慮一下吧！”說完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說了那段話，爸媽有一段時(shí)間不再插話，但過了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認(rèn)，第一方案失敗了。

　　既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來到我親愛的父親大人和母親大人面前，說道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準(zhǔn)插話、懂得傾聽。誰要是插上話，一個(gè)字十元；而如果發(fā)現(xiàn)誰沒有認(rèn)真聽別人說話，一次一百元。結(jié)束！”（汗，我真的又開黑店的潛質(zhì)）爸媽竟也答應(yīng)了。過了不久，這條規(guī)矩的處罰便派上了用場(chǎng)了。那時(shí)，我正在說話，父親大人突然插上了一句話，整整二十個(gè)字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話，也不再不聽我說話了。

　　再次宣布：這次改掉父母的壞習(xí)慣作戰(zhàn)圓滿成功！

壞習(xí)慣作文8

　　美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·梅納德·凱恩斯曾經(jīng)說過這么一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”是啊，即便是無意中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣，亦或是壞習(xí)慣，都足以改寫我們的一生。

　　好習(xí)慣暫且不提，我的壞習(xí)慣是容易丟三落四。“丟三落四”，一提起這個(gè)詞，首先想到的肯定就是做事馬虎粗心，不是丟了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。有時(shí)，要開門時(shí)忘記帶鑰匙；有時(shí)，上學(xué)時(shí)遺忘了一本課本；有時(shí)，買東西時(shí)忘記帶零錢……“丟三落四”時(shí)常像個(gè)幽靈一般圍繞在我身邊，也因此鬧出了不少的笑話。

　　有一回，我和朋友打算一起出門去買點(diǎn)東西。臨出門時(shí)，只聽見朋友在樓下大聲叫著我的名字。我一聽，急了，連忙應(yīng)了一聲，便不顧三七二十一，抓起包就往樓下跑。在超市逛了約摸兩個(gè)小時(shí)，我們倆別提有多開心了。終于到了結(jié)賬的時(shí)候，正當(dāng)我興致勃勃地把手伸進(jìn)包里的時(shí)候，卻怎么也找不著錢包！我尷尬極了，急忙退出結(jié)賬的隊(duì)伍。我把包翻了個(gè)底朝天，還是一無所獲。我急了，就在這時(shí)，付完賬的朋友在另一邊向我揮手，似乎不明白為什么我還沒去結(jié)賬。這時(shí)，我才猛然想起：錢包好像被我落在家里了！早上我急著出門，哪有心思去管有沒有帶錢包！頓時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了——唉，向朋友借點(diǎn)錢吧。

　　顯然，朋友十分不解，但還是把錢借給了我。事后，雖然我把錢還給了朋友，但我不得不承認(rèn)——丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣，不僅會(huì)拖累自己，還會(huì)連累到別人！唉……

　　無獨(dú)有偶，類似的事情不止一次地發(fā)生。還有一次，記得是在一個(gè)陽光明媚的周末，我正在家中做作業(yè)。這時(shí)，媽媽讓我去附近超市買兩包鹽，我滿口答應(yīng)，抓起錢包下了樓。到了樓下，我一眼瞥見了我的自行車，心想：要不騎自行車去吧，這樣會(huì)方便一些。我扶起自行車就往超市騎。騎著騎著，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——小學(xué)同學(xué)！不知為何，她在路上狂跑著。我騎了過去，問清了前因后果。原來，她是要去上補(bǔ)習(xí)班呀！可她剛坐完前半程路的那輛公交車，發(fā)現(xiàn)僅剩的那一塊錢竟不知何時(shí)落在了公交車上。情急之下，她只好跑去學(xué)校，可這哪來得及！我見狀，連忙借給了她兩塊錢，讓她趕緊坐公交車去。她接過錢，連聲道謝，然后離去。望著她遠(yuǎn)去的背影，我由衷地為她能及時(shí)趕到學(xué)校而開心。我想著想著，不由會(huì)心一笑。

