和諧作文

時間：2024-05-25 17:36:49 和諧我要投稿

（熱）有關和諧作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關和諧作文，歡迎大家分享。

（熱）有關和諧作文

　　有關和諧作文篇1

　　“和諧”是什么？和諧是人類樸素而美好的愿望。和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人身心愉快、安寧、溫暖和力量。和諧是生活大大小小的細節，是與一個人的生活息息相關。

　　隨著社會的發展，人類的發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區的`農村，由于發展新農村建設，農民們不僅僅種田，還發展了養殖和深加工等副業。不斷在養殖和加工生產中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。

　　所以作為新時代的小學生，應當大力宣傳環保知識，深入到社會、工廠、大街、小巷、農村，讓全社會的人們都動員起來去保護“母親”——大自然。

　　讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環境下共同生活。

　　有關和諧作文篇2

　　那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動聽了，鳥兒把我從夢里，“拖”了出來。

　　我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動了一下，樹上的'葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的落下。

　　第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發現有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥；有的用自己前腳“踢”向對方；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場“戰爭”。

　　我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個個放飛。

　　我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？

　　有關和諧作文篇3

　　和諧是什么？

　　老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”

　　孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”

　　諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”明白否？寬廣與博大不僅僅是一種生活態度，更是一種和諧。

　　還有那屈原墜入汨羅江中，他以自我的死昭示天下：永不停息的`探索也是一種和諧。

　　陶淵明又說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”

　　那和諧到底是什么呢？

　　其實和諧就是一種愛的表現。社會充滿愛，那就會更先進、更完美；人與人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。

　　再者說“和諧無處不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發現，和諧就在我們身邊。

　　有關和諧作文篇4

　　和諧是重要的。

　　國家有了和諧，才會昌盛; 民族有了和諧，才會強大;社會有了和諧，才會安定。

　　和諧在國與國之間是十分重要的，就拿中國和俄羅斯來說，如果這兩個國家不和諧，產生的后果可想而知。中俄之間互相幫助，相互促進，今天才有這樣的繁榮，以前，中國有危難的'時候，俄羅斯幫助了中國，現在，俄羅斯提出什么方法、建議啊，中國都會大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧，不強強聯手，美國就會趁虛而入，來從武器、資源方面攻擊兩國，后果不堪設想。和諧難道不重要嗎？

　　自然界中，和諧處處可見花朵，讓蝴蝶來采使花朵綻放的更美麗，更鮮艷;有蟲子的樹木，請啄木鳥來，幫忙捉蟲，使大樹變得生機勃勃;鳥兒在樹上筑巢、繁衍后代，是大樹給鳥兒提供地方。如果自然界之間不和諧，那么，花兒會枯死，樹木會腐爛，鳥兒會無家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥將會被餓死。所以，大自然的和諧是十分重要的。

　　生活中，你禮讓一下我，家人手牽著手去散步，鄰居們互相幫助等等都是，和諧的表現。和諧能使人快樂，能使人得到安慰，還能凈化人們的心靈……

　　和諧重要，其實，只要我們每個人都文明、禮讓，我們的社會會更加和諧，我們的心情會更加快樂，生活會更加美好!

　　有關和諧作文篇5

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來，嘴里不停的說著：“遲到啦，遲到啦！”。

　　“撲通”！不好了，一只嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？這時，一只掛著治安警察牌子的`螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神里流露著關懷。

　　“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連身道謝。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

　　有關和諧作文篇6

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

　　而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的`和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。

　　和諧產生美麗，和諧生發了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。

　　在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

　　有關和諧作文篇7

　　蔚藍的大海，因為有了浪花的點綴，才顯得浪漫神秘，巍峨的大樹，因為有了茂盛的枝葉，才顯得高大挺撥。

　　而一個人，一個國家，也會因為互相關愛，相互依存，才能展現和諧之美。作為新時代的一名小學生，只有禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友；只有擁有好的品德，才能立足于這個世界，而禮貌和和諧的'關系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。學會感恩，會使社會進步，只有我們從小就擁有一顆感恩之心，才能為構建社會和諧出一份力；才能真正擁有和諧之美。遵紀守法是我們必須做的，在學校，我們都要遵守紀律，關心集體，做一名合格的小學生。在家里，我們時刻都要尊敬長輩，有錯必改，做一個聽話的好孩子。只要我們從身邊做起，社會才能有和諧之美。和諧之美無處不在，只要我們每一個人都有一份責任心，都有一顆感恩的心；都有一顆真誠的心，那人與人之間就會搭建起一座溝通心的橋梁，就會使和諧之花永遠綻放！

　　有關和諧作文篇8

　　“和諧”似乎是一個容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。可是和諧不是強行的，而是順其自然的'。有一次公共汽車上發生了一次和諧的事。

　　在一個綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發蒼蒼的老奶奶，有小個子的小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個剛從醫院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點走不穩。他沒等售票員說給他讓座，就有一個小女孩站起來說：“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧。”旁邊的一個老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧。”幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了，掉下了激動地眼淚。有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。

