（優秀）我的課余生活作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　每個周末，在家里我都邀請爸爸和我一起來下象棋。

　　剛開始的時候，我要求爸爸讓我兩個車。后來，隨著我的下棋技術的進步，爸爸開始讓我一個車。最后，我就不需要爸爸再讓我棋子了。

　　記得有一次，我和爸爸一起來下象棋。我們先戰了一會，爸爸只剩了一個炮，兩個士和一個將，我也只剩了一個車，兩個士和一個將。我們雙方的.戰斗力已基本消耗完畢。因此爸爸一直要求和棋，但我還不死心。心想，還不到最后一刻，我還想贏呢。

　　我說：“不和，一定分出輸贏。“

　　爸爸無奈地說：“好吧。”

　　于是，我們兩個繼續大戰起來。十分鐘過去了，雙方僵持不下，仍然未有分出勝負。后來爸爸有點缺少耐心了，可我卻越長越勇，終于，趁爸爸一個不注意了，我將了他的軍。我贏了。

　　這件事讓我懂得了一個道理：干什么事情，不要輕易放棄，堅持就是勝利！

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時看書，有時寫字，還有時畫畫……真是有趣極了。可是我最喜歡看書了。

　　我喜歡看各種類型的書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因為它的印刷很精美，還有很多漂亮的插圖，可以幫我學到許多歷史知識。我還喜歡看《動物趣聞》，它可以幫我解開動物身上的密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。

　　關于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，爸爸開著電腦，我在看書。爸爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發現水燒干了，結果一看差點把水壺燒壞了。

　　我還有一個愛好：做數學題。有次媽媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會兒就算出來答案，告訴了媽媽，媽媽還說教我乘法呢！

　　課余生活給我帶來了快樂，也給我帶來了學習的'興趣，這就是我快樂的課余生活！

我的課余生活作文 篇3

　　要說我的課余生活，可多著呢，我喜歡看吸引人的電影、踢好玩的足球、彈鋼琴、吹圓號、騎自行車、聽能讓人陶醉的古典音樂……不過我最喜歡的當然是旅游了。

　　要說說旅游，可能很多朋友都喜歡。關于旅游，我也有一些旅游的地方想跟大家分享。

　　我印象最深刻的就是最近去得的地方——韶關。我記得最后一天回來的時候是去了丹霞山，那里有很多怪石。那里的有在陽元山的怪面石，是有很多很多的`石頭組成的，就像有一個怪獸奇形怪狀的臉。陽元山的群象出山讓我影響深刻，簡直就是上帝創造的奇跡。那栩栩如生的石頭大象，長長的鼻子、寬寬的耳朵、粗粗的象腿，就如要逃走的巨象被伏地魔施了定身術一般。我記得還有一線天，從那里仰起頭，看天，藍白相間的天就像一條尺子畫的筆直直線。

　　我也喜歡吸引人的電影，比如《哈利·波特》讓我充滿好奇，伏地魔有一幅讓人害怕的面孔，食死徒恐怖的樣子令人害怕。電影《我是誰》里的杰克(成龍飾)在荷蘭鹿特丹的一棟大樓天臺打斗的場景讓人興奮。電影《三個白癡》令人大笑。《功夫熊貓》里的阿寶的一些話讓人忍俊不禁。《鋼鐵俠》令人充滿期待……

　　最后，說說古典音樂吧。我喜歡很多大師的，比如海頓、莫扎特、貝多芬、小約翰施特勞斯、巴赫、柴可夫斯基、拉赫瑪尼諾夫、格里格……這些音樂家的我都喜歡聽。

　　說說你的豐富多彩的課余生活吧。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活有十分多的活動，有剪紙、打籃球、寫字、唱歌、跳舞……

　　有時候我會學畫畫。我記得有一天，一個人把我的顏料打灑了，那時候我十分生氣，最后他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因為剪紙會讓我們學到許許多多的知識。可是有一次，媽媽非常生氣地把報紙沒收了。有一天，一個買報紙的.姐姐問：“買不買報紙？”我飛快地跑到我的房間找錢，可是我一分錢也找不到。后來，爸爸笑著給了我五元錢，我快速地把錢給了那個姐姐，那個姐姐就給我了兩張報紙。我和我的朋友一看到報紙就不想放下，我們一起剪起紙來，可開心了！

　　我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們在放學的時候，我和黃士杰、黃聰、李洋一起打籃球。一開始，我和黃士杰一隊，黃聰和李洋一隊。然后，我們在比第一回合，黃聰他們進了兩次，我們也進了兩次。接著，我們又比第二回合，因為黃聰和我都是東張西望的拿球，所以一個球都沒進，就這樣，他們隊勝了。第三回合，我們隊先取勝。后來，我們又打了十分長的時間，我把球傳給黃士杰，可是對方接到了，最后，又是對方勝了。

　　我還喜愛踢足球。有一次，我和小伙伴去踢足球，第一回合的時候，我踢到足球，然后我用了個絕招名叫“快速一球”，我一下子就進了一球。第二回合時，對方踢到了球，對方來了一個絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然后，我們加賽三場，第四回合時我們勝了，第五回合時，我來了一個巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊的一個人東張西望，把球傳錯了，后來，對方勝了。