　　就這樣，我騎著車又回到了家里。到了家，媽媽見我兩手空空，很是吃驚。這時(shí)，我才猛然想起：我不是要去買鹽嗎？我怎么給忘了！糟糕……

　　結(jié)果不用我多說，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓——都是粗心惹的禍！

　　有時(shí)，丟三落四可以與粗心劃上等號(hào)，可誰愿意天天粗心啊！唉，到底什么時(shí)候我才可以遠(yuǎn)離這個(gè)讓我不斷鬧出笑話的壞習(xí)慣啊！

壞習(xí)慣作文9

　　今日，偉大的壞習(xí)慣先生因病去世。壞習(xí)慣先生一生都在進(jìn)行“偉大的探索”，取得了“不菲成就”。今日，我懷著“沉痛”的心情，在此為壞習(xí)慣先生立傳。

　　壞習(xí)慣先生者，不知何時(shí)何地生也。他少有大志，每日呆在書房中，每天都說：“天生我材必有用。”總認(rèn)為自己一定會(huì)大有作為。久而久之，連自己的屋子都忘記打掃。同城的朋友好習(xí)慣來拜訪他，對(duì)他說：“你為什么不整理打掃房間？”先生說：“大丈夫處理事情，應(yīng)當(dāng)以掃除天下為己任。怎么能在意一間房子呢？”好習(xí)慣譏笑道：“一屋不掃，何以掃天下？”壞習(xí)慣先生惱羞成怒，從此與好習(xí)慣勢(shì)不兩立。

　　壞習(xí)慣先生聰穎，各科功課無一不精，老師對(duì)他是贊不絕口。但是壞習(xí)慣先生與好習(xí)慣為敵，不認(rèn)真，不仔細(xì)，字如龍鳳卻不分明，做完了題也不檢查，高考翩翩而至，先生躊躇滿志，可成績(jī)一出便傻了眼：落榜了。這點(diǎn)小的挫折，怎么能打倒先生呢？先生說：“一個(gè)考試而已，不必認(rèn)真。”

　　后來壞習(xí)慣先生就業(yè)，先是做了醫(yī)生，每日忙忙碌碌，終于成了主刀醫(yī)生。在一次高難度手術(shù)前，院長(zhǎng)叮囑他：“這是咱醫(yī)院經(jīng)歷的最大的手術(shù)，你要認(rèn)真對(duì)待。”先生信誓旦旦地說：“沒問題。”先生成功完成了手術(shù)。一天以后，病人的病情卻急劇惡化，一命嗚呼。原來是先生粗心，沒有將一根血管縫合，導(dǎo)致病人大出血。醫(yī)院見出了人命，便解雇了壞習(xí)慣先生。

　　然后，壞習(xí)慣先生又做了小學(xué)教師。吃了上一回的苦頭，壞習(xí)慣先生每日兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，對(duì)自己一刻也不放松。但是沒過幾天，先生就堅(jiān)持不住了，整天這樣，太累了。于是先生又外甥打燈籠——照舊，每日悠哉悠哉，不思進(jìn)取，老毛病又犯了。

　　過了一學(xué)期，家長(zhǎng)們向?qū)W校反映，說孩子做作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草，知識(shí)不全面，姿勢(shì)不正確……更可氣的是，當(dāng)父母讓孩子們改正時(shí)，孩子們竟一本正經(jīng)：“我們老師就是這樣做的。”學(xué)校一查，這些孩子都是先生班中的。倒霉的先生又下崗了。

　　壞習(xí)慣先生再度失業(yè)后，每日借酒消愁。突然有一天，先生突然大徹大悟：“怎么活，也不過一輩子。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”于是先生便開始追求逍遙生活，終日花天酒地。

　　由于壞習(xí)慣先生生活習(xí)慣不良，抽煙，酗酒，熬夜，患上肝癌，晚期。今日，偉大的壞習(xí)慣先生不幸因病辭世。

　　壞習(xí)慣先生一生都以堅(jiān)持和培養(yǎng)壞習(xí)慣為己任，時(shí)時(shí)刻刻踐行著這一偉大的責(zé)任。后人贊之曰：“惡習(xí)之首，悠然灑脫，（表面現(xiàn)象）不慕名利。（廢話，慕也得不到）”

