習(xí)慣的力量作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的習(xí)慣的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣的力量作文1
人生有許多習(xí)慣，有些習(xí)慣無足輕重，有些習(xí)慣令人終生受益，還有一些習(xí)慣則會(huì)令你陷于名譽(yù)、金錢的泥淖之中，難以自拔。
（一）
人生需要習(xí)慣，正如小樹需要定時(shí)施肥澆水，沒有習(xí)慣的日子是難以想象的。“日出而作，日落而息”是中國古代農(nóng)民的習(xí)慣，“三人行，必有我?guī)熝伞笔强追蜃泳谇髮W(xué)的習(xí)慣，“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”是宋榮子為人處世的習(xí)慣……叩問歷代先圣前賢，尋覓通往彼岸之阡陌，我猛然發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣對于一個(gè)人來說是如此的重要。以習(xí)慣為話題的作文600字
若無習(xí)慣，則飲食無規(guī)律，作息無秩序，對身體有損，于事業(yè)無益；若無習(xí)慣，則為人喜怒無常，處事雜亂無章，這樣的人又何以在這個(gè)世界上立足？正是習(xí)慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。
（二）
習(xí)慣誠然會(huì)給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時(shí)無刻不在傷害著我們中的一些人。看看不良的習(xí)慣又會(huì)帶給我們什么——
走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：“我們習(xí)慣了，這老太太一定是出來碰瓷的。”一歹徒行兇，周圍數(shù)百人作壁上觀，無一人伸出援手。問他們，回答：“我們習(xí)慣了，你上去萬一傷著自己怎么辦？”……此時(shí)，“習(xí)慣”二字早已成了遮掩他們內(nèi)心冷漠與膽怯的遮羞布。一個(gè)人習(xí)慣了冷血并不可怕，但如果整個(gè)社會(huì)都習(xí)慣了冷漠就值得我們?nèi)ズ煤每紤]社會(huì)的缺陷了。古人路見不平拔刀相助的習(xí)慣哪里去了？被豐足的生活吞噬了嗎？再看今天一些整天養(yǎng)在空調(diào)房間里的公務(wù)人員，辦起正事來效率特差，上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個(gè)比一個(gè)精一個(gè)比一個(gè)快。不知他們怎么養(yǎng)成了這種習(xí)慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節(jié)？
（三）
“習(xí)慣”二字發(fā)人深省。人們在養(yǎng)成習(xí)慣之后不應(yīng)該一味順著習(xí)慣生活。人應(yīng)該發(fā)揮出人所應(yīng)有的主觀能動(dòng)性，讓習(xí)慣真正有利于人類的發(fā)展。憶往昔，如果漢武大帝習(xí)慣了太后的統(tǒng)治，能創(chuàng)下開拓華夏的豐功偉績嗎？如果陶淵明習(xí)慣了官場的黑暗，就此沉淪下去，他能寫得出膾炙人口的田園詩嗎？看今朝，如果陳光標(biāo)當(dāng)初習(xí)慣于田園生活而不思轉(zhuǎn)身，能成為中國“首善”嗎？如果韓寒習(xí)慣于應(yīng)試教育的老套模式，會(huì)成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常常總是從顛覆習(xí)慣開始的。
習(xí)慣之后不應(yīng)當(dāng)順著習(xí)慣機(jī)械地生活，而應(yīng)當(dāng)利用習(xí)慣讓你順利抵達(dá)目的地。對待習(xí)慣，亦應(yīng)去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習(xí)慣越來越美好。
習(xí)慣的力量作文2
“習(xí)慣”兩個(gè)字，對我們大家來說是再熟悉不過了。“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”是我們常常掛在嘴邊的，然而在讀了《習(xí)慣的力量》之后，使我深感震撼。一個(gè)人的習(xí)慣，不僅影響一個(gè)人的工作、生活、事業(yè)，甚至影響他的一生乃至生命。
