我的課余生活作文錦集[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，雖然功課很緊張，但我的課余生活十分豐富。我喜歡下棋，做手工，聽英語，但我最喜歡的是看課外書。每天我做完功課，我都會捧起我心愛的書，因為里面有英勇的義氣和堅強的意志吸引著我的目光。比如《三國演義》中的關羽，他被孫權捉住后，為了兄弟的情義寧死不屈。

　　我愛書籍，因為里面的情節(jié)很有趣兒，比如《長襪子皮皮》，這本書里的第七章，皮皮和大力士比力氣，竟然沒比過皮皮，最后大力士撲向皮皮，卻被皮皮用一個手指頂了回去。

　　我天天浸在書的海洋，還鬧出了一個小笑話。有一天晚上我夢到了一個山洞里竟然有許許多多的故事書，都是我喜歡看的，就拼命的抓，可是，這些書卻像淘氣的小孩兒似的，不聽話的往前跑。我更瘋狂的.抓，這時媽媽大叫道：“寶貝。你怎么啦？抓我的臉干啥？”我睜開眼一看，媽媽正在由揉搓著被我抓疼的臉，原來我抓到媽媽的臉了。我又著急地問：“我的書呢？”這時媽媽明白過來，大笑道：“你這個小書迷又做夢啦！”原來是場夢呀！

　　我就是這樣一個小書迷，書，不僅給我?guī)�來了知識，還豐富我的課余生活。

我的課余生活作文 篇2

　　我最喜歡的一項課余活動是打羽毛球。

　　有一次，我看見電視上的一場羽毛球比賽，選手們的技術真是讓我羨慕。于是，我就決定學習打羽毛球。雖然沒有時間，不過我盡量擠出時間來練習。

　　自從我喜歡上了打羽毛球，我就很少感冒、發(fā)燒。有一次，我在家掂球掂了十二個，不過我覺得這還不夠。又有一次，我和我外婆打羽毛球，外婆打了一個球，可是我沒反應過來，球已經(jīng)快落地了，于是，我盡全力向前沖，在球快落地的一霎時，我的手如風一般，把羽毛球拍擦著地，我把羽毛球拍往上一提，球立刻往前飛，但外婆沒接住，我沒想到，我竟然扭轉了敗局。

　　經(jīng)過了這件事情，我明白了一句俗語：功夫下足了，鐵杵也能磨成針。我的`羽毛球技術又走上一大臺階。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜愛的，但我還是喜愛看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。

　　我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時光的'閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。

　　書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。除了看書，我每一天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。

　　我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放下了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就必須要堅持到底，決不輕易放下，堅持就是勝利。”

　　在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地透過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎樣樣，我的課余生活夠豐富的吧？

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活可有意思啦！我特別喜歡的就是下圍棋。

　　有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學下圍棋。于是，回到家里說：“媽媽，我要學下圍棋。”媽媽就帶我去學圍棋。

　　我打開圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？老師說： “應該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去占中間的.。”我還知道圍棋有一句格言：金角銀邊草肚皮。

　　現(xiàn)在，我的棋技大增，還知道了占角、布局、中盤陣地戰(zhàn)和終局計算，真是其樂無窮。

　　學圍棋雖然很難，但是我樂意，因為這里面有很多智慧，你呢？也和我一起來玩吧！

我的課余生活作文 篇5

　　課余生活就像一棵大樹，上面結著許多益智果，有讀書、下棋、畫畫……但我覺得最香的果子就是上機器人課了。

　　每個周六下午我都是上機器人課來渡過課余時間。我們的機器人班是男生的世界，老師也是男的，我們這些頑皮的男生對每節(jié)課都充滿了期待和好奇——不知道這節(jié)課老師又會帶領我們做什么？

　　記得有一堂課，老師讓我們做一種特殊的車子，它的名字叫“迷你兩驅(qū)車”。“迷你兩驅(qū)車”分四部分：車體、車輪、馬達、齒輪。一開始我感覺很難，做的'亂七八糟。后來老師又把知識重新給我講了一遍，我的思路一下打開了，邊動手邊想邊做邊改造，終于完成了一輛超酷的“迷你兩驅(qū)車”的組裝。