　　壞習(xí)慣先生雖然走了，可他仍然活著，活在許多人的行動(dòng)中。

壞習(xí)慣作文10

　　在我的記憶里，老媽有著一個(gè)很壞的習(xí)慣——走路的時(shí)候喜歡擠人。

　　若不是因?yàn)槟鞘拢�我也不�?huì)把老媽這個(gè)習(xí)慣列入黑名單。

　　那天我和老媽如往常一般走在街上，老媽也如往常一般習(xí)慣性地從我身后趕上我，走到靠街中心的一側(cè)，然后又時(shí)不時(shí)就會(huì)往外邊靠，來擠擠我。

　　我悄悄放緩速度，縮小了步伐，退到了老媽身后，這樣老媽就走在了我的前面，我也不用受被擠之苦了。沒想到的是老媽也隨之放慢了步伐，又和我并排走在了一起，我又受到了被擠之苦。我隨即又加快了步伐，小跑到了老媽的前面。老媽也加快了步伐跟上了我的節(jié)奏，又和我走成一條橫線了。

　　萬般無奈之下我只能由老媽擠著了。

　　被老媽擠著的我心生煩躁，心里憋悶得緊，腦子里盤旋著埋怨老媽的話，神游著，連路都沒看。

　　“啪”的一聲銳響將我的思緒驚了回來，也把我嚇出一身冷汗。在我跟前大概三十多厘米的地方，一塊紅瓦被摔得支離破碎。要是我再走快點(diǎn)剛好被這砸著了，那后果豈不是……我連想都不敢想下去。

　　被這么一嚇，我更加埋怨老媽了。要不是被老媽擠到了正在裝修的房子邊上，我又怎么會(huì)經(jīng)歷這驚魂一出呢？

　　我怒氣沖沖地看向老媽，迎接我的是滿臉的歉意、自責(zé)與擔(dān)心。“怎么樣，還好嗎？被嚇著了吧？”老媽擔(dān)心地問著我。“沒事。”我冷冷地拋了兩個(gè)字就加快了步伐。之后老媽再也沒有和我并排走，也沒有再擠我，許是怕再遇上那樣危險(xiǎn)的事吧。

　　那天沒有，之后也沒有，一直到現(xiàn)在也沒有。

　　有一天，我獨(dú)自帶著弟弟上街買東西。看著街上來來往往的大車小車，又看看前面一會(huì)兒靠里走一會(huì)兒靠外走的弟弟，我忍不住加快步伐，走到弟弟的身邊，一邊摟著弟弟的肩一邊把他往靠路外邊的方向擠了擠。

　　就在擠的一瞬間，我愣了愣，多么熟悉的感覺。以前是老媽擠我，現(xiàn)在是我擠我弟。

　　那一刻，我恍然大悟。我以前總以為老媽擠人是個(gè)怪癖，現(xiàn)在終于明白那是老媽愛我的方式。我不止錯(cuò)過了一種愛的方式，也傷了一顆灌滿愛的心。我后悔莫及。只是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　后來，每當(dāng)我看著老媽以熟悉的身姿擠著弟弟時(shí)，心中總會(huì)冒出一絲絲愧疚之情。愧疚什么？因?yàn)槲依鋮s了一顆熾熱的心。

　　我終于明白，老媽在我心中曾經(jīng)“最壞”的習(xí)慣，卻是最最好的習(xí)慣。

　　世間最美好的習(xí)慣，莫過于將愛當(dāng)成一種習(xí)慣。

壞習(xí)慣作文11

　　生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的習(xí)慣，而這習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我就有一些壞習(xí)慣，你能幫我一起改掉它嗎？

　　媽媽總是很著急，想辦法幫我改。每次媽媽看我寫字的時(shí)候，握筆姿勢(shì)不正確，就拿筆打我的手。就想讓我努力的改正自己的握筆姿勢(shì)，可是我都已經(jīng)習(xí)慣用這種姿勢(shì)好久了，怎么能輕易改掉呢？我很想把這個(gè)姿勢(shì)給改掉，可是卻總覺得正確的姿勢(shì)讓我很不舒服，可是媽媽說過只要我堅(jiān)持下來就一定會(huì)成功。我聽見媽媽的.話一直在進(jìn)步，果真我真的成功了！也最終品嘗到了勝利的果實(shí)。

