我的課余生活作文（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的課余生活作文，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 1
我的課余生活像七彩花，既豐富又有趣�；ǘ淅锸歉鞣N我做過的運動：玩紙飛機、捉迷藏、跳繩、警察抓小偷……我最喜歡跳繩。
有一次，我們班舉行一分鐘跳繩考試。老師喊到：“準備，開始!”順著老師的話音，我飛快揮動繩子。每當繩子就要絆倒我時，我輕輕一跳，越過了繩子，就像參加障礙跑的`運動員越過欄桿。我發現揮動繩子時，繩子就像一大大的圓球在轉圈，停下時，像一個乖乖的小娃娃。耳旁是一陣“呼呼”、“啪啪”的聲響，就像郎朗演奏的鋼琴曲。
漸漸地我累了，可我不想放棄，于是對自己說：加油!繼續跳。我看管敏博也十分累。我看看繩子，又想：要是繩子能自己“舞動”起來就好了，那樣我只要輕松地跳上跳下。我十分累了，雙腳像灌滿了鉛，揮動繩子的雙手酸的舉不起來了，心中默默念著：一分鐘，一分鐘，怎么還沒有到啊!我咬牙堅持著，使出吃奶的勁，手中的繩子轉的越來越慢，一不留神，我被繩子絆倒了，嘴巴來了個嘴啃土，引得周圍一陣哄笑。我紅著臉慢慢爬起來，看看手中的跳繩成績。我就準備繼續跳，剛邁腳，“停”老師一聲令下。我有摔倒了。
這就是我的課余生活——跳繩。它告訴我：多一份堅守，就會多一份收獲。
我的課余生活作文 2
我的課余生活非常豐富多彩，學英語、拉二胡、滑滑板、珠心算……最讓我感興趣的.是滑滑板，因為滑滑板不僅可以帶給我快樂，還可以鍛煉身體。
第一次拿著媽媽給我買的新滑板，我就興高采烈地沖向樓下，找了一片平地開始練習。首先我把左腳放在了滑板上，調節平衡后右腳也跟著上了滑板，滑板飛快地滑了起來。突然，我就像一個“醉漢”一樣失去了平衡，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地上。等了好久，我才勉強站起來，頓時感到渾身疼痛不已。仔細一看，原來我的胳膊摔青了，腿也擦破了皮，我自言自語地說：“早知道滑板這么難滑，我就不學了，害得我全身傷痕累累，干脆不學吧!”我一瘸一拐地回了家。
一進家門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，說：“做什么事都不要放棄，受了一點傷沒關系，只要你勇往直前并堅持不懈就一定可以成功!”聽了媽媽的話，我又重新拿起滑板繼續滑行，我摔了一次、兩次、三次……但是我并不放棄。功夫不負有心人，我終于學會了滑滑板，而且還學會了幾個花樣：神龍擺尾、斜滑和龍抬頭。我還當小朋友的教練呢!
我很喜歡滑滑板，它讓我明白了做事情要堅持、不放棄，要勇敢面對困難。
我的課余生活作文 3
我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的`是書里邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。
愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產�！蔽疑羁腆w會到這句話的意思。
有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。
通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！
我的課余生活作文 4
我的課余生活豐富多彩，有拉小提琴、書法、看書、學英語、玩電腦、騎自行車……我會合理的安排這些活動，讓她們充實我的生活，但不影響我的正常學習。
