有關(guān)養(yǎng)成好習慣作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的養(yǎng)成好習慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)成好習慣作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
共同創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗的衛(wèi)生城市，是我們每個安陽市民不可推卸的責任和義務(wù)！今天，我演講的題目是《從小養(yǎng)成好習慣，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻》。
當您沐浴在清晨和煦的晨風中時；當您沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾留意過我們安陽日新月異的變化？一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條大街寬廣平整、四季常綠；一處處游園風景秀麗、綠草如茵；曾經(jīng)還是雜草叢生的臭水溝，變成了水波粼粼的清水河。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁華的時候，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，你可曾看到，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓紅燈下，還有隨處可見的陋習。您可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！
我們安陽的創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)開展了一段時間。最近，街上多了一群“創(chuàng)衛(wèi)”志愿者，他們頂風冒雨，不知疲倦地在在街道、社區(qū)穿行，義務(wù)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，這里面什么階層的都有：工人、推銷員、下崗職工，還包括白領(lǐng)、經(jīng)理、大學生，等等。這些人為什么用自己的一雙手去美化城市呢？他們?yōu)榈氖俏覀儼碴栐缛粘蔀椤皣壹壭l(wèi)生城市”，為的是讓我們在一個整潔靚麗的環(huán)境下無憂無慮的生活，為的是一片清新無污染的空氣！望著他們穿梭的身影，在我的心里總有一陣說不出的感動，也使我想起了前不久發(fā)生的令我羞愧的一件事。
那天早晨，我由于貪睡起來晚了，早飯也沒來得及吃，拿著牛奶就向?qū)W校跑去，在臨近學校時我喝完了奶，便隨手把牛奶袋扔在了身旁的草坪里，然后便匆匆離去。這時，一位三、四歲的小妹妹撿起我扔下的垃圾袋，向垃圾箱跑去，看著小妹妹的行動，我不禁羞愧地低下了頭，我被她的行為深深打動了。小妹妹的行為向我們詮釋了一個不知講了多少遍，卻從沒有認真實踐的真理：那就是愛護環(huán)境，從我做起，從我們身邊的一點一滴的小事做起。
作為一名新世紀的小學生，我們要從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，自覺維護和愛護我們的環(huán)境，作文明小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。在家里，主動幫父母打掃房間；在學校，主動幫老師打掃教室；在公園，在街道，主動撿起人們亂丟的雜物……
同學們，只要我們齊心協(xié)力，行動起來，那么安陽的環(huán)境將會變得更加美好，我們這座城市將會更加繁榮，全體市民的生活將會更加幸福！一定也能早日創(chuàng)成國家級衛(wèi)生城市，讓我們?yōu)榱诉@一目標而努力奮斗吧！
養(yǎng)成好習慣作文 篇2
好習慣是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的好習慣。而我的好習慣是看書，養(yǎng)成這個好習慣還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有味地看了起來。看到第四回的時候，姐姐進來了，把我的書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的`好習慣。每天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！
養(yǎng)成好習慣作文 篇3
在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。
我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會按時提醒我學習，后來我養(yǎng)成了主動學習的習慣，每天早上有班級里學習和書本內(nèi)容一致的課件，其中包括語文，數(shù)學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過學習網(wǎng)課，我每次都按時完成老師當天布置的所有作業(yè)并提交。
到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。
這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺?shù)脑挘谙词郑怀鲩T，出門戴口罩。
每天晚飯后，都是我最開心的時候，都要發(fā)視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。
