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我的課余生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活非常豐富，有唱歌、閱讀、旅行。我最喜歡的還是旅行。
有一次，媽媽帶我去惠東的.海灘游玩。這是一片私人沙灘，我們赤腳走在銀色的沙灘上，細(xì)細(xì)的沙子不時(shí)地往腳趾縫里鉆，像在給我們撓癢癢呢！
海水掀起一陣陣的細(xì)浪，細(xì)浪過后，我看見沙灘上留下了幾只小螃蟹。我連忙走過去，用手摁住一只小螃蟹的背部，小螃蟹拼命地掙扎，可是卻一步也走不了。小螃蟹急了，嘴里吐出幾個(gè)泡泡，仿佛在向我求饒呢！于是，我把手松開，小螃蟹就急急忙忙地爬向大海。
頭上是蔚藍(lán)的天空，眼前是碧綠的大海，溫暖的海風(fēng)不時(shí)地吹在我的身上，舒服極了，我不由地有些迷醉。
這趟旅行，能讓我看到廣闊的大海，沐浴著溫暖的海風(fēng)，讓我的身心徹底地放松，我就可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長(zhǎng)們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽見了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車上有說有笑的，車上還有電影可以看，不知不覺地到了目的地。
我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ剑_心極了！等所有游客都下水后，我們就開始漂了，漂流的'河道是經(jīng)過人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的。
我的課余生活作文 篇3
今天，媽媽帶著我去中山公園玩。
來(lái)到中山公園，我和媽媽就看見魚池里有許多小魚，我們就買了一包魚餌，然后將魚餌放入水中，就有許多小魚爭(zhēng)先恐后的游過來(lái)。小魚們張開大嘴一張一合的吃著魚餌，看來(lái)他們是餓壞了。
之后，我和媽媽一起去釣魚，老板叔叔給了我們兩個(gè)魚竿，一個(gè)盆子和一些魚餌。我往盆子里裝了一些水，在將魚竿拋到水里，等待魚兒上鉤。這是媽媽那邊有動(dòng)靜了，媽媽使勁一拉，啊!一條大魚上鉤了!接著我們連續(xù)掉了好幾條魚。時(shí)間過得飛快，
這就是我的課余生活，有趣吧!
我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說說我的課余生活。
我打乒乓球打的水平不錯(cuò)，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對(duì)打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒有接到球，我也沒有扣球沒有扣到乒乓球臺(tái)上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開始退臺(tái)來(lái)打了，我正手過去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。
我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級(jí)了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國(guó)流、掛角、打入、我經(jīng)常在對(duì)方的.地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯(cuò)、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我?guī)讉�(gè)字，他認(rèn)輸了。
我游泳也還行，我會(huì)蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì)蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對(duì)，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒接到，是發(fā)的人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的越來(lái)越開心了。
有時(shí)候體育3的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們?cè)诩t上完，有兩個(gè)球門，兩個(gè)是沙池，就當(dāng)做球門，有兩個(gè)隊(duì)，我們是右邊沙池那里的門，開始，都沒有進(jìn)，我們隊(duì)犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結(jié)果，踢歪了，我們隊(duì)的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊(duì)又犯規(guī)，他們隊(duì)的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊(duì)回家了，我們隊(duì)輸了。
我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂趣。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活有：炒雞蛋、打籃球、畫畫，但我最喜歡的是聽評(píng)書。我就給你們說說評(píng)書吧！
評(píng)書是一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，由一個(gè)人來(lái)講故事給大家聽。我聽過的評(píng)書有：《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》，現(xiàn)在我在聽《西漢帝國(guó)往事》。評(píng)書一般有100-200集，需要一個(gè)月到二個(gè)月才能聽完。說書人一會(huì)兒可以發(fā)出小孩的聲音，一會(huì)兒能發(fā)出男生的聲音，一會(huì)能發(fā)出女生的聲音，甚至還會(huì)發(fā)出各種各樣不同動(dòng)物的聲音，可有趣了。我覺得評(píng)書很好聽，講了許多歷史故事，對(duì)以后的歷史課有幫助，聽評(píng)書的過程中我時(shí)而開懷大笑，時(shí)而害怕地直發(fā)抖，評(píng)書帶給我很多奇妙的.體驗(yàn)。
評(píng)書給我的課余生活增添了樂趣，喜歡聽評(píng)書的小朋友，那就和我交個(gè)朋友吧！
老師評(píng)語(yǔ)：評(píng)書可真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng)，既能豐富知識(shí)，還如此神奇。聽了你的描述，老師也想去聽一聽呢。
我的課余生活作文 篇5
星期六，我和謝預(yù)立約好一起去江南體育中心游泳。
