一字之別而意思相同的成語簡析

　　一字之別而意思相同的成語簡析不用忌諱，更不用懼怕。下面是小編為大家收集整理的一字之別而意思相同的成語簡析，歡迎大家閱讀參考!

　　【亂七八糟 污七八糟】

　　簡析：亂七八糟形容無秩序，無條理，亂得不成樣子。污七八糟形容十分雜亂，亦作烏七八糟。二者雖都有糟得很、不成樣子的'意思，但側重點各異，前者偏重在亂，表示復雜，混亂；而后者偏重在污，表示污穢、惡劣。

　　【諄諄教導 諄諄教誨】

　　簡析：諄諄：懇切、耐心的樣子。諄諄教導指懇切、耐心地教導。諄諄教誨指懇切、耐心地啟發(fā)開導。二者雖都有耐心教育、指導的意思，但前者重在教育指導，可以帶賓語；而后者重在教訓勸導，一般不用作賓語，也不可帶賓語。

　　【生機勃勃 生氣勃勃】

　　簡析：生機勃勃形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。生氣勃勃語形容人或社會富有朝氣，充滿活力。二者雖都有生命力旺盛的意思，但前者的適用范圍較后者狹窄，前者只能形容草木、自然現(xiàn)象以及社會現(xiàn)象，而后者除此以外，還可用以形容人。

　　【前車之鑒 前車可鑒】

　　簡析：鑒：鏡子，引申為教訓。前車之鑒指前面車子翻倒的教訓，常被用以比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓。前車可鑒指用前人的失敗作為教訓。二者雖都有汲取前人失敗之教訓的意思，但用法懸殊，前者是名詞性的，在句中多作賓語，而后者則是動詞性的，在句中多作謂語。

　　【大有可為 大有作為】

　　簡析：可為：值得做；作為：做出成績。大有可為指事情有發(fā)展前途，很值得做。大有作為指能夠極大地發(fā)揮作用或能做出重大貢獻。二者雖都有前途美好之意，但前者的主語通常是事情，而后者的主語則通常是人。

　　【登堂入室】【升堂入室】

　　簡析：堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。此二成語均出自《論語·先進》：由也升堂矣，未入于室也。本義都指登上廳堂，進入內室，都常被用以比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的水平。它們都只與學識或技能的逐步提高有關，而與雞鳴狗盜之徒的偷竊行為無關。

　　【身無長物】【身無長處】

　　簡析：二者均出自南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》：對曰：‘丈人不悉恭，恭作人無長物。’皆指除自身外再沒有多余的東西，都可用以形容貧窮，但需要明白的一點是，它們只與貧窮有關，與身邊有無長的物體及自身有無長處無關。

　　【從壁上觀】【作壁上觀】

　　簡析：壁：壁壘。二者均出自《史記·項羽本紀》：及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。原指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。后多比喻站在一旁看著，不動手幫助。二者皆含貶義，均與是否于墻壁之上觀看無關。

　　【巧言如簧】【巧舌如簧】

　　簡析：二者均出自《詩經·小雅·巧言》：巧言如簧，顏之厚矣。都常被用以形容花言巧語，能說會道。因它們皆含貶義，故而不能等同于健談、侃侃而談等詞，且不能用于褒義的語境。