習慣

時間：2022-08-03 00:46:39 習慣我要投稿

習慣

習慣1

　　“一個好習慣，可以讓我們終身受益，一個好習慣，會令我們受益匪淺，但一個好習慣往往緣于自己痛苦的經歷”。這是我總結出來的經驗。

　　上學伊始，我寫作業就有一個很不好的習慣。總是不考慮清楚，不仔細審題，提起筆就寫，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業呀，考試時被扣分呀等等。因為這個壞習慣，我苦惱過，也總結過，但一直在找一些外在的.東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。

　　那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺做得很完美，可讓我萬萬沒有想到的是，第二天試卷發下來，我竟然只考了三十多分!滿分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說，我沒有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來了!再仔細看看試卷，頓時讓我傻眼了：一頁試卷上的答案全沒了!我呆在那兒愣是半天沒說一句話。過了許久，我才緩過神來。后來通過了解才知道，原來，可擦筆的字跡一遇高溫就會消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當然會消失啦!

　　有了這次慘痛的教訓，我知道不能再找外在東西來幫助或掩飾自己的壞習慣了，必須真正下決心養成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后，我放慢讀書的速度，寫字的速度，有意識地認真地和文字做朋友，盡管一段時間我作業做得有點慢，但認真看題目的習慣逐漸養成了，卷面基本不用涂改了，美觀多了。可擦筆早已丟得遠遠的啦，現在老師和爸媽都經常表揚我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個毛病，很有成就感呀!

習慣2

　　好習慣使人成長，而壞習慣卻使人墮落。

　　平時的周末和假期里，我通常起床、洗漱、吃飯后，就已經將近上午十點，然后就是做作業，運動一會，在玩會游戲，一天下來基本沒有時間去讀書。

　　持續一段時間后的某一天，爸爸給我講了一位文武雙全的大將呂蒙的故事：呂蒙經常帶兵打仗，卻沒有時間讀書。

　　有一天，孫權質問他：“你為什么不能多讀些書呢?”呂蒙回答：“臣沒有時間”。孫權生氣地說：“我掌管國家大事，比你還要忙，我都會抽出時間讀書、學習，你為什么就不行呢?很多兵法和謀略，又豈不是在書中學到的呢”。

　　呂蒙聽后，感到十分慚愧。于是在隨后的日子，他常把詩書、兵法隨身攜帶，只要有時間就會拿出來看上一陣。終于，日積月累的大量閱讀，加之他的勤奮刻苦，讓他成為了一位能文能武的'大將軍。

　　我聽完了這個故事，也覺得非常慚愧。我在想：是啊，既然戰場上奮勇殺敵的他們都有空讀書，我作為一個小學生為什么就做不到呢?

　　于是從那天起，我每天都會提前半小時起床，然后加快洗漱、吃飯、寫作業的速度，減少看電視的時間，竟然騰出了兩個小時的時間用來讀書。

　　這次寒假，我更是毫不松懈，早上還沒洗漱就先看書半小時，晚上不看到眼睛合不上決不睡覺，有時利用飯后消食、掃地、澆花的時間也會背上一首古詩。總之，只要有時間，我就會拿出書來看。看書多了，寫作能力也提高了，上學期，我還在學校舉辦的作文大賽上獲得了一等獎呢!

　　我養成了讀書的好習慣，它讓我增添了知識，懂得了道理，開闊了視野，豐富了思維，我感謝閱讀!

習慣3

　　我看了一本書，名叫《旁的蒼蠅》雖然故事簡短，卻讓我有所感悟。

　　故事的大意是這樣的：很久很久以前的蒼蠅又大又兇，經常攻擊人類，人類打不過它，于是，人類遷到很遠的地方。有一只蒼蠅飛到糞坑旁，先還感到惡心，但后來就習慣了。由于它吃的大便沒有營養，所以一點一點的縮小，最后變成現在這個樣子了。

　　我覺得一個人，發現壞的'東西比如三無食品，雖然吃起來好吃，但對我們身體有害。我親眼目睹了一個人，開始還是長得很結實，很壯，有一天他不幸喜歡上了吃小賣部的零食，媽媽怎么說，他也不聽。就像這只蒼蠅一樣，越長越肥，很不幸，死掉了！當時只有九歲。簡直可悲呀！但又怎么預防呢？一天，我在網上看見一個專家說：要改掉壞習慣，不是那么容易，必須一天一天的慢慢來，先要努力克制住自己，30天之后，你會發現你已經不太想干那件事了，一年之后才能徹底的改掉那個習慣。不過，你得花費一點時間才行，但讓你改掉那個壞習慣，我個人認為花的多時間我不在乎，因為時間久了壞習慣就不好改了。

