我養(yǎng)成一個好習慣作文（通用93篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我養(yǎng)成一個好習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇1

　　性格決定命運，習慣決定未來。

　　——題記

　　在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。”

　　媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。”

　　我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

　　沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個毛病終于壞了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了帶準考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場門外，才發(fā)現(xiàn)這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因為第一科考得太差，影響到總分，我夢想多年的重點高中與我擦肩而過。分數(shù)出來后，老師同學都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。

　　不得已，我回到了原來的學校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語文，因為他是搞數(shù)學的。所以他寫的論文，總是達不以發(fā)表的標準，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒有別的數(shù)學家推出來，否則，他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來，一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新復(fù)習的整整一年里，無論做什么事，我都告誡自己要認真，要細心。

　　如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認真細致的好習慣了。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇2

　　我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

　　我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點亮，希望能早點看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

　　終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上。看見醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

　　醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時間。當機器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦。”

　　我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫(yī)生的話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。

　　我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習慣，我相信這個好習慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學：一定要認真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點也不好受。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇3

　　一個習慣多么么重要，一個好的習慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。

　　養(yǎng)成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個好習慣，一個習慣并非一時三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行為都認真仔細的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習慣。有的人說習慣成自然。并非如此，習慣是要認真對待的，哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習慣還得在一言一行中認真做起。

　　記得我讀小學的時候，我有懶惰的習慣，比如在學校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因為我嘗嘗偷懶，下課了就和同學玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學校搞勞動，同學們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因為我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學校老師看著，在家里他也把我管的可嚴了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進不了，我養(yǎng)成了這個好習慣并非很容易，其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。

　　好習慣伴成長，在人生中。一個好習慣非常重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習慣吧！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇4

　　有人說好的習慣是一盞明燈，指引著人們前進的方向。有人說好的習慣似一江春水，沖洗了無盡的迷茫。還有人說好的習慣就像一團熾熱的火焰，燃燒起人們熊熊的斗志。

　　生活中有著數(shù)不清的好習慣、壞習慣。而我今天要說的是這樣的一種習慣。

　　小學時候的我，成天不務(wù)正業(yè)、天天和一群小混混瞎鬧。把時間、金錢都用在了玩電腦、買小吃、給同學送禮等等一些諸如此類的事情上。白白浪費掉了六年的學習的大好時光。

　　今天身為中學生的我感覺到了現(xiàn)在學習上的競爭激烈。所以我開始奮發(fā)圖強的學習。從而養(yǎng)成了一個愛學習的好習慣。

　　想知道我是怎么養(yǎng)成的嗎？

　　第一次意識到的時候是在初一·上學期的一次考試之后那次我的成績不怎么太理想。回到家，偶然間聽到了爸爸媽媽之間的一次對話——

　　媽媽：“哎！現(xiàn)在丫頭學習這么不好，長大沒有工作，可怎么生存呀！”

　　爸爸：“是啊！現(xiàn)在的孩子一點也不為自己的未來考慮。你說，他們現(xiàn)在小，不用干活就能拿到錢。一個個伺候的都跟王爺似的。”

　　媽媽：“倒是應(yīng)了那句話，真是握在手里怕疼了，含在嘴里怕化了。”

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　　這段對話激起了我的羞愧感，感到無地自容。這是我這幾年來第一次思考自己的人生……我決定了，我要改變！

　　首先，我要求媽媽給我報補習班，望著媽媽那驚訝的眼神，我心里竊竊一笑，又暗暗給自己加了一口氣。我開始買了大量的材料書、卷子。又買了一些文學著作，來填補一下自己那可有可無的知識庫。

　　每天把作業(yè)都認認真真的寫完，有時間和同學們一起交流各自的學習方法，不懂的難題。

　　我一直是這樣努力堅持著。

　　功夫不負有心人，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S一樣，節(jié)節(jié)高。

　　爸爸媽媽也都非常開心。

　　我覺得習慣這兩個字，是你要靠努力堅持換來的。我想說，我養(yǎng)成了一個愛學習的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇5

　　習慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。

　　自從升入高年級后，我逐漸養(yǎng)成了一個好習慣，那就是堅持讀課外書。現(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀松平常的事，直到現(xiàn)在，我才懂的讀書的真諦。

　　以前，我并不喜歡讀書，當然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節(jié)有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的后面還有精彩點評和指導(dǎo)。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標：每天堅持按量讀課外書。

　　自從定了這個目標，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應(yīng)了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現(xiàn)在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天后，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當老師表揚我時，我的心里特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收獲呀！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嘗到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲游了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

　　這就是我養(yǎng)成的一個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇6

　　“丫頭，過來！”媽媽沖我喊道。

　　天知道我又犯了什么事兒！但凡我那親愛的老媽叉著腰站在某一個位置……呃，這一次的位置有點奇怪，居然是在——衛(wèi)生間的門口。

　　我已經(jīng)做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒做的？

　　“這兒——”媽媽意味深長地說，指了指臺子上的毛巾。

　　這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺子上，它怎么就又讓我的老媽覺得礙眼了呢？

　　“以后該你掛了。”媽媽說，“以前沒讓你掛，是因為你那時就那么高，毛巾架你夠不著。但是現(xiàn)在呢，你都快和我一樣高了，還用得著我來幫你掛嗎？記著，明天你就自己掛！”說完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。

　　“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺之前，我叮囑自己不下二十遍，才進入夢鄉(xiāng)。

　　可是習慣畢竟是習慣，昨晚的自我提醒不過是一陣風罷了。所以現(xiàn)在……

　　我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下，赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。

　　我決定供出我寶貴的腦細胞來解決這個問題。要說嘛，腦子靈就是好，不一會兒，我計上心頭。

　　是什么呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統(tǒng)統(tǒng)寫上“掛毛巾”，然后粘到衛(wèi)生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結(jié)果嘛，自然是皆大歡喜嘍！

　　N天后的一個早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著走到我面前，對我說：“不錯啊，乖女兒，沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了。”

　　嗯？我停下筷子，愣愣地盯著老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎！

　　“那那些紙條呢？”

　　“前些天家里不是來客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們?nèi)�揭下來扔了。�?/p>

　　耶！成功！我終于養(yǎng)成了一個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇7

　　人人都有好習慣。有的人勤儉節(jié)約，有的人喜歡讀書，有的善于觀察。我呢，就有這么一個好習慣——時常請教無聲的老師——字典

　　我之所以能養(yǎng)成這么個好習慣，是因為二年級培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習卷上有這樣一題：一扁舟，“扁”字在這兒的讀音是什么？一葉扁舟，“扁”字就讀“偏”唄！我心想：小菜一碟，這么簡單的題目拿來考我，給誰誰都不會錯呀！我信心滿滿地寫下了自認為對的答案，沒想到發(fā)下來看的時候我傻眼了：竟是一個鮮紅的大叉！我百思不得其解，下課后和同學們交流了一番，都認為是一葉扁（biǎn）舟，可老師怎么糊涂了？我拿著卷子，剛想去問問老師，突然，一個想法閃過我的腦海：去請教字典。

　　回到家，我迫不及待地報出一本又大又重的字典，先找到“扁”的音序，翻到相應(yīng)頁數(shù)，沒錯，“扁”是讀“扁”啊！正當我暗自竊喜時，最下方一行小字映入我的眼簾：扁讀音一。biǎn，二。piān。“扁”真的是多音字！我欣喜若狂，翻到讀“扁”的那一頁，有這樣的解釋：扁piān，小。例：扁舟（小船）。原來這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想：人們常說字典是無聲的老師，能教我們許多平時不知道的東西，看來還真不假。我一定要多多查字典，養(yǎng)成查字典這個好習慣！

　　再說我養(yǎng)成查字典這個好習慣以后，還有一次被表揚了呢！那次是五年級《陽光閱讀》中的一首詩歌《獻給恩科西》中有個詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀，可大部分人都忘了。讀到這個詞的時候，除了我和陶碧珺，大家都傻眼了，我因為提前查字典而被表揚了。

　　字典，是學習上的好助手，是無聲的老師。我養(yǎng)成了查字典的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇8

　　平時寫作業(yè)時，媽媽和老師都說我的字不工整。我為此很是煩惱。在這個特殊的假期里，我決定利用這些時間把我的字好好地練習一下。

　　我準備每天堅持練習兩頁字。前幾天，我都是信心滿滿地積極練習，我好像能想到開學后同學們看到我那漂亮的字時驚訝的表情和嘖嘖贊嘆的聲音，在我耳邊環(huán)繞。哈哈，想想就能笑出聲來。

　　可是，當我堅持寫到第十天后，我發(fā)現(xiàn)自己的字進步并不大，就有點氣餒了，心想：還是算了吧，反正一口吃不成個胖子，再堅持下去字也不可能一下子寫好的。

　　但另一個聲音又在耳邊響起：你一定要堅持，不要輕言放棄啊，你一定可以寫得很漂亮的。我正猶豫不定的時候，爸爸看出了我的心思，他語重心長地告訴我：每天一丁點兒的努力是不會馬上顯示出結(jié)果的，但是每天的一點努力，匯集起來就是一種巨大的力量。你每天勤奮地練習就像是對參天大樹的一次撞擊，每一次撞擊都看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。

　　聽了爸爸的話，我靜下心來，繼續(xù)堅持練起字來，我在心里告訴自己：我今天的努力，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡。只要持之以恒，堅持不懈地努力。我一定可以寫出一手好字的。

　　現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活中的一種習慣了，如果哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成，有點不習慣呢。經(jīng)過自己假期里不斷的努力和堅持，現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很大的進步，在網(wǎng)上提交作業(yè)時，老師還表揚我進步很大，字很漂亮，號召同學們向我學習呢！聽到大家的鼓勵，我練起字來更有信心了，今后我還會繼續(xù)堅持練下去的。

　　練字不僅讓我的字變漂亮了，而且鍛煉了我的耐心，還讓我深刻地感受到了水滴石穿的意義：我相信做事情只要堅持不懈，通過努力夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，加油！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇9

　　早晨，太陽懶洋洋的升了升腰，揉了揉惺忪的眼睛，從東方緩緩升起，身上散發(fā)出萬道光忙，像有腳似的一瞬間跑到我們教室周圍，偷聽我們討論什么。

　　吱，教室的門開了，孫老師滿面春風，走向講臺，一本正經(jīng)跟我們說：“今天下午第一節(jié)課在操場舉行一場作文大賽，每班選三名同學參加”，老師的話音剛落，兩名同學便躍躍欲試的手。“很好，還有誰”？孫老師掃視全班，但無一人舉手，我心想去還是不去，我的作文成績是不錯，但是萬一有搞砸，返而被同學嘲笑，但是如果去了并且獲獎，那可是為班爭光。去還是不去？我咬咬牙不自信的舉起了手。

　　午后，懶散的陽光像金色的輕紗彌漫在天地間，我踏進學校大門，還有20分鐘就有比賽了，我的心情十分緊張，更多的是害怕拿不到名次。回到班里，孫老師向我走來，并拍拍我的肩膀，他慈祥的目光與太陽一樣溫暖，用略帶沙啞的聲音對我說：“相信自己，盡力就好”。孫老師的話使我豁然開朗，似一束陽光照進我的心房，似夏日里的一泓清流，在我心中流淌，使我重新找到了信心。

　　開始比賽了，隨著裁判的一聲令下，我們拿起筆聚音會神的寫了起來，我先分析好題目的要求，用最短的時間內(nèi)列好提綱，接著才拿起筆，專心致志的寫，時間在指縫間溜走，很快，比賽時間到了我們交卷。本以為會獲獎，誰知道卻以一分之差與三等獎擦肩而過？我不禁有些灰心，這是孫老師又拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，要記住，時時刻刻都要保持自信，只有養(yǎng)成這個好習慣，才不怕失敗”。

　　通過這件事，我養(yǎng)成了一個好習慣，時時刻刻都要相信自己，保持自信，老師的話，也將永遠鞭策我成長。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇10

　　所有的好習慣都是要付出代價，都是要用缺點來鋪墊的。——題記

　　從上小學開始，就有一個壞習慣，喜歡把所有的作業(yè)都壓到假期的最后一天，也就是開學前一天的時候完成。

　　后來，再怎么喊口號也不可以督促自己快些完成計劃，即使是制定了計劃，到中間就沒有毅力堅持下去拉。直到上一個“十一”假期，還是老樣子。

　　10.6號晚上，本來準備把積壓了還剩三分之一的作業(yè)完成，可是懶散已成為習慣的我卻總對自己說“眼皮都累拉！再怎么也不能委屈拉自己的器官！還有明天，上午4小時，下午4小時，應(yīng)該可以完成拉！”于是便睡下拉。第二天，早上8點趕緊爬起來，洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業(yè)題……直到下午3。30，匆匆做完最后一道題目，整理好書包，拖著疲憊的身體，沉重的書包，來到學校。等待一個對我來說已經(jīng)什么意義都沒有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習，做完所有作業(yè)，累得一頭趴在桌上，意味深長地感嘆一句：“以后再也不干這么不劃算的事情拉！”

　　于是從那次假期以后，我開始猛然醒悟，無論是兩天的假期還是晚自習的2小時，我都早早的完成要求的功課，把剩下的時間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎！

　　好的習慣，必須有壞的習慣襯托！所以應(yīng)該為自己的缺點驕傲，為自己能知錯就改而驕傲。

　　我要感謝2021——10——07號那天或許讓我終生難忘的經(jīng)歷！因為這樣一個把休息留到最后的好習慣會讓我受益終生！會讓我活的更精彩，更輕松！

　　我養(yǎng)成了一個好習慣！為自己驕傲，為自己的缺點驕傲！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇11

　　我養(yǎng)成了一個好習慣，就是每天在上課的時候認真聽課。

　　以前，我在學校里老是不聽課，每天給別人說話，不看書又不寫字。有時候被老師發(fā)現(xiàn)后，老師就說：“站到前面去！”我一聽就知道，我要坐在地上聽課了。但是，我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對我說：“下課不能出去玩！”

