我的課余生活作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活多姿多彩，有動(dòng)有靜：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、搭拼機(jī)器人、思維訓(xùn)練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機(jī)器人。

　　小時(shí)候，我對(duì)樂(lè)高積木非常感興趣，天天纏著媽媽買(mǎi)樂(lè)高，然后獨(dú)自在家玩得不亦樂(lè)乎。有一天，電視里的一則新聞深深地吸引我，小學(xué)的幾個(gè)福清市玉屏中心學(xué)生參加全國(guó)機(jī)器人大賽獲得一等獎(jiǎng)。我才知道原來(lái)樂(lè)高還可以結(jié)合電腦組建電動(dòng)機(jī)器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂(lè)高班學(xué)習(xí)搭拼機(jī)器人。從那天起，我就開(kāi)始有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，周老師教我們搭拼電動(dòng)恐龍機(jī)器人，過(guò)程中需要結(jié)合馬達(dá)、電腦程序和樂(lè)高積木搭建。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解和示范。到我動(dòng)手的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)困難重重，眼看著大家的恐龍已經(jīng)搭好了，還能生龍活虎地走動(dòng)，我顯得悶悶不樂(lè)。同桌的高年級(jí)哥哥發(fā)現(xiàn)我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人還沒(méi)組建好，就跑過(guò)來(lái)耐心地教我搭拼并且細(xì)心地再給我講解馬達(dá)運(yùn)作的原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動(dòng)恐龍機(jī)器人終于拼好了，看著活蹦活跳的恐龍機(jī)器人，我露出了得意的笑容。

　　學(xué)習(xí)樂(lè)高給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我也從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。

我的課余生活作文2

　　除了學(xué)習(xí)生活以外，便是我們豐富多彩的課余生活。也許你喜歡彈琴，或者他喜歡下棋，而我卻癡迷于“主持”。因?yàn)椋�它不但可以鍛煉我的膽子和口才，而且�?duì)學(xué)習(xí)也起了促進(jìn)的作用。

　　小時(shí)候，我十分喜歡看少兒主持節(jié)目，特別喜歡那些少兒節(jié)目的主持人。我總是幻想能像董浩叔叔，鞠萍姐姐那樣的站在臺(tái)上主持節(jié)目。但我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，實(shí)踐。去年暑假，我無(wú)意間被青少年宮的林老師看見(jiàn)，她說(shuō)我有主持的天賦，就讓我免費(fèi)進(jìn)入了主持班學(xué)習(xí)。出于對(duì)主持的愛(ài)好和興趣，我十分努力，在班里名列前茅，不到一個(gè)月的時(shí)間，就跳到了提前班。從此，我對(duì)主持就產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　一天，下課后，同學(xué)們都走了，林老師讓我留了下來(lái)，她手中拿著一份節(jié)目單，笑著對(duì)我說(shuō)：“葉亞瓊，你該好好表現(xiàn)一下自己了。你看，這是“放飛理想”晚會(huì)的'節(jié)目單，這臺(tái)晚會(huì)我們決定有你來(lái)主持……“我聽(tīng)了，還真有點(diǎn)受寵若驚，真想好好地笑一場(chǎng)，但是當(dāng)著林老師的面，我還是強(qiáng)烈忍住心中的喜悅，顫顫得說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然了！”接著，林老師便開(kāi)始給我指導(dǎo)起來(lái)。我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著，不防過(guò)一個(gè)小細(xì)節(jié)。最后，在林老師和我共同的努力下，終于把主持稿流利，有感情地背了下來(lái)

