習(xí)慣的力量作文（精選63篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣的力量作文 1
習(xí)慣不造就人，就是毀掉人，我是個(gè)安于習(xí)慣的人，習(xí)慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。如果說我生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部歸功于習(xí)慣。習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是長(zhǎng)時(shí)間不斷重復(fù)直到麻木的一種無意識(shí)行為，就像渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣。
明知道肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂此不彼，明知道家門對(duì)面的小吃店味道不好，而且不怎么干凈，但為了方便，總是一次又一次的去光顧;明知道有些衣服不適合自己，但為了別致，與眾不同，還是買了下來。這都是來源于習(xí)慣，習(xí)慣的力量有時(shí)甚至讓我們不跟隨著自己心里的想法去做。特別是一些壞習(xí)慣，它不但使人的形象在別人心中受到影響，還不利于身心健康。
我們知道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家里各種公共場(chǎng)所里的標(biāo)語大多是用英語書寫的，但其中涉及文明禮貌一類的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。某人問那里的管理人員為什么，人家回答：“因?yàn)檫@些不文明的`行為大多數(shù)都是中國大陸的游客所有的。為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：”不文明行為也是國恥。
“然而良好的習(xí)慣卻可以讓一個(gè)走向成功。卡爾·威特是19世紀(jì)德國一個(gè)著名的天才。他八歲就能自由運(yùn)用德、法、意大利語等六國語言，并且通曉動(dòng)物、植物、物理、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，9歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)，年僅14歲被授予博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，還被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授，23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書，成為但丁的權(quán)威。他的成功并不是因他有多大的天賦，相反，他是一名早產(chǎn)兒，由于先天不足，被定為智力低下的癡呆兒。
但他父親并不曾放棄他，因?yàn)樗嘈藕⒆拥某砷L(zhǎng)不是天賦，而是教育，要有好的教育成果，就必須有好的習(xí)慣。父親對(duì)兒子一系列良好習(xí)慣一一把關(guān)，從出生到5歲的五年間，父親對(duì)兒子嚴(yán)格要求，在他的精心栽培下，卡爾·威特最終成為奇才。這一切都源于他父親要求他養(yǎng)成的良好習(xí)慣。就如我們學(xué)生在學(xué)校一樣，在學(xué)校里我們所學(xué)的一些知識(shí)在我們長(zhǎng)大成年后可能會(huì)忘記，但是在學(xué)校里養(yǎng)成的好習(xí)慣卻能影響我們一生。
“如果良好的習(xí)慣是一種道德資本，那么，在同樣程度上，壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了。”這是一位名人說的一句話，是的，思想行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律。有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)。所以說，習(xí)慣的力量對(duì)比是巨大的，它不是造就人，就是毀掉人。
習(xí)慣的力量作文 2
這是一條千百的來束縛著無數(shù)人的枷鎖。
這是一頭吞噬了億萬個(gè)生靈的猛獸。
然而，這又是許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱，清晰可見的雕刻著兩個(gè)大字——習(xí)慣。
在人們看來，讀書便是“四書五經(jīng)”，看看那被中國封建科舉制度折磨的文人吧，為了能中舉，每天都在苦讀，結(jié)果中舉之后又像范進(jìn)那樣喜極而瘋，這到底是喜是悲?再看看現(xiàn)在吧，大多數(shù)孩子每天被父母逼得很忙碌，那一堆堆做不完的作業(yè)，那每天都睡不醒的覺。當(dāng)問到孩子們累嗎?孩子們都說：“不累，我都習(xí)慣了。”
然而死水也不會(huì)沒有波瀾，總是不斷的有人對(duì)這些習(xí)慣產(chǎn)生疑問，想沖破這個(gè)千百個(gè)“習(xí)慣”織成的巨網(wǎng)。無數(shù)人失敗了，被蠶食干凈，但也有些人勇敢的劈開荊棘，歷經(jīng)千辛萬苦，他們留下的，有鮮血和調(diào)，然而也有喜悅——開拓者的含著眼淚的喜悅。
當(dāng)武昌起義的'第一槍打響，標(biāo)志著那轟轟烈烈的辛亥革命的開始，孫中山先生帶領(lǐng)著大批愛國人士打破了清政府那腐敗陳舊的封建制度，建立起了資產(chǎn)階級(jí)共和國。1915年由陳獨(dú)秀、李大刈、胡適等人新起的一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的思想解放運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)，在中國大地上蓬勃興起。它就像漫漫黑夜中的一支火炬，指引著人們向封建專制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。
千百年來，地球總被認(rèn)為是方的，然而當(dāng)哥倫布航行到過美洲后，當(dāng)麥哲倫繞著地球環(huán)行一圈后，當(dāng)總習(xí)慣于地球是方的人們才知道，哦，地球原來是圓的。當(dāng)人們看《圣經(jīng)》時(shí)，就會(huì)感慨上帝多么偉大啊!直到達(dá)爾文提出進(jìn)化論，人們這才知道，原來我們的祖先是猿，而并不是上帝創(chuàng)造出了人類。
太多太多的習(xí)慣，如同一雙雙魔爪，吞噬了無數(shù)人的心靈，人們變得像一群行尸走肉，都不約而同地說：“不錯(cuò)，這件事就應(yīng)該這么做。”太多太多的習(xí)慣，綁住了人們思考的大腦，綁住了人們感受冷暖的心臟，綁住了人們敢于創(chuàng)新的腳步。
不過，有人說，習(xí)慣有時(shí)雖然是魔爪，但有時(shí)也是一副良藥，也就是好習(xí)慣。它能醫(yī)好我們身上的很多不足。有人說，一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格的偉大。是在，能構(gòu)成我們性格的正是生活中的好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人的能力越強(qiáng)。因此，我們不應(yīng)該只是習(xí)慣于前人得出的經(jīng)驗(yàn)、成果，完全按照前人的思想來思考問題，更多的在于創(chuàng)新，人生的價(jià)值在于不斷創(chuàng)新，不斷超越自我。同時(shí)，也應(yīng)要“取其精華”，養(yǎng)成好習(xí)慣，這就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，它既能毀滅我，也能成就我們。讓我們正確運(yùn)用習(xí)慣的力量吧!
習(xí)慣的力量作文 3
習(xí)慣了珍惜，于是我們懂得擁有;習(xí)慣了欣賞，于是我們懂得自信;習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么。”一個(gè)名人曾這樣說過。習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明才像他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。當(dāng)然惡習(xí)也是習(xí)慣的一部分，不過惡習(xí)只會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的.人生充滿光明與理性。
一次，周五放學(xué)回家。到家后，我開始找我的筆記本上記的家庭作業(yè)，但是我打開書包的時(shí)候，他連影子都不見了。我有點(diǎn)著急了，努力回想這個(gè)周的家庭作業(yè)，好像也沒多少，但我總覺的缺點(diǎn)什么，仔細(xì)想又想不起來。唉~~~還是算了，先把其他作業(yè)做完再說。
星期天晚上去學(xué)校上晚自習(xí)，我終于找到了我的筆記本。我打開一看，真令我大吃一驚：居然還有篇作文和一張數(shù)學(xué)卷子沒做!那張數(shù)學(xué)卷子仿佛在嘲笑我，笑我是個(gè)傻瓜。我此時(shí)也已經(jīng)意識(shí)到了，是我的馬虎的習(xí)慣造成的這一切。但我現(xiàn)在顧不了這么多了，我只想快點(diǎn)把作業(yè)做完。終于，我利用兩節(jié)課的時(shí)間把數(shù)學(xué)卷子完成了。
放學(xué)回家后，我打算開始寫作文，但是，媽媽還沒睡，被她發(fā)現(xiàn)我在玩了兩天后再來趕作業(yè)，肯定會(huì)被罵。洗漱完之后，假裝乖乖的上床睡覺了。我忐忑不安地聽著外面的動(dòng)靜，時(shí)鐘滴答滴答終于到了十一點(diǎn)半，媽媽睡覺了。我偷偷摸摸的爬起來，小心翼翼的拿起筆和本子，寫的內(nèi)容我早就想好了，現(xiàn)在我只需要?jiǎng)觿?dòng)筆就可以大功告成了。但是我不敢開臺(tái)燈，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。幸好手機(jī)有手電筒的功能，雖然沒有多亮，但在這種極端條件下，顯得珍貴無比。此時(shí)已是后半夜，這時(shí)間過得可真慢呀!終于，過了不久，作文寫完了，我終于可以松一口氣啦!此時(shí)我已是兩眼發(fā)腫，一倒下就睡著了。
第二天早上，很顯然起床的很遲，飛一般的沖去學(xué)校。幸好趕上了，差點(diǎn)就遲到了，我重來沒遲到過，我可不想破例。組長(zhǎng)過來收作業(yè)了，我突然想起來，作文還放在家里，看見組長(zhǎng)兇巴巴的樣子，我不知所措，不知道該怎樣去跟他說，又怕老師會(huì)責(zé)怪我，真是又懊惱又心急。
經(jīng)過了那件事之后，我決心一定要改掉這個(gè)忘東忘西，丟三落四的壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了!以后，我要改點(diǎn)這個(gè)毛病，一定!
習(xí)慣的力量作文 4
一位曾經(jīng)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人說過：“幼兒園是我收獲最大的地方。”周圍的人都很驚訝，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他應(yīng)該是在某個(gè)大學(xué)或者某個(gè)實(shí)驗(yàn)室收獲最大。但這個(gè)人繼續(xù)說：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿，東西要放回原處，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”
是啊，這些事不正是養(yǎng)成的習(xí)慣嗎？幼兒園時(shí)的你會(huì)養(yǎng)成許多的習(xí)慣，這些習(xí)慣有好也有壞。好的習(xí)慣會(huì)一直伴隨著你，幫助你獲得成功；而壞的習(xí)慣則會(huì)成為你美好人生的絆腳石。
曾經(jīng)有一個(gè)年輕的教師，每次上班路上，看見路上有小食品袋、易拉罐等垃圾，他都會(huì)彎腰撿起，放入垃圾箱內(nèi)，然后吹著口哨，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。同樣經(jīng)常走在那條路上的人，受了年輕教師的影響，也開始隨手撿起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去撿就會(huì)覺得心里很不舒服，這是這些路人的習(xí)慣，這些習(xí)慣也影響了更多的人，后來那座城市變成了一座美麗的城市。這位老師一直堅(jiān)持的習(xí)慣改變了路人，也為學(xué)生做出了榜樣。人們不再為撿垃圾而感到難堪，而是積極去發(fā)揚(yáng)這種精神，讓每一個(gè)人都養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)讓人終身受益，但壞習(xí)慣的養(yǎng)成卻會(huì)讓人遺憾終生。
我看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人從書店買來了一本書，這本書里夾著一張紙，紙上寫著點(diǎn)鐵成金的秘密。誰要是在黑海邊找到了這塊點(diǎn)金石，誰就可以將任何鐵塊點(diǎn)成純金。紙條上說，這塊點(diǎn)金石的外觀與其他石頭沒有區(qū)別，只是它摸起來是溫的。于是這個(gè)人來到海邊，開始尋找金石，為了避免重復(fù)，他每撿到一塊冰涼的石頭就扔進(jìn)海里。終于有一天，他撿起了一塊石頭，是溫的'！但他卻隨手扔進(jìn)了大海，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。可見壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)讓你失去你想要的。
習(xí)慣的力量是巨大的，持續(xù)的，甚至是帶有“傳染性”的。習(xí)慣就像弱小的一滴水，常常被人忽視，但當(dāng)?shù)嗡┦臅r(shí)候，人們才感覺到習(xí)慣的巨大力量，再想改變它，可就難了。
