我的好習慣作文

時間：2021-10-14 14:04:39 習慣我要投稿

我的好習慣作文【推薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好習慣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好習慣作文【推薦】

我的好習慣作文1

　　我是一個文靜的小女孩。叔叔阿姨常夸我是一個愛看書的“小博士”，整天捧著一本書，書仿佛成了我最好的朋友。我們倆整天形影不離的。可是你們哪兒知道，這個好習慣可是來之不易的呢？

　　記得以前小時侯，我可是一個調皮的小女孩，常和男生在一起嬉戲玩耍，但是沒回都要被他們弄哭。我并不罷休，總想找個機會“報復”他們一下。

　　機會終于來了，我們在沙地上用小鏟子挖了一個又一個的陷阱，并用稻草覆蓋在上面。所有的準備工作都做好了，就等著他們上鉤了。我們安排了一下工作：我負責當誘餌，小林負責告訴我哪里有陷阱，小麗負責偵察“敵情”。突然，小麗氣喘吁吁地跑來說：“男生出現了。”我跑了過去，俏皮地對他們說了一聲：“你們終于來了！我們可等了你們好長一段時間呢？”一邊說，一邊以迅雷不及眼耳之勢，奪走了他們手里的玩具槍。我就像離弦的劍那樣飛快得向陷阱方向跑去，還要聽小麗的話避開陷阱。沒想到男生還挺聰明的，并沒有兵分三路，而是分批追著我跑，把我搞得頭暈目眩，一不小心自己掉下了自己設下的陷阱。只聽見“哇！”的一聲，快來救救我。男孩子見我一副傷心的樣子，開始同情起我來，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回到了家。

　　常言道：傷筋動骨一百天。就這樣，我在床上休息了整整兩星期。這對我來說可是一個大難關，悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見我悶得慌，就給我買了好多好多的書籍，還說：“等爸爸上班去了，就讓這些書來陪伴你。你從中會找到一些樂趣，會讓你變得文靜一些。”

　　在不知不覺中，我對看書產生了濃厚的興趣。漸漸地，我成為了一個小書迷，也養成了愛看書的好習慣。

我的好習慣作文2

　　書，乃眾人心愛之物。而我，不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。

　　那是冬季的一個傍晚，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老師仍不滿意。萬般沮喪和無奈之下，我離開了學校。

　　回到家后，我實在沒有心情去寫作業，于是在不經意間翻開了一本書。書中精彩的內容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了神秘的仙宮大門。漸漸地，我不再失落，心情也好多了。

　　隨后的幾天，我都與書為伴。因為只要當我在書海中游歷時，不論什么憂愁，什么沮喪，什么痛苦，都會隨風而逝。于是，我愛上了讀書，我將讀書作為自己人生的樂趣。我常常讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。

　　日子一天天過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。

　　沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養成了讀書的好習慣。我常常徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會到了保爾戰斗時的英勇無畏，以及面對挫折時從容樂觀的人生態度；讀《魯迅雜文精選》，我聽到了先生在看到中國當時的現狀后不屈的吶喊；讀《悲慘世界》，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑……

　　就這樣，我在書的陪伴下一天天成長。當我失落沮喪時，我就到書海中尋求安慰，仿佛書籍是我堅實的依靠；而當我心情愉悅時，我也會與書籍分享我的快樂。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。

　　如今，書依然是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習慣。

我的好習慣作文3

　　我的一個好習慣

　　每個人都有不同的習慣。我以前不敢一個人睡，但是我現在變了，敢一個人睡了。晚上不論是打雷閃電，還是刮風下雨，我都是一個人睡覺，再不和大人擠床鋪了。爸爸媽媽夸我長大了！

　　以前的我可是個膽小鬼！給你講一件丟人的小事吧！

　　有一天晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我和爺爺倆。晚上打雷，打得地動山搖地響，我怕得不得了。十點多了，爺爺叫我去睡了，我才依依不舍地離開了電視。我躺在床上等爺爺來和我一起睡覺。誰知爺爺把燈一關，自身到另一個房間睡覺去了。這可怎么辦？我鼓著大眼睛在黑暗中東看西看，不敢稍稍把眼睛閉上。屋外微弱的路燈光透進來，把各種衣服和家具的影子映在墻上，隱隱約約還晃動，就像一個個鬼影子張牙舞爪地動來動去。我嚇得全身冒冷汗，頭發都要立起來了。屋外傳來了“沙沙”的聲音。有鬼來了！我“哇”的一聲，終于忍不住了，放開聲音大哭起來。這下把爺爺驚動了，他連忙跑過來，問我怎么了。我一邊哭一邊抽抽噎噎地說：“鬼呀！……有……鬼……”