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼便到了晚上，舞臺(tái)燈火輝煌，臺(tái)下眾人歡呼，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心繃得緊緊的，10。9。8。7……0，開(kāi)始，我走著臺(tái)步上場(chǎng)，“同學(xué)們，老師們……現(xiàn)在‘放飛夢(mèng)想’晚會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。”“哈哈哈”臺(tái)下的觀眾頓時(shí)笑開(kāi)了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己把“理想”說(shuō)成了“夢(mèng)想”，瞬間，我的臉火辣辣的，心里真不是滋味，匆匆鞠了躬，立刻跑到后臺(tái)去了。節(jié)目結(jié)束了，觀眾都搖了搖頭，表示不滿(mǎn)。我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)。“孩子，別哭了。”忽然，在我的耳畔響起了林老師的聲音，我回頭一看，林老師笑著看著我，多么慈祥的面龐，頓時(shí)，我的心中感到無(wú)比的溫暖。“這是你第一次，難免會(huì)出錯(cuò)，不用太在意。不過(guò)，你也要吸取教訓(xùn)，要更加努力學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了，立刻抹去淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次失敗的經(jīng)歷使我知道，其實(shí)做一個(gè)主持人并不容易，要付出更多的汗水，心血才行！

　　經(jīng)過(guò)努力，我在主持方面的成績(jī)有了較大的提高。2月14日那天，我還來(lái)到了電視臺(tái)與當(dāng)紅明星濮存析，七色花的主持人------露露一起主持《成長(zhǎng)》這一欄節(jié)目，效果不錯(cuò)。我出色的表現(xiàn)還得到了大家一致的好評(píng)呢！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是主持人提高班8級(jí)的學(xué)員了，還曾經(jīng)獲得過(guò)許多榮譽(yù)。在短短的半年時(shí)間里，我的膽子變大了，口才也顯得不錯(cuò)，氣質(zhì)也好多了，這都?xì)w功于“主持”這個(gè)特殊的業(yè)余愛(ài)好！

我的課余生活作文3

　　我的課余生活多姿多彩，我喜歡吹口琴、畫(huà)畫(huà)、喜歡做手工、觀察大自然，但是我最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　每天一放學(xué)，我就跑到圖書(shū)館看書(shū)，只要看到我喜歡的書(shū)我就津津有味地讀了起來(lái)，完全忘記了媽媽的存在，媽媽在旁邊催我回家，我還是拿著書(shū)不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才很不情愿地跟著媽媽回了家。

　　還有一次，我一邊津津有味的.看著書(shū)一邊幫媽媽炒菜，不知不覺(jué)我已經(jīng)把炒菜拋到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如夢(mèng)初醒，這次看書(shū)讓我差點(diǎn)釀成大禍。

　　這就是我的課余生活，讓我更加充實(shí)，更加快樂(lè)，它不僅讓我在知識(shí)的海洋里自由地游來(lái)游去，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，我喜歡看書(shū)，它是我永遠(yuǎn)的朋友。

我的課余生活作文4

　　1.本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢(shì)。

　　2.這篇記敘文記敘了“我的種種課余生活”，體現(xiàn)了“一個(gè)開(kāi)心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿(mǎn)笑聲的課余生活”。文章運(yùn)用一系列動(dòng)詞刻畫(huà)我的動(dòng)作，細(xì)致逼真，使人如臨其境。

　　3.這是一篇敘事寫(xiě)人的文章，記敘了“我與姐姐”下跳棋的.經(jīng)歷，表達(dá)了快樂(lè)的感情。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，如“姐姐用花招過(guò)來(lái)了許多棋，我急得咬牙切齒”烘托人物的心情。敘事條理，娓娓道來(lái)。

　　4.文章開(kāi)頭的語(yǔ)句富有詩(shī)意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無(wú)窮，生動(dòng)形象地突出“我的課余生活”的豐富多彩。描寫(xiě)頗為細(xì)膩，人物刻畫(huà)極為自然。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)明主旨。

　　5.本文用兒童的話(huà)語(yǔ)來(lái)講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，人物描寫(xiě)生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，“它使我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。