　　過了幾分鐘，下課了，同學們都走出了教室，跑到了操場上，他們玩的非常開心。可我就只能坐在地上看著他們，上課了，同學們又回到了教室里。那個時候，老師還沒來，有的同學在教室里一直說話，我就坐在地上看著他們，這時我心里一點也不開心，不一會兒，教室里又變得熱鬧起來了。

　　在課間的時候，我坐在地上又對我后面的同學說起話來，老師沒有看見，我和這個同學就一直在說話。過了一會兒，老師說：“我們今天考試的分數(shù)不能少于50分！”然后又對我說：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，從書包里把鉛筆盒拿出來，認真的寫作業(yè)，寫了幾題之后，突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會。我對老師說：“老師，這一題我們沒學嗎？”老師說：“肯定是你上課沒聽！”這時我才恍然大悟，我剛剛在和別人說話。老師又說：“不會寫的先空這里，寫完之后再檢查。”我又沒聽老師的話，我寫完以后，把不會的題就胡亂寫，寫完以后就交了試卷。

　　過了幾天，成績下來了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學校里，我當時心里難過極了。

　　自從那以后，我終于改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的時候，我就認真聽課，老師講什么我就聽什么。在考試的時候，我也沒有再胡亂寫過了，我的分數(shù)也在不斷的提高。那時候，我心里可高興了！

　　這就是我養(yǎng)成一個上課認真聽講的好習慣的經(jīng)歷！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇12

　　書上曾寫過：“習慣決定人生的成就。”生活中一個好習慣的養(yǎng)成，會讓你終身受益。

　　我之前有一個壞習慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是后來經(jīng)過一件事，我終于養(yǎng)成了寫完就檢查的習慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕松地走出考場。可是，下午試卷檢查結(jié)果出來了，發(fā)卷時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯著我的眼睛說：“我們班有一個同學退步了很多！”雖然老師是看著我說的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這么簡單，何況我還是我們班的“數(shù)學達人”呢。然后，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講臺領(lǐng)試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心里才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的“天文數(shù)字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。

　　終于挨到了放學，我垂頭喪氣地走回了家。到了家里，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會挨罵。后來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我說：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什么！”我聽了，若有所思，低聲說：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍。”媽媽欣慰地說：“那你一定要改了這個壞習慣！”我鄭重地點了點頭。

　　到了期中考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然后還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。后來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。

　　我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇13

　　我以前特別不愛看書，自從我聽語文老師說看課外書能提高成績，我就每天瘋狂的看書了。

　　星期一，我放學回到家后，拖鞋都沒換，就沖進書房，拿起了一本《微笑說再見》，津津有味地看了起來，嘴里還吃著瓜子仁。

　　但是，我卻被媽媽叫了起來：“蓉容，你的拖鞋換了沒有？”我地低生回答了一聲：“沒換呢！”媽媽把我的拖鞋拿了過來，讓我換上，我只好放下書，不耐煩地換了上拖鞋。

　　我看到一大半的時候，就感覺到有些餓了。我心想：我一定要把這本書看完了再吃飯，因為這本書特別的有意思。

　　過了一會兒，媽媽開始叫我去吃飯：“蓉容，快來吃飯！飯馬上就要涼了。”我沒有聽見媽媽在叫我吃飯，我一直在認真地看書，我一直看，一直看，可能看的太入迷了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我旁邊站著了。

　　直到我把整本書都看完了，我抬起頭，伸了一個懶腰，感覺自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。卻看見媽媽竟像“鬼”一樣在看著我，我一臉茫然地說：“媽，你干什么呢？”媽媽瞅了我一眼說：“呵呵，快去吃飯吧！”我只好乖乖地去吃飯了。心想：媽媽剛才在干什么呢？我覺得很奇怪。

　　走到客廳，我剛坐下準備吃飯。媽媽說：“你剛才沒聽見我叫你吃飯嗎？”我扒著米飯，嘴里咕噥著：“沒有呀！”媽媽也無話可說了，我們繼續(xù)吃著米飯和菜。

　　說話間，我已經(jīng)把飯吃完了，我想：再看一本什么書呢？我把碗一放站起身，再次向書房走去。

　　走到了書房，我拿起了一本《我要的幸福》津津有味地看了起來。

　　就這樣，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣，同時也提高了成績。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇14

　　“習慣形成性格，性格決定命運。”這些年，我逐漸養(yǎng)成了不少好習慣。其中有一個好習慣是我最近養(yǎng)成的，那便是“不挑食的習慣。”

　　之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命地吃，恨不得包下一整盆；而不愛吃的則連碰也不會碰一下，甚至有時候，連看一眼的機會也不給它，白白浪費了那么多有營養(yǎng)的食物，還浪費了媽媽的一片好意。

　　有一次，媽媽燒了一盤燴牛肉和一盤青菜。菜一上桌，我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最愛吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時間，一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準了下一個目標。而一旁的青菜，好像是一個受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著牛肉，眼睛死死地盯著盆中剩下的牛肉。“慢點，別噎著，吃點青菜！”媽媽笑著說。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。

　　其實，媽媽之前也一直勸說過我，可我總是不聽，心中還一直抱著不屑的心態(tài)，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛吃蔬菜的毛病。

　　那天早晨，我忽然開始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞不住。當時我十分著急，不知道接下來會發(fā)生什么事。后來，媽媽便把我送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查之后才發(fā)現(xiàn)，原來沒什么大病，只是體內(nèi)缺少維生素。到那時候我才驚覺這是我長期不吃蔬菜的緣故。其實素菜里面含有豐富的維生素，而肉類中維生素基本沒有，大多都是蛋白質(zhì)。

　　之后，我就開始練習吃素菜，如果實在吃不下，就拌著飯一起咽下去，日久天長，我終于養(yǎng)成了這個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇15

　　“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應(yīng)了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。

　　水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個發(fā)黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……

　　從醫(yī)院回來，媽媽說：“醫(yī)生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛(wèi)生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，

　　心里很不是滋味。

　　從此，我養(yǎng)成了飯前洗手的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇16

　　每一個人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因為哪一個夜晚。

　　那一天夜晚，我放學回到家，剛寫完作業(yè)，就接到一個電話，是媽媽打來的，她對我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。

　　突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒了。

　　于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。

　　這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇17

　　我有一個壞習慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學拖拉得快要遲到了。

　　有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。

　　因為總遲到，老師嚴肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習慣，讓它變成好習慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。

　　我們應(yīng)該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養(yǎng)成一個好習慣！”

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇18

　　“琳琳，過來”。媽媽說。

　　哦，我的天哪，這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了，天曉得我又犯了什么錯誤。只見媽媽雙手叉腰，頭上仿佛冒了三丈火，站在小屋門口。

　　我瞧了瞧里面，書整理好了，櫥子門也關(guān)好了，床也鋪好了，該做的我都做了。

　　媽媽指了指臺燈，我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會惹了媽媽?

　　媽媽越看越生氣，說：“讓我來給你總結(jié)一下，你今天來了小屋四回，可你每一次走都不關(guān)燈，而且，不關(guān)燈也就算了，還把臺燈開到最大，你知道如果一整天都開著臺燈，咱們家的電費比股票上升的還快，下次你再不關(guān)燈，你的零花錢就“拜拜了”。

　　晚上睡覺時，我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺了，可我怎么也睡不著，心中想著：習慣畢竟是習慣，殺傷力大大的，自我提醒只不過是過眼煙云，為了不讓我的零花錢對我說“拜拜”，所以，我制定了一次方案，在臺燈旁寫出“關(guān)臺燈”三個大字。

　　結(jié)果，當然很歡喜。

　　以后的每一天，我都會記住關(guān)臺燈，這也逐漸讓我形成了習慣。當然，媽媽的夸獎也不少。

　　“關(guān)臺燈”計劃成功。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇19

　　習慣，每個人都有。有的習慣是天生的，有的習慣是在平時的生活中慢慢形成的。這不，前不久我就在家長的幫助下養(yǎng)成了一個好習慣。

　　“呀！我的鑰匙呢？”真是急死人了快遲到了，可是我的鑰匙卻不翼而飛。媽媽見我著急的樣子，說：“叫你不要把東西亂放，可你偏不聽。這不，老毛病有犯了。”我氣急敗壞地說：“得了得了，媽媽你也別嘮叨了，還是快幫我找找吧！我以后一定改正還不行嗎！”媽媽一邊幫我找鑰匙，一邊又嘮叨起來：“‘我以后一定改正’這句話真不知道你說了多少遍，可你改正了嗎？”我聽了，剛想爭辯，可是看看時間只好繼續(xù)找。“啊！找到了！找到了！”我高興地歡呼起來，一吧抓起書包，飛快的向?qū)W校奔去。

　　下午放學了，我一邊走，一邊又回想起媽媽的話，總覺得自己是應(yīng)該改正這個壞毛病了。因此我下定決心，要養(yǎng)成東西從哪兒拿，就放回哪兒的好習慣。為了養(yǎng)成這個好習慣，我可受了不少苦。經(jīng)過一次次的努力，我終于改正了這個壞毛病，媽媽看了也就自然高興了。從那以后，我終于養(yǎng)成了這個好習慣。

　　最后，我忠心祝愿每一個人都能養(yǎng)成一個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇20

　　我愛玩游戲，也愛玩手機，愛看電視，也愛到網(wǎng)上沖浪。可是有一件事，讓我變成了愛看書的人。

　　每天，我回到家，就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去看電視。中午的時候，乘爸爸媽媽休息的時候，我還會玩手機游戲，一點兒也沒有想過看書。因為我覺得看書太沒有意思了。

　　就這樣，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜。可是直到有一天，我在改變我的看法。一次，我在學校問同學幾個問題，他們一下就答了上來，我很驚訝。我忙問他們：“你們怎么知道的？”他們異口同聲地回答我，說是看書的。接著他們就在那兒交談，哪些書有意思，哪些書長知識。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，這些書我都沒有看過，一句話也插不上去，感覺自己就是個多余人。

　　過了幾天，學校組織了一次作文競賽，結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的作文都很精彩。我忙向他們?nèi)〗?jīng)：“你們是怎么寫的啊，跟我講講唄”。我一連問了好幾個人，他們都說，平時要多看書，作文才能寫得好！聽了他們的話，我深受啟發(fā)。

　　回到家，一寫完作業(yè)，我不再去看電視，而是去看書。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，看書也蠻有意思的。現(xiàn)在，我每天都要看一會書，特別是每天晚上睡覺之前，我不看書就睡不著。

　　我終于改掉了愛玩的壞習慣，養(yǎng)成了看書的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇21

　　我有一個好習慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。

　　直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。

　　到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。

　　從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

　　書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇22

　　時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養(yǎng)成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。

　　記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結(jié)束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害。

　　回到家中，我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習慣。

　　俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇23

　　以前，我覺得讀書占用了玩的時間，而且讀書很枯燥，上面的故事沒意思，所以我不喜歡讀書，每次只讀半小時，多一分鐘，不，多一秒都不行。

　　有一次，我參加一個同學的生日聚會，主持人組織了一個游戲，名字叫：看圖猜書名。游戲開始了，圖上出現(xiàn)了一幅畫：一個小男孩在窗邊望一堆泡泡。我舉起了手，主持人叫我回答，我說：“它的名字是《小泡泡》。”同學們發(fā)出一陣狂笑，我馬上意識到自己錯了。

　　回到家，我深刻地回想起奶奶對我說的話：“讀書要認真，像你這樣，怎么學得好呢？”我這下終于明白奶奶說的話，于是，我拿起書本，認真地看了起來。看著看著，我笑了起來，原來，讀書也有快樂。我認真地看了三個半小時才睡覺。

　　從此，我發(fā)憤圖強，不但把家里的書都看完了，還買了四十多本課外書。不知不覺，三年過去了，書架上已有一百五十七本課外書了。現(xiàn)在的我，每天讀兩個小時，上廁所要看書，每天晚上睡覺前也要看一會兒書。書看得越來越多，知識也越來越豐富，我養(yǎng)成了了愛讀書的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇24

　　好的習慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習慣，播種一個習慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習慣。

　　記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。

　　在改掉這個壞習慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！

　　時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。

　　在養(yǎng)成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇25

　　俗話說“好習慣成就大未來”。這句話告訴我們養(yǎng)成好習慣的重要性，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣。

　　原來我不愛吃蔬菜、水果，特別愛吃糖。后來，媽媽告訴我，蔬菜和水果里都有很多維生素，這些維生素是人體健康成長所必須的……聽了媽媽的講述，我漸漸地很愛吃水果和蔬菜了，可是我愛吃糖的毛病還是沒改了。

　　我很愛吃糖，百吃不厭，只要我嘴里沒有糖，就會覺得特別難受。由于我見糖就吃，又特別懶，常常晚上忘記刷牙，因此我的牙齒總是黃黃的。

　　有一天，我剛吃下了一個糖，突然覺得牙鉆心的疼。“哎呀呀…”“哎呀呀…”“疼死我了！媽媽快來救我呀！”我捂著臉，疼得在地上直打滾。媽媽嚇壞了，趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下我的牙齒，拿出了一把鉗子，說是要拔掉我的一顆牙齒。我聽到后，嚇得大哭了起來。可是，這一次爸爸媽媽誰也不“救我”，反而幫醫(yī)生按住我，防止我在拔牙的過程中亂動。只見醫(yī)生手持鉗子，用力一拔，我的一顆牙齒在瞬間離開了我。

　　醫(yī)生問我：“以后還吃糖嗎？”我有點委屈的說：“不吃了，我以后要堅持每天刷牙，少吃糖”。

　　甜甜的糖讓我吃到了苦頭。從此，我養(yǎng)成了少吃糖，堅持刷牙的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇26

