我的課余生活作文

時間：2024-10-11 12:33:59 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　“叮鈴鈴，下課了，有位同學遲到了……”

　　翻照片的時候，腦海中突然蹦出了幾句這個兒歌，簡單質樸，引人回味。

　　那還是小學的時候了，我們每次一下課就聚集在一起，分組合作，開始玩跳橡皮筋的游戲。

　　看著大家一個個精力充沛，其實快樂很簡單。

　　除了跳橡皮筋，我們的課余生活還有很多的樂趣。

　　比如用自己在家里縫好了的`毽子玩丟沙包的游戲，一舉多得。

　　比如拼圖大作戰，因為之前我們有拿來一大塊的拼圖，經過選拔，參與進來的人都是其它人推薦的，在這一方面比較擅長的。

　　果然，練過的到底是不太一樣。他們可以在最短的時間內，把一整塊的拼圖拼好，并且還能留出時間來記筆記。

　　最后勝出的一方是藍隊，輸掉的小朋友們也會再接再厲，爭取下次可以成功。

　　豐富的課余生活，多彩的童年記憶。

　　希望大家都能夠好好珍惜這段純粹美好的童年趣事。

我的課余生活作文篇2

　　生活好似蔚藍的天空，雖有陽光普照，但難免有一點單調，課余生活更像出現在天邊的彩虹，為我的生活增添了豐富的樂趣。

　　我最愛的課余生活是看書。當初，我們班都流行看《查理九世》系列，我就求著爸爸給我買，于是他就給我買了第六冊給我看，看到精美的`封面，我猶豫了，書中會是一個怎樣的世界呢？我翻開書，切，原來是一本白紙黑字的小說，我立馬將它扔在了一邊，津津有味地看起了電視。

　　良久，我才重新看向它，我想：買了就不要扔在一旁，多浪費呀！我再一次翻開書本，這一次，我看到的不是毫無生機的文字，而是驚險的場景：一行人走在陰深深的古堡里，一位貌似管家的人沖了出來。我呼喊道：“是誰？”引得旁邊的爺爺嚇了一跳，我繼續閱讀著，漸漸地我被作者引入了另一個世界，啊！是多么的生動！讀完全書我驚訝了，原來書本中還有這么美妙的世界。

　　如今，書已經成為我的一部分，我乘著書去了一個又一個世界：從魯濱遜荒島到小王子的沙漠，從四大名著到國外經典……生活中，隨時隨地都是書。

　　讀書，豐富著我的課余生活。

我的課余生活作文篇3

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險又回味無窮。

　　“老鷹”先來第一計—調虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來，“母雞”急忙伸開雙臂跑過來掩護“小雞”們。“老鷹”一計不成，眼珠一轉又想出一個鬼主意。

　　它先假裝累了一動也不動，讓“小雞”們信以為真他真跑不動了，其實他在琢磨那只“小雞”好下手。可是聰明的“小雞”不上當都警覺地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開大大的翅膀向“小雞”們壓下來，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因為沒抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發之際，勇敢機智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開了殊死搏斗。

　　“當當當”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開了操場，課余生活中我最喜歡的.游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進同學之間的友誼，使我們更加的團結。

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活總是豐富多彩的，五彩繽紛的，處處充滿著快樂，充滿著樂趣。在溫州，到處有那盡收眼底的景色。可是就有那么幾個垃圾在“搗亂”。我們周一小隊舉行活動，展開了“保護環境，人人有責”的倡議活動。這次的目的地是：楊府山公園。

　　到了目的地，我們拿起袋子，一窩蜂地散開來，開始尋找我們的“寶貝”了，左看下右找下，像一只覓食的小鴨子。“啊，那邊有個礦泉水瓶！”一個同學叫起來。大家的目光順著同學手指的`方向看去。突然，我們邁開前腿跑了起來，原來我們是在爭著撿垃圾呢！過了一番爭奪，大家開始驗收“成果”了，不錯整個公園被我們這些環保小衛士搞得干干凈凈。

　　撿好了垃圾，我們開始了最精彩的滾鐵環比賽。大家準備好了姿勢，只聽周品妤爸爸喊到：“預備，跑！”同學們像是一匹匹駿馬，在廣場上奔跑，累了也不肯休息，比賽結果出來了，我是第二名，不錯繼續加油，因為這玩意兒我是剛學的。

　　這次安排除了上面這幾個項目，我們還玩了跳皮筋和好書推薦活動，個個項目我們都玩得不亦樂乎！

　　多么豐富的課余生活啊！

我的課余生活作文篇5

　　我的愛好廣泛，課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧！

　　星期天的下午，我上完書法課就直奔陽光喔，陽光喔的陳老師是一個搞笑高手，上課時他常常用很多幽默的語言來挑起我們學作文的興趣。作文課第一項內容是成語接龍，老師先寫出第一個成語，讓我們用這個成語的最后一個字作第二個成語的開頭，然后挑同學們回答的好的'寫上去，這樣一直接到六個。讀一遍背到六個成語的是天才，讀兩遍背到的是人才，讀六遍才背到的是呵！不說大家也知道吧。同學們異口同聲地回答蠢材！，哈哈教室里充滿了歡聲笑語，大家都踴躍地發言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題，給我們五分鐘，能寫100字以上才算及格，可以加十分，達到120字可加十五分，字數最多的就是今天的速度之王可以獎一枚喔幣哦！當喔幣達到一定數量，還可以兌換獎品，我的文具盒就是上學期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業，我們要抄寫提綱，有了提綱寫起作文來就得心應手了。

　　我學書法、作文是為了全面發展。學好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了！