　　爺爺又好氣又好笑，只好抱著我到他的房間去睡了。

　　自從班上開展“挑戰缺點，爭取進步”的活動以來，我想這不是我的缺點嗎？我暗暗下定決心，一定要克服這個壞習慣！晚上，我自覺地回到自身的小房間里，躺在小床上睡覺。但是睡不著，真是翻來覆去也睡不著。忽然我想起鄧老師教的方法：數羊。于是我嘴里念叨著：“一只羊，兩只羊……”最后數到幾了，我也不知道了，反正是睡著了。

　　到了第二天的早上，我睜開眼睛，一看，爸爸媽媽正坐在我的床頭呢！他們高興極了，夸我長大了，是個勇敢的好娃娃哩！

　　一個人睡也沒什么好怕的！

　　從此我總是一個人睡覺，再不和大人們一起睡了。我自身也變得堅強許多了！

　　這就是我的好習慣！小朋友，假如你們晚上睡覺不敢一個人睡的話，你就數羊吧，這樣你就可以睡平穩了。

我的好習慣作文4

　　我有一個好習慣——節約。想知道我是如何養成的嗎？一起來聽聽吧！

　　暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶著喝完了家里的“最后一壺水”。“最后一壺水”，為什么這么說？原來今天剛接到物業通知——山水湖濱小區將停水十多個小時，直到明天早晨才能恢復。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因為這是中午剩下的飯菜。”奶奶說道。唉，原來是這樣，不過也不錯，至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。

　　晚飯后，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什么“物業說就是我們以前太浪費水了，水源的`臟了，所以停水治理。”我聽后慚愧地低下了頭。從此以后，一顆節約的種子在我心里悄悄地發芽了。

　　艱難的十多個小時終于熬過，水來了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點點頭。

　　大家知道嗎？我們平時看似很富有的水，其實在很多干旱地區是十分寶貴和稀有的，甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養成節約的好習慣。請大家一起行動起來，節約用水，人人有責。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

我的好習慣作文5

　　老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。

　　我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

　　那天中午，我和往常一樣先做完作業，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學借了一本《水滸傳》。

　　此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點猶豫不決，我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。

　　“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

　　我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

　　“好看，真是太誘人了！難怪有個同學已經看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

　　就這樣，我慢慢地養成了愛看書的習慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……

　　我為自己這個習慣自豪，也會一直保持這個習慣。我想：“這個習慣會令我今生今世都受益無窮的！”

我的好習慣作文6

　　看到過這樣一段話：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。”我們每個人都希望自己有好的命運，可是這往往起源于我們平時不經意的小事，起源于我們平時好的行為習慣，好習慣才會讓我們受益終生。

　　記得上學前班的時候，媽媽給我報了書法班，那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課，因為那時候寫起字來手又累又疼，還寫得七扭八歪，后來是老師鼓勵我說：“作為中國人，一定要寫好中國字，小帥哥，更要把字寫漂亮啊！”

　　我的書法一有進步，媽媽也是想各種方法獎勵我，于是我慢慢地對寫字入了門，有了興趣。上了一年級的時候，寫字逐漸多了起來，拼田本，小本本，練習冊……因為要按時交作業，這時候不管手多疼多累都要認真完成。

　　直到有一天，李老師在班里表揚我的作業書寫認真且工整，還在投影儀下向全班同學展示，這讓我心花怒放，我想，以后我一定要更加努力的認真練字，不讓老師失望。

　　記得七歲那年，我第一次參加了書法比賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯歡會上，我用毛筆寫了“元旦快樂”給大家送去新年祝福，雖然寫的不是很完美，但是老師和同學們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認真書寫信心倍增。

　　如今我四年級了，我依然堅持認真書寫，在班級里，李老師還讓我去辦班里的黑板報，這一切都激勵著我一定要認真書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時我認真書寫的習慣是分不開的。

我的好習慣作文7

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語接龍，還說了游戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著呂磊就說：“我先來打頭炮！”。“用行舍藏”，好難接連的成語，呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”。可是出乎意料的是在我認為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當我窘得不知如何是好時，呂磊說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是絞盡腦汁。別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養成看書的好習慣而感到高興。

我的好習慣作文8

　　美國著名學士拿破侖希爾曾經說過：“習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。”可想而知，一個陋習和良好的習慣對我們是多么的重要。