　　我也喜歡唱歌，因為我唱歌可以唱出像百靈鳥一樣美麗的聲音，我也十分想當一個音樂家。

　　你們看，我的課余生活是不是很豐富多彩啊？

我的課余生活作文 篇5

　　今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

　　在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

　　知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰。先戴上白色的硬硬的`護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進攻我就快速后退、防守；我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結束實戰練習了。

　　通過這二十幾分鐘的上場體驗，我發現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。

我的課余生活作文 篇6

　　我很喜歡游泳。我和章喻恒、蔡北航常常結伴去江南體育中心游泳。

　　我們先換了泳帽、泳褲、泳鏡等游泳裝備，就開始游泳了。首先，我們開始了一場熱身比賽，我雙腿奮力地在做“收、翻、蹬、夾”，我們游啊游啊，都快累死了，我把全身的力氣集中在這一蹬上，可最終，我還是不敵他們。

　　還有一次，我們在泳池打水仗。我和蔡北航聯盟一起攻擊章喻恒，章喻恒一直用水潑我，我就在水下憋氣躲開他們的.攻擊。過了好一會兒，我實在忍不住了，我就向蔡北航做了一個暗號，我就和蔡北航兩面夾擊，拍起波浪向他撲去，最后，章喻恒敗了下來。

　　游泳多好玩啊！

　　我下次還要去學游泳。

我的課余生活作文 篇7

兩年前的一天，我放學回家。一進門看到桌上放著一封信，“中央電視臺”幾個鮮紅大字躍入眼簾，我連忙把信打開，心里坪評直跳。啊！在一千多名考生中，我被銀河少年電視藝術團錄取了。我頓時感到心花怒放。

　　一到電視藝術團，老師就告訴我們，在藝術團里是要學唱歌、跳舞、表演，要為外國電視劇配音，還要演電視劇。我一聽可樂了，嘿，多帶勁啊！等到我真的參加了活動以后，才體會到無論是訓練還是拍攝節目，都不像我想的那樣好玩和輕松。

　　那是我剛考上藝術團不久，老師讓我和幾個同學去為美國電視劇《沒有圣誕樹的家》配音。臺詞發下來，導演分配了角色。我一看，嘿，這有什么難，讓我露一手給你們瞧瞧。開始跟著電視對口型了。

　　我配的是一個叫艾迪的小男孩。許多同學一開始就嘖磕巴巴的，而我卻說得很流利，我看著那些伙伴們，不禁有些揚揚得意。心想，怎么樣，比你們強吧。身子也微微晃動起來。這時，不知是誰碰了我一下，我才意識到又該我了，等到找到了該讀的句子，那個外國小男孩閉上嘴了。“不行，重來！”是導演嚴厲的聲音。一連配了幾次，都和原片不合拍。那個小男孩說得太快了，我的舌頭根本轉不過彎來。

　　導演讓我再練練。我心想，我就不信，這么一句話還說不好。于是，就嗚哩哇啦，不停嘴地背了幾十遍。速度沒問題了。正式錄音開始，我早作好了準備，只要一到我，就像機關槍彈一樣，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太緊張了，輪到我時，我只想著要快，好多字你擠著我，我趕著你，含含糊糊地跑了出來。呀，得慢點，這一慢，后面的話競結巴起來。這時，我的.頭“嗡”的一聲，臉上火辣辣的，背上好像有許多小蟲在爬，眼里嚼滿了內疚的淚水。

　　吃飯了，我一點兒也不覺得餓，坐在那里一動不動。我沒想到自己這么笨，第一次配音就砸了鍋。老師把我最愛吃的菜夾到碗里，一邊安慰我，一邊幫助我分析出問題的原因，她告訴我，配音不光要在速度上合拍，還要注意節奏，特別是要正確地表達感情。她還告訴我光有信心和勇氣還不夠，還要肯于動腦筋。

　　打那以后，我不再把配音當做輕而易舉的事，我也更加欽佩那些優秀的配音演員，為了使熒屏上的人物形象生動、感人，他們在下面花費多少艱苦的勞動啊！

我的課余生活作文 篇8

　　有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺最有意義的就要數下棋了。

　　自從爸爸給我買來一副棋后，我就對它愛不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸如約來到池塘邊下棋，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負。

　　比賽開始，我和爸爸相互對視，眼中透著殺氣。“爸爸，你可不要讓我，否則我贏了你，你會不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長的“雙炮合并”，我決定用計把他的炮逼死。我先把兩只車提出來，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車就把我的兵殺個精光。轉眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來去保護炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的.炮給圍住了，但為了達到這個目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會兒后，眉頭終于舒展開來。只見他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的許多大將都移到我的陣地。現在我不僅要殺他的兵、將，還要保護我的將，壓力太重了！

　　我抬起頭看了一眼爸爸，只見他一臉的得意。看到他驕傲成這樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團團轉了，生命危在旦夕，現在唯一的辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危險，但只有愛拼才會贏！

　　激戰一個多小時后，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。

　　下棋不僅能豐富課外生活，還能培養拼搏精神，何樂而不為呢？