人生就像一場(chǎng)馬拉松，在這場(chǎng)人生長(zhǎng)跑中，有人掉了隊(duì)，但也有人堅(jiān)持到底。好的習(xí)慣就像一個(gè)加速帶，讓你更快一些沖向終點(diǎn)，而壞的習(xí)慣則像一個(gè)欄桿，只有邁過去才能繼續(xù)奔跑。那你的選擇是邁過去繼續(xù)奔跑，還是停留在原地退出這場(chǎng)比賽呢？當(dāng)然是選擇邁過去繼續(xù)奔跑，畢竟在這場(chǎng)馬拉松中誰不想取得成功呢？
習(xí)慣的力量作文 5
經(jīng)科學(xué)家論證，連續(xù)21天做相同的事和擁有相同的思想，就會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣。
有的習(xí)慣不用21天，便可以養(yǎng)成。在一個(gè)新生命成立時(shí)，"愛"這個(gè)字就連同名字被附屬了。
幼兒時(shí)，母親教我們牙牙學(xué)語;上學(xué)時(shí)，父親教我們生活常識(shí);進(jìn)入社會(huì)后，父母教我們待人之道。看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)過程，既漫長(zhǎng)又短暫，回憶過往，對(duì)于我們漫長(zhǎng)了半個(gè)世紀(jì)的過去，好多事依稀記得，但也遺忘了不少。但在這個(gè)成長(zhǎng)過程中我們所發(fā)生的事情父母卻歷歷在目，就仿佛是昨天所發(fā)生的。拿起幼時(shí)的照片相比，父親母親顯得蒼老很多。
我四歲那年做了兩次手術(shù)，表妹生日那天，我去她家玩。我們拿沙發(fā)的扶手當(dāng)馬騎，我們玩的很開心，后來不小心把沙發(fā)的坐墊弄掉了，因?yàn)槲易谇懊孀鴫|一滑，我沒抓穩(wěn)就直立倒了下去。然后，悲劇發(fā)生了，我的眼睛直接撞到了茶幾的玻璃角上，眼角流了很多血。很幸運(yùn)的是眼珠夾在了玻璃角和眼角的中間沒有碰到，還好表妹也沒有事。然后我就去了醫(yī)院“做客”據(jù)后來媽媽的說法，骨頭都看到了。還未滿一個(gè)月時(shí)，本來已經(jīng)準(zhǔn)備去拆線的前一天，我又出意外了。堂哥在學(xué)摩托車時(shí)，我非纏著他，他就把我抱到后面坐。他開的時(shí)候，我想爬到前面去。結(jié)果，他一停車，我沒踩穩(wěn)，摔了下去，他為了抓住我，也滾了下來。后來，同一個(gè)月，同一個(gè)人，同一個(gè)醫(yī)院，同一只眼睛的旁邊又多了一條線。當(dāng)然，那以后我都不怎么坐摩托車了。去年當(dāng)大人們提起時(shí)，我才知道，一向愛笑的媽媽，因?yàn)槲彝低悼蘖藘纱巍Ｒ幌蚶潇o的`爸爸，在醫(yī)院為我忙上忙下時(shí)竟也摔了兩跤。頓時(shí)，覺得自己是個(gè)麻煩，是習(xí)慣——讓父母總是付出。
親情習(xí)慣的力量又何止這個(gè)，因?yàn)橛H情，我們得以生存;因?yàn)橛H情，我們得以無憂無慮的成長(zhǎng)。
青春期的我們很叛逆，不經(jīng)意中某些言語總是會(huì)傷害到身邊的人，就連小心翼翼保護(hù)我們的父母也因我們的不理智和我們產(chǎn)生了不必要的矛盾，吵架后又后悔自己太沖動(dòng)，還不愿意用多余的時(shí)間和父母溝通，是“習(xí)慣”——讓我們一次又一次傷害至親的心。但最后，這種傷害還是被包容了。是習(xí)慣——讓父母總是寬容。
對(duì)于父母我們應(yīng)心存感激之情，所以要連續(xù)著21天向父母給予誓言“因?yàn)橛H情，我會(huì)努力，做一個(gè)對(duì)的起自己的人。""
習(xí)慣的力量作文 6
習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)期逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為，它有很強(qiáng)的慣性力量。習(xí)慣分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣兩種，好習(xí)慣養(yǎng)成是要付出堅(jiān)持不懈的努力才能成功，壞習(xí)慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀人前程。
記得剛上小學(xué)時(shí)，有些同學(xué)上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開河、交頭接耳、不遵守紀(jì)律。老師再三教育：“這是學(xué)校不是幼兒園，上課時(shí)不能打擾別人，要認(rèn)真聽講，要有一種力量管住自己。”這種力量就是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過一天天努力克制自己，大多數(shù)同學(xué)都能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，這是我最初體會(huì)到好習(xí)慣的力量。
正是因?yàn)榱?xí)慣很重要，在小學(xué)一、二年級(jí)，我們學(xué)校開展了各種各樣的好習(xí)慣競(jìng)賽，按時(shí)到校養(yǎng)成樂學(xué)好習(xí)慣、垃圾不落地堅(jiān)持衛(wèi)生好習(xí)慣、助人為樂形成文明好習(xí)慣……這些好習(xí)慣的形成都不是一朝一夕，這需要時(shí)間，更需要力量。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可不是一帆風(fēng)順的。就拿閱讀來說吧，老師經(jīng)常說：“讀書是知識(shí)的源泉，讀書破萬卷、下筆如有神，從小要養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，多積累才能有所收獲。”我也明白閱讀很重要，多讀書才能吸收足夠的`養(yǎng)料保證我們健康成長(zhǎng)。但一開始有課外班、舞蹈課時(shí)，我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我：“明日復(fù)明日，明日何其多。今日事今日畢，每天閱讀半小時(shí)要長(zhǎng)期堅(jiān)持。”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)成功的彼岸。一想到這些，我就努力克服惰性，不顧身體疲累，開始堅(jiān)持閱讀，這就是慣性力量的牽引。
再說鍛煉吧，長(zhǎng)期堅(jiān)持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿頭大汗、氣喘吁吁，跳繩記錄由50多次提高到100多次，拍球達(dá)到200多下，我很開心。時(shí)間一長(zhǎng)，覺得冬天太冷、夏天太熱，有時(shí)不想鍛煉，跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我：“冰凍三尺非一日之寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么也干不好。”加強(qiáng)鍛煉必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我現(xiàn)在每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，跳繩、拍球刷新了記錄，讓我又體會(huì)到好習(xí)慣的強(qiáng)大力量。
改正壞習(xí)慣也非常不易。我的握筆姿勢(shì)不正確，老師說會(huì)影響寫字速度，我下決心要改掉錯(cuò)誤握筆。我不怕酷暑、頂著烈日去上暑期書法班，糾正握筆姿勢(shì)，還在書法班獲得了金牌。這是好的開端，只要我苦練就一定能改掉錯(cuò)誤握筆。
我相信習(xí)慣是一種力量，是堅(jiān)持不懈、持之以恒的力量，希望這種力量能指引我在各方面取得更大進(jìn)步。
習(xí)慣的力量作文 7
“習(xí)慣”兩個(gè)字，對(duì)我們大家來說是再熟悉不過了。“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”是我們常常掛在嘴邊的，然而在讀了《習(xí)慣的力量》之后，使我深感震撼。一個(gè)人的習(xí)慣，不僅影響一個(gè)人的工作、生活、事業(yè)，甚至影響他的一生乃至生命。
從小到大，“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”一直伴著我長(zhǎng)大、步入中年，從不經(jīng)意去留住好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，我們總是抱怨為什么自己不能成功，而卻不知是很多的壞習(xí)慣阻礙了通往成功的路。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇。而成功者與平庸者的迥異之處往往在于各自的生活和工作習(xí)慣。在書中作者說："行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)"。很大程度上，正是不同的習(xí)慣造就了不同的人生。每個(gè)人各自的種種習(xí)慣，或使你止步不前，或使你激流勇進(jìn)。而培養(yǎng)良好的習(xí)慣是從平庸走向卓越的關(guān)鍵。何謂良好的習(xí)慣呢？它是一種持之以恒的秉性，它能夠修正你的不足，歷練你的性格，增添你的涵養(yǎng)，使你牢牢把握前進(jìn)途中的正確方向，從而使你超越平凡，脫穎而出。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就如同掌握了達(dá)致目標(biāo)的技巧，它將貫穿成功人生的始終。在書中作者告訴我們克服壞的習(xí)慣并非像人們想像的那么痛苦艱難，只要用"21"天，用好的行為替代不好的行為，比如用晨練代替睡懶覺，好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。其實(shí)"21"天絕不是一個(gè)確定的數(shù)字，它只告訴我們，行動(dòng)起來，習(xí)慣的力量會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。
成功的人有一個(gè)共性，那就是基于良好的習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律，他們并不比別人更聰明，而是好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力。他們并不比普通人更有天賦，但好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準(zhǔn)備充分。成功人士不一定比普通人更有決心或更加努力，但是，好習(xí)慣卻放大了他們的決心和努力，讓他們更有效率、更有條理。
《習(xí)慣的力量》上說“我們每天高達(dá)90％的'行為出于習(xí)慣”，也就說，我們能看清并改掉壞習(xí)慣，并且堅(jiān)持好習(xí)慣，那么我們至少在人生路上能得90分，關(guān)鍵在于看清自己，自知之明是自我改善的開始。中國有句名言，“吾日三省吾身”，就是這個(gè)意思。
智力是天生的，但可以在好習(xí)慣的幫助下，提高智力，開發(fā)自己與生俱來的潛能。
好習(xí)慣是幸福的源泉，壞習(xí)慣是痛苦的開始，凡成功者不只是習(xí)慣的學(xué)生，而能超越習(xí)慣并駕馭它。
習(xí)慣的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催化劑；習(xí)慣的意義是寶貴的，它是人生無價(jià)的財(cái)富和資本。在我們看來，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)給你的事業(yè)和生活帶來無窮的收益。培養(yǎng)良好習(xí)慣不妨就從現(xiàn)在做起，讓它帶領(lǐng)我們不斷前行，收獲豐盛！
希望大家都來讀讀《習(xí)慣的力量》！
習(xí)慣的力量作文 8
我們大多數(shù)的日常活動(dòng)都是習(xí)慣。從幾點(diǎn)鐘起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀書、吃早餐、上學(xué)到如何思考處理問題等等，一天之內(nèi)上演著幾百種習(xí)慣。然而，習(xí)慣并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單，它的影響十分深遠(yuǎn)。如果不加控制，習(xí)慣將影響我們生活的所有方面。
有人說：“性格其實(shí)就是習(xí)慣的總和，就是你習(xí)慣性的表現(xiàn)。”正是一些長(zhǎng)期的好習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)才構(gòu)成了美德。“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”可見習(xí)慣的影響之大。
所有成功人士都有一個(gè)共性，那就基于好習(xí)慣。各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士——成功的運(yùn)動(dòng)員、律師、政客、醫(yī)生、企業(yè)家、音樂家、教育家、銷售員，以及其他專業(yè)領(lǐng)域中的.佼佼者，在他們的身上都有一個(gè)共性，那就是良好的習(xí)慣。正是這些好習(xí)慣，幫助他們開發(fā)出更多的與生俱來的潛能。正因?yàn)榱?xí)慣的力量是如此之大，所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣以有助于成功。
好的習(xí)慣就是人走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。健康人生的基礎(chǔ)是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。讓我們都擁有好習(xí)慣!