豐富的課余生活給我帶來了許多快樂，其中有趣的事情也特別多，今天我就講講騎自行車發生的.事吧。
在我三歲時，我有了一位新朋友，它就是一輛粉色的兒童車。剛騎上它時，我的腿還夠不著地，但是因為它有四個輪子，所以我騎起來還是很瀟灑的。隨著年齡的增長，我的腿能夠著地了，它也由四個輪子變成了現在的兩個輪子。
剛開始騎兩個輪子的車時，可真不是一件容易的事兒。我的兩只腳剛離開地，車子就開始左右搖擺，我只好把一只腳踩在地上，車子才算穩定了下來，反反復復了好幾次，我始終沒有騎起來。我有些灰心了，因為害怕自己摔倒，所以我不想騎了。媽媽鼓勵我，聽了媽媽的話，我放開了膽子，勇敢地往前騎，兩米、五米、十米，最后我終于會騎了，我好高興��！
通過學習騎自行車，讓我明白了，遇到困難，要勇敢面對，克服困難，戰勝自己，你就會成功！
我的課余生活作文 5
我的興趣愛好很廣泛，所以我的課余生活非常豐富多彩：乒乓球、羽毛球、下棋、畫畫、彈……琴，我最喜歡的是打乒乓球了。
星期六的下午，我來到球館學打乒乓球。老師先教我發球。我把球高高地拋向空中，等球快要落到球桌了，就用球拍打向球，使球飛過網，落在對面的球桌上。發球是一個重要的基本功，如果球發得好，對手接不住，就可以直接得分了。
接下來開始練對打了。我學會的對打手法有：正手、反手、側身和兩點。正手和反手是最主要的基本功。我來介紹一下正手的打法：正手是用紅色的一面打的，雙腳自然分開與肩平，左腳往前一點，微微側身，手臂彎曲大約九十度角，球拍和球桌同樣高，身子離球桌一個球拍遠。球飛來時，旋轉腰部，帶動手臂擊球，到眉心處停止，馬上回原位，記住一定要回原位，不然你會接不住下一個球的。正手也是最常用的一個手法，所以每次，我都要先練正手，再練別的'手法。
乒乓球的打法還有很多很多，我只學會了這么幾招，我要堅持學下去，不會放棄，最好能代表我們班去參加比賽，并且能得分，這是我的目標。
我的課余生活作文 6
我的課余生活豐富多彩，喜歡看書，喜歡下棋，還喜歡做菜。周六的下午，我和媽媽一起去菜場買了油面筋、豬肉，還有蔥和蒜，準備回家做好吃的——油面筋嵌肉。
媽媽先把肉剁碎，再和蔥、蒜攪拌在一起，還放了些鹽和鮮醬油，美味的餡料就大功告成了。然后，我看見媽媽用手指頭在油面筋上鉆了一個小洞，再用筷子夾起一團肉餡，一點點地塞進去，幾下子就把油面筋的“肚子”填飽了。我迫不及待地動手做了起來，其實這很容易學，這不，我一會兒的功夫就做好了8個“小胖墩”�？粗鼈�，我好想馬上嘗一下味道。媽媽笑著說：“傻孩子，這是生的，不能吃！“說著，媽媽把大大小小的”油球“一個個放進鍋里的蒸架上，開大火蒸了起來。約30分鐘后，我打開鍋蓋，一股濃濃的香味撲面而來，媽媽把蒸架端出來放在桌子上，這時候，我已經饞得直流口水了，我趕緊叫弟弟和爸爸來開飯。
吃著自己做的成果，我心里美滋滋的`。原來，我的雙手不僅可以寫漂亮的字，畫美麗的畫，還可以做出這樣的美味佳肴，真是太棒了！
我的課余生活作文 7
我的課余生活豐富多彩，其中給我帶來最大樂趣的就是養金魚。
在我家的魚缸里，生活著一只漂亮的金魚。它可是有名的“運動健將”，而且胃口也很大。每次，我經過魚缸的時候，它都會搖著紅色的大尾巴緩緩地游過來，張著小嘴，裝作一副可憐巴巴的樣子。好像在乞求我說：“小主人呀小主人，我餓壞了，能給我點東西吃嗎？”這時我總忍不住就喂它了，還對它說：“小美人，你少吃點，太胖了�！�
有一次，它發揮了令人瞠目結舌的運動的`天賦。先是在水缸邊游了兩圈，然后猛地一躍，就跳了出來，掉在地板上翻來翻去。我嚇了一跳，急忙把這只“運動健將”捧進魚缸。魚是不能太長時間離開水的，要不然會沒命的。
除了愛養魚，我還喜歡滑冰呢！每次晚上出去滑冰，不但能結交許多新朋友，還能鍛煉身體。我滑冰的速度可快了呢，是這幫朋友中的佼佼者。