　　你別看我長(zhǎng)得文文靜靜，一副乖乖的樣子，其實(shí)我是個(gè)馬虎大王，這不昨天又鬧出一個(gè)天大的笑話。那天我自己出去玩。家里沒人，我習(xí)慣地從脖子上摸鑰匙，啊？怎么不見了，我摸了摸口袋，連鑰匙的影子也沒有。哦，我記起來了可能是在樓下跑的時(shí)候掉的吧。我趕快跑到樓下，看我跑回來的路上有沒有，但是也沒有。仔細(xì)想一想，也沒想起來到底放哪兒了。“哦，上帝呀？讓喜歡捉迷藏的鑰匙出來吧。”我心里一直默念著。

　　這時(shí)我怎么覺得背后癢癢的，我摸了摸背后，哦？那不是鑰匙嗎？看來他還掛在脖子上，只不過被我甩到背后去了唉，這真是“騎馬找馬”，馬虎大意惹的禍！我以后再也不大意了。

　　我想你一定看到過地上到處都是垃圾吧？我也有這個(gè)亂扔垃圾的習(xí)慣，而這些垃圾是由于人們?cè)诘缆飞蟻韥砘鼗兀�隨意將手中的垃圾亂扔亂放，他們甚至不覺得不好意思，就當(dāng)做沒那回事一樣，依然從容不迫地走著，一路走一路丟。但是，請(qǐng)你們記住，道路上除了你們走過的腳印以外，什么都別留下。難道你就沒有看見馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎？我們能否為他們想想？大家看到你隨手扔垃圾的時(shí)候，都會(huì)感覺好惡心啊，這人真沒有功德心。你是不是也感覺很丟臉。讓我們隨手把他們丟進(jìn)垃圾桶，城市美了，我們的心情也就美了。

　　我想你一定看到過有些人在墻上隨意亂畫吧？他們自認(rèn)為給墻添上了“美麗的色彩”。可是相反，那是公共設(shè)施，是大家的公共物品，而你們卻給它到處亂畫，是否真的讓墻變好看了呢？不，那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫的時(shí)候，你們能否為它們想想？難看的筆跡，只會(huì)讓它們流淚，保持干凈整潔，也是添磚加瓦。

　　大家聽完我這幾個(gè)壞習(xí)慣之后是不是也要改掉自己以前的壞習(xí)慣呀，讓我們一起努力把自己的壞毛病去除吧。只有這樣，我們才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。加油吧，少年們！

壞習(xí)慣作文12

　　老師麼，就是教書的，如果是班主任，還管理班級(jí)，可是我的班主任張老師，“愛管壞習(xí)慣”。正因?yàn)閻酃軌牧?xí)慣，全班同學(xué)的壞習(xí)慣越來越少了，同學(xué)們都信服她，認(rèn)為她十分厲害。真的，她用各種辦法，對(duì)付同學(xué)們的壞毛病，沒有一處不為同學(xué)著想。

　　我視力不好，已經(jīng)戴上了眼鏡，是近視眼了。每次寫字時(shí)頭都會(huì)低得很低，經(jīng)常會(huì)跟本子有一個(gè)親密接觸，這樣讓視力越來越深。下課了，張老師對(duì)我招了招手。我連忙走過去，應(yīng)該是有什么事吧，心里這樣想著。

　　張老師冷漠地說道：“我要送給你一樣?xùn)|西。”說完，臉上的神情沒有一點(diǎn)改變，從口袋中拿出一把尺子，遞給我，我接了過來，疑惑地問道：：“這是干嘛用的？”張老師指著我手里的尺子 ，不動(dòng)聲色地說道：“你每次做作業(yè)的時(shí)候，頭都太低了，頭要離作業(yè)本一尺，你知道嗎?就是這把尺子的長(zhǎng)度。每次拿出尺子量一量，我也會(huì)時(shí)刻注意你的。”你低頭不語了。她催促道，“知道嗎？”我一臉茫然，但點(diǎn)了點(diǎn)頭，回教室去了。

