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我的課余生活錦集（15篇）
我的課余生活1
打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無論是男孩女孩，大家都會(huì)在一起玩這個(gè)游戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡單，就是兩個(gè)人對的一個(gè)人將自己的元寶放在地上，另一個(gè)人用元寶去摔打?qū)Ψ降孛嫔系脑獙�，直到打到反過來即為勝利。
記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當(dāng)做寶貝，總會(huì)心里想著想要把誰誰誰的元寶贏過來。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂書，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的首選材料。
每當(dāng)課下的時(shí)候，兩個(gè)人一組就會(huì)互相拉扯著到學(xué)校的院里去打元寶，都會(huì)互相報(bào)仇，上一次你贏了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個(gè)課間僅僅十來分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某某人手里有一張很好的元寶時(shí)，大家都會(huì)圍攻他，大家都來向他挑戰(zhàn)，最終誰贏了就會(huì)歸誰，最后大家都會(huì)向那個(gè)贏的.人投去羨慕的目光，到了后來誰擁有這張大家都想要的元寶，誰就成為了大家的敵人。
學(xué)校老師也曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生打元寶而弄的滿學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因?yàn)檫@件事情學(xué)校也嚴(yán)禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的。以至于到了后來學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。
每天打完元寶以后，晚上回到家都會(huì)讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因?yàn)榇蛟獙毜臅r(shí)候最容易胳膊打到后背。
想起當(dāng)時(shí)賣命打元寶的時(shí)候，真的是既可笑又可愛。
你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂趣呢？
我的課余生活2
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、畫畫、主持、拉小提琴等等，但讓我最感興趣的是我暑假新學(xué)的技能打羽毛球。
記得我第一次到羽毛球館的時(shí)候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱著這種緊張的心情，我開始了跑步等一系列準(zhǔn)備活動(dòng)，之后教練開始教我如何握拍和顛球。剛開始的時(shí)候，我剛把球往上一扔，還沒來得及揮動(dòng)球拍，球就直接掉到地上了，于是我又繼續(xù)不停地練習(xí)。過了一會(huì)，顛球的`基本掌握了，教練又教我一些打球的基本動(dòng)作：準(zhǔn)備、側(cè)身發(fā)球、旋轉(zhuǎn)……
之后，教練讓我試試接球，我心里想：練了這么久，一定能接到！可是，教練的球像一道閃電般飛過來了，我還沒有反應(yīng)過來，球就落到地上了，第一球失敗了，我趕緊盯著第二球，想著這次可不能再失敗了，可是仍然沒接住，第三球、第四球……教練的第一組球發(fā)完了，可是我一個(gè)也沒有接住，我心想：是不是自己沒有掌握好接球的要領(lǐng)啊，是不是我不適合打羽毛球…..想著想著眼淚不由自主地掉了下來。教練告訴我不要灰心，讓我看準(zhǔn)球再發(fā)力，我喝了一口水讓自己焦急的心情平復(fù)下來，決定再試一次。
很快又輪到我接球了，這一次我告訴自己一定要仔細(xì)看好球，深深吸了一口氣，我做好接球的準(zhǔn)備，第一球，差一點(diǎn)接到了，第二球，我目不轉(zhuǎn)睛看著球，剛好到我面前的時(shí)候，我趕緊揮起球拍，沒想到真的接住了，我高興地跳了起來，后面的球也越接越輕松，心情也好多了。
兩個(gè)月的訓(xùn)練讓我明白了堅(jiān)持就是勝利，以后不管遇到什么事我都要堅(jiān)持不放棄！
我的課余生活3
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫畫，還有人喜歡集郵，至于我卻對打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時(shí)候說起。又一次，我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球，她給邊給我拍子邊說：“如果你有興趣的話就試試吧，很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺地拍了起來，說：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話，那就更好啦！~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的感覺，可我覺得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球�！蔽倚睦锉镆还蓺�，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽話，看我怎么教訓(xùn)你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個(gè)東西，我撿起來一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來它就在我的腳后面，哎，我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難，不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請我去打羽毛球，我看見她打的很好，我就學(xué)著她的.動(dòng)作，學(xué)了好多次。我終于能打好了，有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開心我學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，我對打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時(shí)刻，有時(shí)候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活4