這就是我快樂的課余生活，不但可以養金魚，還可以滑冰，其樂無窮。
我的課余生活作文 8
作為一名五年級小學生，和我的哥哥姐姐相比，我的課余時間可是多了不知道多少。哥哥姐姐經常羨慕我玩耍的時間很長，那么，在我課余的時候，我都在干嘛呢？
我最喜歡干的事情當然是看書啦。我爸爸喜歡看書，家里有一個大大的書架，書架里收藏著各種各樣的書。我最喜歡看的書是羅廣斌和楊益言的《紅巖》。我喜歡江姐，她身上大無畏的精神值得我們每個人學習。除此之外，我還看了路遙的《平凡的世界》，《窗邊的小豆豆》還有《小王子》。讀書給我帶來了很多樂趣和許多生活的感悟。
在我的課余生活中，我還喜歡看看電影。基本每周爸爸都會替我挑選一部電影——有時是國內的，有時是國外的；有時是新電影，有時是老電影。我最喜歡的電影是最近新出來的《哪吒之魔童降世》。我喜歡那個小哪吒，傲嬌又可愛，如果他出現在我面前，我一定要和他做好朋友。
我的閑暇生活是多姿多彩的。我有數不盡的.好想法和小點子，我有干不完的快樂的事情，他們把我的課余生活裝扮的生機勃勃。
我的課余生活作文 9
我的課余生活真是豐富多彩呀!有看書、有游泳、有下棋，還有玩耍，令我最難忘的是第一次去游泳館游泳。
有一個星期六下午，天氣非常熱，爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購物中心旁邊，游泳館很新，我走進游泳館，發現里面又大又干凈，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音很響。游泳館分成三個區，一個是淺水區，一個是深水區，還有一個是兒童戲水區。
我先在淺水區里游了一會兒，然后去深水區游泳。深水區有八條泳道，每條泳道長50米，我家小區的游泳池只有30米長，我從來沒有游過50米遠，心里感到非常緊張，擔心游不到終點。剛出發時，我游的有點快，沒有掌握好換氣的節奏，游到一半遠的時候，有點游不動了，我回頭看了看爸爸，只見爸爸在向我做加油的'手勢，我鼓起勇氣，使勁地向前游，沒一會兒就游到了終點。我雖然感到很累，但是覺得非常開心，因為我第一次游完了50米遠，而且明白了：做任何事都要堅持。
課余生活讓我強身健體。我喜歡我的課余生活。
我的課余生活作文 10
我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。
看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。
我興致勃勃地學習打籃球�？墒菚r間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，說：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的�！蔽倚念^一驚，這不是我積累過的`名言嗎？我思索了好久，最后，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和斗志，跟著爸爸媽媽學習打籃球。
一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心里總會激起喜悅的浪花！
打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課余生活，也成為我做任何事情的“老師”！
我的課余生活作文 11
我的課余生活絢麗多姿，有唱歌啦、旅游啦、跳舞啦……我最大的愛好是畫畫。
每天我做完作業就會去畫畫。有一次，我畫了一幅《綠色家園》的畫，畫里有連綿起伏的大山，一大片茂密的森林，還有一條奔流的小溪，小溪里一條條小魚歡快地游著，讓人看了后仿佛身臨其境。
