我的課余生活作文7篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　有一次，沈博之帶來了一個籃球，我也是從那時開始愛上籃球的。當(dāng)我知道了姚明是我們中國的籃球明星時，我也就更加愛打籃球了

　　每當(dāng)我一寫完作業(yè)，我就像發(fā)瘋似沖下樓去和小區(qū)里的小伙伴們一起去打籃球，每一次我們打球都打得大汗淋漓，渾身是汗。但是籃球給我們帶來了歡樂，與伙伴切磋的樂趣。·

　　有一次，球傳到我手上，我擺出投籃的姿勢，猛地一投。“進(jìn)球了！”我們使出全身的`力氣喊出了勝利的歡呼。·就這樣，籃球給我?guī)�來了無限的樂趣，無限的喜悅，我愛籃球，更愛運動的精神。

我的課余生活作文 篇2

　　我比較喜歡下棋，因為棋有很多種，比如國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當(dāng)然，我說的這些棋，當(dāng)然我樣樣都會。

　　有時間的時候，我會和爸爸媽媽比一比誰的棋藝好。我在圍棋、中國象棋、五子棋方面還是下不過爸爸，因為都是他教給我的。我就先說說圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對策應(yīng)付這個圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心點上。我想：這下爸爸該反應(yīng)不過來了吧!可是我想錯了，爸爸當(dāng)機立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點點的往下降。天哪!這么慢!簡直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰快了!終于，我看到爸爸很艱難的'把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來，放在手上，說：“別吃我的白子!”爸爸說：“我們在比賽呢!趕緊放下來讓我吃掉!”我說：“哎，好吧!你別折磨它!”說著，我就把白子放了回去。我好像聽到白子在抗議：“你別把我放下來呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說：“好了!”我終于慢慢的睜開了眼睛，問道：“下局它還有機會上棋盤嗎?”爸爸說：“嗯，還有。”我終于暢快的說了一聲：“好!”接著我就和爸爸再繼續(xù)下起了好玩的圍棋。

　　我再說說五子棋吧!我下五子棋的時候很放松，感覺就像玩游戲一樣，因為只要橫著或豎著、斜著了五個子，就贏得了一場比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個子。當(dāng)然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開局就趕緊組成至少兩個三，還要沒有被堵住的。因為這樣，我估計對手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口。“哎呀!這下怎么辦?”我說道。“哈哈，你不會了吧?還是讓我來教你吧!首先走到這……”爸爸說。“停!讓我再想一想!”我說。我左思右想，終于想到了!只聽“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說。“咦?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問。“哈哈，那因為我有你這樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“過獎過獎!”爸爸說。我哈哈大笑地說：“大局已定，你就認(rèn)輸吧!”爸爸說：“我不認(rèn)輸，不管你贏不贏!”我說：“哎小學(xué)生作文，好吧!”說著我就下了最后一顆棋，說道：“耶，我贏了!”爸爸說：“恭喜恭喜。”接著，這盤棋就結(jié)束了。

　　我就是這樣下棋的，有時輸，有時贏。你是怎樣下棋的?想說就說出來吧!

我的課余生活作文 篇3

　　參觀博物館、逛公園、旅游，這些都是我的課余生活。其中我最喜歡的就是旅游。

　　今年暑假，爸爸和媽媽帶我去大邊的'黃金海灘玩，到了海灘，我拿出救生圈，換上了泳衣，迫不急待地跳進(jìn)水里。海水真涼呀!冷得我直哆嗦。我一點一點往遠(yuǎn)走，感覺水越來越深，這時我聽到媽媽在海灘上喊：“別往前走了，危險!”于是，我就坐在岸邊的水時里玩。最有趣的是一股大浪涌過來，把我推到岸上，我又坐回了原地，大浪又把我推了回來。好玩極了。我們一直玩到中午，肚子餓的咕咕叫，就到附近的飯店品嘗美味的海鮮。