　　6.這篇文章通過(guò)記敘“我”與伙伴們“打乒乓球”的事情，來(lái)揭示“我的課余生活”的豐富多彩。文章在結(jié)尾處“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成提出觀點(diǎn)，卒章顯志。

　　7.這篇文章作者通過(guò)飽含深情的語(yǔ)言，記敘了“我的課余生活”，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用典型事例，揭示“我喜歡二胡”“我喜歡乒乓球”，奠定了開(kāi)心與快樂(lè)的感情基調(diào)。

　　8.本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)講述“我的課余生活多姿多彩”，典型的記敘文結(jié)構(gòu)，景物描寫(xiě)細(xì)膩，如“樹(shù)木還是郁郁蔥蔥的，花朵五顏六色的”“路旁一小片花叢上竟然停著七八只蝴蝶”。

　　9.這篇敘事文最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)分明，條理清晰。小作者抓住“我最喜歡看的一本書(shū)——《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》”來(lái)寫(xiě)“豐富多彩的課余生活”，情感真摯而濃烈。

　　10.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程”，描寫(xiě)細(xì)膩，顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和文學(xué)素養(yǎng)。感情是緩緩流淌的，讓人有很強(qiáng)烈的心靈感動(dòng)。

　　11.從這篇作文的內(nèi)容我們能夠了解到：小作者非常喜歡看迪士尼故事書(shū)，幾乎把自己所有的課余時(shí)間，都“貢獻(xiàn)”給了迪士尼公主。小作者在本文中逐個(gè)介紹了自己喜歡的迪士尼公主，讓讀者對(duì)這些人物，也有了初步的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，作文的題目是“我的課余生活”，根據(jù)作文的題目要求，小作者應(yīng)該重點(diǎn)描述的是“我”是怎樣利用課余時(shí)間來(lái)看迪士尼故事書(shū)的。小作者在以后的寫(xiě)作中，一定要特別注意審題的問(wèn)題，讓自己的作文內(nèi)容和題目更加吻合。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活非常豐富，比如打乒乓球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)跟同學(xué)們聊天等等，可有趣了。在其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，我從五歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

　　有一天中午，外面下著鵝毛大雪，我看了一部電影，非常精彩，我就把畫(huà)面拍下來(lái)畫(huà)，于是，我就坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)到了中午。該吃飯了，我還是專(zhuān)心致志地畫(huà)著，爸爸叫我出去吃飯，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。到了下午4點(diǎn)，我終于畫(huà)好了，雖然腳和手都凍紫了，但是我還是很開(kāi)心的。

　　在學(xué)校里上美術(shù)課，老師給我們出示了一張圖片，讓我們同學(xué)照著畫(huà)，大家都愁眉苦臉地說(shuō)：“這該怎么畫(huà)呢？”只有我拿出筆，很快就畫(huà)成了。大家都說(shuō)“給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！”吵得我的腦子都亂了。老師看到了，夸獎(jiǎng)我畫(huà)得很好，下次再畫(huà)好一點(diǎn)，就更棒了！我聽(tīng)了很是開(kāi)心。

　　到了暑假，有一次畫(huà)畫(huà)比賽，我立刻就去報(bào)名。到了比賽場(chǎng)，老師給我們發(fā)工具，就開(kāi)始畫(huà)了。我一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就完成了。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名，我聽(tīng)了非常遺憾，我暗下決心：下次還要好好練習(xí)，取得更好的成績(jī)！

　　畫(huà)畫(huà)讓我的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我在課余生活中最有趣的.活動(dòng)。