　　人生，不僅僅只有壞習慣，就連習慣也有好壞之分從小養成好習慣是做人的基礎。我們要發揚我們的好習慣，也要改掉我們的壞習慣。讀到這里，有人可能會問：怎么養成好習慣？難嗎？對此，我的回答是：比改掉壞習慣簡單多了。其實在人生中處處都有好習慣，比如，見人要說‘‘你好’’給別人帶來損失要說‘‘對不起’’等。法國的大仲馬原本是一個沒文化的人，但后來經過父親的朋友的鼓勵，開始放大自己的好習慣，終于成為了家喻戶曉的的作家。我們也要向他學習哦！

　　其實，在生活中。許多人都忽略了習慣，長大后才后悔莫及。不過幸運的讀者們，趕快改掉你們的壞習慣，發揚好習慣喲！

習慣4

　　在我們這個民族，有許多的節日，而我們小孩總想著過節，因為，每逢過節，學校就會放假，雖然作業比平時多一點，但還是有閑暇、玩耍的時間。

　　我喜歡過節，最喜歡過中秋節，尤其是家鄉的中秋節。因為八月中秋，正是收獲的季節，我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。

　　在我們這里可好了，每年臨近中秋節，媽媽和奶奶就會給我們包月餅吃，因為，中秋節是要吃月餅、賞月的。媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的.月餅你別看表面上像是大餅，但上面的圖案就像是雕刻家刻出來的一樣，其中，我最喜歡桂花瓣的圖案，不僅如此，還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是：紅糖或白糖，然后再加上點兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的。做出來的月餅，不管是蒸出來的，還是考出來的。只要端在桌子上，就會有一股清香可口的味道，都會讓你的口水垂涎三尺。

　　我喜歡過中秋節，在院子里，全家人為主桌子，吃著月餅，喝著桂花茶，賞著天上圓圓的月亮。有時候，外出在外的家人如果不會來，我們就一邊賞月，一邊想他們，看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣，俗話說得好：“每逢佳節倍思親”。

　　雖然現在街市上有琳瑯滿目的月餅，但我還是喜歡吃家里的，因為吃著家里的月餅，覺得好香好甜。

　　我喜歡過節，但我更喜歡咋家鄉的中秋節。因為中秋節代表團圓，全家人坐在一起吃著團圓飯多么好啊!

習慣5

　　以前，我回家做作業的時候很不認真，做作業的時候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認真起來。但至從我上了五年級，就被五年級的壓力改變了。

　　雖然五年級下學期并沒有六年級那么的匆忙，但已經比四年級的'壓力大了不少。

　　五年級下學期的一天里，我一如既往地背著書包，走在幾乎沒有人的路上，雖然也稱不上是大路，但總比小路強多了。回到家，迎面走來的就是一個滿臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風雨”已經到來了，“你這次怎么又考差了語文，每一次都是這樣，你上課有沒有認真聽啊，有認真聽語文怎么又那么差……”最后，媽媽說了一句：“以后掃大街就有分！”說完就扭頭走了。“暴風雨”過后，我沮喪地回到房間里，拿出作業，打開作業本，拿出筆，奮筆疾書地做起來。可好景不長，做了一會我就分神了。我的目光被一只小蟲子吸引了過去。小蟲子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業好沒有做完。“完了完了，一會老媽又要嗎我做作業的效率低了。”我心里想。我又繼續做了起來。但有一會兒，我習慣性地唱起歌來。所以我做作業的速度很慢。最后，晚上九點多才做完作業。復習也沒復習到，聽了陣子英語，就去睡覺了。睡覺又像昨天那樣被媽媽訓了一頓。我便在心里發誓明天一定不能再分神！第二天，每當我分神的時候，就會想起昨天我發的誓。慢慢的，我做作業就不會再分神了。之后，我在期末考的前幾個星期里，我數學不是110分就是109分，語文成績也進步了不少。

