我的課余生活作文通用(10篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的課余生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，我最喜歡的是打籃球。
有一次，我感冒了，但是我仍然去打籃球。我一投，因為我渾身沒勁兒，球沒有投進筐里，但我不灰心，重新投球，終于，一個漂亮的`球投進筐里。接下來，我用拋西瓜的方法，贏得了15個球，我汗流浹背，不知不覺中，感冒竟然好了。
打籃球可以鍛煉身體，給我帶來了無盡的快樂。
我的課余生活作文 篇2
生活充滿激情，生活充滿陽光，一個人要想活得精彩，彌補生活的空缺，必定要豐富你的課余生活。
我的生活雖不像神仙那么逍遙自在，不像大雁那么快活灑脫。但我的課余生活絢麗多彩，豐富而充實，我的課余生活很多，最多的莫過于觀景、練字。
每當早晨啟明星拉開一天的帷幕，我們便踏上了新的旅程，太陽公公把第一縷陽光投向大地時，它就陪我走上了上學的'路，涼爽的晨風用歌聲陪著我，讓我不再孤單。溫和的陽光照著我，讓我不再寒冷。
夜自習之后，太陽公公收走了它燦爛的笑容，讓月亮妹妹出來展示它靦腆的微笑，苗條的身軀。于是，那皎潔的月光又成了我的另一個伴侶。雖然它的光來源于太陽，不像太陽那么火熱、激情，但是在它的陪襯下萬物都活了，夏天蟋蟀們在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子從草間突出。春天，蠢蠢欲動的小草舒展身姿，干枯的老樹抽出新芽。
再說說練字，我在本子上盡情地揮灑，那行動流水般的字跡不僅能陶冶情操，還能讓我吐盡心中的不快。那筆直的一豎、堅實的一橫似乎都是我心中的一個愿望，一個幻想，我不僅能看到我的未來，父母的幸福，祖國的輝煌，不能看見我成長的每一個腳印，每一步階梯。
我的課余生活，給了我力量，給了我希望，也給了我美好充實的歲月，絢麗多彩的回憶。
同學們，豐富我們的課余生活，讓積累回憶的火車年年有余，年年滿載，笑著數完人生的念珠，讓乏味的念珠粒粒飽滿，讓人生永遠不會有空缺。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如跳舞、彈鋼琴、看書、騎車……我最喜歡的只能數溜冰了。你可知道，這可是在真冰場上練習噢，難度比較大。我是怎么學的？那可就說來話長了。
暑假里的'一天，我特別高興，因為媽媽要帶我去溜冰了。一路上，飛轉的車輪也追不上我急切盼望到達溜冰場的心情。路上，人們熱得恨不得找個陰涼的洞鉆進去。而在這個真冰溜冰場，酷暑被打跑了，里面的氣候冷得人們蜷縮得像一只只小刺猬。
我穿好溜冰鞋，戴好手套，準備溜冰。沒想到一進場，就摔了個四腳朝天。后來我看見一個教練正在教一個小孩，我就一直跟在他們后面。
我借著以前學過輪滑的一點經驗，再學著前面的一對師徒，半蹲著身子，眼睛平視前方，用力劃腿，雙手有力地前后擺動。哇！我進步了！我三步并作兩步滑到媽媽跟前，把經過一五一十說給了媽媽聽。她聽了，連連夸我聰明。我又急匆匆地滑進溜冰場，這回有個速滑小子把我給撞倒了，我不驚嘆氣道：“為什么倒霉的人總是我？”打這以后，我把兩腳放成內八字，整個人就轉過來了。我看見人家把手打成一條直線，把一只腳抬得老高老高，簡直是一位獨腳大俠！我也想試，可膽小鬼又在我心里作怪了。我想還是試一試吧。于是，我也像別人一樣，打開雙手，然后試著把一只腳抬得老高老高。幾次練習下來，我也能稍稍抬腳了。耶！我成功了！我像離弦的箭一樣滑了過去，去匯報好消息。媽媽聽了，欣慰地笑了。
溜冰成了我雙休日時最喜歡的一種運動。我盼著雙休日快快來到！
我的課余生活作文 篇4
我有很多樣愛好，喜歡拉小提琴，愛到魚池去釣魚，課外學習英語……，但是我最喜歡的就是拉小提琴。
