我的課余生活作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來，站在講臺上的老師將書本合上，接著走出了教室。老師前腳剛走出教室，接著教室里轟的一下鬧起來了。
一到下課，同學們可都興奮了，我也不列外。我和朋友們一起拿著羽毛球拍往操場上走了去，操場上已經匯聚很多同學了，有散步的，有打籃球的，有打乒乓球的，也有與我一樣打羽毛球的。
我和朋友選了一個場地，然后就開打了。白色的羽毛球在空中飛竄，一下一下的好像比我們玩的還高興。
“看！接球！”朋友一聲大喊，羽毛球在空中旋轉，一個不慎，這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來，然后，眼一瞇，一手將球拋起，另一只拿著球拍的的手對準羽毛球一拍。
瞬間，羽毛球帶著我揮出的力度朝著對面的朋友飛了去，可是，朋友是個厲害的，只見，朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。
我們興致滿滿的對戰，打的興奮極了。時間就在我們一球一球之間過去了，很快，“叮鈴鈴！”的上課鈴聲又響了起來，我們收起球拍往教室走了去。
上課時間一到，我們立馬收回興奮的'心，認認真真的聽著課堂上老師的講課。
我的課余生活很豐富，不只是打羽毛球，我還會與朋友們一起玩其他的游戲，比如踢足球、跳繩、還有植物大戰僵尸等等。
在課余的時間里，我們可以玩的游戲很多，我與朋友們每天輪著來玩，多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過除去玩，有時我們也會選擇呆在教室里，坐在自己的座位上，好好的回顧一下老師上課講的知識點。甚至，我們也會圍做一團，一起討論上課老師留給我們未解的難題。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩。看書，畫畫，下棋等，我覺得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。
一個周末的下午，我獨自在院子里玩，突然發現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進一看，原來是大青蟲的便便。我靈機一動，何不捉只青蟲回去給八哥開開葷。說干就干，順著大青蟲便便的.上方，果然在一枝葉茂密的樹葉下發現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲。真是他踏破鐵鞋無覓處，得來全部費工夫。對八哥來說這是一頓美味的大餐。于是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。
我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見了上竄下跳，張著嘴巴像一個餓極了的孩子，好像在說：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥，我把蟲子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動，眼巴巴地望著我；我往右一揮，八哥也跟著往右動，一直瞪著著我，張著嘴，發出“啊，啊”的聲音。我覺得還不過癮。接著又拿著青蟲在八哥的頭上轉了一圈，它也跟著我轉了一圈。看的出它很想吃了這只蟲子，它好像在說“主人，求求你，把蟲子給我吧！別在逗我了。“看著八哥的可憐樣子，我只好把蟲子喂給了它。
八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴里來回晃動不停掙扎，可是這一切都無濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高興地吹著口哨，仿佛在說：”謝謝你，主人！“
給八哥喂青蟲真有趣啊！我喜歡這好玩的課余生活！
我的課余生活作文3
我的寫作是從學寫日記開始的。記得我剛上小學的時候，爸爸的諄諄教導時常回蕩在耳際:“孩子，你長大了，要開始學會記錄一些成長的足跡，寫些日記吧。”面對爸爸微笑而深沉的眼神，我似愉非懂地點點頭。
到了三年級，我正式開始寫日記。充滿稚氣的我把日記當作楊談心中秘密的好友。小小薄薄的一本日記本，裝著我的喜怒哀樂，藏著我七彩的夢。
后來，語文課里有了寫作。也許經常寫日記，使我的寫作有了一定基礎，憑我的“小聰明”，小學作文順利過關，考試時的當堂作文既不列提綱也不打草稿，還得了高分，為此我沾沾自喜。不料我的“孤芳自賞”引起爸爸的'關注。他沒有發火，只是愈味探長地拍拍我的頭說:“寫作永無止境，基礎一定要打好。”
上了初中，我才真正體會到憑“小聰明”是不行的。初中的作文要有深度，要有精辟的見解，要學會從生活中捕捉材料，而不像小學“流水賬”似的記敘。于是我開始認真地學寫作。也就是從那一刻起，我第一次發現寫作比我想象中的難得多。
我天生不是一個很聰明的人.對寫作也沒有天賦。偶爾來了一二次所謂的“靈感”，就會像發現地下寶藏那樣高興。不過有一天我卻發現，我的一個興趣對寫作有很大的幫助，那便是看書。
我稱不上是書迷，只是覺得書中有精彩的生活。對于一個愛做夢的女孩，書就像一個巨大的磁場把我深深吸引住。我看的書很雜，不過大多是外國作品，這些作品總讓我記憶猶新。特別讓我佩服的是外國作家的心理描寫細膩、真實，讓人感覺到一個個活生生的生命就在眼前。
讀了那么多的書，不僅積累了更多的知識，還對社會有了更進一步的了解。讀書使我提高了思想修養，因而寫作時文章的主題更精辟更深刻。我深深地覺得，愛好看書不一定愛好寫作，但愛好寫作便一定愛好看書。要不然，為什么自古的大作家都“讀書破萬卷”呢?