從小到大，“好習(xí)慣、壞習(xí)慣”一直伴著我長大、步入中年，從不經(jīng)意去留住好習(xí)慣，去掉壞習(xí)慣，我們總是抱怨為什么自己不能成功，而卻不知是很多的壞習(xí)慣阻礙了通往成功的路。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并非機(jī)緣巧遇。而成功者與平庸者的迥異之處往往在于各自的生活和工作習(xí)慣。在書中作者說："行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)"。很大程度上，正是不同的習(xí)慣造就了不同的人生。每個(gè)人各自的種種習(xí)慣，或使你止步不前，或使你激流勇進(jìn)。而培養(yǎng)良好的習(xí)慣是從平庸走向卓越的關(guān)鍵。何謂良好的習(xí)慣呢？它是一種持之以恒的秉性，它能夠修正你的不足，歷練你的性格，增添你的涵養(yǎng)，使你牢牢把握前進(jìn)途中的正確方向，從而使你超越平凡，脫穎而出。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就如同掌握了達(dá)致目標(biāo)的技巧，它將貫穿成功人生的`始終。在書中作者告訴我們克服壞的習(xí)慣并非像人們想像的那么痛苦艱難，只要用"21"天，用好的行為替代不好的行為，比如用晨練代替睡懶覺，好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。其實(shí)"21"天絕不是一個(gè)確定的數(shù)字，它只告訴我們，行動(dòng)起來，習(xí)慣的力量會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。
成功的人有一個(gè)共性，那就是基于良好的習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律，他們并不比別人更聰明，而是好習(xí)慣讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識(shí)、更有能力。他們并不比普通人更有天賦，但好習(xí)慣卻讓他們訓(xùn)練有素、技巧純熟、準(zhǔn)備充分。成功人士不一定比普通人更有決心或更加努力，但是，好習(xí)慣卻放大了他們的決心和努力，讓他們更有效率、更有條理。
《習(xí)慣的力量》上說“我們每天高達(dá)90％的行為出于習(xí)慣”，也就說，我們能看清并改掉壞習(xí)慣，并且堅(jiān)持好習(xí)慣，那么我們至少在人生路上能得90分，關(guān)鍵在于看清自己，自知之明是自我改善的開始。中國有句名言，“吾日三省吾身”，就是這個(gè)意思。
智力是天生的，但可以在好習(xí)慣的幫助下，提高智力，開發(fā)自己與生俱來的潛能。
好習(xí)慣是幸福的源泉，壞習(xí)慣是痛苦的開始，凡成功者不只是習(xí)慣的學(xué)生，而能超越習(xí)慣并駕馭它。
習(xí)慣的力量是巨大的，它是成功不可或缺的催化劑；習(xí)慣的意義是寶貴的，它是人生無價(jià)的財(cái)富和資本。在我們看來，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)給你的事業(yè)和生活帶來無窮的收益。培養(yǎng)良好習(xí)慣不妨就從現(xiàn)在做起，讓它帶領(lǐng)我們不斷前行，收獲豐盛！
希望大家都來讀讀《習(xí)慣的力量》！
習(xí)慣的力量作文3
習(xí)慣，是指長期重復(fù)某一件事后形成的一種條件發(fā)射。它往往決定了一個(gè)人對一件事的態(tài)度、思維的模式。習(xí)慣的力量是難以想象的，善于利用它，你最終會(huì)達(dá)到成功的彼岸；但如果你被它誤導(dǎo)，后果也是無法想象的。所以，養(yǎng)成好的習(xí)慣是很重要的。
歷史上一些著名的成功人士無一不具有好的習(xí)慣。曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的世界文豪海明威，自作品以自然、清新、精煉著稱，作品中的對話極為簡潔。原因是什么呢？原來海明威習(xí)慣站著寫作，而且是一只腳站著，他認(rèn)為站著會(huì)使他處在高度緊張之中，盡可能使他簡潔地表達(dá)自己的思想。正是因?yàn)榉N種好習(xí)慣，才讓海明威成為一位著名文豪；“喜劇之王”周星馳想必大家都很熟悉吧！他在影片中塑造的那些人物讓人捧腹不已。為什么他能成功地飾演那么多喜劇人物？他很幽默嗎？不，“星爺”在生活中是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。但他從小就喜歡觀察別人，并養(yǎng)成了這種習(xí)慣。所以他能飾演好那么多喜劇人物，成為“喜劇之王”；還有，“發(fā)明大王”愛迪生，他小時(shí)候?yàn)榱擞^察母雞下蛋，可以一動(dòng)不動(dòng)趴在雞窩邊呆上幾個(gè)小時(shí)，正是這種喜歡探究的習(xí)慣，讓他成了“發(fā)明大王”。