還有一次，我在畫葡萄的時候，紫色水彩筆不知飛到哪兒去了，我把房間翻成了雞窩還是沒找著，正著急的.時候，忽然想起書上說紅色加藍色等于紫色。于是，我就在葡萄上先涂了紅色，再涂上藍色，葡萄果然變成了紫葡萄。
前兩天，我在畫畫時，一不留神把水粉顏料潑在了畫紙上�！癘H，不！這咋辦�。俊蔽液脗摹寢尶匆娏耍托牡卣f：“孩子，你看看倒出來顏料的形狀像什么？”我小聲地說：“像……像蘑菇。”對呀，再畫一朵蘑菇！隨后，我拿起畫筆，在上面加了幾筆，一朵顏色艷麗的蘑菇出現在眼前，簡直像真的一樣，我開心地笑了，媽媽也開心地笑了。
課余生活里，我如癡如醉地畫畫，它讓我有了成就感，也讓我明白了，興趣是最好的老師。
我的課余生活作文 12
我喜歡的課余生活有很多，但最喜歡的是玩電腦游戲。特別是玩警察抓壞蛋的.游戲。因為這種游戲很有趣，可以把敵人消滅，就像戰士們打日本鬼子一樣痛快。
那是在放暑假的時候，我常常在老爸的筆記本電腦上玩這種游戲。我首先選了一把紅色的槍，還選了幾發大炮，然后游戲就開始了。一個壞蛋出現了，我立刻用槍瞄準了，嘭！壞蛋倒下了，我真高興。突然，來了一群壞蛋，我立刻開了一大發炮彈，炸死了十五個敵人。于是，我順利的闖過了第一關。第二關開始了，這次難度更大了，我來到了一個大溶洞里，要打一些壞人的頭骨，那些頭骨會飛還會吐火。我一不小心，中了一堆火，這時“我”只有一顆生命了。我總是左躲右閃，根本沒有還擊的機會。后來，“我”的生命全沒有了。
不知什么時候，老爸來到了身邊。我知道老爸是在提醒我，玩電腦的時間一次不能太長，要保護自己的眼睛。
我的課余生活作文 13
我的課余生活豐富多彩，唱歌、跳舞、聽音樂……這些都是我的課余愛好。但我最感興趣的課余生活還是看書。
我看過很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《三字經》……從中我認識了自卑的丑小鴨、可憐的.賣火柴的小女孩、美麗的海的女兒、小小的拇指姑娘、可愛的小紅帽、善良的白雪公主、被欺負的灰姑娘、聰明的阿里巴巴、高明的阿拉丁……知道了天文、地理、動物、植物、人體、科技、旅游、文化……人之初，性本善，性相近，習相遠；子不學，非所宜，幼不學，老何為……這些都增長了我的知識水平。
有一次，媽媽叫我上床睡覺，我趁機會看多一篇作文。誰知我看得入了神，一下子笑了出來。笑聲傳入了媽媽的耳中，她叫我睡覺，我聽到了，立刻裝睡，我在床上來去都沒睡著是因為正在想剛才看到的一些小笑話。
我的課余生活作文 14
早晨，吃晚飯，我就和媽媽去練騎自行車了。啊!外面的空氣真新鮮，小鳥在為大自然的美麗而歡唱，風吹的大叔爺爺的枝葉沙沙響，好像在給小鳥美妙的歌聲伴奏。
我正得意地騎著自行車，突然，媽媽在后面喊道：“剎車，右轉彎。”我急忙剎車然后轉彎，雖然顯得有些緊張，但車子還是平穩的停了下來。媽媽直夸我技術好呢?忽然，聽到后面有汽車聲，我說：“后面有敵人跟蹤!”當前面有車時，媽媽也風趣地說：“前面有車連攔截!”我和媽媽每次都能高興地躲過一次“危險”。
終于到公園門口了，我用我的大力神功把車子搬進了公園。公園里大大小小的路我們都轉了一遍。不時有羨慕的目光投過來，“看這小妮騎得多好!”聽了這夸獎聲，我更神氣了，背挺得直直的.。我靈機一動對媽媽說：“我的自行車就叫奔馳寶馬自行車吧!”媽媽說“為什么呢?”“因為這可以組成一個句子：我騎著寶馬自行車，奔馳在寬闊的馬路上!”媽媽聽了，哈哈的笑了。連說：“行，行，行。”于是，我又得意的騎著我的寶馬奔馳自行車哼著小曲上路了。
我得意的還不止這些呢，還有一點就是：騎著自行車可以讓我的身體更健康，讓我們周圍的環境更好。小朋友們可要多運動哦!
小朋友，騎車有意思吧!