習(xí)慣的力量作文 9
閱讀的時(shí)候，看到有位作者提到：日常如何養(yǎng)成習(xí)慣的話題。
我非常喜歡他所講的關(guān)于習(xí)慣的一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，就是把我們的左右手十指相扣，然后你看一下自己的哪一邊的大拇指是在最外面的？
有的人會(huì)是左邊，有的人是右邊。接著，再做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果剛才你是左邊的在最外的話，現(xiàn)在就換右邊。如果你原是右邊的話，你要變成左邊。大部分人在這個(gè)改變的過程中，總是會(huì)覺得說有些別扭。
而這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是想告訴我們關(guān)于習(xí)慣的力量。
我們平時(shí)已經(jīng)習(xí)以為常，自然而然形成的習(xí)慣，在稍微被改變時(shí)，就很不適應(yīng)。
如果說我們?cè)仁橇?xí)慣了左邊在前面的話，那你要很習(xí)慣地改成右邊的話，那么就要經(jīng)過成百上千次的練習(xí)，才有可能重新塑造這個(gè)新習(xí)慣。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我們就已經(jīng)得到了一個(gè)道理，就是我們要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的'話，一個(gè)需要從時(shí)間上面需要足夠的長(zhǎng)度，同時(shí)需要足夠的耐心毅力，還有一個(gè)就是不斷的訓(xùn)練積累。
不管是形成一個(gè)好習(xí)慣，還是改掉一個(gè)壞習(xí)慣，都不是都不是短期行為，而是需要我們一直去堅(jiān)持的，所以說我們這也是就是我們平常說凡事從小要完成一些好的習(xí)慣的原因。
一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們的人生成長(zhǎng)都是非常的重要。
習(xí)慣的力量作文 10
美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：“播下一種行為，收獲一種行動(dòng)。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
習(xí)慣是由時(shí)間積累而成的，習(xí)慣有很強(qiáng)的慣性，人往往在不經(jīng)意間運(yùn)用他們的習(xí)慣，無論是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣，都是如此，因此，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人十分重要。
習(xí)慣的力量是很強(qiáng)大的`，它會(huì)載著人走向成功，也會(huì)拉著人滑向失敗。有這樣一則故事：美國有一位這樣的富豪，他死后沒有繼承人，于是他便將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與一位常年靠乞討為生的遠(yuǎn)方親戚，乞丐得到資產(chǎn)后瞬間身價(jià)大漲，成為了百萬富翁，新聞?dòng)浾卟稍L了這位幸運(yùn)的乞丐，問他："你得到這筆財(cái)產(chǎn)后，想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我想買一個(gè)好一點(diǎn)的碗和一根堅(jiān)實(shí)的棍子，以便于以后更好的乞討”。
由此可見，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響著實(shí)深遠(yuǎn)，習(xí)慣會(huì)讓人成功，也會(huì)讓人失敗，它影響著我們的生活，改變著我們的命運(yùn)，因此，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人十分重要。
習(xí)慣的力量作文 11
只要你有良好的習(xí)慣，就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例：
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的'石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。
所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！
習(xí)慣的力量作文 12
以前的我是一個(gè)沒有好習(xí)慣的小女孩，在我八歲以前,我早上一起床就已經(jīng)七點(diǎn)了，本應(yīng)該把衣服馬上穿好，把刷牙洗臉的任務(wù)完成。但是，我沒有。我卻沒有。我像樹懶一樣慢悠悠的走過去，等我忙完一切時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我還在不慌不忙地吃飯，奶奶叫我快點(diǎn)吃，但我還是不慌不忙地吃飯，于是奶奶就不讓我吃飯了，奶奶說上學(xué)快來不及了！
我趕緊收拾東西，飛快的跑到學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了，從哪次以后，我要讓自己的時(shí)間變得充實(shí)精彩。
我記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，對(duì)學(xué)校很是反感，學(xué)校就像是一個(gè)怪獸，偷偷的吃掉了我們的時(shí)間。我曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于討厭學(xué)校作文，我把學(xué)校比作無惡不作的惡魔。雖然我們?cè)谒纳眢w上玩耍，讓我們?cè)谒淖彀屠锷险n，讓我們的作業(yè)才這么多，所以我才這么不喜歡學(xué)校。今天早上，我們的`語文老師在黑板上寫了作文題目，同學(xué)們幾乎千篇一律寫了穿越未來，我就要寫不一樣的！
在我小的時(shí)候，剛上一年級(jí)，沒有人和我玩，我回家給媽媽說沒有人和我玩，媽媽給我說要習(xí)慣你去找別人玩。不要等著別人來找你，第二天到了學(xué)校，我下課馬上去找小朋友玩。那一天是我學(xué)到東西而又快樂的一天！
謝謝你，習(xí)慣，是你給了我力量！
習(xí)慣的力量作文 13
讀書要有習(xí)慣，做事也要有習(xí)慣。不管做什么事都要有習(xí)慣。你們知道習(xí)慣是什么嗎？不知道。讓我來告訴你，習(xí)慣是一種力量。
有一次，我去外婆家。媽媽和外婆去田地里，我也鬧著去，結(jié)果我后悔了——去果樹林里。哪里有蝴蝶，有小鳥，有各種蟲子。我惡心蟲子，因?yàn)橄x子長(zhǎng)的太難看了。
一開始，我不想下去，可是我就是太好奇了，就跟著媽媽走進(jìn)了果林。有果子，小鳥，我心想。可我卻看到了一只大蟲，毛茸茸的身體，大大的眼睛，我“一點(diǎn)一點(diǎn)”的看著。那只蟲子停下來，望著我。我慢慢地感覺蟲子不是那么可怕，可是我的腿卻不自覺的跑到了媽媽身邊。
媽媽看著我，我從媽媽的眼里看見了這么一句話“蟲子是難看，但是你總要去關(guān)注它，不能退縮，如果一只小小的.蟲子都讓你害怕，你以后不如變成膽小鬼好了！我又跑向了那只蟲子，那只蟲子低著頭，慢慢的爬走了。我也知道我是個(gè)膽小鬼。
我知道想要自己習(xí)慣一種東西，你就要去大膽的觀察它，而不是去退縮，“習(xí)慣是一種力量”這句話從這件事以后我就明白了。
習(xí)慣的力量作文 14
說到習(xí)慣，有生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣等等，它都是經(jīng)常重復(fù)行為養(yǎng)成的習(xí)慣。可能剛開始是被動(dòng)的，甚至有點(diǎn)抗拒，后來經(jīng)過一天天重復(fù)完成，日積月累變成了自然而然的行為，不做反而覺得缺點(diǎn)什么。
今年暑假第一天我開始寫博時(shí)，我渾身上下都要扭成一個(gè)“不”字，一直為怎樣寫而發(fā)愁，手想動(dòng)但腦子卻是一片空白。一直到下午六點(diǎn)多才有一點(diǎn)點(diǎn)思路，而且是流水賬的，甚至有的上段不連下段，所以寫的很差。
但是幾天過后，我漸漸不再抗拒寫博，慢慢適應(yīng)了每天寫博，到今天我堅(jiān)持了22天寫博，我開始享受寫博的魅力，而且現(xiàn)在寫博越寫越有思路。在我的堅(jiān)持下，在我的努力下，我的博文終于得到博客編輯們的認(rèn)可，得到了一篇“精華”。這對(duì)我來說是很大的榮譽(yù)，我的堅(jiān)持和努力有了回報(bào)。我相信在以后的`寫博道路上我會(huì)乘風(fēng)破浪，繼續(xù)堅(jiān)持寫博，相信“精華”會(huì)越來越多。
每天看到同學(xué)優(yōu)秀的博客，感覺就像是在跟同學(xué)面對(duì)面的溝通，互相督促，互相學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，任何時(shí)候我都可以感受博文給我?guī)淼目鞓贰?/p>
所以說，一個(gè)好的習(xí)慣可能剛開始你會(huì)抗拒，但如果堅(jiān)持下來，必然會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，最終會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。
習(xí)慣的力量作文 15
習(xí)慣是一種很大的力量，它是一個(gè)既可怕又讓人有著良好的作為的東西，它能毀掉人的一生，也能讓人發(fā)揮最大的力量，從而受益終生。它要人控制，毀掉人的是壞習(xí)慣，反之，好習(xí)慣。自從生下，我們要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。
我也一樣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣，本來它是一個(gè)天平，從人生路上增多減少。我小時(shí)候是家長(zhǎng)讓我改的，是爸爸媽媽監(jiān)督我的習(xí)慣讓我改變。
我以前的習(xí)慣不好，比如沒有自覺意識(shí)、忘心大、好把東西亂放。每一次，當(dāng)別人要扔垃圾時(shí)，我都不會(huì)去把垃圾桶放過去，而是該作什么就做什么；每當(dāng)自己做完作業(yè)，自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里，只好讓家人一起找作業(yè)；我當(dāng)自己用完東西，就隨便，放讓家人再收拾。我也得要受一頓“表揚(yáng)”。
因此，壞習(xí)慣不改，會(huì)毀掉人的`一生。
我從中受到了啟示，從此以后，我開始改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。從那以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我就先整理好作業(yè)，讓父母批改作業(yè)，然后把他們整整齊齊都放到書包里。我以后用完東西，再把他放到原處。而好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
所以，只要控制自己，就可一改掉自己的壞習(xí)慣，不要讓自己變成習(xí)慣的奴隸。習(xí)慣是一種力量。
習(xí)慣的力量作文 16
人人都有習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，有人說：“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰一個(gè)人的人生。因此人應(yīng)該從小起就培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。我就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，就是看課外書的時(shí)候，在書上把好詞好句畫出來，而這個(gè)習(xí)慣給我?guī)砹撕锰帲鹤魑膶懙脑絹碓胶谩?/p>
我也有一個(gè)壞習(xí)慣，邊寫作業(yè)邊玩，時(shí)間一分一秒的過去了，本可以十分鐘做完的，而我卻用了一個(gè)小時(shí)也沒做完。媽媽老是說我沒毅力，沒志氣，每天都批評(píng)我，做作業(yè)時(shí)貪玩這個(gè)壞習(xí)慣害的`我作業(yè)做不好，成績(jī)上不去，字體寫不好。我恨這個(gè)壞習(xí)慣，我要打敗它，從現(xiàn)在做起。
星期天，我在外面玩的時(shí)候，不小心滑倒了，腿受傷了，一位比我大一點(diǎn)的哥哥，扶著我去診所包扎了一下，又把我扶回家了，我問他：“為什么要幫我？”他說不知道，每次看到有人需要幫忙的時(shí)候，就會(huì)自覺的去幫住他們。哥哥的話讓我感到世界充滿正能量，假如大家都去幫住別人。世界該多么溫暖，我以后也要這么做，助人為樂也是一種好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生懼來，需要一個(gè)堅(jiān)持、培養(yǎng)的過程，會(huì)讓我們終身受益，這就是習(xí)慣的力量。
習(xí)慣的力量作文 17
每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的力量。它可使人們無所不能，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)形成這種力量。它就是，習(xí)慣。
從心理學(xué)講，連續(xù)做一件事情21天不斷就會(huì)形成一種習(xí)慣。而如果在形成一種習(xí)慣的期間，中斷了，不但可能無法成功，還會(huì)適得其反，國外的一位教授就做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他先把一只跳蚤放到一個(gè)容器里，容器剛好差不多能讓跳蚤跳出去。接著，他在上面放了一塊玻璃阻擋。第一天，跳蚤樂此不疲的跳著。可隨著時(shí)間的`流逝，跳蚤不再有活力了，懶洋洋的，一動(dòng)不想動(dòng)。這時(shí)教授把玻璃打開，但跳蚤還是沒有跳起來。
接著，他把另一只跳蚤放到另一個(gè)容器里，那個(gè)容器比跳蚤能跳出去的高度還高一點(diǎn)，但這回教授并沒有放玻璃。這時(shí)，這只跳蚤開始跳躍，過了幾天，它還在跳著。接著，1個(gè)月過去后，沒想到跳蚤真的跳了出來！教授不禁感嘆道：“習(xí)慣的力量真大啊！”
當(dāng)我們朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，一定要持之以恒，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣，我們最終才能到達(dá)人生的彼岸。
習(xí)慣的力量作文 18
生活中有許多不能忘記的習(xí)慣，跟我們息息相關(guān)的就是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每個(gè)習(xí)慣都有巨大的力量，大的能改變你的一生！
習(xí)慣有好壞之分。壞習(xí)慣就像是開車看手機(jī)，有的人就因?yàn)殚_車看手機(jī)結(jié)果出了車禍，變成了植物人；好習(xí)慣就像是從小就愛看書，后來當(dāng)了科學(xué)家，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，或者是從小愛唱歌后來當(dāng)了歌手成了明星之類的'。
關(guān)于習(xí)慣的力量，我印象最深的是看過的一個(gè)真實(shí)的事情。有個(gè)人特別愛嚼塑料筆蓋之類的東西，有一次在嚼的時(shí)候不小心吞進(jìn)了肚子里。因?yàn)闆]當(dāng)回事，所以他就沒有去看醫(yī)生。后來他就天天咳嗽。二十年后，他終于把筆蓋咳出來了。那筆蓋發(fā)出了濃烈的惡臭味，這證明筆蓋已經(jīng)在他的肺里發(fā)酵了。咳出后，他和他的家人都開心極了，但是他并不知道，可怕的事情還在后頭。雖然咳出了筆蓋，但是他覺得自己的肺越來越不舒服。終于，他去看醫(yī)生了。檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：他肺的右半部已經(jīng)變成了黑色。醫(yī)生說必須把肺的右半部切除，不然的話一周后他將會(huì)死亡。但是，因?yàn)槭中g(shù)失誤，他還是離開了人世。這是我在《今日頭條》上看到的真實(shí)的事例，也是因?yàn)閴牧?xí)慣而失去生命的例子！
習(xí)慣的力量是多么的巨大啊！
習(xí)慣的力量作文 19
人們常說：習(xí)慣成自然！真的一點(diǎn)不假，雖然知道新版三人行試行很長(zhǎng)時(shí)間了，但就是一點(diǎn)也沒有想改變自己想法，總感覺舊版順手！今天沒事，終于下定決心，靜下心來試著申請(qǐng)新版三人行，沒想到原先的手機(jī)號(hào)不能申請(qǐng)了，這可怎么辦呀？記得今年春天我也曾申請(qǐng)過，也是這種情況。本想找孫嘯或宇珊、思倩幾個(gè)小家伙幫忙，又覺得還是自己先試試再說，不行的話再找孩子們也不遲呀！情急之下用了另一個(gè)手機(jī)號(hào)，沒想到一下就通過了，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