　　這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開闊了眼界，還豐富了知識。

我的課余生活作文 篇4

　　放暑假了，我和弟弟還有王湯陽在我家樓下玩我最愛玩的游戲叫“鴨子過河”。

　　我們來到一棵大樹下，我說：“我們用石頭剪子布來定誰抓誰躲！”結(jié)果，王湯陽輸了。

　　我拿出弟弟平時最愛玩的卡片當(dāng)“食物”。

　　游戲開始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來引開那只“大鱷魚”，弟弟趁“大鱷魚”跑開時去取“食物”。說干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚”說：“呵呵，來抓我呀！”說完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點時間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚”回來時，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚”反應(yīng)過來時，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！

　　哈哈！“大鱷魚”輸了！“大鱷魚”輸了！下一局還是王湯陽抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽愁眉苦臉的嘆氣。我對她說：“沒關(guān)系！只要做事前多動動腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚’吧”！我們都笑了！

　　瞧，我的課余生活是快樂的！你呢？

　　這是一篇充滿詩意的青春宣言，講述了“我和弟弟、王湯陽在我家樓下玩鴨子過河的游戲”的`故事，并從中悟出了人生的道理，作者對生活感悟深刻，比喻新穎貼切，耐讀、耐品。

我的課余生活作文 篇5

　　星期六上午，我、媽媽、爸爸、姐姐，還有其它小朋友，我們一起去老河口吃自助餐。在汽車上，我們非常高興，一群小朋友像歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。

　　十點二十就到了河口，我們快速來到餐廳，可惜還沒開門，服務(wù)員說等十分鐘才能開門。我已經(jīng)聞到香味。等了一會兒，門終于開了。

　　我們乘坐電梯到四樓餐廳，自助餐廳又大又華麗。里面擺放著各種各樣的食物：有香香的牛肉，有金黃的蛋塔，還有甜甜的西瓜，有爽口的可樂，有香甜的奶茶，還有涼涼的冰激凌。在這里想吃什么就吃什么。我們邊烤邊吃，邊說邊笑，這里簡直就是小孩子的天堂啊！

　　下午我們逛完商場就乘汽車回家了。媽媽說下次還要帶我去吃。

　　再見了，美味的'自助餐！我下次一定還要再來玩紙來吃。

　　教師點評：曹清玲同學(xué)寫出她在假日和爸爸、媽媽、姐姐還有其他小朋友一起坐車七老河口吃自助餐的精彩內(nèi)容，充分體現(xiàn)出了她課余生活的快樂，寫出了小孩子的心理。

我的課余生活作文 篇6

　　暑假里，我回老家賣粿條了。

　　怎么煮粿條呢？首先，我把配料放在吃東西的碗了，接著，加一勺生豆芽，然后淋上一些熱湯，豆芽就煮熟了。然后，我再按客人的要求放蝦、貝殼、豬肉、豬腸、青菜、豬肉餅或者豬肉丸。放好后，我就放粿條下去煮。過十分鐘，粿條就煮熟了。接著，我再把粿條放進(jìn)碗里。最后，把一勺熱乎乎的湯放進(jìn)碗了，就這樣，一碗香噴噴的粿條就做好了。

　　有一些客人喜歡吃檸檬，就可以加一兩片檸檬進(jìn)粿條里。做好后，我負(fù)責(zé)把粿條端到客人坐的位置上。這時，客人就開動了，他們只要拿起筷子攪拌一下，就可以吃了。當(dāng)然，還是有喜歡吃辣的客人。我們這有辣椒醬，專門給那些喜歡吃辣的.客人。

　　你想來我的老家看看我賣粿條有多好玩嗎？如果想，就來我老家汕頭吧！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧!

　　我非常熱愛讀書。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，認(rèn)真地讀起來。我覺得讀書的好處很多，可以增長知識、開闊視野。我打算準(zhǔn)備一個星期讀一本書，而且我要把好詞好句抄下來，并背誦。

　　我喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的`游戲。游戲規(guī)則是這樣的：每個小朋友拿著長勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個游戲后，讓我明白了一個道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。

　　這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！

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