我的課余生活作文 15
我的課余生活豐富多彩，給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡畫畫、唱歌、舞蹈。但我最喜歡的'是翻花繩。
下課的鈴聲響起，我和王珂拿出最近流行的玩具——繩子，和他玩起來。
我先把繩圈反套在兩只手上，大拇指和小拇指將繩圈卡住，戒指用中指將行在手心上的八條線，像拉開關似的用力往左右兩邊一拉，一個類似“蜘蛛網”的花樣就出來了，圖案一會兒變成棱形，一會兒變成圓形，一會兒變成三角形，把我們都逗樂了，我們既編織著自己的夢想，又編織著自己的美好未來，緊接著，王珂將大拇指往“蜘蛛網”中間線上一扣，勾過來，又將大拇指原來卡住的那條線“放生”，小拇指也學大拇指一樣把線“放生”。最后，兩只手一拉，一個“碗”便展現在我們的面前。
我的課余生活作文 16
星期二下午下了第三節課，王涵琪、楊雪姸、張蘭歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準備玩打沙包。
還沒等大家開口說話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭不過她們，只好同意。
開始打了，我們都準備隨時開�？蓻]想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準好目標了，她一下把沙包扔了過去，馬上就要打著我的背的時候，幸運的我一躲，只見那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說要接包把楊雪姸救上來。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾�，向別的'目標“奔”了過來。可能是因為沙包跟扔它的那個主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來，兩個不會接包的小同學——王涵琪和胡可擺了個好笑的動作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手�？墒且驗椴桓叩脑虬桑看紊嘲继^她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學，讓我深深地記在了心里。
我的課余生活作文 17
在生活中，我們常常因為學習使得我們感到精疲力竭，而豐富多彩的課余生活，卻使我們增添歡樂。提到課余生活，我們當然有很多啦！現在你就來看看我的課余生活吧！
放學回家，寫完作業后，我就會找我的爸爸一起下五子棋。開始只見爸爸舉起黑色的棋子，輕輕地把棋子放到棋盤的最中間，慢慢的'抬起頭挑挑眉毛對我說：“該你了！”我也毫不示弱，用手舉起白色的棋子下到了爸爸棋子的側面。爸爸一看，皺起眉頭思考了十幾秒，頓時，爸爸他眼前一亮，下到了我的旁邊……終于！我的一行棋子有四個，我爸爸已經意識到自己已經輸了，連忙夸道：“好棋！你五子棋的實力真是漲了不少”。頓時，我的心里美滋滋的。
最開心的就是去小河邊和表哥一起寫生，感受大自然的美景。我們兩個一起打開畫板，一起討論要畫什么景象的時候，突然，我腦海里的燈泡“當”的一下就亮了起來。于是，我比表哥先開始畫，一會兒工夫，我的大體形態就已經出來了。此時我轉頭來一看，呀！表哥原來和我畫的一樣快了。此時，表哥對我說：“子瀟，我們來比一下看誰畫的又快又好吧！”我張口就答應了。只見我拿起彩鉛“嚓嚓嚓”的把一個船的主體畫好了，接著很快就把輔助的小船和人物畫好了。這時，我看了看表哥，他也快把畫給畫好了。真是沒有對比就沒有傷害呀！哈哈！
我們每個人的課余生活都豐富多彩，只要你留心觀察，你會有更大的發現。你的課余生活是什么樣的呢？歡迎和我討論哦。
我的課余生活作文 18
課余生活，是打羽毛球、乒乓球、還是玩電腦、看電視之類的呢？我可沒這么單調，我的課余生活不止這些，就由我來給說說吧！
我家前面有條臭水溝，以前呢，很干凈，甚至可以釣魚游泳呢！可現在卻變了，河變得黑不溜秋的，很多垃圾，特別是滿洪水的時候。下了許久的雨，天慢慢亮了，可還是有些陰沉沉的，但心理上卻仿佛撿回了一批失落的財寶，地上的洪水都退去了，可田里與臭水溝的水還未退潮，白紅藍綠的塑料袋漂浮于濁水間，大人們拿著長長的雙面膠粗細的木棍，放入水中，用力朝逆水的方向劃，然后向上撈，一些惡心的，甚至將近腐爛的垃圾吊在木棍上，風微微的吹著，垃圾上流下了一滴又一滴的臟水，垃圾顫顫地抖動著，讓人忍不住作嘔。我一手從大人手里搶過木棍，唉呀！有點重�。∥也坏貌挥昧硪恢皇忠黄鸷匣锬弥�。我雙手握著木棍的上方，放入水中，可一失手，竟掉了進去，辛虧啊！辛虧��！我立馬一抓，才沒有使木棍沒入水中，爸爸上前來幫忙，幫我一起拿著木棍，我用盡吃奶的力氣將木棍向逆水方向滑，濁水中也漾著波浪，不是很好看，但也別有一番風趣，然后我再將木棍稍橫著接著往上帶，只弄上了一些白色的`塑料袋，后來，我又再連續地伸，拿，劃，帶，弄，一次又一次。我對挑垃圾還是蠻感興趣的，不知道為什么，現在回憶起來還有點不好意思說出口。
我的業余生活是有這一項的，你的呢？
我的課余生活作文 19
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放松的時候，我總是會從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。書，讓我在放松的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的.時候，我便會戴上耳機，將音量調大，一個人沉浸在音樂的世界里，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想，每當聽到這首歌，我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當我生氣的時候，我便會畫畫。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫，而是隨便找一張白紙在上面亂涂亂畫，有時候畫一個人，有時候畫一棵樹，只要是我想到什么就畫上去什么。一張紙，通常會被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿所宣泄在了紙上，迎來了一個好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課余生活，也使我原本的心情得到了放飛!