　　所有人都有好習慣，例如：善良，助人為樂，拾金不昧等等，我也有一個好習慣。

　　我的特點不難發(fā)現(xiàn)，就是愛笑。跟我相處的人都能發(fā)現(xiàn)，無論是對別人贊美的笑，還是開心時的爽朗一笑，我都能使別人感受到溫暖。

　　有一次，我的好朋友考試考得很差，無論別人怎樣安慰她，她都不聽。我只好一句一句微笑著對她說，別哭了，以后努力嘛。一計行不通，又行一計，我輕輕地對她說笑話，我要以我的笑聲感染她。我裝出各種各樣笑的樣子，來逗她笑。許久，她緩緩地抬起頭，平淡說了一句：“換成你呢?”換成我什么?哦，如果我沒考好。我沉默了一會兒，聳聳肩膀，無所謂地說：“只要我們學到東西就行了。”我微笑著，瞇起眼睛享受這溫暖的陽光。

　　其實，我早就知道她的處境，無法向父母交待。我只能用笑來表達出生命是美好的。她笑了，不，是苦笑。我再對她講故事，聊心情，天南海北，無所不淡。我要用我的笑來融化她那冰冷的心。

　　漸漸地，她開朗起來。我的會心一笑，終于感染了她。陽光照耀她的臉龐，曖洋洋的，舒服極了。這，是人間最美好的笑。

　　養(yǎng)成“笑”的好習慣吧，它能使你受益終生。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇27

　　大概是在上一年級的時候，我偏愛吃面條，雖然從來就挑食，就那時候一粒米都吃不進去，每天吃飯的時候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來不動筷子。

　　有一次，媽媽不在家，爸爸喜歡吃米飯，也不怎么會做，就只做了米飯，到吃飯的時候，我看著鍋里的米飯一點胃口都沒有，爸爸勸我說米飯怎么好吃，怎么有營養(yǎng)，我還是不肯吃，最后，爸爸生氣的給我盛了一點米飯，命令的說：“你必須把這些吃完”。看了爸爸嚴厲的表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何。

　　一天媽媽告訴我，今天吃大米，沒有面條，今天的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著甜味，我一聽很貴，還甜，便認為是一道美食，早早的就坐著等待這道美食，不一會媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開始吃，慢慢的嚼，感覺是有點甜，夾著菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會被我吃光了，從此我就愛上了吃大米，后來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽故意說的，看來以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明白了，以后不管遇到什么，都自己親身體驗，才能知道其中的苦樂。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇28

　　在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事，然而在這句話中，“習慣”二字的分量也很大啊！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！

　　每個人應(yīng)當在從小就養(yǎng)成各種好習慣，習慣也有很多，比如：舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優(yōu)雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣……我也養(yǎng)成了一種好習慣，這個好習慣還要從我的壞習慣說起呢！

　　我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。

　　所以，我養(yǎng)成了一種好習慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！

　　有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習慣的！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇29

　　我們從小就要養(yǎng)成一個好習慣，隨著時間一分一秒的走過，我們逐漸長大，我已經(jīng)是個四年級的學生了，再過去的時間里，我有許多壞習慣，而今天我改掉了壞習慣，養(yǎng)成了一個好習慣。

　　有句話說的好:“讀書破萬卷，下筆如有神。”其實我以前不喜歡讀書，直到有一次幫媽媽幫我買了一本作文書，讓我劃出里面的好詞好句，我從第一頁開始找，漸漸地，我覺得里面那些作文都很有趣，好詞好句也有許多，所以我就愛上了學習。因為這里面的人物都一一地教育著我，影響著我，我越說越有興趣，越來越想讀書，每天睡覺之前我都要看十幾分鐘書才睡覺，但有時時間讀久了也枯燥無味，可是我一想到一定要養(yǎng)成這個好習慣的時候，又繼續(xù)打起精神讀起來。有時候看入迷了，就像這些人物出現(xiàn)在我眼前，身臨其境，漸漸地，漸漸地，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習慣。

　　我果然愛上了學習，讓我感受到了學習的甜頭，也是一樣的基礎(chǔ)，正是:“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　這就是我養(yǎng)成的一個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇30

　　以前，我有一個壞習慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習慣變成了一個好習慣。你來聽聽我這個好習慣的養(yǎng)成過程吧。

　　過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！

　　開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭。現(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務(wù)不也是一種運動嗎？

　　這個好習慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習慣，看來，養(yǎng)成一個好習慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇31

　　從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習慣。其中這個習慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。

　　星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習慣呢?”

　　下午，我的肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”

　　媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細的檢查。然后，醫(yī)生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。

　　經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心人，現(xiàn)在，這個壞習慣終于向我說拜拜啦!

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇32

　　你們相信嗎?28天，我養(yǎng)成了一個好習慣，——上課坐姿端正。下面，我就來我說說是怎么養(yǎng)成的!

　　以前，我做姿不正，一到上課老師就說：“楊一，坐正!”每當我聽到這話時，我才注意到，我又沒做正。坐姿不正，導(dǎo)致我的字也寫的歪歪扭扭，經(jīng)常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此，還為我買了“背背夾”來幫助我坐姿端正，效果也不大。為此，我也感到很苦惱。直到有一天，語文老師在班級做了一個調(diào)查，同學們養(yǎng)成了哪些好習慣，哪些習慣還沒有養(yǎng)成，并且列舉了中外名人擁有好習慣的事例……我感觸很深，下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習慣。從此，我時刻鞭策自己要坐正。感到累時，我就把自己想象成一棵松樹，背一定要挺直，就這樣我每天都堅持著，鼓勵著自己要坐正……經(jīng)過不懈的努力，我發(fā)現(xiàn)，我的背自然而然地直了，現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。

　　看!我就是這樣養(yǎng)成的好習慣。同學們，只要你有明確的目標，下苦功夫，就一定能到達勝利的彼岸。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇33

　　大家好，我是一個愛學習、愛幫助人的女孩子，雖然我有一些優(yōu)點，但是我也有缺點哦！我的缺點就是不認真挺別人講話。

　　我可不是一開始就不認真聽別人講話的，從三年級開始，我才有了這個壞習慣。因為它，同學們說我學習爛，不愿意跟我玩……我生活在巨大的痛苦之中。

　　有一次，我和好朋友正要上體育課，王老師讓我們倆去搬水。王老師說：“如果你們搬的累了，可以滾著運。”然后，她給我們每人分了十桶水的任務(wù)。我的好朋友力氣比較小，她使了全身力氣也搬不動，只好一點一點的挪動，沒過多大會，就累得不行了。我想她肯定沒聽王老師說的話吧。可我這次認真聽了，我先把一桶水輕輕地放在地上，輕松地就把它滾了過去。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)運了四、五桶了，可我的好朋友一桶還沒運過去呢。我看著她那著急的樣子，趕緊告訴她：“一桶水太重了，老師說搬不動可以滾著運，這樣就會快很多。”她聽后非常慚愧，然后她也開始滾著搬運了。我們一會功夫就搬完了，然后高高興興的去上體育課了。

　　從那以后，我一直都認真聽別人講話，上課注意聽講，學習成績也提高了，同學們也不再疏遠我了，老師也更喜歡我了，我再也不用活在痛苦之中了。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇34

　　時間在一分一秒的過去，在這短短的九年當中，我養(yǎng)成了許許多多的習慣，而良好的習慣可以引導(dǎo)我健康的成長。尊敬師長的習慣、誠實守信的習慣、不懂就問的習慣，特別是愛看書的習慣。

　　記得我上一年級時不愛看書，那時爸爸為我買很多很多的課外書《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看，總是把它們丟在一邊，為此爸爸總是對我說：“只有多看課外書，才能豐富自己的知識，為你以后寫作業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。”而我總是愛理不理的。到了二年級，老師讓我們逐步寫作文了，每當我拿起筆，就感到自己的詞匯不多，無話可寫，漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書，開始閱讀起來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了，我更愛閱讀課外書了，我總會利用多余的時間看些有趣的課外書，課間我會看書，上學、放學回家的路上看書，就連睡覺前都會看一會兒課外書，從以前的《安徒生童話》到現(xiàn)在的《小學生作文選》等等很多很多書，從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還使我的作文習作水平有所提高。

　　因為我愛上了看課外書，所以爸爸幫我買了更多的課外書，我也就養(yǎng)成了看課外書的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇35

　　時間在一分一秒地過去。在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有愛整理這個習慣。

　　以前我經(jīng)常把桌子上弄得亂七八糟，吃完飯碗筷也不放好，床上總是這里一件衣服，那里一個娃娃。做完作業(yè)，書本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書包里面也很亂，需要什么總是找不到。在學校里，課桌上也積滿了課本。

　　終于有一天，爸爸打開我的房門。看到我房間里非常亂。于是，爸爸拉著我來到了姑姑家做客，剛進去姑姑的臥室里。我很驚訝，姑姑臥室里是非常香，我仿佛自己在花海之中，我問爸爸：“為什么姑姑家這么香，我的房間卻有一點臭呢？難道不整理會發(fā)臭嗎？”爸爸告訴我：“因為你姑姑非常勤勞，經(jīng)常打掃房間，做衛(wèi)生，房間變得干干凈凈，自然而然就沒有臭氣了，再擺放一些花草，房間就會香了。”我恍然大悟，又想起我那骯臟的房間，我決定每天堅持打掃房間，整理房間。

　　幾個月過去了，果不其然，努力就會有回報，現(xiàn)在我的房間也變得香香的，漂漂亮亮的了，爸爸媽媽看到心情也變好了，還夸我真勤勞呢！

　　愛整理是一種好習慣，我希望別人都勤勞起來，每天花點時間打掃打掃自己的房間，這不僅可以改善自己的房間，還可以改變自己，做一個勤勞的人。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇36

　　好習慣是什么？好習慣就像每天早上起床，穿衣，刷牙，然后看書。

　　好習慣如果一直跟我們好好相處，是有益于我們的。如認真寫作業(yè)，認真聽課，聽從老師的指令等等……。就比如我：一段時間我認真聽課，認真寫作業(yè)，一直堅持下去，成績立竿見影，得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙，提前把衣服穿好，襪子也穿好一切準備就緒。當一聽到媽媽說要出去玩的時候，弟弟還在那慢吞吞的刷牙，穿衣。而我因為我養(yǎng)成的好習慣幫到我，讓我節(jié)省了很多時間。

　　其實養(yǎng)成好習慣也不難，就是把你的懶惰改為勤奮，晚上也要早點睡，如果你早上不起，晚上不睡，就會讓你有熊貓眼和壓力，無精打采……好習慣，其實不僅可以幫助到我們，也會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習慣，每一個人都會有壞習慣，只要我們慢慢改掉就可以了。

　　我為什么養(yǎng)成好習慣呢？因為我想變的更好，我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤，近墨者黑”我再不改掉一些壞習慣的話，再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧！

　　你們覺得要好習慣還是壞習慣呢？

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇37

　　在我養(yǎng)成的眾多好習慣中，讓我最引以為豪的就是早起。

　　以前，我老是睡在被窩里不舍得起床。只有到了快到七點時才像睡了一冬的蛇一樣不情愿地起床，然后慌慌張張地穿衣服，慌慌張張地刷牙洗臉，慌慌張張地吃早餐，慌慌張張地上學，像打仗一樣緊張。

　　一天，我下定決心要早起。晚上，我的心的跳速比平時快了三倍多，都快從胸里跳到嘴里，又從嘴里跳出體外。心里想：明天一定要早起！！！我在一團團想法中沉沉入睡。在睡夢中，我夢見自己想起來，但爬不起來。一個聲音說：“你不是不想起床的嗎？”我急得五官走了樣，豆大的汗珠像雨點般落下。

　　“叮叮叮”！一陣鈐聲把我從夢中拉回現(xiàn)實世界里。我下意識地按下開關(guān)，正想爬起來，可是馬上又條件反射地倒在床上。“早起太辛苦了！”的聲音讓我情不自禁地睡回床上，但“要早起”的想法使我有了力量。我一個鋰魚打挺跳起來，坐在床上。說時遲，那時快，我把床頭的衣服往身一套，拔腿沖向洗手間，刷好牙，洗好臉，吃完早餐，高高興興地上學了......

　　那次之后，我一直都有早起。我終于養(yǎng)成了早起的好習慣。這個好習慣讓我不必手忙腳亂，節(jié)省了大量時間。因此，我要保持這個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇38

　　盛夏的一天，在公園的陰涼處，我右手拿著扇子使勁地扇風，左手拿著冰棒津津有味地吃著，但汗珠仍像斷了線的珠子似的一個勁地往下掉。過了一會兒，冰棒吃完了，我拿著裝冰棒的塑料袋，看了看遠處的垃圾桶，又看了看這似火的太陽，心里直犯嘀咕：是把垃圾扔進垃圾桶，還是隨手扔在地上呢？我的身旁突然竄出一個天使和一個惡魔。天使說：“快把垃圾扔進垃圾桶吧，做一個文明的好學生。”惡魔則張牙舞爪地說：“把垃圾扔在地上吧，趕快回家吹空調(diào)，難道你想在烈日下暴曬嗎？”我猶豫了。這時，一個三四歲的小女孩手上拿著一個紙杯，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當她把垃圾扔進垃圾桶后，她媽媽走過來抱起了她，豎起大姆指，說：“呀！真棒！”小女孩笑了，笑得那么燦爛。我不再猶豫了，飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進垃圾桶的那一刻，我輕松了許多，也感覺不那么熱了。

　　從此以后，我養(yǎng)成了一個良好的文明習慣：只要手上有垃圾，我就會立馬扔進垃圾桶，不會再“做選擇題”了。

　　良好的文明習慣能伴隨我們的一生，養(yǎng)成一個良好的文明習慣，就等于擁有了一筆不菲的精神財富。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇39

　　光陰似利箭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個不認字的小屁孩變成了一年級的小學生，慢慢的開始認字，因為那件事，不愛查字典的我變得開始愛查字典了。

　　有一次，老師進行了一次測試，本來應(yīng)該考一百分的我，卻因為一個字的讀音扣了一分，得到了九十九分，我十分驚訝，下定決心要將這一個字解決掉，我拿到卷子之后，看著那個字冥思苦想，還是想不出那個字念什么，我只能將希望寄托給我的爸爸了。

