我的課余生活作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
赤橙黃綠青藍紫，彩虹那炫彩的七色令人向往。不過，我多彩的課余生活讓我擁有了這寶貴的七色。
晨跑時，生活是紅色的，追逐著冉冉升起的朝陽，鮮紅的熱血在心中沸騰；上午讀書時，生活是咖啡色的，優雅的品味，從書中彌漫到我的'書房；午休時，生活是黃色的，到處都散發著舒服的清香；寫作業時，生活是青蘋果色的，知識給我的酸溜溜的興奮，從頭一直到腳；吃夜宵前，生活是鮮紫的，紫色的小妖怪讓我的口水忍不住的流。
開心時，生活是葡萄色的，浪漫的情調從我嘴中抽出了快樂的小曲；傷心時，生活是藍色的，痛苦的感受從我眼中扭出了悲傷的淚水；生氣時，生活是白色的，白色的小妖怪拽皺了我的眉毛。但調色有一種規律，葡萄色的濃度足夠大時，能蓋住藍色和白色。生活也是如此，當我快樂時，煩惱怎么也不能進入我的心房。
豐富的課余生活讓我擁有了那美麗的七色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
我的課余生活作文 篇2
在課余生活中，我最喜歡的事就是看課外書了，它不僅給我增添了知識，還能讓我更深入地了解這個五彩繽紛的`世界。
星期六，我和堂姐在一起看書，忽然，堂姐說：”要不，我們來比比誰先看完5本書吧！”“好啊！”我爽快地答應了她。我迅速地拿起了一本書，津津有味地看了起來。突然，我猛地抬頭一看，“啊，都下午2點半了，一共有187頁，可我才看到126頁呀！再看看堂，都在看第2本了。”就在我舉棋不定的時候，媽媽來了，說：“你們在干嗎？”我們在比誰看書快。”“那我來考考你們。”媽媽說。媽媽出了幾個簡單的問題，可我們一個字也答不上來，媽媽語重心長地說：“其實看書不能來比快，因為要學到書中的知識……”我和堂姐聽了，心里后悔極了，從此，我們再也不比誰看書快了。
看書不僅能學到知識，還能豐富我的課余生活。
我的課余生活作文 篇3
在我的課余生活中，我最喜歡做的一種運動就是跑步了。因為跑步既可以鍛煉我的身體，又是一件很愉快的事兒。
每次遇上太陽暖烘烘地照著大地，微風輕輕拂過臉頰的好日子，我就會走出家門，到圍繞著村子公園的小路跑上幾圈。
在微風中我呼吸著新鮮空氣，飽覽著美妙的春光我的心情別提有多么的舒暢。記得那次我沿著公園的外圈跑了整整八圈，在發覺光禿禿的大地已被碧綠的.小草鋪上了地毯，已被小花點綴得分外美麗。才想起春天已經不知不覺地來到了我們身邊，頓時沉重的腳步又輕松的不少。
跑步，已經成為我生活中不可缺少的一部分。我喜歡跑步!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有游泳、玩輪滑、下棋、打羽毛球……其中我最喜歡的是打羽毛球。
一個星期天的下午，我午休起床后，聽見爸爸媽媽在說話，還有“呯呯”的聲音，我跑出去一看，原來爸爸在和媽媽打羽毛球。我跑過去，接過媽媽的球拍，對著爸爸說：“我要挑戰你！”媽媽當我們的裁判，父子羽毛球友誼賽第一次比賽正式開始。
爸爸首先發球，好像要使絕招哩！爸爸的`球像箭一般的速度向我“射”來，我握緊球拍，眼睛緊緊盯著羽毛球使勁一打，羽毛球卻“嗖”地一下從我耳邊飛了過去。呀！用力過猛打歪了。我相信自己的實力，再打一個回合。又是爸爸發球，球又向我飛來，我用力一打，啊！居然又打歪了，再來一次！可是，一連幾個回合我都打不到球，我扔下球拍，垂頭喪氣地走進屋。
媽媽跟著我走進屋子，對我說：“寶貝，不要灰心，眼睛和手要配合好，不要著急，看準了再打，多練習練習就會了。難道你忘了失敗是成功之母這句話嗎？”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，再次向爸爸提出挑戰。一個球，兩個球，三個球……
終于，渾身大汗的我戰勝了
我的課余生活作文 篇5
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡畫畫、有的人喜歡踢足球、還有的人喜歡婀娜多姿的舞蹈……而我卻喜歡看書，看書是我課余生活中不可缺少的樂趣。
讀幼兒園的時候，我已經認識了許多漢字。有一次，我在表哥家看見他正在讀一本書，便央求表哥讓我看看，才看了一會兒我就被書中的情節深深迷住了，此后，我發現了閱讀的樂趣。于是，我天天都看課外書，也從課外書中懂得美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……
現在我已經是個三年級的學生了，也比從前認識了更多漢字。我最喜歡到書店去淘書，看到喜歡的'總是要爸爸媽媽給我買，每每擁有新書，我總開心得手舞足蹈！徜徉在書的海洋里，我時常入了迷，連媽媽叫我吃飯也聽不到……
這就是我，名副其實的“小書蟲”，愛書也給我的課余生活增添了許多別樣的樂趣。
我的課余生活作文 篇6
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進攻我就快速后退、防守；我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應到。后面我們換上重劍用同樣的'方法練習了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結束實戰練習了。
通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。
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