我的課余生活作文 20
我的課余生活豐富多彩，我喜歡和小伙伴們一起做游戲，踢足球，騎自行車打羽毛球但讓我深刻的是今天做家務。
今天下午我寫完作業，閑來無事，感到十分的無趣，就向著客廳走，去希望找到一些好玩的東西，我剛踏入客廳，就聞到了一股淡淡的的幽香，使人心曠神怡，我本想多欣賞一下，但是緊接著我聞到了一股難以形容的味道，我聞著氣味找到了氣味的源頭，原來是廚房的'垃圾，散發出來的，這味道真是讓人難以形容，這時我突然想到：反正我也沒事，家里還這么亂，我來打掃打掃衛生吧！
想著我就來到了擺放清潔工具的地方，我先拿起了掃把，學著媽媽的樣子，掃起了地來，可是我還沒掃一會兒就覺得腰酸背痛了，而且我發現掃地是一個體力活，還考驗一個人的細心和認真的程度，如果你一不小心踩在了掃好的灰塵和垃圾上面，那你的努力就白費了，要再掃一遍會浪費許多的時間。
而拖地一點也不比掃地簡單，在拖一會地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水變臟后，也要換一桶新的水，不久我便累得滿頭大汗，但是我繼續堅持沒有放棄。過了一會兒地終于拖完了，我也可以休息，地面干凈的像一面鏡子，媽媽看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我現在終于知道干成功一件事是多么的開心，以后會繼續努力的！
我的課余生活作文 21
我的課余生活系列篇——騎車記
早晨，吃晚飯，我就和媽媽去練騎自行車了。��！外面的空氣真新鮮，小鳥在為大自然的美麗而歡唱，風吹的大叔爺爺的枝葉沙沙響，好像在給小鳥美妙的歌聲伴奏。
我正得意地騎著自行車，突然，媽媽在后面喊道：“剎車，右轉彎�！蔽壹泵x車然后轉彎，雖然顯得有些緊張，但車子還是平穩的.停了下來。媽媽直夸我技術好呢？忽然，聽到后面有汽車聲，我說：“后面有敵人跟蹤！”當前面有車時，媽媽也風趣地說：“前面有車連攔截!”我和媽媽每次都能高興地躲過一次“危險”。
終于到公園門口了，我用我的大力神功把車子搬進了公園。公園里大大小小的路我們都轉了一遍。不時有羨慕的目光投過來，“看這小妮騎得多好!”聽了這夸獎聲，我更神氣了，背挺得直直的。我靈機一動對媽媽說：“我的自行車就叫奔馳寶馬自行車吧！”媽媽說“為什么呢？”“因為這可以組成一個句子：我騎著寶馬自行車，奔馳在寬闊的馬路上！”媽媽聽了，哈哈的笑了。連說：“行，行，行�！庇谑�，我又得意的騎著我的寶馬奔馳自行車哼著小曲上路了。
我得意的還不止這些呢，還有一點就是：騎著自行車可以讓我的身體更健康，讓我們周圍的環境更好。小朋友們可要多運動哦!