　　從這件事我知道了：只要我們認真對待學習，成績也會好好地回報你。

習慣6

　　每一個人都會有自己的獨特習慣，這是由于我們在長期生活中養成的，這或許就是我們的一個標志！

　　我的高中班主任就會有一些獨特之處，說話的時候喜歡一只手摸令一只手，而且語氣很不一樣，喜歡說話的時候加一句，“從心理學角度來看”，這就導致我的同學們爭相模仿！

　　有的時候，我的同學的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的`方法與普通人不一樣，這時候別人就會問道：“你怎么會這樣系鞋帶？”我就會插一句話說：“這都是自己的習慣！”

　　習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時候都會注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進食物中，姐姐就會很不高興，甚至今天這一次不會吃飯。直至她高中畢業之時也沒有改變自己的這個習慣！

　　習慣，有時候我們會很容易改變！我的這個姐姐到了大學以后，廚師不會像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個學期結束之后，再次回到家里，這個習慣就被改變了！

習慣7

　　這段時間的堅持與訓練，讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件，而不是矮子看戲、人云亦云。

　　生活在互聯網時代，想得到什么信息很容易，相反，想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論，我能分辨出對與錯，但經過21天對各類人物事件的查閱、整合與分析，我發現以前認為鐵定是對的，實則不然。就拿定位的拋售股票的美國議員來說，曾經我見一個網友言辭激烈且有邏輯，條條框框羅列好幾大點，所以他把我忽悠了進去，讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閱相關資料后，我卻發現事實遠遠不像這位網友說的那么簡單，在那種條件下，他們的行為是有一定合理性的。

　　在每日的文字記錄中，我多次提到過，不具體詳細地了解事件，是沒有可信的話語權的。任何評論都應建立在詳細的事實之上，而這是理性思考的基礎。這也是21天來，我感觸最深的'一個道理，也逐漸使它成為一個習慣——相信與判斷之前，學會多方面了解事件，獨立思考，而不是過度依賴大眾思想，讓情緒隨著網友上上下下、起起伏伏。

　　此外，活動中了解到不少平時不怎么接觸的心理疏導方法，時不時會被我有意識或無意識地使用，比如走在路上會下意識做做深呼吸，多看看不同的景，也會慢慢地不去過多關注令自己恐慌、難受的事件。

　　時間不長，但收獲很多。

習慣8

　　寫下這個題目，不禁會想到：我在學習的時候，把學習當成一種習慣了嗎？

　　學習是我們現在的工作，人生的第一份工作便是學習——不但要認真學習，還一定要勤奮。不能因為能少學一分鐘，就絕對不會少玩一分鐘；能多玩一分鐘，就絕對不會多學一分鐘。學習，就要本著一個認真誠懇的態度來面對它，勤奮的學習，努力的學習，我們將來的前景才會一片光明。

　　竇老師在博客上說：”人活著，要有理想，有目標，更要有朝著目標努力的行動。“看了這句話，你是否也有所感觸？是啊，人生就像一條寬廣的道路，只有有追求，有夢想，有前進的目標，才能使你的人生之路一帆風順，也才能使你的`人生增添五顏六色的裝飾品，使它更加豐富多彩。沒有理想的人，他的道路與前景是一片茫然的，看不見一盞燈，就連一個微不足道的小小的火花也不會出現。

　　現在我們還是孩子，父母和老師當然要對我們負責；但是我們到了18歲，長大成人以后，我們就要對自己負責了。所以，只有現在好好學習，將來才會有所成就。父母雖然有能力掙下萬貫家產，但還是不如自己學得一身本領！不管素質教育如何進行，不管成績、等級還是分數，這些都不是最重要的；重要的是在我們小學、中學，甚至大學的時候，能否以更好的態度去面對人生道路上的坎坷，一路顛簸卻一往無前地走向成功的道路。

　　學習是一種習慣。希望大家都把學習當成一種習慣，努力而勤奮的學習！讓我們一起努力！

習慣9

　　今天是星期五，下午放學后，我坐在媽媽的車上，想著就要到的精彩連續劇，好一陣興奮。哈哈，周末了，可以理直氣壯地“休閑”一下！

　　回到家中，卻發現電視早被爸爸“霸占”了。你瞧，他像頭大笨熊一樣，正懶洋洋地靠在沙發上，看他最喜歡的小品，看到精彩處，還不時捶胸蹬足、捧腹大笑一番。

　　我朝墻上的`掛鐘望了望，大吃一驚——離電視劇播出時間只剩下兩分鐘了！我焦急萬分地對爸爸說：“我要看電視劇！”“你把作業做好了再看！”“不行！”“再講就……”爸爸說著，兇巴巴舉起了手。我一閃，跳開了。眼睛一瞟掛鐘，啊，電視劇的播出時間到了。