　　晚上回家，我拿著卷子來找爸爸，問到：“爸爸，這個字怎么讀啊？”正在干活的爸爸說：“爸爸忙著呢，去查字典。”“哦，知道了。”我不滿地說道。我到我的房間里去，拿出了那本珍藏多年的字典，費了九牛二虎之力，才查到了這個字，哦，我恍然大悟。

　　從這件事以后，我明白了字典的重要性，我也明白了字典對人們的功勞，以后，它也成了我學習的小助手，每天都幫助我學習，幫助我認字，我體會到了查字典學知識的成就感。

　　字典，雖然是人們造出的識字工具，但它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們�?yīng)該愛護字典。“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。”這句話說的一點錯也沒有。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇40

　　我的習慣有好，也有壞，我要把壞習慣養(yǎng)成好習慣。

　　每次放學回家，我把書包一丟，倒在沙發(fā)上津津有味的看起電視，我已經(jīng)把寫作業(yè)的事情拋到九霄云外去了。當媽媽來叫我吃飯時，我不情愿地把電視關(guān)了，慢慢吞吞地走到餐桌，我邊吃飯邊想著：明天有兩節(jié)科學課，真的是太棒了！我還時不時的笑一笑，媽媽說我像一個呆子傻笑一樣。

　　飯后，我還是倒在沙發(fā)上，繼續(xù)沒頭沒腦的看電視。

　　最后我已經(jīng)磨嘰到八點多了，才不耐煩地去寫那讓人嘔吐的作業(yè)。我睡覺的時候已經(jīng)十點多了，媽媽老是說我明天怎么起得來呀，這樣對你身體不好……

　　有一天，我下定決心，一定要改掉這個壞習慣！

　　我每天放學回家就立刻寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能吃飯，吃完飯要預(yù)習明天上學的內(nèi)容。不過，我遇到了困難，回家后，我的手不由自主的拿起了遙控器，按下開關(guān)，我連忙關(guān)上電視，把自己關(guān)在書房里寫作業(yè)。

　　晚上，我預(yù)習明天的內(nèi)容，預(yù)習完后，我一看表，才九點，那睡覺吧。

　　回家先寫作業(yè)的習慣讓我有了預(yù)習的好習慣，我要把這個好習慣一直保持下去。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇41

　　我有一個好習慣，就是專心。說起專心，我以前可不這么專心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因為這，我犯過的毛病也不少呢！

　　有一次，老師讓第二天帶上實驗工具，我聽得很認真，想著一回家就準備好，可是一聽到電視里少兒頻道的動畫片開了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。

　　還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的去打水，水接到一半，我就沒耐心等了，于是拿上本書去看，一下子就投入進去了，根本忘了水龍頭還開著這事。后來還去玩了會玩具，后來我覺得有什么事沒有做，啊，不好，水！可是已經(jīng)過去好久了，水浪費了好多！哎，最后媽媽沒有打罵我，但是語重心長的和我說：“無論什么事，就怕專心，你這樣總?cè)�心二意，以后會吃大虧的。”看著媽媽溫柔又無奈的眼神，我下決心要改掉這個毛病。

　　從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的就養(yǎng)成了專心的習慣了。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇42

　　我從前有個壞習慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，做筆記真的很好！

　　那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來，老師說的重點詞，我都寫了下來，下課時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪也不會忘。

　　到了期中考試別人在家里抽不出來，我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當?shù)姆潘煞潘桑�到小區(qū)里走一走，回來只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。

　　等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數(shù)學筆記上記著怎樣的解題思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本不要死記硬背直接復(fù)習一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會忘記事情了，就像古人所說的，一個壞習慣可以毀掉一個人，但一個好習慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞習慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧晳T，就可以用一句話來概括，自已動手，豐衣足食。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇43

　　這幾年來，我養(yǎng)成了一個好習慣，那就是考試時，做完試卷后要仔細檢查。

　　一二年級的時候，我的數(shù)學考試經(jīng)常因為粗心而與100分擦肩而過。媽媽也經(jīng)常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應(yīng)得好好的，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續(xù)檢查。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了這種好習慣。

　　四年級的時候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報，媽媽也表揚我終于養(yǎng)成了這個好習慣。

　　記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫著：媽媽說：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個錯誤。

　　這是我的好習慣的其中之一，我還有許許多多的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇44

　　在小學六年的學習，生活中，我養(yǎng)成了不少良好的習慣，一個好的習慣對人一生的成長受益匪淺。

　　經(jīng)過了好久的鍛煉和培養(yǎng)，我終于養(yǎng)成了一個好習慣，早睡早起。以前，我總是9點多才上床睡覺，到了明天早上總是醒不來，媽媽叫我起床，我就總會說；“再睡五分鐘，再睡五分鐘，再睡五分鐘。重要的事情說三遍。”

　　記得有一次，學校要舉辦一支隊伍去比賽體育，訓練其間，我每天下午放學后都是練到5點多，練完之后滿頭大汗，只想回家洗個澡，然后去睡覺，睡完覺后，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)“堆積成山”，常常家里的人都在休息，而我獨自一人在奮斗，每天早上要5點多就起床，然后6點多就到學校去訓練，這可把我給害苦了，也把他嚇壞了，從此，我走上了一條“不歸路”了，天天早起，為了比賽，我便咬牙堅持了下來，所以，比賽完后，我也取得了優(yōu)秀的成績，也養(yǎng)成了早睡早起的習慣了。這個好習慣給我?guī)�來了很多好處；每天早上上學很少當“嗑睡蟲”，在上課的時候，我也就能更加集中精神好好聽講，到了中午的時候，也不會在家里帶個床來班里睡大覺。

　　一個好習慣對我來說是多么的重要。它會影響著我的學習和生活，我也將會爭取培養(yǎng)更多的好習慣。讓自己能夠永遠健康，快樂地成長！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇45

　　你們知道嗎？我養(yǎng)成了一個好習慣。這個好習慣，只有有毅力的人才有，那就是持之以恒。

　　說起持之以恒，那可是一件很不容易的事啊！你看，我為了養(yǎng)成這個好習慣，整整花了六年的時間啊。談起這點，我還得感謝我的父母。

　　那時候，我才上幼兒園大班，便被鋼琴這門樂器所吸引。從此便開始了我的鋼琴生涯。

　　我每天都得練半個小時的鋼琴，沒到半個月，我就堅持不下來了，幾乎后來的每一次都是我含著眼淚彈的。媽媽為了鼓勵我，每天都陪著我一起練。起初，我覺得挺好玩，可是不久，又失去了興趣，媽媽為此是又苦惱又著急，就給我設(shè)計了一個計劃，每次練鋼琴，都可以得到一顆星，到100顆星，就可以得到一個禮物。我一聽，頓時心花怒放，跑去彈鋼琴了。日積月累，我得到了很多禮物，也漸漸的發(fā)現(xiàn)了彈鋼琴的樂趣，慢慢地堅持了下來。后來我長大了，每當我厭煩的時候，就想起了朗朗。使得我一直堅持到現(xiàn)在，目前，我還是沒有放棄。

　　其實，要養(yǎng)成一個好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷地努力，一定能成功的！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇46

　　隨著時間一分一秒的走過，我也一個腳印一個腳印的走來。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級的學生了。在過去的時間里，我有許多壞習慣。而今天，我卻改掉了壞習慣，養(yǎng)成了一個好習慣。

　　有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話。”對，大家一定猜到了，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。那您可就要問了，究竟是什么原因促使你能養(yǎng)成讀書的好習慣？那就是興趣！

　　其實以前我也不太愛看書。但經(jīng)過一件事后卻改變了我。6月11日這天，正是我的生日，姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我越讀越有興趣，一貫不愛讀書的我竟會這樣的癡迷。因為這里面的一個個人物都教育著我，影響著我。在以后的日子里，我越發(fā)想讀書，每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時讀書的時間長了也就的枯燥無味。可一想到我一定要養(yǎng)成這個好習慣，便繼續(xù)讀起來。有的時候讀的投入了，書中的人物就像浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛身臨其境。漸漸的，漸漸的，我竟然養(yǎng)成了讀書的好習慣。

　　我養(yǎng)成了讀書的好習慣，這終究的源頭是興趣，興趣是最好的老師，也同樣是基礎(chǔ)。凡事只要有興趣，有積極性，成功的幾率就會很大！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇47

　　我有一個好習慣，你知道是什么嗎？聽我慢慢告訴你。

　　四年級了，作業(yè)多了一些，寫作業(yè)的時間也長了，你們是怎么解決這個問題的呢？我的爸爸就對我說過：“我們不要求你考多高的分數(shù)，只要養(yǎng)成一個專注認真，學習效率高的好習慣就行。”其實養(yǎng)成這個習慣并不難，我只需要上課專注聽講，把該學的認真學會，回到家后集中精力寫作業(yè)，不走神，不被身邊的事情打擾，每天都這樣做，慢慢就養(yǎng)成了習慣。這樣，上課學習理解快，課后寫作業(yè)也快，一會兒就能把作業(yè)寫完了。

　　你知道這個好習慣能帶來哪些好處嗎？比如有一次下午放學后，語文作業(yè)是聽寫、抄生詞、一張考試卷，還有一篇作文。數(shù)學是一張大試卷，英語是寫單詞、句子、默寫課文，再加上一套復(fù)習卷，相當于一個晚上進行了三場考試，如果是你，你會不會很崩潰？

　　而我吃過晚飯后，馬上坐到學習桌前，拿起鋼筆，刷刷刷，揮筆如風，只用了兩個多小時就做完了，早早地上床休息。

　　雖然沒有人要求我一定要考高分，但是我認為只要學習習慣好，學習效率高，自然就會學習成績好，這是水到渠成的事。

　　你是不是也認為我這個高效學習的好習慣，讓學習變得更輕松了？

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇48

　　在幾年的學習生活中，我養(yǎng)成了不少的學習習慣，其中之一就是愛看書。我在沒有養(yǎng)成這個習慣之前，并沒有感覺書很好看。但我有是一個好靜的小女孩，喜歡一個人在家里，玩具玩膩了，爸爸媽媽又不準看電視、玩電腦，自己又不學習。于是，自然就把目光轉(zhuǎn)移到看書上面了，我看了幾天書，就覺得書很好看。好在那里？因為書給了我知識，書給了我力量，提高了我語文成績，告訴我什么是善于惡，什么是美和丑，什么是罪與信……有一次,我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時間，晚上11點多了，我仍然聚精會神地看書。不好！

　　被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“怎么這么晚還在看書？還不快去睡覺？”唉，母命難違啊！

　　我只好得令而去，睡在床上，我腦子里突然冒出一個“好”主意，于是我拽過一本書塞到衣服里，一邊捂著肚子，一邊假裝“哎呦，肚子不舒服，要上廁所了。”爸爸見我的痛苦狀，不但沒看出我的陰謀，還催我快去，于是我當晚就如愿以償?shù)乜赐炅诉@本書。不知不覺，六年過去了，我看書的速度越來越快，數(shù)量越來越多，《雙城記》《呼嘯山莊》《簡.愛》《飄》《唐.吉訶德》……我可以一天不吃飯,但不能一天不看書,讀書,是我養(yǎng)成的一個習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇49

　　普德曼說過：“播種一個行動。你就會收獲一個習慣，播種一個習慣，你就會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個人生！”是的。習慣會改變?nèi)松�，人生成就于習慣。而我。也有過這樣的好習慣。

　　想當初，我每去藥房測體重時，體重都會直線上升。于是，我下定決心要晨跑減肥。

　　第一天。我在5點多就睜開了眼睛，心里激動不已，還不到點就穿好了衣服，一聽到6：00的鬧鈴，我像離弦之箭一樣沖出了家門。

　　第二天。我的激情沒有那么高了，也沒有打算跑步的念頭了。我想：“今天少跑一段吧，就一段，沒什么大不了的。”

　　第三天，居然下雪了，我剛走出家門，一陣風吹過來，鉆進了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的，還打了一個千里之外都能聽到的噴嚏。我想：今天這么冷，不跑了，于是，我回到被窩，打開燈。看起了書。

　　那天上課，我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事，我想：從此以后，我一定把計劃堅持下去，天天跑步！

　　從那以后，我體重開始往下減了，不管寒天凍地，不管酷暑難當，我都去跑步。我很高興，每當我跑步時，總會感到自豪和驕傲。

　　是的，好習慣可以改變?nèi)说囊簧�，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一個好習慣吧！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇50

　　普勞圖斯曾經(jīng)說過：“習慣是在習慣中養(yǎng)成的。”養(yǎng)成一個好習慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。

　　在我幼時，十分不愛讀書，一看到書就頭昏腦漲，但看到別的同學讀書那么認真，并且都可以出口成章，就十分羨慕。可我自己還是不想看。

　　終于有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個故事，聽著聽著，我入了迷。從此，我便愛上了讀書。

　　每天無論有多忙，我都會騰出10――20分鐘的閱讀時間。有時我看的入了迷，吃飯看，睡覺看，甚至一看就看到凌晨。一星期過去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣，心里十分高興。

　　之后，在我一次看書的時候，媽媽把我叫過去，語重心長地說：“孩子，我十分高興你會喜歡讀書，因為這是受益終生的好習慣，還有你既然選中了這個習慣，那就把它一直堅持下去。”我高興的點了點頭。

　　好習慣會讓自己受益匪淺，但養(yǎng)成一個好習慣，需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來養(yǎng)成一個好習慣吧！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇51

　　“寫作業(yè)要頭抬高，聽到?jīng)]？快一點！”我的耳邊又響起了一個聲音。哦，天哪，我的耳朵都快起老繭了！我不耐煩地看了看桌子，桌子的自動鉛筆自由地滾動著，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。“你干嗎？笑什么！臭鉛筆！”我生氣地想，頭仍然沒抬高。“頭抬高！”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽，因為，我正被一道難題卡住了。我繼續(xù)埋頭寫，“滴答、滴答……”掛在墻上的鬧鐘一直響不停，我憤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊！”