沒想到的是新版三人行較之以前的.舊版更實(shí)用，操作更簡(jiǎn)單、靈活了，層次更清晰，設(shè)計(jì)更新穎，更有詩意了，而且各項(xiàng)服務(wù)功能更多更全面了！哈哈哈，原來接受新事物并沒有那么難，只是轉(zhuǎn)念間的事呀！有些事我們只所以不想改變自己，并不是不行，只是不想！習(xí)慣的力量原來這么可怕！
通過這件事，我感受很深刻！今后我們一定要勇敢的學(xué)著接受新事物，學(xué)習(xí)新事物，新知識(shí)，不斷的改變自己，讓自己變得更充實(shí)，更豐富！也希望大家跟我一樣都來參與新版的三人行吧！真是不試不知道，一試真奇妙！
歡迎大家快來加入新版三人行，相信你們一定會(huì)有不一樣的收獲，不一樣的精彩的！
習(xí)慣的力量作文 20
在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的`微笑，哪怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在操場(chǎng)上，突然看到一個(gè)同學(xué)把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股溫暖流入我的心田。
之后，我認(rèn)識(shí)了他，他說是出于習(xí)慣的力量。從此以后，我就以她為榜樣，同樣也養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。
從那以后，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會(huì)先整理好作業(yè)，然后讓父母批改之后，把他們整齊的放進(jìn)我的書包里。我用過的東西都會(huì)把它放到原處。我會(huì)讓我的好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
爺爺給我講了一個(gè)故事，有一個(gè)退休的士兵，他和女友一起去吃飯，再打開飲料的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)年的一個(gè)習(xí)慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友然后蹲下，捂住耳朵，這就是習(xí)慣惹的禍。
我覺得習(xí)慣是一種力量，我們要多學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，改掉一些壞的習(xí)慣。只要用心去養(yǎng)成，就能成功。
習(xí)慣的力量作文 21
從小到大，我們每個(gè)人都形成的有習(xí)慣，有好習(xí)慣，壞習(xí)慣……每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量，比如愛讀書會(huì)養(yǎng)成知識(shí)越來越多，有條理的安排時(shí)間會(huì)做事更多一點(diǎn)……我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間里，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時(shí)，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且遇到垃圾還會(huì)主動(dòng)去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得很好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機(jī)。
就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣，那么我們就會(huì)活很長(zhǎng)的時(shí)間，但是我們的城市里還有一些愛亂扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。
這就是好習(xí)慣給我們帶來的`好處，每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量，我們一定要把習(xí)慣的重要性看成第一位。好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都會(huì)有用的，雖然它只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看它，它包含著一種無限的力量。
習(xí)慣的力量作文 22
人的一生有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，樹立夢(mèng)想和未來最大的動(dòng)力，人類如果沒有了好習(xí)慣和壞習(xí)慣，就沒有了人生，就像汽車沒有了，發(fā)動(dòng)機(jī)就不能行駛了。
我覺得壞習(xí)慣和好習(xí)慣都能改變的。
例如：養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你懶惰，我就是每當(dāng)媽媽讓我洗澡的'時(shí)候，我就會(huì)找各種理由拒絕媽媽。養(yǎng)成了好習(xí)慣就會(huì)使你勤奮起來！你做錯(cuò)了什么事種好習(xí)慣就會(huì)立刻提醒你。
壞習(xí)慣：壞習(xí)慣能讓人懶惰。以前，我是先玩兒，在讀書，讀書時(shí)，每次都是心不在焉的，慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)上閱讀課時(shí)，看著那一行行，一列列的文字是，我覺得頭暈眼花。
好習(xí)慣：好習(xí)慣，能讓人進(jìn)步，能給人傳播正能量。爸爸告訴我，人必須要讀書，要不然沒文化可真可怕呀！我知道后，每天堅(jiān)持30分鐘讀書，不管在頭暈眼花，也要堅(jiān)持下去，慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，在書的海洋里，我盡情的傲游。只要我一天沒有讀書，我就覺得好像什么東西忘帶了一樣。書已經(jīng)成為我的好朋友了！
習(xí)慣是一種力量，是一種偉大的力量，還是一種美好的力量。
習(xí)慣的力量作文 23
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的。但是，它能夠使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送出一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕是說一聲早上好、下午好，這都是一種好習(xí)慣。我一直認(rèn)為一個(gè)人的品格、能力多半是來自于習(xí)慣，是習(xí)慣在打造人們的第二天性。
作為小學(xué)生的我，講文明、懂禮貌是最基本的傳統(tǒng)美德。良好的文明習(xí)慣實(shí)際上反映的是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)。一直以來爸爸媽媽就要求我禮貌待人：接受別人幫助時(shí)，要主動(dòng)說謝謝，做錯(cuò)事要主動(dòng)說對(duì)不起，和別人講話要耐心完整等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事都要做到禮貌待人。
我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上我也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說：做題時(shí)，我要認(rèn)真讀題，在草紙上演算一遍。平時(shí)在課外時(shí)間要多讀書，因?yàn)闀鞘澜缟献畲蟮暮Ｑ螅挥卸嘧x書才會(huì)豐富自己的世界。
習(xí)慣是一個(gè)人的修養(yǎng)，是別人強(qiáng)加不來的。習(xí)慣要靠自己養(yǎng)成的，是通往成功的階梯，我要努力養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣，做一個(gè)有思想有進(jìn)步的人。
習(xí)慣的力量作文 24
在生活中有許多的習(xí)慣。比如：好習(xí)慣，壞習(xí)慣。如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那么它就會(huì)給我們帶來很大的危害。
我們老家和門市地面上到處都是煙頭，他們有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)。當(dāng)然很多男士都愛吸煙，這是個(gè)壞習(xí)慣，不容易改正。從前我的爸爸也抽煙，我和媽媽聞到煙味時(shí)會(huì)頭疼，醫(yī)生說這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙，并勸周圍的朋友少吸煙。
有好多的司機(jī)叔叔阿姨，愛隨手向車外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛(wèi)工人造成了極大的安全隱患，還容易造成車禍。叔叔阿姨們，請(qǐng)你們不要在開車時(shí)隨手亂扔垃圾！
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金。比如我們學(xué)校被稱為書香圣地。同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)就開始讀課外書籍，漸漸的`我也養(yǎng)成了愛都課外書籍的好習(xí)慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，收獲了很多樂趣。
在日常生活中，我們都要養(yǎng)成一個(gè)很普通的好習(xí)慣，那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個(gè)好習(xí)慣，還能保證我們的身體健康。
我們的壞習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會(huì)給我們的健康帶來危害。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。就會(huì)對(duì)我們的生活有益，健康有益，人生有益！
習(xí)慣的力量作文 25
習(xí)慣養(yǎng)成后就會(huì)產(chǎn)生一種無形的力量，給你的生活一個(gè)不可思議的巨大變化。我也有這樣一個(gè)經(jīng)歷，就是養(yǎng)成合理的安排時(shí)間，它就產(chǎn)生了巨大的變化。
在我沒有養(yǎng)成合理安排時(shí)間的時(shí)候，我總是正干著這一件事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一件事還沒有做，比如正在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的書還沒有背，這使我做事情的時(shí)候總是慢吞吞的。我在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，清朝康熙皇帝就是養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣，讓那時(shí)的辦事速度達(dá)到了最高峰，才有了康熙盛世。然后我也養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的.習(xí)慣，在星期天的時(shí)候，我會(huì)先制作一個(gè)時(shí)間表，安排好什么時(shí)間做什么事情。比如在星期六的時(shí)候先把作業(yè)寫完，然后把玩的事情放在星期天，最后把空閑的時(shí)間填上應(yīng)該做的事情。現(xiàn)在我不像以前那樣干什么事情總是慢吞吞的，老師讓我干什么事情，我總會(huì)迅速的完成，而且還做的很好。
習(xí)慣是一種力量，好習(xí)慣可以幫助你前進(jìn)，壞習(xí)慣會(huì)使你后退。我們一定要多養(yǎng)成一些好習(xí)慣，它能使你學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，使你的生活變得井井有條，會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
習(xí)慣的力量作文 26
從小到大，很多的習(xí)慣在我們的身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。我們一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓自己的行為和生活狀態(tài)有所改變，相信很多人身上都有這種“魔力”的能量。
好習(xí)慣將讓人受益匪淺，壞習(xí)慣會(huì)讓人吃盡苦頭。我也有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，下面就說一下我和好壞習(xí)慣的故事吧！
首先是我的好習(xí)慣：我的.好習(xí)慣就是愛唱歌。因?yàn)槌枳屛耀@得了很多榮譽(yù)，所以我就非常的愛戴。因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我走到哪里都會(huì)有人找我唱歌，偶爾還能上電視，所以自我感覺很討人喜歡，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可是讓我受過不少的益處呢！
可是金無足尺、人無完人，我也有很多的壞習(xí)慣。壞習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間長(zhǎng)了就成了缺點(diǎn)了。我最大的缺點(diǎn)就是不講衛(wèi)生，在學(xué)校里，我的書桌總是很亂；在家里我總是把家里搞得亂糟糟的，因?yàn)檫@些爸爸媽媽總是訓(xùn)我。就是因?yàn)閺男○B(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，一直想改掉卻很不容易，我也一直在努力的改變自己。
無論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都會(huì)伴人的一生，讓我們?yōu)閳?jiān)持好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一起努力吧！
習(xí)慣的力量作文 27
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。但習(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能自己來支配習(xí)慣，那么你將會(huì)走向成功，可如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。我們應(yīng)支配習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種力量。
養(yǎng)成好的習(xí)慣是很簡(jiǎn)單的'，就比如堅(jiān)持寫日記，一天一寫。而我也堅(jiān)持寫過。在我寫日記前，一提要寫作文，我就頭痛，手里雖然握著筆，但并沒有什么靈感，想得腦袋都快炸掉似的。但后來堅(jiān)持寫日記，寫作水平就提高了不少，寫的作文也常常得到老師的夸獎(jiǎng)。并且學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在班里別的同學(xué)堅(jiān)持不了的事情，而我會(huì)堅(jiān)持做到。
我們要讓習(xí)慣成為力量，就應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，把學(xué)習(xí)搞好；走路不推推搡搡；懂得交通規(guī)則，讓車禍遠(yuǎn)離你我；不能驕傲自大，這比饑餓更可怕；每天都閱讀，提高作文水平，又會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)；講衛(wèi)生懂禮貌，人人都會(huì)喜歡你……
我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！因此可以證明習(xí)慣是一種力量。
習(xí)慣的力量作文 28
習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，習(xí)慣可以改變一個(gè)人，使我們前進(jìn)，讓我們的進(jìn)步越來越大。
習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績(jī)更上一層樓！
在我沒有好習(xí)慣前，我是一個(gè)見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級(jí)時(shí)，有的作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語文老師說，班里有同學(xué)的作文雷同時(shí)，我的心就會(huì)提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的`名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！
直到5年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠(yuǎn)都不會(huì)是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的好習(xí)慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！