我的課余生活作文6

　　我最喜歡的課余生活是跳繩。因?yàn)樘�繩能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。

　　我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“跳繩時(shí)不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下?lián)u一下繩，只能一次跳一個(gè)，我后悔我為什么要學(xué)這么難的跳繩呢？我有些不想學(xué)了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了一次又一次，結(jié)果一不小心摔倒了。媽媽跑了過(guò)來(lái)問(wèn)到：“疼嗎”？我說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼。”我忍著疼痛又拿起繩開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)我一次又一次的練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)去了，我的跳繩有了大大的提高。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來(lái)像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動(dòng)，每次都跳100多個(gè)，我在心里問(wèn)自己行嗎？我是一個(gè)新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的`亂跳，輪到我了，我鎮(zhèn)定了一下，開(kāi)始跳，沒(méi)想到我竟然跳了120多個(gè)，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因?yàn)槲覜](méi)有白白付出辛苦。

　　我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)跳繩的，因?yàn)殄憻捴刑岣呶业纳眢w素質(zhì)，給我增添了很多快樂(lè)，我愛(ài)我的課余生活。

我的課余生活作文7

　　我們班上的同學(xué)都喜歡玩跳跳球，可是我們把班上只有兩個(gè)跳跳球，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去拿跳跳球，因此，我每次都拿不到，只有在旁邊觀看。

　　后來(lái)，楊老師想了個(gè)辦法，規(guī)定每天只有值日生才能玩，我就盼望著我值日的這一天，星期一是輪到我值日了，我終于拿到跳跳球了，我又高興又緊張，高興的是我今天能玩跳跳球了，緊張的是我怕我會(huì)摔跤。不過(guò)，我還是鼓起勇氣，扶著柱子站到跳跳球上，沒(méi)想到，我剛站上去就摔下來(lái)了，但是，我不怕，經(jīng)過(guò)反復(fù)的`練習(xí)，我終于可以站在上面了，我著急的想跳起來(lái)，可是怎么也跳不起來(lái)，我只能慢慢挪。

　　讓我最有收獲的是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天晚上，因?yàn)榧依餂](méi)人，奶奶就帶我去了學(xué)校，我覺(jué)得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我就拿起跳跳球，足足練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，我不停的跳，我雖然不能像同學(xué)跳的那么高那么遠(yuǎn)，但是我可以左邊跳一下右邊跳一下，歪歪倒倒的，樣子就像一個(gè)不倒翁，好玩極了！

　　就這樣，我的球技一天一天在進(jìn)步，我現(xiàn)在不僅能獨(dú)立跳，而且還能邊跳繩邊跳跳跳球，你說(shuō)，我是不是也玩出了點(diǎn)小名堂呢？

我的課余生活作文8

　　我的課余生活有很多，就像沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼一樣多，其中最讓我樂(lè)此不疲的就是下棋了。

　　有一次，我看見(jiàn)許多人都在學(xué)習(xí)圍棋，還在圍棋大賽中得了獎(jiǎng)，這讓我羨慕不已。回家后，我馬上讓媽媽給我報(bào)圍棋班，他同意了。

　　我一來(lái)到圍棋班，老師就先和我說(shuō)了圍棋規(guī)則，然后讓我和不厲害的人下棋，只見(jiàn)我時(shí)而聲東擊西，時(shí)而設(shè)下陷阱，沒(méi)一會(huì)功夫我勝利了。緊接著又和好幾個(gè)人下了棋，他們都不是我的對(duì)手，所以我在班里被稱(chēng)為“小棋王”。

　　從那時(shí)起，我變驕傲了。結(jié)果當(dāng)學(xué)第二冊(cè)的時(shí)候，我被一個(gè)人打敗了。老師覺(jué)得很奇怪，為什么現(xiàn)在我老是輸棋。于是我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師鼓勵(lì)我：“人只有謙虛才能進(jìn)步。”后來(lái)經(jīng)過(guò)我不停的努力之后，我終于在圍棋大賽中得了第四名，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)下棋，這讓我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我的課余生活作文9

　　在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜的看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)的黑與白、善與惡、人世間的.悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也可以學(xué)到為人處世的道理。

　　從小我就愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后更是一發(fā)不可收，一看書(shū)就會(huì)陶醉其中，一聽(tīng)到同道中人在談?wù)撨@本書(shū)，我就來(lái)了興致。