　　這一節(jié)寫字課，由張老師來上。作業(yè)本一發(fā)下來，我先用張老師給我的尺子量了一下距離，就開始寫了。剛寫完一排，一個(gè)聲音響起來：“孫煒奇，頭抬高，都快親到紙啦！”一聽到我的名字，猛得抬起頭，教室里的所有人都笑起來，可謂是哄堂大笑啊！我頓時(shí)羞紅了臉。大概地算了一下老師在這一節(jié)課里一共叫了我5到6次，每一次都把大家鬧得開懷大笑。

　　我改毛病的速度還是很快的，一個(gè)多星期就不低頭了，但是張老師叫我的次數(shù)我也數(shù)不清楚了。

　　我上課還經(jīng)常愛走神，這在整個(gè)班級(jí)里都是很常見的事。雖然走神兩個(gè)字說得簡(jiǎn)單，寫得也容易，但是改起來還是要下不少功夫的！

　　于是，張老師又把我們幾個(gè)經(jīng)常容易走神的家伙叫過去，講了一場(chǎng)深刻的演講。當(dāng)然，這走神的毛病要改掉，不是一件容易的事，它可是在精神上的問題，講了一番話肯定是不夠的。張老師就跟其它三位主課老師商量，結(jié)果解決方式就是上課時(shí)多請(qǐng)他們這些人回答問題，讓他們的注意力集中。

　　這個(gè)方式果然有效果，在老師和同學(xué)的努力下，我的兩大毛病已經(jīng)不見了，銷聲匿跡。全班同學(xué)對(duì)張老師都有一個(gè)評(píng)價(jià)：“張老師讓我改了什么毛病了。”是的，她細(xì)心觀察同學(xué)，同學(xué)們們的一言一行張老師都管。做得太好了，是個(gè)受人尊敬的盡職盡責(zé)的老師。

壞習(xí)慣作文13

　　我其實(shí)一點(diǎn)都不把他放在心上，所以此時(shí)此刻，請(qǐng)不要以為我還念著他，因?yàn)槲也幌虢忉專�解釋太多�?huì)記起太多早該忘卻的東西。

　　如果把某個(gè)人放在心上，我會(huì)放很久，直到遍體鱗傷，所有情感在波濤洶涌后偃旗息鼓，才會(huì)漸漸學(xué)會(huì)將過往遺忘。

　　這真是個(gè)不好的習(xí)慣。

　　我從不希望別人覺得我是個(gè)難舍舊情的人，因?yàn)檫@樣舊情總會(huì)理所當(dāng)然地找上我。再續(xù)舊情緣是吧，這真不是個(gè)好的故事。就好像電視劇里中了很多槍的男配角，本該早點(diǎn)死完收工，而他堅(jiān)持不死，拖沓了半集劇情還意猶未盡，令人生厭。

　　我想我不適合做個(gè)情感陪護(hù)，而我亦無此打算。看著別人從你手中死而復(fù)生是應(yīng)該開心，要是他就是那個(gè)曾經(jīng)傷害過你的人呢？更不要說"無數(shù)次"。

　　所以拜托，拜托我身邊所有的好朋友們，千萬別因?yàn)槲业拿寄客褶D(zhuǎn)而覺得我是那個(gè)愿意低眉折腰，委屈自己成全別人，可歌可泣的，有著崇高精神力量的女子。因?yàn)槲抑皇切∨�子，“小”字在前，心眼小，欲望小，只求在自己的小世界里活得滋�?rùn)。

　　我絕少用情感作武器去傷害一個(gè)男人，我也不贊成女人如斯愚蠢，因?yàn)檫@會(huì)讓你午夜夢(mèng)回之后失眠。當(dāng)舊情僅止于傷口愈合，生長(zhǎng)無望的時(shí)候，又會(huì)理所當(dāng)然地斯斯然離我遠(yuǎn)去。一想起這些，就感覺自己成了培養(yǎng)食用菌菇的菌床；而我的自怨自艾，我的顧影自憐，成了可有可無的午夜幽嘆，真是可笑！我再年輕十歲也無法把自己的智商偽裝得如此之低！