這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時(shí)我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關(guān)系，不要?dú)怵H，不要放棄，只要在平時(shí)多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會(huì)來到的！
就算我們寫的不好，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有進(jìn)步的！
相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！
習(xí)慣的力量作文 29
俗話說的好“好習(xí)慣成就好未來”。習(xí)慣是生活必不可少的，想起那件事就讓我后悔。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次期中測(cè)試，我自信滿滿準(zhǔn)備考試，自以為是的想，自己一定會(huì)考100分。快速答題，連看也不看題目，做完后，還不檢查。我便開始看課外書，最后15分鐘監(jiān)考老師提醒了3遍，要仔細(xì)檢查，到了最后1分鐘，書看完了，我才看試卷，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題，我奮筆疾書的寫。卷發(fā)下來了，我考的不好。
接下來，不知道怎么了，我每次做題總是不看題。而且經(jīng)常把數(shù)寫錯(cuò)，錯(cuò)題每回都很多。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己好像有一個(gè)壞習(xí)慣——馬虎，我自己很不開心，不知道該怎么辦？我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，怎么改？在下來的日子里，我每天認(rèn)真讀題，從來都不馬虎，并且，我還每天都做題訓(xùn)練。
又來了一次考試，我養(yǎng)成一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，這次考試，我考了一個(gè)很好的.成績(jī)，提高了自身的習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，能讓我們知道正確的事情，習(xí)慣是一種美，能讓你有新的收獲，這種力量讓我們成長(zhǎng)，讓習(xí)慣成為一種強(qiáng)大的力量！
習(xí)慣的力量作文 30
說起習(xí)慣，莎士比亞曾經(jīng)說過，不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂路上去。從這句話可以看出習(xí)慣對(duì)我們未來的路上有很大的影響。所以，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)決定我們美好的未來。我就有一個(gè)習(xí)慣，之后，它決定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
這個(gè)習(xí)慣呢，也不難。多動(dòng)腦，勤思考，不會(huì)就去問老師，堅(jiān)決不去抄答案。這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像飛機(jī)一樣升上了。
習(xí)慣還可以決定自身的衛(wèi)生。假如說這個(gè)人養(yǎng)成了天天堅(jiān)持刷牙、洗臉、洗澡的'習(xí)慣，那他就不會(huì)說這星期不太臟或太忙了，就不洗了。
習(xí)慣還可以決定自己的視力。比如這個(gè)人堅(jiān)持在離電視兩米遠(yuǎn)的地方看，那這個(gè)人的視力就是好的。如果沒有這個(gè)良好習(xí)慣，就會(huì)不由自主地坐在電視前，那這個(gè)人一定就是個(gè)帶眼鏡的。我就是一個(gè)不好的例子。
習(xí)慣量后還可以決定榮譽(yù)。如果一個(gè)人堅(jiān)持做一件事，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)學(xué)業(yè)有成，就會(huì)獲得該獲得的榮譽(yù)。我妹妹就是一個(gè)這樣的例子。每個(gè)星期天堅(jiān)持跳舞，獲得了她該獲得的榮譽(yù)證書。一個(gè)人如果因?yàn)橛H戚來了等原因，不想去上就不去了，那他就輕易得不到屬于他的榮譽(yù)。
總之，習(xí)慣是一種力量，巨大的力量，決定我們的未來。
習(xí)慣的力量作文 31
習(xí)慣有很多種，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有對(duì)社會(huì)有益的習(xí)慣，也有對(duì)社會(huì)有害的習(xí)慣……
作為小學(xué)生，我們有許多需要養(yǎng)成和學(xué)習(xí)的.習(xí)慣，比如文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、按時(shí)完成作業(yè)、站立、行走等等。
就拿書寫習(xí)慣來說，好的書寫習(xí)慣要求，書寫時(shí)坐姿背要挺直，眼睛離桌子有一臂距離，身體離桌子有一拳距離，兩臂放到桌子上；寫字時(shí)握筆要求筆要靠到虎口上，食指和拇指靠到離筆尖一寸，不要離得太近，中指、無名指和小拇指往里面收一些，角度一致。
相反，如果不這樣做的話，比如背彎著的話，長(zhǎng)時(shí)間下去，長(zhǎng)大以后，可能會(huì)駝背；而假如眼睛離書本太近的話，時(shí)間久了，可能會(huì)近視。
可見，習(xí)慣是一種力量，一種無形的“魔力”。可以是正向的”魔力“，讓我們變得積極、勇敢、負(fù)責(zé)、健康、陽光；也可以是反向的“魔力”，讓我們變得消極、懦弱、回避、痛苦、陰暗。讓我們充分利用這一魔力，享受更多好習(xí)慣帶來的好處，健康成長(zhǎng)，做一個(gè)受大多數(shù)人歡迎的小公民，將來為社會(huì)做更多有益的事情。
習(xí)慣的力量作文 32
每個(gè)偉人的成功總是離不開好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣就像一種無窮的力量，把那些人士帶向成功。因此老師總是培養(yǎng)我們，讓我們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣；家長(zhǎng)也是一樣，就是希望我們長(zhǎng)大以后成為一個(gè)成功人士。
下面，我來說一下我有哪些好習(xí)慣：放學(xué)回家主動(dòng)做作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，每次爸媽回來晚，都不怕我沒寫作業(yè)；上課不做小動(dòng)作，不說話，能夠認(rèn)真聽講積極發(fā)言。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我成了老師眼里的好學(xué)生；每次遇到難題，都能夠多讀幾遍，認(rèn)真開動(dòng)腦子。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，我每次都能解開同學(xué)們的難題，獲得老師一次次的表揚(yáng)和同學(xué)們的熱烈掌聲；見到垃圾主動(dòng)撿起，在公交車上主動(dòng)讓座等等一些生活上的好習(xí)慣讓我成為了“美德少年”。
我還有一些壞習(xí)慣：做題時(shí)太馬虎。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，讓我一次次地把得滿分的機(jī)會(huì)眼睜睜的失去；做作業(yè)時(shí)速度太慢、效率太低。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，讓我失去了一次次的游戲玩耍的機(jī)會(huì)；每天不能記住應(yīng)該做的`事情。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)指甲長(zhǎng)了沒有及時(shí)去剪，頭發(fā)長(zhǎng)了沒有及時(shí)去理發(fā)店等等等等。
今后，我一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓習(xí)慣真正成為我的一種無窮力量，幫助我成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士。
習(xí)慣的力量作文 33
習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，好習(xí)慣是能那些帶給我益處，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，我的良好習(xí)慣是堅(jiān)持閱讀。
從我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺之前，媽媽坐在床上，開著臺(tái)燈，我就躺著媽媽的旁邊，聽她給我講故事，我靜靜的聽著，聽的入了迷，就會(huì)把自己也當(dāng)成是故事中地睡美人，媽媽朝我頭上一吻，我就咯咯咯的笑個(gè)不停。我為白雪公主打抱不平，討厭那個(gè)惡毒的皇后，喜愛七個(gè)小矮人，因?yàn)樗麄儙椭税籽┕鳌?/p>
后來，我上小學(xué)了，老師教會(huì)了我拼音，媽媽給我買了很多帶拼音的故事書，我高興起來，因?yàn)槲铱梢宰约洪喿x了。
讀書是一件很快樂的事情，因?yàn)殚喿x可以看到很多的精彩有趣的故事，也可以學(xué)到很多的知識(shí)。由于年齡小，剛開始的時(shí)候，我需要費(fèi)勁的`借助拼拼音讀書，慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字越來越多了，讀起書來輕松許多。現(xiàn)在我每天晚上都會(huì)讀書，常常就是1個(gè)小時(shí)呢！媽媽告訴我一定要堅(jiān)持讀書。因?yàn)闀畷?huì)給你帶來才氣和好運(yùn)！
如今，我越來越喜歡讀書了，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
習(xí)慣的力量作文 34
以前進(jìn)我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動(dòng)地的響聲，每次都使我沒有心情去寫作業(yè)。現(xiàn)在好了，咱家裝了一個(gè)有門鈴的門，以后有人來咱家就不會(huì)有那種噪音了。
一天，我正在家里做作業(yè)，忽然間那種驚天動(dòng)地的聲音又來了。我叫道：“是誰呀？”接著打開門一看，那個(gè)人竟是媽媽。我說道：“媽媽，你怎么不按門鈴呀？媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦！我忘了按門鈴了，習(xí)慣了以前的敲門。”過了一會(huì)兒，門又響了，我打開門一看，那人竟是爸爸。我問道：“爸爸，你怎么也不按門鈴呀？他撓了撓頭說：“習(xí)慣了。”這樣可不行，于是我找來一張紙，在一面寫上“來客請(qǐng)按門鈴”六個(gè)字。突然一陣風(fēng)吹來，門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門，望了望門上字，笑著問道：“你難道沒看到上面寫著‘來客請(qǐng)按門鈴’六個(gè)字嗎？”我不好意地?fù)狭藫项^說：“習(xí)慣了。”
哎！俗話說習(xí)慣成自然，看來習(xí)慣的力量是巨大的.。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事，是不是挺有意思呢？
習(xí)慣的力量作文 35
習(xí)慣能成就未來。一個(gè)人身上總有一些壞習(xí)慣，也有一些好習(xí)慣。壞習(xí)慣是很容易滋長(zhǎng)的，而好習(xí)慣則相反，往往要花很長(zhǎng)時(shí)間，才能培養(yǎng)出來！習(xí)慣是一種境界，也是一種智慧的體現(xiàn)。習(xí)慣有很多種，思維習(xí)慣，行為習(xí)慣，道德習(xí)慣等等，多種多樣。壞習(xí)慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力和進(jìn)取心就會(huì)消失。最終便會(huì)成為壞習(xí)慣的俘虜。
習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛刷牙。其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算刷牙也是馬馬虎虎的，我總以為刷牙就是在消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸媽媽很是無奈，所以就做了一個(gè)決定。他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得想一灘爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的.牙齒，醋酸就像余下的殘?jiān)绻麜r(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了！
從那以后，無論是早上還是晚上，我都堅(jiān)持刷牙,漱口，從不間斷。
看來，有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀！
習(xí)慣的力量作文 36
好習(xí)慣是金，好習(xí)慣是銀，好習(xí)慣是你一生的希望，堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣，就要從一個(gè)好的起步開始，只要堅(jiān)持它，就會(huì)有好的收獲，就會(huì)有好的明天，好的未來。接下來欣賞一下我的好習(xí)慣，“讀書”。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。剛開始的時(shí)候，我總會(huì)想：讀書有什么用？讀著讀著就忘了，還不如不讀呢！可后來，我才知道我這個(gè)想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)，不信的話，你來聽聽原因吧！！！
我剛開始讀書的時(shí)候，只是裝模作樣罷了。可后來，那一本本有趣精彩的書籍，像磁石一樣吸引著我，讓我常常移不開眼，牽腸掛肚。后來，爸爸媽媽也為我辦了借書卡，一有時(shí)間，我就會(huì)像猴子一樣跑到圖書館借幾本書或待在圖書館不回家了。然后，做筆記，背容易錯(cuò)的詞句，在三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文就常常被老師在講臺(tái)上范讀，這就是我的好習(xí)慣。我覺得我這個(gè)好習(xí)慣就像我的`知心好友一樣，在我困難的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的助我一臂之力，賜我一種神奇的力量，就是這種力量讓我戰(zhàn)勝的一切。
習(xí)慣是一種力量，這句話說得真不錯(cuò)，我覺得這種習(xí)慣，是一種神奇又神秘的力量，讓不愛看書的我，一瞬間，成為了愛讀書愛學(xué)習(xí)的好孩子！！
習(xí)慣的力量作文 37
人的一生有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，樹立夢(mèng)想和未來最大的動(dòng)力，人類如果沒有了好習(xí)慣和壞習(xí)慣，就沒有了人生，就像汽車沒有了，發(fā)動(dòng)機(jī)就不能行駛了。
我覺得壞習(xí)慣和好習(xí)慣都能改變了。例如:養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你懶惰，我就是每當(dāng)媽媽讓我洗澡的'時(shí)候，我就會(huì)找各種理由拒絕媽媽。養(yǎng)成了好習(xí)慣就會(huì)使你勤奮起來！你做錯(cuò)了什么事種好習(xí)慣就會(huì)立刻提醒你。壞習(xí)慣:壞習(xí)慣能讓人懶惰。以前，我是先玩兒，在讀書，讀書時(shí)，每次都是心不在焉的，慢慢的養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)上閱讀課時(shí)，看著那一行行，一列列的文字是，我覺得頭暈眼花。好習(xí)慣:好習(xí)慣，能讓人進(jìn)步，能給人傳播正能量。爸爸告訴我，人必須要讀書，要不然沒文化可真可怕呀！
我知道后，每天堅(jiān)持30分鐘讀書，不管在頭暈眼花，也要堅(jiān)持下去，慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，在書的海洋里，我盡情的傲游。只要我一天沒有讀書，我就覺得好像什么東西忘帶了一樣。書已經(jīng)成為我的好朋友了！
習(xí)慣是一種力量，是一種偉大的力量，還是一種美好的力量。
習(xí)慣的力量作文 38
習(xí)慣，是一種力量，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的習(xí)慣吧！我也有自己的習(xí)慣。
我的習(xí)慣是每天回家時(shí)，總是把鞋隨便一扔，就急忙去電腦室玩電腦，然后，媽媽每次回來都批評(píng)我要把這個(gè)習(xí)慣改掉。我想改掉，可我就是改不掉。