　　“頭！”媽媽怒吼道，用力地扯了一下我的辮子，我的頭發(fā)像被扯光了一樣，疼得我擠出了一絲眼淚。好痛！什么嘛！哪叫親生女，哪有一個媽媽那么狠心？！我的頭發(fā)，千萬不要掉下來！于是，我微微抬起頭，向鏡子里瞟了一眼：媽媽的眼睛已經(jīng)“浸”在淚水中，只要稍微眨一下，淚水肯定會奪眶而出，我后悔我剛剛不應(yīng)該……

　　唉！于是，我立刻抬起頭來，端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落筆聲，我不覺得很心煩意亂，只覺得它在說：“快把背挺起來，不要讓媽媽再次傷心了！”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲，我不再覺得吵，我感覺它在教誨我：“一點聽媽媽的話！”是呀，媽媽這是為我好！我下一次定聽媽媽的話，養(yǎng)成寫作業(yè)時，頭抬高的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇52

　　書上曾寫著過：“習慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個好習慣，會使你終身受益。

　　我有一個壞習慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時間。現(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個大大的計劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎勵4塊巧克力。

　　寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習慣，就像一個多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時，我還堅持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！

　　第二天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到14頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點以后吃零食會發(fā)胖。“啊”不會吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅持住，萬一吃肥了真么辦？堅持就是勝利，加把勁！…...終于三個小時熬過來了，等于計劃也在第二天完成，與成功告終！

　　經(jīng)過兩三個星期的計劃限制，我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇53

　　我養(yǎng)成了一個好習慣以前，我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè)，就想著看動畫片，有時晚上到樓下，在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。我對老爸說：“我可不想做‘小二流子’。”老爸認真地說：“那你可要改喲。”我很不情愿地對老爸說：“我總得慢慢來呀。”“對，對。‘冰凍三尺非一日之寒’。”老爸笑著對我說。我聽不懂，“什么意思呀？”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說：“這就對了。你要多看書，書看多了，你就懂了。”然后，老爸給我講了讀書的方法，布置了看書的任務(wù)。老爸特地到市圖書館，給我辦了一張借書卡，借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了，一個人躲在房間里悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我：“神經(jīng)病！”現(xiàn)在，我最喜歡看課外書。有時，我在課間休息時看書。有時晚上，我不想睡覺，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說：“這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地說：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。啊！”書看多了，我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思：知識是慢慢積累的。我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇54

　　習慣是人必備的。當然習慣有好習慣，也有壞習慣。在我上四年級的時候就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

　　記得在我上四年級的時候，我還只是個看見書頭都大了的人。就算是看，也只是囫圇吞棗，一目十行。

　　可就是上了四年級下冊的時候，我竟然養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

　　事情是這樣的，一天我正覺得無聊，就翻起老爸給我買的那些所謂的“精神食糧”——書。我挑了一本《格林童話》，細細品嘗起來，看了第一篇文章就覺得這本書像是一塊吸鐵石，牢牢的把我吸住，無法掙脫。而且越看越有意思，看不懂就再看一遍，直到讀的透徹了為止才看下一篇。而這本書就像是一杯茶，你只有去細細的品嘗，才能品嘗出它的精華所在，品嘗出它的苦，而且越品越有味。

　　看了這一本書，我簡直像著了魔一般，深陷在書的長河中，無法自拔，一本接著一本的看。自從我懂得了看書，我就覺得我簡直好像生活在一個五彩繽紛的世界里，而且看著書中那有魅力的文字，我仿佛身臨其境，深深地把那些文字刻在了心理。

　　在我饑餓的時候，它就是“精神食糧”，幫我充饑。在我疲勞的時候，它就是一把舒適的椅子讓我坐在上面休息。

　　自從養(yǎng)成了看書的好習慣，我想象力也豐富了許多，寫作文也不再枯燥無味，成績也有所提高。就這樣，書成為了我形影不離的好友，沒有了它，我生活中就像失去了什么，不過書還是每天都伴隨著我。

　　從此以后我養(yǎng)成了天天看書的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇55

　　我養(yǎng)成了一種好習慣，那就是每天讀詩。時光漫漫，唯詩詞在這時光中沉淀。

　　小時候，在“床前明月光，疑是地上霜”中游戲，在“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”中入眠，在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我慢慢長大。

　　“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫對國家興亡的悲嘆；“人生如夢，一樽還淚江月”，李白對人生的詠嘆；“胡未滅，賓先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州”，陸游不能保家衛(wèi)國的悲恨；“相顧不相識，長歌懷采薇”，王績渴望歸隱的心情；“寧為百夫長，不做一書生”，楊炯保家衛(wèi)國的豪情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的憂愁。

　　再大些，我又迷上了泰戈爾。我喜歡他的《采果集》、《園丁集》，還有《飛鳥集》。《飛鳥集》中有許多富有哲理的句子：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了”。這是我最喜歡的一句，它告訴我們：錯過太陽固然可惜，但哭泣并沒有用，我們要把握能夠把握的，不必為錯過的而傷心，因為這并不會解決任何問題。

　　雖然泰戈爾的詩很美，但我更喜歡《詩經(jīng)》一些。

　　《詩經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧，它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭，灼灼其華”。《詩經(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。

　　我愛讀詩，我養(yǎng)成了一個好習慣，詩的美好將刻在我心中。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇56

　　一個人的習慣很重要，管好它可以使你終身受益，放縱它則會使你終身受害，如果將來想要大有作為，就要從養(yǎng)成一個好習慣開始。

　　以前，我有一個壞習慣，就是寫作業(yè)拖延癥，一進家就不想寫作業(yè)，想來想去為了不受罰還得寫！

　　有一次，我寫到十二點，就差一項作業(yè)了，可是那時我已經(jīng)困到極點了，一閉眼就睡著了，第二天醒來去上學時，我突然想起還有作業(yè)，就開始奮筆疾書。因為太著急了，本子沒裝書包里，還等于沒寫，老師就對我嚴肅的說：“下不為例！”從此，我就下定決心，以后不能再這樣了，一定要改！但是，實際行動起來卻不容易改掉，媽媽就對我說了一句話：“早寫完早完事，其他時間就可以干別的。”有了這句話，我心里就泛起了寫完找好朋友玩的念想，于是我三下五除二，一會兒就寫完了，找朋友玩去！

　　這種習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，同學們也開始學習當天的作業(yè)在學校就能寫完，大家湊到一塊，一起寫作業(yè)，有不會的題就相互討論，最后大家在一起討論正確答案，這樣對題率又高，還把當天的作業(yè)解決了，這種習慣養(yǎng)成了真好，雙全其美！

　　“今日事今日畢”已經(jīng)成為我自己的名言警句，我已經(jīng)正式地跟拖延癥說再見了。希望大家不要養(yǎng)成這種習慣，想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問題的方法，所以從現(xiàn)在開始，一定要改掉它喲！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇57

　　“習慣的力量是巨大的。”西塞羅曾經(jīng)說過。沒錯，一個好習慣是可以給你帶來很多好處，而我也有這樣的好習慣。

　　以前我很討厭讀書，因為我覺得讀書就是浪費時間，所以我其他的科目回回都能考出好成績，唯獨語文考不好。我很不甘心，決定從現(xiàn)在開始，要多讀書，讀好書。

　　我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險記》，決定從這本書開始我的讀書之路。

　　我想這一讀，肯定又要浪費不少時間，這些時間夠我干好多事的了，可不讀，語文成績又提不上去，天天還得被老師批評。“唉，怎么辦呀？”我自言自語地念叨了半天，還是決定開始讀書。

　　我拭去上面的塵土，打開了書，開始讀了起來。可誰曾想我一頓就入了迷，遲遲不肯放下書，一頁、兩頁，我不停地翻著書，不知不覺已經(jīng)讀了十來個章節(jié)了。

　　“兒子，吃飯了！”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來，當我再看鐘表時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了，再看看我翻過去的書頁，我已經(jīng)看了大半本書了。原來讀書這么有趣啊！

　　從此，我每天都會讀上一兩個小時的書，時間一長，書架上的書基本上都被我翻了個遍。

　　我養(yǎng)成這個好習慣后語文成績上去了，老師對我也越來越重視了，這個好習慣，帶來的好處真多呀！

　　同學們，讓我們一起養(yǎng)成更多的好習慣吧！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇58

　　小時候我并不喜歡看書，認為讀書并沒有意思。連個畫兒也沒有，光看著就讓我頭暈，可是這卻引發(fā)了許多尷尬的事。

　　有一次，我們玩“兵捉賊”，規(guī)定當賊的如果被大兵捉住，就要回答一個問題。我們幾個“平民”說好了，由我當賊，我悄悄地拿了一個東西藏在背后，等兵來捉，不巧的是，我拿的是鑰匙，“叮叮當當”的聲音已經(jīng)被大兵聽見了，所以我很快被捉住了。“‘上半月將飲，行樂須及春。’出自李白的哪首詩？”我急得抓耳撓腮，然而我平時并不讀書，連這句詩都沒有聽過。“是《月下獨酌》啦！這都不知道，真笨！”小朋友們笑著走了，只留下我一個人呆呆地站在那里。

　　回到家，我咬牙為自己定制了一個讀書計劃，每天至少讀30分鐘的書。每天一寫完學校和家庭作業(yè)，我馬上拿起書，這時我才知道，原來書中也有另一番天地。書帶我到遙遠的古埃及探秘，尋找神秘的瑪雅文明……書簡直就是我的朋友，有時夏天，我坐在書桌前看書，聽到外面響起了小伙伴們的歡笑聲，不禁想到：要是能出去玩該多好，但我還是堅持看書，暑去寒來，現(xiàn)在看書已經(jīng)成了我的愛好。書，豐富了我的知識，拓展了我的視野，還讓我的語文成績和作文水平逐漸提高，我還在作文比賽中獲過獎呢！

　　讀書，使我快樂，讀書，我養(yǎng)成了一個好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇59

　　在大家的眼里，我是一個聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個不為人知的壞習慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個壞習慣。

　　我喜歡在家剪紙。每次剪的時候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當作耳旁風，總是左耳進右耳出。

　　有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的。”“什么？你用過？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說。“不……不記得了。”我慚愧極了。沒辦法，我只好加入這個“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打。”

　　夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習慣。

　　從此以后，我用完每一樣東西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個“壞習慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習慣。

　　人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好習慣都是終生受益的。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇60

　　俗話說“好習慣成就一個大未來”，我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。

　　語文老師要求我們每天中午閱讀半小時，還讓家長簽字。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)。”我嚷嚷著對媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時。”媽媽拗不過我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習慣。

　　有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點開門！爸爸要上廁所。”我當作沒聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實在憋不住了，只好去單位上廁所了。”

　　還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

　　書，是我學習的好幫手，讀書，讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇61

　　我有一個愛查字典的好習慣，提起這個習慣，還有一段經(jīng)歷呢！

　　以前，我一有不懂的問題，就去問爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰”這個詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀？”“大概是明顯的意思吧！”爸模棱兩可地說。“您怎么老是說‘大概’呀？準確點行不行？”“我又不是字典，哪能那么肯定！”爸爸脾氣不好，動不動就發(fā)火，我不敢再說什么了。爸爸提到字典，我就去查字典了，果然，有“明顯”的意思，但字典的回答是肯定的，我想：以后再遇到不會的字，就問這個不會說話的老師吧！

　　過了大約一個月，有一天，爸爸忽然奇怪的問我：“星星，最近怎么不見你問我你不認識的字了？”我神秘地說：“我有一個永遠跟著我而且回答準確的老師，以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問：“是你們韓老師嗎？”我笑著說：“韓老師哪能永遠跟著我呀，我說的是字典呀！”爸爸先是一愣，等明白過來，點著頭笑了。

　　從此以后，我查字典更勤了，有一次上課時，老師問：“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么？”同學們都說讀chàn，我也拿不準，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhàn，我說了出來，老師表揚了我，我心里非常高興。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，標點符號的用法，各國的領(lǐng)土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開字典了。爸爸見此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說：“這個習慣好！”

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇62

　　最近，我漸漸地養(yǎng)成了查字典學生字的好習慣，說來也是被逼無奈啊。

　　有一次，我在房間里寫日記。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)“顛倒”的“顛”字我不會寫，只好扯起大嗓門喊道：“爸爸，這個‘顛’字怎么寫啊？”爸爸正在書房里上網(wǎng)，不耐煩地嚷道：“管你什么顛呢！我正忙著呢，別煩我！”我“碰”了“壁”后，自言自語的嘟囔道：“那我問誰啊？難不成問老師？”老師？我眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然心生一計：我們夏老師不是講過嗎？可以去請教“無聲”的老師啊！

　　說干就干！我在書柜里找到了字典，左邊翻翻，右邊看看，就是找不到“顛”字，我氣得直跺腳，剛要把這位“老師”摔在地上，突然想到了夏老師教的音序查字法，在我耐心地翻閱之下，總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題，更因為我找到了一個學習生字的好方法。

　　后來，爸爸翻看了我寫的日記，百思不得其解的問道：“有些生字你沒學過，我又沒教你，你是怎么會寫的？”我調(diào)皮地眨了眨眼睛，神秘地說：“我是去請教‘老師’的呀！”爸爸無意中看見了我日記旁的字典，恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼，都笑了起來。

　　“千里之行，始于足下”，只有我們認真做好身邊的每一件小事，才能養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇63

　　在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個好習慣。因為我之前做一些考試題目的時候非常粗心，老是會把自己會做的題目做錯，而且遇到不會做題目的時候，我就會問桌，可是我同桌卻說我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心，細心的好習慣。

　　有一次，我考試的時候，我做著一道題的時候，我的同桌卻一直來問我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒有理同桌，而是繼續(xù)做題目，沒有回答回答他的問題。在這時，我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習慣。

　　做完了考卷，我在座位上休息了一會兒，之后，我就在一直在細心的檢查，就連一個字都沒有漏過去，仔仔細細地檢查了好幾分鐘。收卷的時候，我非常的緊張，希望能考到一個好成績。發(fā)卷的時候，我看了一下自己的分數(shù)，沒想到我才考了九十幾分，對于這次成績不是很滿意，明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細節(jié)“，我自信自語道：‘‘看來還得加把勁。’’