　　我很喜歡機器人這項課余生活，因為我學會了許多新的知識，也鍛煉了我手腦并用的能力，真希望以后我發(fā)明的機器人能給人類的生活帶來幫助！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下跳棋、玩電腦、繪畫和看書沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書和繪畫。

　　每個星期六，媽媽都要帶我書店街去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的.。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本《珍妮姑娘》，津津有味地閱讀起來。書中的珍妮一個歷經(jīng)坎坷的女孩。雖然，困難曾一次次襲擊她，但卻從沒打敗過她。我想，在以后的生活中，我將不會再懼怕困難，只要我想起這個經(jīng)歷不凡的女孩，就會增添克服困難的勇氣。珍妮，將激勵我走向成功之路。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。

　　除了看書，我每天堅持畫畫。記得我四歲那年，媽媽讓我去學畫畫，老師說我太小學不了，可我最終還是堅持了下來。我剛學繪畫時感覺很簡單，可是后來繪畫的程度越來越難，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。去年，我參加了兩次現(xiàn)場繪畫比賽，都得了一等獎，我心里高興極了。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩：有看書、繪畫、騎自行車，吹薩克斯、寫書法……現(xiàn)在，我把這種美好的、快樂的課余生活給大家一起分享。

　　曾記得：我看著別人在騎自行車，真是好羨慕啊，心里想著：我最好也能騎上自行車去兜風，顯示顯示自己的威風……

　　第二天，我的夢想真的'實現(xiàn)了!爸爸和媽媽利用雙休日的時間，給我買了一輛嶄新的捷安特牌自行車，我興奮不已。就迫不及待地拉著爸爸幫我學騎自行車，可是剛騎上它搖搖晃晃，差點摔了一跤。但我仍舊不放棄，半小時過去了，我終于學會了自行車……現(xiàn)在的我已經(jīng)能騎得飛快了!每當周末作業(yè)完成之余，就會騎上自行車，會去小區(qū)里轉了幾圈，并與小區(qū)里的小伙伴們一起玩車呢!這樣的生活自由自在，快樂無比!

　　我不僅會騎自行車，還會吹薩克斯。

　　記得有一次，家人團聚，我想到要完成音樂作業(yè)，就立即拿出薩克斯練了起來，練好后，我來到家人面前，說：“今天我為大家吹奏薩克斯，曲目是《小河流淌》，我看到家人的臉上都露出了笑容，心里更加自信了，最后用優(yōu)美的樂聲贏得家人的掌聲，并連連稱贊：“真棒!”這樣的贊揚聲是對我的鼓勵，我一定會更加努力。薩克斯給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了精�?

　　這就是我的課余生活，就像我們生活中的萬花筒五彩繽紛!

我的課余生活作文 篇8

　　又是一個美好的清晨，我早早的起來，又來到了我的學校，豐富的校園生活又在今天開始了。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，當老師走出門的那一刻，我們立刻就沸騰起來了。