練琴時候，我給自己定了一個標準，拉每一支曲子的.時候都要非常的熟，非常好才行。每天我拉一個小時。我感覺拉小提琴非常的累，有時拉地我手麻了，腳站酸了，恨不得一下子臥倒在地，大睡一會兒。但每次我都這樣想：“堅持到底就是勝利，我要一口氣兒把它拉完，就可以痛痛快快地休息。”最令我高興的是今年我要考三級了，一想到這兒，我就二話不說去練琴，當時連累都記不得了。我考級有五個長曲子，我都非常喜歡，它們每一首都很好聽，拉琴的時候，我感覺像進入了音樂世界。
我非常喜歡拉小提琴。
我的課余生活作文 篇5
我課余的生活可豐富了，有讀書、練字、打乒乓球、跳舞、游泳、旅游……但我最喜歡非讀書莫屬。
書里有無窮無盡的知識，讓我們在學習一天后，從巨大的壓力中掙脫出來，在知識的海洋里任意遨游，喜笑顏開。記得是在低年級時，媽媽買了許多課外書。我特別喜歡讀，飯前讀，飯后讀，睡前讀，下課讀。總之，只要一有時間我就讀會兒書。
時光荏苒，轉眼間我已經成為五年級的`學生了，隨著學業、作業的增多，讀書的時間越來越少，睡覺時間也越來越晚，隨后媽媽就不讓我過多讀課外書了，從此每一天都變得枯燥極了。有一天，我突然想出一個絕對不會被媽媽發現又能讀上書的好辦法，就是在睡覺時，躲在被窩里讀書。這一天晚上，我飛速的把作業寫完，我就鉆到被子里。然后媽媽問我：“你不寫一寫你的課外班作業嗎？”我說：“不了，我很困。”“哦，那你睡吧。”媽媽把燈關上了，過了一小會兒，我偷偷的把書拿過來，還拿了一個小手電筒，我一直在讀，把這本看完了一大半，才感到濃濃的睡意。不到一分鐘，我就睡著了。可是第二天早上因為熬夜變成了大熊貓了，結果上課時一點兒都沒聽進去。
我覺得讀書雖然是好事，但不能過于沉迷哦！
我的課余生活作文 篇6
“砰！砰！砰！”這是我校鳳凰廣場上籃球發出的聲音。我喜歡打籃球，因此本學期開學我如愿以償地報名參加了我校的籃球班。
首先是體能訓練。全體集合，訓練開始了。
老師先讓我們熱熱身，圍著操場跑5圈。十分鐘下來，渾身汗流浹背，但我知道，這點苦不算什么。
接著，老師讓我們到乒乓球臺處原地跑，手放在臺邊上，做五分鐘。時間過得真快，馬上就做完了。老師又讓我們做俯臥撐，又轉身跑。兩個人比賽，輸的做俯臥撐。我盡管贏了，但我也做了十個俯臥撐，因為畢竟是體能訓練嘛，我要挑戰一下我自己。
緊接著，老師要測我們的反應能力，因為在籃球賽場上，如果反應差，球就被對方傳走了。左拐、右拐、停止……連做了二十多個。
到了最后，老師要考察我們的跳高能力，比比誰能摸到最高的'那片葉子，一下、兩下、三下，我的運氣真好，次次都摸到了，心里一陣歡喜。
訓練結束了，老師為我們準備了松軟的墊子，可以躺在上面休息一會兒，真舒服！
我愛打籃球，更喜歡參加學校每周二特長課時間組織的籃球訓練班，我要讓自己在豐富多彩的課余生活中慢慢變成一個不怕吃苦的小男子漢！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，外出游玩是我最喜歡的活動之一。
盼望已久的中秋節假期終于到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥一起到海邊玩。發現有許多人在撿石頭，于是爸爸就去問他們究竟在干什么，原來他們捉的不是石頭，而是生蠔。它可以煮著吃，也可以生吃。于是我們也下去撿，不僅有許多生蠔，還有扇貝呢！我們開車又來到海的另一邊，看到了許多小螃蟹，它們很機敏，我們一來它們就跑了。奶奶馬上下去捉，不一會就捉上來三個小螃蟹。我最喜歡其中一只螃蟹，因為這只螃蟹會裝死，我一直用手拿著它，怕它跑了，可是一會我看它沒知覺了，我以為它離開水太久，死了。于是就把它扔在了地上，沒想到它一接觸地面就馬上往水里爬，我費了很長時間才捉到它，我決定好好教訓它！我想起了那只大鉗子的螃蟹，于是我把它拿起來，把會裝死的那只螃蟹放在“大鉗子”的上面，這下“大鉗子”可發火了，它對另一只螃蟹又夾又踢，把另一只螃蟹打得“鼻青臉腫”。正玩著，忽然我聽到一聲鳥叫聲，我往遠處一望，原來是水鳥的叫聲，那一只只水鳥在水面上翩翩起舞，像一個個舞蹈家在跳舞。最后，我們滿載而歸地回家了。