課余生活，每個(gè)學(xué)生必不可少。在上完了一天課的時(shí)候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發(fā)生的瑣碎小事，來進(jìn)入一個(gè)和上課不一樣的世界。
我的課余生活五彩繽紛，比如寫字、畫畫……看書，每天少不了。我的書不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視為掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與�！�、《柳林風(fēng)聲》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過，甚至看《笑貓日記》的時(shí)候我都哭過。有一次，我從學(xué)校回來要看一本書，那是一本很舊的書，但是我很喜歡，卻發(fā)現(xiàn)不見了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問媽媽，媽媽說：“我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候見到那本書太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來還在那呀！可嚇?biāo)牢伊耍�好，沒有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命，我對書可以用“酷愛”兩個(gè)字來形容。我愛生活，我愛讀書。
每天總過著一樣的生活難免有些單調(diào)，總想找個(gè)清靜的地方，避開校園里朗朗的讀書聲，吵鬧的玩耍聲，嚴(yán)厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。
散心因此也成了我的愛好，在周六、周日的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人在小區(qū)里玩。在這里，沒有令人煩惱的聲響，有的是鳥兒的`鳴叫聲，碧波的蕩漾聲，樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草，剛抽出細(xì)條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這里，仿佛身在仙境中，我能聽見它們生長的聲音，我能看見他們生長的過程。這像是幻境，但又不是。這是一個(gè)神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長，它在壯大。
我的課余生活很豐富，讓我過的很充實(shí)。
我的課余生活5
課余閑暇之時(shí)，我最喜歡旅游。
暑假里，爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個(gè)外國的城市，里面卻有一個(gè)叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個(gè)小吃貨，在“中國城”里可以找到我想吃的`所有的東西，而且味道純正，我怎么吃也吃不膩呢！
據(jù)說，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因?yàn)樗兴膫�(gè)“最”字，分別是：城市基礎(chǔ)設(shè)施最好、醫(yī)療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因?yàn)樗挥袡M著九條街和豎著九條街組成，不管怎么走，打個(gè)圈我們就能繞回來了。此外，它還是一個(gè)黃金之城呢！
之后，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進(jìn)火車的場面，我就興奮不已。當(dāng)我坐上火車的時(shí)候，我高興得一跳三尺高，因?yàn)檫@里邊兒實(shí)在是太美了。小火車開的很慢，一路冒著黑煙，身上全是灰，伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車運(yùn)行聲，火車沿途穿越一個(gè)原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤在樹上，向我們恐怖的張開它們的血盆大嘴；幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手；兩只鸚鵡高傲的站在樹上說著：“你們好，火車！再見了火車！”伴著古老悠揚(yáng)的汽笛聲，整個(gè)人都仿佛置身于童話的世界，穿越到了古代�？上Э鞓返臅r(shí)光總是過得特別快，過一會(huì)兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車告別。
這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會(huì)到什么是“讀萬卷書，不如行萬里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認(rèn)識(shí)，但是乘坐同一部電梯都會(huì)互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好，很溫暖。再見了墨爾本！再見了蒸汽小火車！
我的課余生活6
三月，春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封，等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。