小朋友，騎車有意思吧！
我的課余生活作文 22
曾幾何時，我們都還是一群咿呀學語的孩子；曾幾何時，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學的的孩子；曾幾何時，我們都還是只是父母捧在手心里細心呵護的孩子。
如今，我們都已長大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學生；如今，我們是要離開父母的呵護，要學會獨立的初中生。
小的時候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的時候，我們每個人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多么坎坷。
現在，我們是一名選手，每天都有著許多無形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我奧秘；現在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的`呵護，開始學會獨立。
現在科目逐漸增多了，也不只是一個老師只教一個班，現在的我們在學習上要開始獨立，要自覺學好每一問功課，要做到課前預習，認真聽課，課后復習。失去了就很難補回來。
現在，我們都在離家遠的學校讀書，每周都只有周六周日回家，在學校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學會獨立。
現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學會自己為自己著想；在思想上，我們要開始學會獨立。
越長大，越要獨立。
我的課余生活作文 23
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽光明媚，微風徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來。我就不信這個邪，為什么別人吹得出來，偏偏我就吹不出來。再吹了一次，還是吹不出來。我苦惱地問已經笑得弓著腰的爸爸媽媽：“為什么我的泡泡吹不出來？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我說：“你吹得太用力了，泡泡還沒出來就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 �？墒桥菖輩s在那里紋絲不動，好像在說：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習后，泡泡就像被人追趕了似的'一串串“奔”出來。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。
我的課余生活作文 24
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在協華小學發生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。
游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的.母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！
我的課余生活作文 25
我們的課余生活豐富多彩，有得玩捉迷藏游戲，有得玩跳繩游戲，有得玩丟手絹，還有得玩吹泡泡游戲……我最喜歡玩丟沙包的游戲。
下課了，我和黃星繽、紀星如、張盈盈、張一如、李瑩一起玩丟沙包這個游戲。我們用手心手背做決定，結果，我和黃星繽、張一如一組，張盈盈和李瑩、紀星如一組，開始比賽了，我們三個站在中間，她們三給要來打我們。這時，張盈盈想打到黃星繽的腿，張瑩瑩使勁一扔，黃星繽看見沙包向她扔來了，于是，就跳了一下，躲過了沙包。
這時，李瑩從后面把沙包扔了過來，這時，黃星繽沒有看見，她只是死死的盯著張盈盈，可是，沒想到，李瑩居然從后面打到了她，她并沒有看見沙包從后面飛過來了，黃星繽退出了比賽�，F在就只剩下我們兩個了。
第二局開始了，張盈盈偷偷地從后面把沙包扔向了我，我轉過去一看，��！不好了，沙包要過來了，于是，我趕快跳了一下，躲過了沙包。這時，紀星如從后面把沙扔了過來，我發現張盈盈和李瑩的手里都沒有沙包。這時，我轉過頭來，看見沙包快要過來了，于是趕快說：“沙包快要過來了，小心一點�！笨墒牵呀泚聿患傲恕＿@時，沙包打到了張一如的身上，張一如也下場了。現在只剩下我一個人了，我非常小心，我把三個人都看著，我正在看張盈盈的`時候，李瑩悄悄的從后面打到了我的背。
這次我們隊輸了，可是我們還是和她們一樣很開心、高興，啊，今天真快樂呀！
我的課余生活作文 26
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動。但說最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無窮的樂趣了。
盛夏的一天，驕陽似火，樹林中的知了不停地叫著，像在開什么聚會似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網袋做成的工具，穿過一座山，走過一條河，來到一片樹林里。一走進樹林，我們一下子就覺得涼快起來了，因為夏的烈日此時都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了，我和伙伴們分散開來，各自捕捉去了。剛開始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒等我走到樹下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時還會不停地叫，好像在嘲笑我：“快來呀！快來呀！你這個笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的.經驗總結起來，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個網袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著。