這回我把壞毛病改掉了，可是，壞毛病又犯了，我一會(huì)家就拿起媽媽的手機(jī)玩，我忘記寫作業(yè)了，還把手機(jī)玩沒電了，媽媽回來了，打開手機(jī)一看沒電了，就有批評(píng)了我一次。
我經(jīng)過反復(fù)思考終于想明白了，媽媽批評(píng)我是對(duì)的`，媽媽讓我保護(hù)好自己的眼睛，可我就是不聽。這會(huì)思考了一下，媽媽說的的確沒錯(cuò)，我應(yīng)該把這個(gè)壞習(xí)慣改了，要保護(hù)自己的眼睛。我一定把這給壞習(xí)慣改掉，決不讓媽媽失望。
這次，我把壞毛病改掉了。上學(xué)回家后，我把鞋放到柜子里，又坐到沙發(fā)上開始寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，就給鄰居的人玩，不在玩電腦和手機(jī)了。
總從以后，我把壞習(xí)慣改了，從不碰電腦和手機(jī)了。媽媽也不批評(píng)我了，反而表揚(yáng)我。
這就是我的壞習(xí)慣，但是我已經(jīng)把壞習(xí)慣改掉了，大家當(dāng)然不能像這樣的壞習(xí)慣學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
習(xí)慣的力量作文 39
從小到大，我們每個(gè)人都有形成的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣，每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量，比如愛讀書回養(yǎng)成知識(shí)越來越多，有條理的安排時(shí)間回做事更多一點(diǎn)，我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。
以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間理，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時(shí)，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且看見垃圾還回主動(dòng)去撿。從那以后，我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得更好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的.樣子，世界上好像充滿了無限的生機(jī)。
就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味，如果以后都這樣，那么我們就會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間，但是我們的城市里還有一些愛扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。
這就是好習(xí)慣給我們帶來的好處，每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量，我們一定要把壞習(xí)慣改掉，好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都有用，雖然他只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看他，他包含著一種無限的力量。
習(xí)慣的力量作文 40
媽媽常說，好習(xí)慣就像一位良師益友，在隨時(shí)隨地給你帶來益處。我也有許多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。今天就讓我來給大家講講我的壞習(xí)慣，因?yàn)樗o我?guī)砗枚嗦闊?/p>
我有一個(gè)令人討厭的壞習(xí)慣，它就是“馬虎”，因?yàn)樗铱墒芰瞬簧倏啵旅婢陀幸患憧靵砺犚宦牥伞?/p>
那天，是數(shù)學(xué)考試，一上考場(chǎng)，我就‘下筆如有神’，一題又一題，很快就做完了，我不屑一顧地把考卷交給了組長(zhǎng)，回家后我還信心百倍的告訴媽媽，我能考一百分。
第二天卷子發(fā)下來了，我清楚地看到上面寫著一個(gè)鮮紅的“76”。我再一看，錯(cuò)的題都很簡(jiǎn)單，根本不該錯(cuò)。比如有一道加法計(jì)算題，明明很簡(jiǎn)單，我卻看漏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，白白錯(cuò)了。回家后，我挨了媽媽的一頓‘河?xùn)|獅吼’，更慘的還在后面呢，我挨了爸爸的`一頓‘鐵砂掌’，嗚嗚……
還有好多事情，也是因?yàn)榇中摹１日f上語文課呢，發(fā)現(xiàn)沒帶書；走到學(xué)校門口了，發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾……
這個(gè)壞習(xí)慣帶給我的只有麻煩，而壞習(xí)慣也隨時(shí)在提醒著我，當(dāng)然，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，讓更多的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，你相信嗎？
習(xí)慣的力量作文 41
在我們的生活當(dāng)中，有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣，接下來就讓我給你們說一說我的不好習(xí)慣吧。
記得有一次，我在家里的時(shí)候，不小心輕輕的碰了一下嬌嫩的妹妹，看你的習(xí)慣就知道打妹妹，不會(huì)哄妹妹玩。
我覺得這一種不好的習(xí)慣有一種非常大的力量，這一種力量可以造成長(zhǎng)大對(duì)妹妹的'友好，還不會(huì)造成對(duì)被人打得痛苦，而且也不會(huì)不自己變成沒用的人。
還有一次，我在吃飯的時(shí)候，坐在沙發(fā)上想，吃完飯后，怎樣才能悄悄地玩一會(huì)電腦。想著想著，奶奶拿起走過來說了我一下，其實(shí)意思是想讓我好好吃飯。
習(xí)慣了擁有，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩；我懂得了堅(jiān)持與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成是不容易的，但只要我們有心，不容易也是會(huì)變?nèi)菀椎摹Ｊ謸?jù)可靠，資料顯示，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)37次就可以形成定勢(shì)思維，變成習(xí)慣動(dòng)作；上星期我在家里看電視，中央臺(tái)人物訪談節(jié)目中，一個(gè)專家介紹，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要的時(shí)間是26天，試想，我出活動(dòng)便我校的衛(wèi)生狀況有了明顯的改變，這就是最好的例子，很多習(xí)慣，需要我們用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝心中的惰性，需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去培養(yǎng)的。
習(xí)慣的力量作文 42
每一個(gè)人身上都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己，它就是習(xí)慣。
人人都有習(xí)慣，而習(xí)慣分兩種，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易，而一直保持一種好的習(xí)慣更不容易。好習(xí)慣是微不足道的，比如說彎腰撿起一片垃圾，或者早上給別人問聲早上好，這都能給別人心中升起一些溫暖，這些都是好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣是自覺，每次放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè)，不管有沒有人督促我，我都會(huì)自己去做，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是給自己長(zhǎng)知識(shí)，不是給別人學(xué)的，不管什么事我都會(huì)循規(guī)蹈矩去做，還做事積極，像老師或我們班級(jí)有什么事情，多數(shù)時(shí)間我都是隨叫隨到，上回班級(jí)打掃衛(wèi)生，因?yàn)橐寻嗉?jí)打掃干凈，自己的`心里都很舒服，大家在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好，何樂而不為呢！
我也有壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就是有的時(shí)候會(huì)在死氣沉沉的課堂上不專心聽講，雖然眼睛一直盯著黑板，其實(shí)身體早已經(jīng)進(jìn)入休眠狀態(tài)；有時(shí)候太驕傲，經(jīng)常一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)；總挑食，不吃蔬菜，習(xí)慣用手指去摸牙齒，唉，想想我的壞習(xí)慣還真不少！是該找找自己的不足，讓自己變的完美一些，一定要努力改掉這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種力量，今后我會(huì)多多學(xué)習(xí)，堅(jiān)持去做，增添好習(xí)慣，保持好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)圍繞著我，離不開我！同學(xué)們，我們一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣傳播下去，讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，去擁有強(qiáng)大的力量！
習(xí)慣的力量作文 43
期末考試快到之前，媽媽高興地推薦給我一本書，是美國的杰克？霍吉寫的《習(xí)慣的力量》，心中不禁掠過一絲茫然。粗略的翻翻，第一次看到內(nèi)容涉及《美國傳統(tǒng)字典》里的單詞夾雜著的說理、勵(lì)志這一類的書，不禁訝然。我不耐煩地將它扔在一邊，理由很簡(jiǎn)單，期末考試快到了，沒時(shí)間看。再簡(jiǎn)單點(diǎn)，三個(gè)字：懶得看。
成績(jī)出來了，退步了不少，雖說我并不認(rèn)為自己一定要第一或第二，但怎么也想不到會(huì)退步到這個(gè)地步？無奈，過去的就讓它過去吧。假期里我的目光散漫地四處搜尋，想找點(diǎn)值得我去花費(fèi)時(shí)間的事情做。不經(jīng)意間，我看到了角落里的《習(xí)慣的.力量》。封面上寫著一句話：如何把成功所必須的事情堅(jiān)持下來。“成功”二字引起了我的注意，很快，我拾起書，擦掉上面的灰塵，反面還有一句：好習(xí)慣使你心想事成，壞習(xí)慣使你一事無成。 “嗯，看看吧！”我想。
我不是那種不愛看書的人，但卻不愛看說理書，理由很簡(jiǎn)單，三個(gè)字：太枯燥。我也不是那種不想被灌輸知識(shí)的人，只是天天接觸這些乏味的文字令人找不到吸引力。可細(xì)讀此書，我似乎在白紙黑字間觸碰到一顆怦怦跳動(dòng)的心靈，從不同的角度審視了“成功”二字的含義，它以不可思議的魅力向我呼喚，帶著我走進(jìn)了一個(gè)新奇美妙的世界。
習(xí)慣的力量作文 44
每個(gè)人都有很多習(xí)慣，有好有壞，好習(xí)慣能引領(lǐng)你成長(zhǎng)，壞習(xí)慣會(huì)使你跌入深淵，好習(xí)慣值得你去培養(yǎng)，壞習(xí)慣你要盡快改掉。
我有許多壞習(xí)慣，也有很多好習(xí)慣。我有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是做事很認(rèn)真，如果一件事我沒做完，我就必須把它做完。
那一次，我和我的四個(gè)同學(xué)出去玩兒。我們?cè)谕孀矫圆兀?jīng)過一輪輪石頭剪刀布以后，我最終被選定為抓的。開始抓了，同學(xué)們個(gè)個(gè)藏在那都是很隱蔽，找了很長(zhǎng)時(shí)間，我就找到了一個(gè)人，爸爸媽媽和那個(gè)被抓到的.同學(xué)都讓我放棄。一向堅(jiān)持到底是我的品質(zhì)，所以我沒有那么容易放棄。經(jīng)過你發(fā)的時(shí)間，終于找到了哪些同學(xué)，我也贏得了這一次游戲。我的同學(xué)都很佩服，說我做事有耐心，有恒心。
可是，這也有不好的一面。那一次進(jìn)行三科模考，我第一個(gè)寫的就是語文，哪一次語文的題非常難，我寫了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有寫完，這回規(guī)定的時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，我寫語文的時(shí)間就占用了一個(gè)半小時(shí)，所以我這一次的卷子沒寫完。
回家以后我對(duì)媽媽說了這件事，媽媽對(duì)我說：“你是不是傻呀？三科一塊考，明明有那么難，你不是說了嗎，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，英語也很簡(jiǎn)單，你為什么不先把那兩個(gè)寫了呢？就算這回語文了，起非常多，分值非常高，可是他能有數(shù)學(xué)和英語加起來的分高嗎？所以你要長(zhǎng)些記性，做事不能一直那么死板，這也有不好的一面啊！”而現(xiàn)在，我的成績(jī)穩(wěn)步前進(jìn)正是好習(xí)慣的力量推動(dòng)了我前進(jìn)。
習(xí)慣就是力量，我們一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣。
習(xí)慣的力量作文 45
有些時(shí)候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情，只要你把它當(dāng)成一種習(xí)慣，比如鎖門，就像我，只要一離開就會(huì)習(xí)慣性的鎖門，有的時(shí)候完全就是無意識(shí)，所以很多時(shí)候根本不記得是否完成了鎖門的動(dòng)作，但卻不會(huì)懷疑自己忘了鎖門，那是習(xí)慣的力量，有的時(shí)候也會(huì)忘記帶鑰匙，于是鎖門的習(xí)慣顯得可怕，其實(shí)一種習(xí)慣有它的好處，也比有弊端，哲學(xué)上的一分為二，真可謂說此，但只要，我們?cè)陴B(yǎng)成一種習(xí)慣的同時(shí)，也要把相應(yīng)的相克相生的那種習(xí)慣也順便接納，比如有出門就鎖的習(xí)慣，那么就要具備出門帶上鑰匙的習(xí)慣，這樣就不會(huì)有太多的失手和后顧之憂。
以上鎖門的習(xí)慣不涉及好與壞，只要細(xì)致有備，可以讓你從容而踏實(shí)。但有些習(xí)慣卻有好壞對(duì)錯(cuò)之分，比如抽煙，一旦養(yǎng)成，很難戒掉，對(duì)自己對(duì)別人百害而無一利，這樣的習(xí)慣一開始不該養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成了就該用盡方法戒掉，它本質(zhì)上屬于壞習(xí)慣，還有有些人喜歡鉆空子，鉆一個(gè)黃燈的.空子，鉆別人不注意的空子，這也不是好習(xí)慣，因?yàn)樘虝海蜁?huì)有危險(xiǎn)，就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。自己也會(huì)匆忙而落魄。生命本已不易，我們要盡量使自己悠然恬淡。相反，有些習(xí)慣，比如勤奮，執(zhí)著，干凈會(huì)使我們的生活井然有序，還可幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這種習(xí)慣我們要養(yǎng)成并貫徹堅(jiān)持。
總之，習(xí)慣的力量是巨大的，好習(xí)慣積極和具有導(dǎo)向性，可以指引你走向成功，壞習(xí)慣頹廢而沉淪，不知不覺中將你領(lǐng)進(jìn)無邊黑暗的深淵。我們不可不謹(jǐn)慎。
習(xí)慣的力量作文 46
每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我也一樣。不可能一個(gè)人只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣或只有壞習(xí)慣沒有好習(xí)慣。我也有一些壞習(xí)慣，比如：說臟話、起床氣......今天，我和你們講的是起床氣。
暑假的時(shí)候，我可以盡情睡。上學(xué)的時(shí)候，每天早晨七點(diǎn)鐘起床。我都要困死了。媽媽喊我：起床啦！我做了你愛吃的'腌牛肉。我卻回答：知道了，馬上！嘴上說著，可身子不聽使喚，繼續(xù)懶在床上不走。媽媽見我沒動(dòng)靜說：快起來，一會(huì)上學(xué)遲到了！”我聽了后才慢慢的從床上爬起來。對(duì)媽媽道：困死了，下回晚點(diǎn)叫我。媽媽怒了，說道：下次不喊你了。
星期六我起床時(shí)一看表：九點(diǎn)半了！為了防止我下次還睡到這么晚，我想了一個(gè)辦法：把家里的鬧鐘調(diào)快十分鐘，下次媽媽叫我時(shí)報(bào)上幾點(diǎn)了，再加上：上學(xué)要遲到了！我不就被嚇醒了么？