　　“抓住李永澤，抓住李永澤，快，他在那邊兒，李明華快去包圍”張益豪一邊說一邊向李永澤的方向追去。“你們都快過來，我抓不住他了，快過來幫忙。”李明華說。“嘿，把他引到后面來”我在這里說。“哈哈!果然不出所料總算把他抓住了，他就跑不出我們的手掌心”我們一起大笑道。“放過我吧!求你啦!”李永澤說。我們這是要干什么呢?這是我和張益豪，李明華一眾人約定好的，下課來抓李永澤。李明華的反應最快，他一看到李永澤被抓住，就聯(lián)合張益豪把李永澤撂倒在地上，然后我們一幫子人就撲了上去，撲在李永澤的身上和李永澤疊羅漢玩。其實這個也是李永澤不情愿的，主要是因為有李明華這個主導者，老師剛走出班級的門，李明華就說，大家快抓住李永澤，然后我們就照做了，所以才有現(xiàn)在的'這番景象，不過惹火李永澤的下場，可是很可怕的喲!我們疊玩羅漢后就跑出了班級門，整個樓道里回響的都是我們的嬉笑聲，當然這其中也不乏被李永澤追到的，比如事情的主導者李明華。“放過我吧!澤澤哥哥”李明華又開始賣萌了，我們都非常的無奈，一般在這種情況下，沒有幾個人愿意去招惹他，因為他實在是太矯情了。李永澤沒有辦法只好放過李明華，又開始了他的抓捕之旅。我們剩下的幾個人抱成一團，藏在學校樓梯道里的角落里。“哎，你說李永澤會不會追上來呀!咱們都在這兒，他應該不會發(fā)現(xiàn)吧!”張益豪說，“哎呀，這個可不一定，我那一次和他一起玩的時候也是躲在來這里，不知道他會不會來這里找咱們呢?”我說，“噓!李永澤來了”我們的同伙說。

　　我們只聽見一陣陣疾速的腳步聲，在樓梯上回響。“哎呀，這幾個壞蛋藏到哪兒去了?怎么找了半天都找不見呀!”李永澤惱怒地說，“究竟藏到哪兒去了?”李永澤帶著疑惑的表情，向著這個角落慢慢的走去。“我們在這里，哈哈!”我們沒有辦法只能跳出來。李永澤一看我們這陣勢，頓時就嚇怕了，因為我們有好幾個人，他還以為我們還要抓他呢!他轉頭就跑。而我們呢?當然是乘勝追擊啦!我們又把李永澤抓住了。這時李明華又出現(xiàn)了，“哈哈哈哈，又被我們抓住了吧!讓你剛才說我們哼哼!”李明華臉上帶著玩弄的表情說，“大家聽我號令，先把李永澤撲倒在地上”李明華說，我們又把李永澤撲倒在地，李明華撲到李永澤的身上，用自己的小爪子癢李永澤的肚子。“哈哈哈，我不敢啦!哈哈哈，放過我吧哈哈!”李永澤一邊笑一邊說。此時此刻，李明華說：“放過他吧!看他挺可憐的。”我們就把抓著李永澤的手松開了。一場歡聲笑語，又在上課鈴聲響起的時候結束了，我們還帶著一點意猶未盡的感覺，有趣的課間，真好玩啊!

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活多姿多彩，娛樂活動也多種多樣，就像沙灘上五彩斑斕的貝殼，而其中最獨特的那個“貝殼”就是放風箏。

　　周六爸爸帶我到公園放風箏，我們的風箏是可愛又活潑的'燕子風箏，它就像春天的使者，告訴我們春天來了。

　　我們來到一片綠油油的草地上放風箏，爸爸說要不然我們分工合作吧，我興沖沖地回答說：“好呀好呀！”心想：放風箏一定特別有意思。我開心得手舞足蹈。接下來我們就開始分工合作了，爸爸的手緊緊地握著線軸站在原地，我則拿著燕子風箏，迅速往前跑，忽然我聽到爸爸大聲喊：“放手”，我聞聲馬上放手，燕子脫離了我的手，“唰”地一下就沖上了無邊無際的天空。可是好景不長，沒過多久它就慢悠悠地掉了下來。

　　我們沒有灰心喪氣，重振精神決定重放。我和爸爸討論了一會兒，想搞清楚究竟是哪里出了差錯，我們研究了將近半個小時，終于明白了該如何放風箏。

　　我們重新拿起風箏，等啊等，等到終于風大一點了的時候，就將風箏放了起來。這次非常成功，燕子風箏順利地飛上了天空，它一會兒飛到那邊和“小金魚”玩耍，一會兒飛到那邊和“小蜈蚣”一起玩躲貓貓。一會兒和“孔雀”一起說悄悄話，一會兒和“小麻雀”在天上并肩翱翔。

　　這就是我的課余生活，它給我無聊的生活增添了許多的樂趣，讓我如白紙一樣單調(diào)的生活變得如萬花筒一樣精彩。