　　記得又一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過(guò)去說(shuō)，“媽媽?zhuān)�你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們?cè)趺磿?huì)想……”哎呀，我這不說(shuō)還行，一說(shuō)嚇一跳，頓時(shí)唾沫橫飛，口水四濺，氣的媽媽大聲說(shuō)了我句“快點(diǎn)回去寫(xiě)作業(yè)。”我這才發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也沒(méi)有“淑女”形象了。

　　還有一次，寒假時(shí)，老師推薦了幾本書(shū)，讓我們?cè)诩倨谧x一下，我在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本書(shū)，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時(shí)，連媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽把我書(shū)拿走了，我才知道原來(lái)媽媽已經(jīng)叫我數(shù)聲了，而我卻沉浸在其中。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暢游書(shū)海，這就是我的課余生活。

我的課余生活作文10

　　在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)。看故事書(shū)，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？

　　我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書(shū)中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的`殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？

我的課余生活作文11

　　我的課余生活充滿(mǎn)了童話(huà)色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫(huà)畫(huà)，青色是彈鋼琴，藍(lán)色是看書(shū)，紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了！

　　我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上，拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天，蘋(píng)果的.臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了，我又畫(huà)了秋天的花園，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了，還有桂花，老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天，許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫(huà)得好嗎？同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢，我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只有我拿起畫(huà)筆，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，而且它大大的豐富了我的課余生活。

我的課余生活作文12

　　我的課余生活——可愛(ài)的小狗

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆。”

　　這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛(ài)，棕色的毛卷卷的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(zhǎng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛(ài)的`小狗啊！多么聽(tīng)話(huà)的小狗啊！它就像爺爺?shù)挠白樱�跟著爺爺出門(mén)，跟著爺爺回家。

　　我的課余生活——未來(lái)的家園

　　我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚(yú)……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫(huà)。

　　別看那潔白的一張紙，可以畫(huà)得美麗、畫(huà)得豐富多彩的。不信，請(qǐng)您跟我到我的畫(huà)——《未來(lái)的家園》里來(lái)吧。

　　這未來(lái)的家園，里面裝滿(mǎn)了歡笑聲，裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。

　　家園里一座座未來(lái)的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來(lái)再上去。你瞧，這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車(chē)哩。如果你想玩一玩過(guò)山車(chē)，可以對(duì)過(guò)山車(chē)的對(duì)講話(huà)筒說(shuō)：請(qǐng)你走一走遠(yuǎn)的路線。當(dāng)然啦，如果你不想那么費(fèi)事，你可以直接坐最近的路線到二棟、三棟……

　　樹(shù)裝上了翅膀，也會(huì)飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的，一會(huì)樹(shù)加速，我們就感覺(jué)往下降了；一會(huì)，我們又加速追上它，這回，感覺(jué)樹(shù)掉下去了。

　　空中有一只神奇的風(fēng)箏，不管它是順風(fēng)走，還是對(duì)著風(fēng)，它都能走出正確的方向——東南西北。

　　你還可以直接參觀里面的科技、歷史……這未來(lái)的樓房，不僅可以學(xué)知識(shí)、玩耍，還有小商場(chǎng)，這是你覺(jué)得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當(dāng)然有電視機(jī)，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識(shí)廣》……

　　這就是我的《未來(lái)家園》，希望未來(lái)真的有，我的夢(mèng)想就裝在這幅畫(huà)里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。

　　讓夢(mèng)想飛上天空，讓夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)。

我的課余生活作文13

　　我比較喜歡下棋，因?yàn)槠逵泻芏喾N，比如國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當(dāng)然，我說(shuō)的這些棋，當(dāng)然我樣樣都會(huì)。