　　如果，他僅止是寂寞難耐，偏偏要故作痛苦消沉狀地來試探我的憐憫和他的運(yùn)氣，那才是他的智商最真實(shí)的體現(xiàn)！人撞一次玻璃是不小心，再撞一次是跟自己有仇啊！我在心底里已經(jīng)脫下高跟鞋扔在他被豬油蒙了心的臉上了！阿彌陀佛！今年的冬夜很冷！我要把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，這樣才能睡得安穩(wěn)！

　　今夜為什么我會(huì)失眠，幸好沒哭，咱不是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的性格！那感覺只是像自己在給一只氣球充氣，正是自己覺得可以了的時(shí)候，氣球就"砰"地一聲爆炸了。

　　今天看了一則新聞：關(guān)于一個(gè)女孩本來要和一個(gè)男人今天在某酒店結(jié)婚辦酒席，然后男人發(fā)消息給她說自己打架被抓了，結(jié)不了了。真相是這個(gè)男人和別的女孩子今天結(jié)婚辦酒席，而且還在同一家酒店！這是想拿雙份彩禮錢的節(jié)奏嗎？多么令人瞠目結(jié)舌再結(jié)舌的故事！是在拍《聊齋》嗎？

　　天氣預(yù)報(bào)說明天的陽光依舊香濃絲滑，心中大定！

壞習(xí)慣作文14

　　好習(xí)慣給生活注入活力，讓人身心愉悅。媽媽說“好習(xí)慣成就好性格，好性格決定好命運(yùn)。”媽媽還說“壞習(xí)慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”我卻沒聽進(jìn)去，這也是我的習(xí)慣。

　　誰知道，今天麻煩就找上門，差一點(diǎn)闖下大禍。

　　早晨八點(diǎn)鐘，我如往常一樣，拿好袋子，裝好葫蘆絲、音樂書和鑰匙就出門了。媽媽聽到門響，大聲的在二樓喊道：“舟舟，把鑰匙掛到脖子上，不能弄丟了。”

　　“好的，真啰嗦。”我很不情愿地回答，漫不經(jīng)心地拿出鑰匙，然后拿在手上邊走邊甩。媽媽說我是習(xí)慣性的不聽話，總是左耳進(jìn)右耳出。“哎呀！”一聲尖叫，鞋沒穿好，這也是我的習(xí)慣，穿上就走，媽媽說總有一天我會(huì)摔跤的。我也不在意，這時(shí)只好停下來，鞋跟把腳后跟掛了一下，隨手把東西放下，想起媽媽說“不聽老人言吃虧在眼前”的話，看來今后還是要聽一聽了。穿好鞋子，拿好袋子，迅速來到輔導(dǎo)班。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)……十點(diǎn)四十，我走到家門前，手往脖子上取鑰匙。怎么沒了？驚出一身冷汗。靠在大門上，不敢喊門。木門發(fā)出嘎吱的響聲，媽媽從二樓探出頭，看見我笑瞇瞇地說：“怎么不進(jìn)門？”

　　“鑰匙不見了。”我懊惱地說。

　　媽媽三步并作兩步地走下來，顧不上責(zé)怪，和我在路上仔細(xì)地找著。邊找邊讓我回憶，在土管所附近我回憶當(dāng)時(shí)在這里穿鞋。突然，眼前一亮，謝天謝地！鑰匙躺在路邊上睡大覺。媽媽生氣地對(duì)我說：“鑰匙掉了，一樓要換鎖，二樓的防盜門就廢掉了，幾千塊錢。黎舟，讓你聽話就那么難？

　　唉！虛驚一場(chǎng)，看來必須改掉不聽話的壞習(xí)慣，不然，生活中會(huì)麻煩不斷。

　　但好習(xí)慣又會(huì)讓生活中驚喜不斷。下午媽媽讓我?guī)退�打掃三樓，我爽快地答�?yīng)了，因?yàn)槲液芮诳欤瑡寢屨f這是我的好習(xí)慣。