　　從一個人的習慣，我們就能看到這個人道德素質的高低。例如：不隨便扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，遵守交通規則，按時完成作業……這些微不足道的小事，人們往往忽視了它。如果一個人有良好習慣，他就能承受許多挫折，面對許多困難，慢慢地走向成功的彼岸。如果一個人有不良的習慣，這個人永遠不可能成功，遇到困難與挫折時，他就會被困難嚇倒。

　　俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”當然我也有些壞習慣。比如：丟三落四，作業寫完了，可由于粗心上學時又忘記帶作業本了；不經常參加體育鍛煉，不能夠忍讓和寬容別人。仔細想一想：少交一次作業，就會出現一個漏洞。人們常說：“小洞不補，大洞吃苦。”及時的將寫完的作業交給老師，不但可以向老師反映近期的學習狀況，還可以檢查自己學習中的不足。體育鍛煉可以提高心理素質，培養人堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，運動可以培養人的競爭意識和合作精神。忍讓和寬容不是懦怯膽小，忍讓和寬容是給予，是奉獻，是人生一種智慧，是人與人之間建立關系的法寶。經歷一次忍讓，就會獲得一次人生機會，經歷一次寬容，就會打開一道愛的大門。寬容是人際交往中較強的相容度。相容就是寬厚，容忍心胸寬廣，忍耐性強。人們常說：“大海是廣闊的，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”如果在成長過程中，我能改掉這些壞習慣，那么我相信我一定會一步一步走向成功的彼岸，可是如果我改不掉，那么也許我會面臨淘汰。可想而知，一個人的習慣是多么重要。

　　同學們，行為變成習慣，習慣養成性格，性格決定成敗。所以，從現在做起，養成良好的習慣，讓良好的習慣伴我們茁壯成長。

我的好習慣作文9

　　我養成了節約用水的好習慣···· 李文蕙節約是一種人人都應該養成的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成，我養成了節約用水的好習慣。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實，并非如此。以前我也曾經是個不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新，。記得有一天，我像以前一樣跨進家門，習慣性地來到水池旁，擰開水龍頭，“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”，不一會，水就流了大半個水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業。過了一會兒，婆婆來了，看見“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：“是誰沒關水龍頭？”

　　這時，我才想起來，我竟然忘記了關水。我不好意思地回答道：“哦，是我。”婆婆聽了，語重心長地對我說：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的，人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它，總有一天它會消失的。”婆婆的話教育了我，從那時起，我發誓決不再浪費水。那個月很快就過去了，由于我浪費的水，結果那個月我家的水費很高，我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶……節約用水不僅能保護水資源，還能一事兩得，真是兩全其美啊！從那以后，我就養成了節約用水的好習慣。

我的好習慣作文10

　　大家都有好多優點，也有好多缺點吧。我給大家介紹一下我的好習慣吧，好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮，我最大的優點是---每天按時完成作業，堅持每天課前復習，課后復習的習慣。我還有一個好習慣就是每天堅持練字。

　　無論每天的作業做到幾點，我都會堅持把作業做完在睡覺。每到星期一的晚上我要我英語輔導班上課，下課就7點半，我們離家又很遠，到家吃飯洗刷就到9點了，我在開始做作業，有時候作業少我就可以早點睡覺，如果作業多我就要做到12點在睡覺，我媽媽就說，寶貝要不你就睡覺吧，明天早上早點起床在做作業。我就斬釘截鐵的說不行，當天的任務一定要當天完成，我不肯，因為我怕萬一明天早上起晚了，作業完不成，我還怕第二天匆匆忙忙的做錯，當天的作業必須當天完成，不能拖拖拉拉，我必須堅持不懈的完成作業。媽媽為我豎起大拇指。每天在做作業的時候我會先復習一下一天學的所有功課，在作業做完的時候在認真預習一下明天學習的功課，我每天就這樣堅持著。

　　還有一個好習慣就是每天堅持練字，我之前在老家上學，寫的字都是東歪西倒的，現在在老師教育下，在爸媽的監督下，我的字體有了好大的改變，字體寫的工工整整的。媽媽一直對我說，你必須要做到讀好書，寫好字，做好人必須要養成這個好習慣。所以我每天就堅持著練字帖。

　　我一定要不我的缺點慢慢改掉，優點繼續發揚，做一個十全十美的好學生。一個好多的習慣成就一個人，一個壞的習慣毀掉一個人，我一定要把好習慣堅持到底，長大做一個有用的人。

