小學生記事作文之選擇材料

　　語文老師常常在學生的作文后面寫上類似的評語：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨特的材料。那么如何選取材料呢?下面是小編為你帶來的小學生記事作文之選擇材料，歡迎閱讀。

　　一、從自己的生活中去找

　　不少同學看到作文題目，不是到自己的生活中去找材料，而是道聽途說，或者是從概念出發去記敘、描寫。記好人好事，總是寫“拾皮夾”、“讓座”、“為人補課”，不管此事自巳是否經歷過，是否有感觸。這樣的內容，怎么會給人耳目一新的感覺呢?

　　其實，我們每個人居住的環境不同，興趣愛好不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選材的內容，那么，你所選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。

　　二、做生活的有心人。

　　常聽一些同學說，我們是學生，生活貧乏，看不出有什么新鮮、獨特的事情值得記敘。同學們生活面不廣是事實，要擴大作文選材的范圍，就要求我們盡可能地廣泛接觸生活。那么是不是我們同學生活圈子小，就沒有新鮮、獨特的材料可以寫呢?不是的。只要做生活的有心人，就會有獨特的材料讓你挑選。住在城里的人，恐怕都見過老年人跳迪斯科吧?可是有的同學熟視無睹，竟然讓這樣的材料從眼皮底下悄悄溜走了。

　　三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩。

　　一般來說，同學們的生活圈子小，家庭、教室、操場。接觸的人少，家人、老師、同學。同學們在作文時，所敘述的事往往是常見的。常見的材料中就沒有新鮮的東西嗎?不是的。只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。

　　四、打開思路，擴大視野。

　　有相當一部分同學，思路比較狹窄，他們的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能擴大。如果我們同學把觀察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多采起來。

　　【范文】

　　拼搏

　　最近，學校中的諸多活動讓我們應接不暇。我常常見縫插針，并利用閑暇，休息的時間非常少，竟使得我患上了重感冒，發燒到38℃。

　　終于熬到中午放學了。周五，天氣格外熱，讓我倍感不適。走到窗臺邊拿隊旗時，無意間發現花盆中，在虎皮蘭旁，長出了一棵小小的牽牛花，和老氣橫秋的虎皮蘭形成了鮮明的對比。

　　陽光透過窗欞，無私地把光和熱撒向窗邊的花盆中。小芽青翠欲滴，折射著熒綠的光芒。

　　回到家，我不禁再次想起牽牛花。它會成功地爭到屬于自己的領地，更好地成長，最終開出美麗的花朵嗎?望著時鐘滴滴答答地轉動著，我只好停止思考，繼續投入到文藝的“戰斗”中。走在路上，我邊看著風中飄飄的楊絮，邊聞著櫻花的清香。大自然真是神奇，竟無意間安排了一場生命的斗爭。

　　時間一天天過去，期中考試的日子也漸漸臨近了。我無暇繼續寫詩，更沒有時間觀察那株小小的牽牛花。課間，我難得下座位走走。由于長時間坐著，我全身的關節都僵硬了。而我的第一件事，當然是去看牽牛花。

　　小芽的長勢極其旺盛，已經長出了兩片初期葉。虎皮蘭雖然絲毫沒有退讓，牽牛花卻仍然散發著生命獨有的活力。

　　就像我們，永遠要記住，機會是自己爭奪來的，是要留給有準備的人的。即使困難、挫折在我們傷口上撒鹽，也永遠不能怕苦、怕痛。因為，得到了機會就要努力拼搏，永遠不能在成功的道路上知難而退;即使沒有獲勝的資本，也要通過自己的努力來彌補，讓充滿荊棘的道路變得鳥語花香;讓黑暗的道路變得充滿光明!

　　因為，人生只有一條路——拼搏，通往成功與光明。

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