自從我用了這個(gè)方法以后，起床果然早了些。我發(fā)現(xiàn)，你只要下了決心，就可以改掉壞習(xí)慣。其實(shí)，你也不需要十分刻意的去改掉這些壞習(xí)慣，因?yàn)樗麄儗?duì)你或許有用，或者對(duì)你有幫助。
就像我，如果我起床早的話，那天是星期日的話，我就會(huì)被媽媽拉去她公司。讓我陪她。
改掉壞習(xí)慣，未必是件好事。好習(xí)慣讓我們上進(jìn)，壞習(xí)慣則處處提醒我們。習(xí)慣,是一種力量！
習(xí)慣的力量作文 47
我很守時(shí)。每次約好去哪里都不會(huì)遲到。有一次，我和好朋友約在九方看電影，我早早地到了，提前了整整半個(gè)小時(shí)，我坐在椅子上等她。突然發(fā)現(xiàn)電影票忘帶了，看時(shí)間充裕，我便立刻回家取來，剛好趕上檢票。我想：還好我提前到了，要不然豈不是錯(cuò)過了約定，耽誤了朋友的時(shí)間嗎？守時(shí)更是信守承諾，尊重他人的最好體現(xiàn)。之后雖然還是偶爾會(huì)遇到這樣類似的`情況，但每次都因?yàn)闀r(shí)間的充裕而成功化解。
我還很環(huán)保和節(jié)約。這個(gè)好習(xí)慣也來源于我的家庭，我們家每次外出吃飯都不鋪張浪費(fèi)，吃多少點(diǎn)多少，實(shí)在吃不完也一定會(huì)打包帶走；外出購物時(shí)，我們都是自帶環(huán)保袋，從不用塑料袋；小區(qū)還沒開始執(zhí)行垃圾分類時(shí)，我們家就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。有一次，我看見一位同學(xué)洗手時(shí)用水潑其他同學(xué)，還故意不擰緊水龍頭，讓水在那兒“嘩嘩”地流著，旁邊也有幾位同學(xué)看到了，但他們卻無動(dòng)于衷。我立馬沖上去，擰緊水龍頭，并嚴(yán)肅地告訴那位同學(xué)：“你這樣浪費(fèi)水是很不對(duì)的。節(jié)約用水要從身邊做起，從小事做起。”聽了我的話，那位同學(xué)紅著臉連連點(diǎn)頭，表示以后再也不會(huì)浪費(fèi)水了。
“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕，它的養(yǎng)成不光是靠我們自己的堅(jiān)持，更離不開家庭的熏陶和社會(huì)的影響。一起加油，讓好習(xí)慣成就明天更好的自己！
習(xí)慣的力量作文 48
有一種習(xí)慣激勵(lì)我前進(jìn)，讓我一直向前走，對(duì)做什么事，都時(shí)刻不易，不拖拉。說干什么就干什么，因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣就是——該干什么干什么。
在剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是不知道回家該干什么，上學(xué)該干什么，總是每天沒有目的，只靠別人督促，還事不知道干什么，那是因?yàn)椋覜]有時(shí)間感念，想著啥時(shí)候干都行，但因?yàn)槟且淮挝疑钌畹闹溃裁磿r(shí)候干什么多么重要。
一個(gè)星期天，我無憂無慮的玩了一個(gè)星期六，星期日悲慘了，要做我討厭的作業(yè)了，媽媽有事出去了，讓我好好在家寫作業(yè)，并留了一個(gè)手機(jī)，怕我有事打電話，我在媽媽面前拍著胸脯說：“我一定好好寫作業(yè)。”我跑到屋里去，好好地寫作業(yè)，但沒過多久，我便厭煩了，開始拿著手機(jī)看那看，寫作業(yè)的念頭盡消失的無影無蹤，再也想不起來了。直到聽到了門響，我連忙放下手機(jī)，拿起筆。但我才寫了不幾個(gè)字。肯定瞞不過去啊！
媽媽問我寫了多少了，我說還剩點(diǎn)，媽媽說著的？嗯。
我自己又耍起來，第二天，我起來了，但我感覺有什么不對(duì)，天哪作業(yè)，來到了學(xué)校，老師教育了我一頓，我便在心里默默下地決心，以后該做什么，就做什么。
就是因?yàn)檫@一次，以后我養(yǎng)成了習(xí)慣，就再也沒有因?yàn)闀r(shí)間，而造成不該做的事情，我都對(duì)自己的每一天做了打算，都有了安排。
習(xí)慣，是一種強(qiáng)大的力量，它激勵(lì)我飛的'更遠(yuǎn)，跑的更快，只為我更優(yōu)秀！
習(xí)慣的力量作文 49
俗話說習(xí)慣成自然，習(xí)慣對(duì)我們有很大的影響。
我從幼兒園大班就開始每天進(jìn)行口述日記，為了說一篇流暢的日記，每天要花上幾十分鐘甚至一個(gè)多小時(shí)。那時(shí)候，我很不情愿，又是鬧情緒，又是發(fā)脾氣，可是一點(diǎn)用都沒有，媽媽還是要求我每天口述日記。我只好按照媽媽的要求，認(rèn)真思考，認(rèn)真觀察，最后，終于能脫口而出了。每天發(fā)生的新鮮事，走在街上的見聞，親手繪出的一幅畫，都成了我口述日記的素材，每天晚上回到家我都會(huì)主動(dòng)拿起手機(jī)，進(jìn)行口述日記，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣之一。
到了后來，我認(rèn)識(shí)的字多了，媽媽開始讓我把每天口述日記變成每天寫一篇作文，我又開始有畏難情緒。從每天的主題是什么，到作文怎樣精彩的開頭，從作文里的`一個(gè)擬人句，到整篇文章所描述的畫面，我都覺得無從下手。但是，我還是堅(jiān)持了下來。每天搜集好詞好句，看新聞，找素材，就連回家的路上也在思考晚上要寫什么作文。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于掌握了寫作文的方法，天上的白云，路旁的樹木，地上的螞蟻都成了我的寫作素材，我終于養(yǎng)成了每天晚上去寫作文的好習(xí)慣。
這個(gè)好習(xí)慣讓我收獲很多。我寫的作文先后在《快樂日記》、《快樂作文》上發(fā)表，在陽光少年報(bào)組織的作文大賽中獲得了最佳感悟獎(jiǎng)，在鄭州教育博客大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這些成就讓我驕傲自豪。
好習(xí)慣是讓我們展翅高飛的翅膀，好習(xí)慣是讓我們遨游四海的魚鰭，好習(xí)慣是讓我們打開成功之門的鑰匙。
習(xí)慣的力量作文 50
習(xí)慣分為兩種，一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣。這兩種習(xí)慣雖然只相差一個(gè)字，但是意義卻相差十萬八千里。好習(xí)慣是好的，它就是一種力量，一種使你終身受益的力量；則壞習(xí)慣，也就是壞的，他就是你人生的絆腳石，就是在你人生成長(zhǎng)的道路上，狠狠地絆你一腳的石頭。
閱讀也是一種好習(xí)慣，早上起來的時(shí)候多看幾本課外讀物和名篇名著，這樣對(duì)寫作有很大的幫助。語文課上，在別人還在冥思苦想該怎樣寫作文時(shí)，我早已經(jīng)寫了一大半了，同桌見后羨慕嫉妒恨地問我：“為什么寫作文這么快這么輕松。”我就會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)地回答他：“誰讓你看那么多漫畫書呢，老師講課時(shí)，你在下面偷偷看漫畫書上自習(xí)課時(shí)，你還在看漫畫書，總之除了吃睡的時(shí)間以外，其他時(shí)間你都在看漫畫書。”
但同樣都是閱讀，況且他的'閱讀時(shí)間并不比我的少，為什么他的作文卻寫不好呢？大概是因?yàn)槲易x的都是著名作家寫的名篇名著，這些名篇名著是有利于寫作時(shí)表達(dá)情感方面的，能讓你寫作時(shí)更輕松，語句更通順，而他看的漫畫書全都是休閑時(shí)看的一些書籍，所以這只供娛樂，娛樂過后就什么也沒有記住，所以這對(duì)寫作上沒有什么幫助。這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的區(qū)別，雖然都是閱讀，但方法和結(jié)果卻截然不同，正因如此，習(xí)慣也分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
擁有一個(gè)好習(xí)慣，也許能改變?nèi)松淖兠\(yùn)！但是相反如果擁有一個(gè)壞習(xí)慣，也許能影響人生影響命運(yùn)！
習(xí)慣的力量作文 51
“播下你的良好行動(dòng)，你就收得良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”這句話告訴我們：習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一種動(dòng)作！每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)！
如果能贏得習(xí)慣，將會(huì)照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是：平常你會(huì)每天都看一本書嗎？寫完功課是否會(huì)挪一點(diǎn)時(shí)間來 復(fù)習(xí)？每天多做一點(diǎn)，日積月累，這樣不但會(huì)成為我們的良好習(xí)慣，自己也會(huì)有所收獲的。”隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”只要肯去做，我相信不好的'習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o難事只怕有心人！
習(xí)慣，是我們生活周圍中的一些小習(xí)性、動(dòng)作。我常堅(jiān)持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負(fù)平常心。”長(zhǎng)久下來將對(duì)日常的習(xí)慣有所影響。假如你對(duì)人信任，為人誠實(shí)，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習(xí)慣也會(huì)隨著心靈的堅(jiān)決有所變化的。
“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁 人不備，向我們襲來！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)。“習(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。
習(xí)慣的力量作文 52
古人說過一句話：“習(xí)慣成自然。”我覺得習(xí)慣是自身養(yǎng)成的，無論有益或者無益，都是一種力量。
下面我來談一談習(xí)慣的力量吧。習(xí)慣成自然，如果說在學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣閱讀，習(xí)慣做練習(xí)題，習(xí)慣發(fā)言，這種習(xí)慣也會(huì)推動(dòng)你進(jìn)步、成長(zhǎng)。當(dāng)你在校園看見一片垃圾時(shí)，你會(huì)不自覺的把那片垃圾撿起來，放入垃圾箱內(nèi)，就像是幫小垃圾找回屬于自己的家一樣。還有一種習(xí)慣，就是讀書，看著看著，就會(huì)隨手拿起一支筆，在上面標(biāo)個(gè)記號(hào)，繼續(xù)往下讀，繼續(xù)標(biāo)記。在上語文課時(shí)，語文老師讓我們?cè)跁蠈懘鸢福彩亲屛覀儗W(xué)會(huì)做記號(hào)。當(dāng)你在樹下避雨時(shí)，會(huì)有人問你，為你撐起一把傘，送你回家。當(dāng)你回家時(shí)，你會(huì)不自覺的問這是為什么，他們或許會(huì)說：“習(xí)慣吧。”在這一刻，你會(huì)覺得，習(xí)慣的.力量是如此強(qiáng)大，或許這種習(xí)慣的力量會(huì)照亮別人的心靈。
當(dāng)你排好隊(duì)坐車回家時(shí)，你卻忘了帶錢或者公交卡。當(dāng)你猶豫的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)胸懷寬廣的人幫你投進(jìn)一枚硬幣。然后你會(huì)說：“謝謝，你為什么要這樣做？”那個(gè)人也許會(huì)說：“習(xí)慣吧。”在這一刻，你會(huì)覺得，這是一種多么強(qiáng)大的力量啊，能給人溫暖。
當(dāng)你在過馬路時(shí)，看到一位老爺爺、老奶奶或者盲人在過馬路時(shí)，你會(huì)不自覺的去扶他們，幫他們過馬路，做他們的“拐杖。”他們過完馬路時(shí)，你會(huì)想，為什么你會(huì)幫他們呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這就是習(xí)慣的力量！也是在傳遞一種正能量！
習(xí)慣的力量作文 53
不知不覺間，初一過去了。回顧這一年，我忽然發(fā)現(xiàn)，上半學(xué)期時(shí)，我們的作業(yè)多得能壓死人，怎么做也做不完，稍不留神，就要回家開“夜班車”。即使這樣，常常也不能將作業(yè)“拿下”，第二天還要去學(xué)校趕。我們的老班又常常搞突擊檢查，讓我們的日子很難過。簡(jiǎn)直想要集體！唉，悲哉，悲哉！
下半學(xué)期到了，我們悶悶不樂地回到了學(xué)校，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，作業(yè)量減少了！以前晚上做不完的作業(yè)，現(xiàn)在輕輕松松就能搞定，我不由得發(fā)出疑問：“為什么呢？”
起初，我以為是老師大發(fā)慈悲，了解了我們的苦處，減輕了作業(yè)量。可當(dāng)我翻開“家庭作業(yè)記錄本”核查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量與以前相比也差不多，這下我更納悶了。
一天，我無意間看見了一篇文章：有一個(gè)普通的公司職員，上下班時(shí)時(shí)常被搶劫，換成自行車，摩托車也無濟(jì)于事。于是，他決定跑步上下班。一開始，他極不適應(yīng)，常常累得嘔吐，但幾年下來，他逐漸適應(yīng)了這么做，還練就了一雙“鐵腿”，再也沒人能追上他。
我恍然大悟：不是作業(yè)變少，而是我們逐漸適應(yīng)了這么多的作業(yè)，學(xué)會(huì)了去應(yīng)對(duì)它，這是習(xí)慣的力量！
在人生的'道路上，總會(huì)有無數(shù)的困難等著你解決，一開始可能會(huì)很不適應(yīng)，但你應(yīng)該試著適應(yīng)它，要習(xí)慣與解決這些困難。如果你作到了那么在“人生”這個(gè)游戲中，你已經(jīng)贏了一半！
習(xí)慣的力量作文 54
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣能使人成功，壞習(xí)慣會(huì)讓人失敗。
我的壞習(xí)慣就是粗心大意。有一次，數(shù)學(xué)考試，我把一道計(jì)算題中的加號(hào)看成了減號(hào)，結(jié)果計(jì)算錯(cuò)誤，老師扣了一分只得99分，太可惜了。
我也有好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是樂于助人。我常常幫助別人，有一次我的同學(xué)在課間受傷了，我把她送到醫(yī)務(wù)室治療。我是數(shù)學(xué)課代表，我每天都幫助同學(xué)們收發(fā)作業(yè)本。由于我樂于助人的好習(xí)慣，在三年級(jí)期末的時(shí)候我還獲得了“愛心天使”的.稱號(hào)。
我還有愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從幼兒園開始，我就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣，每當(dāng)看到別人亂扔垃圾時(shí)，我還會(huì)把它撿起來，放到垃圾筒里。我還節(jié)約用水，愛惜糧食，吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@些好習(xí)慣，我獲得了環(huán)保小衛(wèi)士的稱號(hào)。
爸爸媽媽也有習(xí)慣。工作認(rèn)真、勤奮、不怕勞累是他們的好習(xí)慣，但是“人非圣賢熟能無過”，他們也有壞習(xí)慣。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)他們就會(huì)吵我。我希望爸爸媽媽能改掉他們的壞習(xí)慣。
我們看每個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。我要和壞習(xí)慣道別，養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、開心玩耍、遵守時(shí)間、笑口常開的好習(xí)慣。
習(xí)慣的力量作文 55
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。可見，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響。曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事。
習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，哪怕是早上時(shí)對(duì)老師說一聲，老師早上好。
“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。“習(xí)慣是頑強(qiáng)的力量，因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來”！即使是一個(gè)高尚的.人，也可能因?yàn)榱?xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。