　　我知道和老爸多費口舌就是蠢，所以我得想個辦法。我腦筋一轉，想出了一招“苦肉計”。我捂著肚子，往地上一蹲，大聲叫道：“哎喲！哎喲！肚子疼死了……”我一邊抽出一只手抹“眼淚”，一邊偷看爸爸的反應。真是“老狐貍”啊！爸爸一眼識破了我的鬼主意，不痛不癢地說：“肚子疼就去打針，打完針去吃藥，然后上床睡……”我氣得兩眼直冒煙，卻啞口無言。

　　“哈哈哈……太有趣啦！”爸爸拍著手站起來，將搖控器放到桌上。我趕緊跳起來，一把抓了過來，調到要看的頻道。“啊！電視劇放完了！”我只好垂頭喪氣地拿起作業，回到房間慢慢寫了。

　　你們瞧，這位老爸，可真不怎么樣！硬是白浪費了這么長時間，結果電視沒看成，作業也沒做成，這老爸，真不怎么樣。

習慣10

　　我習慣每天早晨朝樹上望幾眼，等待著鳥兒們的問候；我習慣在下雨天凝望著天空，幻想著雨后的太陽……我的習慣讓我的生活更加充實。

　　我習慣沉默。我喜歡一個人走在小路上欣賞著大自然的美麗，聽著輕快的音樂；我喜歡一個人靜靜地坐在座位上專心地讀著一篇篇精美的文章或觀察著同學們的一些的有趣的可笑的行為。我不習慣別人的能言善辯，因為我喜歡安靜的感覺，所以沉默對于我來說就像是一個“知己”伴隨著我。

　　我習慣和玩偶做朋友。我的床頭上總會有一個玩偶陪伴著我，它從來都不會嫌我啰嗦。每當我和它講一天之中發生的有趣故事時，它總會默默地聽著，而且還帶著笑容，從不厭倦，可愛極了。每當我不順心就拿它發泄時，它也從來都不會抱怨，朋友不就是這樣嗎？像這樣的朋友到哪里去找呢？

　　我習慣微笑。當我感受到生活中最平凡、最細微的.關懷、寬容和溫暖時，笑意就會掛在我的嘴角；當我獲得成功受到獎勵時，我會激動，我會哈哈大笑，當笑聲傳到你耳邊時相信你一定會被感染吧！

　　我習慣關心和理解別人。當你在煩惱，痛苦中煎熬時，我會走到你身邊，握住你冰涼的手對你說：“沒關系，相信自己一定行，加油吧！”不過，你也別跟我說“謝謝”，因為這是我的習慣。

　　每個人都會有自己的習慣，這是歲月所累積下來的無法擦拭的痕跡。我們要學會尊重自己的習慣。但是壞習慣一定要抹去，因為那是惡魔找你的鑰匙。

習慣11

　　我的好習慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛生——這都是我的好習慣。

　　很勤勞，這是我第一個好習慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭發，我的腦海里冒出了這樣一個念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發，都逃不過我的掃把。不一會兒，臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃干凈了。看著窗明幾凈的房間，我不由得怡然自樂，心里好像撒了陽光一樣敞亮。我的好習慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛看書，這是我第二個好習慣。我常常利用課余時間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個騎輪箱來的'蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書是《貪玩老爸》，因為這本書的情節生動有趣：有一次，馬小跳寫作業時睡著了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發現馬小跳作業里的“真”字寫錯了，“真”里面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫，誠實的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當然，馬小跳答應了。馬天笑先生來到秦老師的辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀。”馬天笑先生居然還說：“過獎過獎。”秦老師頓時火冒三丈——午飯后、睡覺前、星期天做作業的空隙都是看書的好時間呀!這個好習慣讓我受益匪淺。