　　又一次，心里想：我這次一定要考到個讓自己心里滿意的分數(shù)。我這次特別認真，簡直一下都沒停過，把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個考個好成績的，試卷發(fā)回來的時候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點兒就滿分了，不過對于這次的分數(shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習慣。

　　不過，我還有很多壞習慣，我還要把這些壞習慣“變成”好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇64

　　女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的.小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去。可是時間久了，我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準用不了多少時間，那些應(yīng)該知道的，和不應(yīng)該知道的人全都知道了。

　　我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，誰誰告訴我一個秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這個朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，真的不是保守秘密的方式。

　　很偶然的機會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。于是，花錢買下來，準備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才不會背叛我。

　　于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上記錄下當時的心情。今天，受到老師的表揚了，我真的很開心。老師準備讓我參加演講比賽了，我內(nèi)心真的是非常激動，或者我和好朋友吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。

　　不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇65

　　生活中的一點一滴，總是令人難忘，而一個個伴隨我們一生走向成功的，總是那一個個不起眼的好習慣。它可能只是一句話、一個動作讓我們養(yǎng)成的，可它們是那樣寶貴。助人為樂，默默奉獻，從那一滴滴春雨里得來的。

　　春天來了，人們總會去稱贊那些美麗的花，嬌嫩的芽，可誰又會想到那為我們無私奉獻的春雨呢？是春雨喚醒了春天，讓青蛙睜開惺忪的雙眼，重新振奮精神，唱起了歌；是春雨滋潤了萬物，讓那些花兒、草兒探出了頭，張開了笑臉；是春雨融開了快樂，為春天敲響了振奮的鑼鼓……春雨的無私奉獻讓我從中受到了深刻的啟發(fā)。

　　它落到了結(jié)冰湖面上，拍響了春姑娘的小鑼，讓稚弱的魚兒探出了頭，撅起了嘴，不滿地責怪雨滴敲壞了它們心愛的明鏡，它們不知道春雨的一片苦心。它落到了屋頂上，打響了春姑娘的腰鼓，不一會就使屋檐下的燕子愉悅地飛出巢，陶醉地聆聽春天的腳步。它落到了花朵中，敲響了春姑娘的銀鈴，不，那聲音啊比銀鈴還動聽！花兒成了水晶酒盞，春雨成了美酒，任萬物貪婪地吮吸。不久，春雨停了，雨后的世界一片生機——花兒盛開出自己最燦爛的微笑；小草探出好奇的小腦袋感受春天的氣息……誰都不知道，這都是春雨的功勞。

　　我獨自在小雨中走，受到了深刻的啟發(fā)，從那以后，我常在人們需要幫助時給幫助，在人們受傷時給他們安慰，我終于明白：給予是快樂的，幫助別人，快樂自己。

　　這就是我在春雨中領(lǐng)悟到的一個好習慣。啊！我愿變成一顆春天的小雨滴。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇66

　　提到好習慣，我就很自豪，因為我養(yǎng)成了勤查字典的好習慣。

　　有一天放學，徐老師給我們布置了一個家庭作業(yè)——預(yù)習第17課《山谷中的謎底》，完成導(dǎo)學案的自主探學的學習任務(wù)。

　　放學回到家，我按照導(dǎo)學案的自主探學的學習任務(wù)開始預(yù)習。首先，我拿出語文書讀課文。“加拿大的魁北克省有一條南北走向的山谷……”我讀得津津有味。可當我讀到一半時，有一個“攔路虎”難住了我。我心想“柏”到底是讀(bo)還是讀(bai)呢?我左思右想也不知道讀什么。嗨!說不定老師明天不會喊我讀課文呢，不如就放過這個“攔路虎”吧。

　　第二天，徐老師上課按照慣例首先檢查我們讀書的情況。此時，我的心情有點兒莫名的緊張，臉開始微微發(fā)燙，兩只手緊緊握住，腿也有點發(fā)抖，感覺坐在位置上如坐針氈。我心中默默祈禱：老天保佑我吧，保佑我吧，千萬別喊我讀書……

　　同學們紛紛舉起了手。“從湯中媛開始，每人一節(jié)開火車讀課文。”老師一本正經(jīng)地說。我一聽，心就涼了半截，哎!怎么就喊到我們這組呢?我還有一個“柏”字沒讀準字音呢，這下肯定要出丑了。我擦了擦手心的汗，靜靜地坐在位置上準備讀書。不一會兒就輪到我了，當我讀到“柏”這個字時，吞吞吐吐，不知讀什么好。

　　自從出了洋相后，我就買了本《新華字典》，在學習時，它就一直默默地陪伴著我，像一位無聲的老師。從那以后，我養(yǎng)成了一個遇到不會讀的字就勤查字典的好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇67

　　古人云，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。

　　記得以前我是一個懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機，吃的果皮都隨便放，媽媽對我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個壞毛病。

　　三年級時，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學肯定會嘲笑你的。”“哼！我才不信呢。”我說的不一會兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個同學一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對同學們呢？不行，我要改掉這個壞習慣。

　　從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉�月下來后，我已經(jīng)學會了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學們都愛來我家玩兒了。

　　我終于養(yǎng)成了一個好習慣，成為了一個勤快干凈的小女孩兒了。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇68

　　俗話說：“播種一個行動，你會收獲一個個性。播種一個個性，你會收獲一個命運。”這句話說的很準，我有一個壞習慣，那就是――不勤奮。這可不是個讓人喜歡的習慣。

　　以前放學回家后，我就把書包扔到沙發(fā)上就是看電視，直到媽媽再三勸告。吃完飯我還是繼續(xù)打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地觀看著動畫片。八點半了，媽媽讓我去洗漱，可是，我還是坐在沙發(fā)上看動畫片，媽媽忍不住了，邊氣沖沖地對我說；“雖然明天是星期六，但是我們要早睡早起快去洗漱，洗完后立刻回到房間睡覺。”這下我只好去洗漱了。

　　該起床了，可是我還在被窩里睡覺，我想，媽媽怎么還沒有來叫我呢？我穿好衣服正準備下樓，爸爸就說：“媽媽有事找你。”我聽了，心想肯定沒有什么好事。我走下樓坐在沙發(fā)上，媽媽對我說你想要《笑貓日記》這本書嗎？我迫不及待地對媽媽說：“想要，這是我夢寐以求的愿望，怎么能錯過這次美好的機會呢？”媽媽說：“要不你幫我做家務(wù)吧，刷碗，刷一次一元行嗎？吃不窮穿不窮，算計不到就受窮。”我算了一下，一天一元，一周七元一個月三十元。我迅速的答應(yīng)了媽媽。一天中午，我吃過午飯就去刷碗，我先把碗放在水槽中，在抹上洗潔精。然后把碗放入水槽中通過這幾天刷碗我體會到了媽媽在家是多么幸苦啊！

　　媽媽和爸爸異口同聲的說我們家的“小懶蟲”變成了一個很勤奮的人了！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇69

　　以前，我非常討厭看書，面對一行一行的字，我就理也不想理并且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。

　　一天晚上，我做完作業(yè)后，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對我說：“你怎么又在看電視了？做完作業(yè)了嗎？”

　　“做完了。”

　　“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電腦。”

　　“哦。”然后，我就極不情愿地走向房間，拿起《老舍作文》，又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十來分鐘，后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

　　自從那次以后，我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一次，爸爸走進來我的房間，好奇的問我：“你為什么喜歡上了看書？”我想都沒想，就說：“因為看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾基曾經(jīng)不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎？我覺得學習要進步，就要看書。”

　　“那你以前為什么不喜歡看書呢？”

　　“我也不知道，我真想好好教訓一下以前不愛看書的我，看書有那么多好處，我以前為什么就不喜歡呢？”

　　從此，我的作文就越來越好，還寫了一個名叫《公主救地球》的短篇小說，以前扣六分的作文現(xiàn)在只扣三分了。我真為現(xiàn)在的我自豪。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇70

　　我養(yǎng)成了一個好習慣，那就是認真寫字。我以前字老寫不好，因為我寫字的時候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結(jié)果草草收場，回來一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認識。

　　放暑假了，我決心改掉不認真寫字的壞習慣。我堅持每天練八個鋼筆字，開始練的時候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時候媽媽語重心長的對我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無難事，只怕有心人。’一手漂亮的鋼筆字，要長年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字。“功夫不負有心人。”自從我每天開始練字后，我的字開始寫的越來越好，對自己的字越來越有信心。因為我每次練字時都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。

　　翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個馬虎錯別字大王寫的字嗎？這還是那個寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的字絕對是一個天上一個地下。看來多寫多練對提高寫字水平很有幫助，而且，而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應(yīng)該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關(guān)鍵呀！看來寫好一個字挺難的。

　　我養(yǎng)成了一個讓我終身受益的好習慣------寫字。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇71

　　好習慣，早養(yǎng)成。像我，我有個壞習慣。

　　這天，我下定決心，要告別“熊貓生活”，做一個早睡早起的好孩子。

　　第一天，我決定9點30分睡覺，可不知不覺中，已經(jīng)10點了。啊呀，我以我最快的速度寫完作業(yè)，耶！我10點30分就睡覺了！我又定了一個新目標：明天一定要10點20分睡覺！

　　第二天，作業(yè)比較多，我抬頭一看，時鐘像轉(zhuǎn)盤一樣轉(zhuǎn)到了10點，我想起昨晚定的目標，絞盡腦汁寫完了作業(yè)，飛也似地沖進了衛(wèi)生間，出來時才10點13分，我鼓勵自己加油，并認為明天要9點30分睡覺。

　　第三天，我寫完作業(yè)是10點45分，不好啦，12點快到了。

　　第四天，我正在放學的路上，一輛輛汽車駛過，我心想：“昨天晚上實在太晚睡覺了，今天9點30就要上床！”一到家，我便沖向書桌，語文，數(shù)學，英語……各種作業(yè)！再加上補習班的，一會兒就到了9點20分。我心想：“沒事兒，還有10分鐘，看會兒書吧！”然后便拿起媽媽剛給我買的“呼啦呼啦”看了起來。正當我讀得津津有味的時候，我突然想起了我的小目標，于是馬上放下書，快速跑進了衛(wèi)生間。呀！9點40分！但對比上次的時間，我早了不少。

　　第五天，我終于以強大的毅力戰(zhàn)勝了“熊貓眼”，告別了“黑眼圈”！

　　你是否有這樣的經(jīng)歷呢？

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇72

　　俗話說：“好習慣使人一生受益。”我就養(yǎng)成了一個好習慣——刻苦鉆研。

　　記得那是三年級的時候，有一次，我在做一道應(yīng)用題：有一只青蛙，在一口井里，它每次向上跳30厘米，下劃20厘米，井深1.2米，問跳幾次才能跳出井？我想：“太簡單了！”馬上算出：120／（30—20）=12（次）。可答案卻和我的不一樣，我傻眼了，不可能！正想再一次，忽然轉(zhuǎn)念一想，動畫片馬上就要做了，還是先看動畫片吧，我才不管對錯呢！爸爸走過來，親切地對我說：“兒子，你要堅持鉆研下去，否則將會一事無成。”我點了點頭，于是和爸爸一起探討，終于找到了正確的答案。

　　從那以后，我每次遇到題目，都刻苦鉆研，漸漸地，我養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習慣。

　　六年級的一天晚上，我在做數(shù)學題，突然，眼前出現(xiàn)了一道難題，像一只攔路虎似的，想擋住我的去路。我雙手抱著腦袋，絞盡腦汁也不知道怎樣計算。“要想求出陰影三角形的面積，就得求出正方形的邊長，而現(xiàn)在只知道圓的半徑唉，怎么辦啊。”我自言自語道。這時抬頭，已經(jīng)很晚了。我靜靜地看著圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的邊長嘛！我就像在絕境里得到絕世好劍，像老虎砍去。

　　“耶，算出來了！”我擺平了“老虎”，十分高興，嘗到了成功的甜頭，心里像吃了密似的。

　　直到現(xiàn)在，每當我遇到難題時，爸爸的話便在我耳邊響起，時時刻刻提醒我要刻苦鉆研下去。這個習慣會一直伴隨我，直到成功。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇73

　　今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當天的情況來評A、B、C。

　　我是油田一小一名五年級一班的小學生,我今年9歲啦!我的不足我的書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個好習慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因為每天我面對著干凈的書桌,心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的笑臉。

　　好習慣能使人受益終生,一個壞習慣會誤了人一生,一個人的命運會被一個習慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個好習慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個壞習慣,你就會通往偏路,荒無人煙的路,你的人生就會被一個壞習慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習慣,走到了一個荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個好習慣。515個字符

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇74

　　在我們的日常生活中，一定會養(yǎng)成許多許多的習慣，在這當中呢，有好的，還有壞的。好習慣能夠?qū)ξ覀兊膶W習和身體有很大的益處，而壞習慣呢，這里，我不作批示，有則改之，無則加勉吧！

　　這里呢，我要介紹的是我們大家都比較有益的好習慣：飯前喝湯。有人不禁要問：“吃飯前喝湯算什么好習慣呀？”打住，各位不可小看喲!飯前喝湯，不僅能夠提高我們的食欲，而且能使自己清楚，該吃多少飯為宜，以達到一個營養(yǎng)與食量的一個均衡。

　　其實呢，最早我也是在一張報紙（學校發(fā)的）中，偶然發(fā)現(xiàn)的這么一則健康小提示，上面是這么寫的“飯前先喝湯，有助于健康。”以前呢，我一般都習慣先吃飯，后喝湯。但長期下來，我發(fā)現(xiàn)：每次飯后，都有脹滿不適之感。現(xiàn)在看了這篇健康小提示后，我便抱著試試看的心態(tài)去嘗試。幾次下來，果然很有成效。喝完湯后再吃飯，總是香香的，覺得飯菜非常好吃。我開心極了!心想：我得趕緊把這個好習慣與爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。起初，他們也不信，但事實證明后，也連連稱好。