捉了一段時間后，裝知了的網袋越來越重了，聲音也越來越大了。同樣，伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實，心里都有說不出的高興。不知誰問了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
簡評：小作者生動形象地描繪了自己的課余生活，把快樂寫出來與大家共享，同時也突出了鄉村孩子的活潑與可愛。
我的課余生活作文 27
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項課余生活，當然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點兒都不假。
記得剛開始學畫畫時，我興奮萬分的來到美術基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應該畫 簡單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應該奇怪一些，復雜一些。李老師好像早就猜出我的'想法，說：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這么一說，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發現下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了說：“我們要愛護環境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們在樹底下一照，眼睛就會馬上好起來。經過我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結果出來了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
我的課余生活作文 28
我的課余生活豐富多彩，如打羽毛球、打乒乓球、跑步等，但我最喜歡的是玩放風箏。
一個星期天下午，白云悠悠，涼風習習，我和哥哥去放風箏。我們找了一個空曠的場地，拿出媽媽給我們新買的風箏，準備開始我們的.放風箏游戲。我的風箏是綠色的“小蜻蜓”，哥哥的風箏是橙色的“小燕子”。我們首先把風箏架子撐起來，接著穿好線軸打好結，然后觀察好風向，最后就是“重頭戲”放風箏了。開始放風箏了，我一手抓著風箏架，一手拿著線軸，逆著風，一路小跑，把手中的風箏向上一拋，繼續向前跑，風箏就像乘風破浪的小船一樣徐徐上升。
我的“小蜻蜓”穩穩地飛上天空，哥哥也把“小燕子”送上了藍天，看著“小蜻蜓”和“小燕子”結伴而行，在半空中飛舞著，我和哥哥高興得大喊大叫：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”
一會兒，天空中飛來了一只粉色的“蝴蝶”，接著又跳出了一只紫色的“蝙蝠”......風箏漸漸地多起來了，它們在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，互相追逐，互相嬉戲。而我們這些喜愛放風箏的孩子則在空曠的場地上發出一陣陣歡呼聲，叫喊聲，引得過路的行人駐足觀賞。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏是一件多么開心的事，它給我的課余生活帶來了無窮的快樂，使我的課余生活更加豐富多彩。
我的課余生活作文 29
八年級，看似緊張，實則我們的課余生活還是非常有趣的。我們的腦子不僅沒有變死板，反而變得異常靈活，并且懂得怎么創出既可以讓人開心又可以提起精神的游戲。
憋笑游戲非常之簡單，就是兩個人對視比，看誰先笑。這游戲對我而言是件難事，不過還是樂意跟同學一起玩的。首先，跟我關系很好，坐在我旁邊的小楊同學來對決。她平時可是我們班最高冷的人，很少有人能看到她笑，當然除我之外。不過她對我提的這個游戲十分感興趣，第一個打算跟我來試。我們倆立馬開始對視。
曾聽說按揉小指可以幫助人們放松，于是我不斷地按著小指，而她則一直揉著鼻子。一瞬間，我看到她的'鼻子變成了豬鼻子，立馬笑了開來。這笑聲有些詭異，引來了旁邊兩位同學的目光。
他們很驚訝，為什么我會笑成這樣？聽說是因為我同桌搞怪的動作也要加入試一下。先是女生來，她最初還能堅持一會兒，不過到了三秒就克制不住笑了出來。男生不信，非得試一試。在他嘗試之前，我下了一個賭注：在五秒鐘之內，他肯定會被我同桌逗笑。這位學霸絲毫不肯相信。事實證明，我的預言太準了，他竟一秒就笑開了，而且連續笑了五分鐘
直到上課，大家才安靜下來，乖乖地上課，不吵不鬧。因為這個游戲，整個下午大家都不覺得困，這大概是這個游戲最大的好處了！
直到放學，我們還想著明天快點做完作業，更好的玩游戲！
我的課余生活作文 30
平時，我最喜歡打籃球，它給我的課余生活帶來了許多快樂。放學了，我一回到家，第一件事就是抱著心愛的籃球去找同伴們打籃球。
首先，我們準備玩搶球，要從別人手里把球搶過來按在地上。我身體微微向前傾，右手拿著球，左手做出防護的動作。一個同伴一喊：“開始”，我們就開始搶球了。我先找準一個同伴，他把球放在左手上，我朝他走了過去，趁他不注意，把球搶了過來。我正暗暗得意，心想：成功了。就在這時，一個同伴走了過來，幸好我反應快，立馬把球一把護住，按在了地上，按兵不動，同伴們卻都虎視眈眈地盯著我手里的球！
這時一個同伴提議：“不如我們打比賽吧！”我們連聲答應。于是，我們兩人一組，共兩組。分完組，我們來到籃球場上，就開始比賽了。我先守在球籃邊，另一個人就去搶球，一個人取得了首發球的'機會，我們兩組就派一個人去搶球，我這組的人搶到了球，看見有人來追他了，就拍著球跑走了，我見另一組的人一個假動作，想要奪走他手里的球，我靈機一動，喊道：“快把球傳給我。”他用力一扔，把球穩穩地落到我手里，我迅速來到三分線外，手托著球，雙手用力一拋，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，“咚”的一聲，籃球正好投進了籃框中。就這樣，我這組勝利了。
這就是我的課余生活，看來做什么事都要動腦筋，團結合作，才能做成功！
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