　　拖地、抹書柜和書桌、整理書籍……我和媽媽忙得不亦樂乎。一晃眼，三個(gè)鐘頭過去了，三樓已經(jīng)被我們收拾的干干凈凈。特別是我的書房，井井有條，看著就讓人心情舒暢。

　　爸爸回家后，難得地露出笑臉，夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。我心里喜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。原來愛勞動(dòng)的好習(xí)慣會(huì)讓人心情舒暢，家里和諧的氣氛也讓家人舒服。

　　今天一天，讓我明白媽媽的話：“好習(xí)慣成就好性格，好性格決定好命運(yùn)。壞習(xí)慣毀掉人生，讓生活中麻煩不斷。”

　　我決定今后養(yǎng)成很多好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

壞習(xí)慣作文15

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我這個(gè)人什么都好，就是太粗心，常常因?yàn)榇中亩�釀成“大錯(cuò)”。

　　比如說上學(xué)忘帶了筆袋，上課時(shí)向同學(xué)們到處借筆；吃飯時(shí)忘帶了勺子，只好向別人借；回家時(shí)忘帶了鑰匙，只好在家門口干等著……為止，老師批評(píng)我，爸爸媽媽說我。我也想改好，可我總是改不好，總是很粗心。

　　這不因?yàn)槲业拇中倪�連累了一個(gè)同學(xué)。事情是這樣的：那是幾個(gè)星期前的一個(gè)中午，我和往常一樣吃完飯走進(jìn)教室。我到了教室看見有好多同學(xué)都擁在李偉的課桌上，我也湊了過去。原來是在發(fā)這一期的《中國(guó)少年報(bào)》。我順手搶了一份，然后我就回自己的座位上去，開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，李健他沒有拿到《中國(guó)少年報(bào)》，便挨個(gè)向同學(xué)詢問有沒有多拿報(bào)紙。當(dāng)他詢問到我這兒時(shí)，我正在專心致志地寫作業(yè)，便不假思索地說：“沒有多拿。”

　　真巧，我那天作業(yè)太多，沒有時(shí)間休息，《中國(guó)少年報(bào)》我碰都沒碰。第二天，當(dāng)我拿起《中國(guó)少年報(bào)》才想起昨天的報(bào)紙沒有看。我就順手翻了一下，“嘩”的一聲，從里面掉出了一份報(bào)紙。我一看，臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來是我多拿了一份，我真想立刻去告訴李健，但一個(gè)念頭把我的腳“黏住”了。心想：如果我這么一說李健會(huì)不會(huì)誤解，？哎！將錯(cuò)就錯(cuò)，誰讓我這么粗心，反正就是一張報(bào)紙也沒什么了不起的。我就這樣保持沉默。

　　第二天，不知道誰說李健向老師說了這件事，老師從新給李健一份報(bào)紙，還批評(píng)了發(fā)報(bào)紙的李偉，我真想立刻到老師那兒去把前因后果講個(gè)明白。下午時(shí)，同學(xué)又告訴我發(fā)報(bào)紙的李偉因?yàn)榘l(fā)報(bào)紙出了差錯(cuò)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，又撤掉了他“宣傳委員”的職位，換了其他人。頓時(shí)一種慚愧之意油然而生。正因?yàn)槲业拇中氖估顐ケ焕蠋熍�評(píng)，被老師罵，我真對(duì)不起他，我再也沒有機(jī)會(huì)幫李偉澄清了。誰讓我這么粗心，為什么不向李健講清楚？一連串的問題，一連串的為什么緊緊的揪著我的心……

　　同學(xué)們，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣就會(huì)不自覺的在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會(huì)終身受益；要是壞習(xí)慣，就會(huì)在不知不覺中還你一輩子。同學(xué)們，你們一定不要染上我這個(gè)壞習(xí)慣。要記住，我們不管在任何情況下都不能粗心，不管做什么事都要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。如果粗心不但會(huì)害了自己，還會(huì)連累同學(xué)的。

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