　　就這樣，日久天長，我就養(yǎng)成了這么一個感覺很不錯的飲食習慣。在這里，我也想同大伙兒一起分享，試試吧!反正對大家絕對沒有壞處。

　　告訴各位，我還有許多好習慣喲！有興趣的話，我們一起交流探討吧。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇75

　　人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……

　　我呢，就有一個好習慣——愛看書。我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。

　　每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？當然，讀些數(shù)學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。

　　這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進……

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇76

　　小時候，我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生字，它們不認識我，我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè)，就想著看動畫片，騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。

　　我對爸爸說：我可不想做井底之蛙，怎么才能不做井底之蛙呢？爸爸認真地說：那你可要多看看課外書，開拓眼界，提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說：我總得慢慢來呀。對，對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂，便問：這是什么意思呀？爸爸神秘地說：這就對了。正因為你還小，所以你要多看書，書看多了，你自然就懂了。然后，爸爸給我講了讀書的方法，布置了看書的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書館，辦了一張借書卡，借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。

　　每當看到壞人終于束手就擒，我會露出燦爛的笑容；看到奸臣在旁邊煽風點火，我恨不得馬上阻止

　　現(xiàn)在，我最喜歡看課外書了。白天，我在課間休息時看書。晚上，我不想睡覺，就在床上，開著燈看書。老爸總說：這么晚了，早點休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說：眼睛已經(jīng)有些看不清了，還不注意。趕快睡覺！

　　我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的書，懂了很多的道理。好習慣益終身！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇77

　　吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。

　　在生活中，在小學幾年的學習里，我養(yǎng)成了不少良好的習慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。

　　我養(yǎng)成這個習慣是這樣養(yǎng)成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。”聽完后，想：如果是真的，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。

　　記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當我坐在沙發(fā)上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了。”說完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內(nèi)籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。

　　多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇78

　　大班時，我在上算術(shù)課時，連舉手發(fā)言也不敢，那都是因為我不愛思考而造成的呀！日久天長，我的依賴心越來越強，卻引出了許多搞笑的事情。

　　有一次口算，我有一道題不會做，眼看時間快到了，我隨口拋出一句：“媽媽，這道題怎么做呀？”媽媽看了一眼，說：“我不能告訴你。”“就這一次嘛！”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看著口算紙。批出來一看，呀！說出來都害羞！

　　還有一次做能力題，方法和理解樣樣俱全，可就是差一點：計算。我抓耳撓腮，東張西望想要尋求幫助，可周圍房間里只有我一個人，又想起這道題是老師特意出給我們的，不能尋求幫助，這下我可更著急了，直到媽媽進來了，給我講了計算方法，我才自己做出來。

　　我給自己定了個目標：每天必需做三道能力題，而且不能尋求幫助。可我又想：哪需要那么累呀！當我準備放棄時，我又想好習慣是要堅持的，不能半途而廢。想到這里，我只好堅持了下來。

　　到了一年級，數(shù)學的能力題越來越難了，我非常想讓媽媽幫助我，可是又想：我可不能放棄。我繼續(xù)做著能力題，雖然有時候會做錯，但我覺得，錯也是值得的。

　　隨著年齡的增加，能力題也越來越難，但我還堅持做著。

　　如今的我，已經(jīng)在班里的數(shù)學成績數(shù)一數(shù)二了，這多虧了我養(yǎng)成了一個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇79

　　時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。

　　有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話。”我是怎么養(yǎng)成這個好習慣的呢？是那一次期中考試……

　　五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！

　　高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇80

　　好習慣成就大未來，我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習慣。

　　原來我上課時，不是在手里玩鉛筆，就是走神和別的同學竊竊私語。那是一次語文課，王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫，而我卻在講臺下和同學說話。老師先是不想搭理我，好像是在想給我機會，讓我別再說話。可是我見老師不去說我就更加的來勁了，說得聲音也高了。隨后老師忍無可忍了，大聲地對我說：“你快給我去教室后面站著去！”老師這嚴厲的話語，讓我認識到了自身的錯誤。我只好拿上書本和筆，到教室的墻根后面站著去了。

　　還有一次也是在語文課，我習慣的老毛病再一次犯了，又開始走神了。那是別的同學都在大聲背誦著課文，這時，老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了，于是讓所有同學都停止背誦，要我站起來背一遍課文。我站起來之后不知所措地看著老師，有同學告我要朗讀一次課文，我變清了清嗓子，拿起語文書大聲朗讀起了課文，還沒有讀到一半，老師就示意讓我停下來。我也就停了下來，頓時教室里鴉雀無聲。下了課的時候，我去辦公室?guī)蛿?shù)學老師發(fā)卷子時，正巧遇到王老師，他沒有批評我，只是很和藹地對我說：“王凱風你以后上課時一定不能走神了！可以嗎？”我給了老師一個肯定的眼神之后，很不好意思地走了。

　　從那次之后，每當我上課的時候，再也沒有走神了。老師每一次喊我起立，回答問題時我都能準確地回答出來，都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表揚我。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇81

　　我養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習慣。

　　記得在一個風和日麗的星期日的早晨，我們?nèi)�家一起去風景優(yōu)美的香山公園。一走進香山公園的門口，一眼望去，到處是連綿起伏的山，峰戀重迭像海面上起伏的波浪。山上長滿了綠油油的大樹。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風景，不知不覺地爬到了平臺。那里有很多人，大家做著各種的運動。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個老奶奶，有的把腿架在樹枝上在壓腿，有的在用后背蹭樹，樹仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽見大樹說：“放開我吧！我快要不行了，如果我死了人們將看不見綠色，優(yōu)美的環(huán)境里將沒有我的身影，為了保護環(huán)境，請大家養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣吧。”我再也看不下去了，迅速地跑到老奶奶的跟前說：“奶奶，請您愛護花草樹木。”老奶奶看著我說：“對不起，今后我們要向你學習，養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。”我輕輕地扶正那幾棵受傷的小樹，把自己的水給它們喝。

　　太陽落山了，我回到了家。剛到樓下，我看見幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過去，把小狗一只只地抱出來，并且蹲下來對它們說：“花草樹木是人類的朋友，你們要愛護它。”小狗好像聽懂了我的話，不好意思地走了。

　　我想，好習慣是平時一點一滴培養(yǎng)出來的，我一定要多宣傳，讓大家都來愛護花草樹木。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇82

　　數(shù)學考試沒考好，回家因為粗心挨了一頓胖揍。

　　“啊，你考的這么差，我們的面子往哪擱？簡直太不要臉了，十分的粗心，不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓斥著我，那是的我已經(jīng)淚流滿面，傷心的說不出話來。“因為粗心，你給我考了個很低的分數(shù)，我氣得心臟病要發(fā)了！”我心想，一定要養(yǎng)成系新這個好習慣，給家庭掙一點光榮。

　　老爸氣的要死，直逼我上床睡覺。

　　那是一個不眠之夜，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出當晚的場景和細心這個詞。終于，在臨睡前，我有了大致的計劃：

　　細心審題，看清題目后再動筆，這樣在不會偏題。并克制計算問題，列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查，掃出題目中細小的錯誤。

　　從起以后，我遇到的每一道題都認真計算，并仔細檢查，所有細小的錯誤，我都避而遠之，去細心把題目做對防止細小的錯誤出現(xiàn)。諸如不進位、符號看錯等低級錯誤，我都提醒自己不允許再犯。

　　在一個中午，我經(jīng)過董明杰的身旁，看見他在寫一道題，覺得不對勁，便自發(fā)地問：“你的這道題是對的嗎？”

　　“對的，”他淡定的回答道。

　　“不對！題目要你求兔子跑了多少圈，而非她比烏龜多跑幾圈，所以要加上都跑了的一圈。”我的好心和細心提醒了他。“原來如此！”董明杰恍然大悟。

　　那時，我心想，細心能幫自己也能幫別人，所以細心很重要。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇83

　　我認為一個人的好習慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習慣變成好習慣的經(jīng)歷，我也有過。

　　以前，每當我放學都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。

　　有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點做作業(yè)，不要貪玩。

　　第二天放學，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。

　　我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。

　　我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇84

　　春節(jié)到了，爸爸和媽媽去親戚家里拜年了，我看見廚房的桌子上有很多吃完飯還沒來得及洗的碗，于是我決定，從今天開始要養(yǎng)成一個好習慣！

　　我先在洗碗盆里接好水，然后倒入一點洗潔精，把它攪拌好，盆里出現(xiàn)了許許多多的小泡沫，在燈光的照射下五彩繽紛，美極了，我的心情也變得特好。于是，我就把碗放入盆里，然后拿出布來，把所有碗的里里外外全擦洗一遍。洗好了，再把盆里的水倒掉，換成干凈的水反復(fù)沖洗，直到把碗洗干凈為止。在洗碗過程中發(fā)出的吱嘎、吱嘎的聲音，就像一首動聽的樂曲，在這音樂聲中，不知不覺的就把碗洗好了。

　　我又看見地上很臟，就拿拖把拖地，我先把拖把浸在水里洗一下再拿去甩干，再放在地板上使勁地拖，從里面拖到外面，很快，我就把地拖好了。

　　我四處張望著，看看還有什么地方需要整理的，我走進我的房間，我房間也非常亂：被子沒有疊，桌子上到處都是書、筆、橡皮等等，垃圾桶也滿了，風一吹，垃圾袋到處都是。我開始行動了，我先把垃圾倒到外面的垃圾桶，再把被子疊整齊，然后把桌子上的東西該放哪的放哪，半小時后我的房間也整理完了。看著被自己整理得煥然一新的房間，我高興地笑了。

　　這時，爸爸媽媽回來了，他們看見碗也洗了、地也拖了、房間也收拾干凈整齊，就表揚了我，還要我繼續(xù)努力。

　　今天，是我養(yǎng)成了一個好習慣，那就是做家務(wù)，相信我一定能夠堅持下去的。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇85

　　從小到大，父母都教育我要養(yǎng)成良好的習慣，可我總是不聽。自從我上了初中以后，我養(yǎng)成了許多良好的習慣，記得來初中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規(guī)則：

　　1、早上5：45必須起床

　　2、進教室時間不得遲于6：05

　　3、自己的衣服要自己洗

　　聽了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時在家里，我都是爸爸，媽媽，爺爺，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護著，從未做過一點家務(wù)活，現(xiàn)在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？

　　回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗，可媽媽確說：“這哪有什么經(jīng)驗啊，學學就會了！”聽了媽媽的話，我的心情沮喪到了極點，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我?guī)拙洌�但沒想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個大姑娘了，也該學著做些家務(wù)了，正好去學校鍛煉一下吧，可以學會做很多事情呢！”我沒話說了，只好答應(yīng)，但還是忍不住想：當初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。

　　第二天到學校，校長大人可真是大人有大量，給了我們整整一個上午時間整理內(nèi)務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗啊？我的一個好朋友見我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過來，對我說：我教你吧！”聽了這話，我高興極了，立即找來洗衣液，搬來小板凳，準備學洗衣服。她手把手地叫我，花了一個多小時，我終于學會了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學會洗衣服了！”看著我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。

　　這時，爸爸媽媽來看我了，他們看見我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養(yǎng)成了自己的衣服自己洗的好習慣，我的衣服再也沒讓媽媽幫我洗過，每次看著我自己的勞動成果，我都很開心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺真好！

　　這次學洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時我也養(yǎng)成了洗衣服的好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇86

　　每個人都有一個好習慣，有人每天都堅持早睡早起，有人用好了東西就隨手放回去，有人從不說臟話……我也養(yǎng)成了一個好習慣，那就是：每天都看一會書。

　　小時候我還不太喜歡看書，可是，在一個偶然的機會下，我看了一本故事書，才知道書是那么有滋味。漸漸地，我喜歡上了看書，無論是故事書、作文書、漫畫書還是其他什么書，我都愛不釋手。記得有一次，爸爸帶我上街去買東西。我什么也不要，就要了兩本書，爸爸說：“哈哈！不愧是個小書迷！”我上學前班的時候，媽媽就給我報了英語和美術(shù)的興趣班，雖然幾乎沒有時間看書，但是我仍然堅持每天看書。因為我知道：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。6歲的時候我上了小學，時間就像捉弄人似的，不讓我看書。許多名人也是這樣的，但他們并沒有因為沒有時間就不看書，而是努力去“擠”時間。所以我一有時間就去看書：下課的時候，閱讀課上的時候，放學回家的時候，甚至在上廁所的時候。我放學回家的時候看書，就像被鐵鏈捆住了一樣，經(jīng)常差點忘記吃飯。對了，我第一次要自己睡覺的時候，媽媽問我要在哪個房間睡，我不假思索地回答：“書房！”媽媽又問我：“為什么呢？”我說：“在有書的地方我才睡得香！”媽媽說：“原來你是一個地地道道的小書迷啊！”

　　因為看書我才想象無限、知識淵博，因為我的夢想是當一個愛看書的博士。幾乎每年生日，我都要媽媽給我買好幾本書。媽媽給我的零用錢，我也都用來買書了。一旦我考了100分，爸爸就一定會給我買好書的。相反，如果我考差了，就會難過地說：“啊，怎么會這樣？書又買不上了！”如果我看故事書，我想看美德故事和啟發(fā)故事。如果我看作文書，我喜歡看想象作文和寫人、寫物作文。如果是漫畫書，我就什么都喜歡看了。

　　如果我一小時不看書，就會覺得生活里少了一些什么。如果半天不看書，就會覺得腦子很空。如果一天不看書，就覺得人生太無聊了。書，已經(jīng)成為我人生里最不可缺少的一部分，使我的心靈變得充實，使我的生活變得愉快，更使我明白了許多知識和道理。我愛看書，我愛我養(yǎng)成的這個好習慣。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇87

　　“啦啦啦……”放學嘍！我哼著小曲，伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進了樓梯口。

　　余暉透過樓梯上的窗戶柔柔地灑了進來，金色的光輝染黃了臨窗的墻壁，顯得格外溫馨。我依舊哼著小曲，在臺階上蹦跳著。

　　忽然，頭頂上飄來幾句“深奧”的韓文。哎呀，不好，真是丟人！我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽，但由于這幾天感冒，聲音就像一只鴨子，足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