有一次，我遇到了同班同學(xué)，他踩著一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。于是，我就向同學(xué)借了平衡車，試著練了一會(huì)兒�；氐郊�，我把在公園練平衡車的事說給了爸爸聽，還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后，爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。
下單后的第三天，爸爸抱著一個(gè)大家伙回來了。我趕緊打開盒子，只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書，我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進(jìn)。爸爸見我這么急切，連忙拉著我的手說：“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn)，平衡車也開始緩緩地動(dòng)起來了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后，我膽子大了起來，試著讓爸爸松開手，借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)。“停！停！停！你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力�！蔽倚睦秭畷r(shí)緊張起來了，因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的`平衡車練習(xí)的時(shí)候，我一想轉(zhuǎn)彎，平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn)，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶著，摔下來真的很可怕！我瞅著爸爸，看看腳下的平衡車，沒敢動(dòng)。爸爸給我打氣說：“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢，你一個(gè)手扶著我，試一下唄，不用怕�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，身子開始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng)，轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向那轉(zhuǎn)，它像個(gè)調(diào)皮的娃娃，太有趣了。
漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上，展開雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了，心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想：我是不是很像一只快樂的小燕子，在春風(fēng)里騰云駕霧，在藍(lán)天上飛旋。
我的課余生活7
我的課余生活多姿多彩，其中我最喜歡的就是老鷹捉小雞這個(gè)游戲了。
“丁零零”，下課了，大家跑出教室。操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球……我和幾個(gè)小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”。
李明自告奮勇的地做“老鷹”，王小青一本正經(jīng)地說：“那我就做一回慈祥的‘雞媽媽’吧�！薄昂�！”話音剛落，我和其余的同學(xué)就跑到了這個(gè)“雞媽媽”身邊。游戲開始了。這時(shí)候，李明早就進(jìn)入了角色，學(xué)起老鷹的樣子，大叫起來：“哇，我是老鷹，我要把你們吃掉！”只見兇狠的“老鷹”張開一雙大翅膀，向“小雞”們猛撲過去，“雞媽媽”馬上張開豐滿的翅膀保護(hù)著“小雞”們。我們跟著“雞媽媽”左躲右閃，用盡全身的力量和“老鷹”搏斗。看著“老鷹”很囂張的樣子，“雞媽媽”也不甘示弱：“你這個(gè)臭老鷹，看我的厲害！”說著張開大嘴，做出要啄“老鷹”的樣子�！袄销棥憋w快地飛到東，“雞媽媽”就跑到東；“老鷹”撲到西，“雞媽媽”就趕到西。突然，狡猾的“老鷹”乘“雞媽媽”不注意，來了個(gè)突然襲擊，改變了方向，“雞媽媽”趕緊躲避，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，把后面幾只可愛的“小雞”弄倒了。
等我們幾個(gè)“小雞”爬起來的`時(shí)候，已經(jīng)晚了，“老鷹”已經(jīng)捉到了一只“小雞”，這只離群的“小雞”變成了“老鷹”的一頓豐盛的美餐。只見鄭小軍垂頭喪氣地學(xué)著“小雞”的叫聲，說：“嘰嘰，哎喲，我死掉了。”杜明明氣呼呼地說：“鄭小軍，你這只笨‘小雞’！”這時(shí)，上課鈴響了，我們帶著歡快的笑聲走進(jìn)了教室。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣��！
我的課余生活8
星期六，我做完了作業(yè)，怪無聊的，就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。
爺爺對我說：“你不能耍賴啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，決不手下留情!”
我想：我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富，爺爺氣勢那么高，只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!
開戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱，來了個(gè)“平中炮”，對我的“兵”虎視眈眈，想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳，保住“兵”，局勢又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴，恨不得天外飛來一枚導(dǎo)彈，把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”，想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí)，我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河，沒在意，便平了“炮”。我又把“車”平過來，爺爺才不理，沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”，只要我一“開炮”，“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌�。于是我沖“兵”，想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”，這樣，我一拿“炮”炸過去，“車”就被我干掉了。果然，不出我所料，爺爺沒識(shí)破我的陰謀，用“卒”吃了我的.“兵”。我一“開炮”，“車”死翹翹了。爺爺急了，趕緊下“士”，我大聲喊：“將軍!”，便把“炮”對準(zhǔn)“象”轟了過去。爺爺忙上“將”，而我守候在自己國內(nèi)的“車”，壓到“馬”上，一聲“將軍”，爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>