這個寒假，我養(yǎng)成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！
養(yǎng)成好習慣作文 篇4
星期五，我們舉行了六一兒童節(jié)的活動，首先是每個班級朗誦課文，然后一四班表演《狼大叔和它的紅燜雞》的故事，接著，詠鵝的舞蹈開始了，參加舞蹈的同學個個都化著漂亮的妝，穿著公主裙，踏著音樂的節(jié)拍，跳著歡快的舞蹈，贏得了同學、老師、家長們的熱烈掌聲。
令我最高興的是，在學校舉行的第一屆讀書節(jié)活動中，我們家獲得了書香家庭的獎狀，我今天好開心啊！
養(yǎng)成好習慣作文 篇5
每個人都有一些好習慣和一些壞習慣，而我呢，也不例外，也有一些好習慣和壞習慣。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的習慣。說起我的習慣。還有一個故事呢，請聽：
記得我上三年級的時候，有一次我正在家里看書，不知不覺地我背書的故事吸引住了，完全忘記了周圍的一切，媽媽卻再叫我：“李巖鑫，一會兒出來吃飯。”我說：“哦！”可是過了一會兒，媽媽不見我出來，就又去叫我了。媽媽大聲的說：“吃飯。”而我呢，卻在一旁說‘笨蛋’，媽媽聽了哈哈大笑，說：“我叫你吃飯，又沒說你‘笨蛋’，你呦，連聲音都聽錯了，真是一個小書迷。”
我好奇地說：“媽媽，您對我說不是笨蛋嘛，咋又改成吃飯了？”
媽媽聽后，語重心長地給我講了事情的經(jīng)過。我點點頭，就繼續(xù)看書了。
同學們，你們看看我，把吃飯聽成‘笨蛋’是不是覺得可笑。想笑你就笑吧！不過我告訴你們，現(xiàn)在每到星期天，我都上書店里看書，遇上自己適合的書，還把它買回來讀呢！
同學們，讀書吧，讀書能讓你成為一個好學生，好孩子！
養(yǎng)成好習慣作文 篇6
周五又考試了。
一說要考試，孩子們都很期待，我呢只能在忐忑中等待，既想快點考完，又怕孩子們考砸了，時間短，內(nèi)容多，試卷題量又非常大，孩子們能行嗎？我心里還真沒底。試卷批改完，結(jié)果我非常滿意。我現(xiàn)在最想說的話只有一句：孩子們，你們真棒！
我佩服這些孩子：曲逸翔、劉沛洋、張的聰、陳子涵、郭明宇、陳瑞希、嚴海銘，他們注重細節(jié)，完美交卷。
我也佩服這些孩子：趙勁喆、秦梓童、李泊萱、朱成漢、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛瑩、王英兆、趙原劍、付曉喆、劉家成、易音童、劉晨迪、秦家昊、肖子軒。雖有一點遺憾，但能把初次見到題型做得如此完美，也已經(jīng)很不簡單了。
這張第九、十單元的考卷，主要知識點是20以內(nèi)的進位加法，偏重于計算。新課雖然只用了幾個課時，但孩子們卻已經(jīng)完全掌握了，純計算性的錯誤非常少，就連難度較大的填加數(shù)如7+（ ）=15這樣的題，正確率幾乎100%。第九大題的解決問題，是以往孩子們的難點，這次孩子們都能用正確的方法快速解決問題，這也是我沒有想到的。我佩服孩子們的計算速度，更佩服孩子們正確分析問題的能力！從本次考試中我看到了孩子們好的習慣正在一步步養(yǎng)成，計算不慌張，問題慢慢想，能細心，更會動腦。照此堅持下去，不僅孩子們在學習中會受益多多，我在教學上也能更加輕松！
孩子們的好習慣之所以能養(yǎng)成得這么快，與家長的支持和配合是分不開的。開學至今，家長們和我溝通不斷，交流不停，打電話、發(fā)短信、上博客、接送孩子的時間，下班、周末的閑暇，交流無處不在。為了共同的目標——孩子，家長們真的是用心良苦。孩子們一點一滴的進步真的與家長的辛勤付出密不可分！孩子是一張白紙，最新最美的圖畫需要老師的無私教育，更需要家長的精心培養(yǎng)。我愿意和我們負責任的家長們一起，畫出一張張最新最美的圖畫！
學習不可能一路坦途。不會才要學習，所以我們不怕孩子不會，只要我們下功夫，肯付出，一定會有所收獲。就說這次讓我非常滿意的試卷吧，問題依然存在，如第三題的連環(huán)計算，第八題的看數(shù)軸圖寫算式，第九題的你還能提出什么樣的問題，是卷面上問題最多的，但不能責怪孩子，這是孩子第一次遇到此類問題，不會很正常。考試中出錯的地方他會記憶更深刻，學習中他也會更加重視，一旦學會了，他便會牢牢記住。
分數(shù)不重要，重要的是有一個好習慣。養(yǎng)成好習慣，學習更輕松！
養(yǎng)成好習慣作文 篇7
古代人說不學禮，無以立，含意就是，你沒學禮，就沒法在社會發(fā)展中立身。禮貌待人，是大家中華文化的優(yōu)良作風，要想他人對你有禮貌，你就需要先向他人有禮貌。
有一天，我與媽媽去買水果。媽媽來到水果攤前詢問道：你好，我想問一下這iPhone多少錢一斤啊？哪個賣水果的老爺爺笑容著說：這一蘋果5塊5一斤。媽媽然后說：那請給我一斤iPhone，感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果后，講到：不用謝。買完新鮮水果后，媽媽要買水果，便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒！我問你，這新鮮水果怎么賣啊？哪個賣水果的老爺爺見這名叔叔很沒禮貌，便有意給他們出了高價位，說：這一蘋果7元錢一斤。這一叔叔聽了這價格后，發(fā)火地說：嘿！你這老頭兒，賣貨如何那么貴啊！下一次從此不到你這購物了。哼！講完便馬上回身離開。這更是俗話說得好的，禮到內(nèi)心暖，無禮討人嫌。
一天，一位中小學生在與朋友們玩樂時，一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中小學生趕忙扶起老奶奶，說：抱歉，抱歉，姥姥沒事吧？這位老奶奶笑容著說：沒事兒，下一次小心點就可以了。因此一場很有可能產(chǎn)生的糾紛案件就防止了。由此可見禮貌待人，能夠解決人和人之間的矛盾，使相互間的關(guān)聯(lián)更為和睦，社會發(fā)展更為幸福。