　　“噔噔噔……”有人在下樓。我抬起頭從樓梯縫向上望去，原來是我家對門那幾個來中國工作的韓國大哥哥。該不該主動向他們問好呢？我猶豫了。

　　由于語言不通，再加上他們工作十分繁忙，這幢樓的住戶與他們幾乎是零接觸，當然，也包括我。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌；如果我主動打招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應(yīng)呢？

　　隨著腳步聲的臨近，幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在了我的斜上方，顯然，他們也注意到了我。我表面鎮(zhèn)靜，心里卻亂成了一團。

　　算了，不就是問聲好么！這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失？嘻嘻！

　　“你們好!”我鼓足勇氣，盡量使自己的聲音聽起來流暢又自然。說著，我還擺了擺手。

　　糟糕！就是這個習慣性動作全世界通用的打招呼的手勢，出賣了我！我的臉立刻脹熱起來，不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

　　“你好啊！”世界沉寂了一秒鐘之后，我的斜上方飄飄忽忽地傳來了不太標準的普通話。哇！我不是在做夢吧！我的臉又立刻變成了淡淡的粉色。說話的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個，他們都面帶微笑的看著我。

　　這個鏡頭真是我生活中最精彩的鏡頭！窗邊的金色余暉也傳遞著我的興奮，我看到平時滿臉淡定的天空也用云彩捂著嘴笑了。

　　以前，我只是習慣于向熟人問好，而經(jīng)歷了這件事之后，我也開始落落大方地向陌生人問好了。我相信，這個只會花費短短幾秒鐘的習慣一定會拉近彼此的距離，讓世界更加和諧、更加美好！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇88

　　“啦啦啦……放學啦！”我哼著新編的小曲，伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進了樓梯口。

　　余暉從窗戶柔柔地灑了進來，一片金色染紅了臨窗的墻壁，顯得格外溫暖。我依舊哼著小曲，三步并作一步地跨著樓梯。

　　忽然，我的頭頂上飄來幾句“深奧”的韓文。哎呀，不好，真是丟人！我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽，但由于這幾天的感冒，聲音就像一只鴨子，足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

　　“啪！啪……”有人在下樓。我抬起頭從夾縫里仰視著，原來是我家對門的幾個從韓國來工作的大哥哥。呃，該不該主動向他們問好呢？我猶豫了。

　　由于語言不通，再加上他們工作的繁忙，這幢樓的住戶幾乎與他們零交集，當然，也包括我。如果不向他們問好，是否顯得沒有禮貌，在他們的印象中又給中國抹了一層灰呢？如果我主動打聲招呼，他們又是否懂我的意思，并做出回應(yīng)呢？

　　越走越近了，幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在我的斜上方，顯然，他們也注意到了我。矛盾越來越清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　算了！不就是問聲好么，這也能難倒本小姐？我悄悄地為自己找了條后路：如果他們聽不懂，就純屬本人自言自語好了，這樣豈不是萬無一失？嘻嘻！

　　“你們好！”我鼓起了勇氣，盡力把這擠牙膏似的語句加工得流暢又自然。說著，我還擺了擺手。

　　糟糕！就是這個習慣性的動作、全世界通用的打招呼的手勢出賣了我自己！我的臉不出一秒就刷成了豬肝色，不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

　　“你好啊！”世界沉寂了一秒之后，我的斜上方飄飄忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇！我不是在做夢吧？我的臉又被刷成了彩虹上淡淡的紅色。回答的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個，他們都用愉快的微笑回答我。

　　這個真是世界上最精彩的鏡頭！窗邊的金色余暉也蔓延著我的興奮，我看到平時滿臉淡定的天空，此時似乎也用云彩捂著嘴偷笑呢。

　　以前，我只是習慣于熟人問好，而經(jīng)歷了這件事之后，我也開始落落大方地向陌生人問好。我相信，這樣短短幾秒的問好一定會拉近彼此的距離，讓世界更和諧、美好！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇89

　　“被子疊疊好，床單拉平……”聽！生活老師親切的叮囑……

　　從小到大，我在家里從來沒有疊過被子，爸媽為此說了我不少次，但我總是不以為然：疊了干嘛？晚上不還是要睡覺的嘛？

　　來學校后，老師教我們疊被子，我沒多久就學會了。看著那方方正正的“豆腐”，我想：原來我可以把被子疊得這么好！回家也和我那當兵的巴巴變比比，讓我也嘗嘗“青出于藍而勝于藍”的甜頭。

　　為了勝過爸爸，每天起床后我都認真得疊好被子，晚上回到宿舍，我又一遍又一遍地練，準備到時候給老爸一的大大的surprise。

　　終于到了周六，爸爸來接我了。我把他領(lǐng)到宿舍，讓他看我疊的被子，并驕傲的說：“怎么樣？我疊的被子不亞于你疊的吧！”

　　爸爸呵呵一笑：“還不一定呢！”我很不服氣，和爸爸說好回家比一比。

　　一路上，我一直在想著老師教我們的方法：“把被子三等分，抹平，中間空十幾公分，兩邊疊到中間，疊時用手按住這樣才會有棱角……”

　　一個小時后，終于到家了，我迫不及待地拉來公正無私的媽媽做裁判，開始了這場“父女大PK”。

　　我們商量完比賽規(guī)則，“開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸立即投入了比賽。

　　爸爸果然是“老將”，力氣也大，被子在他手中服服帖帖的。但我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)。

　　“時間到！”我和爸爸都在規(guī)定時間內(nèi)完成了比賽。我讓媽媽快點打分，宣布比賽結(jié)果。經(jīng)過兩分鐘的漫長等待，媽媽終于開金口了：“我宣布……”

　　我屏住呼吸，“這場比賽平局！”“啊！”我大叫一聲，媽媽說：“爸爸顯然比我略勝一籌，但由于年齡的差距再加上爸爸當過兵，所以這場比賽平了！”

　　我雖然有點不甘心，但不得不承認爸爸確實比我疊得好。我和他約好一周后再比一次，到時候勝負就見分曉了。

　　第二天早上，我起床后條件反射的疊好了被子。媽媽來到我房間驚喜地看見我的被子跌的好好地放在床頭，床單也沒有一點皺痕，不禁問道：“咱家女兒什么時候知道主動疊被子了？”

　　我不假思索地說了句：“沒什么，習慣了唄……”

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇90

　　我養(yǎng)成了正確刷牙的好習慣。這是付出了很大的代價才養(yǎng)成的。

　　刷牙是我們每天都要做的功課，是很簡單的一件事。不過你真的會刷牙了嗎？這個問題聽起來好像很可笑。是的，我們從很小就開始刷牙了，哪有不會刷牙的道理呢？

　　從我記事起，媽媽就已經(jīng)教我自己刷牙了。為了讓我對刷牙感興趣，還特意給我買了卡通式的牙刷和水果味兒的牙膏。可是，我那是很小，也很調(diào)皮，根本不愛刷牙。

　　上幼兒園了，老師又教我們怎樣刷牙，給我們講了保護牙齒的童話故事，教我們拍著小手唱刷牙歌。還在教師前面擺了一個大大的牙齒模型，教我們正確的刷牙方法，并讓每個小朋友都在大牙齒上刷幾下。那時，我覺得自己真的學會刷牙了，不就是在牙齒上里里外外，上上下下的刷嗎。開始我很認真，后來就偷懶了，常常連牙膏也不用，因為我討厭那個味兒。每當媽媽問我時，我就說刷好了。

　　直到有一天，我覺得牙疼，照著鏡子一看，“媽媽，我的牙上怎么長小黑點了呀？”媽媽聽到我大叫，急忙跑過來看，原來是長蟲牙了。

　　牙疼可真難受啊！我捂著半邊臉，不想吃也不想喝。沒辦法，只好去醫(yī)院了。

　　去醫(yī)院補牙的小朋友真多，是不是都和我一樣呀？補牙的時候就更難受了，嘴張得大大的，一動也不能動，牙鉆在嘴里來回鉆著，聲音很大。我躺在病床上，雙眼緊閉，兩只手冰涼冰涼的，聽著刺耳的牙鉆聲，心里害怕極了。醫(yī)生說要先把神經(jīng)殺死才能補呢。醫(yī)生叔叔呀，你可千萬別走神兒。

　　經(jīng)過幾次去醫(yī)院，牙才補好了。醫(yī)生再次給我講了正確的刷牙方法：“小朋友，記住一定要豎著刷，把牙縫里的臟東西刷出來。千萬不要橫著刷，最后牙面也要刷一下。”他還指著墻上的宣傳畫讓我看。這一次，我可一定要記住！

　　于是我每天早晚刷牙時，都先照著鏡子，一邊看著一邊仔細地刷，牙膏從嘴里流出來，我也不怕味兒了。開始我刷得很慢，不過熟能生巧，刷牙也一樣。漸漸的，我就刷得很快也很干凈了。

　　我終于學會正確刷牙了，養(yǎng)成這個習慣其實也不難，只要耐心堅持，就能獲得成功！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇91

　　在我們的生活中，每一件事都是我們成長的關(guān)鍵，好習慣能讓我們成長得更快，我有一段從壞習慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學生上學的日子，我必須起得很早，凌晨五點五十九時我看了一下手機確認過，還有一分鐘的睡覺時間，一分等于60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常高興，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時間，因為我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢，丁丁，我的美夢像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。

　　六點我也無奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8:43時，我的眼睛莫名其妙的在沒有經(jīng)過我同意的情況下睜開了，從那以后我再也沒有睡著過，我心里不由自主的說了一句：該死的眼睛，誰允許你睜開的!我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實在睡不著便起床喝了杯熱可可，我開始困了，走進臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當我醒來看手機時21:24了，我翻咕嚕的爬起來穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著我說到：你看看幾點了?我說：11:29，咋啦?中午飯都吃過了，你是豬嗎?可糊涂的我卻聽成了你很困嗎?就回應(yīng)了一聲：嗯。奶奶先是一愣，最后大笑起來，但當時我并不知道她在笑什么，就跟著笑了笑，即使我很傻，奶奶說我這是個壞習慣，我便執(zhí)意要改掉這個壞毛病，第二個星期我將鬧鐘設(shè)置在8點半，但周末早晨卻不見有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來把鬧鐘放回原位，可這樣持續(xù)了兩個星期，到第三個星期，我的壞毛病終于改掉了，我興奮不已，我養(yǎng)成了早起的好習慣。要想讓壞習慣，養(yǎng)成好習慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習慣就離我們不遠了。

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇92

　　我這個人嘛！有個壞習慣那就是不愛讀書，無論是課內(nèi)書還是課外書，我都一一沒有興趣。對我來說什么書都是糞土。在我的書桌上有著許多的書，它們凌亂得堆在一起象個活脫的垃圾堆。

　　就為這媽媽就訓了我好多遍，可我把媽媽的話，當做是耳旁風，左耳進，右耳出。根本就不在乎。直到有一天媽媽生氣了，把我關(guān)進書房，對我大吼：如果今天不把這些書看完就別想出去！我賭氣地坐在椅子上，望著眼前的這堆"糞土"發(fā)呆。

　　過了一會，我有突然的想到：讀就讀，反正都是糞土，看書又不是嚼蠟，看就看誰怕誰啊"我隨手抄起了一本書，仔細一大量，原來是8歲時買的兒童文學我都十幾歲的人了，還看這么幼稚的東東（東東：東西）"

　　可念一想：哎，幼稚就幼稚吧，反正都是糞土，何不看看呢"我滿不在意地翻開了一頁，文章的名字是地球，我永遠的家荒謬，一個小屁孩懂什么啊"（我誤以為兒童文學都是小孩寫的）我繼續(xù)饒有興致地往下看著NO.1部分，剛剛看完就發(fā)出這樣的聲音：妙，妙，妙，寫得實在是太好了，開頭就能把自己的情感抒發(fā)的淋漓盡致，真是起筆不凡哪不知過了多久，我也不知道自己看了多少本書，爾后就聽見媽媽在喊："麥琪，（這是我的筆名，真名：武桐）吃飯了，別再看了。"

　　"哦，知道了，我看完這本再吃！"我熱情地回應(yīng)著媽媽。就只聽見了媽媽這樣的聲音：哎！這孩子都快成書癡了，不過這樣也好，她可下能安靜地讀書了。"聽了媽媽這樣說，我心里美滋滋，繼續(xù)如癡如醉的讀著，過了很久，很久，我還是不厭其煩地讀著。忘了時間，忘了一切。

　　因為這次難忘的讀書經(jīng)歷，我養(yǎng)成了愛讀書的習慣，現(xiàn)在已經(jīng)成了忠實的書迷，就連上廁所都拿著書呢！現(xiàn)在我再也不拿書當做糞土了，而是真心地喜歡上了讀書，愛上了讀書。

　　朋友們，養(yǎng)成一個好習慣，有助于我們的身心健康，快樂成長，希望你們都有一個好習慣！

　　我養(yǎng)成一個好習慣作文 篇93

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點點的改變。

　　小的時候，很討厭讀古詩，認為很麻煩，我難以理解詩中的含義與感情，就對詩歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩的時候，我竟被這畫面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩學好。

　　直到那以后，我養(yǎng)成了一個讀古詩的好習慣，殊不知，這個習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩中，我陶冶自己的情操，在詩中，我提升了自己的修養(yǎng)，并且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。

　　我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

　　當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我仿佛看到了激動人心的壯美的風景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風景。

　　“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短。“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。”李太白豪氣奔騰吟唱出自己報國無門的愁緒。“問世間情為何物，直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。

　　在這許許多多的詩句中，我品出了特別的感情。時光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著它們變得成熟。

　　有人曾說過：“播種習慣＝收獲命運。”的確如此，我隨著讀古詩的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。

　　沒有一座山能恪守那永遠的青春，沒有一條河能流淌那亙古不變的話題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。

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