我對爺爺說：“你被我打敗了。你不是說要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”
爺爺聽了，笑起來了，爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，提高了一點(diǎn)棋藝。
我的課余生活9
我們?nèi)昙墐蓚�(gè)班的幾位老師，為了豐富我們的課余生活，決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，他們男生得知了這個(gè)消息后，高興得歡呼雀躍，有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天，參賽的男生們忙得不可開交，一到校，就拿著籃球，一窩蜂地來到操場上（好多無關(guān)者都去湊熱鬧），練習(xí)打籃球。雖然有熱又累，但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對于他們來說十分寬大的.球衣，早早的來到了學(xué)校。
下了第二節(jié)課，我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會(huì)兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn)，這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員，另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準(zhǔn)籃筐一投，啊，第一個(gè)兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時(shí)，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，向球筐沖去，對準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時(shí)，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了26：30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來，掃興而歸，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ�，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷�，那么，美好的未來就等著我們�(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造！
真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課余活動(dòng)。
我的課余生活10
我的課余生活是豐富多彩的生活，只因我的愛好廣泛，在這個(gè)課余時(shí)間充足的生活里，我當(dāng)然會(huì)把生活都鋪滿我的愛好。
在我每天放了學(xué)后的時(shí)間里，我都在練習(xí)鋼琴。練習(xí)鋼琴是我課余生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在臺(tái)上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會(huì)在晚上練兩個(gè)小時(shí)鋼琴，在這兩個(gè)小時(shí)里，我舍棄了與小伙伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。
在周末的第一天里，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)鋼琴，練完了鋼琴之后再去學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)完了畫畫再去學(xué)習(xí)舞蹈。這一系列課余生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點(diǎn)兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲后，我覺得自己課余時(shí)間花費(fèi)在鋼琴上的時(shí)間都非常值得。
學(xué)畫畫也是我自己非常喜歡的，雖沒有對鋼琴那么的希望，但我也愿意把我的課余時(shí)間花費(fèi)在畫畫上，這樣我有什么想要畫出來的東西，就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼著的，就都是我自己畫的畫，從小到大的滿意作品，它們會(huì)越攢越多，我也會(huì)在滿滿的成就感中，越來越充實(shí)吧！
倒是舞蹈不是我自己喜歡的'，是爸爸媽媽希望我學(xué)的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮后，我同意爸爸媽媽給我報(bào)名去學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在我的舞蹈也學(xué)了好幾年了，從一個(gè)四肢看起來都不怎么協(xié)調(diào)的人，到現(xiàn)在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課余生活里將舞蹈練好吧！
我的課余生活是不是挺豐富的？那都是因?yàn)槲覑酆脧V泛��！
我的課余生活11