人到社會發(fā)展上日常生活，都要和他人相處。語言文明行為、心態(tài)親和力、舉止端莊是和人友善相處的必需素質(zhì)。禮貌待人，適當?shù)貞?yīng)用文明禮貌語言，能夠解決相互間的矛盾，能夠使人和人之間的關(guān)聯(lián)更為和睦，還能夠弘揚大家中華文化的優(yōu)良作風。不難看出，文明禮貌是多么的關(guān)鍵。
養(yǎng)成好習慣作文 篇8
在我的印象中，媽媽總是“冷酷無情”，我三歲時就會自己穿衣，而別人卻是媽媽幫穿，四歲時開始自己洗臉、刷牙，而別人卻是媽媽幫著弄，五歲時自己配衣服，自己洗澡，而別人卻是媽媽 幫著配，幫著洗。
隨著年齡的增長，我越來越肯定媽媽一點也不愛我。
曾有幾次，我去找媽媽理論，可媽媽只是微微一笑，說：“長大后，你就會明白媽媽為什么這樣做了。”
此后，我便沒有找過媽媽了，只是越來越恨她，恨她為什么不能像別人的媽媽一樣愛我、寵我。
不過說來也怪，我一點也不羨慕別人，因為我看那些小孩一沒大人就又哭又鬧，像個笨蛋，這說明我已經(jīng)養(yǎng)成了自理的好習慣，只是那時不知道罷了。
當我理解媽媽時，我已經(jīng)九歲了，那時我正在開往上海世博會的火車上。
那一年我憑借快速的反應(yīng)力，良好的交際能力，以及遇事冷靜考上了共青團成都市委的小記者，前往上海世博會進行采訪。
去夏令營并不能帶家長，只能靠自己，當我在小組內(nèi)看到那些被媽媽一直服侍著地小孩不知所措時，我終于理解媽媽為什么對我“冷酷無情”了。
媽媽就是為了讓我擁有“自理”，因為只有擁有“自理”才能在沒有父母的時候冷靜。
當我從上海回家是，我一把抱住媽媽，“謝謝您，媽媽，是您讓我擁有了自理的能力，也感謝您一直以來對我的包容，謝謝您。”“孩子，你終于明白了媽媽這些年來的苦心了。”
這就是我養(yǎng)成的好習慣，你呢？
養(yǎng)成好習慣作文 篇9
誰都喜歡在鳥語花香、風景如畫的美好季節(jié)里，與家人共享天倫之樂，其樂融融，然而，這一切的前提必須是安全。因此我要說，必須養(yǎng)成良好習慣，讓安全與生命永遠相伴。
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，人們的生活節(jié)奏也越來越快，隨之而來的是各種安全隱患也隨之增多。也許在各種安全隱患中，最令人痛心的莫過于交通事故。如果你有沒有經(jīng)歷過火熱的內(nèi)心瞬間變得冰冷的陣痛，你或許對此感悟不深。可是如果你的同事在上下班的交通高峰中，如果被超速飛行的車輪瞬間帶走了脆弱的生命，你會有何感想？如果你的親人前一刻還在耳邊歡聲笑語，突然間就在車輪碾壓的血泊中痛苦呻吟，你會不會憎恨交通事故？
如果你的學生或某個晚輩由于違反交通規(guī)則，而把自己置于了危險痛苦的深淵里，你會不會因為她的懵懂無知而心痛不已？據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，某年一年我國死于安全事故的就有36000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，造成了無數(shù)家庭妻離子散！為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當我們看到別人做危險的事時，也要用適當?shù)姆椒皶r勸阻他。這樣，每一個家庭都能美滿幸福了！所以，為了生活的幸福，請從我做起，讓我們帶動家人親戚朋友共同自覺遵守交通規(guī)則，保障平安，幸福地生活！
人生不是游戲，生命只有一次。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜生命，遵守安全規(guī)則。“安全”這個詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說起吧：一個個活潑可愛的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會栽成什么模樣；
一個個小同學比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來會是什么后果……不想列舉更多的事例，作為教師，我想對學生說：同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。養(yǎng)成良好習慣，終身與平安幸福為伴！
生活里，我們必須把“遵章守紀、安全第一”的思想牢記心中，用言行的點點滴滴來貫徹執(zhí)行。安全在我心中，有人說無危為安，無損則全；有人說安全是福，安全為天。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。生命誠可貴，然而，面對這廣博的自然界，生命又是何等的脆弱！安全意識的淡薄，思維意識的鈍化似乎只能帶給我們太多的傷害！有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野田野間大路邊淺吟低唱；有了安全，我們才能以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的慷慨豪邁在人生大道上昂首闊步；有了安全，我們才能以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著在幸福殿堂里流連忘返。遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好行為習慣；確保平安，人生平安幸福永恒！
安全，是點燃生命之燈的火種，是照亮人生之路的燈火，是指引生命走向輝煌的路標。安全，意味著千家萬戶的幸福與安康，為了社會和諧進步，為了千家萬戶安康喜樂，讓我們養(yǎng)成良好習慣，讓我們拒絕以生命的代價違章，終生與平安為伴！