這就是我的.課余生活——最難忘的一次外出游玩經歷。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，就像一座七彩橋，我的課余愛好有：下棋，畫畫。但我最喜歡的，就是和寵物狗“巧克力”玩耍。
我每次放學回家，一進門就會聽到“巧克力”嗚嗚的'叫聲，好像在說“小主人，小主人，今天要早點帶我到小區里玩呀！我可是和那些狗狗朋友約好了，吃完飯就在小區的草地上見面的。”等“巧克力”叫完了，我就會說“乖乖，等我寫完作業就帶你下去玩，要乖。”我走進自己的小房間，寫起作業來。
寫呀寫，我終于寫完了作業，我心里暗暗高興，想：耶！可以帶“巧克力”到小區里玩嘍，我等“巧克力”吃完飯，就帶著它下樓玩去了。
來到樓下，果然有許多狗狗在草地上玩耍，“巧克力”也連忙跑過去，與其他狗狗一起追逐，打鬧。
我的課余生活真豐富多彩啊！如果有空，我還會記錄下更多的課余生活。
我的課余生活作文 篇9
每個學生的課余生活都是非常有趣的，你們想不想知道我的課余生活呢？下面讓我來講一講吧。
我喜歡的活動分別是游泳、打乒乓球、打籃球、玩游戲、看書等等。這些活動中我最喜歡的是游泳和看書。我最喜歡看書是因為看書讓我的知識面變得更廣了，也讓我的見識更多了。看書讓我明白 了人生的`喜怒哀樂，讓我在各種方面都比別人強。游泳讓我的身體更加健康，讓我的身體更加放松，更加有精神。我還會許多開發智力的娛樂項目，比如：五子棋、圍棋、國際象棋、四連棋。
我的課余生活就是這樣輕松愉快，相信以后我的課余生活會變得更加豐富，我的課余生活也會變得更加有趣。
我的課余生活作文 篇10
青菜蘿卜，各有所愛。有些人喜歡球類運動，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至于我，卻對唱歌情有獨鐘。
我十分愛唱歌。每在音樂課的時候，老師彈著鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱著那動人的旋律，不一會我便大聲的`唱起來。你聽，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”
對了，就是因為這件事讓我對音樂的情感越發強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
時光飛速倒流，時間一下子就定格在五年級的一節音樂課上，音樂老師帶領我們在音樂教室開展唱歌比賽，那時候，女生和男生的分數不分上下，場面進入白熱化的階段，整個音樂教室都是一股火藥味，“還有沒有誰上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見，“還有沒有人，再沒人就開始倒數了，一、二、三……”大家心里都明白，這五分是至關重要的。就在這時我舉起了手，“老師，我來唱”大家都驚訝的望著我，隨后我箭步走上講臺，電腦里放出了《大風車》這首耳熟能詳的歌曲，“大風車呀，吱呀吱呀轉……”我把整個教室當成演唱廳，把同學們當成了聽眾，很快一首大風車便唱完了，最后男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。
我會一直唱下去，讓歌曲把歡樂帶給所有的人。
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