六年級作文：養(yǎng)成好習(xí)慣
導(dǎo)語：中國素來是禮儀之邦,是四大文名古國之一.但是好的生活習(xí)慣也是非常重要的.小編收集養(yǎng)成好習(xí)慣的作文，歡迎閱讀。
第一篇：養(yǎng)成好習(xí)慣
我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力也要強(qiáng)。我已經(jīng)是六年紀(jì)的學(xué)生了，所以更要養(yǎng)成好習(xí)慣，要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。
養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的，因?yàn)樗梢詻Q定我們學(xué)習(xí)的好壞，更決定了我們的成敗!現(xiàn)在很多小學(xué)生對好習(xí)慣沒有正確的認(rèn)識，所以就不能自主生活，自然學(xué)習(xí)成績也就比不上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成好習(xí)慣是：能自主完成作業(yè)后獨(dú)立檢查，在寫作業(yè)時(shí)要一絲不茍，還要有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)效率的提高;在生活上，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣：從衣著上說起，不能與其他同學(xué)進(jìn)行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學(xué)習(xí)上分散注意力，每天學(xué)完習(xí)后不要讓自己太過放縱，給自己規(guī)定睡覺得時(shí)間，要得以合理的休息。
說起養(yǎng)成好習(xí)慣，我自己卻做到的不多，只是生活上還做到了一些。
我最不喜歡的作業(yè)就是寫作文了，因?yàn)槲覜]有耐心思考，一說寫作文，屁股就像扎了釘似的，怎么也坐不住。那個星期天老師又留了作文。我回到家，思考這個作文就用了半個小時(shí)，我寫了題目，又停了下來，我跟媽媽說我要喝水，就又過去了10分鐘，我就這樣，寫一段，隔10分鐘，那篇作文只不過才2頁多，但我卻用了2個多小時(shí)。
我自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，所以我不能小看這些不起眼的小習(xí)慣，要認(rèn)真對待好習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能使我擁有自主能力，才能使我的學(xué)習(xí)更上一層樓，更主要的是能夠引領(lǐng)我順利的到達(dá)成功的彼岸!
第二篇：養(yǎng)成好習(xí)慣
因?yàn)榻淌依镉辛鄠�孩子，所以衛(wèi)生問題一直以來都是個不大不小、牽扯精力最多的一個常規(guī)問題。只要每個人不小心掉一張小紙片，那么教室地面上便會有至少61張小紙片，合起來大概會有一撮子那么多。何況每天還不止一人掉一張，而且還有其他的垃圾產(chǎn)生，于是每當(dāng)課間，地面上臟的簡直可以與什么什么的窩相媲美。等到了中午，就更是沒法睜眼了，好容易打掃干凈的地面等到了傍晚更是臟的可以!常常為班級的衛(wèi)生問題困擾，也在不斷的嘗試各種方法提高班級的衛(wèi)生指標(biāo)——懲罰、激勵、樹立榜樣、監(jiān)督檢查、責(zé)任到人……每種方法都是治標(biāo)不治本的，好使的時(shí)間如曇花一現(xiàn)。好的習(xí)慣真的是靠老師和學(xué)生持之以恒地不斷努力啊!
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧!
第三篇：養(yǎng)成好習(xí)慣
中國素來是禮儀之邦,是四大文名古國之一.但是好的生活習(xí)慣也是非常重要的.
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，將會終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。【關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文5篇】文章關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文5篇出自http://www.cnrencai.com/article/1427101765674.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。如：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會時(shí)，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西。”這位科學(xué)家平靜的說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到了什么。”“學(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細(xì)的觀察事物。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接說明了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義，當(dāng)然，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
在我們的生活中還有著許許多多的例子.正是因?yàn)樗麄兊牧己昧?xí)慣造就了他們的成功.
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