隨著年齡的增大，我已不覺得寫作很難。我感到寫作就像日記一樣已成為我的朋友。
我的課余生活作文4
“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”
啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，他果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在那頭球桌上，他來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。
我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的`湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、彈琴、跳芭蕾、看課外書……可我最喜歡的是我們的小隊活動。那次我們全隊去陳子馨奶奶家游玩的經歷至今難忘！
當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點兒也不一樣。沒有高大的樓房，也沒有城市那么喧鬧。我們走過小路，來到陳子馨奶奶家。一到那里，陳子馨就對我們說：“我們先去收雞蛋吧！”整個小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來，我們在邊上圍觀。看樣子，她已經非常地熟悉。我拿住雞蛋的時候，雞蛋還有點溫度呢！收好雞蛋以后，我們一起去拔胡蘿卜，我首先選了一顆比較細的胡蘿卜，使勁向上拔，終于把蘿卜拔出來了。其它同學也都拔了許多。太陽像一個大火球，曬的同學們滿頭大汗，可是大家堅持著，最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀！有的細細長長，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時飄來一股菜香味，原來要吃中飯啦！陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。
吃完飯，家長用抽水機把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥漿為止。大家開始抓魚。家長給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，腳邊有好多魚和蝦在游，但當我踩到滑滑的泥漿時，我覺得腳下很不舒服，便大叫起來，這時，邊上的阮如心安慰我說：“不用怕，不用怕”。最后在大家的`鼓勵下，我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚，王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚。家長們直夸小朋友能干。接著我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來，原來陳子馨拿走了鵝媽媽的一個大鵝蛋……
最后我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚。小朋友們在歡聲笑語中結束了活動。我很喜歡我們的小隊！
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球，還有在爐火旁看書。我上了繪畫培訓班學習畫畫，以及學習功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數學習截拳道了。對啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。
有一天，媽媽對我說“寶貝，你要去學習截拳道嗎？”我驚奇地問媽媽：“什么是截拳道啊？我只聽說過跆拳道，為什么還有截拳道呢？這是怎么回事啊？”媽媽回答說“跆拳道是韓國的功夫，而截拳道就是我們中國人自己的功夫。”我點了點頭說“我愿意去學中國功夫。”但我依舊還有一點疑惑。
后來我就和媽媽一起來到了拳館，我們報了名。截拳道的`教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來的學員，我還有些害羞。上課了，雷教點名后我們就開始熱身運動，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然后開始學習截拳道的基礎技術，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢！說我很聰明，學得很認真！
我們的拳館有擂臺，和電視里比賽的擂臺一樣！我們要打拳比賽啊！這一天，訓練結束后，雷教對所有學員說“同學們，都到擂臺上吧！”我和其他同學都高興地奔向擂臺！對了，上擂臺要脫鞋子。雷教說過“我們要愛惜擂臺的。”
雷教讓我踢腿，我剛來，沒有練習好。怎么也做得不滿意。這時雷教讓我繼續練習，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來拳館學習。她耐心地指導我。我終于可以把腿法踢得很不錯了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導。
原來，截拳道也不難啊！我可以學會它，我可以學會更多的截拳道技術。我不怕吃苦，也不怕困難。是啊！我越來越喜歡截拳道了。
我的課余生活作文7
我的課余生活真是個七彩的萬花筒：有滑冰、有寫鋼筆字、有畫畫、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。
有一天，我吃完了午飯覺得特別無聊，就去院子里找小伙伴玩，來到院子里居然沒有一個小伙伴出來玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒有一個小伙伴出來玩。當我灰心喪氣準備回家的時候，忽然聽見背后有人在叫我“康逯，你也來玩？”我喜出望外，飛快的跑過去說：“是的，我們一起玩吧！”小伙伴說：“噢！對不起了，我要去學滑冰了，沒有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學一學。我飛快的跑回了家，滿懷希望的對媽媽說：“媽媽，我要學滑冰！”媽媽卻說：“不行，那要花很多錢的。”于是我苦苦的哀求著：“求求你了，親愛的媽媽。”媽媽不忍心說：“好吧，看見你這樣求我，我就答應你吧。”我高興的說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