我的課余生活非常豐富，我喜歡跳舞、畫畫、滑板、寫字……但我最喜歡的還是閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我的小腦袋里裝滿更多的知識(shí)，積累了更多的好詞佳句，提高了我的寫作水平，還讓我擁有了神奇的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，現(xiàn)在，閱讀成了我生活中必不可少的一項(xiàng)，就像每天要吃飯穿衣一樣自然。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我讀書、講故事，自從我上了一年級，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多了，媽媽就要求我給她讀書、講故事。記得我讀的第一本書是《綠野仙蹤》，這本書主要描寫了一個(gè)聰明善良的女孩多蘿茜，被一場暴風(fēng)吹到一個(gè)美麗奇異的童話世界里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)想有一副聰明腦子的稻草人，想擁有一顆心的鐵皮人和一個(gè)膽子像老鼠一樣小的獅子，大家團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了邪惡的.東方女巫，最終，實(shí)現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望的故事。我被書中曲折的情節(jié)深深的吸引著，和書中的人物一起歡笑、一起悲傷。
從此我愛上了閱讀，如饑似渴地在書的海洋里遨游，在《昆蟲記》里，我知道了昆蟲們的許多小秘密，知道了蝗蟲也會(huì)彈奏出優(yōu)美的音樂；《愛的教育》告訴我要愛祖國、愛老師、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)人民；從《中華上下五千年》里我了解到了我們中華民族悠久的歷史……
不知不覺兩年過去了，我已經(jīng)看了十六本書，現(xiàn)在我正在如癡如醉的看《魯賓遜漂流記》，一開始我一點(diǎn)兒不喜歡這本書，連每天的讀書筆記也不知道怎么寫，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我漸漸的被魯賓遜那機(jī)智、勇敢，永不服輸?shù)木袼袆?dòng)，和魯賓遜一起駕著船，在廣闊無垠的大海上航行，陪伴孤獨(dú)的魯賓遜在一座荒無人煙的小島上，過著苦悶凄涼的生活，一起戰(zhàn)勝吃人肉的野人。時(shí)間是一支箭，“嗖”的一聲，我就和魯賓遜在荒島上生活了二十幾年。
高爾基曾經(jīng)說過：“每一部書都是一個(gè)梯子，使我們從獸類爬到人類�！蔽乙膊幌胂駝�(dòng)物一樣只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的讀書、學(xué)習(xí)，“欲窮千里目，更上一層樓。”
我的課余生活12
我喜歡踢毽子，但我不會(huì)踢，是媽媽教我的。那時(shí)我還在讀一年級，媽媽每天教我踢毽子，但是我還是不怎么熟練。
我第一次踢毽子時(shí)，連一只也踢不上，像無頭蒼蠅在那亂踢，別人都笑我沒用，連7歲的小孩子也踢不過，當(dāng)時(shí)我心里暗暗下決定：一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
每天放學(xué)后，我就拿出毽子來練習(xí)。別人都能連踢5~6個(gè)，我只能踢一個(gè)，像愚公移山似地練習(xí)。媽媽見我這么用心，就只能老將出馬，來教我踢毽子。果然，老將一出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。我每天都會(huì)多踢一個(gè)，日積月累，我現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)踢20~25個(gè)了，這歸根于媽媽的功勞呀！
有一次，我在回家的路上，聽見幾位同學(xué)在商量踢毽子比賽的'事，就湊過去聽了一些，原來她們在招比賽對手，我就第一個(gè)報(bào)名。她們用眼睛上下打量我，漫不經(jīng)心地說：“你行嗎？”“只要你們敢和我比，我肯定行�！蔽倚赜谐芍竦卣f。他們說：“好，明天下午3點(diǎn)在籃球場比賽，到時(shí)你可不要嚇得逃跑了。”“哼！誰怕誰！”我自信地說。
到了那天，我真的有些害怕了。不過我已經(jīng)答應(yīng)了，就囑咐自己：“不能退縮，必須把我自己表現(xiàn)得最出色。沈?qū)�，加油！不怕，你可是‘百�?zhàn)百勝的亞洲小皇后呀！’”“預(yù)備，開始！”裁判員一聲令下。我們就開始了激烈的比賽，不時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。但踢毽子的三姐妹卻毫不遜色，與我一決高下�！巴＃ 痹诓门袉T的一聲令下，我們都停了下來。這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)間來了，我的心激動(dòng)起來：“�。∩�?qū)幰远?個(gè)勝出毽子三姐妹最強(qiáng)的張小燕�！蔽姨吲d了！我贏了！
踢毽子不但豐富了我的課余生活，也能增強(qiáng)體質(zhì)。我喜歡踢毽子！
我的課余生活13
每個(gè)人都有自己的課余生活，都有在自己的愛好。我的課余愛好是下棋，打牌，還有打羽毛球，可我最喜歡的還是下棋，說到下棋我還有個(gè)小秘密呢！
自從玩了飛行棋，我就喜歡上了下棋。媽媽知道了就給我報(bào)了圍棋班，我高興得一蹦三尺高。一開始我還不懂圍棋，不知道怎么圍棋怎么攻，怎么防。不過，學(xué)了沒多久我漸漸地知道了怎么下圍棋。可我的這些“小伎倆”對那些老手來說，簡直是小菜一碟。但是我有信心，只要我好好練習(xí)，我的技術(shù)一定可以提高的，而且我有一顆不服輸?shù)男摹?/p>
后來上課我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師說的每一處關(guān)鍵的地方，有一次比賽差一點(diǎn)我就贏了。雖然那次我輸了，但我不會(huì)放棄。又經(jīng)過了幾次的訓(xùn)練，漸漸地我可以下贏老學(xué)生了，我把這件事告訴了老師，但老師并沒有像我期待的那樣表揚(yáng)我，而是皺著眉頭說：“做成了一件事的確很棒，但如果你驕傲了，成績不會(huì)提高反而會(huì)下降，我們常說勝不驕敗不餒，所以我們做任何事只要堅(jiān)持努力，不驕不躁，就一定會(huì)有所成就的�！甭犃死蠋煹脑捨矣X得很有道理。