習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一動(dòng)作！每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生“播下你的良好行動(dòng)，你就能擁有良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好的性格，你就能擁有良好命運(yùn)。”這句話告訴我們：習(xí)慣，就是時(shí)間累積而來的一種動(dòng)作！每天一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，愚意深遠(yuǎn)！如果能贏得習(xí)慣，將會(huì)照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。
其實(shí)，每天只需要一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)毅力，我們就能夠做到一切，就能夠用我們自己的力量用我們自己的心血，搭砌通往理想的階梯！
讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油！習(xí)慣就是一種力量！
習(xí)慣的力量作文 56
暑假期間，我讀了《習(xí)慣的力量》這本書，作者是美國人查爾斯﹒都希格。書中介紹了“暗示”、“慣常行為”、“獎(jiǎng)賞”等關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的方法。通過這本書我認(rèn)識(shí)到，習(xí)慣真的很重要，可以改變一個(gè)人的生活，一個(gè)企業(yè)的前景，甚至是一個(gè)社會(huì)的安定。
書中通過簡(jiǎn)單的例子介紹了什么是習(xí)慣的形成。有一個(gè)叫胡里奧的猴子，它在電腦面前，如果電腦屏幕上出現(xiàn)黃色、紅色和藍(lán)色這些顏色時(shí)，就拉動(dòng)拉桿，然后就有一根導(dǎo)管中出現(xiàn)黑莓汁滴到它的嘴里，多次后，在它腦中就有一種習(xí)慣形成。當(dāng)顏色暗示出現(xiàn)，慣常行為就是伸手拉動(dòng)拉桿，然后就有獎(jiǎng)勵(lì)，喝到一滴黑莓汁。
但是習(xí)慣是可以改變的，比如一個(gè)抽煙的人，他是因?yàn)槭裁慈コ闊煟恳驗(yàn)樘郏敲此梢匀ヂ?分鐘，放松一下。如果因?yàn)闊o聊，想讓自己快樂一點(diǎn)，那他可以和別人聊天，或者干一些有意思的事情，都可以改變他們的慣常行為，而改變他們抽煙的壞習(xí)慣，獲得健康的獎(jiǎng)勵(lì)。
在美國鋁業(yè)公司，新上任的總裁保羅奧尼爾破壞了一個(gè)壞習(xí)慣，然后重新形成一個(gè)新的習(xí)慣，就把一個(gè)機(jī)構(gòu)臃腫、危機(jī)重重的公司轉(zhuǎn)變成一個(gè)盈利的企業(yè)。在美國亞拉巴馬州的`蒙哥馬利，一名叫小馬丁路德金的人，利用社會(huì)習(xí)慣的力量，來成功發(fā)起抵制公交車上種族隔離的運(yùn)動(dòng)。
讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，所以我們每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉不好的習(xí)慣。
習(xí)慣的力量作文 57
在每個(gè)人的身上，都蘊(yùn)藏著一種微妙的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己，他就是習(xí)慣。在每個(gè)成功人士身上。都會(huì)有很多非常好的習(xí)慣。習(xí)慣決定一切，它代表著一個(gè)人做事的態(tài)度。
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道的，但它能使人溫暖。哪怕是隨手撿起地上的垃圾；哪怕是在公交車上主動(dòng)給老人和孕婦讓座；哪怕是一聲真摯的問候，都會(huì)給人帶來快樂和溫暖。但一些壞習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步，我們要努力改掉壞習(xí)慣。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我去樓下倒垃圾，樓梯上不知道是誰把香蕉皮扔到地上，這要是誰不小心踩上去上的話肯定會(huì)摔倒的，我彎下腰把它撿起來。這時(shí)有一個(gè)小朋友看見了說；“姐姐你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后再也不亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還要養(yǎng)成隨手撿垃圾的'習(xí)慣。”我微笑著說；“這是一件小事，我們大家都要有這種好的習(xí)慣，不但會(huì)讓環(huán)保工人減輕一些負(fù)擔(dān)，還會(huì)為保護(hù)環(huán)境出一份小小的力。”
小朋友們認(rèn)真聽著，然后恍然大悟；“謝謝姐姐，讓我們知道了這么多的生活常識(shí)。”
親愛的朋友，習(xí)慣就是一種力量。讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣很重要，它代表著一個(gè)人的修身。讓好的習(xí)慣延續(xù)，讓自己變得更好，讓社會(huì)變得更好。
習(xí)慣的力量作文 58
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)在不知不覺中，會(huì)慢慢得養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，和一些不好的習(xí)慣，不過好習(xí)慣是需要堅(jiān)持的。
我有一個(gè)微不足道的習(xí)慣，有一次，我和爸爸媽媽去了外婆家，我們吃完飯，媽媽說；‘’讓我去把碗洗洗，然后，再讓我去看電視，但我沒有洗碗就跑去看電視了，媽媽出來了以后，把我訓(xùn)斥了一頓。晚上吃飯的時(shí)候，媽媽還讓我把碗給刷了，結(jié)果，我還沒有刷碗，爸爸看見了，爸爸又狠狠地把我罵了。第2天早晨，我們吃完飯我出去散步了，我差點(diǎn)又忘了去刷碗，于是，我急得像熱鍋上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕緊回到了外婆家，把碗刷了刷。這之后，好久好久，我都一直堅(jiān)持這件事。
我還有一個(gè)習(xí)慣，就是見到垃圾主動(dòng)撿起，我，媽媽，外婆，去了公園玩，我看到了一片垃圾，那很臟，我想去撿，媽媽不讓我去撿，我說；‘’為什么呀？媽媽說；‘’因?yàn)槟抢锾K了，但我很固執(zhí)，依然要去撿，就這樣，我和媽媽，外婆，商量了半天，也沒商量好，但我看見了2個(gè)小孩奔向這里，我心想；‘’沒時(shí)間和媽媽和外婆解釋了，直奔那里把拉圾撿了起來，并把2個(gè)小孩抱了起來，這樣，他們就安全了。當(dāng)我要給媽媽，和外婆
解釋的時(shí)候，媽媽和外婆拍著手說；‘’你做得很好，值得我們學(xué)習(xí)，這時(shí)，我也笑了。跟她們一起拍手。習(xí)慣是一種巨大的'力量如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)越來越優(yōu)秀，如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你就會(huì)越來越糟糕，所以你們要記住，習(xí)慣是一種力量，你們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣的力量作文 59
習(xí)慣是我們每一個(gè)人都有的。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易，一直保持一種好的習(xí)慣更不容易。
我曾在一篇文章上看過，法國作家維多克·雨果寫作時(shí)就有一個(gè)習(xí)慣:在1830年秋天，雨果開始創(chuàng)作《巴黎圣母院》，截稿的時(shí)間為1831年2月，這么短的時(shí)間里，幾乎不可能完成這樣一部作品。可是雨果卻去買了一整瓶墨水，把自己軟禁在家里好幾個(gè)月，用上了最奇特的手段:把自己所有的衣服都鎖起來，只留下一件灰色的'大披肩，為的就是免得受外出的誘惑。他還特地買了一件針織服飾，這件針織服飾很長(zhǎng)，在寫作的幾個(gè)月里就是他的制服了。我讀到這里，我認(rèn)為如果并沒有把寫作當(dāng)成一種工作，而是把寫作當(dāng)成了生命的全部，這就是一種習(xí)慣，一種保持了很久的習(xí)慣。
培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣是改善教育最好的歸宿。有這樣一個(gè)例子，有一次，一個(gè)中國博士對(duì)一個(gè)德國的酒鬼進(jìn)行了一個(gè)細(xì)致的觀察，他發(fā)現(xiàn)，在德國，即使是一個(gè)已經(jīng)喝醉了的酒鬼，也不會(huì)隨地亂扔啤酒瓶，而是搖搖晃晃的為手中的空酒瓶子尋找屬于它的“家”。并且找到后還會(huì)努力的定定神，看看垃圾桶上的分類標(biāo)志，在規(guī)規(guī)矩矩的，把酒瓶都放進(jìn)去，這就是習(xí)慣養(yǎng)成的力量。
由此看來，擁有一種好習(xí)慣就是擁有了一種強(qiáng)大又“隱形”的力量。
習(xí)慣的力量作文 60
習(xí)慣是一種巨大的力量。一種好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，它都可以改變我們的人生。好習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)脚涝礁撸瑝牧?xí)慣會(huì)讓我們?cè)絹碓降停~圣陶老先生曾經(jīng)說過這樣的一句話：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；換習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧！”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，而不是壞習(xí)慣。
我記得我剛上一年級(jí)的.時(shí)候，我天天哭著喊著吵著問奶奶要零花錢，奶奶給我了，我就買零食，吃完了，回家發(fā)燒了38.3度，奶奶還打了我一頓，我當(dāng)時(shí)說不再買零食了。
可是，過了幾天，我拿買學(xué)習(xí)用具為借口問奶奶要錢，奶奶又給我了點(diǎn)錢，我到學(xué)校去又買了點(diǎn)垃圾食品吃了吃，最后我每一天都肚子疼，肚子疼的實(shí)在是不得了，有一次，我肚子疼，爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋，讓我暖肚子，過了一會(huì)兒，我就睡著了，可是半夜我肚子又疼起來了，奶奶喊了我的鄰居景爺爺開著車把我拉到了登封醫(yī)院，醫(yī)生讓我做了三項(xiàng)化驗(yàn)，終于查出了病因。原來是我肚子里長(zhǎng)出了那種小疙瘩，別人是在皮膚上，外表上表現(xiàn)出來那個(gè)病的，但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來那個(gè)病的，得了這個(gè)病，肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧！嘿嘿！從那個(gè)時(shí)候開始，我再也不問奶奶要錢了，除非奶奶給我我才要。（但是也不是買垃圾食品哦！）
通過以上兩件事，我不禁改掉了壞習(xí)慣，而且同時(shí)也收獲了很多的大道理：習(xí)慣是靠自己，而不是靠別人等等，同學(xué)們，千萬不要學(xué)我哦！我以后要保持，杜絕亂花錢的壞習(xí)慣！
習(xí)慣的力量作文 61
習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的`力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象，世界多么美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
“您為什么幫我？”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來是這樣，謝謝。”
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步。
習(xí)慣的力量作文 62
我們?nèi)说囊簧苈L(zhǎng)，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣要保持，壞習(xí)慣要改正。好的習(xí)慣無時(shí)無刻的在影響著我們的生活。我們有哪些好習(xí)慣呢？
第一我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我們從小要學(xué)會(huì)自己走路。雖然有時(shí)候也會(huì)跌倒，有時(shí)候也會(huì)哭泣。但是我們終究要自己走的，在這個(gè)過程中我們會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。凡事要靠自己解決。我們還有更長(zhǎng)的路要走，獨(dú)自去感受人生路上的酸甜苦辣。
第二要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，一個(gè)人要成功，最好的辦法就是把精力全部投入到現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的努力當(dāng)中。我想對(duì)于熱愛學(xué)習(xí)的人做起事來也容易成功吧！這就要我們?nèi)?jiān)持熱愛學(xué)習(xí)，讓愛學(xué)習(xí)成為我們實(shí)現(xiàn)標(biāo)的力量吧！
第三要養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣，一個(gè)人若不誠實(shí)的面對(duì)自己，就無法真正擁有成功。我們老師從小教育我們要誠實(shí)，我們要用到實(shí)際生活中來。并用行動(dòng)來悍衛(wèi)自己的內(nèi)心。因?yàn)樯朴谟弥e言偽裝自己的人，最終必將顯露真面目，從而失去誠實(shí)守信這重要資本。
第四要養(yǎng)成自信樂觀的好習(xí)慣，比如一棵小草不論長(zhǎng)在什么地方都能堅(jiān)韌不拔，從不挑剔自己長(zhǎng)在哪里，這是多么自信樂觀啊！相信我們能把自信樂觀變成無形的力量，我們就不會(huì)被生活中的`困難所嚇倒。
好習(xí)慣的力量是無窮無盡的，讓我們?nèi)?jiān)持好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣能成就夢(mèng)想改變?nèi)松屛覀児餐Π桑?/p>
習(xí)慣的力量作文 63
習(xí)慣是在生活學(xué)習(xí)中長(zhǎng)期養(yǎng)成的，每個(gè)人都會(huì)有一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣。當(dāng)然我也不例外，我的習(xí)慣也有好有壞。
先說說我的壞習(xí)慣吧：壞習(xí)慣之一就是我做作業(yè)喜歡拖拉，還不認(rèn)真，總是很粗心，這個(gè)習(xí)慣可把我害得不輕。有一次，我去上英語輔導(dǎo)班，放學(xué)之后就把作業(yè)記到我的作業(yè)本上，回到家就想：反正還有兩天時(shí)間呢，玩一天再寫作業(yè)吧！到了第二天，又想：反正明天才上課呢，下午再寫吧！到了下午，又想：反正作業(yè)也不多，要么晚上再寫吧！于是作業(yè)就拖到了晚上。寫呀！寫呀……，怎么再也寫不完呀！好困好困呀，眼睛都睜不開了，太痛苦了。好不容易寫完了，趕緊去睡覺，第二天早上趕緊拿著書包去上課，走到了，才發(fā)現(xiàn)沒帶作業(yè)，頂著大太陽有急急忙忙回家拿，到學(xué)校已經(jīng)遲到了，挨批……唉。老師檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師要求寫兩遍的，我只寫了一遍，被留重寫，好慘呀！都是壞習(xí)慣惹的'禍，下決心一定要改正。
我不光只有壞習(xí)慣，我還有好習(xí)慣哦，這要從我四歲的時(shí)候說起。那時(shí)候每逢星期天我跟媽媽一起坐汽車回老家。有一次，我看到一個(gè)老奶奶上了車沒有座位，我就主動(dòng)把我的座位讓給了老奶奶。老奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子，全車人都稱贊我尊老愛幼。從那以后我就養(yǎng)成了尊老愛幼的好習(xí)慣，并且還總喜歡熱心幫助別人。
我的壞習(xí)慣我會(huì)改正過來，好習(xí)慣也會(huì)繼續(xù)保持的。你也來說說你的壞習(xí)慣和好習(xí)慣吧！
【習(xí)慣的力量作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
習(xí)慣的力量作文07-12
習(xí)慣的力量作文12-19
習(xí)慣的力量作文01-19
習(xí)慣的力量作文(精選)07-11
習(xí)慣的力量作文(實(shí)用)07-11
【精】習(xí)慣的力量作文07-14
好習(xí)慣的力量作文01-26
小學(xué)作文：習(xí)慣的力量07-12