來到滑冰場，因為看見他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽了媽媽的'鼓勵我信心十足。可沒想到，我剛站起來一滑，就摔了個四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來，輕輕的對我說：“滑冰要先把平衡掌握好，再開始滑，然后再學習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來，我終于學會了滑冰。
原來，剛開始滑冰你會不停的摔跤，后來，你就會慢慢學快，學會很多花樣。同學們千萬要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學的好，才能學會很多的花樣。
我的課余生活作文8
三月，春風和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區的解封，等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經常到小區公園里跑步、騎自行車。
有一次，我遇到了同班同學，他踩著一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學借了平衡車，試著練了一會兒。回到家，我把在公園練平衡車的事說給了爸爸聽，還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個月碗的`“契約”后，爸爸才答應幫我從網上選購一輛平衡車。
下單后的第三天，爸爸抱著一個大家伙回來了。我趕緊打開盒子，只見一輛白色的平衡車呈現在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書，我已經扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進。爸爸見我這么急切，連忙拉著我的手說：“我們先練習前進怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點，平衡車也開始緩緩地動起來了。爸爸陪我練習了幾圈之后，我膽子大了起來，試著讓爸爸松開手，借著屋內的墻壁、椅子等慢慢練習。“停！停！停！你試試左右轉彎怎樣用力。”我心里霎時緊張起來了，因為我在公園用同學的平衡車練習的時候，我一想轉彎，平衡車就會連連打轉，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著，摔下來真的很可怕！我瞅著爸爸，看看腳下的平衡車，沒敢動。爸爸給我打氣說：“你看你剛才表現得很勇敢，你一個手扶著我，試一下唄，不用怕。”我點了點頭，身子開始一點點向左轉，發現平衡車也慢慢移動，轉速沒有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉來轉去，平衡車一會向這轉，一會兒向那轉，它像個調皮的娃娃，太有趣了。
漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈。現在我已經可以輕輕松松地踩在平衡車上，展開雙臂打幾個轉了，心里還總是美滋滋的。有時我在想：我是不是很像一只快樂的小燕子，在春風里騰云駕霧，在藍天上飛旋。
我的課余生活作文9
我的課余生活是豐富多彩的，真像萬花筒一樣色彩斑斕。有時喜歡打羽毛球，有時喜歡上網，有時喜歡打排球，有時喜歡跑步……但是，我最喜歡的是養花。
以前，我家大院子里全部都開滿了花，散發出一陣陣清香，我也是十分喜歡養花。有時侯，看著花都競相開放，我就特別開心！
等到曇花開了！在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉般的花苞漸漸地裂了開來；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來，一片，二片，三片……接著，成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開，中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，開成一朵圓形的大白花，借著燈光，只見它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹、輕如紗。多么嬌媚，多么誘人，多么可愛！真比白牡丹還要白上幾倍，我不禁叫到：“真美！真美啊！”隨著晚風的吹拂，陣陣曇花的香氣散發在空氣中，沁人肺腑，人們不禁贊嘆了起來。“啊呀呀，好香！好香！”
“這真是曇花一朵香一片呀！”美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄地散發著幽遠的清香……
那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態各異，生趣盎然，嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的'光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時飄出縷縷襲人的清香；迎風送來，那花猶如浪，那香猶如風，整個院子成了花的世界，花的海洋。
我并沒有著名的現代文學家老舍那樣，通過自己親身的養花實踐，所體會到養花的樂趣。我根本沒有那么深的體會，但我還覺得在養花的同時，就像老舍養花中能夠讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。我的體會也比較深刻，可我還在養花的過程中感到非常得快樂。養花能夠給我帶來許多樂趣。
我的課余生活作文10
6歲的時候，爸爸給了我一套彩圖童話集，從此，我便和書結了緣，所以，我是先愛書，然后再愛上寫作的。這是一種情慷，如果要間我幾個“為什么”，那么我真的不能解釋什么，只是認為如果喜歡一樣東西，那么為它花精力、花時間是很平常的事情。我喜歡，所以我看書，所以我寫作。
書看得多了，想的東西便自然豐富了許多，所以自然而然地想把它們記錄下來。我寫東西是給自己看的，作為自己心路歷程的一個腳印，所以會很用心地去寫。如果我的'摯友喜歡我的文章，那么我會更高興的;至于其他人的看法，我并不很介意，每個人都有自己的思想，志不同道不合，我不必強求，凡事只要盡力就好!