可見，之所以那么多成功人士會(huì)成功，就是因?yàn)橛辛诉@些好習(xí)慣。因?yàn)椋昧?xí)慣其實(shí)就是一種好方法，掌握了好方法，自然就容易成功了。如本杰明·富蘭克林是美國的思想家、科學(xué)家。年輕時(shí)的富蘭克林曾缺乏自我約束能力，很長時(shí)間甚至連工作都找不到。但他渴望成功，并逐漸認(rèn)識(shí)到成功的關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，完善自己的人格。于是，他決定用七天時(shí)間訓(xùn)練一種好習(xí)慣。就這樣，他用了三個(gè)多月的時(shí)間把好習(xí)慣訓(xùn)練了一遍。同時(shí)，他找出自己身上的種種壞習(xí)慣，決定一個(gè)壞習(xí)慣用幾天來改正，經(jīng)過這樣“特殊習(xí)慣”的訓(xùn)練，富蘭克林逐步樹立起新的行為模式，蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的自我，最終走向成功。
好習(xí)慣就是好方法，是走向成功的一大助力。但如果要利用好習(xí)慣的力量，就必須先養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？那就是貴在堅(jiān)持。曾國藩是我近代史上最有影響力的人物之一。曾國藩組織湘軍平定太平天國的起義，這是他的功勞；而曾國藩的治家、治軍與治官、更是勝人一籌，表現(xiàn)出儒者的風(fēng)范，他立志要做一個(gè)圣人。為此，他為自己制定了一個(gè)長期堅(jiān)持的計(jì)劃。內(nèi)容包括：持身靜肅；靜坐養(yǎng)性；早早起床；讀書專一；閱讀史書；聯(lián)系書法；保養(yǎng)身體；不荒廢舊持能；每天獲取新知識(shí)；說話謹(jǐn)慎；夜晚不出門。曾國藩每天堅(jiān)持寫日記、讀書，堅(jiān)持了20多年，直到他去世的那一天。正是靠他的常年堅(jiān)持，他才養(yǎng)成了諸多好習(xí)慣，才有了那些的非凡成就。
習(xí)慣的力量無比強(qiáng)大。善于利用它的人，會(huì)被它推著前進(jìn)；不善于利用它的人，會(huì)被它拖累直至失敗。歷史上的那些偉人都擁有好習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣就是好方法，但我們不必羨慕他們。因?yàn)橹灰覀冮L期堅(jiān)持，我們也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。智用好習(xí)慣的力量，我們也會(huì)走向成功。
習(xí)慣的力量作文4
好習(xí)慣的力量是巨大的，下面的這個(gè)故事說的就是這個(gè)道理。
他生在北京，長在北京，還以優(yōu)異的成績升入了北京某一所重點(diǎn)高中。剛開學(xué)沒多久，老師就找到了他，告訴他的是一個(gè)讓人振奮不已的消息：北大來學(xué)校招生，給了學(xué)校兩個(gè)推薦的名額，是競爭制，誰的表現(xiàn)突出就讓誰去。老師說，校長馬上將其中一個(gè)名額給了他。
另一個(gè)名額給誰呢？思考良久，校長決定從他的班上選。他所在的班級是重點(diǎn)班，來自全國各地的尖子生都在他的班上。
老班在講臺(tái)上喊破了嗓子：“還有一個(gè)名額，誰愿意去？”然而，全班靜悄悄的，沒有一個(gè)人將手舉起，好似手有千斤重似的。大家都心知肚明，他的優(yōu)勢有多大——又有才，成績優(yōu)異，還是土生土長的北京人，去了也是當(dāng)他的陪襯，還不如不去呢。
當(dāng)老師又一次在班上提起這件事時(shí)，墻角終于有一只手顫顫抖抖地舉起：“讓我試試。”嗬，原來是那個(gè)剛剛從農(nóng)村考上來的男生啊。就在全班面面相覷的當(dāng)兒，他坐在位置上輕蔑地打量了那鄉(xiāng)下孩子一眼：就憑他，瘦瘦小小，土里土氣的，會(huì)是我的對手嗎？
迎戰(zhàn)的前幾天，他們班多了兩只人形的“熊貓”，兩個(gè)人不知是不是想比誰的黑眼圈更重，反正都像拿著墨水抹上去的一樣，濃的化不開。
······
考試那天，第一個(gè)進(jìn)場的是他，他躊躇滿志地走進(jìn)了考場。坐在座位上，他的眼里滿是狂妄，自以為進(jìn)北大的名額就是他的。考官威嚴(yán)地端坐在他的面前，他可不怕，即使考官的問題一個(gè)個(gè)像連珠炮似的向他射來，他也是對答如流，讓考官不得不對他微微點(diǎn)頭。他的得意于是一點(diǎn)一點(diǎn)地漫上了胸膛。臨走時(shí)，他大步離開座椅，看都沒看考官一眼，更別說是一句道別了，直接大步流星跨出門檻，順手一帶門——“哐當(dāng)”一聲，門在他身后重重地關(guān)上了。路過侯考室時(shí)，看著里面依舊安靜啃書本的男生，笑了，眼里滿是輕蔑。