我的好習慣作文11

　　時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個習慣。

　　我在學習中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學的回答是錯的。我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，于是我就翻閱了字典，結果字典明確的告訴了我答案。我想：我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。還有一句諺語叫：學問學問，要學要問；活到老，學到老，還有多少學不到。于是我便踏上了問這個艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問問題，養成這個習慣是很不容易的。

　　記得在一節自然課上，我有一個疑團：為什么獅子那么兇猛卻打不過一只老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是我有把這個問題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題，而且每當問后老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。

　　問是打開成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團，才能豐富你的知識，提高你問的水平。

　　朋友！當你解不開心中的疑團時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！

我的好習慣作文12

　　書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養成的好習慣就是讀書。

　　媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧著一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習慣真是根植于內心了，以后的時光里，書，成了我最親密的伙伴。

　　爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經常是我們全家三口人都手捧一本書，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

　　在我們家里，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學名著，也有科學讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

　　書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識，引領我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂著的幸福感受。

　　養成讀書的好習慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。

我的好習慣作文13

　　習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我有很多好習慣，請大家耐心的聽我介紹吧！

　　我喜歡閱讀，這是我從小就養成的習慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書，當時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講書上的故事。當然如果媽媽忙的時候，我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》，里面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩，我就會拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書里我不僅學到了知識，明白了道理，而且看完后我會把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養成的另外一個好習慣，直到現在，我都自己整理書包，準備第二天的課程。

　　大量的閱讀積累了我的寫作素材，現在寫作文，對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，而且不挑食，吃什么都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結實著哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖，所以這個假期每天都堅持鍛煉，跳繩和晃呼啦圈，有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來。除了這些，我還有尊敬長輩，愛勞動等好習慣，好習慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

我的好習慣作文14

　　我有一個習慣，我至今還在堅持，它就是每天讀英語半個小時。

　　這個習慣，還得從我的英語老師說起。

　　在一年級的時候，我的英語老師讓我們每周五進行英語群的打卡，而且她說，不僅要打卡，每天還要聽讀繪本，并且需要記錄在一個本子上。我每天聽讀三十分鐘的英語的習慣就這樣被養成了。

　　起先，我還覺得每天聽讀英語太累了，我有時不想聽讀，想放棄打卡。但是媽媽說如果這樣就不能學好英語，英語就靠平時的多聽讀多閱讀。而且如果沒有聽讀，就不可以記錄在本子上，就等于沒有完成作業，聽了媽媽的這番話，我決定繼續堅持下去，畢竟這也是個好習慣，可以提升我的英語水平。

　　現在，我已經把這個英語聽讀當成了一件每天必做的事，不管幾點完成作業后，我都會聽讀30分鐘。直到后來，都不要媽媽的提醒，我都會自己自覺地去完成。有一次，作業很多，寫完以后，都已經晚上八點半了，媽媽讓我先去讀課外書，但我不肯，因為還沒有聽英語！我一定要先把英語聽讀完才去看課外書，媽媽也拿我沒辦法。

　　這個習慣給我帶來了許多的好處，因為我讀的英語繪本很多，所以我學會了很多單詞，讓我英語考試感覺簡單了許多。當別人還在抓耳撓腮想這個單詞怎么寫時，我早以飛快地寫好了。因為我寫得快，所以我就會有許多時間檢查，因為我的細心檢查所以我的英語成績總是名列前茅。因為英語考得好，所以讓我對英語的興趣大大提升，每次英語課上，我都會積極舉手發言。我的朗讀也變得很順暢，不會像別人一樣磕磕絆絆。

　　“好習慣，益終生。”正如這句話所說，養成一個好習慣多么重要。所以，我一定要將這個習慣繼續保持下去。

我的好習慣作文15

　　壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點都沒錯。在我上五年級的時候，遇到數學或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網找答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習慣。

　　有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點，看電視看到10點。直到暑假的最后一個禮拜，我才反應到要做作業了。我打算先做數學。數學題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數據沒數據，要關鍵詞沒關鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的，我想出了一個壞的念頭---上網抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲。“那么又怎么辦？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因為這是老師精心布置的。”“老兄，別硬撐著，你也不是第一次抄了。”“就是因為這樣，我的大腦才會產生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關鍵句，從而想到了答案。就是因為這樣，我以后做題目就不再上網找答案了，而是先自己思考，實在不行就請教爸爸或媽媽，我已經養成了自己思考的習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。

　　一次課堂練習，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。

　　一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。現在，勤于思考，善于鉆研，已經成為了我的好習慣！

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