很多人說:“我要提高作文成績。，于是買許多的作文參考書，我從不認同這些觀點。如果你喜歡語文，那么你應該喜歡作文;如果喜歡作文，那么你自然愛書。所以，刻意做這些沒用，好的作文并不是詞藻華麗，而是發自內心，只要不矯揉造作，思路新穎，那自然是篇好文章!
我會每天記日記，寫自己看到的、想到的種種事情。人生總有許多不如意。如果找不到人來傾訴，那么就選擇日記吧!它是一個很好的傾訴對象，所有的心事盡可向它訴說，久而久之，我便練成了平素、直白的文筆，一切盡在不經意間，不是嗎?
所以，一切都不必強求，如果你不喜歡語文，那么其他一切努力都是白費，你也可以不必來看這篇文章。可如果你喜歡，那么也許我們有共同之處哦!
只是隨性地看，隨性地想，隨性地寫，所以我才很快樂。寫作不是我的負擔，而是興趣。那么你呢，朋友?你愛寫作嗎?
我的課余生活作文11
我家里停放著一輛天藍色的自行車。它的車把很高，坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余，我常常騎著它在附近的小路上溜達。
記得媽媽剛買回自行車的'那天下午，我央求媽媽帶我去學騎自行車。媽媽把自行車推到我面前，對我說：“騎自行車很危險，自己要小心點。”
媽媽帶我來到一塊開闊的空地上，耐心地給我講解上車、控制車把……而后，我穩穩地坐在坐墊上，雙手緊緊地握住車把，兩只腳踩著踏板。你可別以為，我已經會騎了，那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車后座的結果。盡管這樣，我的心還是“撲通撲通”跳個不停，自行車幾乎沒有移動半寸。
“加油呀！用力踩下去就行！”媽媽的鼓勵聲就像撥開云霧的陽光，一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板，飛快地騎起了自行車。這時候，自行車由我操控著，就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……
不知什么時候，媽媽已經放開了手。我發覺時，心里一慌，自行車一彎，我就摔倒在地上。“只要堅持，就一定行！”媽媽的聲音從不遠處傳來。我扶起自行車，小心翼翼地爬到自行車上，繼續學騎車。
我不知不覺就來到了馬路上，迎面一輛電瓶車飛馳而來，我嚇得不知如何是好。“按住剎車！”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的，輪胎立刻不滾動了。電瓶車從我身邊飛馳而過，有驚無險。
從那天起，我每天放學后，做完作業就和媽媽一起學騎自行車。我摔了一跤又一跤，終于掌握了騎車的技巧。
我的課余生活作文12
暑假里，我和謝承熹利用課余時間做了一次擺攤生意。我們想嘗試下自己賺錢的滋味。我準備賣水槍，謝承熹準備賣文化用品。我們倆用媽媽給我們100元的成本費，先從淘寶上進了貨，再根據進價定好了零售價。然后我們倆每人做了一張很漂亮的海報。
做好了所有的`準備工作，我和謝承熹就約好了晚上的時間去擺攤賣東西。
這是我們第一次在大街上賣東西。一開始，我連喊都不敢喊一聲，站在那里等著路人來買我的水槍。可是等了好一會兒，也不見有人來買。我有點著急了，后來我想了一個辦法，我拿出一把水槍自己邊玩邊展示。果然有效果，馬上就吸引了一個小妹妹過來。他也想玩，于是我就把水槍給他玩，他玩得可開心了，走的時候他爸爸就給他買了一把。賣出了第一把水槍，我真是太高興了！我突然就有膽量了，我邊玩邊叫賣著：“快來看，好玩又便宜的水槍，20元一把！”
過了一會兒，又來了一位小弟弟，他看見我玩的水槍，就很想玩，一定要他媽媽給他買一把，他媽媽看了看水槍，毫不猶豫地就付了錢。哇，我好有成就感。這時謝承熹都還沒有賣出一樣東西，我們倆都有些焦急，就在我們焦急地時候，一位老奶奶來到了我們的攤前，看中了謝承熹的一個黑色發夾，只是發夾上有個卡通動物，奶奶問能否取下來，我們倆馬上就把發夾上的小兔子摘下來，謝承熹把小兔子送給了我。奶奶買了發夾高興地回家了。
不知不覺就到了晚上8點了，我們就收拾好了東西，臨走的時候我覺得謝承熹的小倉鼠掛件很漂亮，我就買了一個。
一個晚上我才賣了2把水槍，謝承熹賣了一個發夾，原來做生意真得不容易呀！
這次課余生活經歷讓我們鍛煉了膽量，融入了社會，體驗了真正的生活。相信這次體驗讓我們成長了許多，懂得了很多，從中獲得了更多！
我的課余生活作文13
蘿卜青菜，各有所愛。大家的課余生活豐富多彩。有的喜愛唱歌跳舞，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶情操的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡配置各種“毒藥”。