我們同時(shí)到達(dá)目的地，換好衣服，我們來(lái)到泳池，做好熱身運(yùn)動(dòng)，就聽“撲通”一聲，我們同時(shí)跳進(jìn)水里，像小青蛙一樣，哇！水好涼呀！這時(shí)，不知誰(shuí)叫了我一聲，我回頭一看，是李佩錦，我趕緊喊了聲：“李佩錦，快過來(lái)！”她拼命向我游過來(lái)，我們一起比賽游泳，我想了一個(gè)計(jì)劃，是這樣的，我先讓她們領(lǐng)先一點(diǎn)，再用像海豚一樣的'速度把她們超越，我用這個(gè)計(jì)劃打敗了她們，哈哈！我贏了！后來(lái)，我們又玩了打水仗，我就拿出秘密武器——浮板，謝預(yù)立對(duì)著我們潑來(lái)潑去，最后我和李佩錦都認(rèn)輸了，這次謝預(yù)立勝利了。
現(xiàn)在，我們要去深水池了，謝預(yù)立怕嗆水，就哭著跑去找媽媽了！后來(lái)，保潔阿姨看見了她，就花了九牛二虎之力才把謝預(yù)立拉回來(lái)，我跟謝預(yù)立說：“不去深水池了。”她這才放心下來(lái)。
今天，我游得真開心！
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活非常豐富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看書、游泳、還有拼模型，不過我最喜歡的還是拼模型了。
每個(gè)難忘的假日，我都會(huì)用我自己的零花錢，去買一個(gè)我喜歡的.模型。今天，我又去挑了一個(gè)特棒的模型。然后，我興高采烈地打開盒子。一心一意的看著圖紙準(zhǔn)備開工。
我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎么又紅色的東西？啊！好疼！我剪到了自己的手！頓時(shí)，我眼前一下子模糊起來(lái)，大腦一片空白。我努力定 下神了，“鎮(zhèn)定”地找出一片創(chuàng)可貼，像媽媽平時(shí)包扎那樣，輕輕地熬我那“可憐”的手指給包了起來(lái)。但還是隱隱作痛，怎么辦？是不是不拼了還是繼續(xù)？我開始 動(dòng)搖了。不行，我不能這樣放棄，我一定能做到！
我重新開始，輕輕地、小心地一刀一刀剪下去。終于把所有的零件都剪下來(lái)了。然后，我開始認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒，我總算完工了。
我把拼好的模型拿給媽媽看，媽媽高興地說：“兒子，你真棒！”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)心里感到非常自豪，因?yàn)樗俏业摹白髌贰保俏倚燎谂Φ某晒?/p>
我喜歡拼模型，也喜歡課余生活！
我的課余生活作文 篇7
我的.課余生活豐富多彩，在課余時(shí)間，我最喜歡做游戲啦！今天我玩了一個(gè)有趣的游戲，叫給三毛畫頭發(fā)。
畫頭發(fā)的時(shí)候要蒙上眼睛，我看見有人畫成了眼毛、耳毛、鼻毛，有人畫成了掉毛，還有的畫成了插花、小草，真是太搞笑了。到我了，我心里非常開心。老師幫我戴上眼罩，眼前漆黑一片，我小心翼翼地走到黑板前，畫了三下。我畫完了，就跑了回來(lái)，看見我畫了飛毛。不止我一個(gè)人，也有幾個(gè)人畫成了飛毛哦！同學(xué)們哈哈大笑，玩得都非常開心。
這個(gè)游戲真有趣呀！在課余時(shí)間我最喜歡做游戲了！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，爬山，游泳，跳舞，閱讀……其中，我最喜歡的就是旅游，在旅行的途中，常會(huì)有些意外的驚喜。
一天，我忽然想去海上旅游，我費(fèi)了九牛二虎之力才說服了爸爸媽媽答應(yīng)去海邊玩。“我們六點(diǎn)起床，八點(diǎn)出發(fā)，媽媽和你去準(zhǔn)備，我去買票。”爸爸說，我高興的一蹦三尺高。第二天早上，我早早就醒來(lái)了，剛到六點(diǎn)不用媽媽叫，我就自己穿好公主裙，等著爸爸說出發(fā)。我們坐著大巴一路上說說笑笑，終于到了港口。聽導(dǎo)游姐姐說，我們坐的是扚魚島的船！我嚇了一大跳，心想：“我們會(huì)碰上日本船嗎？”帶著種種疑問，我上了“扚魚島”的船，突然，船上的一行大字使我變得精神起來(lái)“不忘國(guó)恥，扚魚島是中國(guó)的”我真想沖上扚魚島看看！慢慢的，船靠岸了，我才發(fā)現(xiàn)去的是海邊的一個(gè)小島，并不是扚魚島，只是船的名字叫“扚魚島”號(hào)，哈哈，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊。
我在海邊檢貝殼，捉螃蟹，堆沙人……玩的很開心。直到擴(kuò)音器說：“請(qǐng)大家返回船上，本船準(zhǔn)備回港了。”大家在念念不舍的.心情中回到了家。
旅游不僅豐富了我的課余生活，還增長(zhǎng)了我的見識(shí)，我喜歡旅游。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫書法、看課外書……其中，我最喜歡的要屬下象棋了。
每次，放學(xué)回家的路上，我總會(huì)看見路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會(huì)神的下著象棋，對(duì)于喜歡下象棋的我來(lái)說，一到這個(gè)時(shí)候就充滿了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間，我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開始下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的水平跟爺爺?shù)牟罹嗪艽螅晕視?huì)經(jīng)常趁著爺爺不注意的時(shí)候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來(lái)贏得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個(gè)認(rèn)真的勁，我就不好意思的低下了頭，那時(shí)我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢？一想到這兒，我就會(huì)主動(dòng)去向爺爺請(qǐng)教，爺爺知道有時(shí)我是故意調(diào)皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的`知識(shí)。時(shí)間久了，我下象棋的水平也越來(lái)越好了。
從那以后，每次下象棋，雖然我贏的機(jī)會(huì)很少，但是在下的過程中，卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)我來(lái)說，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿了樂趣。
這就是我的課余生活，怎么樣？挺豐富多彩的吧！
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書……不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會(huì)有黃金掉下來(lái)，會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的`戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
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