鄉(xiāng)下孩子可不像他。坐在座椅上，回答著考官的提問，眼里滿是求知的渴望。雖然答案沒有他那樣面面俱到，但也不乏精辟之處。鄉(xiāng)下孩子的淳樸，猶如一股清泉緩緩地注入考官們的心田。臨走時(shí)，他向考官們深深地鞠了一躬，微笑著對他們說：“放假的時(shí)候，歡迎你們來我家玩哩！”所有人在聽到這句話后都笑了。他輕手輕腳地出門去，同樣輕手輕腳地將門帶上。
考試結(jié)果出人意料——那個(gè)瘦瘦的鄉(xiāng)下孩子勝出了。
他失敗的原因令人扼腕嘆息，那全部因?yàn)榭荚嚂r(shí)他的眼神、動(dòng)作，還有那重重的關(guān)門聲。他追悔莫及，只能一遍遍地喊：“習(xí)慣啊，習(xí)慣！”
問到鄉(xiāng)里孩子是如何成功的，他也說：“考試后向辛苦的老師鞠躬、還有帶門的動(dòng)作，都是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣啊！”
這，就是好習(xí)慣的力量。它可以讓一個(gè)人在毫無勝算的情況下獲得成功，取得讓你意想不到的結(jié)果。所以好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，等到失敗的時(shí)候再來后悔，已經(jīng)來不及了。
習(xí)慣的力量作文5
今日，偉大的壞習(xí)慣先生因病去世。壞習(xí)慣先生一生都在進(jìn)行“偉大的探索”，取得了“不菲成就”。今日，我懷著“沉痛”的心情，在此為壞習(xí)慣先生立傳。
壞習(xí)慣先生者，不知何時(shí)何地生也。他少有大志，每日呆在書房中，每天都說：“天生我材必有用。”總認(rèn)為自己一定會(huì)大有作為。久而久之，連自己的屋子都忘記打掃。同城的朋友好習(xí)慣來拜訪他，對他說：“你為什么不整理打掃房間？”先生說：“大丈夫處理事情，應(yīng)當(dāng)以掃除天下為己任。怎么能在意一間房子呢？”好習(xí)慣譏笑道：“一屋不掃，何以掃天下？”壞習(xí)慣先生惱羞成怒，從此與好習(xí)慣勢不兩立。
壞習(xí)慣先生聰穎，各科功課無一不精，老師對他是贊不絕口。但是壞習(xí)慣先生與好習(xí)慣為敵，不認(rèn)真，不仔細(xì)，字如龍鳳卻不分明，做完了題也不檢查，高考翩翩而至，先生躊躇滿志，可成績一出便傻了眼：落榜了。這點(diǎn)小的挫折，怎么能打倒先生呢？先生說：“一個(gè)考試而已，不必認(rèn)真。”
后來壞習(xí)慣先生就業(yè)，先是做了醫(yī)生，每日忙忙碌碌，終于成了主刀醫(yī)生。在一次高難度手術(shù)前，院長叮囑他：“這是咱醫(yī)院經(jīng)歷的最大的手術(shù)，你要認(rèn)真對待。”先生信誓旦旦地說：“沒問題。”先生成功完成了手術(shù)。一天以后，病人的病情卻急劇惡化，一命嗚呼。原來是先生粗心，沒有將一根血管縫合，導(dǎo)致病人大出血。醫(yī)院見出了人命，便解雇了壞習(xí)慣先生。
然后，壞習(xí)慣先生又做了小學(xué)教師。吃了上一回的苦頭，壞習(xí)慣先生每日兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，對自己一刻也不放松。但是沒過幾天，先生就堅(jiān)持不住了，整天這樣，太累了。于是先生又外甥打燈籠——照舊，每日悠哉悠哉，不思進(jìn)取，老毛病又犯了。
過了一學(xué)期，家長們向?qū)W校反映，說孩子做作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草，知識(shí)不全面，姿勢不正確……更可氣的是，當(dāng)父母讓孩子們改正時(shí)，孩子們竟一本正經(jīng)：“我們老師就是這樣做的。”學(xué)校一查，這些孩子都是先生班中的。倒霉的先生又下崗了。
壞習(xí)慣先生再度失業(yè)后，每日借酒消愁。突然有一天，先生突然大徹大悟：“怎么活，也不過一輩子。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”于是先生便開始追求逍遙生活，終日花天酒地。
由于壞習(xí)慣先生生活習(xí)慣不良，抽煙，酗酒，熬夜，患上肝癌，晚期。今日，偉大的壞習(xí)慣先生不幸因病辭世。
壞習(xí)慣先生一生都以堅(jiān)持和培養(yǎng)壞習(xí)慣為己任，時(shí)時(shí)刻刻踐行著這一偉大的責(zé)任。后人贊之曰：“惡習(xí)之首，悠然灑脫，不慕名利。”
壞習(xí)慣先生雖然走了，可他仍然活著，活在許多人的行動(dòng)中。
【習(xí)慣的力量作文5篇】相關(guān)文章：
習(xí)慣的力量The Force of Habits06-20
《習(xí)慣的力量》讀書筆記01-21
勇敢的力量作文09-08
善良的力量作文09-08
母愛的力量作文01-07
寬容的力量作文「經(jīng)典」08-24
生命的力量作文【熱】03-29
溫暖的力量作文【熱門】04-17
【熱門】溫暖的力量作文04-17