我的課余生活作文五年級

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的課余生活作文五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文五年級1

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。我喜歡打羽毛球打籃球學跆拳道……但是，我最喜歡的還是學跆拳道。

　　每當我看到其他小朋友穿著潔白的跆拳道服那種神氣，我就特別羨慕。我就整天央求媽媽，給我報跆拳道班。

　　放暑假了，媽媽終于給我報了一個跆拳道班。我終于如愿以償的穿上了那夢寐以求的道服了！第一次去上課，媽媽騎著車去送我，我的心里別提有多高興了！一路上哼著小曲，興致勃勃的來到跆拳道館。

　　開始上課了。教練首先教我們做準備動作——拉韌帶！拉韌帶是坐在地上，手向前伸，手能摸到腳尖才算合格。做的時候太疼了，我的`眼淚差點掉出來！第二節課是橫踢，我很快就學會了，教練就讓我們踢沙袋練習。踢的時候，我一不小心踢了個空，摔了一跤，膝蓋都磕破了。回到家，我就哭著對媽媽說：“我的腿好疼啊，我再也不想學跆拳道了！”媽媽說：“樂樂，你忘了你的夢想了嗎？只有堅持才能實現夢想呀！”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。我現在已經是跆拳道黃帶了，很快就要考取黃綠帶了！

　　我喜歡跆拳道，跆拳道讓我的業余生活充滿了無限的樂趣！

我的課余生活作文五年級2

　　我的課余生活豐富多彩，給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡畫畫、唱歌、舞蹈。但我最喜歡的是翻花繩。

　　下課的鈴聲響起，我和王珂拿出最近流行的玩具——繩子，和他玩起來。

　　我先把繩圈反套在兩只手上，大拇指和小拇指將繩圈卡住，戒指用中指將行在手心上的八條線，像拉開關似的用力往左右兩邊一拉，一個類似“蜘蛛網”的花樣就出來了，圖案一會兒變成棱形，一會兒變成圓形，一會兒變成三角形，把我們都逗樂了，我們既編織著自己的夢想，又編織著自己的美好未來，緊接著，王珂將大拇指往“蜘蛛網”中間線上一扣，勾過來，又將大拇指原來卡住的那條線“放生”，小拇指也學大拇指一樣把線“放生”。最后，兩只手一拉，一個“碗”便展現在我們的面前。

　　我們高興極了!

　　我的課余生活還有很多，我喜歡翻花繩的理由是：可以鍛煉我們的'頭腦，也鍛煉了我們的手指協調性，把繩子變成各種各樣的圖案，就像變魔術那樣，也編織著我未來的夢想。

　　翻花繩給我帶來了許多樂趣，還鍛煉了我的思維能力，我喜愛這項課余生活——翻花繩，他陶冶了我的情操，使我更加熱愛生活了!

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