　　有關和諧作文篇9

　　晚自習再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰會浪費時間像以前一樣，浪費光陰呢？校園小路上的環境也發生了很大變化。現在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的'干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了。花園里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂趣與生機，真可以說得上是畫龍點睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悅目。

　　由于環境的改變，同學的學習熱情也大增。現在，在圖書里學習的人愈來愈多，草坪上晨讀的也絡繹不絕，大家讀書的激情被調動起來了。而這與環境的改變是分不開的。

　　所以，創建和諧校園的任務任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環境，把創造和諧校園當著一項功課來認真看待，盡力做到最好。

　　我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽。

　　有關和諧作文篇10

　　現在這個我社會是一個和諧的社會，人人都和睦相處，正因為有和諧，所以才沒有戰爭，沒有吵鬧，沒有悲劇。那么和諧的真正含義是什么呢？我想和諧是指同學之間相互友好，朋友之間互相信任，親人之間互相理解，每個人都有一顆寬容的'心，能理解別人，同情別人，那么這個世界將會變得很和諧！我對和諧的理解是：

　　你與同學一起學習變要互相友好，互相交流，與同學之間的關系打好那么講會在你講來的學習路程上取很大的幫助。有人曾經說過：和諧是維持世界生態平衡的重要元素，沒有了和諧，世界將變得一團混亂，沒有和諧，大肆的侵略將會導致許多人無家可歸或失去親人。

　　我的小時候就看見人們和諧相處，那時我還太小，不懂得事理，認為這樣做太可笑了，但是現在我要糾正這個錯誤，和諧是人類友好的橋梁，是人們將心比心的工具。

　　最后，我想說的是：和諧是沒個人都應該具有的高尚意識，我們應該和諧相處，這樣我們的生活將變得更加美好，更加純潔！

　　有關和諧作文篇11

　　現在很多地方都豎著這么一塊宣傳板“和諧社會你我共創”。那么，和諧到底是什么呢？

　　畢達哥拉斯認為，“整個天就是一個和諧。”

　　赫拉克利特認為，和諧產生于對立的東西。

　　文藝復興后，許多思想家都把“和諧”視為重要的哲學范疇。

　　馬克思真正把握了“和諧”理念，提倡社會和諧。

　　我覺得，世界上任何事物的存在都是一種和諧。氧氣、肺、水使人類很好地生存了下來，這是和諧；人與人之間的平等共處，這是和諧；大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這是和諧。和諧不但是小家庭的其樂融融，更是世界大家庭的和平共處，一方有難，八方支援。

　　也許每個人對和諧這一詞的看法、見解不同，但誰不希望自己能處在一個和平、美好的世界。可有些貧困國家卻因填不飽肚子而被活活餓死，這是真是殘忍的事實啊！類似于這樣的.例子數不勝數。

　　就讓我們每個人盡自己的綿薄之力。與人相處，多一些關切的問候和甜甜的微笑，少一些惡毒的咒罵和不良的表現。在這和平的年代里，讓我們每一個人都做到講文明，愛和平，共創一個和諧的社會！

　　有關和諧作文篇12

　　我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓著我去學，為什么呢？因為沒有人管我，我就會放松自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學不到的啊！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的.關愛啊！現在感到學習知識還是快樂的一件事啊！感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的朋友，她們給我帶來了很多的歡聲笑語；在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的啊！可我們怎樣都要在一起玩。

　　在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。

　　有關和諧作文篇13

　　班級是一個集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，說到這里，讓我不禁想起一件事。那是一次考完試后，老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試，也是數學中的第一單元，非常簡單。單還是有個別同學不太懂，趙梓彤就是其中一個。

　　老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候，全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般，半節課過去了。終于，趙梓彤真正的會了，郭航邑并沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。

　　我知道，郭航邑愛班級，他為了讓班級的成績上去，他犧牲了自己的'時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣，那班級的成績不就有所提高嗎他這樣做是想證明什么？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。

　　我的班級不就是一個和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！

　　有關和諧作文篇14

　　今天，我和爸爸媽媽一同去上海的海底世界，高興得不知怎么形容。

　　來到海底世界的大門口，就看見柱字上有我喜歡的小企鵝的雕像。再往里看，一條條彩虹魚排著隊伍，像雨后天空中一道美麗的彩虹，像在歡迎我們的到來。我們來到海底世界的.內間，看到兩位工作人員打扮成美人魚的樣子，在跟海龜，扁魚，還有我們說不出名字的熱帶魚一起玩耍。而在角落邊有幾條大鯊魚靜靜地休息著。我奇怪地問：“它們為什么不玩呢？”爸爸說：“因為工作人員把它喂飽了，這樣就沒有危險，工作人員才能表演。”難怪他沒有了攻擊性，我恍然大悟。

　　我們又來到企鵝的地盤。哈哈！企鵝們穿著黑色燕尾服，走起路來搖搖擺擺，像喝醉酒似的。它又嘰嘰地叫起來，好像在歡迎我們的到來。

　　通過這次觀看，讓我了解了許多有關動物的知識，并且明白了人類與動物的和睦相處是多么重要了。我們一定要保護動物，這樣才能讓我們的世界變得更美好！

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