　　有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽比一比誰(shuí)的棋藝好。我在圍棋、中國(guó)象棋、五子棋方面還是下不過(guò)爸爸，因?yàn)槎际撬�教給我的。我就先說(shuō)說(shuō)圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對(duì)策應(yīng)付這個(gè)圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心點(diǎn)上。我想：這下爸爸該反應(yīng)不過(guò)來(lái)了吧!可是我想錯(cuò)了，爸爸當(dāng)機(jī)立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過(guò)，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點(diǎn)點(diǎn)的往下降。天哪!這么慢!簡(jiǎn)直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰(shuí)快了!終于，我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來(lái)，放在手上，說(shuō)：“別吃我的白子!”爸爸說(shuō)：“我們?cè)诒荣惸?趕緊放下來(lái)讓我吃掉!”我說(shuō)：“哎，好吧!你別折磨它!”說(shuō)著，我就把白子放了回去。我好像聽(tīng)到白子在抗議：“你別把我放下來(lái)呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說(shuō)：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說(shuō)：“好了!”我終于慢慢的睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)道：“下局它還有機(jī)會(huì)上棋盤(pán)嗎?”爸爸說(shuō)：“嗯，還有。”我終于暢快的.說(shuō)了一聲：“好!”接著我就和爸爸再繼續(xù)下起了好玩的圍棋。

　　我再說(shuō)說(shuō)五子棋吧!我下五子棋的時(shí)候很放松，感覺(jué)就像玩游戲一樣，因?yàn)橹灰獧M著或豎著、斜著了五個(gè)子，就贏得了一場(chǎng)比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個(gè)子。當(dāng)然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開(kāi)局就趕緊組成至少兩個(gè)三，還要沒(méi)有被堵住的。因?yàn)檫@樣，我估計(jì)對(duì)手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口。“哎呀!這下怎么辦?”我說(shuō)道。“哈哈，你不會(huì)了吧?還是讓我來(lái)教你吧!首先走到這……”爸爸說(shuō)。“停!讓我再想一想!”我說(shuō)。我左思右想，終于想到了!只聽(tīng)“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說(shuō)。“咦?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問(wèn)。“哈哈，那因?yàn)槲矣心氵@樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)!”爸爸說(shuō)。我哈哈大笑地說(shuō)：“大局已定，你就認(rèn)輸吧!”爸爸說(shuō)：“我不認(rèn)輸，不管你贏不贏!”我說(shuō)：“哎小學(xué)生作文，好吧!”說(shuō)著我就下了最后一顆棋，說(shuō)道：“耶，我贏了!”爸爸說(shuō)：“恭喜恭喜。”接著，這盤(pán)棋就結(jié)束了。

　　我就是這樣下棋的，有時(shí)輸，有時(shí)贏。你是怎樣下棋的?想說(shuō)就說(shuō)出來(lái)吧!

我的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，比如：看書(shū)、游泳、跑步、跳街舞……而我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。

　　我從小就愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)。爸爸、媽媽看我那么喜歡畫(huà)漫畫(huà)，就讓我去少年宮學(xué)了，已經(jīng)學(xué)了三年。

　　提起筆的這一刻，學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭又如放電影般浮現(xiàn)在我的眼前——

　　還記得那是第一天學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。那天一進(jìn)教室的門(mén)，我看見(jiàn)了許多新同學(xué)，心情不由得有點(diǎn)緊張起來(lái)。我怯怯地找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一節(jié)課老師教我們畫(huà)可愛(ài)的漫畫(huà)人物。我一下筆，啊!我把可愛(ài)的漫畫(huà)人物畫(huà)得真難看!老師走過(guò)來(lái)，笑了，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，修改一下就行啦，我相信你行!”在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢地畫(huà)下了我的第一幅漫畫(huà);后來(lái)，我覺(jué)得畫(huà)漫畫(huà)很有趣，就堅(jiān)持每個(gè)最期六都去少年宮學(xué)了。