記得那天，我放學回家。到了后門，這一幕使我大吃一驚：后院的小房子被拆了！一問爸爸，說中間要做一條路，這間房子擋了路，才拆了。我一聽，氣紅了眼。這所小房子是我最喜歡去的地方，偶爾和姐姐在那里玩游戲、有時會一個人靜靜地在那里看書……但聽說這幫人已經溜走了。我心想：既然不能在現實生活中反擊，那我就要在背地里反擊！忽然，一個邪惡的念頭從我的腦中涌現——“毒藥”。
那天，我等爸爸媽媽出去工作了，就拿了一瓶礦泉水，把水倒掉，剪去瓶口，拿著瓶身，跑到樓上，再開始尋找毒藥成分。我跑到廚房，尋找了一會。果然，戰果斐然。各種藥品顆粒、膠囊收入囊中。我把它們依次倒入瓶子中。一下子，感冒靈顆粒、午時茶顆粒、洗潔精，洗手液、醬油、面粉、王老吉……這些各種各樣的味道，組成了一種既好聞又奇怪的味道。
這還不夠，我又小心翼翼地倒入了黃酒，可這種味道卻變臭了。為了讓“毒藥”的味道香一些，我又加入了很多很多的洗手液和洗潔精，沒想到，毒藥的`味道沒有變香反而更臭了。我覺得這毒藥的“毒性”還不夠，于是，我又加入了兩袋真空包裝的茶葉。看著這顏色和分量，我想應該差不多了，就用一根沒有用的木筷子攪拌。最后，我拿著這瓶“毒藥”，讓它流進了下水道。
生活中，我的惡作劇就像沙灘上的貝殼一樣，數也數不清，有它的點綴，我的課余生活才會有更多的樂趣。
我的課余生活作文14
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時候說起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個拍子和一個羽毛球，她給邊給我拍子邊說：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠好遠。我兩個手自覺地拍了起來，說：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺，可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的`看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎么教訓你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳后面，哎，我打個羽毛球為什么就這么難，不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學著她的動作，學了好多次。我終于能打好了，有時還能發出啾――啾的聲音，我真開心我學會了。
現在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時刻，有時候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文15
在校園，我們每天都過著開心、緊張的生活。每天都學習到很多各種各樣的知識。在課堂，老師的淳淳教導、輕聲細語，將知識化成涓涓溪流，源源不斷地流入我們的腦海里，使我們從一個無知小童日漸成為一個充滿智慧的陽光少年。
在課余，我們還有很多豐富、多彩的活動。其中，古詩朗誦、小記者是我最拿手的兩個項目。那么，就先從古詩朗誦開始吧。
記得剛剛學古詩的時候，我還覺得很難。但雪上加霜的是，我還有很多同學沒認識。但經過一段時間努力，我反而覺得很輕松，認識的朋友也越來越多了。這就證明了：自己的努力、勤奮，最終有了好的`結果。隨著時間流逝，比賽的日子終于到了。雖然我們都很疲倦，但我們還是發揮出了最佳的水平，取得了一等獎的好成績。我們的付出和努力最終有了好的回報，也增加了自己的課外知識。
而小記者呢？我們在第一次學習饒口令的時候，都是一個一個小組來說的。當然，老師在抽查我們繞口令的時候，我是第一個沒問題的。但是當老師要請我上講臺演講的時候，我就一下子變成“啞巴”了，站在講臺上半天也說不出話來，全身發抖，手腳也不聽使喚了。有了這次難忘的經歷我再也不怕上臺演講了。前不久，我還擔任過升旗手，面對著學校一千多名師生，站在講臺上演講，我表現得很自信、鎮定。再也沒有一丁點害怕的感覺了。
除了這些興趣愛好之外，我還有，乒乓球、電子琴、唱歌、羽毛球、象棋等項目。
通過參加豐富多彩的課余活動，令我和同學之間建立了更深刻的友誼，也增加了許多課外知識，也鍛煉了自己的膽量、能力。使我們的課余生活更加充實、更加快樂。
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