之后我又把這事告訴了我的好朋友，可他說我說大話，還說明天跟我比一比高低。第二天我跟朋友比了一場，他真的敗在我的.腳下，這時(shí)我本來想對他說：“你看到了，我沒有說大話吧，你不也被我打敗了？”可我突然想起了老師跟我說過的話，一定不能驕傲。于是，我就對我朋友說：“這只是一場友誼賽，下次說不定你能贏我呢。”后來經(jīng)過我不斷地努力學(xué)習(xí)，我?guī)缀蹩梢韵纶A我所有的朋友。
媽媽知道這件事就很認(rèn)真地對我說：“你下棋這么厲害，能不能也教我和爸爸？”我一聽驚呆了，小孩怎么可以教大人呢？我問了媽媽這個(gè)問題，媽媽說：“怎么不可以，你這么會(huì)下棋，我跟你爸爸都不會(huì)，你就可以做我們的老師可�。∪诵�，必有我?guī)熝陕�！”聽媽媽這么說我才鼓起勇氣答應(yīng)了他們，媽媽豎起大拇指稱贊我“你真能干！”
這就是我的課余生活，不僅豐富多彩，而且讓我自豪不己。
我的課余生活14
“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......
有的同學(xué)留在了教室，看看書，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場，剛才還靜悄悄的操場上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子�！肮�!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的?我朝那里望去，原來是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”
很快比賽就開始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿了焦急。口哨響了，籃球被拋到了上空。李書涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的`掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書涵傳給了馮澤陽，別看馮澤陽長得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來蹦去，第一次沒投中，籃球掉了下來。對手開始消耗馮澤陽的體力，隊(duì)長我看著這樣不行，便沖過去斷球�？蓪Ψ疥�(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過去斷球�？蓜偟剿堑胤角蛴值搅肆硪粋�(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見李書涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒人，便傳了過去，那叫一個(gè)快，李書涵看見了我，猶如餓虎撲食過來，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，對方以6比5失敗告終。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說有笑的跑了回去，等待著老師來上課，操場很快又恢復(fù)了寧靜。
我的課余生活15
我的課余生活我的課余生活豐富多彩，有很多愛好。例如，打籃球、排球、乒乓球、畫畫和練習(xí)漢字，讓我挑選一些愛好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專家。我可以一次射門得分，可以說是100回合。當(dāng)然，我有時(shí)依靠運(yùn)氣。
當(dāng)我和我的伙伴們在一起的時(shí)候，我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人，因?yàn)槲姨袅�。比賽開始了。我和我的隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說，“我是你的隊(duì)員。”他把籃球傳給我，這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來找我一起搶球。我不知道該怎么辦，所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了，隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起，仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮，還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球，這也是我的愛好之一。雖然我不太擅長打乒乓球，但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的`時(shí)候打籃球，但是有時(shí)候我也在沒有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開心，別人發(fā)球快得像閃電，我抓不到任何球，但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn)，只要我發(fā)球，別人就打不快，因?yàn)槲业那蚝艿汀Ｓ幸淮挝业拇顧n送我一個(gè)球。在它落地之前，我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球，他會(huì)輸?shù)暨@場比賽。這樣，別人總是貶低我，讓我把失敗變成勝利。這樣，乒乓球成了我的愛好之一。我也非常喜歡練習(xí)書法。
每次吃完飯，我都練習(xí)書法。我通過看字帖練習(xí)書法，而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符，但我必須每10個(gè)字符寫20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書法。我總是先看網(wǎng)格，然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè)，我的寫作就不同于練習(xí)漢字，因?yàn)槲姨o張了，想去做。
但是有一次我上了書法課，我很高興，因?yàn)槔蠋熞覍憥妆�，所以我寫得很好。我還有很多愛好，這是我的三個(gè)愛好，怎么樣，還不錯(cuò)！
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