　　有一次我因生病而沒(méi)上學(xué)，不知上一節(jié)課畫(huà)了些什么，便問(wèn)了一下同學(xué)。哦，原來(lái)是畫(huà)卡通小貓。同學(xué)還告訴我畫(huà)上的小貓需要有工作哦!可我不知道怎么畫(huà)，還要有工作?正在我焦急的時(shí)候，老師又過(guò)來(lái)了，對(duì)我微笑了一下，然后非常耐心地指導(dǎo)我。我終于會(huì)畫(huà)可愛(ài)的卡通小貓了。

　　我學(xué)了一期又一期。如今，我已經(jīng)學(xué)肖像漫畫(huà)了。畫(huà)肖像漫畫(huà)比畫(huà)小貓、人物有趣多了，就是把頭變小、變大，把身體變大、變小，都成怪物了。老師要求我們把人物畫(huà)得很夸張。不，還要把人物夸張得不像樣。我們都興奮起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的，老師沒(méi)講完，我們便迫不及待地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。我悄悄地找了一個(gè)老師作為我畫(huà)畫(huà)的對(duì)象。那老師的鼻子好像特別大，于是，我在漫畫(huà)上特意夸張了他的鼻子，一邊畫(huà)呀，一邊不時(shí)地看看老師……我把老師畫(huà)得又可愛(ài)又丑怪。老師看了，哭笑不得地說(shuō)：“畫(huà)得很好!畫(huà)出了人物的外貌特征。繼續(xù)加油哦!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里偷偷地樂(lè)著。我得意洋洋地回到座位上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小男生在畫(huà)我，還把我畫(huà)得像丑八怪一樣，眼睛特別大，嘴巴特別圓……我生氣不已，氣呼呼地坐在座位上。老師說(shuō)：“別人畫(huà)你，不要生氣哦!”我想想，也是呀!剛才老師不還稱(chēng)贊我畫(huà)得好嗎?于是我又開(kāi)心起來(lái)，又拿起筆不亦樂(lè)乎地畫(huà)起來(lái)了。就這樣，一節(jié)快樂(lè)的課上完了。

　　在許多有趣的線條中，在無(wú)數(shù)繽紛的色彩中，我在學(xué)畫(huà)之路上成長(zhǎng)著，留下了許多有趣的漫畫(huà)，也收獲了無(wú)盡的.歡樂(lè)。更重要的是，在畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，我明白了：只要認(rèn)真去做，沒(méi)有做不了的事情。就像毛主席說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

　　你瞧，我用我的彩筆描繪著我絢麗的課余生活!我覺(jué)得我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在我的廣闊天空中自由自在地展翅飛翔!

我的課余生活作文15

　　我的課余學(xué)習(xí)生活，是豐富自己多彩的。什么畫(huà)畫(huà)了、種植了、弄點(diǎn)小發(fā)明了……樣子還真不少。我最喜歡通過(guò)讀書(shū)了！

　　最近，我讀了一本叫“苦巧克力”的書(shū)，這本書(shū)是我的太陽(yáng)給了我很大的.幫助，從上海帶回的。一開(kāi)始，我有點(diǎn)困惑。慢慢地，我可以閱讀這本書(shū)的一些內(nèi)容。我開(kāi)始認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，最后一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了。

　　我讀這本書(shū)，我學(xué)到了挫折和別人的嘲諷的面孔。不要哭，不要退縮。喜歡這本書(shū)的女孩艾閥嗯，她胖。別人經(jīng)常被嘲笑，她經(jīng)常哭鬧，她就開(kāi)始減肥。最后，她并沒(méi)有減肥。但她終于打破了自卑的想法。我記得這本書(shū)是這樣寫(xiě)的最后一句話(huà)：我喜歡夏天！像夏天一樣！雅芳表示，她成了一個(gè)自信自尊。

　　讀書(shū)是我的課余學(xué)習(xí)生活，它給我的課余文化生活環(huán)境帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，使我懂得了許多學(xué)生道理！

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