　　我的好習慣是不是很多呢?好習慣讓人受益終生。

習慣12

　　習慣就像一種病，你到了這病發作的時候就控制不住自己。

　　可不就是這樣嗎，我的同學王脆脆，他有一個習慣，只要一下課，有布置作業就做掉，做起來就和一個瘋子一樣。他寫起作業如有神助，可是就是這字有一點令人費解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒拿穩，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫這個樣子。

　　我也有一個不咋地的.習慣，就是愛和別人開玩笑。我也不知道是怎么養成的，就是有一段時間挺喜歡開玩笑的。之后遇到什么事就喜歡開玩笑，不開一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫作文，我們班的小h寫了一篇偏離題目的作文，不過寫得還不錯，我就開了一個小小的玩笑，我說：“文章寫得不錯，就是偏題了。具體來說，這是一篇充滿藝術和創造力的偏題作文。”然后我們組都笑了起來。帶給別人歡笑聲，我自己覺得挺開心的。

　　暴力女小s，也有一個習慣，就是超會耍賴，因為她經過千辛萬苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時候她就賴，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開始耍賴不給扣，好在班長出面說她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無言以對。這樣的習慣可要不得，時間久了，會被人當成“老賴”。

習慣13

　　生活中，我們見到的鑰匙真不少，有汽車鑰匙、抽屜鑰匙、開門鑰匙等，我也有一把鑰匙，是把學習的金鑰匙，它幫我打開知識寶庫的大門。

　　我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語字典》和在我四歲時，媽媽幫我買的《諾亞舟多功能電子字典》。

　　《新華字典》幫助我認識了很多生字，沒事時，我就喜歡把它當成課外書來閱讀，我發現它十分有意思，有時候一個字會有多個讀音，有時候，一個字放在不同的語境中會有多個不同的意思，我越看越喜歡，越看就越著迷。

　　從《成語字典》中，我學到了很多成語，如“千家萬戶”、“千言萬語”、“千山萬水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等，每次寫作文時，只要我把學到的成語用到文章中，就會得到老師的'表揚，老師總夸我課外閱讀豐富，詞匯量大。聽了老師的夸獎，我心里美滋滋的，其實這都要感謝我的第二大寶《成語字典》。

　　《諾亞舟多功能電子字典》在英語學習上幫了我的大忙。它內容豐富多彩，從英語單詞的發音到英語短句都有，它是我最好的朋友，我喜歡看書，遇到不懂的英語單詞或語文詞組，我總是“請教”它。每次我在寫英語小作文時遇到不會的單詞，它都能告訴我。我還發現它有好多的英文歌曲。對了，它還有日語呢，如果以后我想學日語，它也可以教我。

　　有了“三大寶貝”的幫忙，我對讀書更有興趣了，它們是我學習的好老師，也是我最好的朋友。

習慣14

　　習慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個人的習慣照吧。

　　我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時，他習慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習慣留在那兒慢慢吃。可有時奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個人上床。他習慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時習慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時出門，老爸在樓下等半天，等的`有點不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習慣。我習慣一到家趕緊做作業，習慣一邊做作業一邊吃東西，習慣完成作業后幫媽媽干點家務活，習慣周末回去看看爺爺奶奶。

　　我們的習慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習慣，保持好的習慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習慣讓我們天天向上。

習慣15

　　六一了，我們作為初中生，它不僅是代表著我們告別兒童時代的終點，更是我們迎來花季時期的起點。我們長大了，意味著我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來奠定基礎!

　　眼睛，是我們心靈的窗戶。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過多或坐姿不對等，而為這扇窗戶套上了一層厚厚的玻璃!我就是這其中一個。小時候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見。后來，家里有了電腦，網上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開始不對勁了——我發現原來坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說我玩電腦的次數與時間都太多了，于是讓我少玩電腦。可是問題又出現了!我覺得坐在第四排已經完全看不清了!可是那段時間我并沒有玩電腦看電視啊!這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說：“何怡嫻，以后寫字時可千萬不能趴著寫作業，這樣既對你的骨骼生長不利，又對你的眼睛有害!可要注意哦!”老師的'一席話終于解開了我的疑惑。從那開始，我不再趴著寫作業，而是開始挺直腰板，眼睛離書本有一定的距離。

　　現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來!所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養成了這個好習慣，度數增長的越來越小了。

　　由此可見，養成一個好習慣雖然會有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會養成好習慣的!它給我們帶來的不僅僅是益處，更是美好的未來!同學們，讓我們在新起點養成更多更好的好習慣吧!

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